精選小學(xué)春節(jié)趣事作文3篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)春節(jié)趣事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)春節(jié)趣事作文 篇1
春節(jié)趣事多,要數(shù)最有趣的事情就是放鞭炮了。到了夜晚,父親和母親拿出一大袋的`鞭炮,該放什么鞭炮好呢?
這讓我百思不得其解,哦!對了,我一拍腦袋,自言自語道:“家里不是還有一些兒童放的鞭炮嗎?”“對!就放這個!
我一溜煙就跑進(jìn)了家里,拿了一個兒童放的鞭炮順便拿了父親的打火機(jī)。我往導(dǎo)火線上一點(diǎn),不一會兒煙火便朝著天上飛還在天上爆炸呢,可真好玩!輪到父親放鞭炮了,我心中在想:父親會放什么鞭炮呢?突然砰地一聲,我被嚇了一跳,原來父親在放炮竹啊!緊接著噼里啪啦的向了起來。
可真吵啊,我捂著耳朵跑進(jìn)了房間?烧媸遣贿M(jìn)不知道,一進(jìn)嚇一跳啊!哥哥正躺在床上翹著二郎腿一邊看著電視,可真清閑啊!
噼里啪啦的響聲停止后,我又拿了一個鞭炮,我用打火機(jī)一點(diǎn),便變成了綠色,一會兒變成了橙色,一會兒又成了黃色,好像變色龍。這個新年可真有趣啊!
小學(xué)春節(jié)趣事作文 篇2
今年春節(jié),放煙花是我最開心最難忘的事情。
年初四晚上,我和媽媽、爸爸一起去買煙花、幾支香和打火機(jī)。我買的煙花是彩菊,一共三盒。我迫不及待地把一個彩菊放在地上,用打火機(jī)點(diǎn)燃一支香,蹲下來,把香火慢慢地、慢慢地伸到煙花的導(dǎo)火線邊,香火一碰到導(dǎo)火線,我就馬上跳開。
我的心像小鹿一樣“砰砰”直跳,回頭一看,煙花并沒有“綻放”——原來因?yàn)槲液ε,沒有點(diǎn)著導(dǎo)火線就跳開了。
爸爸、媽媽在旁邊看到我,被逗得合不攏嘴,笑哈哈地說:“你要大膽地去點(diǎn),導(dǎo)火線點(diǎn)著了再跑開!蔽业诙稳c(diǎn)還是沒點(diǎn)著就跑開了。我說:“爸爸,我還是很害怕!卑职终f:“我點(diǎn)一個給你看看吧。”
爸爸把香火放在導(dǎo)火線上面,導(dǎo)火線發(fā)出“絲絲”的響聲,并開始燃燒,這時候他才從容離開。我學(xué)著爸爸的動作大膽地去點(diǎn)燃導(dǎo)火線,聽到“絲絲”的'聲音我才跳開;仡^一看,我點(diǎn)的彩菊在地上噴著五顏六色的火花轉(zhuǎn)起來了,這時候我心里特別高興,就像考得了一百分一樣。有了一次成功的經(jīng)驗(yàn)后,我就不再害怕了,把所有的彩菊一個個放完,有時是點(diǎn)一個,有時還能同時點(diǎn)三個呢。后來,我還創(chuàng)新地把幾個彩菊的導(dǎo)火線疊在一起放。
放煙花的這個晚上我格外興奮!
小學(xué)春節(jié)趣事作文 篇3
春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙哥哥表演的魔術(shù)深深地吸引了我,我看得可專心了。于是我也想學(xué)會表演魔術(shù),為大家?guī)砜鞓贰?/p>
爸爸媽媽很支持我的想法,帶我來到魔術(shù)店,經(jīng)過挑選和練習(xí),我學(xué)會了《食幣怪獸》這個魔術(shù)。
它有四樣道具:1、一塊黑色桌布;2、三個黃色的小圓圈(怪獸的碗);3、怪獸卡片;4、一塊硬幣。
表演時,把黑色的桌布放好,把黃色的圓圈(碗)和硬幣放在黑桌布上,朋朋的.作文——春節(jié)趣事拿起怪獸卡片開始講故事:“有一個怪獸,專門愛吃硬幣!比缓蟀讶齻圓圈放在硬幣上,“怪獸”趴在“碗”上“吃”硬幣,朋朋的作文——春節(jié)趣事吃啊吃,過了一會兒,拿起怪獸卡片,硬幣不見了!被“怪獸”吃掉了!朋朋的作文——春節(jié)趣事“我們再讓怪獸把硬幣吐出來!”變啊變......朋朋的作文——春節(jié)趣事這時,我們把“碗”和怪獸拿開,硬幣又出現(xiàn)了!朋朋的作文——春節(jié)趣事
你知道這個魔術(shù)的秘密在哪兒嗎?其實(shí)啊,三個圓圈當(dāng)中,最下面的那個和其他兩個不一樣,它下面襯了一塊和桌布一樣的黑布,朋朋的作文——春節(jié)趣事表演怪獸吃硬幣時,硬幣其實(shí)是被它擋住了,等把它拿開,硬幣自然就“吐”出來了!
過年時,每當(dāng)我表演這個節(jié)目給親戚和小朋友們看時,看著他們驚訝的眼神和臉上的笑容,我可開心了!怎么樣,你是不是也想看我表演呢?來,和我一起玩吧,我教教你!
魔術(shù)表演開啟心智,讓我心靈手巧,還能給大家?guī)砜鞓泛托β,我喜歡魔術(shù)。
【小學(xué)春節(jié)趣事作文】相關(guān)文章:
春節(jié)趣事小學(xué)作文02-16
春節(jié)趣事小學(xué)作文02-05