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寫(xiě)作作文

我的特長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-09-09 13:56:03 小英 寫(xiě)作作文 我要投稿

我的特長(zhǎng)作文(精選103篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的特長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的特長(zhǎng)作文(精選103篇)

  我的特長(zhǎng)作文 1

  問(wèn)我有什么特長(zhǎng),寫(xiě)毛筆就是我的特長(zhǎng)。

  從小,我就在少年宮學(xué)書(shū)法,每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí),我寫(xiě)的字非常難看,為此時(shí)常感到泄氣,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“只要功夫下得深,鐵忤也能磨成針”。果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾年的苦練,我的字有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。

  有一次,我在商城門(mén)口表演寫(xiě)對(duì)聯(lián)。剛開(kāi)始我特緊張,心里七上八下,手腳也微微地發(fā)抖……終于,我鼓足了勇氣拿起毛筆,深深地吸了一口氣,蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周?chē)?一切,越寫(xiě)越順手,最后一個(gè)漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友,桃李杏春風(fēng)一家”這十四個(gè)大字躍然紙上,周?chē)D時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆的聲音,我心里感到無(wú)比自豪。

  現(xiàn)在,我要再接再厲,爭(zhēng)取考上十級(jí)。

  我的特長(zhǎng)作文 2

  在這廣闊的大千世界里,每個(gè)人都展示著自己的風(fēng)釆,然而在其中沒(méi)有特長(zhǎng)是不行的,人總是要有一技之長(zhǎng),當(dāng)然我也不例外。

  從小時(shí)候我就十分愛(ài)畫(huà)畫(huà),經(jīng)常在畫(huà)本上畫(huà)一些有趣的`圖畫(huà),如:加了火箭推進(jìn)器的烏龜啦,戴著潛水鏡游泳的貓啦,會(huì)說(shuō)話的房子啦……

  父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班,誰(shuí)又知這一報(bào)就是三年,剛開(kāi)始我認(rèn)為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單,只要勾出線來(lái)涂色就行,結(jié)果第一堂課我就出了洋相,我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)隨心所欲的畫(huà)著,老師的笑容一下子就收斂了,說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精,要注意搭配你這幅畫(huà),畫(huà)的凌亂不堪,怎么好意思,叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位,埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求,認(rèn)真畫(huà)了起來(lái),交給老師時(shí),全班只剩下我和老師了,老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后,一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中,不僅學(xué)到了不少知識(shí),還變得細(xì)心起來(lái),不再像以前一樣馬虎了,也會(huì)三思,會(huì)冷靜了,還使我在待人處事方面有很大的成功,若沒(méi)有老師的教導(dǎo),我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

  這就是我的特長(zhǎng),你你的特長(zhǎng)又是什么呢?

  我的特長(zhǎng)作文 3

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),比如:繪畫(huà),魔方,象棋,聲樂(lè)……,我的特長(zhǎng)是跳舞。

  我特別喜愛(ài)舞蹈,我從上幼兒園,媽媽就讓我學(xué)舞蹈了,直到現(xiàn)在我都快進(jìn)入四年級(jí)了,我依然堅(jiān)持學(xué)舞蹈。

  我對(duì)舞蹈有著濃厚的.興趣,爸爸媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)舞蹈小精靈。每年的六一兒童節(jié)演出,當(dāng)然少不了我這個(gè)舞蹈小天使。我隨著一陣音樂(lè)的旋律登上了華麗,閃亮的舞臺(tái),便扭動(dòng)起柔軟的腰枝,翩翩起舞。這時(shí),臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲和歡呼聲。每當(dāng)我跳完一曲,同學(xué)們都夸贊我舞跳的好看,婀娜多姿,優(yōu)雅動(dòng)人。聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)跟老師們的贊賞,我心里美滋滋的,好開(kāi)心啊!

  在一次練舞中,有個(gè)高難度的動(dòng)作我總是練不好,練來(lái)練去總是不完美。正當(dāng)我要放棄時(shí),突然想起一句名言:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。想到這里,我一定要勤學(xué)苦練舞蹈,如果現(xiàn)在我放棄了,永遠(yuǎn)都不會(huì)跳了,如果我繼續(xù)練下去,沒(méi)準(zhǔn)以后我還可以當(dāng)個(gè)小小舞蹈家呢。

  做人一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只要堅(jiān)持到底,就會(huì)成功。我熱愛(ài)舞蹈,跳舞給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)和自信。

  我的特長(zhǎng)作文 4

  我是一個(gè)沉默少言內(nèi)向的小男孩。不過(guò)我也有值得自豪的地方,那就是我的跆拳道很厲害,老師總是夸我的腳法很標(biāo)準(zhǔn)。

  最近教練在教我們練“鯉魚(yú)打挺”。教練讓我們躺在地毯上,高舉起雙退后快速向下擺,雙腳的著地位置盡量接近臀部所在的位置,在雙腿向下擺的過(guò)程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰,在雙腳著地時(shí)迅速收腹帶動(dòng)上半身向前,就可以迅速挺身而起了。在練習(xí)的過(guò)程中,我總能首先標(biāo)準(zhǔn)地完成教練下達(dá)的任務(wù)。

  記得一次藍(lán)帶考級(jí),前面的動(dòng)作我都胸有成竹。可是到了擊破時(shí),我的'臉色一下子就難看起來(lái)了,因?yàn)檫@次要用腳擊破木板,一塊木板就厚四點(diǎn)五厘米,還要用轉(zhuǎn)身腿法擊破木板!我不安地排著隊(duì),心“砰砰”直跳,輪到我了!我用力一擊,木板毫發(fā)無(wú)損,我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時(shí),我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈。對(duì)!百折不屈,我怎能“一這就屈”呢?想到這里,我鼓起勇氣,運(yùn)足了全是之力猛地一擊,啪的一聲,木板碎了,我興奮不已。

  跆拳道不僅鍛煉了我的身體,也讓我的生活更加豐富多彩起來(lái)。

  我的特長(zhǎng)作文 5

  我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(zhǎng),愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好?伤麄儏s不知道,我數(shù)學(xué)方面也不錯(cuò)呢!

  四年級(jí)上學(xué)期,數(shù)學(xué)劉老師在我的成績(jī)單上給我的評(píng)語(yǔ)是:能用合理的方法降低應(yīng)用題的難度,掌握了許多解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的'策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后,爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)》啦,這一點(diǎn)讓我很高興,因?yàn)槲矣钟泻枚鄷r(shí)間可以看書(shū)啦!

  還有,我二年級(jí)時(shí)參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”,獲得了一等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那天,我興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀,左顧右盼等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸看到獎(jiǎng)狀時(shí),好好的表?yè)P(yáng)了我,我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎(jiǎng)品嘛,當(dāng)然是書(shū)嘍!如今我四年級(jí),又參加了這項(xiàng)比賽,利用短短九十分鐘的時(shí)間,快速答題,又捧回了一等獎(jiǎng)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),希望在五、六年級(jí)時(shí),能再獲一等獎(jiǎng)。

  瞧,我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)吧,我希望自己能得一個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”的大獎(jiǎng)?wù),這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?能!

  我的特長(zhǎng)作文 6

  “干啥啥不行,魔方第一名!蹦悴虏滤钦l(shuí)?沒(méi)錯(cuò),那就是我!

  當(dāng)然,基本上什么樣子的魔方我都會(huì),在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我也付出了不少的'努力,剛開(kāi)始我并沒(méi)有覺(jué)得很困難,而是覺(jué)得還比較簡(jiǎn)單,可是后來(lái)的事情就完全相反了。

  在我拼完第一個(gè)面之后我就開(kāi)始自信滿滿,覺(jué)得六個(gè)面也就一分鐘的事,可是越到后面需要背的公式就越難,因此,有一段時(shí)間我的心中布滿了烏云,常常因?yàn)檫@件事而感到失望和傷心。所以媽媽又給我報(bào)了一個(gè)魔方特訓(xùn)班,我心中的那片烏云又漸漸散去,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  在學(xué)會(huì)魔方之后,我特別開(kāi)心,天天炫耀給我的好朋友們,一天當(dāng)我在街頭玩耍時(shí),看見(jiàn)一位大哥哥在表演如何快速地拼完魔方,我目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)看著他拼完,居然才用了15秒,我大吃一驚。

  從此,我每天刻苦練習(xí),就想成為像他那樣的大神。

  我的特長(zhǎng)作文 7

  我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)、秀花、做手工等等。不過(guò),我最拿手的是秀花和做手工了。

  有一次老師布置了一個(gè)作業(yè),那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了,我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯,因?yàn)槲乙龅氖且粋(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的,還要留一大塊作她的身子,要在那一大塊里畫(huà)出她的'輪廓,然后,用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙小娃娃做一件美麗的衣服,這樣就大功告成了。

  第二天,我拿給老師看,老師說(shuō)我做得好,可以得第一名呢!我高興極了。秀花我也挺拿的,今年我滿9歲,送給媽媽的禮物是我親手縫的一張秀花,里面是一張笑臉兒,媽媽看到這張秀花笑了,就像秀花里的這張笑臉。

  這就是我的幾個(gè)特長(zhǎng),你們的特長(zhǎng)是什么呢?

  我的特長(zhǎng)作文 8

  俗語(yǔ)說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)!睘榱藦(qiáng)身健體,增強(qiáng)體質(zhì)。我今年選擇了我的新特長(zhǎng)——田徑。

  在沒(méi)有選擇田徑之前,我是社團(tuán)演吧成員,上演吧能提高在臺(tái)上的自信,但是作為一個(gè)演員,沒(méi)有好的身體是不行的,我就毫不猶豫選擇了田徑。田徑這個(gè)特長(zhǎng)班,不但星期二下午兩節(jié)課,還有每周的一至五早晨(下雨除外),我們比別人早下樓,比別人多鍛煉,我覺(jué)得是好事,盡管很累。

  在早晨,別人跑操后還有行進(jìn),我看著別人,心里美滋滋的。因?yàn)槲铱梢员葎e人多活動(dòng)一段時(shí)間。所以,不管田徑有多么苦,多么累,我都會(huì)堅(jiān)持下去;不管冬天還是夏天,不管多么炎熱,多么寒冷,我一定會(huì)堅(jiān)持下去。

  這個(gè)田徑特長(zhǎng)班很?chē)?yán)格,但是,嚴(yán)格總是好的`。因?yàn)橹挥袊?yán)格的訓(xùn)練,我們才會(huì)挑戰(zhàn)身體的極限,才能真正練就健康的體魄,堅(jiān)強(qiáng)的意志力,還有我們運(yùn)動(dòng)員特有的優(yōu)美的身姿!

  我喜歡我的特長(zhǎng)班——田徑。因?yàn)槟苠憻捝眢w,我為我選了田徑特長(zhǎng)班而自豪,我相信,總有一天我會(huì)百毒不侵。此時(shí),我真為我的田徑特長(zhǎng)班而自豪!

  我要堅(jiān)持在我的新特長(zhǎng)之路上快樂(lè)前行!

  我的特長(zhǎng)作文 9

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也是一樣,那就是吉他。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的。

  走在我二年級(jí)時(shí),就已經(jīng)對(duì)音樂(lè)有向往,看到電視上人在彈吉他,酷極了,就懇求父母給我報(bào)一個(gè)吉他班。

  第一天我高高興興的去上課了,內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單,只是備背一下音符,練習(xí)一下基本手法,但下一次就讓我驚呆了:掌握并背誦20個(gè)基本左手部位,案發(fā)每天練習(xí)30分鐘!“什么,竟然這么多?”我傻眼了。

  經(jīng)歷了重重的困難后,我終于把20個(gè)左手部位按法都按會(huì)了,但付出慘重的代價(jià):我的手磨出了血泡,疼得要命!

  三天后,終于學(xué)歌了。一曲歌里就有十幾個(gè)音符和按法,左手要不斷調(diào)音,右手要打節(jié)奏,忙的我顧不過(guò)來(lái)。

  幾天后,我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母,他們說(shuō)“你不要覺(jué)得太難,相信自己。勇敢面對(duì)困難,就能克服它”聽(tīng)了這話,我深受鼓舞!

  于是我又努力的`學(xué)了下去,三級(jí)、四級(jí)、跳級(jí)、八級(jí),我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生。

  我的特長(zhǎng)作文 10

  我喜歡打羽毛球,這是我的愛(ài)好,也是我的特長(zhǎng)。

  二年級(jí)的時(shí)候,愛(ài)看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí),我都會(huì)在一旁看得津津有味,有時(shí)還會(huì)覺(jué)得身臨其中。

  一次體育課上,讓每一個(gè)都說(shuō)出自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),其他有的說(shuō)唱歌,有的說(shuō)跳舞,說(shuō)得滔滔不絕!而我,什么都不會(huì)!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來(lái),頭腦一片混亂……“,她會(huì)打羽毛球!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師便溫和地問(wèn)了我一聲,我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來(lái)老師告訴我,我的.球技不錯(cuò),她還鼓勵(lì)我多打,多練,我的信心就更大了。我生平感受到,打羽毛球居然會(huì)是我的特長(zhǎng)!我終于有了自己的閃光點(diǎn)了。

  我愛(ài)上了打羽毛球,我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留。我決心為“她”而瘋狂。

  每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課,我便叫上我的們一起打羽毛球。

  每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí),我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。

  每當(dāng)放假,我都會(huì)拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

  了解自己的特長(zhǎng),我很自豪,也很開(kāi)心。

  如綠葉依附樹(shù)木,如陽(yáng)光眷念湖面,我愛(ài)做運(yùn)動(dòng),尤愛(ài)打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

  我的特長(zhǎng)作文 11

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有什么畫(huà)畫(huà)、跆拳道、跳舞等等。而我的特長(zhǎng)卻是練字,字可是寫(xiě)得爐火純青,你看,這不,我的書(shū)法可考過(guò)了八級(jí)呢!哈哈哈……不能再說(shuō)了,不然我又要驕傲了。

  大家想知道我字為什么寫(xiě)得這么好嗎?這其實(shí)很簡(jiǎn)單,想寫(xiě)好字,要先打基礎(chǔ),說(shuō)起它,就不能不說(shuō)到我媽媽了,要不是她在我小時(shí)候天天幫我打基礎(chǔ),練字,我能寫(xiě)得這么好嗎?隨后,就是我們自己的努力了,古人云:失敗乃成功之母。跌倒了要爬起來(lái),不能半途而廢,不然永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。

  書(shū)法這門(mén)藝術(shù)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還讓人人都稱贊我的字寫(xiě)得好,順便把我的名聲也傳大了。但它也給我?guī)?lái)了不好的影響,是什么呢?就是讓我手上的'老繭越來(lái)越大了。突然我想起了老師的話:事物有好的一面也有壞的一面。果然千真萬(wàn)確呀!

  我真希望我長(zhǎng)大能成為一名大名鼎鼎的書(shū)法家,你們覺(jué)得我能成功嗎?

  我的特長(zhǎng)作文 12

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于繪畫(huà),有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴,有的打揚(yáng)琴,還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇,琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇,我就開(kāi)始了小提琴的.學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),我的技術(shù)有了很大的長(zhǎng)進(jìn),這時(shí)我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己,最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

  每當(dāng)?shù)搅恕傲弧眱和?jié)、班里舉辦什么活動(dòng),我都踴躍參加,并獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲,迎來(lái)大家的陣陣掌聲,我可不是在吹牛啊!,你不信可以去問(wèn)我的老師!今年暑期,我還參加了小提琴音樂(lè)會(huì)。并獲得了最佳表演獎(jiǎng)。至今我的小提琴生活也有兩年多了!我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)小幫手了,希望他能一直陪伴在我身邊!

  我的特長(zhǎng)作文 13

  我有一個(gè)令人叫絕的特長(zhǎng)——輪滑。

  一天,我在小區(qū)花園里跟幾個(gè)伙伴比輪滑,比賽場(chǎng)是一個(gè)凹凸不平、彎彎曲曲的石板小路,因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者,比賽剛開(kāi)始,我才滑了幾段路就摔了個(gè)狗啃泥,跟大自然來(lái)了個(gè)親密接觸,小伙伴們 已經(jīng)滑很遠(yuǎn)了,當(dāng)時(shí)我心想:唉,肯定追不上他們了,不學(xué)了,不學(xué)了,我還是回家吧。想著,我就爬起來(lái),垂頭喪氣地回家了。

  一回到家,媽媽就問(wèn):“兒子,今天怎么垂頭喪氣的,有人欺負(fù)你了嗎?”我把今天的.事一五一十告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了安慰我說(shuō):“你看媽媽做飯做了幾年了,十幾年了,才能把飯菜做得這么 香,你練輪滑才練了幾天就想放棄了,這怎么行呢!”媽媽這句話鼓舞了我,從此,我刻苦練習(xí)輪滑,現(xiàn)在我的輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了,不僅滑得快,而且還能滑出很多花樣。

  怎么樣,你敢跟我比賽嗎?

  我的特長(zhǎng)作文 14

  人人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是唱歌,我的唱歌隨爸爸,天生就有一副好嗓子伴隨著我。

  我在母校孫吳三小,唱歌就派上了好大的用場(chǎng),記得有一次學(xué)校組織合唱,當(dāng)時(shí)我還在上一年級(jí),老師就選我參加。在合唱隊(duì)里,一年級(jí)的孩子一共選了7名,我們站在第一排,領(lǐng)唱是一個(gè)三年級(jí)的`女孩,后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了,不能當(dāng)領(lǐng)唱,老師決定再選一個(gè)人,這幾天誰(shuí)唱得好,誰(shuí)就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當(dāng)領(lǐng)唱,可是不知能不能選上,然后,我在那幾天就努力地唱,結(jié)果真的選上了,那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè)了。

  在黑河,我還是一樣喜歡唱歌,我很幸運(yùn),幸運(yùn)就幸運(yùn)在我是女孩子,沒(méi)有變聲期,嗓音依然很好。有一次,一個(gè)聲樂(lè)老師到學(xué)校招生,每個(gè)同學(xué)都要參加考試,考試通過(guò)了,才可以進(jìn)他的聲樂(lè)學(xué)校,每人都要唱啊字,從高音到低音,我們班只通過(guò)了幾個(gè),其中就有我,我迅速地離開(kāi)座位,去領(lǐng)入校通知單,讓老師在上面簽字后,才回到座位。從此我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。

  這不僅僅是我的特長(zhǎng),也是我的未來(lái),讓音樂(lè)陪伴我的一生!

  我的特長(zhǎng)作文 15

  我的愛(ài)好有很多,比如看漫畫(huà),唱歌,寫(xiě)作,畫(huà)畫(huà)等。但其中,我最喜歡就是唱歌了。

  我喜歡唱歌,已經(jīng)到了將近癡迷的地步。雖然不算是走火入魔,但用“無(wú)可救藥”這個(gè)詞我覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)分。

  的確,無(wú)可救藥。我喜歡唱歌,真的.是無(wú)可救藥了。下課了,我要干的第一件事就是唱歌。唱啊唱啊唱啊唱,走路時(shí)唱,跳繩時(shí)唱。還有自由活動(dòng)的時(shí)候,找不到人玩,我就自己唱。

  我不僅愛(ài)唱歌,而且特別愛(ài)聽(tīng)歌。你要是不信,我那小小的優(yōu)盤(pán)就是最好的證據(jù)。在里面的“音樂(lè)”文件夾里,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜歉。新出的,原?lái)的。別人推薦的,自己從電視上聽(tīng)到的全在里面。流行、反串、英文、說(shuō)唱應(yīng)有盡有。我玩電腦聽(tīng),查資料聽(tīng),打文章聽(tīng),做課件聽(tīng),卻怎么也聽(tīng)不夠。

  這就是我的愛(ài)好——唱歌。

  我的特長(zhǎng)作文 16

  我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà),從小就喜歡在紙上畫(huà)小人、小花、小房子……

  記得有一次,我去美術(shù)班學(xué)水粉畫(huà),找好了水,調(diào)好了色,我拿起毛筆開(kāi)始畫(huà)。我的筆尖飛舞著,不一會(huì)兒,畫(huà)紙上就起了一座座大樓,燈火閃耀,一幅美麗的夜色漸漸展現(xiàn)在眼前。可正當(dāng)我剛涂完一座黃色大樓時(shí),手被同桌不小心碰了一下,結(jié)果畫(huà)上的天空多了一道黃色的線條,我一看,唉,這道黃色破壞了我畫(huà)上的夜景,該如何是好。空(dāng)我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),無(wú)意中看到了同桌畫(huà)上的星星,對(duì)呀,為什么我不能把它當(dāng)一道流星呢?我茅塞頓開(kāi),就在畫(huà)上添了許多這樣的黃色線條,果然,畫(huà)面又添了許多美感,好象所有物體都活了一樣!興奮極了,差點(diǎn)叫出聲來(lái)。多美的一幅畫(huà)啊!突然,后面有人對(duì)我說(shuō)了一句話:“畫(huà)得不錯(cuò)啊,小姑娘!挺有創(chuàng)意的!蔽一仡^一看,原來(lái)是美術(shù)老師。老師拿起筆,在我的畫(huà)上批了一個(gè)大大的“A星”,我開(kāi)心極了,整個(gè)畫(huà)面,加上老師那個(gè)大大的.“A星”,變得更生動(dòng)了。我欣賞著這幅畫(huà),久久不愿離開(kāi),真是太美了!

  這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà),它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我要堅(jiān)持畫(huà)下去!

  我的特長(zhǎng)作文 17

  我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(zhǎng),愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好?伤麄儏s不知道,我數(shù)學(xué)方面也不錯(cuò)呢!

  四年級(jí)上學(xué)期,數(shù)學(xué)劉老師在我的成績(jī)單上給我的評(píng)語(yǔ)是:能用合理的方法降低應(yīng)用題的難度,掌握了許多解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的'策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后,爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)》啦,這一點(diǎn)讓我很高興,因?yàn)槲矣钟泻枚鄷r(shí)間可以看書(shū)啦!

  還有,我二年級(jí)時(shí)參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”,獲得了一等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那天,我興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀,左顧右盼等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸看到獎(jiǎng)狀時(shí),好好的表?yè)P(yáng)了我,我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎(jiǎng)品嘛,當(dāng)然是書(shū)嘍!如今我四年級(jí),又參加了這項(xiàng)比賽,利用短短九十分鐘的時(shí)間,快速答題,又捧回了一等獎(jiǎng)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),希望在五、六年級(jí)時(shí),能再獲一等獎(jiǎng)。

  瞧,我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)吧,我希望自己能得一個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”的大獎(jiǎng)?wù),這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?能!

  我的特長(zhǎng)作文 18

  我是一個(gè)活潑而又有一點(diǎn)瘋的“瘋丫頭”;顫娋筒徽f(shuō)了,但我有些瘋是真的。雖然我有一點(diǎn)瘋,但是自從我遇上編織,我就漸漸變的安靜下來(lái)了。

  四年級(jí)可以換藝選,我雖然剛上四年級(jí),但是我早在三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)計(jì)劃著換藝選了。我本來(lái)是想學(xué)十字繡的,可是我發(fā)現(xiàn)我不符合十字繡的學(xué)員要求,我轉(zhuǎn)念一想,李老師的水粉畫(huà)班也不錯(cuò),我就去了水粉畫(huà)班。我的草稿還沒(méi)畫(huà)好,編織班的鄭曉玲老師就來(lái)我們水粉畫(huà)班挖人了。我一聽(tīng),心里可高興壞了,我想學(xué)十字繡不就是受編織的'影響嗎。然后我就興致勃勃地跟著鄭老師去編織班了。

  到今天我才學(xué)了三個(gè)星期編織,但是在姨母和媽媽的指導(dǎo)下,我織東西的時(shí)候已經(jīng)不怎會(huì)掉線或掉針了。我還會(huì)了上針和上下針,雖然這兩種針?lè)ê茈y,但我還是比別的新同學(xué)快一步學(xué)會(huì)了這兩種針?lè)。我把我的作品給鄭老師,鄭老師看了看,便當(dāng)著所有同學(xué)的面,表?yè)P(yáng)了我和我的小老師。我心里那個(gè)美啊!

  下課了,我微笑著對(duì)我的小老師說(shuō):“姐姐,我們下星期三見(jiàn)!”她也微笑著對(duì)我說(shuō):“下個(gè)星期見(jiàn)!闭f(shuō)完了我才依依不舍地回到教室。

  我喜歡編織,我相信只要我堅(jiān)持練習(xí),我的編制水平會(huì)越來(lái)越高的。

  我的特長(zhǎng)作文 19

  在這廣闊的大千世界里,每個(gè)人都展示著自己的風(fēng)釆,然而在其中沒(méi)有特長(zhǎng)是不行的,人總是要有一技之長(zhǎng),當(dāng)然我也不例外。

  從小時(shí)候我就十分愛(ài)畫(huà)畫(huà),經(jīng)常在畫(huà)本上畫(huà)一些有趣的圖畫(huà),如:加了火箭推進(jìn)器的`烏龜啦,戴著潛水鏡游泳的貓啦,會(huì)說(shuō)話的房子啦……

  父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班,誰(shuí)又知這一報(bào)就是三年,剛開(kāi)始我認(rèn)為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單,只要勾出線來(lái)涂色就行,結(jié)果第一堂課我就出了洋相,我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)隨心所欲的畫(huà)著,老師的笑容一下子就收斂了,說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精,要注意搭配你這幅畫(huà),畫(huà)的凌亂不堪,怎么好意思,叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位,埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求,認(rèn)真畫(huà)了起來(lái),交給老師時(shí),全班只剩下我和老師了,老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后,一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中,不僅學(xué)到了不少知識(shí),還變得細(xì)心起來(lái),不再像以前一樣馬虎了,也會(huì)三思,會(huì)冷靜了,還使我在待人處事方面有很大的成功,若沒(méi)有老師的教導(dǎo),我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。

  這就是我的特長(zhǎng),你你的特長(zhǎng)又是什么呢?

  我的特長(zhǎng)作文 20

  天下誰(shuí)都有特長(zhǎng)和缺點(diǎn),不過(guò)我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短。今天,就讓我來(lái)講講我的特長(zhǎng)吧!

  我喜歡打乒乓球、羽毛球,還喜歡跑步……不過(guò)我打羽毛球是我的特長(zhǎng)。

  就從我開(kāi)始學(xué)羽毛球的.時(shí)候講吧,最開(kāi)始,我和同學(xué)去玩的時(shí)候,看見(jiàn)有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”,那個(gè)“毛球”一會(huì)兒被他們兩拍向左,一會(huì)兒又向右,我對(duì)這個(gè)就產(chǎn)生了興趣,我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么,他便說(shuō):“那個(gè)拍子叫羽毛球拍,你說(shuō)的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球!

  我嚷著要打羽毛球,爸爸就給我買(mǎi)了球拍和羽毛球,我和爸爸打羽毛球,球場(chǎng)是長(zhǎng)方形,中間一條線,我們站在兩邊,我讓爸爸發(fā)球,他把球向上一扔,用拍子一拍,球就飛到了我這邊,我用球拍打過(guò)去,可是沒(méi)打中。慢慢的,我都沒(méi)接著球,我就說(shuō):“怎么這么難呀!”

  爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“不要放棄!边@時(shí),我信心百倍,我和爸爸接著打,我知道怎么打羽毛球了,我挑戰(zhàn)爸爸?墒前职5比1戰(zhàn)勝了我,我接著加油,終于,經(jīng)過(guò)我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。

  學(xué)習(xí)打羽毛球,我知道了有堅(jiān)持不懈的努力和毅力做事,就一定會(huì)成功的。

  我的特長(zhǎng)作文 21

  我是一個(gè)沉默少言內(nèi)向的小男孩。不過(guò)我也有值得自豪的地方,那就是我的跆拳道很厲害,老師總是夸我的腳法很標(biāo)準(zhǔn)。

  最近教練在教我們練“鯉魚(yú)打挺”。教練讓我們躺在地毯上,高舉起雙退后快速向下擺,雙腳的著地位置盡量接近臀部所在的位置,在雙腿向下擺的'過(guò)程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰,在雙腳著地時(shí)迅速收腹帶動(dòng)上半身向前,就可以迅速挺身而起了。在練習(xí)的過(guò)程中,我總能首先標(biāo)準(zhǔn)地完成教練下達(dá)的任務(wù)。

  記得一次藍(lán)帶考級(jí),前面的動(dòng)作我都胸有成竹?墒堑搅藫羝茣r(shí),我的臉色一下子就難看起來(lái)了,因?yàn)檫@次要用腳擊破木板,一塊木板就厚四點(diǎn)五厘米,還要用轉(zhuǎn)身腿法擊破木板!我不安地排著隊(duì),心“砰砰”直跳,輪到我了!我用力一擊,木板毫發(fā)無(wú)損,我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時(shí),我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈。對(duì)!百折不屈,我怎能“一這就屈”呢?想到這里,我鼓起勇氣,運(yùn)足了全是之力猛地一擊,啪的一聲,木板碎了,我興奮不已。

  跆拳道不僅鍛煉了我的身體,也讓我的生活更加豐富多彩起來(lái)。

  我的特長(zhǎng)作文 22

  跳舞,我喜歡跳舞,你呢?

  為什么我會(huì)愛(ài)上跳舞呢?因?yàn)樘枘軒椭蚁纳贁?shù)熱量,雖然只有少數(shù)的,但是我也只有跳舞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我起興趣而已。

  自從,看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后,我就想要當(dāng)明星,所以唱歌要好,跳舞也要好,因此決定要練舞,但是如果跳不好,唱不 好,可是還是要加油,而且,至少能當(dāng)搞笑藝人,所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做,才能讓大家露出笑容,或者當(dāng)主持人也可以阿!像很多主持人既不會(huì)唱歌,又不會(huì) 跳舞,所以就是靠搞笑,才華,才能當(dāng)上主持人嘛!

  自從上了學(xué)校的舞蹈課之后,我認(rèn)識(shí)了更多朋友,也學(xué)會(huì)了老師教我們的舞蹈,而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué),所以我無(wú)聊的時(shí)候,就會(huì)拿出隨身聽(tīng),一邊背歌詞,一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳,所以我學(xué)的會(huì)比學(xué)校教的還多喔!

  我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華,但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西,并不是一、兩天就能察覺(jué)的,才華這種東西,是要培養(yǎng)出來(lái)的,日子一天天的`過(guò)去,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這就是我的才華!

  我的特長(zhǎng)作文 23

  每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)就是推理。

  記得有一次,老媽去參加同學(xué)聚會(huì),臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視,怕影響我寫(xiě)作業(yè),就這樣,我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視,只見(jiàn)老爸頭冒虛汗,頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi),沒(méi),我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō):“你確定?”老爸插著腰,臉仰著沖著天花板說(shuō):“對(duì)呀,我沒(méi)看電視呀,你有什么證據(jù)說(shuō)我看了?”我心里想,推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。

  我自信滿滿地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周?chē)屑?xì)觀察了一番,又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下,最后得出了結(jié)論:“第一點(diǎn),我用手摸了電視機(jī)是熱的,爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量,關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn),老媽怕我偷看電視不寫(xiě)作業(yè),就把遙控器放在了茶幾下面的'盒子里,可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn),電視機(jī)的提示燈還一閃一閃的,證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源!崩习致(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭,不敢和我四目相對(duì),說(shuō):“爸爸錯(cuò)了,不應(yīng)該撒謊。”

  怎么樣,是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦?嘻嘻!

  我的特長(zhǎng)作文 24

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也有自己的特長(zhǎng)。

  我的特長(zhǎng)是舞蹈,我的腰非常的軟,舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí),我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然,我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。

  每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如:前滾翻、后滾翻,這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練,因?yàn)樵诘厣戏菀姿。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。

  我還有一個(gè)特長(zhǎng)是看書(shū)的特長(zhǎng),我喜歡看書(shū),我愛(ài)看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)能讓我們獲得許多知識(shí)。

  原來(lái)我不喜歡看書(shū),特別是沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū),我覺(jué)得非常無(wú)聊。但有一件事讓我喜歡上了看書(shū)。一天,媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店,我又是和以前一樣,覺(jué)得書(shū)非常無(wú)聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁,和我說(shuō):“恩淇,你先去拿一本書(shū),以前是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真看書(shū),只要你認(rèn)真看,我希望你會(huì)喜歡上看書(shū)的'!蔽野磱寢屨f(shuō)的去做,看了一會(huì)兒,我覺(jué)得書(shū)真的很好看,于是從那天開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。

  這就是我的特長(zhǎng),你們有特長(zhǎng)和我一樣嗎?

  我的特長(zhǎng)作文 25

  我非常喜歡跳舞,我從中班就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí),可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō),我是舞蹈精靈,用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè),爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女,用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。

  我從小就羨慕那些舞蹈演員,希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員,今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師,我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。

  第一次上?疲蠋熅透嬖V我們十一月份有一個(gè)比賽,我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了,起來(lái)從那以后,我每天晚上都要練習(xí),雖然我感到很苦,不過(guò)我想吃得苦中苦,方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。

  我左等右等,終于等到了表演的'這一天。我們已到,舞蹈學(xué)校,就坐上大巴車(chē)出發(fā)了,到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了,起來(lái)有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧,我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。

  輪到我們表演了,當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)我常常的吸了一口氣,心里念道:你是最棒的,你一定能行相信自己。

  經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐,我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。

  我的特長(zhǎng)作文 26

  我是一個(gè)多才多藝的女孩,愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞,能寫(xiě)會(huì)畫(huà),還會(huì)彈奏被稱為樂(lè)器之王的鋼琴呢!

  說(shuō)起我的鋼琴史,雖然還只短短的兩年,但我卻嘗夠了各種滋味,對(duì)它是愛(ài)恨交織。

  提起“恨”,那可是說(shuō)不完,道不盡啊!因?yàn)樗,我失去了許多玩的時(shí)間;因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張;因?yàn)樗,小小的我就承受?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn),就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí),就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中,注意力可得高度集中,眼睛盯著曲子,雙手找音的位置,大腦時(shí)刻指揮,有時(shí)腳還要踩踏板,心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。

  有時(shí)我真不想練了,可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功,而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)!那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了!

  我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的'優(yōu)異成績(jī);不過(guò),我最?lèi)?ài)的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),那時(shí)我心里的美呀,說(shuō)不出來(lái)的美!

  媽媽說(shuō),當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴,既然選擇了,就要勇敢地走下去!因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得,要需要付出汗水和淚水的!

  我的特長(zhǎng)作文 27

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是“玩”電腦,但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲,無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我,這些可是我自學(xué)成才的哦!我的電腦啟蒙老師是我媽媽,剛開(kāi)始,她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已,現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。

  我清楚地記得在一次電腦課上,張浩宇同學(xué)問(wèn)我:“郁海涵,幫個(gè)忙,行嗎?”“說(shuō)吧,沒(méi)問(wèn)題”。我回答道。“感嘆號(hào)怎么打。俊睆埡朴顡现^問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō):“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟!只要按樁shift’鍵,再同時(shí)按一下‘/鍵就可以了!卑凑瘴业姆椒ú僮骱螅瑥埡朴罟辉陔娔X顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào),他高興地豎起大拇指說(shuō):“郁海涵,你真棒1面對(duì)他的夸獎(jiǎng),我反而不好意思了。

  當(dāng)然,這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友,有的時(shí)候,碰到不懂的`知識(shí)或者是不會(huì)做的題目,我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我,不能玩物喪志,沉迷于游戲,不要光把電腦當(dāng)玩具,而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣,今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí),希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是it界高手。

  我的特長(zhǎng)作文 28

  我的特長(zhǎng)是彈鋼琴,我已經(jīng)學(xué)了兩年了,我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》,我學(xué)鋼琴的原因是,在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演,看見(jiàn)臺(tái)上彈鋼琴的同學(xué)們,那么的`端莊。優(yōu)雅,我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴,所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名,我的鋼琴之路就開(kāi)始了。

  學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難,從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目,是我一步一步學(xué)下來(lái)的,在這里面發(fā)生了許多故事。現(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧!有一次我要考級(jí),考級(jí)的曲目非常難,因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲,我哭了,被老師罵了以后,每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴,每天練一個(gè)半小時(shí),經(jīng)過(guò)我每天的練習(xí),考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀,我非常的高興,老師也為我驕傲。

  彈鋼琴對(duì)我的影響也很大,有一次我要去北京市參加比賽,所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完,回家就是練琴,就這樣我得到了北京市的第三名,我特別高興。

  我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。

  我的特長(zhǎng)作文 29

  我有一雙笨拙的手,大大的,胖胖的,是一雙小肉手。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),如今的我,如果說(shuō)特長(zhǎng),我可以大聲而堅(jiān)定地說(shuō):“是畫(huà)畫(huà)!”

  當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的大門(mén),看到那一幅幅精美的畫(huà)作,下定了決心,畫(huà)畫(huà),就是你了。我走進(jìn)畫(huà)畫(huà)班,看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫(huà)出的畫(huà),心里的那一顆火種,瞬間失去了一半的光明。我先學(xué)的'是水粉,老師非常耐心地教了我很多基礎(chǔ)的東西,每次我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講,在紙上先嘗試一遍。每天,都會(huì)畫(huà)一張并不非常好看的畫(huà)作,經(jīng)過(guò)一天天的磨煉和努力的學(xué)習(xí)之后,我的笨拙的手,變成了一雙靈巧的手。

  但,我發(fā)現(xiàn),我還是有不足之處,每次畫(huà)非常細(xì)的線時(shí),都會(huì)非常粗糙,都不是完美無(wú)瑕的。我急忙請(qǐng)教了老師,每天加以練習(xí),終于,有一天,我成功了,成功地把我的畫(huà)送上了展示欄,雖然手變得粗糙而不光滑,心里卻是說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

  自從學(xué)了畫(huà)畫(huà),在學(xué)校里,美術(shù)老師對(duì)我刮目相看,獎(jiǎng)狀一張張地拿著,真想感嘆:“付出總會(huì)有回報(bào),再苦再累,也值得,因?yàn)槟憬K究會(huì)得到別人羨慕的目光,得到老師的贊嘆,得到你快樂(lè)的心情!”

  雖然現(xiàn)在學(xué)有所成,但終有不足,人們都說(shuō),完美才是最好的。所以我要變得再完美一些,當(dāng)自己的榜樣!

  我的特長(zhǎng)作文 30

  一天早上,媽媽送我去學(xué)校,在去學(xué)校的馬路兩側(cè)停放著許多車(chē),各式各樣的。

  這時(shí),我指著一輛帶有字母“H”的車(chē)標(biāo)問(wèn)媽媽:“媽媽你知道這輛車(chē)是什么牌子的?”

  媽媽愁眉苦臉地說(shuō):“哎呀!我不認(rèn)識(shí)呀。”

  我笑著告訴媽媽:“這個(gè)車(chē)標(biāo)是‘本田’,它的產(chǎn)地是日本,日系車(chē)車(chē)體輕,有省油的特點(diǎn),比較經(jīng)濟(jì),日本車(chē)還有豐田和尼桑,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有名。”

  媽媽指著那輛帶有四個(gè)圓圈連在一起的車(chē)標(biāo)問(wèn)我是什么車(chē),我回答說(shuō):“它是‘奧迪’,它產(chǎn)自于德國(guó),德系車(chē)安全系數(shù)高,穩(wěn)定性很好,但是費(fèi)油。德國(guó)產(chǎn)的車(chē)還有奔馳,寶馬,保時(shí)捷等大品牌。”

  媽媽一聽(tīng)又想考考我,就指著馬路上行駛的出租車(chē)問(wèn):“這個(gè)車(chē)是什么牌子的,這次肯定難倒你。”

  我胸有成竹的說(shuō):“那是捷達(dá),在中國(guó)可是神車(chē)之一,隨處可見(jiàn),并且有省油的特點(diǎn)!

  可媽媽還是不放棄,又指著一輛帶有“Ford”標(biāo)志的車(chē)是什么牌子,哪產(chǎn)的`?”

  “那是‘福特’它是美國(guó)產(chǎn)的,美系車(chē)跑起來(lái)速度特別快,但是有一些費(fèi)油,美國(guó)的車(chē)有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等!

  媽媽是難不倒我的,我還認(rèn)識(shí)許多牌子的車(chē),還知道它們的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)和產(chǎn)地,怎么樣我認(rèn)識(shí)的車(chē)是不是很多?

  我的特長(zhǎng)作文 31

  我的特長(zhǎng)有很多,比如:寫(xiě)作文,象棋和書(shū)法。在這些方面我都占優(yōu)勢(shì)。讓我一一講給你聽(tīng)吧。

  寫(xiě)作文時(shí),我不會(huì)像其他同學(xué)一樣出口成章(出口成章的意思是不多加思考就直接下筆),

  而會(huì)先構(gòu)思幾分鐘,想出文章的大概結(jié)構(gòu),然后再想想文章的'細(xì)節(jié)怎么寫(xiě),當(dāng)想好整個(gè)文章的大概內(nèi)容后我才會(huì)下筆。別人寫(xiě)的作文難免會(huì)有些修改符號(hào),而我的呢,除了有些被劃掉的痕跡外,整個(gè)卷面幾乎干干凈凈,整整潔潔,老師看上去舒服多了,還有可能給我加上幾分卷面分哦。

  我下象棋十分入謎,差不多快走火入魔了,而且我自認(rèn)為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了,因?yàn)槲覍?duì)付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你,爺爺曾經(jīng)告訴我,走象棋時(shí)要多用馬,因?yàn)轳R是象棋里的“諸葛亮”,它詭計(jì)多端,千變?nèi)f化,往往能出其致勝,一不留神就能將對(duì)手逼到死角。

  書(shū)法是一門(mén)中國(guó)文化,它運(yùn)用了干、濕、濃、淡四種手法,而且還有輕重之分,我寫(xiě)作品時(shí),楊老師告訴我一定要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法,我就照做了,沒(méi)幾周,我的書(shū)法水平突飛猛進(jìn),我真得謝謝楊老師啊。

  我為我的這些特長(zhǎng)感到驕傲自豪!

  我的特長(zhǎng)作文 32

  我是一個(gè)多才多藝的女孩,愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞,能寫(xiě)會(huì)畫(huà),還會(huì)彈奏被稱為樂(lè)器之王的鋼琴呢!說(shuō)起我的鋼琴史,雖然還只短短的兩年,但我卻嘗夠了各種滋味,對(duì)它是愛(ài)恨交織。

  提起“恨”,那可是說(shuō)不完,道不盡。∫?yàn)樗,我失去了許多玩的時(shí)間;因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張;因?yàn)樗,小小的我就承受?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn),就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí),就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中,注意力可得高度集中,眼睛盯著曲子,雙手找音的'位置,大腦時(shí)刻指揮,有時(shí)腳還要踩踏板,心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。

  有時(shí)我真不想練了,可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功,而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的快樂(lè)!那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了!

  我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲;我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī);不過(guò),我最?lèi)?ài)的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng),那時(shí)我心里的美呀,說(shuō)不出來(lái)的美!

  媽媽說(shuō),當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴,既然選擇了,就要勇敢地走下去!因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得,要需要付出汗水和淚水的!

  我的特長(zhǎng)作文 33

  特長(zhǎng)和理想是能夠聯(lián)系到一起的。就以我為例吧,如果我能再下功夫,再努力學(xué)好繪畫(huà)和寫(xiě)作,將來(lái)說(shuō)不定是個(gè)人才,能夠成為作家和畫(huà)家。繪畫(huà)和寫(xiě)作是能融合到一起去的,之所以這么說(shuō),我是有理由的:每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà),就總能夠根據(jù)畫(huà)意配上一首小詩(shī),使我的畫(huà)面更有【味道】。

  我熱愛(ài)繪畫(huà),生活中,只要是發(fā)生在我眼前的事情,不管它是趣事、尷尬事、還是一件含有哲理的事情,我都能將它們畫(huà)下來(lái),它們使我對(duì)生活充滿了興趣和渴望;我熱愛(ài)寫(xiě)作,每一天,只要是我所看過(guò),所聽(tīng)過(guò),所做過(guò)的事情,不管它能寫(xiě)成議論文、敘事文、還是散文,我都會(huì)將它們寫(xiě)下來(lái)。它們使我對(duì)生活充滿了好奇與激情。

  特長(zhǎng)就像春天里播種的種子,春種秋收。春天時(shí),你撒下了希望的種子,到了秋天,你將會(huì)有意想不到的收獲。選擇自己的特長(zhǎng)是孩子的權(quán)力,它不應(yīng)該由父母掌控!驹诶щy中體驗(yàn)到了快樂(lè),在磨練中體驗(yàn)到了成功!刻亻L(zhǎng)像一座高山,連綿起伏,高低不平,只有努力才有成功。特長(zhǎng)的'收獲就是滿意的作品,我的作品將是我一生的財(cái)富。

  我的特長(zhǎng)作文 34

  世界上的每個(gè)人都不一樣,每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng)。我有兩個(gè)與眾不同的特長(zhǎng),聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我的特長(zhǎng)是跑得快。記得三年級(jí)體育達(dá)標(biāo)50米跑比賽,我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求,我右腿彎曲,兩手觸地,只聽(tīng)“三、二、一,跑!”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去,就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后,其他同學(xué)跑了10秒,我跑了8.8秒的好成績(jī)。我特別高興,因?yàn)檫@是我第一次跑了8秒多。

  我不但跑得快,而且頭腦反應(yīng)也很快,特別是數(shù)學(xué)運(yùn)算快。每次老師讓我們做數(shù)學(xué)題時(shí),我總是第一個(gè)做完,而且還是全對(duì)。每當(dāng)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我時(shí),我感到很自豪。其實(shí)我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的數(shù)學(xué)家,發(fā)明計(jì)算工具,讓算數(shù)變得更簡(jiǎn)單,不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變復(fù)雜了。周恩來(lái)總理說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!蔽乙袼粯,現(xiàn)在努力讀書(shū),長(zhǎng)大后運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn),為國(guó)爭(zhēng)光!

  這就是我與眾不同的.特長(zhǎng),也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),努力做最好最棒的自己!

  我的特長(zhǎng)作文 35

  特長(zhǎng),顧名思義,就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)而且各不相同,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于繪畫(huà),有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是做手工了。

  有一次老師布置了一個(gè)作業(yè),那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了,我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯,因?yàn)槲乙龅氖且粋(gè)陽(yáng)光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的,還要留一大塊做她的'身子,要在一大塊里畫(huà)出它的輪廓,然后用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的剪。最后用卡紙給小娃娃做一件美麗的衣服,這樣就大功告成了。

  第二天,我拿給老師看,老師表?yè)P(yáng)我做的好,我高興極了,畫(huà)畫(huà)我也挺拿手的,今年我滿十歲,送給媽媽的禮物是我親手畫(huà)一幅畫(huà)里面畫(huà)的是一張笑臉兒,媽媽看到這張圖畫(huà)笑了笑,就像我畫(huà)的圖畫(huà)里的這張笑臉。媽媽告訴我說(shuō),一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái),我還要努力讀書(shū),把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己,為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力!

  我的特長(zhǎng)作文 36

  一直有資料或是問(wèn)題問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么,自己一直也不能回答,現(xiàn)在我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)了,我的特長(zhǎng)是做飯。

  不是吹牛,我有做飯的天賦,不管是做過(guò)的還是沒(méi)做過(guò)的.,每一次都能做的比得上大酒店?粗瞎棵炕丶殷@嘆的眼神和贊嘆的語(yǔ)言和小豬般的吃相,我就覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)廚師可惜了了,指不定是未來(lái)的廚神呢。我的拿手好菜是西紅柿燉牛腩,味道極鮮美,八角、雞精、糖、水淀粉、香菜、熟牛肉、西紅柿、蔥、姜,不管哪次做大碗里最后肯定是空空如也湯也不剩。老公也是吃了不少館子對(duì)味覺(jué)很敏感的人可是連連稱贊啊,我對(duì)自己的廚藝很有信心啊。

  海米西湖、肉燉茄子、白菜粉皮肉、炒花蛤、韭菜炒蛋、醋溜白菜、菜花、冬瓜、芹菜炒粉皮、土豆炒西紅柿、蠔油生菜、紫菜湯、丸子湯……會(huì)做的好吃的美不勝數(shù),炒面、餛飩、水餃味道地道,反正一般家里吃的和飯店吃的都能做的不錯(cuò),很自豪啊。也許很多婦女做了一輩子的飯了都不如我短短時(shí)間做得好,其中就有我的媽咪,o(∩_∩)o……哈哈。

  寫(xiě)完我就去做飯了,幸福的晚餐……

  我的特長(zhǎng)作文 37

  每當(dāng)別人問(wèn)我有什么特長(zhǎng)的時(shí)候我就會(huì)說(shuō)出很多。

  我會(huì)先說(shuō)航模,因?yàn)楹侥J俏易钕矚g的,能幫助我改掉粗心、想當(dāng)然等缺點(diǎn)。說(shuō)到想當(dāng)然我還有一個(gè)深刻的教訓(xùn):我在家里拼裝坦克時(shí),就是因?yàn)槲也徽J(rèn)真看圖紙就把整個(gè)坦克給拼反了!于是從那時(shí)起我就再也不想當(dāng)然了。我改掉這些缺點(diǎn)之后就去青少年活動(dòng)中心的航模班上課了,在班上我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),而且我在國(guó)家舉辦的航模比賽中榮獲江蘇賽區(qū)“杭州號(hào)”拼裝三等獎(jiǎng)。

  然后我會(huì)說(shuō)書(shū)法,它也是我最喜歡的,它能讓我運(yùn)動(dòng)或者考試之后快速地冷靜下來(lái),還可以提高平時(shí)寫(xiě)鋼筆字的水平,而且我在書(shū)法課上非常努力,想寫(xiě)出一手好字。于是我每次上課都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)課上學(xué)的字,并把那些寫(xiě)下來(lái)。我孩子暑假里考了3級(jí)。

  最后我會(huì)說(shuō)游龍板,因?yàn)樗俏易钌瞄L(zhǎng)的.體育運(yùn)動(dòng),于是它便成了我與小區(qū)里的小伙伴們?cè)鲞M(jìn)友誼的工具了。而且在小區(qū)里我和伙伴們舉辦了很多小比賽,并讓一個(gè)本來(lái)內(nèi)向的小伙伴變得開(kāi)朗起來(lái)。

  除了上面說(shuō)的,其實(shí)我還有好多的特長(zhǎng),如下圍棋、打乒乓球、騎自行車(chē)等等,我的特長(zhǎng)帶給我好多的快樂(lè)!

  我的特長(zhǎng)作文 38

  人人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是唱歌,我的唱歌隨爸爸,天生就有一副好嗓子伴隨著我。

  我在母校孫吳三小,唱歌就派上了好大的用場(chǎng),記得有一次學(xué)校組織合唱,當(dāng)時(shí)我還在上一年級(jí),老師就選我參加。在合唱隊(duì)里,一年級(jí)的孩子一共選了7名,我們站在第一排,領(lǐng)唱是一個(gè)三年級(jí)的女孩,后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了,不能當(dāng)領(lǐng)唱,老師決定再選一個(gè)人,這幾天誰(shuí)唱得好,誰(shuí)就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當(dāng)領(lǐng)唱,可是不知能不能選上,然后,我在那幾天就努力地唱,結(jié)果真的'選上了,那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè)了。

  在黑河,我還是一樣喜歡唱歌,我很幸運(yùn),幸運(yùn)就幸運(yùn)在我是女孩子,沒(méi)有變聲期,嗓音依然很好。有一次,一個(gè)聲樂(lè)老師到學(xué)校招生,每個(gè)同學(xué)都要參加考試,考試通過(guò)了,才可以進(jìn)他的聲樂(lè)學(xué)校,每人都要唱啊字,從高音到低音,我們班只通過(guò)了幾個(gè),其中就有我,我迅速地離開(kāi)座位,去領(lǐng)入校通知單,讓老師在上面簽字后,才回到座位。從此我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。

  這不僅僅是我的特長(zhǎng),也是我的未來(lái),讓音樂(lè)陪伴我的一生!

  我的特長(zhǎng)作文 39

  坐在書(shū)桌前,拿起蠟筆,翻開(kāi)畫(huà)本,如此輕松如此快樂(lè),這就是我喜愛(ài)的娛樂(lè)活動(dòng)畫(huà)畫(huà)。

  剛進(jìn)美術(shù)班的時(shí)候,我總是畫(huà)不好,不是缺畫(huà)一只手,就是頭畫(huà)歪了,粗心的我淚水直在眼里打轉(zhuǎn),美術(shù)老師總是時(shí)不時(shí)走到我身邊給我指導(dǎo),教我如何把畫(huà)面畫(huà)飽滿,如何搞好遮擋關(guān)系,我聽(tīng)著老師對(duì)我的教導(dǎo),也知道老師對(duì)我的一番苦心。臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功。為了讓我在畫(huà)畫(huà)比賽中獲得好成績(jī),為了爸爸媽媽高興,我要奮發(fā)圖強(qiáng)。所以現(xiàn)在每次畫(huà)好畫(huà)后我都會(huì)仔細(xì)檢查一遍,不像以前那么忙著交了,還回到家在畫(huà)一遍,通過(guò)長(zhǎng)年累月地練習(xí),我的畫(huà)畫(huà)有了很大的進(jìn)步。

  時(shí)間過(guò)來(lái)好快,畫(huà)畫(huà)比賽就要開(kāi)始了美術(shù)老師問(wèn)我:馨元,這次比賽你有信心嗎?有我自信滿滿的回答。就要進(jìn)場(chǎng)比賽了,老師不放心地最后提醒了我?guī)拙,我心想,這次我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的教誨,我要拿著獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯報(bào)答老師。

  進(jìn)入比賽,我左手拿著橡皮,右手拿著筆開(kāi)始我的`畫(huà)畫(huà)。我全神貫注、有條不紊地畫(huà)著。最后我的作品經(jīng)過(guò)我的努力完美地畫(huà)好了。我特別開(kāi)心!

  現(xiàn)在的我是越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了,希望我長(zhǎng)大了成為一名漫畫(huà)家。我一定會(huì)加油的。

  我的特長(zhǎng)作文 40

  我的特長(zhǎng)是見(jiàn)打得過(guò)的,上去就是一腳,見(jiàn)打不過(guò),跑去老師辦公室,“老師!”

  就說(shuō)我同桌吧!有一次,他打了我一次,被我狂打,他叫人來(lái)打我,我二話不說(shuō),走出教室,那些打我的人馬上一動(dòng)不動(dòng),靜了幾秒,個(gè)個(gè)求我,“不要去告老師,求你咯,么么噠!”我哭笑不得說(shuō):“好吧,今天放你們一馬,把格林童話抄十次就放過(guò)你們一次吧!”他們馬上順從的開(kāi)始抄,哈哈哈哈……逗他們玩兒的',他們也當(dāng)真的了,666啊。

  第二個(gè)特長(zhǎng),一有不順心的事就裝生氣,就因?yàn)檫@特長(zhǎng),很多男生都倒在了我腳下,嘻嘻嘻……他們?cè)僖膊桓掖蛭覀兣恕?/p>

  就說(shuō)我前面的同學(xué)吧!有一次,他上畫(huà)畫(huà)課拿走我的筆,我知道上課不能打鬧,我就把臉側(cè)到一邊,裝做生氣,他馬上說(shuō):“你不要生氣嘛,我把筆還你,再送你一支有小貓的筆,總可以了吧!”我馬上說(shuō)道:“不行,我要兩支!”他說(shuō):“行行行,都聽(tīng)你的,只要你不生氣!彼@么聽(tīng)話是因?yàn),如果我生氣,被老師看到,?lái)問(wèn)過(guò)之后,老師會(huì)多狠的罰他呀,就這樣我又得了兩支小貓筆。

  我的特長(zhǎng)是專對(duì)男生的,他們就是刀子嘴,豆腐心,只要狠一點(diǎn),他們那豆腐心就馬上軟了下來(lái),倒在你腳下,還有很多,下次再告訴你們,再見(jiàn)。

  我的特長(zhǎng)作文 41

  特長(zhǎng),顧名思義,就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。

  我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū),而且讀書(shū)快,家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加,以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。我家的書(shū)有很多,無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》我都有,我每天早上和晚上只要有空閑的.時(shí)候都會(huì)用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對(duì)啦,偷偷告訴你們一個(gè)小秘密,那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦!我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的:床上、廁上和車(chē)上。不過(guò)我覺(jué)得我的“三上”讀書(shū)法有些美中不足,因?yàn)樵谲?chē)上看書(shū)不但對(duì)眼睛不好,而且還有可能會(huì)暈車(chē),所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。

  我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快,寫(xiě)字也很快。有一次,老師讓大家默寫(xiě)了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填!泛汀队^滄海》,別人都用了20分鐘,而我以豹子的速度10分鐘就寫(xiě)完交上去了,就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對(duì)我豎起大拇指。

  媽媽告訴我說(shuō),一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái),我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己,為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力!

  我的特長(zhǎng)作文 42

  我有一個(gè)最大的特長(zhǎng),也是我的愛(ài)好,你知道是什么嗎?那就是畫(huà)畫(huà)。

  現(xiàn)在很多人都喜歡畫(huà)畫(huà),小時(shí)候,我的媽媽帶我去博物館游玩,我看到了許多著名畫(huà)家的作品,那些畫(huà)是多么漂亮,多么栩栩如生,于是,我便下決心堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà),把畫(huà)畫(huà)到像那些畫(huà)家那么好的程度。

  那時(shí)候,我才上幼兒園小班,我懇求媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà),媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了,并鼓勵(lì)我學(xué)。第一天去上畫(huà)畫(huà)課時(shí),我什么也不懂,對(duì)一切都很陌生,老師給了我彩筆和紙,接著,我就在紙上畫(huà)出我想象中的`東西,我畫(huà)好之后,自我感覺(jué)良好,對(duì)別人來(lái)說(shuō),應(yīng)該就是鬼畫(huà)符。

  畫(huà)畫(huà),我從幼兒園小班學(xué)起,一直學(xué)到了四年級(jí),這些年間從未有間斷過(guò)。每次畫(huà)畫(huà)老師講解知識(shí)時(shí),我都認(rèn)真聽(tīng)著,記著,回家后,我會(huì)經(jīng)常抽時(shí)間出來(lái)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。隨著年齡的增長(zhǎng),畫(huà)的畫(huà)也越來(lái)越難了,范畫(huà)有時(shí)我也看不懂,不過(guò)我會(huì)向老師請(qǐng)教怎么畫(huà),F(xiàn)在,我的畫(huà)畫(huà)得越來(lái)越好了,學(xué)校的畫(huà)畫(huà)老師很喜歡我,經(jīng)常讓我去參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽,我總會(huì)拿個(gè)二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。有一次,我參加了蕪湖市的畫(huà)畫(huà)比賽,得了三等獎(jiǎng)呢!

  我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),我長(zhǎng)大后要成為一名著名的畫(huà)家。

  我的特長(zhǎng)作文 43

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是“玩”電腦,但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲,無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我,這些可是我自學(xué)成才的哦!我的電腦啟蒙老師是我媽媽,剛開(kāi)始,她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已,現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。

  我清楚地記得在一次電腦課上,張浩宇同學(xué)問(wèn)我:“郁海涵,幫個(gè)忙,行嗎?”“說(shuō)吧,沒(méi)問(wèn)題!”我回答道!案袊@號(hào)怎么打啊?”張浩宇撓著頭問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō):“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊!只要按住‘shift’鍵,再同時(shí)按一下‘!’鍵就可以了!卑凑瘴业姆椒ú僮骱,張浩宇果然在電腦顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的`感嘆號(hào),他高興地豎起大拇指說(shuō):“郁海涵,你真棒!”面對(duì)他的夸獎(jiǎng),我反而不好意思了。

  當(dāng)然,這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友,有的時(shí)候,碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的題目,我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我,不能玩物喪志,沉迷于游戲,不要光把電腦當(dāng)玩具,而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣,今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí),希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是IT界高手。

  我的特長(zhǎng)作文 44

  我喜歡運(yùn)動(dòng),最喜愛(ài)跑步,我就加入了田徑班。

  田徑隊(duì)里,一次慢跑四圈之后,我一下子氣喘如牛。雖然在班里跑得比較快,但是人外有人,天外有天,所以不能驕傲更不能自滿,是我下定決心,不能放松自己,要把自己鍛煉到極至。每天的慢跑最后兩圈,我都會(huì)把速度變快。

  也不知過(guò)了幾天,老師讓我當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)?墒钱(dāng)了隊(duì)長(zhǎng),我就不敢放松了,因?yàn)殛?duì)里的女生共有十個(gè),我是兩個(gè)五年級(jí)中的一個(gè),剩下的八個(gè)都是六年級(jí)的'。老師又一次讓我們跑了一個(gè)一千二百米的,如果不是4乘100米接力賽的人只用五圈半。六年級(jí)有沒(méi)有人用我不知道,我也不接力賽的,可是硬要跑六圈,老師說(shuō)誰(shuí)如果中途停下的話,就會(huì)退出田徑隊(duì),不要再來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了,從頭到尾沒(méi)有減速,最后一圈我沖刺到最后。

  休息時(shí),我把衣服脫了下來(lái),還是很熱,我的臉好像熟了的大蘋(píng)果,F(xiàn)在每次比賽的勝敗都有關(guān)系,如果你勝,老師會(huì)給你安排出去比賽,敗了,就只好退出。有一次,有個(gè)人哭了,因?yàn)樗龑?duì)田徑隊(duì)的熱愛(ài),所以不想退出。

  我一定要加油,讓我的熱情燃燒吧!

  我的特長(zhǎng)作文 45

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也不例外。我的特長(zhǎng)有游泳、畫(huà)畫(huà)、跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等。尤以畫(huà)畫(huà)是我最拿手的特長(zhǎng)了。

  記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天,老師讓我留下來(lái)制作歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)的黑板報(bào),我高興地答應(yīng)了。

  放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,我開(kāi)始制作這塊簡(jiǎn)要的板報(bào)。

  簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后,我首先在黑板上一個(gè)適中的位置上畫(huà)出花邊,這就是我今天黑板報(bào)的版面了。接下來(lái)在中間位置上用紅色粉筆寫(xiě)上“歡迎家長(zhǎng)們參加家長(zhǎng)會(huì)”10個(gè)醒目大字。在10個(gè)大字的下面,我特別精心畫(huà)了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著我們像花兒一樣在祖國(guó)的陽(yáng)光雨露下愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),更象征著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心,我們要把這美麗的紅花獻(xiàn)給養(yǎng)育我們我們的親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們;ǖ南旅,下面花邊的.上面,畫(huà)了一些我們同學(xué)們的卡通像,有的齜著嘴,有的咧著牙做著鬼臉,那是表示對(duì)家長(zhǎng)們的歡迎。在卡通像的兩側(cè),一邊是“”同學(xué)記錄表,一邊是打滿了紅鉤鉤的“試卷”,——這是我們向家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)匯報(bào)。

  第二天上午,家長(zhǎng)們一踏進(jìn)教室,首先就被這塊板報(bào)吸引了。有的夸獎(jiǎng)版面設(shè)計(jì)得好,有的說(shuō)字寫(xiě)得端正,有的說(shuō)這塊板報(bào)寓意深刻。聽(tīng)了家長(zhǎng)們的議論,我心里美滋滋的。

  在我們班里,很多同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)伴隨著我們的生活和成長(zhǎng),我們的生活更幸福,我們的成長(zhǎng)更健康。

  我的特長(zhǎng)作文 46

  花兒的特長(zhǎng)是擁有自己獨(dú)特的芳香,魚(yú)兒的特長(zhǎng)是能在水中自由地玩耍,鳥(niǎo)兒的特長(zhǎng)是能在空中飛翔,遨游……然而我的.特長(zhǎng)就是拉小提琴。

  小提琴是一種外國(guó)樂(lè)器,也是一種高音樂(lè)器。它作為我的特長(zhǎng),純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生,便讓我學(xué)小提琴,我一向很聽(tīng)媽媽的話,所以便茫茫然就開(kāi)始了我的小提琴之旅。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)侯,我對(duì)小提琴很感興趣,上課專心聽(tīng)講,回家也加緊練琴,所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)?傻搅撕髞(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn),小提琴占了我的許多玩耍時(shí)間。周末同學(xué)們可以玩兩天,我卻要抽出時(shí)間來(lái)練小提琴。我越來(lái)越覺(jué)得小提琴很枯燥,很沒(méi)意思,有不想學(xué)的念頭。

  直到那次上課,老師好像看出了什么似的,把我叫到房間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你最近是不是有想放棄的念頭?”我吞吞吐吐地從嘴里擠出幾個(gè)字:“是……是,有……有點(diǎn)兒!毙南:唉,被老師發(fā)現(xiàn)了,真是什么事都逃不過(guò)老師的火眼金睛啊!我呆呆地站在那兒,看到老師臉上露出失望的神情,氣氛很尷尬。終于,老師打破了沉默,說(shuō):“孩子啊,老師小時(shí)候也想過(guò)放棄,但是我堅(jiān)持了下來(lái),今天才能站在這兒當(dāng)你的老師。既然我可以堅(jiān)持,那你為什么不能堅(jiān)持呢?加油吧!老師相信你!”老師的話一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我頓時(shí)覺(jué)得充滿力量,斗志昂揚(yáng)了。

  就這樣,我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,從未放棄。

  小提琴這個(gè)特長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,在以后的日子里,我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去的!

  我的特長(zhǎng)作文 47

  每一個(gè)人都有自己特長(zhǎng),而我也不例外,我的特長(zhǎng)就是跳舞!

  在我8歲之前一個(gè)特長(zhǎng)也沒(méi)有,爺爺奶奶覺(jué)得我除了學(xué)習(xí)成績(jī)好些外,其他的什么都不會(huì),就把我送去少年宮去跳舞,在張老師的舞蹈班,我是從頭開(kāi)始學(xué)的,而從頭開(kāi)始學(xué)的人多半才6歲,所以我每個(gè)星期都有兩節(jié)舞蹈課,為的是趕上她們的`進(jìn)度,

  有一次,她們的家長(zhǎng)都把她們接回家了,就只有我的媽媽還沒(méi)有來(lái),媽媽還沒(méi)有來(lái),我便自己在那邊練舞,原來(lái)是七點(diǎn)鐘放學(xué)的,可我媽媽來(lái)晚了,七點(diǎn)半才來(lái),而我執(zhí)意要再練一會(huì)兒舞,到了七點(diǎn)四十幾才回家,回到家后,我還是很勤奮的練舞,因?yàn)槲业呐Γ抑笪璧杆缴仙撕枚,連舞蹈老師都在夸我學(xué)的快,跳的好,自從那以后我開(kāi)始自信起來(lái),

  還有一次,我和張老師班其他的小孩子一起去揚(yáng)州比賽,在還沒(méi)有開(kāi)始比賽的時(shí)候,我很輕松,但在候場(chǎng)的時(shí)候,我緊張極了,上臺(tái)之后,我調(diào)整好心態(tài),走上臺(tái)去,等待音樂(lè)響起。

  音樂(lè)響起,我一邊跳舞,一邊用余光掃射評(píng)委那里,發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有在看我,渾身嚇出冷汗,突然想到,如果我再跳的專心一點(diǎn)呢,我不再用余光掃射評(píng)委那邊,一個(gè)月后,張老師把在揚(yáng)州比賽的名次告訴了我們,我竟然得了第一名。還得到一塊金牌,這太讓我興奮了,現(xiàn)在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了!

  我的特長(zhǎng)作文 48

  每一個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),各種各樣、數(shù)不勝數(shù),而我的特長(zhǎng)則是吹竹笛。

  竹笛陪伴我快4年了剛開(kāi)始學(xué)竹笛的時(shí)候總是吹不響,而老師吹出來(lái)的是一首首好聽(tīng)的曲子,我還在想∶難道老師會(huì)魔法?為什么笛子在我的手中總是不聽(tīng)話?在老師的手中卻像一只溫順的小綿羊。后來(lái),我漸漸明白了,是自己的問(wèn)題,自己的基本功不夠扎實(shí)現(xiàn)在想起我以前想的'問(wèn)題,自己都不禁笑出聲來(lái)。我現(xiàn)在練曲子用的竹笛是褐色的,笛子上一共有12個(gè)孔,但有用的只有8個(gè),其余的4個(gè)是用來(lái)出氣的,我非常喜歡我的這根笛子,我覺(jué)得它很漂亮,它也給我?guī)?lái)了很多榮譽(yù),我?guī)е⒓恿搜莩觥⒖技?jí)、去電視錄制都是用的它,這根笛子也算是久經(jīng)風(fēng)雨。之前,我有一段時(shí)間不想再學(xué)竹笛,覺(jué)得很難,我學(xué)不會(huì),那段時(shí)間我一點(diǎn)對(duì)自己信心都沒(méi)有,后來(lái),還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了,F(xiàn)在想想,如果當(dāng)初我放棄了,現(xiàn)在我一定會(huì)后悔。其實(shí),我在吹笛子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,就是我吹歡快的曲子時(shí),我的心情會(huì)變得非常輕松,愉快,吹完我會(huì)很開(kāi)心很享受,開(kāi)心是曲子帶給我的心情,享受是我很享受自己的表演,我很高興我當(dāng)初選擇了堅(jiān)持而不是放棄。

  通過(guò)學(xué)竹笛,我明白了一件事,只要你堅(jiān)持做一件事情,勝利永遠(yuǎn)會(huì)站在你這邊。我一定會(huì)好好學(xué),爭(zhēng)取更上一層樓。

  我的特長(zhǎng)作文 49

  如果有人問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么的話,我會(huì)毫不思索的脫口而出:“是繪畫(huà)!”是啊,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)已經(jīng)五年多了,其實(shí),回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還是蠻辛苦的,不論風(fēng)吹雨打還是下雪,哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà),除非老師放假。但我始終把它給堅(jiān)持下去了。而且由于我的堅(jiān)持與努力,我獲得了輝煌的成績(jī)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家,我的書(shū)法也獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!這說(shuō)明我的`書(shū)畫(huà)在全國(guó)十三億人中已經(jīng)是佼佼者了!

  其實(shí),說(shuō)句老實(shí)話,我的繪畫(huà)能堅(jiān)持到五年之久,除了有很好的意志力之外,還有一個(gè)重要的原因:我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦,一個(gè)星期有幾天,你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后,我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天,我打乒乓球時(shí)興致大發(fā),把羽毛球也拿出來(lái)試了試,可我已經(jīng)連球都接不住了……

  從那時(shí)起,我就明白了,萬(wàn)事貴在堅(jiān)持,雪一樣本領(lǐng),如果你不堅(jiān)持到最后,那你就會(huì)一事無(wú)成的。所以,從那時(shí)起,我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅(jiān)持到了五年,才獲得了如此輝煌的成就!學(xué)好一樣本領(lǐng),就多了一種生計(jì),多了一個(gè)機(jī)會(huì),豐富了自己的人生!朋友們,好好培養(yǎng)自己的興趣吧!說(shuō)不定有一天你就用上它了呢!

  我的特長(zhǎng)作文 50

  學(xué)校每一次有關(guān)舞蹈的活動(dòng)總能叫上我,我優(yōu)美的舞步得到了大家的一致認(rèn)可。因?yàn)椋覐男【蛨?jiān)持練習(xí)。

  在小時(shí)候,爸爸媽媽就希望我學(xué)習(xí)舞蹈,因?yàn),跳舞既能鍛煉身體,又能培養(yǎng)氣質(zhì)?墒,跳中國(guó)舞并不是一件容易的事!每一次練習(xí)壓腿時(shí),我的眼中都疼出了眼淚,可我咬緊了牙,含著眼淚堅(jiān)持了下來(lái)。練習(xí)雖苦,可每一次我完美地做出動(dòng)作時(shí),我心中又比吃了蜜還甜。

  功夫不負(fù)有心人,在我的練習(xí)下,我終于獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的到來(lái),我越發(fā)得認(rèn)真練習(xí)。

  比賽的.日子到了,我在后臺(tái)欣賞了選手們的精彩演出,不由感嘆:“真是人外有人,天外有天!边x手們出彩的動(dòng)作讓我十分佩服,也讓我更加的緊張,手心由于出汗而變得又冷又滑膩,我大口大口地做著深呼吸,心跳聲越來(lái)越快,“曦勻,加油!”媽媽在我身旁為我鼓勁。

  音樂(lè)聲響起,一開(kāi)始,我還有點(diǎn)不自然,生怕出錯(cuò),但漸漸的,我喜歡上了這種站在舞臺(tái)上的感覺(jué),聚光燈下的我將自己的舞步完全融進(jìn)了音樂(lè)里,我面帶微笑,享受著跳舞給我?guī)?lái)的快樂(lè),我盡情跳躍著、旋轉(zhuǎn)著……音樂(lè)聲停止了,我向觀眾們深深鞠了一躬,聽(tīng)著臺(tái)下觀眾們熱烈的掌聲,我覺(jué)得之前的辛苦都是值得的。

  我非常喜歡跳舞,我要加油,做更棒的自己。

  我的特長(zhǎng)作文 51

  每個(gè)人的心里都有許許多多的心愿,那就像星星一樣多。比如夢(mèng)想之星、理想之星、才藝之星、道德之星、音樂(lè)之星、喜愛(ài)之星、特長(zhǎng)之星……還有其他許許多多的星星。而我要講講我特長(zhǎng)之星中的體育。

  我的體育愛(ài)好里包括:足球、籃球、田徑、羽毛球、網(wǎng)球、臺(tái)球、乒乓球、排球等……里面這些項(xiàng)目大部分我都會(huì),打的也不差。

  有一次,我和兩個(gè)同學(xué)打乒乓球。我左防右攻,以6比0的比分完勝?商萍仰蝸(lái)了,他要跟我打,我一看,唐佳鑫又矮又瘦,怎么可能勝過(guò)我呢?再說(shuō)了唐佳鑫才學(xué)了幾個(gè)月,我心里已經(jīng)浮現(xiàn)出了勝利的笑容。我一向來(lái)者不拒,所以我倆打了一局。唐家鑫一會(huì)往這打一會(huì)往那打,一會(huì)近發(fā),一會(huì)遠(yuǎn)發(fā),把我調(diào)動(dòng)得是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),你這是聲東擊西!我心想:“你可真狡猾,狡猾的像只狐貍。”可我用的.是障眼法,我做了一個(gè)假動(dòng)作,唐佳鑫以為是往左,但我突然往右發(fā)球。唐佳鑫大叫“What(什么)?”然后我以3比2戰(zhàn)勝了唐佳鑫,我傲慢地對(duì)他說(shuō):“想跟我斗,再過(guò)一百年吧!

  我除了會(huì)體育,我還懂生活中的養(yǎng)生。媽媽一下班就說(shuō)她全身都累,想讓我給她按摩。我按完后媽媽直夸我手法專業(yè),還給了我五星好評(píng)。我突然想起了《賣(mài)油翁》的一句話“無(wú)他,但手熟爾!

  我的特長(zhǎng)作文 52

  每個(gè)人都有出眾的地方,那就是特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)是游泳,每到夏天,我和爸爸就成了游泳館的?。

  剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己會(huì)沉下去。那時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“想學(xué)習(xí)新的技能,就要勇敢、大膽的去嘗試,否則就什么事情都學(xué)不會(huì)了!甭(tīng)了爸爸媽媽的話,我鼓起勇氣,小心翼翼地下了水,雙手緊緊地抓著游泳池邊,慢慢地走著,那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應(yīng)了一會(huì)兒,我放松了很多。這時(shí),教練教了我一個(gè)技巧--“小鳥(niǎo)飛”,就是手和腳一起拍打水,這樣就不會(huì)沉下去了,這個(gè)動(dòng)作就像小鳥(niǎo)真的在飛一樣。我學(xué)的很快,才一會(huì)兒功夫,就能在水里漂著了。

  接下來(lái),教練又教了我蛙泳,我在教練的指導(dǎo)下,兩只腳踢水,雙手用力把水往后推,我的身體就像一只小青蛙一樣,非常靈活的`沖了出去。我在心里想著“怪不得叫蛙泳,果然游起來(lái)像只青蛙呢。”我繼續(xù)保持這個(gè)動(dòng)作,很快就在游泳池游了半圈了,爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油,我的心里比吃了蜜還甜。

  現(xiàn)在,我的游泳技術(shù)越來(lái)越棒了!只要我兩只腳輕輕一蹬,手輕輕一劃,我的身體就能像小魚(yú)一樣在水里自由自在的游動(dòng)了,有時(shí),我都能超過(guò)爸爸了!爸爸朝我豎起大拇哥,夸我是游泳健將。我聽(tīng)了之后,心里像開(kāi)出了一朵花,喜滋滋的。

  游泳讓我不但讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng),更是強(qiáng)健了我的身體,我喜歡游泳!

  我的特長(zhǎng)作文 53

  我有很多特長(zhǎng),比如:跳繩、畫(huà)畫(huà)、繡花………但最令我自豪的還是做菜了,連復(fù)雜的菜我也會(huì)做!

  那是去年的一天,我跟奶奶說(shuō):“奶奶,您能教我做菜嗎?”奶奶問(wèn):“為什么呀?”我說(shuō):“因?yàn)榈饶銈兝系臎](méi)力氣了,燒不了菜了,我就可以給你們做菜呀!”奶奶高興的說(shuō):“好吧,那我先教你幾道簡(jiǎn)單的菜吧!蔽议_(kāi)心的'說(shuō):“好呀!

  奶奶說(shuō):“我們先學(xué)第一道菜番茄炒雞蛋!蹦棠淌职咽值亟形易霾恕5谝徊,先倒一點(diǎn)油,等油熱了,發(fā)出“啪啪”的響聲后,再倒入切好的番茄,最后倒入雞蛋。”奶奶又說(shuō):“我們接著學(xué)第二道菜:紅燒肉。”“先倒一點(diǎn)油進(jìn)去,等油熱了就把肉放進(jìn)去,再翻炒一下,然后在放入適量的醬油.糖.黃酒慢慢的用小火煮就可以了!弊詈笠坏啦饲嘟烦赐炼。我說(shuō):“奶奶,最后一道菜可以讓我自己來(lái)嗎?”奶奶說(shuō):“好呀。要想學(xué)會(huì)這道菜,需要有耐心喲!”我說(shuō):“好的!钡谝徊,先把土豆切成絲,青椒也是一樣的。再把鍋里的水倒干凈,不然的話,水碰上油,會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的響聲,會(huì)燙傷人的。第二步倒一點(diǎn)點(diǎn)油,最后把切好的土豆絲和青椒,再翻炒一下,就可以了。

  最后,我把菜端上了餐桌,爺爺說(shuō):“好香啊,孫女你真棒!”我說(shuō):“真開(kāi)心呀!”從那以后我就學(xué)著做這幾道菜,現(xiàn)在連復(fù)雜的菜我也學(xué)會(huì)了。

  我的特長(zhǎng)作文 54

  我的特長(zhǎng)是“神通手!”我會(huì)拼7、8個(gè)魔方。有一次,不對(duì)!是有兩次,第一次是我在學(xué)校魔方展示,有100多個(gè)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀,我得意洋洋地拼著手里的“風(fēng)火輪,”我只用了2分鐘的時(shí)間把它拼完了。還有一次,還是學(xué)校里魔方展示,這次有200多個(gè)校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo),我太興奮了。我拼得飛快,二階、三階、鏡面……我飛速地拼著,攝影師還給我拍攝了特寫(xiě),我還上大屏幕了呢!每天早上去上學(xué),剛進(jìn)到教學(xué)樓,就看到大屏幕上有我的照片,我是又激動(dòng)又自豪。照片上的我正在認(rèn)真地拼著三階魔方。!我太厲害了!

  我不僅有靈活的大腦,還有健壯的體魄,我還有一個(gè)特長(zhǎng)是跳繩。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我是跳繩運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了,我拼命著跳著。繩子在我的.周邊形成了一個(gè)圓兒,我就在里面,像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起來(lái)似的。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……幫我數(shù)數(shù)的大哥哥小聲的自言自語(yǔ)道“唉呀媽呀,這個(gè)人跳繩也太厲害了!北荣惤Y(jié)束時(shí),我完美的一個(gè)雙跳結(jié)尾,大哥哥更是大吃一驚。之后決出,我跳了165個(gè),這個(gè)成績(jī)讓我很滿意。我雖然不是我們班第一,但是也排進(jìn)前三名了。我們班第一個(gè)跳了178個(gè),第二個(gè)跳了168個(gè),我是第三名,只跟第二名差了3個(gè)。

  其實(shí),我是一個(gè)多才多藝的人,我還有很多特長(zhǎng),比如跳遠(yuǎn)、跑步、象棋……

  我的特長(zhǎng)作文 55

  嗯,我的特長(zhǎng)嘛,當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)嘍!我是畫(huà)畫(huà)迷,媽媽叫我“畫(huà)癡”。畫(huà)筆總是在我手上跳舞,然后一副副“大作”在我手下誕生了。可其實(shí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也有不少麻煩呢!

  “嘿嘿!小心點(diǎn)兒,哎呀哎呀呀,你這臭顏料,別亂流!怎么盡搗蛋呀……”幾乎每次畫(huà)畫(huà)都會(huì)搞得我慘叫連天。

  “啦啦啦……哩哩哩!”我哼著小曲,悠閑地“創(chuàng)作”著我的“大作”。“嗯,該加水了”,我卷起袖子,小心地沾了點(diǎn)水!芭距币幌曼c(diǎn)了上去,“哎呀不好了!太……太過(guò)用力了,我一下子捂住了嘴,“NO!”慘啦慘啦,咋辦辦?我手忙腳亂地補(bǔ)救起來(lái)。餐巾紙、干筆、顏料……全用上了,可卻越忙越亂!“哦!My God!完了!”我拽著衣角,頭上開(kāi)始冒汗!快!快!快!添點(diǎn)兒顏料,用紙吸吸……我右手握著筆,左手拽著一大堆紙巾,我涂,我吸,我再涂,我再吸……我的'手中產(chǎn)生了一條“流水線”,涂涂抹抹,左擦右擦,上吸下吸……呼,我忙活了大半天,這副可憐的畫(huà)終于成功地脫離了“生命危險(xiǎn)”!呼,好累啊!不過(guò)回頭看看自己的“大作”,我的累立馬就跑到九霄云外去了!

  嘿嘿!雖然麻煩總愛(ài)來(lái)“做客”,可各種獎(jiǎng)項(xiàng)也開(kāi)始不斷的找上我了!嗯……你問(wèn)我得了哪些獎(jiǎng)。烤唧w不記得了,不過(guò)最近一次有48個(gè)國(guó)家參與的,“天眼杯國(guó)際動(dòng)漫大賽”,我的兩副“大作”從4萬(wàn)多件作品中脫穎而出,雙雙獲得了銀獎(jiǎng)呢!不過(guò),我畫(huà)畫(huà)可不是為了得獎(jiǎng),我嘛,就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)!可惡的麻煩,你能拿我怎么樣?哈哈!

  我的特長(zhǎng)作文 56

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于畫(huà)畫(huà),有的善于彈琴。而我的特長(zhǎng)就是輪滑。

  在我五歲的時(shí)候,媽媽帶我去公園玩。當(dāng)時(shí)有許多小朋友在廣場(chǎng)上滑輪滑,有的'動(dòng)作非?,像飛的一樣。從那時(shí)起,我喜歡上了輪滑。

  幼兒園畢業(yè)的暑假里,我開(kāi)始了學(xué)輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新,我使勁地抓住媽媽的衣服,一動(dòng)也不敢動(dòng)。教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“先練習(xí)站立,再練習(xí)走,先把基本功練好!眲傞_(kāi)始的兩天太痛苦了,像蹲馬步一樣的姿勢(shì)站著,一不留神就會(huì)摔倒。我告訴媽媽,我不想學(xué)了。媽媽說(shuō):“做什么事情都要有恒心,如果現(xiàn)在放棄,那么你前兩天的辛苦就白費(fèi)了”。于是我又繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去。

  學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量,尤其不能怕摔跤。剛開(kāi)始滑的時(shí)候,我摔了很多次跤。記得有一次,教練讓我們比賽滑行。開(kāi)始我一直穩(wěn)居第一,眼看就要到達(dá)終點(diǎn),卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)是我太心急了,重心不穩(wěn),所以摔了一跤。后來(lái)媽媽告訴我:“學(xué)輪滑可不能心急,只要控制好平衡就學(xué)會(huì)了。”從那以后,我每天都認(rèn)真練習(xí),膽子也變大了,身體平衡變協(xié)調(diào)了。由開(kāi)始的小蝸牛爬行,到后來(lái)的如履平地般滑來(lái)滑去,還能跳躍呢,這一切多虧了自己的堅(jiān)持。

  輪滑帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,也讓體會(huì)到:只有堅(jiān)持不懈,無(wú)所畏懼,才能成功。

  我的特長(zhǎng)作文 57

  我的特長(zhǎng)是下五子棋和轉(zhuǎn)呼啦圈。

  我記得以前每天晚上我都會(huì)吵著要爸爸陪我下五子棋,每次我都會(huì)贏爸爸一次,今天我又要爸爸陪我下五子棋,爸爸答應(yīng)了,我把五子棋拿出來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你要黑子還是白子?”我要白子。”爸爸說(shuō),他的心思我知道,肯定是看我是小孩,自己選白子,好讓我先走,意思就是讓我唄。“哼,還想著讓我,一會(huì)就讓你知道我的厲害!”我拿起黑子開(kāi)始下棋了,幾分鐘后,結(jié)果出來(lái)了,我贏了,我數(shù)了數(shù)棋子,哈哈,我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了,真是不堪一擊!看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤(pán),不服氣的說(shuō):“這次我用黑子,咱們重下一盤(pán)。”“重下就重下。”我說(shuō)。

  又一局開(kāi)始了,這次我用的是白子,爸爸先走,但沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又贏了,這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸,爸爸往起一站,看樣子想走,我就問(wèn);“怎么不下了?”爸爸不好意思的'說(shuō):“越下越?jīng)]面子了,被你八顆子就打敗了,還下什么呀!蔽腋吲d地笑了。

  現(xiàn)在再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈,有一次,我和媽媽在婆婆家玩,看見(jiàn)一個(gè)呼啦圈,就拿來(lái)玩了,我找來(lái)媽媽,我說(shuō):“媽媽,我轉(zhuǎn)呼啦圈,你幫我計(jì)數(shù),行嗎?”媽媽答應(yīng)了,我開(kāi)始轉(zhuǎn)呼啦圈,媽媽在旁邊計(jì)數(shù),媽媽數(shù)著數(shù)著,漸漸就站不住了,就坐下來(lái)數(shù),到我停下來(lái),我才知道我轉(zhuǎn)了一百多下了,這次可把媽媽給數(shù)累了,她得好好休息一下了。

  怎么樣?我的特長(zhǎng)很厲害吧!

  我的特長(zhǎng)作文 58

  我的特長(zhǎng)是繪畫(huà),以前我很喜歡畫(huà)畫(huà),但不管怎么畫(huà)都畫(huà)不好。二年級(jí)時(shí),美術(shù)莊老師知道我非常喜歡繪畫(huà),所以就選了我參加學(xué)校的繪畫(huà)班,開(kāi)始了我的繪畫(huà)生活。

  第一堂課,我把一副畫(huà)畫(huà)得彎七扭八,我那時(shí)覺(jué)得我真的不適合學(xué)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后,我把那張畫(huà)拿給爸爸看,奇怪的是爸爸并沒(méi)有說(shuō)這張畫(huà)畫(huà)的不好看,而是低著頭看著這幅畫(huà),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你知道愛(ài)迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎?”

  “一千多種!”我低著頭小聲回答到。

  他抬起頭嚴(yán)肅的說(shuō):“對(duì),愛(ài)迪生有夢(mèng)想才會(huì)一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試,你要知道失敗是成功之母!

  “爸爸,我要像愛(ài)迪生一樣追求自己的夢(mèng)想!”我堅(jiān)定的回答到。

  每天晚上放學(xué)回家,先把作業(yè)寫(xiě)完,就拿出一卷畫(huà)紙苦練繪畫(huà)。當(dāng)時(shí),我為了把一副畫(huà)畫(huà)好,不知道要用橡皮擦破多少?gòu)埉?huà)紙。貴在堅(jiān)持,終于,我的畫(huà)畫(huà)水平才有了很大的提高,我把最不完美和最完美的畫(huà)給拿出來(lái)對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的畫(huà)比第一次好多了,我興奮的把這兩副畫(huà)拿給爸爸看,爸爸很高興的回答到:“畫(huà)的不錯(cuò)嘛,再接再厲!”爸爸的'話讓我有了很大的信心。我想:當(dāng)時(shí),我既然選擇了畫(huà)畫(huà),就應(yīng)該走下去,不能半途而廢。

  二年級(jí)暑假,我去了一個(gè)繪畫(huà)班。我在這個(gè)繪畫(huà)班里被稱為繪畫(huà)天才,但我心里明白,我不是天生的天才,只是通過(guò)后天的努力才化繭成蝶。

  我愛(ài)畫(huà)畫(huà),更愛(ài)我的爸爸。

  我的特長(zhǎng)作文 59

  我是一個(gè)多才多藝,會(huì)許多特長(zhǎng)的陽(yáng)光男孩,我有許多特長(zhǎng),如足球,乒乓球,羽毛球等。不過(guò)最令我驕傲的要數(shù)足球了。

  今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了我最拿手的跑步1500米。

  從此,我每天早晨都要練習(xí)跑步,雖然很累,也有過(guò)放棄的念頭,但轉(zhuǎn)念又想:既然你已經(jīng)報(bào)了1500米跑步,就不能放棄。每次想到這兒,我的內(nèi)心就會(huì)涌起一股清泉,在我跑的口渴萬(wàn)分的時(shí)候,這股清泉就會(huì)給我補(bǔ)充水分。所以每天早上都會(huì)跑的大汗淋漓。

  秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,很多同學(xué)在場(chǎng)上都拼了。贏了不驕傲,輸了不氣餒,在場(chǎng)上表現(xiàn)的很英勇。

  1500米跑步就要開(kāi)始了。我的心像十五個(gè)吊桶打水__七上八下。但我時(shí)刻提醒自己:世上最大的敵人就是自己,只有戰(zhàn)勝自己才能征服一切。想到這,我心中懸著的一塊大石頭終于放下。再看看周?chē)腵同學(xué),各個(gè)摩拳擦掌,信心十足的樣子。這是,十分威武的裁判高舉發(fā)令槍,喊道:“各就位,預(yù)備___‘砰’。實(shí)名同學(xué)像離弦的箭一般沖了出去。一開(kāi)始,六名同學(xué)沖在我的前面,我見(jiàn)狀大事不妙,又加了十倍得力向前沖去,終于超過(guò)了六名同學(xué)。又一路領(lǐng)先。最終奪得了第一名,但我不驕傲。同學(xué)們紛紛把贊許、崇拜的目光投向了我,歡呼聲在校園上空久久回蕩。

  這就是我的特長(zhǎng)__跑步,跑步不僅能鍛煉身體,還能為班爭(zhēng)光。

  我的特長(zhǎng)作文 60

  每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一聲聲優(yōu)美的旋律時(shí),心里總是癢癢的:要是我也有一臺(tái)電子琴就好了!終于,我得到了一臺(tái)嶄新的電子琴,我得到了一臺(tái)我喜歡的電子琴。當(dāng)時(shí)的喜悅真是無(wú)法形容。

  剛跨進(jìn)學(xué)電子琴班時(shí),我心里有些膽怯,想:這么多陌生的小伙伴以后相處得會(huì)好嗎?我會(huì)不會(huì)比他們學(xué)得落后呢?一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的.腦海里。不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”我從想法中“醒”來(lái),顯現(xiàn)在我眼前的是一位女老師,她用和藹的語(yǔ)氣介紹自己,我那顆緊張的心也逐漸地放了下來(lái)。“好,我們開(kāi)始學(xué)琴,打開(kāi)第一頁(yè)!彪S后,她便認(rèn)真地給我們講起了課?晌夷怯沂值男∧粗缚偸窍窭先艘粯佑袣鉄o(wú)力的,真是7456。馑牢伊耍┌骋闫戳耍(jīng)過(guò)N次的“挑戰(zhàn)”。但我還是輸?shù)靡粩⊥康,老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,是不是彈不好?沒(méi)關(guān)系,彈琴并不是一下子就學(xué)會(huì),而是要慢慢地練,懂嗎?”“恩!蔽也粮裳蹨I,在“軍師”的指導(dǎo)下,我戰(zhàn)勝了“敵人”!

  耶!

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個(gè)“小小音樂(lè)家”,我會(huì)彈《西班牙斗牛舞》、《致愛(ài)麗斯》等。每當(dāng)我彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí),家人總是贊不絕口:爸爸說(shuō)我是個(gè)“機(jī)靈鬼”樣樣都會(huì);媽媽說(shuō)我是個(gè)“小小音樂(lè)家”精通音樂(lè)。還有很多的評(píng)價(jià),讓我記也記不清楚。

  怎么樣,想學(xué)嗎?很有趣哦!

  我的特長(zhǎng)作文 61

  在學(xué)藝過(guò)程中,不免飽經(jīng)艱辛。曾經(jīng)有過(guò)煩惱,曾經(jīng)想要放棄,曾經(jīng)十分糾結(jié),也不免有些磕磕拌拌。我也不過(guò)如此,但喜悅總會(huì)比煩惱多。一次次的堅(jiān)持使我明白了收獲的不易。這個(gè)樂(lè)器使我堅(jiān)持了三年——古箏。

  幼時(shí),與父母同去觀賞音樂(lè)賞演。只見(jiàn)手指在根根琴弦中微挑,接著又往下一彈。悠悠琴聲如流水般傾瀉而來(lái)。時(shí)而,如丁冬泉水般清翠,時(shí)而又像瀑布般澎湃。也正是這引起我的喜愛(ài)之情。

  就這樣,我上了一個(gè)月的古箏班。起初,還帶著那三分熱度的情感。也不惜時(shí)間去將“撥片”貼在手指上,跟著老師的節(jié)奏,挑、拔、顫、壓……時(shí)常受到老師的贊賞。也能彈奏幾首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。

  可是,我卻越來(lái)越不想彈,我已厭倦這種單調(diào)、枯燥的學(xué)習(xí)。不想彈琴、不想練習(xí),更不想上課。直至聽(tīng)了《梁祝》這首曲子后,它仿佛一股清泉涌入心房。就像我的自信心使我重鼓士氣。于是,我堅(jiān)持了下來(lái),一個(gè)又一個(gè)春秋過(guò)去了,我學(xué)的古箏卻從未間斷。

  這纏繞在指間的琴聲,陪我度過(guò)了童年,也陪著千千萬(wàn)人度過(guò)了個(gè)難以忘卻的童年。

  這琴聲,讓我在學(xué)習(xí)的壓力下得到了放松。這琴聲,讓我在舞臺(tái)下更加勇敢。這琴聲,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的.動(dòng)力。我的舞臺(tái)上只有我最閃亮,我的路上的艱辛只有我知道。

  我的特長(zhǎng)作文 62

  我們每個(gè)人都好比是夜空中閃爍的一顆星星,每個(gè)人都在以獨(dú)特的方式閃爍著。我的方式嘛,那便是我的毅力。

  就拿一次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,我行云流水般得寫(xiě)完了一題又一題?蛇有一題,就是不知道該怎樣計(jì)算。一開(kāi)始,我還是按著我以往的方式做題,可算著算是,就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁——因?yàn)榻Y(jié)果不是整數(shù),于是我只好在草稿紙上運(yùn)用了各種方法去解題,可都不行。唉,沒(méi)辦法,我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字,并一一代入,于是,我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的運(yùn)算過(guò)程,終于我找到了答案,為了以防萬(wàn)一,我又再次驗(yàn)算了一次,哈哈,這道題終于被我算出來(lái)了!

  還有一次,是書(shū)人奧數(shù)的`期末考試。還是和上次一樣,做到最后的一題的時(shí)候,“攔路虎”又蹦了出來(lái),這是找規(guī)律的一種題形,很覺(jué)得很眼熟,老師應(yīng)該在課上講過(guò),可我竟然忘了,沒(méi)辦法,我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說(shuō)題目給你一串?dāng)?shù),讓你算出第100項(xiàng),我就列到100項(xiàng),這是最笨的方法了,唉,誰(shuí)讓自己忘了解題方法呢?經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,我終于把答案給列出來(lái)了,這次我沒(méi)有時(shí)間驗(yàn)算了,等到下周老師講解試卷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的答案是對(duì)的,我開(kāi)心極了!

  我們每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng),不要總說(shuō)別人沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),就算有人說(shuō)“頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嗎?

  我的特長(zhǎng)作文 63

  我的特長(zhǎng)是寫(xiě)字,我特別喜歡寫(xiě)字!

  我在寫(xiě)字的時(shí)候總感覺(jué)特別的開(kāi)心,自信心十足。寫(xiě)著寫(xiě)著就有一種難以說(shuō)明的樂(lè)趣。

  我總是嚴(yán)格要求自己:應(yīng)該把字寫(xiě)得大大方方,筆畫(huà)舒展,哪里重一點(diǎn)或者哪里輕一點(diǎn),下次不要再犯一樣的.錯(cuò)誤。

  有時(shí)雖然有些小失望,但是我總感覺(jué)一次希望又被我給點(diǎn)燃。正所謂失敗是成功之母。于是,我又很樂(lè)觀地開(kāi)始寫(xiě)字。

  一次,我參加了學(xué)校舉辦的寫(xiě)字大賽。我非常緊張的與同伴一起去了一樓會(huì)議室。

  感覺(jué)心都要蹦出來(lái)了,不過(guò)我自己反思了一下,問(wèn)自己:我都練了多少字了,不就是為了這一天嗎?

  如果我再回去不就又回到了原點(diǎn)嗎?更何況也來(lái)不及了。于是,我決定好了,大膽地邁了進(jìn)去。拿著紙,坐在位置上,低著頭,把腰挺得直直的,像尺子一樣直。

  認(rèn)真在認(rèn)真地寫(xiě)了下來(lái),寫(xiě)啊寫(xiě),覺(jué)得那緊張感覺(jué)被我給甩到了九霄云外了。

  然而,激動(dòng)又興奮來(lái)到了我的身邊。寫(xiě)字的樂(lè)趣也來(lái)臨了。不知為何,我感覺(jué)筆下的字告訴我一定達(dá)到最 好。最終那一次,我取得書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

  還有一次,在課堂上老師讓我們用心寫(xiě)字。我想:什么是用心寫(xiě)字呢?讓我陷入沉思,想了好久眼前突然一亮,用心寫(xiě)字不就是老師平時(shí)說(shuō)的:仔細(xì)觀察,用心體會(huì),全新感悟嗎?那一次又取得了成功,受到老師的表?yè)P(yáng)。

  這就是我的特長(zhǎng),我的愛(ài)好。我要好好努力,發(fā)揮好我的特長(zhǎng)。

  我的特長(zhǎng)作文 64

  我是南京煉油廠小學(xué)的學(xué)生,我是個(gè)男生,很好強(qiáng),也很調(diào)皮。雖說(shuō)成績(jī)蠻一般的,但是我有自己的特長(zhǎng)。比如:畫(huà)畫(huà)、吹薩克斯、體育方面等都很強(qiáng)。

  讓我用畫(huà)畫(huà)和吹薩克斯方面的故事吧!有一次,我們上美術(shù)課的時(shí)候,讓我們畫(huà)和諧色與顏色大小對(duì)比。一開(kāi)始聽(tīng)著有點(diǎn)懵,后來(lái)說(shuō)明白規(guī)則,我就開(kāi)始發(fā)揮我的'強(qiáng)項(xiàng),一筆一畫(huà)的畫(huà)起來(lái),先畫(huà),然后在畫(huà)一點(diǎn)生物與,然后再畫(huà)一個(gè)蝦米在海帶底下,最后畫(huà)一條小魚(yú)在蝦米上面,小魚(yú)的眼睛像一顆愛(ài)心,看起來(lái)很可愛(ài),再畫(huà)上花紋,在畫(huà)上一條大魚(yú),在小魚(yú)的上面,再畫(huà)上鮮艷漂亮的花紋,用勾線筆在畫(huà)里勾線,最后用各種顏色涂色,這樣就形成了蝦米吃海帶,小魚(yú)吃蝦米,大魚(yú)吃小魚(yú),這樣就形成了大小比例和顏色比較,老師給了我優(yōu)加星。我開(kāi)心的跳了起來(lái)。我認(rèn)為畫(huà)好圖畫(huà)能夠給我的生活帶來(lái)豐富多彩的內(nèi)容。再說(shuō)說(shuō)薩克斯吧!一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都吹不響,看到薩克斯奇怪的樣子,我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)它。通過(guò)我的努力,我終于能夠吹奏好多好聽(tīng)的樂(lè)曲。得到老師與們的贊賞。我要通過(guò)學(xué)習(xí)薩克斯,給自己的學(xué)習(xí)上有一個(gè)幫助,耐心加上細(xì)心和多練習(xí),什么事情都能學(xué)得好。

  還有我的太極拳打的也很棒,足球也不錯(cuò)。我的特長(zhǎng)就是這些,希望我能夠發(fā)揮特長(zhǎng),給生活學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。也要用我的特長(zhǎng)給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)!

  我的特長(zhǎng)作文 65

  古箏是中華民族古老的彈撥樂(lè)器。距今已有兩千五百年的歷史,因彈奏起來(lái)“錚錚”作響,因此稱為“箏”。加上一個(gè)“古”字,是借以說(shuō)明它歷史久遠(yuǎn)。

  而古箏,就是我最擅長(zhǎng)的樂(lè)器。第一次見(jiàn)到古箏時(shí),是在電視上?吹酱蠼憬愦┲A麗的旗袍坐在這龐大的樂(lè)器旁邊,手下傳來(lái)行云流水般的琴聲時(shí),我羨慕極了……

  終于,在我上四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校來(lái)了一名音樂(lè)老師,她專修古箏,于是,我便跟隨老師學(xué)習(xí)起來(lái)。開(kāi)始,我覺(jué)得很新鮮,曲子又簡(jiǎn)單,我特別感興趣。不久我也擁有了一臺(tái)古箏,我學(xué)得更加賣(mài)力,經(jīng)常一練就是兩三個(gè)小時(shí),累的胳膊又酸又疼。后來(lái),慢慢的,我練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少,興趣慢慢變淡,媽媽看透了我的心思,說(shuō):“如果想做一件事情,就應(yīng)該堅(jiān)持下去,把它做好,否則一事無(wú)成!

  媽媽的一席話讓我感到羞愧,我決定堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人,終于,我有了很大的.進(jìn)步,也開(kāi)始登臺(tái)演出,觀眾一次次的掌聲使我更加自信。

  只要努力,就會(huì)有收獲。2012年,我還登上了莒南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的舞臺(tái)。一曲《云之南》獲得了觀眾一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

  現(xiàn)在,我還在堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的曲目越來(lái)越多,難度也越來(lái)越大,手指摸出了厚厚的繭,但這并沒(méi)有阻止我前進(jìn)的腳步,因?yàn)槲覉?jiān)信:堅(jiān)持就是勝利!

  我的特長(zhǎng)作文 66

  每個(gè)人都有出眾的地方,那就是特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)是游泳,每到夏天,我和爸爸就成了游泳館的常客。

  剛開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候,我都不敢下到游泳池里去,生怕水太深,自己會(huì)沉下去。那時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“想學(xué)習(xí)新的技能,就要勇敢、大膽的去嘗試,否則就什么事情都學(xué)不會(huì)了!甭(tīng)了爸爸媽媽的話,我鼓起勇氣,小心翼翼地下了水,雙手緊緊地抓著游泳池邊,慢慢地走著,那速度就像一只爬行的蝸牛。在水里適應(yīng)了一會(huì)兒,我放松了很多。這時(shí),教練教了我一個(gè)技巧--“小鳥(niǎo)飛”,就是手和腳一起拍打水,這樣就不會(huì)沉下去了,這個(gè)動(dòng)作就像小鳥(niǎo)真的在飛一樣。我學(xué)的很快,才一會(huì)兒功夫,就能在水里漂著了。接下來(lái),教練又教了我蛙泳,我在教練的指導(dǎo)下,兩只腳踢水,雙手用力把水往后推,我的身體就像一只小青蛙一樣,非常靈活的沖了出去。我在心里想著“怪不得叫蛙泳,果然游起來(lái)像只青蛙呢。”我繼續(xù)保持這個(gè)動(dòng)作,很快就在游泳池游了半圈了,爸爸媽媽高興地給我鼓掌加油,我的心里比吃了蜜還甜。

  現(xiàn)在,我的`游泳技術(shù)越來(lái)越棒了!只要我兩只腳輕輕一蹬,手輕輕一劃,我的身體就能像小魚(yú)一樣在水里自由自在的游動(dòng)了,有時(shí),我都能超過(guò)爸爸了!爸爸朝我豎起大拇哥,夸我是游泳健將。我聽(tīng)了之后,心里像開(kāi)出了一朵花,喜滋滋的。

  游泳讓我不但讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng),更是強(qiáng)健了我的身體,我喜歡游泳!

  我的特長(zhǎng)作文 67

  問(wèn)我體育愛(ài)好是什么,我一定會(huì)說(shuō)足球,其次是羽毛球、籃球……我為什么喜歡足球還要從頭說(shuō)起……

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我們對(duì)足球一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,班主任王老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)的草坪上踢球。當(dāng)我們接觸到球完全是一個(gè)陌生的物體,不知道應(yīng)該怎么踢,直接來(lái)上一腳,有時(shí)候不僅踢住了同學(xué),自己的腳也非常疼,只能抱著自己的腳在地上打轉(zhuǎn)。

  漸漸的我們熟悉了技巧,知道怎樣帶球、傳球、過(guò)人、射門(mén)……我記得三年級(jí)的冬天,我們因?yàn)榕艿貌缓,又繞了籃球場(chǎng)跑了幾圈,當(dāng)時(shí)大家都?xì)獯跤,王老師就說(shuō)了一句話:“累的人站出來(lái),站到左邊。”女生嘩啦啦全跑到了左邊,男上也有很多人站出來(lái)了,當(dāng)時(shí)畢航就站在我后面他當(dāng)時(shí)挪了挪腳,又收回去,結(jié)果有伸出來(lái),就沒(méi)有收回去了,他也站到了左邊,隊(duì)里就剩九個(gè)男生了:我、蘇高森、王安鑫、于翔飛、胡通洋、李思元……王老師就問(wèn):“沒(méi)人出來(lái)了么?”我們一起喊:“沒(méi)了。”說(shuō)完這句話我有點(diǎn)后悔了,為什么不站出來(lái),哎,算了既然說(shuō)了。王老師就說(shuō):“這是我們班的第一支九人足球隊(duì)。”我立刻發(fā)現(xiàn)我選擇了一個(gè)正確的'答案,我們抱著棉襖跑到了教室……

  我們的年級(jí)足球賽次次第一,王老師還在網(wǎng)上給我們一人買(mǎi)一身恒大球服,有時(shí)還晨練,現(xiàn)在想想心里挺舒服的。

  我的特長(zhǎng)作文 68

  一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)又高又挺的鼻子,一只紅潤(rùn)的櫻桃小嘴,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)在頭頂上,這就是我——“太湖星”吳江日?qǐng)?bào)小記者。

  我有許多特長(zhǎng),最擅長(zhǎng)也最喜歡的便是舞蹈。從中班時(shí),我就踏上了舞蹈之路,一路走來(lái),困難重重。我的韌帶比普通的孩子要硬一些,所以練基本功的時(shí)候都比較慢,要付出更多的努力。剛開(kāi)始,我連連叫苦,好幾次有想放棄舞蹈的念頭。媽媽發(fā)現(xiàn)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,以前是你吵著要學(xué)習(xí)舞蹈的,現(xiàn)在碰到困難就想放棄了,像什么話?”聽(tīng)了媽媽的話,我下定決心要練好舞蹈。每周我不僅在培訓(xùn)中心練習(xí)舞蹈,平時(shí)在家里的瑜伽墊上也練習(xí)基本功30分鐘。由于我勤奮練習(xí),基本功這一塊進(jìn)步不少。

  有一次,老師教我們倒立,由于我的手臂發(fā)不上力,“咚”的'一聲重重摔在地上,疼得我眼淚直流?晌蚁肫鹆藡寢寣(duì)我說(shuō)的話,又想起了自己下的決心,我咬著牙站了起來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗與摔倒,我終于學(xué)會(huì)倒立了。盡管很痛,盡管累得滿頭大汗,可是我成功了!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:失敗乃成功之母。向前走,可能終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處!

  一分耕耘,一分收獲,F(xiàn)在我舞蹈考完了七級(jí),集體舞《兵娃娃》也在比賽中獲得了吳江區(qū)第一名的好成績(jī),F(xiàn)在回想起來(lái),我心里還美滋滋的。

  這就是我,一個(gè)永不言棄,熱愛(ài)舞蹈的我。我將在舞蹈路上繼續(xù)前行!

  我的特長(zhǎng)作文 69

  同學(xué)們,你們想知道我從幾歲開(kāi)始彈鋼琴的嗎?你們知道我是怎么彈鋼琴的嗎?你們想知道我有幾個(gè)拿手曲目嗎?你們想知道我的拿手曲目是哪些嗎?下面我就給你們介紹一下吧!

  我最喜歡彈鋼琴了!從五歲半起,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了,到現(xiàn)在學(xué)了有快三年了,這段時(shí)間有苦也有甜!

  我五歲半的時(shí)候,爸爸媽媽先帶我去琴行,讓鋼琴老師看看我是不是學(xué)習(xí)鋼琴的苗子,老師看了看,對(duì)我們說(shuō),這個(gè)小女孩的手指比較細(xì)長(zhǎng),節(jié)奏感也可以。得到了老師的認(rèn)可,就這樣我開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴之路,每個(gè)周末我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴,在家每天也要堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)。

  剛開(kāi)始我還感覺(jué)學(xué)習(xí)鋼琴很簡(jiǎn)單,也很好玩,我的手指在琴鍵上活蹦亂跳的演奏著,就像一條歡快的小魚(yú)兒,嘴里哼唱著優(yōu)美的歌曲。

  可是我彈著彈著,學(xué)習(xí)的`內(nèi)容也就越來(lái)越難了,一周要彈好幾個(gè)曲子,感覺(jué)越來(lái)越枯燥無(wú)味,累得我胳膊疼,手指酸,甚至都不想學(xué)了。每當(dāng)遇到困難時(shí),我就會(huì)暗自提醒自己做任何事情都要持之以恒才會(huì)成功,于是我就下定決心以后都要刻苦練習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,付出總會(huì)有收獲,我堅(jiān)持彈會(huì)了一首首世界名曲,感覺(jué)好有成就感啊。

  到現(xiàn)在為止,我最拿手的五首歌曲有《秋日私語(yǔ)》、《童年的回憶》、《水邊的阿狄麗娜》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《梁!贰

  如果你想聽(tīng)這些歌曲的話就來(lái)我家吧!嘿嘿!

  我的特長(zhǎng)作文 70

  如果有人問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么的話,我會(huì)毫不思索的脫口而出:“是繪畫(huà)!”是啊,我學(xué)習(xí)繪畫(huà)已經(jīng)五年多了,其實(shí),回想一下學(xué)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程還是蠻辛苦的,不論風(fēng)吹雨打還是下雪,哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫(huà)畫(huà),除非老師放假。但我始終把它給堅(jiān)持下去了。而且由于我的堅(jiān)持與努力,我獲得了輝煌的成績(jī)。我的繪畫(huà)已獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!而且說(shuō)書(shū)畫(huà)不分家,我的書(shū)法也獲得過(guò)全國(guó)二等獎(jiǎng)!這說(shuō)明我的書(shū)畫(huà)在全國(guó)十三億人中已經(jīng)是佼佼者了!其實(shí),說(shuō)句老實(shí)話,我的繪畫(huà)能堅(jiān)持到五年之久,除了有很好的意志力之外,還有一個(gè)重要的原因:我在這之前曾放棄過(guò)了羽毛球。羽毛球比繪畫(huà)更辛苦,一個(gè)星期有幾天,你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之后,我就從來(lái)沒(méi)練過(guò)了。直到有一天,我打乒乓球時(shí)興致大發(fā),把羽毛球也拿出來(lái)試了試,可我已經(jīng)連球都接不住了……從那時(shí)起,我就明白了,萬(wàn)事貴在堅(jiān)持,雪一樣本領(lǐng),如果你不堅(jiān)持到最后,那你就會(huì)一事無(wú)成的.。所以,從那時(shí)起,我就再也沒(méi)有放棄過(guò)一樣?xùn)|西。因此我所學(xué)的繪畫(huà)才堅(jiān)持到了五年,才獲得了如此輝煌的成就!

  學(xué)好一樣本領(lǐng),就多了一種生計(jì),多了一個(gè)機(jī)會(huì),豐富了自己的人生!朋友們,好好培養(yǎng)自己的興趣吧!說(shuō)不定有一天你就用上它了呢!

  我的特長(zhǎng)作文 71

  你有什么特長(zhǎng)?如果我以同樣的問(wèn)題對(duì)十個(gè)人提問(wèn),我相信,有九個(gè)人會(huì)告訴我:運(yùn)動(dòng)、唱歌或畫(huà)畫(huà)。每每這時(shí),我便會(huì)露出羨慕的神情。誠(chéng)然,他們的特長(zhǎng)是我無(wú)所比擬的,但我也有我的特長(zhǎng)?v然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服;縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣”十年磨一劍“,可是,我喜歡我的特長(zhǎng),我欣賞我的特長(zhǎng),我熱愛(ài)我的特長(zhǎng)……

  我只是一個(gè)普普通通的初中生,沒(méi)有什么讓人佩服的特長(zhǎng),我唯一的特長(zhǎng)就是我是一個(gè)天性樂(lè)觀的女孩,無(wú)論遇到什么困難,我都會(huì)迎難而上,去尋求解決的.辦法。有一次考試,我的成績(jī)大不如以前,但是我沒(méi)有對(duì)著分?jǐn)?shù)發(fā)呆,而是總結(jié)這次考試失敗的原因,努力的去改正這些不足,爭(zhēng)取下一次考試取得好成績(jī)。果然,功夫不負(fù)有心人,在接下來(lái)的考試中,每次我都取得了心儀的成績(jī)。

  我的樂(lè)觀還讓我成為一個(gè)”哄人高手“,如果有某位同學(xué)不開(kāi)心了,我一定會(huì)用我的樂(lè)觀來(lái)感染她們,我就像他們的開(kāi)心果。不論他們有不開(kāi)心的事還是開(kāi)心的事,我都可以傾聽(tīng)。當(dāng)她們不開(kāi)心的時(shí)候,我就像一個(gè)垃圾桶,讓她們盡情的傾訴;當(dāng)她們高興的時(shí)候,我同樣可以傾聽(tīng)那些讓她們開(kāi)心的事,不過(guò)這時(shí)我不再是一個(gè)傾訴煩惱的垃圾桶了,而是一個(gè)記錄機(jī),要把她們所有的美好時(shí)光都記錄下來(lái)。

  這就是我的特長(zhǎng),一個(gè)不算特長(zhǎng)的特長(zhǎng),但是,這個(gè)特長(zhǎng)可以讓很多我的同學(xué)忘記悲傷,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)三年的初中生活。

  我的特長(zhǎng)作文 72

  運(yùn)動(dòng)達(dá)人寫(xiě)作達(dá)人炒菜達(dá)人這些都不是我的特長(zhǎng),但唯有一個(gè)是屬于我的那就是鋼琴達(dá)人

  媽媽在外面給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班,爸爸還買(mǎi)了一架鋼琴送給我。今天是學(xué)鋼琴的第一天,可不能遲到了。我趕緊拉著媽媽,向鋼琴學(xué)校跑去。

  走進(jìn)教室的大門(mén),就看見(jiàn)一位女老師正坐在椅子上等著呢!我懷著激動(dòng)的心情坐了下來(lái)。一開(kāi)始我還是很好奇的,可是一到后面,我就失去了信心。有一個(gè)地方,我一直彈,可是怎么都彈不好,被老師批評(píng)了一頓,我好后悔來(lái)學(xué)鋼琴。

  如今,我學(xué)鋼琴已經(jīng)快一年了。今天,我去上課的時(shí)候,老師告訴了我一個(gè)好消息:鋼琴海選比賽快到了,她推薦了我去參加。我每天晚上都來(lái)這練琴,一直有這么一個(gè)地方,我總是彈不起來(lái),就是需要大拇指和小拇指一起彈下去,而且這兩個(gè)琴鍵還隔的很遠(yuǎn)呢。我每次彈的時(shí)候,不是碰到其他的音,就是彈不到位。眼看海選比賽快到了,怎么辦呀!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  終于,我期盼已久的海選到了,我又是緊張又是害怕的,不知所措。輪到我上場(chǎng)了,深呼吸,這個(gè)時(shí)候可千萬(wàn)不能緊張啊,一緊張我就會(huì)彈錯(cuò)。隨著一個(gè)個(gè)音符的.響起,那最難的地方到了,真希望時(shí)間在這個(gè)時(shí)候停止啊,再讓我回去練練吧!可這是不可能的了,我彈下了這最后一個(gè)結(jié)束的音符,臺(tái)下立刻響起了一片掌聲和歡呼聲。

  這就是我的特長(zhǎng)彈鋼琴。

  我的特長(zhǎng)作文 73

  我是一個(gè)男孩,但卻有一顆善良的心。我也有許多特長(zhǎng),比如打籃球、畫(huà)畫(huà)等等,但是在我眾多【特長(zhǎng)】中,最顯眼的一個(gè)【特長(zhǎng)】就是善良,我也不知怎么的,一見(jiàn)到乞丐、流浪者就難受,總想為他們做些什么……

  吳昊晨是個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩,平時(shí)我們的關(guān)系很好,但不幸的是,我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了,造成了多處骨折。知道了這事,我和同學(xué)們?nèi)タ此,老師告訴我們,吳昊晨的爸爸在他9歲時(shí)英年早逝,他的'媽媽也不管他,他只能和奶奶住在一起。

  我們聽(tīng)說(shuō)此事后,紛紛行動(dòng)起來(lái),送給他小禮物、書(shū)籍、水果、玩具等。當(dāng)時(shí),我身上沒(méi)有錢(qián),把就幾本最心愛(ài)的書(shū)和本都送給了他。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)吳昊晨因無(wú)人輔導(dǎo)而發(fā)愁時(shí),我和幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),組成一個(gè)臨時(shí)家教團(tuán)為他輔導(dǎo)功課,我負(fù)責(zé)語(yǔ)文,劉麗杰負(fù)責(zé)英語(yǔ),楊虎成,張雪松負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),我們教他的時(shí)候,都是全身心的投入比自己學(xué)時(shí)還要認(rèn)真

  但也真正體會(huì)到了當(dāng)老師的快樂(lè)。當(dāng)我們走進(jìn)他家時(shí),深深的震撼了,因?yàn)槲葑永镏挥幸恍┖?jiǎn)單的生活必需品,雜物雖多,但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛,這讓我們很難受。

  今天,我們從吳昊晨的身上學(xué)到了什么叫做堅(jiān)強(qiáng),并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關(guān)愛(ài),把善良的【特長(zhǎng)】發(fā)揚(yáng)下去。我真恨不得把父母的愛(ài)各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復(fù),讓他更陽(yáng)光,更快樂(lè),能早日回到我們這個(gè)充滿快樂(lè)、溫馨、關(guān)愛(ài)的大家庭中。我愛(ài)這個(gè)特殊的【特長(zhǎng)】——善良。

  我的特長(zhǎng)作文 74

  走近一點(diǎn)兒,再走近一點(diǎn)兒,那伏在書(shū)桌上,戴著眼鏡,穿著蓬蓬裙,正在專心致志畫(huà)畫(huà)的女孩突然轉(zhuǎn)過(guò)了身笑了笑,那一個(gè)人就是愛(ài)笑、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我!

  在我六歲那一年,我偶然在手機(jī)上看見(jiàn)一幅很萌的畫(huà):一只有著褐色大眼睛,黑色身體的小貓正在畫(huà)面中悠閑地散著步,它的旁邊有幾塊零碎的'小蛋糕,非?蓯(ài)!我心中很驚訝,好奇作者是怎么畫(huà)出這么精美的畫(huà),從此以后,我便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)畫(huà)畫(huà)還不是很熟悉,所以畫(huà)的也不是很好。有一次,我竟然手一抖把椅子腿給畫(huà)歪了,我非常傷心,眼睛漸漸紅了起來(lái),心中打起了退堂鼓,但一看到別的同學(xué)還在認(rèn)真地畫(huà)著畫(huà),我便又低下頭專心地畫(huà)了起來(lái)。

  漸漸的,我的畫(huà)畫(huà)越來(lái)越有進(jìn)步了,我開(kāi)始嘗試高難度的畫(huà)作,首先要準(zhǔn)備幾只水粉筆,水粉顏料,一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕,在干布上稍微一擦,再蘸上顏料,就開(kāi)始畫(huà)了。畫(huà)好還沒(méi)干的時(shí)候千萬(wàn)不要碰,我滿懷信心地畫(huà)好以后,看了看,簡(jiǎn)直不敢相信那是我一個(gè)人畫(huà)好的結(jié)果。

  這一次的成功,激發(fā)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己,經(jīng)歷一次次的成功,一次次的失敗,促進(jìn)了我畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)。只要一有時(shí)間,我就開(kāi)始瘋狂的畫(huà)呀,畫(huà)呀,經(jīng)常一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)。

  最后,我終于取得了建德市繪畫(huà)比賽的第二名,我為自己感到自豪!這讓我明白了:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。

  我的特長(zhǎng)作文 75

  我的特長(zhǎng),也是我最值得驕傲的,就是我講話時(shí)非常流利,語(yǔ)音非常標(biāo)準(zhǔn)。也就是它,給我的學(xué)業(yè)生涯點(diǎn)綴上了絢麗的色彩。

  我的特長(zhǎng)還得從我上幼兒園開(kāi)始說(shuō)起。上大班時(shí),媽媽見(jiàn)我有一副好嗓子,就把我送入“小熒星”學(xué)主持。從那時(shí)起,我的特長(zhǎng)之花就播下了種子。剛進(jìn)小熒星,面對(duì)著我的還是一張張冷漠的`臉,因?yàn)槲疫沒(méi)敢展現(xiàn)自己的才華呢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí),我漸漸愛(ài)上了那里,我的特長(zhǎng)之花也開(kāi)始綻出綠芽。

  從此,我像一只小鳥(niǎo),在特長(zhǎng)的天空中翱翔:我像一條小魚(yú),在特長(zhǎng)的海洋里遨游;我像一朵小花,在特長(zhǎng)的花園中成長(zhǎng)。

  真正發(fā)揮特長(zhǎng)的還是在四年級(jí)的時(shí)候,那是一次一年一度的演講比賽。那一天,陽(yáng)光明媚,大地萬(wàn)物好像在鼓勵(lì)著我,但我的心中總是很不安,當(dāng)然自信還是有的。走進(jìn)“多媒體”,評(píng)委生冷的面孔和臺(tái)上參賽者動(dòng)聽(tīng)的聲音像一塊塊沉重的石頭抵著我的自信,我不禁出了一身冷汗。這時(shí),章老師握著我的手,說(shuō):“舒寧,不要懼怕,老師相信你!币痪涮鹈鄣恼Z(yǔ)言,讓我信心倍增。這時(shí),廣播里報(bào)到:“8號(hào)李舒寧……”我立刻邁著輕快的步伐走上臺(tái),拿起話筒,演講起來(lái)。我的聲音高低起伏,抑揚(yáng)頓挫。一講完,臺(tái)下立即響起了熱烈的掌聲,評(píng)委們一下子也變得溫柔起來(lái)。不久,一等獎(jiǎng)的喜訊傳入我耳中。

  我的特長(zhǎng),是我的驕傲、我的自豪,它讓我的學(xué)業(yè)更加輝煌、更加絢麗。

  我的特長(zhǎng)作文 76

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),每個(gè)特長(zhǎng)都獨(dú)一無(wú)二,現(xiàn)在我要和大家介紹我的特長(zhǎng)。

  我的特長(zhǎng)是寫(xiě)毛筆字,有時(shí)在練習(xí)班上都是第一第二,但是在練習(xí)書(shū)法上便有一段艱難的過(guò)程。

  在長(zhǎng)時(shí)間練書(shū)法時(shí),有著“酸甜苦辣”。先說(shuō)酸,我每次站著寫(xiě)字時(shí),站久了都會(huì)覺(jué)得腳又酸又麻的,十分難受,只要?jiǎng)由恚蜁?huì)感到腳不能動(dòng)了,手也不例外,手握久筆會(huì)出許多汗水,油油的可不舒服了。

  說(shuō)到甜,我便會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心,這是因?yàn)樘鹗翘鹈勖郯!每?dāng)我很認(rèn)真寫(xiě)毛筆字或者寫(xiě)的字很好的話,老師都會(huì)笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)我“你看看她寫(xiě)的多好呀!”“你寫(xiě)的不錯(cuò),繼續(xù)加油吧!”面對(duì)老師,同學(xué)以及家長(zhǎng)的那帶笑容的臉和贊美,我的心情都會(huì)像喝了蜜一樣甜。

  另外,第三個(gè)“苦”,平時(shí)練習(xí)十分艱苦,每天每日不斷的練習(xí),總要把字觀察的很很很仔細(xì),有時(shí)候我的`筆劃有不會(huì)的,可能有30—40%失敗,要努力記住筆劃。

  第四個(gè),是“辣”。我的辣,是心里辣。我記得有一次書(shū)法課,我一般寫(xiě)字都很好的,但那天我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě),在當(dāng)天點(diǎn)評(píng)時(shí),老師當(dāng)眾說(shuō)出了我的錯(cuò)誤“馨慧的德字中間少了一橫,雙人旁要靠近點(diǎn),不要離的太遠(yuǎn)了!”老師的話似乎很生氣,我便感到心像放了一把火油辣,心中辣辣的。

  經(jīng)過(guò)我的一段艱苦的練習(xí),我終于成功了,也便成了我的特長(zhǎng),好了,這就是我的特長(zhǎng),是不是挺有趣,你有自己的特長(zhǎng)嗎?

  我的特長(zhǎng)作文 77

  我的特長(zhǎng)是什么?我會(huì)告訴你:我寫(xiě)得好,學(xué)得好,把凌亂的房間收拾得井井有條。我最好的技能是獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)紙。

  國(guó)慶節(jié)期間,老師讓我們做一份數(shù)學(xué)報(bào)紙。當(dāng)我到家的時(shí)候,我跳進(jìn)房間,拿了幾張白色的大紙,把它們鋪在桌子上,準(zhǔn)備好好展示一番。首先,我在正上方寫(xiě)下了三個(gè)大字“數(shù)學(xué)報(bào)”,并用記號(hào)筆畫(huà)出了“空心”,非常顯眼。在左邊,我寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字,并添加了各種面部特征。單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)起來(lái)。在右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生,拿著報(bào)紙,豎起大拇指,好像在稱贊我:“你太棒了!”然后我開(kāi)始了課文。我把空白色部分分成幾大塊。這篇文章是為了閱讀指導(dǎo),那篇是為了童話,那篇是為了小知識(shí),最后一篇是為了有趣的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒,課文部分完成了。我還想錦上添花,結(jié)合童話故事下的情節(jié),畫(huà)幾只抓撓的猴子和一只藏著刀的狐貍在微笑,從而感到內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。在這個(gè)有趣的問(wèn)題上,畫(huà)一個(gè)小男孩,他拖著下巴,頭在動(dòng),他給出了我們面前的答案。這里有一篇太空,我會(huì)加一個(gè)笑話,畫(huà)幾個(gè)大氣球,在里面寫(xiě)一些新聞,我們也應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事。我拿起基本完成的報(bào)紙,發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)。我繼續(xù)拿起那支彩色鋼筆,每隔一段時(shí)間用不同的`鞋帶把它畫(huà)出來(lái)。每一段內(nèi)容都涂上了舒適的背景色,每個(gè)細(xì)節(jié)都清晰地勾勒出來(lái)。好的!我們完了!

  看到我的獨(dú)立設(shè)計(jì)和一次性完成數(shù)學(xué)論文,我是多么開(kāi)心啊!我真的很自豪我有這么好的技能!

  我的特長(zhǎng)作文 78

  我的特長(zhǎng)是跳舞,雖然我只有九歲,但是我學(xué)這個(gè)特長(zhǎng)已經(jīng)有四年了。四年里,有歡笑也有淚水。

  學(xué)舞蹈之“歡笑篇”。聽(tīng),優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái),我們伴著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),一會(huì)兒是一只只肥肥胖胖的小豬,一會(huì)兒是一朵朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮艷的花朵,一會(huì)兒又是一只只聰明伶俐的小鳥(niǎo),沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)中真是無(wú)比快樂(lè)。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎(jiǎng)的好成績(jī),抱著金燦燦的獲獎(jiǎng)證書(shū),我的心里別提有多高興了。學(xué)舞蹈之“淚水篇!彼自捳f(shuō)“臺(tái)上一分

  鐘,臺(tái)下十年功!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。要是想把舞蹈跳好,就一定要練基本功,基本功有很多,比如:前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側(cè)手翻等。記得在“學(xué)跪下腰接后扳小燕”的這項(xiàng)基本功時(shí)候,需要先雙腳與肩同寬,然后跪地,接著后向后傾,雙手隨身體向后傾倒,雙手在接近地面后抓住腳腕,這樣就完成了跪下腰的動(dòng)作,緊接著,胸脯和腰部用力向前傾倒,胸部著地的同時(shí),雙手要死死的抓住腳腕,兩腳使勁向上,就完成了第二個(gè)動(dòng)作“后扳小燕”,結(jié)果我沒(méi)有控制好這個(gè)動(dòng)作,臉重重的.摔在地上,疼的我眼淚止不住的往下流,像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生,不單是我,學(xué)舞蹈的小朋友也經(jīng)常發(fā)生,但是,我們都選擇繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲抑罌](méi)有付出就沒(méi)有收獲。

  舞蹈這項(xiàng)特長(zhǎng)已經(jīng)陪伴我四年了,我的愿望是等我長(zhǎng)大

  了要成為一名舞蹈家,為了我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),以后我會(huì)更加努力的!

  我的特長(zhǎng)作文 79

  大家好,我的名字叫馬銳杰,是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩,現(xiàn)在是美術(shù)室的一員,小朋友們想知道我是怎樣加入美術(shù)室的呢?好吧,聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

  有一天美術(shù)課,老師教我們畫(huà)雞。下課后,老師對(duì)我講:“馬銳杰,你畫(huà)的很好。你再交一幅平時(shí)比較好的畫(huà)給我看一下!

  第二天,老師說(shuō):“馬銳杰,你中午來(lái)我辦公室一趟!

  午休時(shí)間,我來(lái)到辦公室。老師對(duì)我說(shuō):“馬銳杰,你愿意進(jìn)美術(shù)室學(xué)習(xí)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里很高興。就這樣,我加入了美術(shù)室。

  我畫(huà)畫(huà)好,是因?yàn)槲耶?huà)得特別仔細(xì),也特別有耐心。我仔細(xì)地畫(huà)每一筆每一畫(huà),仔細(xì)涂抹每一筆顏料。

  除了學(xué)校里,我在家里也經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。有的時(shí)候是老師布置給我的作業(yè),有的.時(shí)候是我自己對(duì)自己的要求。有的時(shí)候稍微有點(diǎn)晚了,媽媽會(huì)心疼的說(shuō):“先睡覺(jué)吧,明天可以再畫(huà)!蔽覔u搖頭,說(shuō):“我一定要把作品完成!

  老師有的時(shí)候看見(jiàn)我的作品會(huì)夸獎(jiǎng)我一番,但有的時(shí)候也會(huì)指出各種各樣寶貴的意見(jiàn)。比如有一次我把畫(huà)交上去,老師把畫(huà)還給了我,他說(shuō):“你這個(gè)人臉用肉色涂,再肉色加紅色,再加白色混合在一起,臉蛋的效果就出來(lái)了。竹子的顏色再加深,讓它更加明顯!庇谑,我拿回去改。再交給老師后,老師笑著說(shuō):

  “這樣感覺(jué)就好多了。”

  我知道了學(xué)畫(huà)畫(huà)只要我努力,就一定可以進(jìn)步。當(dāng)然也少不了老師對(duì)我的教誨。我希望你們聽(tīng)了我的故事,更加珍惜自己的特長(zhǎng),好好努力,一定有發(fā)光的一天。

  我的特長(zhǎng)作文 80

  坐上琴凳,打開(kāi)琴蓋,翻開(kāi)琴譜,提起手臂,抬起手指,讓優(yōu)美的音樂(lè)在指間流淌。這就是我每天做的快事—彈鋼琴。

  還記得我第一次來(lái)到鋼琴學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)勁地拉著媽媽大手,往琴房里拽?墒钱(dāng)我開(kāi)始練琴以后,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,我遇到到了數(shù)不盡的困難?倳(huì)有一些攔路虎,一個(gè)個(gè)小蝌蚪密密麻麻纏住我的腦袋,使我的手指不聽(tīng)使喚,誰(shuí)又能知道我背后摸了多少把淚呢?

  我想:要不我放棄吧,反正我也學(xué)不好。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了,只要您能答應(yīng),要我做什么都行。”媽媽卻說(shuō):“我不要你做什么,我只要你認(rèn)真學(xué)鋼琴!

  有一次鋼琴表演,那是我第一次登上大舞臺(tái),一看到臺(tái)下坐滿的觀眾,我就兩手發(fā)軟,腦子里一片空白,心怦怦直跳,頭上直冒冷汗。當(dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候,我用手背捏了一把汗,兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)地走上臺(tái),扶著鋼琴,鞠了一躬,轉(zhuǎn)過(guò)身,抬起手臂,把手指架在鋼琴上,立起手腕,深吸一口氣,彈起了練習(xí)曲849·15。旋律一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,在安靜柔和的琶音中,突然蹦出幾個(gè)歡快跳音。

  最后,我用大跳音為這首歡快的歌曲畫(huà)上了一個(gè)完美的'句號(hào)。空氣突然安靜,緊接著就是響亮的掌聲和刺耳的尖叫聲,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。經(jīng)過(guò)評(píng)委的討論,我獲得A的優(yōu)秀成績(jī)。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的女孩。

  我的特長(zhǎng)作文 81

  我是南京煉油廠小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我是個(gè)男生,很好強(qiáng),也很調(diào)皮。雖說(shuō)成績(jī)蠻一般的,但是我有自己的特長(zhǎng)。比如:畫(huà)畫(huà)、吹薩克斯、體育方面等都很強(qiáng)。

  讓我用畫(huà)畫(huà)和吹薩克斯方面的故事吧!有一次,我們上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫(huà)和諧色與顏色大小對(duì)比。一開(kāi)始聽(tīng)著有點(diǎn)懵,后來(lái)老師說(shuō)明白規(guī)則,我就開(kāi)始發(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng),一筆一畫(huà)的畫(huà)起來(lái),先畫(huà)海洋,然后在畫(huà)一點(diǎn)海洋生物與植物,然后再畫(huà)一個(gè)蝦米在海帶底下,最后畫(huà)一條小魚(yú)在蝦米上面,小魚(yú)的眼睛像一顆愛(ài)心,看起來(lái)很可愛(ài),再畫(huà)上花紋,在畫(huà)上一條大魚(yú),在小魚(yú)的上面,再畫(huà)上鮮艷漂亮的`花紋,用勾線筆在畫(huà)里勾線,最后用各種顏色涂色,這樣就形成了蝦米吃海帶,小魚(yú)吃蝦米,大魚(yú)吃小魚(yú),這樣就形成了大小比例和顏色比較,老師給了我優(yōu)加星。我開(kāi)心的跳了起來(lái)。我認(rèn)為畫(huà)好圖畫(huà)能夠給我的生活帶來(lái)豐富多彩的內(nèi)容。

  再說(shuō)說(shuō)薩克斯吧!一開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都吹不響,看到薩克斯奇怪的樣子,我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)它。通過(guò)我的努力,我終于能夠吹奏好多好聽(tīng)的樂(lè)曲。得到老師與同學(xué)們的贊賞。我要通過(guò)學(xué)習(xí)薩克斯,給自己的學(xué)習(xí)上有一個(gè)幫助,耐心加上細(xì)心和多練習(xí),什么事情都能學(xué)得好。

  還有我的太極拳打的也很棒,足球也不錯(cuò)。我的特長(zhǎng)就是這些,希望我能夠發(fā)揮特長(zhǎng),給生活學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。也要用我的特長(zhǎng)給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)!

  我的特長(zhǎng)作文 82

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),每個(gè)人的特長(zhǎng)都對(duì)自己的有幫助,那我的特長(zhǎng)呢,就是寫(xiě)想象作文,你們知道為什么我覺(jué)得我的特長(zhǎng)是寫(xiě)想象作文嗎?你們想知道,那我就告訴你們吧,是因?yàn)槲业南胂罅茇S富,所以我大多數(shù)作文都有我的想象。

  有一次,我在小蜜蜂作文樂(lè)園寫(xiě)作文,老師出了許多題目:《自己的夢(mèng)想》、《讓理想飄飛》、《做的一個(gè)夢(mèng)》等等,我選了一個(gè)題目,叫《讓理想飄飛》,我告訴老師,我這個(gè)作文是想象的,我寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè),大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)完回家了,我又繼續(xù)寫(xiě),終于快結(jié)尾了,我抬頭一看,“小蜜蜂作文樂(lè)園”就只剩下了我和唐釋予了,我去看了看她寫(xiě)的作文,我覺(jué)得她寫(xiě)得太好了,我心想:她一定也是寫(xiě)想象作文的`強(qiáng)手,我下定決心一定要超過(guò)她,就這樣,想象作文就在的心里扎下了根。

  我的想象作文一篇比一篇寫(xiě)的好,我心想:我寫(xiě)想象作文真是太棒了!突然,陳老師告訴了我一個(gè)驚天動(dòng)地的消息:我被選上了去首都北京的作文學(xué)院比賽!這個(gè)消息真是讓我無(wú)比興奮,但這個(gè)興奮沒(méi)有維持多久,我心想:萬(wàn)一我寫(xiě)的作文沒(méi)拿獎(jiǎng),那我就辜負(fù)了父母的期望。媽媽過(guò)來(lái)安慰我:“寶貝,你一定行的,相信自己!“我聽(tīng)了媽媽的話,我的信心充滿了,我又一直練,沒(méi)想到我竟獲得了冠軍,真是太好!

  我知道,做自己喜歡的事只要有恒心、信心,那么你什么事都會(huì)做好的!

  這就是我的特長(zhǎng),會(huì)寫(xiě)想象作文,堅(jiān)持不懈的毅力!

  我的特長(zhǎng)作文 83

  我的特長(zhǎng)是跳舞。我喜歡跳舞,因?yàn)楫?dāng)我跳舞時(shí),我覺(jué)得自己像一個(gè)小精靈和一只小蝴蝶在跳舞。感覺(jué)棒極了。

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我看到那些成年人跳舞像天鵝一樣輕盈,像一群高貴的白天鵝一樣優(yōu)雅。它們非常漂亮。那時(shí),我下定決心將來(lái)要學(xué)跳舞。

  當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候,我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,加入了舞蹈隊(duì)。

  在第一節(jié)課上,我和我的同學(xué)很早就來(lái)到了舞蹈教室,老師也一路小跑。開(kāi)始上課時(shí),老師教我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”——這是我們舞蹈的基本技能之一。老師溫和地說(shuō),“來(lái)吧,每個(gè)人,和我一起做!蔽覀冚p輕地邁著步子,慢慢地揉著腳。隨著輕柔的音樂(lè)和跳躍的節(jié)拍,我們的舞蹈逐漸變得純凈而成熟。老師溫柔地說(shuō):“你是個(gè)好舞者,每個(gè)人都要學(xué)習(xí)!”這句話一出口,我就發(fā)現(xiàn)老師實(shí)際上是在對(duì)我說(shuō),我的心怦怦直跳——“這種感覺(jué)既緊張又安慰,好像我說(shuō)不清,而且方式也不清楚。在下面的練習(xí)中,我更加努力了。

  有一次,老師收到一條信息說(shuō):“過(guò)幾天,會(huì)有觀眾來(lái)看我們跳舞。我們必須跳得好!”老師講完后,我們都很興奮,就像從天上掉下來(lái)的.小猴子一樣,更加努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌枷氡槐頁(yè)P(yáng)。

  那天,我們聚精會(huì)神,露出潔白的牙齒,跳下了最美的舞蹈。直到最后,我才意識(shí)到觀眾實(shí)際上是由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的。其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看著我說(shuō):“這個(gè)小女孩跳得很好,很有天賦。她需要培養(yǎng)!崩蠋熚⑿χ粗,這種感覺(jué)更加美妙。當(dāng)時(shí),我不敢相信我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。

  我的特長(zhǎng)作文 84

  看到這個(gè)題目,你一定知道我的特長(zhǎng)有多么的多了吧!告訴你,我的特長(zhǎng)可不止一兩個(gè),否則那才不叫多呢!

  我的特長(zhǎng)啊有畫(huà)畫(huà)、跳舞、彈鋼琴、唱歌等,其中跳舞和彈鋼琴是我的.最?lèi)?ài)。就先說(shuō)跳舞吧!跳舞是要有耐心的,第一次進(jìn)行舞蹈時(shí)要面對(duì)這么多的陌生人,我有些不好意思,不過(guò)后來(lái)我就慢慢地習(xí)慣了,想起有一次學(xué)跳藏族舞時(shí),那節(jié)奏可歡快了,在我的腦海里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)那優(yōu)美舞姿,歡快的節(jié)奏。我們練習(xí)跳舞時(shí)經(jīng)常會(huì)愛(ài)到挫折,但我因?yàn)闊釔?ài)舞蹈,所以也一直堅(jiān)持下來(lái)了。

  鋼琴,它是一種聲音美妙的樂(lè)器,每次彈奏它時(shí)我都會(huì)沉浸在音樂(lè)的優(yōu)美旋律之中。想要彈好鋼琴,五指必須自然彎曲,保持彈性,坐姿要端正,精力要集中,這樣才能彈好鋼琴。我目前最喜歡彈的就是《部落舞》這首曲子,因?yàn)檫@首曲子不但旋律優(yōu)美,而且也非常講究彈奏技巧。這技巧首先就是要把音找準(zhǔn),把音彈好。這首曲子的音調(diào)比較低沉,音域?qū)拸V,琴鍵間距比較大,所以要彈好這曲子有點(diǎn)難度。我喜歡它就是因?yàn)檫@首曲子很有挑戰(zhàn)性。彈鋼琴講究的就是心態(tài),心態(tài)不好的人怎么也彈不好聽(tīng),所以要保持良好的心態(tài)哦!

  至于畫(huà)畫(huà)和唱歌等活動(dòng)也常常讓我的課余生活增添不少樂(lè)趣,我就不一一介紹了,相信你看了我的介紹,就知道了這就是一個(gè)真實(shí)而又特長(zhǎng)多多的我。

  我的特長(zhǎng)作文 85

  小時(shí)候我經(jīng)?磩e的小朋友騎著自行車(chē)到處玩,所以很羨慕,就要我爸爸教我學(xué)騎自行車(chē),爸爸見(jiàn)我想學(xué)特長(zhǎng)了就答應(yīng)了。

  爸爸先讓我騎在自行車(chē)上扶好籠頭,然后自己來(lái)到我后面用手扶住自行車(chē)后面保持平衡,然后要我放心向前騎,不要怕?烧f(shuō)是這樣說(shuō),不管怎樣這也是第一次,不管怎樣多少也會(huì)有點(diǎn)害怕,可還是慢慢的向前騎,由于害怕所以騎的很慢,可越慢車(chē)就抖的越厲害,每當(dāng)我倆眼看著底下?lián)u擺不停的車(chē)輪時(shí)心里就很更害怕,就這樣車(chē)就越抖越厲害了,這時(shí)在后面的爸爸說(shuō)道:“不要怕有在專心向前騎就好了,慢慢來(lái)后面有我呢,眼睛只管看著前面的'路,這樣就不回太害怕了。”有了爸爸的鼓勵(lì)我有了信心,心中的擔(dān)心一點(diǎn)也沒(méi)了,放心大膽的向前騎著,就這樣我慢慢的騎著,然后越騎越快,自行車(chē)反而越來(lái)越穩(wěn)了,就這樣在不知不覺(jué)中我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了,回頭看爸爸時(shí)爸爸早已不在后面,爸爸看我停了下來(lái)跑著過(guò)來(lái),他告訴我:“孩子,其實(shí)我早就放手了,看吧即使我放了手你也能騎的很好這說(shuō)明了,你有了信心之后,就可以辦到的,孩子你是好樣的!

  聽(tīng)了爸爸的話我高興極了,從這件事情里不止讓我學(xué)我了騎自行車(chē)還使我明白了:任何事只要有了信心,恒心,有毅力,不害怕,就一定會(huì)成功。

  我的特長(zhǎng)作文 86

  在生活中,大家都有自己的特長(zhǎng),有的人擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà),有的人擅長(zhǎng)吹笛子,還有的人擅長(zhǎng)滑冰我的特長(zhǎng)是跳舞,我也很喜歡跳舞。

  記得四歲時(shí),我在電視里看到有個(gè)和我一樣大的小朋友跳舞,我深深地被她那優(yōu)美的舞姿迷住,我好羨慕她呀,真想鉆進(jìn)電視里跟她一起跳。媽媽看我很喜歡,就給我報(bào)了舞蹈班,于是,每一節(jié)課我都很認(rèn)真地學(xué)習(xí),不管刮風(fēng)下雨,從不缺課。萬(wàn)事開(kāi)頭難,一開(kāi)始練基本功時(shí)真疼呀!下腰、拔筋、劈叉練到位都是那么的不容易!可是,我咬著牙忍著,不讓眼淚留下來(lái)。為了參加舞蹈表演,有時(shí)候練到很晚,我也不覺(jué)得累。每年我參加舞蹈考級(jí),都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  為了讓我學(xué)得更好,媽媽就把我的舞蹈課轉(zhuǎn)到了市青少年宮去上。每次上課,早上六點(diǎn)多就得起床,七點(diǎn)半就要坐車(chē)出發(fā),真的.比以前辛苦多了。少年宮的老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。記得有一次,老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻,大部分同學(xué)都過(guò)關(guān)了,可是我心里害怕就是不敢。老師要求大家都要通過(guò),一個(gè)也不能落下。于是我對(duì)自己說(shuō):一定要翻過(guò)去!我深呼吸,舉起手,大起膽子翻起來(lái)。翻了幾次,就不再害怕了。最后,終于在一次練習(xí)中過(guò)關(guān)了。

  功夫不負(fù)有心人!自從學(xué)習(xí)跳舞以來(lái),我獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)牌,其中最讓我驕傲的是參加中華情2010中國(guó)藝術(shù)新秀電視選拔賽活動(dòng),獲得了銅獎(jiǎng)。每當(dāng)看到閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,我都暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈!

  我的特長(zhǎng)作文 87

  “光陰似箭,日月如梭!币晦D(zhuǎn)眼,又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。小編也整理了關(guān)于期末考試試題、期末作文、復(fù)習(xí)方法、期末手抄報(bào)等相關(guān)資料供廣大小學(xué)生和老師參考!希望大家在新的一年取得好成績(jī)!

  我的愛(ài)好很多,如:畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、制作、跳舞……其中我最喜歡的是跳舞,為什么說(shuō)我喜歡舞蹈,那要從二年級(jí)說(shuō)起。

  一天,我和小伙伴們一起去大禮堂看表演,當(dāng)我看到精彩的舞蹈表演后,心里暗暗下決心加入學(xué)校的舞蹈隊(duì),認(rèn)真訓(xùn)練要與這些演員門(mén)比一比。

  后來(lái),我如愿以償加入了舞蹈隊(duì),當(dāng)然在訓(xùn)練中也會(huì)遇到困難的。例如一次,我壓腿壓得實(shí)在太累了,我就坐下來(lái)休息一下,被隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,她說(shuō)我偷懶,還用腳踢了我一下。我滿肚子的氣,一邊哭一邊跑回家;氐郊液,奶奶問(wèn)我為什么哭?我說(shuō):“我以后也不跳舞了,跳舞太辛苦了!蹦棠陶f(shuō):“孩子,做什么事都會(huì)遇到困難的,你一定要堅(jiān)持到底,奶奶相信你一定行的。奶奶對(duì)你有信心。”聽(tīng)了奶奶的話,我又向?qū)W校跑去。后來(lái),在比賽中,我的'舞蹈得了第一名。

  告訴你一個(gè)秘密,我希望中國(guó)的舞蹈走遍世界,沖出亞洲。不過(guò),我暫時(shí)還不能實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲疫只是班里的小小舞蹈家而爾!

  我的特長(zhǎng)作文 88

  我的特長(zhǎng)有很多,騎自行車(chē)、打羽毛球、打乒乓球但最令我驕傲的是畫(huà)畫(huà)。

  我從2歲時(shí)就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)時(shí)我畫(huà)得并不怎樣,只能勉強(qiáng)看出畫(huà)的是什么。等再長(zhǎng)大了一點(diǎn),到了5歲后,媽媽幫我報(bào)了百藝家園的畫(huà)畫(huà)課,我一直學(xué)到了現(xiàn)在。

  我很愛(ài)畫(huà)畫(huà),我畫(huà)的類(lèi)型有很多:看到風(fēng)景畫(huà)下來(lái)、看到好玩的游戲畫(huà)下來(lái)、想到了奇怪的靈感也畫(huà)下來(lái)我畫(huà)過(guò)油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、寫(xiě)生、素描,F(xiàn)在,我還自己畫(huà)書(shū)。媽媽說(shuō)家里的畫(huà)堆得有小山那么高了!(不是開(kāi)玩笑,家里的畫(huà)確實(shí)堆得很高。

  為了證明我的繪畫(huà)水平,我主動(dòng)向媽媽提出要考級(jí),并且一次考到十級(jí)(我本來(lái)沒(méi)有級(jí)別,如果考好了便是十級(jí)。)!我在家里反復(fù)練習(xí),用了很多紙。終于到了考級(jí)的`那一天,考場(chǎng)里人山人海。我和大家進(jìn)了考場(chǎng),擺好工具,時(shí)間一到,我們就開(kāi)畫(huà)起來(lái)。我一邊回想著每個(gè)東西的位置一邊畫(huà)。不知不覺(jué)時(shí)間快結(jié)束了,而還有一條馬路沒(méi)涂色,看見(jiàn)其他人都交畫(huà)了,我很緊張,心里很著急,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。別人都是在家里勾好了線帶來(lái),或沒(méi)畫(huà)完就交了?晌覉(jiān)持到了最后,終于,我把整幅畫(huà)完成了。大約幾個(gè)月后,我收到了一個(gè)好消息:功夫不負(fù)有心人。我考取了十級(jí)加優(yōu)秀!

  每次外出旅游時(shí)我都要帶上紙和筆畫(huà)畫(huà)。我的一個(gè)朋友桃桃,因?yàn)槲业脑蛞查_(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà),雖然他才5歲,但畫(huà)的非常棒。

  我非常喜歡畫(huà)畫(huà),你呢?

  我的特長(zhǎng)作文 89

  我的特長(zhǎng)——跳舞

  我的特長(zhǎng)是跳舞,雖然我只有九歲,但是我學(xué)這個(gè)特長(zhǎng)已經(jīng)有四年了。四年里,有歡笑也有淚水。

  學(xué)舞蹈之“歡笑篇”。聽(tīng),優(yōu)美的音樂(lè)響起來(lái),我們伴著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),一會(huì)兒是一只只肥肥胖胖的小豬,一會(huì)兒是一朵朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮艷的花朵,一會(huì)兒又是一只只聰明伶俐的小鳥(niǎo),沉浸在優(yōu)美的音樂(lè)中真是無(wú)比快樂(lè)。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎(jiǎng)的好成績(jī),抱著金燦燦的獲獎(jiǎng)證書(shū),我的'心里別提有多高興了。學(xué)舞蹈之“淚水篇!彼自捳f(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。要是想把舞蹈跳好,就一定要練基本功,基本功有很多,比如:前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側(cè)手翻等。記得在“學(xué)跪下腰接后扳小燕”的這項(xiàng)基本功時(shí)候,需要先雙腳與肩同寬,然后跪地,接著后向后傾,雙手隨身體向后傾倒,雙手在接近地面后抓住腳腕,這樣就完成了跪下腰的動(dòng)作,緊接著,胸脯和腰部用力向前傾倒,胸部著地的同時(shí),雙手要死死的抓住腳腕,兩腳使勁向上,就完成了第二個(gè)動(dòng)作“后扳小燕”,結(jié)果我沒(méi)有控制好這個(gè)動(dòng)作,臉重重的摔在地上,疼的我眼淚止不住的往下流,像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生,不單是我,學(xué)舞蹈的小朋友也經(jīng)常發(fā)生,但是,我們都選擇繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲抑罌](méi)有付出就沒(méi)有收獲。

  舞蹈這項(xiàng)特長(zhǎng)已經(jīng)陪伴我四年了,我的愿望是等我長(zhǎng)大了要成為一名舞蹈家,為了我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),以后我會(huì)更加努力的!

  我的特長(zhǎng)作文 90

  每個(gè)人都有自己一兩樣拿手的本領(lǐng),當(dāng)然我也一樣有自己的拿手本領(lǐng),那就是打乒乓球。

  在我七八歲的時(shí)候,特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當(dāng)看到他們比賽時(shí)的樣子,感覺(jué)酷酷的,就學(xué)著他們的樣子練習(xí)起來(lái)。媽媽看到我如此喜歡乒乓球,于是就為我報(bào)了學(xué)習(xí)班。

  起初,教練只讓我練習(xí)顛球,我以為很簡(jiǎn)單,就把球放在球拍上面一顛,結(jié)果一使勁球就飛到了天上,落下來(lái)時(shí)恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了,一氣之下就把拍子扔下,不想學(xué)了。教練語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“打球是磨煉人毅力的活動(dòng),只要你堅(jiān)持下去,就一定能打好,凡事不要急于求成,沉下心來(lái)慢慢練習(xí),就會(huì)有收獲的。”教練的一番話使我臉紅了,我心里暗暗的下定決心,一定要堅(jiān)持下去,不能半途而廢。

  就這樣,每次放學(xué)做完作業(yè)后,我就去球館練習(xí),教練循序漸進(jìn)地教我動(dòng)作,我每節(jié)課老老實(shí)實(shí)地聽(tīng),認(rèn)認(rèn)真真地練。首先是從最基本的抓拍子開(kāi)始,接著是打球的基本動(dòng)作,腰不能彎的太低,腳下的`動(dòng)作也很重要……教練強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,我牢牢地記在心里,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于取得了進(jìn)步。

  通過(guò)我兩年的練習(xí),終于可以參加比賽了,在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì),但是我會(huì)繼續(xù)努力,堅(jiān)持下去。

  通過(guò)打乒乓球,我也慢慢地改掉了急性子的毛病,也讓我增加了一種愛(ài)好,也算是一種本領(lǐng)吧!我喜歡打乒乓球,也會(huì)一直堅(jiān)持下去。

  我的特長(zhǎng)作文 91

  一個(gè)人特長(zhǎng)的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長(zhǎng)的培養(yǎng),不是靠信誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實(shí)地地,一點(diǎn)一滴做起。

  我喜歡打羽毛球,這是我的愛(ài)好,也是我的特長(zhǎng)。

  很小的時(shí)候,我便愛(ài)看別人打羽毛球。每當(dāng)有人打羽毛球時(shí),我都會(huì)在一旁看得津津有味,有時(shí)還會(huì)覺(jué)得身臨其中。

  一次體育課上,老師讓每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)出自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),其他同學(xué)有的說(shuō)唱歌,有的說(shuō)跳舞,說(shuō)得滔滔不絕!而我,什么都不會(huì)!終于輪到我了。我的'臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來(lái),頭腦一片混亂…… “老師,她會(huì)打羽毛球!”不知誰(shuí)喊了一聲。老師溫和地問(wèn)了我一聲,我便毫不猶豫地應(yīng)了。后來(lái)老師告訴我,我的球技不錯(cuò),她還鼓勵(lì)我要多打、多練,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然會(huì)是我的特長(zhǎng)!我終于有自己的閃光點(diǎn)了。

  我愛(ài)上了打羽毛球,我決定永遠(yuǎn)將這一特長(zhǎng)保留。我決心為“她”而瘋狂。

  每當(dāng)一有體育課或活動(dòng)課,我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

  每當(dāng)有校運(yùn)會(huì)或比賽時(shí),我便會(huì)第一個(gè)自告奮勇地去報(bào)名參加。

  每當(dāng)放假,我都會(huì)拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一場(chǎng)。

  了解自己的特長(zhǎng),我很自豪,也很開(kāi)心。如綠葉依附樹(shù)木,如陽(yáng)光眷念湖面,我愛(ài)做運(yùn)動(dòng),尤愛(ài)打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

  我的特長(zhǎng)作文 92

  我叫田雨濃,我的特長(zhǎng)有很多,其中最突出的一項(xiàng)就是——跑步。

  我的跑步很快,從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)就從來(lái)沒(méi)輸過(guò),在我們學(xué)校里,不用說(shuō)小弟弟或小妹妹們,就算是師哥師姐們也不一定能跑得過(guò)我。在小學(xué)一年級(jí),我們?nèi)雽W(xué)剛半個(gè)月,體育老師就要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試,為了成為最優(yōu)秀的,我早在家樓下的`小院里練過(guò)。但這一次不是全班比,而是分組比,共有4組,每組9人,我是第一組的隊(duì)長(zhǎng),作為小組組長(zhǎng),可不能在小組面前丟臉,不僅我不能在小組里丟臉,而且還要起到表率作用。我才上一年級(jí),還不知道一些關(guān)于跑步的技巧,測(cè)試那天我拼命地跑,夸張的來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)直就是玩命啦!雙臂快速地前后擺動(dòng)著,雙腿大踏步地跑著,沒(méi)有喘息的時(shí)間,直到我跑到終點(diǎn)時(shí)才肯大口呼氣;仡^一看其他組員連一半還沒(méi)跑到,我的心才算平靜下來(lái)了。老師公布測(cè)試成績(jī)的時(shí)間到了,他大聲地對(duì)我們說(shuō):“田雨濃8.72秒,第一名……”我一聽(tīng),開(kāi)心地蹦了起來(lái)。

  20xx年5月10日,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),參加賽跑這一項(xiàng),我差不多發(fā)了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢(shì),老師把哨子一吹,四名賽跑選手就飛快地跑起來(lái),我是起跑最快跑在最前面的。跑的過(guò)程中我還在左顧右盼,我可不是在注意安全,而是在看對(duì)手有沒(méi)有超過(guò)我而已,一看他們都被我甩在了后面,我就放心多了。到了終點(diǎn)回頭看,他們還離終點(diǎn)就有一米了,很慶幸最終我還是第一名。

  怎么樣?我跑步跑得快吧!我還有許多特長(zhǎng),說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì)再向你們一一介紹吧!

  我的特長(zhǎng)作文 93

  現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長(zhǎng),當(dāng)然,我也不例外。

  我的特長(zhǎng)有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫(huà)、乒乓球……但最讓我覺(jué)得驕傲的還是乒乓球。

  我開(kāi)始學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點(diǎn)。開(kāi)始的時(shí)候,我的啟蒙教練就看出了我的天賦,因?yàn)閯e人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,看不出教練對(duì)我的良苦用心,但教練不但沒(méi)有失望,反而對(duì)我更上心了。

  隨著年齡地增長(zhǎng),我的球技也隨之增長(zhǎng),這個(gè)教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。

  這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長(zhǎng),我們都很怕他。但也正因?yàn)檫@一點(diǎn),我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候,我一絲不茍地去對(duì)待,生怕出了什么差錯(cuò),逐漸的,我打得越來(lái)越好,乒乓球也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。

  好不容易我們縣迎來(lái)了一場(chǎng)乒乓球比賽,每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無(wú)幾的強(qiáng)手參加這次比賽。

  比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個(gè)上場(chǎng)的選手。我的對(duì)手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進(jìn)入了八強(qiáng)。

  第二場(chǎng)比賽時(shí),我的對(duì)手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對(duì)抗,可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得異常激烈,簡(jiǎn)直是扣人心弦,幾乎全場(chǎng)的人都來(lái)圍觀我們兩個(gè)的比賽,最終,我還是獲勝了。

  經(jīng)過(guò)一輪一輪的'淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績(jī)。

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個(gè)很有天賦的人,不努力,也不會(huì)取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好!

  我的特長(zhǎng)作文 94

  人人都有自己的特長(zhǎng),有的是圍棋,有的是鋼琴……,而我的特長(zhǎng)是書(shū)法,它承載著中國(guó)幾千年的文化傳承。是中華文化的一大特色。不過(guò),想練好書(shū)法可不是一件容易的事。今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷。講到寫(xiě)毛筆字,還有一個(gè)小故事呢!今年暑假,毛老師讓我去考級(jí)。于是,在暑假里的.一天,我?guī)е燃?dòng)興奮,又有點(diǎn)“忐忑”的心情在老師的帶領(lǐng)下,雄糾糾氣昂昂地跨進(jìn)考級(jí)教室。哇!苦練多年,終于被我熬到了這一天!吧,還是毀滅,這還真是個(gè)問(wèn)題!碑(dāng)我們都站好自己位置后,監(jiān)堂老師給每人發(fā)了一張宣紙。我的考試作品是一句名言。并且是繁體。剛開(kāi)始,我非常緊張,手緊緊攥住毛筆,幾乎把筆掐斷。結(jié)果,一上來(lái),第一行就少寫(xiě)了一個(gè)字。唉,真是“出師未捷身先死”呀。我懊惱得想狠狠捶自己一下。這時(shí),監(jiān)堂老師—毛老師微笑的朝我走來(lái)。“別急,練書(shū)法不止練技巧,更是練氣質(zhì)。”毛老師靜靜地對(duì)我說(shuō)。然后,很快又給我一張宣紙。這回,我先鎮(zhèn)定地鋪平宣紙,然后深呼吸一下。感到心不在咚咚咚的亂跳后。認(rèn)真回想老師教授的技法,胸有成竹地開(kāi)始“揮毫潑墨”,我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě),一個(gè)筆畫(huà)一個(gè)筆畫(huà)地慢慢寫(xiě)。啊,功夫不負(fù)有心人我成功通過(guò)了三級(jí)考試,成為班上小有名氣的小書(shū)法家,F(xiàn)在每當(dāng)我揮動(dòng)手中的狼毫,就能感到中華文化的博大精深。

  書(shū)法作為傳承幾千年的文化,它經(jīng)歷了漢字的演變,它象征著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態(tài)度。使我更加有信心寫(xiě)好書(shū)法,堅(jiān)持不懈的努力,博覽群書(shū),做一名傳承中國(guó)文化的小使者。

  我的特長(zhǎng)作文 95

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我小時(shí)候就喜歡畫(huà)畫(huà),繪畫(huà)對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響,不過(guò)影響我最大的還說(shuō)那次學(xué)素描。

  記得那是一個(gè)春光明媚的一天,我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫(huà)著我的畫(huà),我畫(huà)完之后拿起一看,滿意的笑了。“”兒子,兒子,爸爸給你報(bào)了一個(gè)素描課怎么樣,想上嗎?”我回頭一看,爸爸正在笑著對(duì)我說(shuō)。我一聽(tīng)素描二字。,眼前一亮,笑著說(shuō)上一定要上。

  我準(zhǔn)備好了紙和筆,二話不說(shuō),直接跑去的美術(shù)教室一進(jìn)到美術(shù)教室,簡(jiǎn)直讓我大吃一驚,首先映入眼簾的就是一個(gè)個(gè)白色的石膏體,再往前看有的水果和漂亮的罐子,我的目光又移到一位大姐姐身上,他正在照著一個(gè)人頭像畫(huà)呢,“真像”我說(shuō)了一聲。小朋友來(lái)坐吧。只見(jiàn)一位漂亮的姐姐對(duì)我說(shuō)那就是我的美術(shù)老師。老師拿了一個(gè)畫(huà)板,我就急忙的畫(huà)了起來(lái)。老師見(jiàn)了,二話不說(shuō)就用手阻止我繼續(xù)畫(huà)下去。還一邊嚴(yán)肅地說(shuō)等一下,不要急,心急吃不了熱豆腐。畫(huà)素描要講究步驟,而且你拿筆的姿勢(shì)也不對(duì),拿筆也要講姿勢(shì),真麻煩,我原以為畫(huà)素描只要把物體畫(huà)系畫(huà)的有立體感就好了,從不知道要講步驟,老師抓著我的手教我一步一步的畫(huà)下去,先把物體定好,在畫(huà)中線漸漸的,一幅我自認(rèn)為完美的.畫(huà)就誕生了。我看了看老師,老師對(duì)我笑了笑。說(shuō)真棒!

  在那之后我不斷的去練習(xí),不管時(shí)間多么緊張,我也會(huì)抽出時(shí)間去練習(xí)。果然,付出是會(huì)有收獲的,不僅得到了媽媽的夸贊,而且還得到了繪畫(huà)第一名的好成績(jī)。

  這就是我最喜愛(ài)的藝術(shù),我最驕傲的特長(zhǎng)。

  我的特長(zhǎng)作文 96

  要說(shuō)我的特長(zhǎng)那就當(dāng)屬美術(shù)了,雖然算不上精湛,但用媽媽的話說(shuō):“也有兩把刷子。”

  那時(shí)我七歲了,媽媽不想讓我輸在起跑線上,急于給我找個(gè)特長(zhǎng)班,但我偏偏這也不喜歡,那也沒(méi)興趣,天天在家里傻玩,這可愁壞了媽媽。

  有一天,我和媽媽去吃德克士,一眼瞅到了德克士餐廳上貼滿了兒童畫(huà),畫(huà)的右下角還寫(xiě)上小朋友的名字,真神氣!我看得心癢癢的,對(duì)媽媽說(shuō)出了我想學(xué)美術(shù),媽媽一聽(tīng)樂(lè)了。立馬給我找了一個(gè)美術(shù)班,那個(gè)美術(shù)班的老師姓馮,她教兒童畫(huà)可有一套了,我的兒童畫(huà)在她得指導(dǎo)下,突飛猛進(jìn),很快德克士餐廳上有了我的“大作”,還收到了獎(jiǎng)品——一個(gè)氣球。

  我受到了鼓舞,興趣更濃了,隨著時(shí)間的流逝,馮老師說(shuō)我長(zhǎng)大了,不能再畫(huà)兒童畫(huà),應(yīng)該畫(huà)素描了。并且拿來(lái)了應(yīng)該臨摹的畫(huà)紙,那些畫(huà)紙上的素描畫(huà)的太逼真了,逼真的程度不亞于照片,我異常興奮,領(lǐng)悟了老師教的繪畫(huà)要領(lǐng),怎樣把線條畫(huà)直,怎樣拿筆等等。可幾天后,我越來(lái)越受不了那些枯燥的.線條,不就是幾個(gè)破罐子和幾個(gè)破石膏嗎?有啥好畫(huà)的!馮老師明白了我的新時(shí)候,拿出了名人大家畫(huà)的美術(shù)畫(huà),我震撼了,真是人外有人,天外有天。∧切┊(huà)就像活生生地?cái)[在了你的面前,從此,我明白了,我原先的那些畫(huà)和這些畫(huà)想必簡(jiǎn)直就是“井底之蛙”,于是我繼續(xù)刻苦練習(xí),又過(guò)了一些日子,我的基礎(chǔ)打牢了,馮老師又讓我上調(diào)子,把調(diào)子上的均勻,不能把調(diào)子上得有鉤,有黑點(diǎn)。用黑白灰亮把物體展現(xiàn)出來(lái)。

  直到現(xiàn)在,我還在刻苦練習(xí),希望有朝一日我能修成正果。

  我的特長(zhǎng)作文 97

  每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng):有的會(huì)唱歌;有的會(huì)跳舞;有的會(huì)打球;還有的會(huì)跳繩,而我也有自己的特長(zhǎng)。要問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么,那我就會(huì)毫不猶豫的告訴你:它就是畫(huà)畫(huà)!

  七歲那年的一天,我在一個(gè)湖邊看見(jiàn)一幅栩栩如生的畫(huà),那幅精美的畫(huà)里面有著一棵高大的`樹(shù),上面掛滿了金黃發(fā)亮的樹(shù)葉,這只是一部分的樹(shù)葉,還有一部分就像一對(duì)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶,它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚詈笠徊糠忠呀?jīng)成了“地毯”,仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪,心里想著:他是怎么畫(huà)出這么好看的畫(huà)?從這時(shí)起,我就暗自下定決心要開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

  剛剛進(jìn)入興趣班,我感到非常的緊張,上第一節(jié)課時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,上面有著其他小朋友畫(huà)起來(lái)的畫(huà):畫(huà)面有一只只活潑可愛(ài)的小魚(yú),它們?cè)谒卓旎畹赜沃,有的往上游;有的往下游;有的往左游;有的往右游……我羨慕地看著。發(fā)紙了,我猛地跳過(guò)去,還沒(méi)等紙落到桌子上。我就拿到了,我拿起筆,打開(kāi)筆蓋,隨便找了紙的一個(gè)地方,快速地畫(huà)了起來(lái),但有時(shí)無(wú)從下手時(shí),會(huì)偷偷地看一眼別人的畫(huà),自己再畫(huà)一筆。老師走過(guò)來(lái)看了看我的畫(huà),每次都不滿意地?fù)u了搖頭?粗约旱漠(huà),我總覺(jué)得我做得不夠好。

  有一節(jié)新的畫(huà)畫(huà)課開(kāi)始了。我下定決心要學(xué)好畫(huà)畫(huà),我重新拿起那一支筆,照著屏幕上的樣子畫(huà)了起來(lái)。雖然畫(huà)得還是不夠好,但是我并沒(méi)有灰心,每一次都仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)地方都畫(huà)得十分的清楚。經(jīng)過(guò)反復(fù)地對(duì)比修改,到了最后,我終于成功了。和屏幕上的畫(huà)一模一樣。我的心情就像雷雨天過(guò)后的彩虹,十分歡樂(lè)。老師也給了一個(gè)大大地贊!說(shuō)我有繪畫(huà)的天賦。我相信自己,只要繼續(xù)努力下去,我一定能成功。

  怎么樣,這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,羨不羨慕。

  我的特長(zhǎng)作文 98

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),喜歡穿裙子,炯炯有神的眼睛。你猜猜她是誰(shuí)?先不告訴你,等一會(huì)兒再揭曉。

  你瞧,她正在練功房里。她像一只蝴蝶一樣翩翩起舞,只見(jiàn)她左一個(gè)前橋,再翻一個(gè)后橋,再一個(gè)筆直的側(cè)手翻,她在空中舞蹈,像一只活潑輕盈的小鳥(niǎo)。老師讓她做示范,別的孩子都看得目瞪口呆。老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)來(lái),但是做的都沒(méi)有她好,她呀,跳得真好!

  門(mén)外的家長(zhǎng)也被她的舞姿吸引,也許是一個(gè)技巧,使得那些家長(zhǎng)都用嚴(yán)肅的'表情望著自己的孩子。她的媽媽也投來(lái)贊許的目光。老師讓每一個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)感受一下她的輕和她的穩(wěn)。老師深吸一口氣說(shuō):“她已經(jīng)會(huì)了倒立、前橋、后橋、雙飛燕,你們什么時(shí)候才能會(huì),你們先把側(cè)手翻練好。”這時(shí)她聽(tīng)了高興起來(lái),心里好像在想:我最棒,最厲害!于是她便眉飛色舞的,她媽媽給她使了一個(gè)眼色,她立馬正經(jīng)了起來(lái)。

  有一次,她在跳一支維吾爾族的舞,穿得是那么艷麗,跳得是那么優(yōu)美。下面的觀眾也贊不絕口,都小聲議論道:“唉,你看。她跳得實(shí)在太好看了,你再看她的技巧也不錯(cuò)。真是多才多藝!贝蠹叶季劬珪(huì)神地欣賞著,沒(méi)有一個(gè)不想看這只舞的,老師在臺(tái)下也感到驕傲,這次一定贏。表演完了,大家還在回味剛剛的那一瞬間。過(guò)了幾天老師在教室里宣布上次的舞蹈獲得了第二名。很厲害那第一名是誰(shuí)?她們連忙問(wèn)。是一位跳了十幾年的老手,老師安慰我們不要灰心,也許下一次會(huì)更好。

  現(xiàn)在讓我來(lái)揭曉吧,她就是我。舞蹈是我的特長(zhǎng),我以跳舞而感到自豪。

  我的特長(zhǎng)作文 99

  特長(zhǎng)就是,自己的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng),我也不例外,比如:唱歌、書(shū)寫(xiě)和打羽毛球。這些,就是我的特長(zhǎng)。

  唱歌,是我的特長(zhǎng)之一。在我2、3歲的時(shí)候,我常常睡不著覺(jué),奶奶,就把我抱起來(lái),揣在懷里,只要我睡不著,我就會(huì)讓奶奶給我哼曲子,慢慢的,我就睡著了,只要我睡不著覺(jué),我就會(huì)讓奶奶給我哼曲子,慢慢的,我愛(ài)上了音樂(lè)。在我6、7歲的.時(shí)候,我就求媽媽放歌聽(tīng),我聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)唱了,媽媽為了訓(xùn)練我,就讓我在手機(jī)上唱歌,評(píng)完分后,我竟然是全國(guó)月榜的第3名,我高興的蹦了起來(lái),媽媽看了看,說(shuō)到:“唱的不錯(cuò)嘛,挺有潛力的!”在學(xué)校里,只要我開(kāi)口唱歌時(shí),都會(huì)走過(guò)來(lái)幾個(gè)同學(xué),在旁邊聽(tīng)我唱歌。每當(dāng)我音樂(lè)考試時(shí),我的等級(jí)永遠(yuǎn)都是甲+,可惜因?yàn)槲页V能力不行,不然我就能進(jìn)合唱隊(duì)了。

  我的第二個(gè)特長(zhǎng),就是書(shū)寫(xiě)。在去年寒假的時(shí)候,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):抄寫(xiě)25篇美文。開(kāi)始的第1天,我把抄寫(xiě)美文的作業(yè),交給了老師,老師看了看,笑了,說(shuō):“嗯,你的字寫(xiě)得很好,可以先試著練練行書(shū)!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的。每次寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)時(shí),老師都會(huì)打書(shū)寫(xiě)等級(jí),我每次的書(shū)寫(xiě)等級(jí)都是“A”。我還教我的表弟寫(xiě)字,我先寫(xiě)一個(gè)示范,弟弟在照著我的寫(xiě),弟弟現(xiàn)在寫(xiě)的越來(lái)越好了。

  我還有一個(gè)長(zhǎng)處,那就是打羽毛球。那是在我去年暑假的時(shí)候。,爸爸就會(huì)帶我去解放公園,練習(xí)打羽毛球,我一開(kāi)始還不會(huì)發(fā)球,爸爸就握著我的手,來(lái)一步一步的教我,一個(gè)星期后,我學(xué)會(huì)了發(fā)球和接球,兩個(gè)星期過(guò)去了,我變得越來(lái)越熟練,到了第三個(gè)星期,我已經(jīng)可以和別人比賽了,沒(méi)想到我完勝了,F(xiàn)在,我和我爸爸一起打羽毛球,都能打十幾個(gè)回合。

  我的特長(zhǎng)作文 100

  人人都有特長(zhǎng),我也不例外,我的特長(zhǎng)就是抖空竹。

  從我剛開(kāi)始會(huì)走路的時(shí)候,就有了一個(gè)愛(ài)好——抖空竹。我的第一個(gè)空竹,還是逛廟會(huì)的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)的,那時(shí)候我還不知道它叫空竹,就是非常喜歡,媽媽說(shuō)剛開(kāi)始那幾天我睡覺(jué)都要抱著。沒(méi)有空竹的時(shí)候,我就抖鍋蓋。只用一根細(xì)繩吧鍋蓋把兒套住,再反復(fù)拉動(dòng)細(xì)繩,鍋蓋慢慢就浮到空中,這樣就成功了。第一次成功讓我開(kāi)心了一周。不知不覺(jué)抖空竹就成了我的特長(zhǎng)。

  練習(xí)抖空竹很辛苦,如果一不小心讓高速旋轉(zhuǎn)的空竹打到手上,基本都會(huì)皮開(kāi)肉綻。不過(guò),我并不在意這些事情。有一次,爺爺帶我在頤和園一個(gè)僻靜的樹(shù)林里抖空竹,我玩兒了很多花樣,一會(huì)兒做陀螺,一會(huì)兒做搭橋。我的基本功不在話下,空竹在我的.線上飛來(lái)飛去,不一會(huì)兒,就吸引了很多人駐足觀賞。大家很吃驚的看著我,時(shí)不時(shí)張大嘴發(fā)出哇的一聲,他們紛紛議論說(shuō):“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小的孩子抖空竹,看樣子不超過(guò)三四歲吧!睜敔斣谝慌蕴貏e得意的說(shuō):“我們剛兩歲!敝?chē)瞬挥傻觅潎@真了不起!身為主演的我沾沾自喜。高興地同時(shí),我想起就在剛剛,爺爺手把手的教我新花樣,雖然總失敗,卻已經(jīng)是汗流浹背,但是一切太值得了!隨著我的空竹飛快的轉(zhuǎn),發(fā)出了巨大的聲音,劃破了茫茫深藍(lán)色天空下的一片寂靜,練習(xí)也到此結(jié)束了。

  一次小區(qū)里的特長(zhǎng)大會(huì),人人都把絕活使出來(lái),至于抖空竹,我是頭一號(hào)。那時(shí)我已經(jīng)上小學(xué)了,只見(jiàn)一個(gè)六七歲小孩手拿一根細(xì)線,空竹像一個(gè)聽(tīng)話的小貓?jiān)诩?xì)繩上飛來(lái)飛去,做著各種高難度的動(dòng)作。

  特長(zhǎng)各種各樣,有音樂(lè)、美術(shù)、體育……我的特長(zhǎng)抖空竹,不僅僅是一個(gè)特長(zhǎng),更是一個(gè)陪伴童年的美好記憶。

  我的特長(zhǎng)作文 101

  我是一名初中生,按理說(shuō),我應(yīng)該埋頭學(xué)習(xí)的,可是,每個(gè)人都會(huì)有一些特長(zhǎng),唱歌便是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)。

  我愛(ài)唱歌,就像我愛(ài)我的媽媽一樣。因?yàn)槲矣X(jué)得,唱歌能給人帶來(lái)歡樂(lè),消除疲憊,消除煩惱。

  我喜歡唱歌,不分任何時(shí)間、地點(diǎn)。唱歌,是我最大的愛(ài)好。

  記得那一次,學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié),我去報(bào)名參加,每天練習(xí),非常辛苦。比賽時(shí),我信心滿滿,但宣布結(jié)果時(shí),我卻緊張的`把同學(xué)的手都掐青了。公布了,我的了三等獎(jiǎng),雖說(shuō)只是三等獎(jiǎng),但是我付出的努力并沒(méi)有白費(fèi)!唱歌,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

  有一次,我考砸了,難受的要命,哭的稀里嘩啦的。這時(shí)好友葉婉婷走過(guò)來(lái),安慰我:“別哭了,你平時(shí)都怎么說(shuō)的?”我這才想起來(lái),我最近老在說(shuō),我們要學(xué)習(xí)王心凌,我們要《不哭》,接著,我們就輕輕哼起了高潮部分:“忍住不哭,我要忍住不哭。望向天空不讓眼淚流出,抬頭看進(jìn)云深處,等待那日出把故事結(jié)束,把從前一筆消除。忍住不哭,我要忍住不哭。不能認(rèn)輸,因?yàn)槲蚁嘈挪屎缈偢§F,會(huì)帶來(lái)幸福,在下一個(gè)叉路,陪我跳全新的舞。”是的,唱歌可以使我笑起來(lái),不再難過(guò)。

  還有一次,我和好友葉婉婷走在回寢室的路上,突然,她和我說(shuō):“林釗豪,其實(shí)有你在我身邊也挺好的,你喜歡唱歌,我不開(kāi)心的時(shí)候聽(tīng)你唱歌,心情也會(huì)好起來(lái),就像MP3一樣!本鸵?yàn)檫@句話,我高興了好久。是的,唱歌可以消除煩惱。

  在學(xué)習(xí)之余,感到累的時(shí)候,我也會(huì)哼幾句,就會(huì)覺(jué)得渾身精力充沛,非常精神。是的,唱歌可以消除疲憊。

  我愛(ài)唱歌,唱歌可以使我感到快樂(lè),那么你也一定可以,唱起來(lái)吧!

  我的特長(zhǎng)作文 102

  我的特長(zhǎng),就是彈古箏。說(shuō)是怎么接觸到古箏的呢?那還得感謝我的詩(shī)琪表姐。

  詩(shī)琪姐姐今年上六年級(jí),也在蓮花小學(xué)讀書(shū),在她二三年級(jí)的時(shí)候,她的媽媽(我的四姑)給她報(bào)了一個(gè)古箏班,每次我去她家玩,都會(huì)要求她給我彈些曲子。每次靜靜地聽(tīng)她彈琴,我都在想著:要是我也能彈出這么優(yōu)美的曲子,那該多好啊。

  回到家后,我向媽媽訴說(shuō)我的愿望,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“好,等暑假就給你找個(gè)老師,好不好?。我高興地跳了起來(lái)。

  終于等到那一天了,我早早地起了床,洗漱好,坐在老師提前搬來(lái)的古箏,等待老師來(lái)上課。不久,門(mén)鈴響了,我急急忙忙的開(kāi)門(mén),進(jìn)來(lái)了一個(gè)短發(fā)的`一位阿姨,媽媽對(duì)我說(shuō),這是我的古箏老師,我連忙叫:“老師好。老師走進(jìn)房間里,給我講解了古箏的各個(gè)部分,教我認(rèn)識(shí)音高,幫我?guī)现讣,用手指?lái)感受音樂(lè)的美妙之處。

  這樣一個(gè)月過(guò)去了,老師每個(gè)星期都會(huì)給我上一節(jié)古箏課,教我新曲子,復(fù)習(xí)舊曲子,我覺(jué)得很快樂(lè)。

  一年過(guò)去了,我開(kāi)始覺(jué)得古箏有些枯燥無(wú)味了,上課也不那么認(rèn)真了,又過(guò)去了幾月,我覺(jué)得真的對(duì)古箏失去了興趣了,我去告訴媽媽,能不能不學(xué)了,媽媽嚴(yán)肅地告訴我:“這門(mén)課程是你自己要學(xué)的,不能半途而廢,這樣也浪費(fèi)錢(qián)呀!我只好硬著頭皮去學(xué)我認(rèn)為枯燥的課程。

  后來(lái),我覺(jué)得古箏沒(méi)那么枯燥了,我又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了,自習(xí)完成老師布置的作業(yè)。我又開(kāi)始快樂(lè)了起來(lái)。

  回想當(dāng)初,我真慶幸還沒(méi)放棄我的好伙伴:古箏“,我會(huì)拉起它的手,和它一起繪出未來(lái)!

  我的特長(zhǎng)作文 103

  在我五歲左右的時(shí)候,我就很喜歡彈琴。那時(shí)候還小,什么也不懂,看到有鋼琴,就亂彈。

  媽媽知道我喜歡彈鋼琴,我經(jīng)常嚷嚷著要學(xué)琴,她怎么會(huì)不知道呢?

  小時(shí)候喜歡鋼琴,覺(jué)得鋼琴有神奇的氣質(zhì),彈鋼琴的人都很優(yōu)雅,覺(jué)得鋼琴跟其它的特長(zhǎng)不一樣。高尚、大器……這幾個(gè)詞都能形容鋼琴。而我,也就是因?yàn)檫@一個(gè),已經(jīng)完全被鋼琴“勾引了”。

  媽媽已經(jīng)厭倦了整天被我纏著,就在家的對(duì)面(現(xiàn)在已經(jīng)搬家了。)問(wèn)問(wèn)我能不能學(xué),老板看看我,說(shuō):“嗯,這個(gè)年齡段應(yīng)該可以。”便把一個(gè)老師介紹給我。這個(gè)老師姓江,叫江雙雙,看起來(lái)很和藹。試了一節(jié)課后,我沒(méi)有想到,學(xué)鋼琴原來(lái)這么簡(jiǎn)單。(現(xiàn)在才知道,那只是在哄我。額,我弱小的心靈已破碎。)在學(xué)鋼琴前,媽媽再三叮囑我學(xué)鋼琴很累,可我就是不聽(tīng)。(現(xiàn)在我已經(jīng)后悔了。

  我學(xué)了一年左右時(shí)得了一個(gè)獎(jiǎng),是蒲公英銀獎(jiǎng),我準(zhǔn)備讓我彈琴時(shí)我十分的`緊張可上了臺(tái),我就沒(méi)有那么緊張了。當(dāng)我得獎(jiǎng)的時(shí)候,甭提我有多么的高興了。耶!

  又學(xué)了一年后,我就覺(jué)得學(xué)鋼琴很累了。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)就要練琴 ,每晚必須練上1個(gè)小時(shí),否則不許睡覺(jué)。(蒼天啊!大地啊!救救我吧。

  也有一段時(shí)間,我換了一個(gè)老師,新老師姓梁,要比江老師嚴(yán),這下我更慘了。

  現(xiàn)在我是跟著江老師學(xué),雖然,學(xué)鋼琴特別的累,特別的慘,可我相信,堅(jiān)持就是勝利。我今年就要考十級(jí)了,考完十級(jí),就要學(xué)樂(lè)曲了,那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴,學(xué)琴,不偷懶,不讓媽媽為我失望。

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