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寫作作文

知識就是力量作文

時間:2023-04-25 11:58:06 寫作作文 我要投稿
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知識就是力量作文

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的知識就是力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

知識就是力量作文

知識就是力量作文1

  石縫間的小草頑強生長只為吸吮甘甜的雨露;懸涯下的松柏茁壯成長只為享受陽光的氣息,而新時代的我們只為追求知識的源泉,才開始一段奇妙的探險之路。

  知識的力量是驚人的,它推動世界文明的進步。它為人類預測自然災害,解救無數(shù)人的生命。10歲的女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間,不是憑著自己所學的物理知識,疏散人群才避免100多名游客遇難嗎?它為世界的進程創(chuàng)造輝煌的一頁,成為歷史發(fā)展的趨勢。隨著神五、神六的升天,我國不也摘下了東亞病夫的“頭銜”嗎?知識在生活中越來越取得決定性因素,它讓我們告別了原始的生活,開始向奇妙的世界大步前進。

  知識的力量是巨大的,它給人以生的力量。馬克思病重時坐在椅子上,寫字臺上仍放著未寫完的《資本論》;居里夫人奄奄一息時,口里仍念叨著:“各章分段應該一樣?”;魯迅病重前,手里仍閱讀著果戈里的《死靈魂》?他們在彌留之際,對知識的熱情絲毫不減,他們帶著自己的理想與生活中的險阻搏擊著,對生的渴望日益增強。他們就是這樣的活著,即使在生命的邊緣,仍為著知識而活著。

  知識的力量是美妙的,它豐富人們的生活。生活好比一次探險,會給你帶來莫名的`奇怪的靈感。我們會幼稚的幻想著人可不可以像小鳥一樣飛翔呢?我們?yōu)槭裁床簧钤谒锬?如今知識為你解決生活中的一個個迷團,豐富了你的生命之旅。夜深人靜時,在茶香中品讀名著也是一種享受,它讓接近名人分享人生的哲理,讓你的思緒飛向更高更遠的天空,只為追尋一種屬于自己的寧靜與感動。

  知識的力量是奇妙的,讓我們載著這知識之舟,行好人生的每一步,開始一段豐富的余生之旅。

知識就是力量作文2

  作為一個人來講,知識是人生中必須的營養(yǎng)。一個人不學知識,就像他一天到晚不吃飯;一個人沒有知識,就好比他沒有了營養(yǎng),自然,力量就無從而來。換句話說,就是我們常聽到的那句話:知識就是力量。

  一個人所知道的、所認識的就是他的知識。知識的應用在生活中無處不在,所以在生活中,知識帶給我們的力量是巨大的。同樣一件事,一個擁有知識的人會辦得省時省力,而一個沒有知識的'人則恰恰相反。當知識給我們帶來事半功倍的效果時,我們就會發(fā)現(xiàn)知識的力量是那般強大,他可以為我們擠出很多時間。

  另外,當我們面對困難時,甚至是面對危險時,更可以體會到知識帶給我們那無窮的力量。試想一下,假如你淪落到一個荒島上,夜幕降臨,天氣陰寒,你怎么辦?假如你在那島上找不到方向了,你怎么辦?假如你碰到毒蛇猛獸之類的,你怎么辦?假如你走了幾天后發(fā)現(xiàn)到了海岸線上,海上驚濤呼嘯,你怎么辦?假如你不慎受傷了,你怎么辦?以上這些問題似乎離我們很遙遠,可一旦遇上了,也是無法逃避的。當你被他們難倒時,也許你會后悔。可那又怎樣呢?你不去獲取知識,不去攝取營養(yǎng),力量自然不會服侍于你。

  學海無涯,知識是無限的。一想到這,很多人都有些煩躁。是啊,學無止境,一天到晚埋頭苦學,誰愿意呢?可是,一分知識一分力量啊,知識無窮,力量也無盡!學的越多,懂得越多,力量就越多。有了知識,我們也可以在大庭廣眾之下侃侃而談;有了知識,我們也可以坐享發(fā)明創(chuàng)造的快樂。 總之一句話:“知識就是力量!”

知識就是力量作文3

  知識是一切力量的源泉,是文人騷客抒發(fā)豪情的資本。是國家富強、科學發(fā)展的力量源泉;它是人們從世界文化森林中獨立出來的基石。因為知識就是力量。

  “江山代有人才,幾百年來一直引領潮流!笔俏娜藢χR的渴望,是文人對才華的表達,是實現(xiàn)遠大抱負的人的.渴望!峨蹰w序》一舉成名了王波,表達了他的沮喪和挫敗感。十年的努力學習只讓他成功過一次,現(xiàn)在是他的志向可以表達的時刻。但是,他的命運太糟糕,英年早逝,讓人惋惜。然而,侯猛不同。一首《臨江仙》的歌讓他對未來充滿了希望,并借機反擊那些嘲笑他的人。后來他被提升為首相。是知識給他機會,豐富自己。因為知識就是力量。

  "科學是第一生產(chǎn)力,知識是科學發(fā)展的源泉。"是國家對知識的重視,因為國家的發(fā)展離不開知識。它是一個國家繁榮和獨立于世界森林的基礎。曹公渴求人才,非常重視關(guān)羽。溫熱的葡萄酒會讓華雄變壞,五次過后,會讓六次變壞

  ,無一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉,才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發(fā)展需要人才,需要人才治國之邦。

  而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅,矛盾,莫言無一不是知識的擁有者,知識給他們帶來了力量,帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信:知識就是力量。

  也許有人困惑:擁有許多知識的人怎么變成書呆子?有些人讀書不多在事業(yè)上卻取得了成功?在我看來:變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。

  知識就是力量,讓你對人生充滿了希望。

知識就是力量作文4

  讀完了《偉大的航海家鄭和》,我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量,如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向,如果不懂西洋各國的民情風俗,他就不能于他國進行正常的貿(mào)易往來;如果不懂軍事知識,他就不能很好的處理軍事糾紛……

  書中提到這樣一件事,給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻。于是假裝毫無防備,引其上鉤,然后四面包圍,大炮加火把,干凈利落的消滅了猖獗一時的`海盜團伙,威震四方。

  鄭和為什么會如此多的學問呢?這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候,他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷,西洋各國的山川風貌和民情風俗,就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后,鄭和對知識充滿了無盡的渴望。

  只有掌握知識的人,才能成為像鄭和那樣的驕子,記得有一次放風箏,開始時,大家的風箏都在空中盡情飛翔,可突然風向一變,許多同學的風箏紛紛掉了下來,惟獨我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風箏沒有掉下來,他一邊放著一邊高聲喊:“逆著風跑,拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試,果真行,大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。

  是呀,生活中處處都有知識,只有贏得知識的人,才能贏得未來。

知識就是力量作文5

  知識是打開幸福之門的鑰匙,知識是取之不盡,用之不歆的寶藏。

  今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

  “知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的,三歲的孩子都知道。是的,這句話里蘊藏著深奧的含義:知識是生活中必不可少的。如果沒有知識,中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展,中國航天人從神一到神七,從無人駕駛到有人,從一人到多人,從一天到多天的.宇宙之旅,航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水,沒有知識,不動腦筋,他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國能實現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎?顯然那是不可能的。

  從古到今,有許許多多的人,為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生,他從小對任何事物都充滿好奇心,喜愛動手動腦,長大后勤奮學習,刻苦研究,懂得了許多知識。他不怕困難,不怕失敗,用一千多種材料做實驗,終于用鎢做燈絲,發(fā)明了電燈,造福全人類。如果沒人電燈,我們?nèi)祟愡生活在一片黑暗的當前世界里,這些不都是靠知識,是知識改變了人類,讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。

  我始終相信:知識就是力量。從今以后,我決定好好學習,勤學好問,爭取做一個知識淵博的人,為社會做貢獻。

知識就是力量作文6

  大家都知道,阿基米德是一位偉大的科學家,還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的侵犯他的家鄉(xiāng)時,七十多歲高齡的阿基米德挺身而出,竭盡自己的心智,為保衛(wèi)國家而戰(zhàn)斗。傳說阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡,把陽光聚焦后反射到羅馬的戰(zhàn)場上,燃起熊熊大火,羅馬士兵無一生還。他發(fā)明了一種投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬的統(tǒng)帥馬塞爾沮喪地說:“我們是在同數(shù)學家打仗!他(阿基米德)安穩(wěn)地呆在城里,卻能焚燒我們的戰(zhàn)場,一下子擲出鋪天蓋地的石子,真像神話中的百手巨人!

  后來,培根在回憶上述歷史時,寫下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來。

  我國的導彈之父----錢學森于今天逝世,科學界人士這樣評價他:“由于錢學森的回國效力,中國導彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學生們寫得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣,他也是一位偉大的愛國者,偉大的.科學家。有一篇報道上是這樣寫的:“錢學森1950年開始爭取回歸祖國,當時一位美國海軍的一位高級將領金布爾說:“錢學森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什么概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是,我相信,如果從培養(yǎng)人才到研發(fā)兩彈一星等多方面的貢獻來看,錢學森所發(fā)揮出來的能量是無可估量的,是核裂變性的,因為經(jīng)他手培養(yǎng)出來的大批科學家已經(jīng)使中國的軍工事業(yè)稱雄于世,我國的國防科技足以威懾任何敵國,并且給全當前世界帶來和平。

  在這位偉大的科學巨匠身上,讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。

知識就是力量作文7

  大家都知道,阿基米德是一位偉大的科學家,還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的軍隊侵犯他的家鄉(xiāng)時,七十多歲高齡的阿基米德挺身而出,竭盡自己的心智,為保衛(wèi)國家而戰(zhàn)斗。傳說阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡,把陽光聚焦后反射到羅馬的戰(zhàn)場上,燃起熊熊大火,羅馬士兵無一生還。他發(fā)明了一種投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬軍隊的統(tǒng)帥馬塞爾沮喪地說:“我們是在同數(shù)學家打仗!他(阿基米德)安穩(wěn)地呆在城里,卻能焚燒我們的戰(zhàn)場,一下子擲出鋪天蓋地的石子,真像神話中的百手巨人!

  后來,培根在回憶上述歷史時,寫下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的'由來。

  我國的導彈之父----錢學森于今天逝世,科學界人士這樣評價他:“由于錢學森的回國效力,中國導彈、原子彈的發(fā)射至少向前推進了20年”?戳怂挠H屬和學生們寫得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣,他也是一位偉大的愛國者,偉大的科學家。有一篇報道上是這樣寫的:“錢學森1950年開始爭取回歸祖國,當時一位美國海軍的一位高級將領金布爾說:“錢學森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什么概念呢?能摧毀多少敵方的堡壘和工事!但是,我相信,如果從培養(yǎng)人才到研發(fā)兩彈一星等多方面的貢獻來看,錢學森所發(fā)揮出來的能量是無可估量的,是核裂變性的,因為經(jīng)他手培養(yǎng)出來的大批科學家已經(jīng)使中國的軍工事業(yè)稱雄于世,我國的國防科技足以威懾任何敵國,并且給全世界帶來和平。

  在這位偉大的科學巨匠身上,讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。

知識就是力量作文8

  知識是打開幸福之門的鑰匙,知識是取之不盡,用之不歆的寶藏。

  今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

  “知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的,三歲的小孩都知道。是的,這句話里蘊藏著深奧的`含義:知識是生活中必不可少的。如果沒有知識,中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展,中國航天人從神一到神七,從無人駕駛到有人,從一人到多人,從一天到多天的宇宙之旅,航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水,沒有知識,不動腦筋,他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國能實現(xiàn)宏大的飛天夢想嗎?顯然那是不可能的。

  從古到今,有許許多多的人,為科技的發(fā)展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發(fā)明家愛迪生,他從小對任何事物都充滿好奇心,喜愛動手動腦,長大后勤奮學習,刻苦研究,懂得了許多知識。他不怕困難,不怕失敗,用一千多種材料做實驗,終于用鎢做燈絲,發(fā)明了電燈,造福全人類。如果沒人電燈,我們?nèi)祟愡生活在一片黑暗的世界里,這些不都是靠知識,是知識改變了人類,讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。

  我始終相信:知識就是力量。從今以后,我決定好好學習,勤學好問,爭取做一個知識淵博的人,為社會做貢獻。

知識就是力量作文9

  “知識”就是一架梯子,它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路,它給了我們信心,給了我們最大的力量。

  在今天的現(xiàn)實生活中,明顯地察覺沒有知識,沒有讀過書或讀了可知識面卻很少,親愛的'朋友們,每當要他們做某一件事時,總是不能勇敢地去做,去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答:“我們沒有知識,不知道怎樣做才好,也沒有這個膽力,從來沒經(jīng)歷過!耙虼耍瑥倪@里就可以明確得出知識就是力量。

  至今我認為知識是我們最堅固的梯子,當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛。光明的日子里,那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎?所以知識就是我們生活中的力量,也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的,因為我們永不會有時間去完成它。

  知識的源泉必須保持純潔,因為任何人不純都可能成為無知的根源。

  知識就是一切能力中最強的能力。

  知識是人生旅途中的資糧。

  從而,只要我們有了更多的知識,哪怕是最可怕,最艱難的任何事,我們多有了力量去克服,有了知識我們就有了向前走的勇氣,勇往直前。

  因此,在新世紀里,我們應該提高認識,去學習更多的科學文化知識,知識是我們一生中最珍貴的東西,一但沒有了知識,活在世上又有任何意義呢!如果你有了知識,無論你走到天涯海角,做某件事都有了信心,有了力量,去完成并且做得更好。

知識就是力量作文10

  馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱勒!弊罱,我就讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的自傳—《假如給我三天光明》,讀完以后,我的心被海倫·凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋,要是換成其他人的話,他們過不了幾天,他們就會承受不起家庭的負擔,而海倫·凱勒用自己對生命的勇氣,創(chuàng)造了一個個神話。

  海倫·凱勒在書中寫到:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些神話。

  海倫·凱勒是不幸運的',但是因為有了知識,她才那么幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,她變得古怪、粗暴、無禮,直到她的莎莉文老師走進了她的生活,教她識字,才是她張開了心靈的“眼睛”,得以與人溝通。

  在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜重見世界的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活。海倫·凱勒說:“我努力求取知識的目的在于為社會和人類貢獻一點力量!敝R的力量多么巨大,它能讓一個殘疾人,變成一個對社會有用的人。我們每一個人,都應該像海倫凱勒一樣,用知識來充實自己,變成一個對社會有用的人。

知識就是力量作文11

  再卑微的人,有了知識,也會變得崇高!

  再貧窮的國家,有了知識,也會變得發(fā)達!

  ——題記

  知識改變命運。

  從小,媽媽便教育我:“知識能改變命運!”于是我拼命學習,想吮吸更多知識的香甜。因為我希望自己能用知識改變未來,成就人生的輝煌!

  其實也有很多名人有這樣的經(jīng)歷。

  海倫·凱勒眾所周知。倘若沒有莎麗文老師教授她知識,傳遞她愛,又如何能讓集失明失聰失聲于一體的女孩搖身一變,成為眾多人心中的崇拜者,成為全世界的焦點?是知識,知識改變了她的命運,讓她的生命閃耀也如此。

  不僅一個人如此,一個國家也如此。

  清朝腐敗無能,閉關(guān)自守,讓我國淪落,但五十年后的今天,我國不也日漸強大起來了嗎?倘若我國不提出“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力,不注重知識能力的培養(yǎng),那我國豈能有如此大的飛躍?

  看來,知識不但可以改變一個人的命運,還可以讓國家強盛起來!

  知識的力量是無窮的,我們應尊重知識的培養(yǎng)。

  讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻。道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。這些,都是知識,一個人一旦擁有了知識,便充實了人生,豐富了生活。

  二十一世紀,是知識的地帶,我們每個人都應該注重知識的培養(yǎng),從而讓自己的.思想道德得以加強,讓自己的人生價值得以提升。

  作為二十一世紀的中學生的我們,是否更應力爭在知識的領域拼出一片天地?

  不是每個人都能成功。不是每一個生命都能綻放光彩,不是每一個國家都能強大,但我們可以做到在卑微中體現(xiàn)出價值,體現(xiàn)出崇高!

  讓知識純潔靈魂,強盛國家!

知識就是力量作文12

  自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代,每一次的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的`進步,推動了歷史的發(fā)展,促進了人類的文明。知識就是力量!

  當前,世界上流行這樣一種說法:看一個國家、一個民族是否繁榮、富強,就看這個國家、這個民族的文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧的,有重視知識的傳統(tǒng),那就可以斷言:這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學無術(shù)”,其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。

  歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了的之外,最主要的原因是當時各行各業(yè)科學技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟,國家力量強大、威震四海。

  古時候,風雨等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢,老百姓就殺豬宰羊。送上,求神,呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導致的必然結(jié)果,F(xiàn)在我們有了科學知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上,莊稼照樣可以長得很好!啊币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿恕H硕▌偬,就是因為人們有了知識。

  由此可見,國家的繁榮、富強是離不開知識的。

知識就是力量作文13

  再卑微的人,有了知識,也會變得崇高!再貧窮的國家,有了知識,也會變得發(fā)達!

  知識地力量是驚人地,它推動世界文明地進步。它為人類預測自然災害,解救無數(shù)人地生命。10歲地女孩蒂莉·史密斯在海嘯發(fā)生之間,不是憑著自己所學地物理知識,疏散人群才避免100多名游客遇難嗎?它為世界地進程創(chuàng)造輝煌地一頁,成為歷史發(fā)展地趨勢。隨著神五、神六地升天,我國不也摘下了東亞病夫地“頭銜”嗎?知識在生活中越來越取得決定性因素,它讓我們告別了原始地生活,開始向奇妙地世界大步前進。

  知識可以振興國家,科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。各國之間地競爭歸根到底是人才地競爭。第二次世界大戰(zhàn)后,日本作為戰(zhàn)敗國損失慘重。但20年后,它成為世界上第二大經(jīng)濟國家。因為它大力發(fā)展科教興國,“落后就要挨打”這是永不變地教訓。人只有大膽創(chuàng)新,與時俱進,社會才會迅速發(fā)展,國家會在國際舞臺上起領先作用?平膛d國是我國必須長期堅持地基本國策,可見知識力量之巨大!知識是催化劑,加快國家地興盛。

  知識可以改變?nèi)藗兊孛\。雜交水稻地發(fā)明為人類解決了溫飽問題;藥物地發(fā)明,使致人死亡地疾病得到了控制;神舟飛船地誕生,讓人類解開宇宙奧秘地步伐邁近了一大步。這一切地一切,都是因為人類擁有知識。當今社會越來越注重人才地培養(yǎng)。淵博地知識可以讓你獲得一個好地工作崗位。適當?shù)亓私庖恍┳跃戎R也是十分必要地,地震、沙塵暴、洪水等一些自然災害不時地發(fā)生,知識可以拯救你地生命。知識是魔法棒,主導人們地命運。

  知識地力量是奇妙地,讓我們載著這知識之舟,行好人生地每一步,開始一段豐富地余生之旅。

知識就是力量作文14

  讀完了《偉大的航海家鄭和》,我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識就是力量,如果沒有先進的航海知識鄭和就無法在一望無際的大洋上辨別方向,如果不懂西洋各國的民情風俗,他就不能于他國進行正常的貿(mào)易往來;如果不懂軍事知識,他就不能很好的處理軍事糾紛………

  書中提到這樣一件事,給我留下了深刻的印象,知識就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來進攻,于是假裝毫無防備,引其上鉤,然后四面包圍,大炮加火把,干凈利落的消滅了猖獗一時的海盜團伙,威震四方。

  鄭和為什么會如此多的學問呢?這和他從小聰明好學是分不開的。在他很小的時候,他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險經(jīng)歷,西洋各國的山川風貌和民情風俗,就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心,小學生作文《知識就是力量作文》。從那以后,鄭和對知識充滿了無盡的渴望。

  只有掌握知識的人,才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風箏,開始時,大家的.風箏都在空中盡情飛翔,可突然風向一變,許多同學的風箏紛紛掉了下來,惟獨我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風箏沒有掉下來,他一邊放著一邊高聲喊:“逆著風跑,拉拉放放就行了。”一些同學聞聲趕忙試了試,果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風箏的知識。

  是呀,生活中處處都有知識,只有贏得知識的人,才能贏得未來。

知識就是力量作文15

  古往今來,世界的推動和發(fā)展是多么的令人嘆為觀止,而這些成果的出現(xiàn)來源于知識的探索和科學的實踐,所以說知識就力量。

  英國女作家夏洛帝勃朗特以長篇小說《簡愛》著稱于世。1816年,夏洛帝出生在一個貧困家庭,以超乎想象的毅力與韌力完成了學業(yè),成就了一番偉大的事業(yè)。她人小就要照顧自己的兩個妹妹艾米莉和安恩,還要照顧自己的第第,不得不去打工某生,去教書,去當家教。就在在這時三姐妹開始寫起了小說,可遺憾的很,姐妹節(jié)衣縮食省下來的書費,結(jié)果僅賣了兩本。可她們沒放棄,把創(chuàng)作的著眼點放到了改寫小說上,沒想到,小說到剛出版就引起了廣大人民的'喜愛和轟動。這次的成功是靠努力學習換來的,是節(jié)約出來的時間學出來的,是從再苦再累都不肯放棄學習換來的。所以說知識就是力量。

  陸游曾經(jīng)說過:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!倍C了這句話的人便是愛迪生。愛迪生是一個發(fā)明天才,他曾發(fā)明過一千種東西,他最重要的發(fā)明是電燈,他用過鐵絲、鋁絲、銅絲等多屬鐵絲都是一個結(jié)果“失敗”,可他沒有放棄,而是盡全力去試和觀察實踐。最終獲得了成功,讓世界的人們從此在夜晚中不再黑暗,他讓黑暗成為了白天的可能。

  從以上兩例子得了出知識的力量是無窮的,知識的力量是強大的。它讓某些不可能實現(xiàn)的事情成為了現(xiàn)實,鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:“知識就生產(chǎn)力“。所以我們應該努力學習文化知識并付諸實踐,來努力建設我們的國家,肩負起國家的親一代接班人的責任。

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