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實(shí)用的活動(dòng)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文3篇,歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
今天早上我很早就起來了,因?yàn)槲液蛬寢屢ピ叫愎珗@參加親子活動(dòng)。我在去越秀公園的路上遇到了曹瑞晴,就和她一起到了越秀公園。
我們從越秀公園的東門,順著人群來到了成語寓言園(北秀歌舞臺(tái)),展現(xiàn)眼前是一排排的書寫作品,我和曹瑞晴找到自己的,看看自己寫得好不好。我們看完作品就找到盧老師,按著自己的位置坐下之后,就專心地看演出了,陽燦是我們班的小隊(duì)長,他口才很好、學(xué)習(xí)也很好,所以這次活動(dòng)是她來主持的。
看完演出,我和曹瑞晴就去找鎮(zhèn)海樓了。我們看到人群都往山下走,我們也想跟上去,可是媽媽說鎮(zhèn)海樓在山上,看來只能賭一把了,我們便上了山,差不多過了三四個(gè)路牌吧,路牌上都沒寫鎮(zhèn)海樓,于是我們就到半山腰的一個(gè)廣場上,我們看到了一個(gè)清潔工,就問清潔工:“鎮(zhèn)海樓在哪?”清潔工往山頂指了指,說:“鎮(zhèn)海樓在山頂上。”看來我們還猜對了。我們在上山的路上,看到了一種像花一樣的蟲,那種蟲有小拇指那么粗那么長,上面還長著白白的`、大概兩厘米的、豎著的毛,媽媽說那就是毛毛蟲,我和曹瑞晴的身上瞬間起了一層雞皮疙瘩。我們到了鎮(zhèn)海樓,蓋過章后,就往山下跑去。
我們在去五羊石像的路上,我想:我們肯定是第一個(gè)蓋完章的,他們怎么往山下走呢?我也沒想太多,就繼續(xù)走著。到了五羊石像,改完章之后,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都改完了,就問他們你們怎么那么快?他們都說山下有一條捷徑,怪不得大家都往山下走呢!
通過這個(gè)活動(dòng),我懂得了不要總堅(jiān)持著自己的想法,說不定別人說的還是對的。
活動(dòng)作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽很早就起來了,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子——遠(yuǎn)足的一天。我們的目的地是綠色莊園,老師讓從局辦公樓的小樹林里集合,再從那里走到綠色莊園。我背上我的包,爸爸提上提包,媽媽挎上背包,大家都準(zhǔn)備好了,就向集合地點(diǎn)奔去。
到了那兒,我走到我的隊(duì)伍里站好,我們共分6個(gè)小組,一個(gè)小組有6個(gè)負(fù)責(zé)人,我當(dāng)?shù)氖俏乃囄瘑T。侯老師說:“我們這次遠(yuǎn)足大約需要用3個(gè)小時(shí)左右!贝蠹叶己芘d奮,因?yàn)槲覀冎缊?jiān)持就是勝利,開始出發(fā)了,正隊(duì)長帶頭,領(lǐng)著大家走,副隊(duì)長在隊(duì)尾,提醒大家走好?斓搅说臅r(shí)候,我很興奮也很期盼,老師還說:“給勇敢的同學(xué)照相!”
到了綠色莊園,我們同學(xué)和家長們分別進(jìn)行了合影留念,我們就排隊(duì)進(jìn)了綠色莊園。我們找了一塊草坪,在草坪上野餐,大家都奉獻(xiàn)了自己的食品,可快樂了啦!
我們?nèi)ネ婷芰謱毜挠螒,?guī)則是:我們要找一個(gè)紙卷兒,上面寫著一首詩的名字,然后到評委臺(tái)背詩,背會(huì)了就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)品。游戲開始了,我找小紙卷兒,找了半天也沒有找到,有很多都是別的同學(xué)找到的`,我想:一定是我不夠認(rèn)真的結(jié)果,于是我就認(rèn)真地找了起來,終于找到了兩個(gè),我們?nèi)ピu委臺(tái)背詩,背得很流利,我心里美滋滋的。
我們又去玩攀爬比賽,一組一組地比賽,一個(gè)跟著一個(gè),不能掉隊(duì),比賽進(jìn)行得很快,不一會(huì)兒就輪到我們了,我們想了一個(gè)辦法,就是排成兩隊(duì),這樣我們爬的會(huì)很快。在比賽的時(shí)候,爸爸媽媽鼓勵(lì)我,同學(xué)們幫助我,我很快沖向到了勝利之處。比賽結(jié)束了,我們得了第二名,我們很激動(dòng),“下次得個(gè)第一名吧!”我想。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎(jiǎng)品,老師宣布:下面自由活動(dòng),我們都散開了。
今天真高興!
活動(dòng)作文 篇3
在每年的4月11日,都將舉行中國的愛鳥周活動(dòng)。它是為保護(hù)鳥類、維護(hù)自然生態(tài)平衡而開展的一項(xiàng)活動(dòng)。
在午會(huì)課上,班長開展了“愛鳥周”主題班會(huì),它讓我更好地了解愛鳥周。望著這PPT上的圖片,我不由的深思:“人類亂砍溢伐,排放污水,隨意破壞環(huán)境,不僅危害了地球,還危害了一些動(dòng)物,而鳥類就是其中之一。它們用美妙的歌聲、絢麗繽紛的`羽色裝點(diǎn)著我們的生活,而我們呢?破壞了它們的棲息地,還用無情的子彈剝奪它們珍貴的生命!边@使我為鳥兒感到憤憤不平。我們?yōu)槭裁磳⑿▲B變成餐桌上的美味?難道我們的快樂要建立在別人的痛苦之上嗎?如果這樣繼續(xù)下去,地球上又會(huì)滅絕一種動(dòng)物。我們將永遠(yuǎn)不再聽到那高亢激昂的鳥鳴,不再看到那小巧玲瓏的身影從身旁一掠而過,到處都是鳥的尸骨,那世界一定會(huì)變的很可怕吧。所以,不管是帶來福音的喜鵲還是令人討厭的烏鴉,不管是最大的鳥------鴕鳥還是最小的蜂鳥都應(yīng)該愛護(hù)它們,給它們一個(gè)自由自在的生活的權(quán)力。
在愛鳥周結(jié)束之際,我呼吁:“給鳥兒營造一個(gè)溫馨而舒適的家吧。讓它們?yōu)榈厍蚰赣H注入一絲生機(jī),使世界更美好吧!”
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