堅(jiān)強(qiáng)的作文集合九篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
很久很久以前,有一個(gè)小女孩兒,她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細(xì)心地照顧蒲公英,盼著它快點(diǎn)開(kāi)花。后來(lái),小女孩搬家了,蒲公英孤獨(dú)地被遺留在了院子里。蒲公英心想:小女孩離開(kāi)了,我能夠活下去嗎?
第二天,蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的天氣,蒲公英的心中卻一直默念:“我要堅(jiān)強(qiáng)活下去,開(kāi)出花朵,讓種子隨風(fēng)飄揚(yáng),小女孩一定會(huì)看見(jiàn)的'!”就這樣,蒲公英忍受著痛苦,過(guò)了一天又一天,經(jīng)歷了重重困難的它終于開(kāi)出了毛絨似的花。風(fēng)吹過(guò)蒲公英,種子飄落在院子的其它土壤上,生根、發(fā)芽、開(kāi)花……三個(gè)月后,小女孩回到這里,眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長(zhǎng)在她的院子里,卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨(dú)自凋零。小女孩被蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了。于是,小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”,里面種下蒲公英,待蒲公英開(kāi)花后,就把種子收集起來(lái),繼續(xù)種植。蒲公英離開(kāi)了小女孩的呵護(hù),堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),并繁衍后代。表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)是一種多么可貴的高尚品德。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
謝謝您,媽媽。謝謝您一直以來(lái)都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
周五,三門(mén)主科的考試卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我拿到試卷的那一刻,我就知道這次考的不是很理想,一霎那,眼淚真想奪眶而出,可是我忍住了,因?yàn)槲也幌胱寗e人看到我失魂落魄的樣子,叫人笑話(huà),我只好強(qiáng)忍著,勉強(qiáng)笑著?粗鴦e人開(kāi)心的說(shuō)笑,突然,感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠的,像是風(fēng)中的沙子,無(wú)根,無(wú)歸處。
終于,熬到了放學(xué),看到媽媽在等著我,心中突然有一種莫名的暖流襲上心頭,充斥在全身,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是溫暖。媽媽看到我的臉色不好看,心中便已經(jīng)猜出一二,問(wèn)我,只是想確定一下吧。
考試前,媽媽說(shuō)過(guò),不管成績(jī)好與壞,只要放松、坦然地去面對(duì)考試,不會(huì)批評(píng)我的,我想到這兒,心里更不是滋味了,媽媽那樣鼓勵(lì)我,可我,卻交給她這樣一份成績(jī)單,心里覺(jué)得對(duì)不起她,辜負(fù)了她對(duì)我的期望,我都不知道該怎樣對(duì)她說(shuō)。
我盡量平復(fù)我的內(nèi)心,靜靜地回答她,可話(huà)一說(shuō),聲音就止不住地顫抖。媽媽問(wèn)我多少分,我便如實(shí)的'回答了她,興許是她聽(tīng)出我說(shuō)話(huà)聲音的異樣來(lái)了吧,便安慰我說(shuō),這只是好幾百次中考試中的一次,還不是中考,只要你從此好好努力,奮起直追,在下次考試中就能取得好的成績(jī)了……
媽媽的一番話(huà),像是迷失路途的孩子找到了家,讓我振作起來(lái),過(guò)去的,不可能重來(lái),而我能掌控的是現(xiàn)在,是我的未來(lái)!
雨后不是總能看到彩虹,但是卻總能看到一片碧藍(lán),干凈的天空!
媽媽?zhuān)x謝您一直以來(lái)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì):謝謝您,總能在黑暗中為我點(diǎn)亮燈塔:謝謝您,一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后,我深深地被偉大無(wú)私的母愛(ài)所感動(dòng)。就在合上語(yǔ)文書(shū)的一刻,我想起了我的母親。
我的母親是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的人。如果要問(wèn)我什么受母親的影響最大,我認(rèn)為是我的樂(lè)觀。
“得就得,吾得就返順德!(廣州話(huà),作文必要,請(qǐng)諒解)”這是我媽媽的口頭禪。無(wú)論遇到多大的困難、挫折,我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)我媽抱怨一句:年初一要值班,她說(shuō):“就當(dāng)是做一會(huì)兒邊防戰(zhàn)士吧!”;寫(xiě)的報(bào)告被退還,她說(shuō):“改一改就行了!準(zhǔn)保他(領(lǐng)導(dǎo))滿(mǎn)意!”;“審計(jì)師資格考試”來(lái)了,她說(shuō):“怕什么!我們家咖啡多著呢!”……她樂(lè)觀、幽默,而且說(shuō)到做到。
就談?wù)劇皩徲?jì)師資格考試”吧。這個(gè)考試有全國(guó)幾萬(wàn)審計(jì)人才參加,只競(jìng)選出幾百個(gè)。因此,持有“審計(jì)師資格證”的人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外,考試的`難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試,連續(xù)幾周復(fù)習(xí)到半夜。每天一回到家,喝口水就去看書(shū),而煮飯的任務(wù)當(dāng)然就交給我和爸爸啦!晚飯后,她洗個(gè)澡,又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙,只能減輕腳步聲,幫她倒倒水,其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)澳@樣不累嗎?”她的回答是:“沒(méi)什么,熬一熬就過(guò)去了。”“那,您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復(fù)習(xí),若到頭來(lái)考不上,豈不是白費(fèi)力氣?我覺(jué)得您用不了這么執(zhí)著吧?”我撇著嘴巴說(shuō)道。不料,這句“沒(méi)出息”的話(huà)竟惹怒了媽媽!笆裁丛(huà)呀!像你這么說(shuō),人人都怕失敗,就沒(méi)有人成功了。付出了努力不一定會(huì)成功,但不付出就一定不會(huì)成功!你的學(xué)習(xí)也是!要是不用功,無(wú)論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開(kāi)始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學(xué)習(xí)的話(huà)我當(dāng)時(shí)一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn),但她之前所說(shuō)的那句話(huà),我將永遠(yuǎn)銘記。哦!還有,我媽媽最終是一分耕耘一分收獲,獲得了“審計(jì)師資格證”,她得知消息我,竟激動(dòng)得熱淚盈眶。我是第一次看見(jiàn)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽“哭”啊!她是“哭”得這么的開(kāi)心,這么的激動(dòng)……
這就是我的母親,一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天,李芳和她的好朋友像往常一起結(jié)伴回家?墒,不幸的事情發(fā)生了。
就在前面的十字路口的拐角處,一輛轎車(chē)將李芳撞倒在地,路面上滿(mǎn)是鮮血,李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當(dāng)時(shí)的情景給嚇壞了,一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措,好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬(wàn)幸是,死神并沒(méi)有奪走李芳的生命,但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。原本那個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的她,從此變得沉默寡言,閉門(mén)不出。
兩個(gè)月后,陳老師決定來(lái)李芳家看望李芳,希望她能繼續(xù)上學(xué)?墒抢罘际冀K不愿意出來(lái)見(jiàn)老師,把自己關(guān)在房間里面。老師聽(tīng)完李芳父母的哭訴后,很是擔(dān)心,便輕輕地敲開(kāi)了李芳臥室的門(mén),“李芳,我是陳老師,我們大家都很想念你,希望你能再回到我們的大家庭中,和你一起挺過(guò)這個(gè)難關(guān)。”
過(guò)了半晌,緊閉的房門(mén)終于打開(kāi)了,可是李芳依然低著頭,一句話(huà)也不說(shuō)。老師見(jiàn)李芳開(kāi)了門(mén),松了一口氣。她來(lái)到李芳面前,蹲下身子,輕聲地說(shuō):“李芳,這兩個(gè)月沒(méi)有你的日子,班級(jí)里少了往日的歡聲笑語(yǔ),大家都很想你,希望你能回班上課,一定要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),好好學(xué)習(xí),天天向上。”李芳聽(tīng)了,不僅沒(méi)有把頭抬起來(lái),而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣,也不知道該說(shuō)什么,臨走時(shí)她緊緊地?fù)肀Ю罘迹谒亩呎f(shuō):“相信自己,一切都會(huì)過(guò)去的.!
過(guò)了幾天,李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校,這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上,坐在輪椅上的李芳吸引了很多路人的目光,這一切都讓李芳覺(jué)得不自在,她想逃離這一切。到了學(xué)校后,有幾個(gè)不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,用手指著李芳,在那里竊竊私語(yǔ),這讓李芳難過(guò)到了極點(diǎn),她后悔自己今天來(lái)學(xué)校了。
到了班級(jí)后,大家看到李芳先是一怔,都不敢相信自己的眼睛,而后,又都激動(dòng)地跑過(guò)去歡迎李芳。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容,都爭(zhēng)著和李芳分享最近班級(jí)發(fā)生的事情,希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對(duì)她的熱情,感慨萬(wàn)分,心想自己一定不能辜負(fù)大家對(duì)她的期望,更不能辜負(fù)自己的人生。就在最后一個(gè)月,李芳發(fā)奮圖強(qiáng),不懂就問(wèn),雖然期間因?yàn)橐蒯t(yī)院做康復(fù)治療,但是她依然在家努力學(xué)習(xí)。
畢業(yè)考試這天終于到來(lái)了,當(dāng)所有人以為李芳不會(huì)來(lái)參加期末考試的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)的她出現(xiàn)在了班級(jí)門(mén)口。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jī)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。
當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,一定會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。不管人生中遇到多大的困難,只要我們用平和的心態(tài),樂(lè)觀積極地去面對(duì),相信奇跡一定會(huì)發(fā)生!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
一絲清風(fēng)吹過(guò),一縷陽(yáng)光拂過(guò)。我凝望著天空中的那朵白云,不由得又想起那微笑——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
她出生在一個(gè)窮苦人家中,她曾堅(jiān)持過(guò),放棄過(guò),也絕望過(guò)。但她還是堅(jiān)強(qiáng)的走下去了,她——就是我的媽媽?zhuān)俏⑿统鲎运谥小?/p>
那天,我飯吃不進(jìn)了,想把飯倒掉,媽媽卻走過(guò)來(lái),叫我不要浪費(fèi),節(jié)約一點(diǎn),我不以為然的說(shuō):“你老是說(shuō)你家里以前很窮,很窮。你有什么證據(jù)嗎,有嗎,有嗎?”媽媽微微一笑,鉆進(jìn)書(shū)房就找了起來(lái),我一看,還真有張照片,那是媽媽年輕的'時(shí)候,我問(wèn)媽媽那是你幾歲,媽媽說(shuō):“我那時(shí)才14歲,就要出門(mén)打工了,我要去火車(chē)站收棉花,檢測(cè)棉花的含水量,看看棉花有多少水分,水分多的錢(qián)少點(diǎn),水分少的錢(qián)多點(diǎn)!蔽覇(wèn)媽媽你在哪個(gè)火車(chē)站工作,媽媽說(shuō)臨山。我不由得一驚,說(shuō):“媽媽你那時(shí)候那么苦!”,媽媽說(shuō)是啊,接下來(lái)就開(kāi)始說(shuō)自己一生的艱難困苦。
媽媽剛到臨山的時(shí)候,人生地不熟,沒(méi)有什么親人或認(rèn)識(shí)的朋友,媽媽只能靠自己,打拼下去,終于找到了一個(gè)能夠養(yǎng)家糊口的工作,也不管苦與不苦,媽媽就干了下去,邊打工,邊自學(xué),等到學(xué)完了高中的知識(shí)是,媽媽也有了一些積蓄;氐接嘁,想找個(gè)更好的工作。不料,人有旦夕禍福,天有不測(cè)風(fēng)云,媽媽不但沒(méi)有找到工作,還把自己的積蓄給花光了,媽媽只好去煉鋼廠打工,出的是男人的力氣,但卻比男人獲得的錢(qián)少,媽媽也曾絕望過(guò),不想干了,但為了自己的前途,只能咬牙堅(jiān)持下去。終于,媽媽在一個(gè)大公司找到了工作,不再為自己的前途擔(dān)心了。
看著媽媽的那張照片,14歲的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng),再看看媽媽現(xiàn)在那張飽經(jīng)滄桑的上,同樣寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng),媽媽那微笑,永遠(yuǎn)帶著堅(jiān)強(qiáng),這是多么辛酸的微笑啊,但卻讓人感到堅(jiān)強(qiáng),讓人能在人生之路上堅(jiān)持著走下去!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
今天帶兒子去正佳麥當(dāng)勞,人超多,好容易占兩個(gè)高高的那種位置,然后我去買(mǎi),回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子位置被一老奶奶搶了,人家座了半邊屁股,他就用力的用手拉著臺(tái)面,半吊在那,屁股想坐上去的狀態(tài)。,
后來(lái),我來(lái)就問(wèn)他怎么了,他眼淚汪汪,說(shuō)不出話(huà)。 只說(shuō),媽媽?zhuān)乙呀?jīng)洗手了,我洗干凈手了。 我就同人家說(shuō),我們占好了的,他只是去洗手了。 拿著我的手,使勁抹眼淚。不哭出聲,強(qiáng)忍著。 后來(lái)又說(shuō),媽媽?zhuān)抑,吃飯前要洗手的?好委屈的樣子。 后來(lái)人家讓給他,還說(shuō)對(duì)不起, 他馬上好了
然后,我告訴他,媽媽同你說(shuō)過(guò),什么事情要說(shuō)出來(lái)才能解決,哭是解決不了問(wèn)題的.。 這是我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)的一句話(huà),最討厭他哭了。
他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑,一個(gè)小人,拿自己的包幫媽媽占一位,自己坐著,可能想表現(xiàn)一下,想在媽媽回來(lái)之前洗好手,就跑去洗手了。
結(jié)果,一回來(lái),位被人家占了。 不敢說(shuō),拼命想擠上去,把人家這樣擠走。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!眻(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線,永遠(yuǎn)不倒的防線
春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿(mǎn)臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處回頭望去,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著,于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命
堅(jiān)強(qiáng)的詮釋?zhuān)覀冏冯S它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!
不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的'極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前
老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!
終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
今天,又是美好的一天。天空萬(wàn)里無(wú)云,是軍訓(xùn)的好天氣。今天可是我們軍訓(xùn)的最后一天,是我們會(huì)操比賽的日子,我呼吸著早晨的清新空氣,帶著興奮的心情走向?qū)W校。
轉(zhuǎn)眼間,又到了軍訓(xùn)時(shí)間。我們快速排好隊(duì),朝操場(chǎng)走去,剛走出教室,我才發(fā)現(xiàn)剛剛還是晴空萬(wàn)里的好天氣不見(jiàn)了,天空正下著小雨,同學(xué)們個(gè)個(gè)用手捂著頭,奔向操場(chǎng)!巴瑢W(xué)們站好,不許把手放到頭上!”教官大聲喊著。可大家似乎沒(méi)聽(tīng)到教官的吼叫。無(wú)奈教官只好帶我們回教室。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,會(huì)操即將開(kāi)始,我們滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)操場(chǎng)!翱缌!”全體同學(xué)都統(tǒng)一了姿勢(shì)站好。“一、一、一二一……”這是三年級(jí)的同學(xué)口號(hào)聲,他們似乎忘記了不能喊口號(hào)的規(guī)則,響亮的口號(hào)聲回蕩在校園里。緊接著是四年級(jí)和五年級(jí)都出場(chǎng)了,我覺(jué)得他們表現(xiàn)得不錯(cuò)。最后輪到我們出場(chǎng)了,天空不作美,偏偏在這時(shí)下起雨了,我很緊張,要是有同學(xué)又把手伸到頭上去怎辦,我們志在必得的第一名就沒(méi)希望了,我真替大家著急啊!“齊步走!”只聽(tīng)教官一聲令下,整齊的腳步聲響徹校園。大家的表現(xiàn)出乎我的意料,竟然沒(méi)有一個(gè)人因下雨而受到任何影響,個(gè)個(gè)象真正的小士兵一樣站得筆直,走得整齊。
會(huì)操結(jié)束了,我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)孬@得了第一名。回想軍訓(xùn)的日子,雖然有苦有累,但更多的是甜。我們靠自己的努力取得了成功,這是最寶貴的。同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中得到了鍛煉,大家變得堅(jiān)強(qiáng)了,不再是以前的`“小皇帝”、“小公主”了,我們是能吃苦耐勞的小軍人!我們能發(fā)揚(yáng)解放軍叔叔不怕苦、不怕累的精神,我們學(xué)會(huì)了解放軍叔叔的堅(jiān)持不懈,我們明白了“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的真正含義!
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是解放軍叔叔形象永遠(yuǎn)留在我的心中,從此以后,我決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小軍人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
堅(jiān)強(qiáng),是我們必有的意念。是堅(jiān)強(qiáng),給予了我信心;是堅(jiān)強(qiáng),給予了我溫暖;是堅(jiān)強(qiáng),給予了我關(guān)愛(ài)。
在你最困難的時(shí)候,是誰(shuí)給予了你信心?對(duì),是堅(jiān)強(qiáng)。俗話(huà)說(shuō)最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我們又何嘗不是呢?我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng),是我們?nèi)松囊徊糠。學(xué)會(huì)了它,你便可以獨(dú)立自主。學(xué)會(huì)了它,你在學(xué)習(xí)上受到很大的打擊,也能微笑著面對(duì)生活。堅(jiān)強(qiáng)!請(qǐng)大家深深地銘記在心里。堅(jiān)強(qiáng)一詞,讓我想到了鄭板橋的`《竹石》——咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任而東西南北風(fēng)。這首詩(shī)告訴我們竹石受到多大的磨折擊打,它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。作者在贊美竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中,隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁并深刻地描寫(xiě)了革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!(自己作的口號(hào):我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),銘記堅(jiān)強(qiáng),體會(huì)堅(jiān)強(qiáng),接觸堅(jiān)強(qiáng))。讓我們?cè)僖淮未舐暲首x堅(jiān)強(qiáng)一詞。堅(jiān)強(qiáng)!
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!堅(jiān)強(qiáng)!是我們一生中的一半!讓我們用行動(dòng)來(lái)證明我們是堅(jiān)強(qiáng)的吧!同學(xué)們,你們的明天是美好的。加油!
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