記憶作文

時(shí)間：2023-04-15 12:06:38 寫作作文我要投稿

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精選記憶作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的記憶作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選記憶作文匯總8篇

記憶作文篇1

　　記憶，是人生命中美麗的弧線。正因?yàn)檫@些弧線的交織，才形成了各種各樣、使人長(zhǎng)存腦海的回憶。記憶，有時(shí)像一幅美麗的畫卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時(shí)又像一條蠕動(dòng)的蟲子，吞噬著你我的心靈。

　　托著腮，幻想著，假如記憶可以移植——

　　假如記憶可以移植，我想把每個(gè)同學(xué)父母的記憶移植到同學(xué)的記憶中。用父母兒時(shí)的艱辛來(lái)激勵(lì)我們這一群叛逆的孩子努力學(xué)習(xí)。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場(chǎng)雨，澆灌著我們只顧吃喝玩樂的活躍的腦細(xì)胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打著我們自私的心靈。讓父母對(duì)我們愛的記憶，來(lái)激勵(lì)我們奮勇向前……

　　假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無(wú)暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有郁悶，沒有糾結(jié)的快樂生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽(yáng)”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨(dú)自一人去承受痛苦。我相信：堅(jiān)強(qiáng)的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過是家人能夠開心快樂地度過每一天。

　　假如記憶可以移植，我想把詩(shī)人的記憶移植到我的.記憶中：領(lǐng)略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復(fù)回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的超俗與豁達(dá)……

　　假如記憶可以移植，那該有多好……

　　叮鈴鈴——

　　鈴聲把我從幻想中拉了回來(lái)，仰望著天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……

記憶作文篇2

　　今天，我再次站在這里，眼淚就下來(lái)了。

　　又是一次離別，初三對(duì)于我們是未來(lái)的新起點(diǎn)，也是這三年來(lái)的一個(gè)結(jié)束。就這樣渾渾噩噩的度過了兩年多，當(dāng)我在和同學(xué)們玩的不亦了乎時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了；當(dāng)我沉浸于情節(jié)曲折離奇的小說(shuō)中時(shí)，時(shí)間從字里行間溜走了；當(dāng)我捧著手機(jī)神情專注的玩游戲時(shí)，時(shí)間便隨著游戲積分的增多而減少~~

　　20xx年，在畢業(yè)典禮上，我們信誓旦旦的說(shuō)初中要努力要拼搏。

　　那一天，我們領(lǐng)了畢業(yè)證書，照了畢業(yè)照，同學(xué)們依依不舍，更不舍校門口小賣部里所謂的不健康食品和男孩子們最喜歡的彈珠和中獎(jiǎng)游戲，也不舍那賣冰糖葫蘆的阿姨，賣面包的叔叔和每周五來(lái)畫花鳥畫的大伯。

　　還記得校門前的那一棵大榕樹，它的.干十分粗大，它的皮粗糙干鄒的就像老蛇皮，它的枝伸到了校園里，伸到了別人家里去。也許，我這樣說(shuō)，你還是不能感受到它的大。

　　夏天，大家都在樹下乘涼，有事在最長(zhǎng)的樹枝上你還可以看到蛇的出沒，只要有一個(gè)人喊了聲，圍坐在樹下乘涼的人便都跑開來(lái)。

　　還有，還有，植樹節(jié)那天全體師生植樹的場(chǎng)景，體育課上男生們殘害小青蛇的場(chǎng)景，夏天的下午，語(yǔ)文課上大家集體趴下的場(chǎng)景，一幕幕回想起來(lái)仍是記憶猶新。

記憶作文篇3

　　潺潺的流水透過陽(yáng)光，射在了看似平淡無(wú)奇的索橋之上。索橋雖然是那么普通，那么--------，但透過心窗看見心底，那兒珍藏了一份索橋的記憶......

　　高高的索橋橫掛在懸崖峭壁上,這個(gè)索橋非同尋常。我回味著這份回憶......

　　我面對(duì)著湍急的河流，凝視著殘缺不一的木板，心里極是矛盾，到底過不過去呢？橋中間有縫隙，萬(wàn)一我掉下去怎么辦？河水這么湍急，我若掉下去了，定會(huì)被河流沖走！一串串的擔(dān)憂伴隨著嘈雜的人聲向我迎面撲來(lái)。我沉思了一會(huì)，心想：“反正那么多人都過去了，說(shuō)不定我也能行！于是我那顆快要蜷縮的心又伸展開來(lái)。我一鼓作氣，正準(zhǔn)備一擁而上踏入“征途”時(shí)，恰巧前面的小孩被嚇哭了，一聲聲“我怕.....我怕......”傳入我耳中。我心又顫抖了，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，萬(wàn)一我不是最幸運(yùn)的那一個(gè)呢？萬(wàn)一......我急忙用手去拉旁邊的鐵索,我想,這可能是我唯一的依靠吧?我往后一望,看見一位大哥哥站在后面,我以為他要過去,就站到了索橋邊,順勢(shì)拉著鐵索走了一步,給他讓路.我揮揮手,示意他過去,不料那位大哥哥也是我的“戰(zhàn)友”——一起猶豫的.過橋人哪！突然那位大哥哥的母親叫了起來(lái)：“你一個(gè)大男孩怎么能這么懦弱呢？”我本來(lái)是讓他們過去，但這樣......我在這里可不能丟臉，這真讓我汗顏哪！但會(huì)不會(huì)掉下去呢？算了，丟人也不能丟臉！我心一橫，決定沖過去！

　　我剛走一步，因?yàn)樯眢w隨著索橋的劇烈搖晃和極速的心跳，伴隨著橋一簸簸地抖起來(lái)，我又往下一看，那河流仿佛咆哮著一躍而起，要把我吞沒了！我表面上沉穩(wěn)鎮(zhèn)定，心里卻是一片亂麻！我不由自主地又開始擔(dān)心：這橋晃得好厲害，這樣，不掉下去也肯定被嚇得半死！我腿軟了，后面的人聲沸騰仍然未讓我心存半點(diǎn)兒僥幸。我擔(dān)心著，害怕著，心里沒有一點(diǎn)兒希望，智者樂山，慧者樂水，我不如做一回慧者？但這顆希望雖然萌芽了，但并未成長(zhǎng)開來(lái)，有種放手一博得強(qiáng)烈欲望忽然牽絆著我。我顧不上擔(dān)心，一步一步地走過去。每走一步，就是一陣忐忑與擔(dān)心。走到殘缺木板時(shí)，心里很不是滋味，這個(gè)地方確實(shí)很險(xiǎn)，因?yàn)橛腥齻€(gè)空缺板位，我心里一陣恐懼涌上來(lái)：“這次不會(huì)真糟了吧？”肯定得掉下去！但我也不能做任何反抗，我好像被束縛著，像只牢籠里的小鳥，我只能閉上眼睛，有一種力量讓我一躍而起，安全著陸！

　　這就是我索橋的記憶！

　　那次索橋的難忘記憶蘊(yùn)含在我的內(nèi)心深處,它就像一串精美的風(fēng)鈴，每當(dāng)一陣風(fēng)襲來(lái)，它就叮鈴響著，這段既令我糾結(jié)又擔(dān)心的回憶就像把我?guī)нM(jìn)了索橋的天堂，那兒純潔無(wú)暇，秀美宜人，那份回憶來(lái)自于心的溫度，忐忑的過橋心理在不�；蝿�(dòng)著，那索橋的記憶在云上，云上檸檬香......

記憶作文篇4

　　你，與我本不相識(shí)，但你，留在我的記憶里。

　　“你沒事吧，讓我?guī)湍恪！蔽夷四ㄑ壑械臏I與雨水，才算看到了你伸出的一只手。手的背后是一位與我同校的學(xué)生，臉上充滿著關(guān)心與熱情。

　　那是一個(gè)雨天，我忘記了帶傘，只能拼命的往學(xué)校跑，我抬手看表快遲到了，便加快了腳步，竄進(jìn)了通往學(xué)校的小巷。我抹了把雨水，見前方有一節(jié)走廊，可以避避雨，我沖了過去，可是這雨天是注定讓人倒霉的。

　　“哇——”我不知踩到了什么，腳底一滑，便狠狠的.摔在了臺(tái)階上。臟六腑感覺要碎了，尾椎如火燒一般，疼得癱軟在地上，臉上不知是淚水還是雨水，我眼前模糊了，我瞇著眼，總算看清了，眼鏡飛到了一邊，水杯還在地上咕嚕嚕的打著轉(zhuǎn)。我又一看，還好，在屋檐下，沒淋著雨。我正想站起來(lái)，但尾椎傳來(lái)了一陣疼痛，直通全身，讓我倒吸了一口涼氣，我又一次倒下了。

　　這時(shí)，身后一個(gè)聲音傳來(lái)：是踩水聲。我瞇了瞇眼，一個(gè)紅色的身影出現(xiàn)在眼前。你看見了我，馬上丟了傘，沖了過來(lái)。你伸出了手，這是一只瘦弱的手。我抬頭望了望你，也如竹竿一般瘦弱。我心中正質(zhì)疑你能不能拉起我時(shí)，你又堅(jiān)定的伸出了手。我猶豫的抓住了你的手，這是一雙如此溫暖的手！你努力拉起我，本來(lái)瘦弱的身體仿佛不能承受，臉也漲紅了，我馬上用力站了起來(lái)，靠到了墻邊。你眨巴眨巴眼，仿佛在對(duì)我說(shuō)：你還好嗎？我心中充滿了感激，邁了一步，但尾椎又鉆心的疼，你見狀馬上過來(lái)扶著我，一步步向校門走去。

　　雨，停了；鈴，響了；我們，到了。你把我送到了教室，便急匆匆地走了，沒留姓名，沒留班級(jí)，只留下一個(gè)如竹竿般的背影，我只知你是一個(gè)熱心的男生。

　　那個(gè)雨天本不相識(shí)的我們相遇了，你溫暖的手暖了我的心房，你關(guān)心的目光讓我忘記了疼痛，你，留在了我的記憶里。

記憶作文篇5

　　在我童年的印象中，白馬湖水鄉(xiāng)的女人總喜愛穿藍(lán)布衣服，很有點(diǎn)像江南水鄉(xiāng)的藍(lán)花印染布。不過這些藍(lán)布也分層次，從品種上說(shuō)，有學(xué)生藍(lán)、標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)，海棠藍(lán)、士林藍(lán)；從色彩上說(shuō)，有淡藍(lán)、深藍(lán)、湖藍(lán)、天藍(lán)、老藍(lán)、嫩藍(lán)等等。隨著不同年齡段，在不同的季節(jié)里，她們穿著層次不同的藍(lán)布衣服，舊日的鄉(xiāng)村女人幾乎是一片藍(lán)色的世界。

　　先談那些花枝招展的大姑娘，她們多穿一些色彩鮮艷的標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)，講究一點(diǎn)的是原印染廠家出品的帶有小白花布料。這種藍(lán)里有好多綠色成分，看上去淡雅而又艷麗，樸實(shí)而又深沉，頭上再插一些黃花或者玫瑰紅的蝴蝶結(jié)，還真有一點(diǎn)秀色可餐的清麗。

　　而小姑娘包括我們這些愛美的小男孩，多是穿一些學(xué)生藍(lán)的小褂褲，學(xué)生藍(lán)是一種淺藍(lán)或者淡藍(lán)的顏色，給人看去很青春活潑。春天鶯飛草長(zhǎng)，我們到村頭野徑去割青草，身上沾一些青草汁看不出來(lái)，把草籃子扛在肩頭也留下不了多少印跡，因?yàn)槟菍W(xué)生藍(lán)和自然的藍(lán)色是融合的。

　　那些上了年齡的大嫂大媽，她們穿的衣服顏色相對(duì)要深一點(diǎn)，俏刮女人也會(huì)穿淡藍(lán)又稱毛藍(lán)，這種藍(lán)當(dāng)時(shí)叫士林藍(lán)，這大概是外來(lái)詞，也有說(shuō)是嫩藍(lán)的，這種衣服穿在身上看去幾多成熟，那統(tǒng)一的大腰服，盤香紐扣，春秋天再加一片荷葉邊的圍裙還真有一種鄉(xiāng)野村婦原生態(tài)的自然美感。

　　而老年婦女又是一種風(fēng)格，那些老太師們多穿統(tǒng)一的老藍(lán)布，老藍(lán)又稱之為海棠藍(lán)，她們穿的多是二水衣服，年輕婦女穿舊不時(shí)興了，村頭來(lái)了煮藍(lán)染匠擔(dān)子，到鍋里一煮一拉，色彩就深了，她們說(shuō)，就是圖的耐污耐臟，年紀(jì)大的人老油多，衣服穿一些日子看不出臟來(lái)。

　　在現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)女同胞在我眼里一年到頭多是藍(lán)色調(diào)，夏天短袖襯衫短褲頭，春秋天夾襖夾褲，冬天棉襖棉褲都是藍(lán)色當(dāng)家。原因何在，不能不說(shuō)它有多種理由，一是那時(shí)代是沒有女人戴乳罩的，連十七八歲的黃花閨女都沒有，那藍(lán)布衣服穿在身上，遭受雨淋后衣服貼在身上也看不出丑來(lái)，有吃奶孩子的婦女在田頭喂奶，也很方便，解下兩個(gè)盤香紐扣，只漏出一個(gè)奶頭，即使是男人在場(chǎng)，也不傷大雅。

　　但更主要的一點(diǎn)還是融入自然，她們整天在地頭勞動(dòng)，白色黃色包括紅色的都不能穿，全身汗流浹背，那汗液加日曬會(huì)自然把衣服色彩變化，那時(shí)勞動(dòng)?jì)D女是最苦的，白天在生產(chǎn)隊(duì)集體勞動(dòng)，回家還要洗衣做飯，養(yǎng)瓜種菜喂豬，像那淺顏色衣服一有污點(diǎn)就要洗半天，哪來(lái)的那么多時(shí)間，再說(shuō)當(dāng)時(shí)肥皂洗衣粉都上計(jì)劃，每年就供應(yīng)那么一點(diǎn)點(diǎn)，又怎么洗出原來(lái)的顏色來(lái)呢，統(tǒng)一的藍(lán)顏色沾草汁、泥土、汗液都看不出來(lái)，還是深顏色，只要洗清水又可以套上身了。

　　再說(shuō)，在田里常年風(fēng)吹日曬，皮膚黝黑，能配那些白衣服嗎？說(shuō)實(shí)話，她們還看不慣城里人那花里胡哨呢，那戴乳罩，暴露的曲線說(shuō)像個(gè)妖精吊死鬼，農(nóng)村人就是圖的本色，不過經(jīng)濟(jì)拮據(jù)也是事實(shí)，那時(shí)候吃不飽穿不暖，誰(shuí)人還去講究艷麗的色彩，有一句俗語(yǔ)叫“男不露臍女不露皮”，女人只要不露皮不露肉就不錯(cuò)了。

　　我是這樣想的，早年鄉(xiāng)村婦女之所以是一片藍(lán)布時(shí)代，應(yīng)該有她很特殊的自然局限性，大自然是一片綠樹花紅草青，藍(lán)色是基礎(chǔ)的原色，能夠和自然界里各種色彩調(diào)和，日光那強(qiáng)烈的紫外線，藍(lán)色要比黑顏色容易反射，也經(jīng)得住風(fēng)吹日曬雨淋，顯示出勞動(dòng)?jì)D女勤勞的本色，更表現(xiàn)出鄉(xiāng)村婦女樸實(shí)善良的美德。

　　那時(shí)她們的藍(lán)衣服都是自己手工做出來(lái)的，自己做的'衣服自己合身，她們知道自己那里胖瘦，做什么樣的衣服勞動(dòng)更方便，每每農(nóng)閑季節(jié)，那些大嫂大媽們就會(huì)幾個(gè)一群地集中到樹蔭下或絲瓜棚里，相互探討做針線活的技藝。記得我母親當(dāng)年特別受那一幫娘們尊重和愛戴，村里有一位瘸嫂做褲子總是一條腿長(zhǎng)一條腿短，只要母親動(dòng)一下剪子就不一樣了，其實(shí)那只是視覺觀念的差別。

　　記得那時(shí)最美的場(chǎng)景就是一二十名大姑娘小媳婦挑著青草擔(dān)子行走在田埂上，沐浴著夕陽(yáng)的余暉，身上都是清一色標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)的著裝，打著整齊的號(hào)子，那才真是原生態(tài)的自然美，如今導(dǎo)演們排那些鄉(xiāng)村題材的舞蹈不就是追求那整齊劃一動(dòng)作的美感嗎？

　　當(dāng)年鄉(xiāng)野的藍(lán)，雖然沒有一些富麗堂皇的孔雀藍(lán)、寶石藍(lán)、景泰藍(lán)等洋稱謂，僅僅是一種種很普通自然藍(lán)色，其實(shí)那正是一種鄉(xiāng)村很自然和諧的色彩，它點(diǎn)綴了早年鄉(xiāng)野很靈動(dòng)的女性世界，那正是一種很和諧的純美。哎，時(shí)過境遷，如今的村野已經(jīng)看不到那種藍(lán)布時(shí)代的美景了，啊，忘不了啊，值得記憶流連的鄉(xiāng)野藍(lán)布時(shí)代……。

記憶作文篇6

　　生活越來(lái)越忙碌，也越來(lái)越麻木，有時(shí)回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得會(huì)心地笑了．原來(lái)自己還有這么純真的時(shí)刻。時(shí)間一天天一年年地過去，其間發(fā)生了太多事情。漸漸的，這些事占據(jù)了記憶的空間，沖淡了兒時(shí)的天真無(wú)邪與歡樂時(shí)光。

　　沒錯(cuò)，人的大腦確實(shí)是潛力無(wú)限，但經(jīng)過無(wú)數(shù)次的沖刷之后，你還能留下的最初的記憶還剩下多少呢？人腦不是硬盤，不是所有發(fā)生過得都能記錄下來(lái)，好在至少能留下些痕跡，當(dāng)你處于某一時(shí)間，重處某一地點(diǎn)，還能喚醒這段回憶．所以，有空的時(shí)候，多想想你還記得的，不要讓它們也消失掉，因?yàn)橛锌赡芩鼈儗拇顺了瑹o(wú)法找回．童年對(duì)一個(gè)人的一生影響是巨大的．成年之后，為了生存而生活；為了享受而生活；為了更好的.享受而生活；或是為了責(zé)任而生活；你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)無(wú)趣，機(jī)械，或是庸俗．當(dāng)然，責(zé)任還是要的．或許我們可以從小時(shí)侯的愿望，夢(mèng)想中得到啟示，從而悟出生活的真諦，生命的意義．不管其中有快樂還是苦澀，它都將伴隨你一生，影響你一生．每個(gè)人都有童年，一生也只有一個(gè)童年，要好好珍惜．寫著寫著就一發(fā)不可收拾．文思泉涌，如山洪爆發(fā)．趕緊收筆，不然又要羅嗦了！我失去了某些重要的記憶，才發(fā)此感慨．

　　最后，借用遂前女友的一句話：記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能接受的。

記憶作文篇7

　　童年是一幅畫，豐富多彩；童年是一首詩(shī)，美麗動(dòng)聽；童年是一個(gè)筆記本，記錄著我們的成長(zhǎng)；童年是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有快樂，有憂傷，也有遺憾。而讓我印象最深的是那些快樂的記憶。

　　那是夏天的一個(gè)傍晚，我隨著外婆踏著泥濘的小路來(lái)到一條小溪旁。哈哈，我們并不是來(lái)釣魚的，而要與青蛙“一戰(zhàn)”，我手里的瓶子仿佛一個(gè)勁兒地呼喚：“小青蛙們快進(jìn)來(lái)呀！”我心想：青蛙行動(dòng)那樣敏捷，今天估計(jì)要借用孫子兵法了。

　　我先把瓶子放在右手，再用不那么靈活的`左手來(lái)抓青蛙。什么?你說(shuō)我這不是傻嗎?噓，其實(shí)我用的是“聲東擊西”之計(jì)。等青蛙避開我的左手，就麻痹了，認(rèn)為自己可以逃之夭夭時(shí)，再用瓶子蓋住它。正當(dāng)我打著自己的如意算盤，外婆悄悄對(duì)我說(shuō)：“青蛙來(lái)了，別動(dòng)！”我迅速繞到青蛙背后，用左手蓋了上去。果不其然，那只青蛙以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳到了一旁，我急忙用瓶子蓋過去，沒想到青蛙比我還快，往上猛地一跳，突然，“嘭”的一聲，青蛙撞到了瓶子，瓶子觸到了我額頭�？吹竭@一幕，外婆哈哈大笑，我頓時(shí)燃起了斗志，暗道：“此仇不報(bào)非君子”，我一定要抓到青蛙。

　　接著，我準(zhǔn)備換個(gè)計(jì)策，來(lái)個(gè)“瞞天過�！�。我要外婆和我一起蹲著，等到青蛙習(xí)慣我們的存在時(shí)，再抓住青蛙。不出我所料，我和外婆蹲了許久，腿腳都有點(diǎn)發(fā)麻了，一只只青蛙耀武揚(yáng)威似的開始靠近我們。一只大膽的青蛙竟然跳到了我的背上，嘴巴一張一合，似乎在對(duì)同伴說(shuō)：“快上來(lái)吧！”不一會(huì)兒，一只，兩只，好像好幾只青蛙跳過來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我雙手趕緊撲上去，沒想到，青蛙往旁邊一蹦，成功地避開了我的手掌，我卻狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我狼狽地從地上爬起來(lái)，卻看到了在一旁偷笑的外婆，又望望她一身干凈的衣服，與渾身是泥的我產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比。我不禁有些生氣了：“調(diào)皮的小青蛙，我把臉洗干凈再來(lái)和你玩！”外婆拉拉我的手說(shuō)：“牛牛，咱們回家，明天再來(lái)抓，好嗎？”我只好噘著嘴跟著外婆回家了。

　　這件事已經(jīng)過去好多年了，可仍刻在我的腦海里。每當(dāng)看到青蛙，我就會(huì)想起那天與青蛙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

記憶作文篇8

　　說(shuō)起黑板，誰(shuí)又能不知道呢？長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的腦袋，有綠色的皮膚，也有黑色的皮膚。說(shuō)起它的用途，那可真多啊。寫字，畫畫，學(xué)知識(shí)，應(yīng)有盡有。

　　從小到大我不知接觸過多少黑板，或許有些事已經(jīng)在我腦海中淡忘。一個(gè)星期五，放學(xué)比較早，于是我就到分隔3年的小學(xué)去玩。那里一切都變了，隱隱記得幾個(gè)同學(xué)一起爬大門，那應(yīng)該是5年或6年之前的事了。

　　當(dāng)我走到四年級(jí)的教室前時(shí)眼睛濕潤(rùn)了，不爭(zhēng)氣的眼淚留了下來(lái)。不知什么原因那間教室已經(jīng)被人們淡忘了，黑板上一層厚厚的灰塵，當(dāng)我看見這一塊黑板，我趕緊把它給擦了干凈，當(dāng)我看到它我瞬間我就想到了，我和同學(xué)一起做題，一起在黑板旁邊嬉戲打鬧，然而時(shí)隔多年我卻沒有想到這一間黑板竟然沒人用了。

　　我心里當(dāng)時(shí)很不是滋味，也說(shuō)不出來(lái)是什么感覺！

　　當(dāng)我想走的時(shí)候回頭看了它一眼，它好像在說(shuō)：“別把我忘掉，別把我忘掉”�，F(xiàn)在的我已經(jīng)回想不到當(dāng)初它的容顏了，忘掉了和它在一起歡樂的日子，卻不曾想母校的黑板默默地為我祝福。

　　我看著看著黑板想到了當(dāng)初的我是怎樣慢慢的'學(xué)會(huì)寫字的，想到了自己是怎樣做算術(shù)題的，想到了是怎樣和同學(xué)嬉戲玩耍的，想到了我和黑板之間復(fù)雜的感情，想到了它陪我度過的每一分每一秒，假如說(shuō)：“沒有黑板我不能學(xué)到更多的知識(shí)更不會(huì)有今天的我”。

　　我看著天色也晚了，又待了一會(huì)就回家去了。

　　然而，沒過多久我得知了學(xué)校的舊教室要拆了，要蓋樓房我趕緊去找爸爸去央求小腸把黑板送給，校長(zhǎng)答應(yīng)了，我回家把黑板放到一個(gè)空曠的地方。

　　每當(dāng)我看到黑板我就想到，我和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光。每當(dāng)看到這一塊黑板我就會(huì)想到我是怎樣學(xué)到的知識(shí)，我相信時(shí)隔多年當(dāng)我在看到這塊黑板我也會(huì)有同樣的想法。

　　不要忘了當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸成人的時(shí)候，正是在黑板上我們學(xué)到的知識(shí)，也正是在黑板上學(xué)到了知識(shí)我們才能出人頭地。

　　黑板，他是我的記憶。

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