孝敬父母的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的孝敬父母的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
孝敬父母的作文 篇1
20xx年2月22日下午,北京師范大學(xué)教授于丹,憑借自己深厚的文化底蘊(yùn)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),為北青教育大講堂的300多位聽(tīng)眾奉獻(xiàn)了100多分鐘的演講,于丹教授說(shuō):
每個(gè)人都知道要孝順父母,但并不是每個(gè)人都清楚應(yīng)該怎樣盡孝道。有人認(rèn)為,買(mǎi)房子,請(qǐng)保姆,吃大餐,去旅游就是孝順父母,其實(shí),這只能做到“外安其身”。孔子說(shuō):“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?”如果不能從心里尊敬父母,就不是真正的孝道。于丹教授從中提煉出更深刻的孝道:內(nèi)安其心。
在這個(gè)日新月異,進(jìn)步神速的社會(huì),人們?nèi)菀酌镆暲先说拈啔v和經(jīng)驗(yàn),輕視老人的社會(huì)地位。因此,于丹教授指出,孝順父母最大的挑戰(zhàn)是“色難”!扒щy萬(wàn)難難不過(guò)給爹媽個(gè)好臉色,如果你流露出你的蔑視和不耐煩,這種孝心就是不到位的,因?yàn)檫@會(huì)讓父母很不安心!
《論語(yǔ)》說(shuō):“父母之年,不可不知也,一則以喜,一則以懼。”于丹教授解釋說(shuō),牢記父母的.年齡,一方面會(huì)因?yàn)楦咛媒≡诙吲d,另一方面又會(huì)為他們已入暮年而憂懼!白佑B(yǎng)而親不待”是一種最深沉的悲哀。于丹教授深情呼吁:“經(jīng)歷了動(dòng)蕩的20xx年,我們更知道生命的倉(cāng)皇和無(wú)常,如果我們內(nèi)心對(duì)父母有愛(ài),那就馬上行動(dòng),不要等到明天。”
ps:文字:肖芳。整理:石小龍。作為子女的我們,有沒(méi)有對(duì)父母盡過(guò)孝道呢,是一句親切地問(wèn)候?還是一次關(guān)懷的行動(dòng)?于丹教授說(shuō)得對(duì),孝順父母,不僅要外安其身,更重要的是要內(nèi)安其心。如果我們真的孝順父母,就從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧,不要等到明天。
孝敬父母的作文 篇2
古人云:“百善孝為先”。孝敬父母自古以來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我讀了《孝順父母》這本書(shū)讓我知道了母親總是在默默的付出的,每一位長(zhǎng)輩在對(duì)我們默默的付出著,他們那么辛苦的付出,我們同樣也要為他們付出,尊敬他們,還要孝敬他們,而不是欺騙他們,糊弄他們,因?yàn)樗麄兒贸缘臇|西給我們吃,還為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。不管遇到什么災(zāi)難,只要媽媽在,媽媽都會(huì)保護(hù)你的。
還有一句話“小孝可以治家,大孝可以治企,大孝可以治國(guó)”一個(gè)人,如果對(duì)給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的`父母都不知道報(bào)答,不知孝敬,那就喪失了人生來(lái)就該有的良心,那是沒(méi)有道德可言的。
還有我們的老師,他們有的和藹,有的嚴(yán)厲,不管是哪一種,他們都是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)學(xué)生好。我們應(yīng)該牢記師恩,用自己驕人的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤的付出,在學(xué)校這大家庭里,老師是我們的第二任父母,所以,要好像尊敬父母一樣尊敬我們的老師。時(shí)間會(huì)流逝,我們會(huì)長(zhǎng)大。但是與老師之間的情誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。所以我們不管是誰(shuí)都要學(xué)會(huì)互相尊敬。
孝敬父母的作文 篇3
一、父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,我們不能不孝敬父母,在我認(rèn)為孝敬父母的理由有兩點(diǎn):
父母養(yǎng)育了我們,在日常生活中,我們都只是吃、喝,從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)父母是多么的辛苦、多么的勞累。
有一天,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)爸爸頭上 了絲絲白發(fā),這都是為了我們做子女的,他日日夜夜地為我們操勞而造成,但是他毫無(wú)怨言。還有媽媽的手上長(zhǎng)出老繭來(lái),這都是為了我們子女,那是媽媽曾經(jīng)種田、做工、洗衣......在風(fēng)雨中、烈日下,媽媽的手上長(zhǎng)出繭來(lái),這所做的一切都是為了我們做子女的能夠更好的生活。
為了我們子女,父母毫無(wú)怨言、日夜奔波。
二、父母是我們的'啟蒙老師。在小時(shí)候,父母教我們說(shuō)話、教我們走路、教我們穿衣.....到上學(xué)的時(shí)候,老師布置了家庭作業(yè),那時(shí),我們還不會(huì)寫(xiě)字,父母握住我們的手,叫我們寫(xiě)字。
父母為我們做的事情太多太多了,我們應(yīng)該孝順父母,不讓父母為我們操勞,我們應(yīng)該孝順父母,不讓父母為我們擔(dān)心,我們應(yīng)該孝順父母,不再讓父母為我們?nèi)找贡疾,萬(wàn)事操勞。
我們應(yīng)該孝順父母。
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