實(shí)用的快樂(lè)是作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)是作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)是作文 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”這首歌我早就會(huì)唱，但沒(méi)想到我也有機(jī)會(huì)參加“賣報(bào)小行家”活動(dòng)。
8月19日 早晨，雨一直下個(gè)不停，但我和付沁如、于翔宇、馬立超、馬宗豪四個(gè)同學(xué)仍然如約來(lái)到德州晚報(bào)發(fā)行中心，報(bào)名參加“賣報(bào)小行家”活動(dòng)，并每人領(lǐng)取了20分報(bào)紙。
我先去了三八路的永和豆?jié){快餐店，看見(jiàn)一個(gè)小哥哥已經(jīng)在那里賣報(bào)紙了。我一問(wèn)，原來(lái)他還參加了上一期的賣報(bào)活動(dòng)，而且已經(jīng)賣了一千多份了。我真佩服他，心里暗下決心一定要把這七天的賣報(bào)活動(dòng)堅(jiān)持下去。
后來(lái)，我去了另外一家快餐店，站在門(mén)口熱情的.向來(lái)吃飯的叔叔阿姨們賣報(bào)，有的叔叔阿姨還夸我又能干又可愛(ài)呢！因?yàn)橐恢闭局⒆咧�，我的腿很疼，直到中�?2點(diǎn)，才把二十份報(bào)紙都賣完。
雖然賣報(bào)紙很辛苦，但報(bào)紙全部賣出后真的很開(kāi)心。我已經(jīng)和媽媽說(shuō)好，要把這幾天的收人和報(bào)社給的獎(jiǎng)勵(lì)，都捐給山區(qū)的貧困兒童。
快樂(lè)是作文 篇2
我從小到大都是一個(gè)快樂(lè)的小公主。我常常想，快樂(lè)是什么顏色的？
每天早上，都有爸爸媽媽為我做美味的佳肴，我就覺(jué)得特別快樂(lè)。有爸爸媽媽每天送我上學(xué)，給我鼓勵(lì)，為我遮風(fēng)擋雨，我也覺(jué)得特別快樂(lè)。能跟爸爸媽媽在一起就是一種快樂(lè)，這時(shí)侯我覺(jué)得的快樂(lè)是粉紅色的。
到了學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“昨天的測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，請(qǐng)各位組長(zhǎng)把你們組員的錯(cuò)題、不會(huì)的題都教一下�！蔽伊⒖涕_(kāi)始行動(dòng)，把我們小組的小麗不會(huì)的題全都教會(huì)了，看到小麗卷子上的'“×”號(hào)都變成了“√”號(hào)我心里感到非�？鞓�(lè)，這時(shí)的快樂(lè)是藍(lán)色的。
天色已晚，像小船似的月亮嵌在藍(lán)色的天幕中，皎潔的月光灑在大地上，我心中感到無(wú)比快樂(lè)。這時(shí)的快樂(lè)是紅色的，讓我心里暖烘烘的。
回到家，吃過(guò)晚飯，全家人圍坐在茶幾旁玩游戲，我們約定，誰(shuí)贏了就可以決定今天看什么電視，雖然我沒(méi)有贏，但是我感到特別快樂(lè)，這時(shí)的快樂(lè)是綠色的。
躺在床上，我想，快樂(lè)原來(lái)是五彩繽紛的，快樂(lè)讓世界變得更美好。
快樂(lè)是作文 篇3
成長(zhǎng)的愉悅
新的一天，太陽(yáng)戴著橙紅的圍巾，沮暖地向我招手。窗外的牽�；ú恢挥X(jué)已攀上我的窗臺(tái)，愉快地和我打招呼。今天，是我——活力馬的生日，16歲的生日！記得媽媽曹經(jīng)說(shuō)過(guò)，16歲，是一個(gè)如花般的季節(jié)，我熱情四溢，活波雄眼，終于，我斧到了這天。今天，將會(huì)是充滿活力的一未！
那一望無(wú)際的草原是我們的最愛(ài)，我們奔跑著，峪戲著，仿佛身上充滿了釋放不完的能童，活力四射，陽(yáng)光灑在身上，金燦燦的一片，照雄著我們。成長(zhǎng)的那天，生日的那天，無(wú)限的活力元素朝我奔來(lái)。
探求的欣喜
那面大的書(shū)架遮蓋住了一豐的堵，我擁有許多的書(shū)，那些人類的書(shū)籍被譯成了馬語(yǔ)，讓我欣喜萬(wàn)分，《安徒生童話》中的五小嗚，《格林童話》中的白宮公主，《朝花夕拾》中幼小的'香迅，都使我印象深刻。在探求知識(shí)與文學(xué)故亨的海洋中，我自由地翔翔，有時(shí)與伙伴們一起分享我們的成果，為賣火柴小女孩的道遇而流淚，被阿長(zhǎng)媽媽的蛇故事所迷倒，如癡如醉地理頭于書(shū)海之中，心中的活力油然升起，讓我們忘記了疲勞，盡情吮吸知識(shí)的管養(yǎng)！
校因的蓬勃
在森林的深處，盛立著一所聞名退邇的學(xué)院——xx森林動(dòng)物學(xué)院，那參天大樹(shù)，綻放開(kāi)來(lái)，好似一把巨傘，遮掩著我們，卻遮掩不住我們的光芒，操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣的喊聲、歡呼聲，這時(shí)的我，只是屏住呼吸，漲紅著臉，拼命地拔河，心中暗暗打氣：我是活力馬！活力！活力，遠(yuǎn)處又傳來(lái)陣陣加油聲，加油！加油！朝氣蓬勃的我們感染了全世界，我仿佛聽(tīng)到太陽(yáng)公公“咯咯”的笑聲，活力四封的我們，夢(mèng)汗水與青春，揮灑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
在充滿活力的歲月中，我品讀了成長(zhǎng)的愉悅，慶貧了探來(lái)的欣喜，感受了校因的蓬勃，這一切都扣此的歡樂(lè)。沸騰，活力的青春，活力的我們，講寫(xiě)了洋滋活力的篇章！在浩瀚的草原上，一匹充滿熱情活力的馬兒在奔跑著，不斷地地著，蘋(píng)原上留’下今串足印，活力的我，留下了活力的印跡！
快樂(lè)是作文 篇4
也許你會(huì)問(wèn)我：“你的快樂(lè)是什么？”我也說(shuō)不出來(lái)，或許是考完試后放假讓我快樂(lè)，也或許放假之后可以放松心情讓我快樂(lè)，但最快樂(lè)的應(yīng)該是迎接期末的那一段時(shí)間。
臨近期末，每個(gè)人都有一種“黑云壓城城欲摧”的感覺(jué)。坐在教室里，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，生怕一不留神就被人比下去。教室里都彌漫著一股壓抑的氣氛。白天里，個(gè)個(gè)數(shù)字小數(shù)點(diǎn)忙爭(zhēng)戰(zhàn)；晚上，人人生字句子入夢(mèng)來(lái)，人人都想著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。有人說(shuō)過(guò)，我們是梨，雖輝煌地掛在樹(shù)枝上，可又誰(shuí)知我們滿腹心酸。是��！期末考帶給我們酸酸的滋味——梨的滋味。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。雖然我們?cè)谝淮斡忠淮蔚臏y(cè)試中摔得一次比一次狠，但我們站得一次比一次穩(wěn)。這是因?yàn)槲覀冸m然會(huì)傷心，會(huì)哭泣，但我們絕不會(huì)放棄。我們堅(jiān)信，努力不一定會(huì)成功，但不努力就一定不會(huì)成功。相信自己可以的，一定可以沖破一層一層難關(guān)，到達(dá)終點(diǎn)。
“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。雖說(shuō)我們有信心，有決心，戰(zhàn)勝期末考試，可面對(duì)黑暗，我們還是會(huì)無(wú)奈，會(huì)嘆息。九年磨一劍，只為六月試鋒芒，這一切的一切難道真的為了我們自己？但無(wú)論怎樣，幾十年的制度，不是你說(shuō)改就改得了的，我們還是要這樣走下去。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。雖為了期末的`輝煌我們很苦，但說(shuō)真的，我們樂(lè)在其中�；蛟S你不信，但事實(shí)的確如此。我們?cè)谧鐾暌粡垙堅(jiān)嚲頃r(shí)，你會(huì)感到很充實(shí)，很幸福，原來(lái)我不是一無(wú)是處，我會(huì)做這么多題目，原來(lái)我懂得這么多，這些都是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的呀！看著一次次的考試，我們經(jīng)歷了一次次飛躍，我們獲得了極大的滿足感，這是我不曾遇到的快樂(lè)呀！在一張張空白的試卷上，寫(xiě)上滿滿的字，這帶給我的快樂(lè)是無(wú)以言說(shuō)的，我們喜歡這種挑戰(zhàn)的感覺(jué)，期末考的比試，我們樂(lè)在其中。
為了輝煌在六月，為了燦爛在六月，我們何懼消得人憔悴？我們奮戰(zhàn)在六月，我們苦中作樂(lè)，以苦為樂(lè)，快樂(lè)其中！
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