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寫作作文

啟示的作文

時(shí)間:2023-04-12 09:20:32 寫作作文 我要投稿

【精品】啟示的作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的啟示的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】啟示的作文四篇

啟示的作文 篇1

  問號(hào)像成長(zhǎng)的路,總是閃爍著未知的希望。清澈如水的文字,是人生的旅途。在行云流水的文章中,需要問號(hào),在我們的人生中,更需要問號(hào)。

  小時(shí)候,腦海里總會(huì)出現(xiàn)“為什么”,想不明白就納悶,那是“打破沙鍋問到底”的我們,天真爛漫、無(wú)拘無(wú)束的我們。那時(shí)候,我們單純地認(rèn)為“不懂就問”便能了解這個(gè)新奇而美好的世界,便能成為滿腹經(jīng)綸的智者。于是,問號(hào)在我們心中,是一個(gè)“珍寶”,幼小的心靈輕輕擦拭著它,剔透而純潔。

  成長(zhǎng)的歲月如輕煙,風(fēng)輕輕地讓它飄向遠(yuǎn)方 ,漸漸消失在視線中,模糊了天空。一年一年地過去,我們昂首闊步地走向成熟,走向青春的門坎。上帝賜予我們成熟的時(shí)候,卻取 走了昔日的好奇心。

  上課的時(shí)候,發(fā)言提問的同學(xué)漸漸地減少了,很多同學(xué)懷著僥幸的心理對(duì)待知識(shí)。知識(shí)不是投機(jī)取巧的,他們戴著“面具”,迷茫地對(duì)待著學(xué)習(xí)和前途,疲憊不堪地在漫長(zhǎng)的人生道路上行走。他們很累,卻無(wú)法停下來(lái)休息,刺眼的“紅燈”永遠(yuǎn)亮在生命的角落。淚水曾多少次矇眬了雙眼,他們?cè)嗌俅窝炘诳紙?chǎng)。

  有人說過:“學(xué)常有疑,問則可解疑。解其一疑,便長(zhǎng)一智。學(xué)既不可缺,問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視,問不因問題‘淺易’而不屑于問,更不因怕失身分而恥于問,在學(xué)中發(fā)問,在問中求學(xué),邊學(xué)邊問,才有‘學(xué)問’!边@句話在不知不覺中啟發(fā)了我,遙不可及的“學(xué)問”,竟來(lái)自普普通通的問號(hào)。

  問,是智慧的象征;問,是知識(shí)的源泉。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問,滿足你獲得知識(shí)貪婪的欲望,卻讓多少人自欺欺人?誠(chéng)懇地問,不需要顧及你的.面子,知識(shí)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于面子。恥于問的人連最基本的誠(chéng)實(shí)的做不到,還有什么資格學(xué)知識(shí)?學(xué)習(xí)是在不斷追問中進(jìn)步的,疑,是獲得知識(shí)的先導(dǎo)。沉默未必是金,但疑問絕不是無(wú)知,它說明你正在大膽地猜想,追尋正確的思路。當(dāng)問號(hào)充滿大腦的時(shí)候,成功近在咫尺。

  朋友,14歲的我們,更需要做真實(shí)的自我,個(gè)性的自我。不要偽裝,不要退縮,更不能讓暫時(shí)的“光榮”蒙蔽你的雙眼,要知道,“逆行”離成功越來(lái)越遠(yuǎn),退到“起點(diǎn)”的時(shí)候,只能埋怨自己走錯(cuò)了。有時(shí)候,只靠勤奮不能成功,只有多問多疑與學(xué)習(xí)勤奮兩者相結(jié)合,才能領(lǐng)略到“登泰山而小天下”的境界。

  時(shí)間,不會(huì)停止,不會(huì)逆轉(zhuǎn),只會(huì)前進(jìn)。在時(shí)間的流逝中,我們?cè)撁靼琢。知識(shí)需要經(jīng)營(yíng),我們是購(gòu)買知識(shí)的顧客,有恒心也要有誠(chéng)意,這樣知識(shí)就會(huì)“眷戀”你。當(dāng)你將問號(hào)放入囊中,攜著它走過成長(zhǎng)的路,成功也自然而然地跟隨著來(lái)了。

啟示的作文 篇2

  大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。

  一個(gè)晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀,正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準(zhǔn)備織網(wǎng),我于心不忍,決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái),然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線的.方法往下織,過了一會(huì)兒,一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。

  可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng),它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕>瓦@樣,蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次,還是沒有織完。

  我有些厭煩了,正準(zhǔn)備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅(jiān)持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。最后,經(jīng)過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)?吹竭@里,我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng),并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

  大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲的。

啟示的作文 篇3

  媽媽從法國(guó)買回來(lái)一株吊蘭的小幼苗給我,說要讓我來(lái)養(yǎng)。我可高興了,把小幼苗放在一個(gè)好看的小花盆里!敖o它取個(gè)名字吧!”媽媽說!敖惺裁春媚兀繉(duì)了,就叫它小琴吧!”“為什么?”媽媽問。我笑著說:“它的樣子很像我的古箏,所以叫它小琴!眿寢専o(wú)語(yǔ)了。

  我把它放在古箏旁邊,拿了一個(gè)小瓶子用來(lái)澆水的,媽媽又發(fā)話了:“記著,要多曬太陽(yáng),少澆水。一兩個(gè)星期最多澆三次。”我說:“我的古箏在向陽(yáng)的地方,沒問題”。

  接下來(lái)的幾周里,我按照媽媽的'說法去做,一周以后,“呀,怎么趴下去了?”我大叫,小琴的葉子都趴下去了,我可急壞了,怎么辦。我突然想到對(duì)呀,可以上網(wǎng)查。我急忙打開電腦。哦,原來(lái)吊蘭喜歡水,不要太多陽(yáng)光,一兩天就要灑一點(diǎn)兒水,我知道了,原來(lái)的方法不對(duì),才會(huì)讓小琴趴下去,以后,我按正確的方法去做,小琴果然又有精神了。

  原來(lái),自己要做好一件事要做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備,萬(wàn)一有不知道的,一定要查清楚,不要老想著靠別人,有時(shí),別人也不一字是好的。

啟示的作文 篇4

  我們看到了一盆枯死的文竹,它顯得十分蒼老,全身已經(jīng)枯黃了,變得十分脆弱,那針狀的枝葉上已經(jīng)粘上了一層膜。

  文竹,原來(lái)它是那么年輕,是那么的生機(jī)勃勃,一條條針狀的枝葉是那么碧綠,是那么柔軟。一根根枝桿,是那么的鋼勁有力,在風(fēng)雨中仍然傲然挺立,多么的.頑強(qiáng),給辦么室增添了一道風(fēng)景線。文竹死得是多么的可憐,它是怎么死的呢?是因?yàn)樗植蛔銌幔渴且驗(yàn)殛?yáng)光不充足嗎?還是因?yàn)橹魅藳]去培育它呢?不是不是都不是,我們猜得都不對(duì)。

  房子剛裝修好,里面到處是有毒的空氣。文竹進(jìn)了毒氣中,受不到大自然的撫摸,便得不到清新的空氣,變得十分脆弱,慢慢地就枯萎了。同學(xué)們這才恍然大吾。

  同學(xué)們紛紛上來(lái)觸摸枯黃的文竹,手輕輕一碰,文竹就灑下了一根根葉子。

  我們不禁想起了文竹的死因,!世界被污染了,到處都是有毒的氣體,這樣下去,一大片一大片的森林都會(huì)消失。沒有了森林,人類也將漸漸地死去,走向絕路。

  文竹之死引起了大問題,我們的世界也被污染了。污染的后果呢?不堪設(shè)想呀!

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