關(guān)于開(kāi)心的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的開(kāi)心的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)心的作文 篇1

　　每一個(gè)同學(xué)都有著那獨(dú)特而又鮮明的性格、外貌特點(diǎn)，令我最難忘的就是他了。

　　他個(gè)子不高，身材有點(diǎn)胖。每當(dāng)我看見(jiàn)他的頭時(shí)，我都會(huì)感到很餓，因?yàn)樗�那圓溜溜的腦袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很濃，笑起來(lái)像兩個(gè)彎彎的辣椒；眉毛的下面是一對(duì)大大的“大棗”眼睛，不僅大，而且像珍珠似的明亮光滑。高高的鼻梁下面有一張大大的.嘴，一看就是話(huà)多、飯量大的物種。不過(guò)這些都沒(méi)有什么稀奇的，最值得一提的是他臉上的那一道疤痕了。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我?guī)е鴿M(mǎn)懷的疑問(wèn)問(wèn)他：“你臉上為什么有刀疤呢？”他拍拍自己的胸膛，自豪的說(shuō)：“你有所不知，我上輩子是灰太狼，怎么樣，羨慕吧！”我們都“哈哈”的笑了。

　　他為人幽默，是我們班公認(rèn)的開(kāi)心果。那一次我們班展示節(jié)目，他演了“大隊(duì)書(shū)記”，他那幽默的語(yǔ)音使我們班所有的學(xué)生都捂著肚子開(kāi)懷大笑，就連平時(shí)一向很?chē)?yán)肅的語(yǔ)文老師也“撲哧”一聲笑了起來(lái)。自從這次以后，他還愛(ài)上了這個(gè)“大隊(duì)書(shū)記”，每當(dāng)他說(shuō)話(huà)之前，都會(huì)“嗯”的一聲，說(shuō)話(huà)時(shí)還不時(shí)夾雜著些我們“聽(tīng)不太懂的韓語(yǔ)”，使我們笑個(gè)不停。

　　他還很老實(shí)，對(duì)別人總是很寬容，他絕對(duì)不會(huì)輕易去招惹別人，別人找惹了他，他也不會(huì)輕易發(fā)脾氣，他會(huì)一笑而過(guò)或者是一句幽默的話(huà)化解。那一次我故意踩了他的腳一下，我以為他會(huì)生氣，誰(shuí)知他卻笑著說(shuō)：“怎么樣，踩著我的腳還算舒服吧？”我臉不紅心不跳的說(shuō)：“很舒服，下次我還踩你的腳�！闭f(shuō)完，我們便笑了。

　　怎么樣，這就是我們班的“開(kāi)心果”——喬睿，相信大家一定很想與他做朋友吧！

開(kāi)心的作文 篇2

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。

　　用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀(guān)的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極地態(tài)度面對(duì)生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是心找別人最好的東西，多一份肯定，少一分挑剔……

　　用美好的心靈看世界;我們?cè)谏�活�?dāng)中，會(huì)遇到很多的困難與挫折，用可能你的人生的`困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決，或是你遇到的挫折與別人不同，但是我們要知道，不管我們會(huì)遇到什么樣的困難與挫折，我們都要樂(lè)觀(guān)的精神去面對(duì)我們所要面對(duì)的事。

　　用美好的心靈看世界;我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中，難免也會(huì)遇到不會(huì)做題目或者是不會(huì)做某件事情之類(lèi)的。我們要用正確的形態(tài)去對(duì)待，我們要虛心向會(huì)的同學(xué)或同時(shí)學(xué)習(xí)，不驕傲，不自大，同時(shí)我們也要用正確的態(tài)度對(duì)待每一件事，不能馬虎對(duì)待，我們都要積極地態(tài)度面對(duì)生活。

　　用美好的心靈看世界;我們?cè)谌松�的道路上，不可能是自己一個(gè)人，我們也有朋友。朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。我們要結(jié)交朋友時(shí)，要明智、謹(jǐn)慎、但我們也要開(kāi)放自我，對(duì)待朋友要真誠(chéng)、有好、善良、負(fù)責(zé)任。這樣我們會(huì)結(jié)交更加多的好友，而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長(zhǎng)促去認(rèn)識(shí)他人。

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。

開(kāi)心的作文 篇3

　　今天是顧老師給我們上的數(shù)學(xué)課，是一堂公共課，有許多老師坐在教室后面聽(tīng)課。上課開(kāi)始，蔣老師先宣布昨天口算比賽的結(jié)果，她先問(wèn)：“我們班的第一名是誰(shuí)啊？”我們大家一起說(shuō)“是楊晨曦~”蔣老師說(shuō)“楊晨曦也是年級(jí)的第一名。那我們班的第二名是誰(shuí)��？”大家一起說(shuō)：“是鄭昊~”蔣老師說(shuō)：“鄭昊也是年級(jí)的`第二名。大家一起拍手祝賀他們！”蔣老師給我和楊晨曦獎(jiǎng)勵(lì)了一支筆，我的是橙色的，豎著一個(gè)食指，食指上有個(gè)大大的笑臉。我很開(kāi)心。（告訴大家一個(gè)小秘密，昨天我有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)榭谒惚荣惖念}目我沒(méi)有做完，有點(diǎn)失望，我很想能完成所有題目的。）

　　接著是顧老師給我們上課。上次她給我們上了比大小，這次給我們學(xué)推算。我們啊，算得快，看得快，想得快，答得快，反正我們樣樣都快。她讓我們成為了初級(jí)小偵探，到中級(jí)小偵探，又到高級(jí)小偵探，你在知道是誰(shuí)測(cè)驗(yàn)嗎？是喜羊羊給我們測(cè)驗(yàn)哎，真好玩！我們?cè)诿總�(gè)現(xiàn)場(chǎng)里找出了很多很多的規(guī)律，都答出來(lái)了，顧老師覺(jué)得我們好棒啊。顧老師喜歡我們，我心里真自豪��！最后成為高級(jí)小偵探的時(shí)候，出了兩道難題，第一道題我回答對(duì)了，第二道題我沒(méi)有回答對(duì)，老師講解了3、4遍，我明白過(guò)來(lái)了。

　　真是一堂有趣的數(shù)學(xué)課。我們的小寶貝們都很棒！

開(kāi)心的作文 篇4

　　清晨的寧?kù)o被鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的聲音吵醒，仿佛在告訴我們夏天來(lái)到了！陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在了我的身上。暖洋洋的，我正在被窩里享受著陽(yáng)光的沐浴。忽然聽(tīng)到媽媽的聲音，媽媽說(shuō)今天是5月1日勞動(dòng)節(jié)，早上我們要去晨練了。雖然疫情期間不允許我們出門(mén)，但是我還可以跟著媽媽爸爸在小區(qū)里溜達(dá)幾圈的。

　　我用最快的速度穿上了衣服。帶上我心愛(ài)的平衡車(chē)下樓了，在爸爸媽媽的幫助下。我很快學(xué)會(huì)了平衡車(chē)，但總是怕摔倒，媽媽告訴我，身體直立，稍微向前傾，重心全在腳上，我按著媽媽的方法，認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)真是像媽媽說(shuō)的那樣，只要身體不亂晃就不會(huì)摔倒了。腳尖用力按，速度就會(huì)加快。我還學(xué)會(huì)了拐彎，我興奮極了！在十幾分鐘后，我自己就能靈活的玩了，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)了一點(diǎn)都不難，只要用心就會(huì)，但一定要虛心，我沿著小區(qū)的道路向前開(kāi)。驚奇的發(fā)現(xiàn)杏花在一夜之間全開(kāi)了，太漂亮了，有粉色的。有白色的，但我最喜歡粉色的'。離遠(yuǎn)看一簇蔟的，中間還有花蕊。我騎著平衡車(chē)完全被這美麗的花迷住了。我大聲叫著爸爸和媽媽快來(lái)看！

　　我們一家三口就站在花兒旁靜靜的欣賞！發(fā)現(xiàn)花的旁邊還有小綠葉呢。把它襯托的更加鮮艷。媽媽說(shuō);杏花在每年的五一開(kāi)放，花期不長(zhǎng)，只有幾天就會(huì)凋謝。它的氣味芳香，如果不是今年疫情，我們肯定要去明義看花的，那里的花更漂亮!

　　我今天真是太高興了！收獲真多。在短短的時(shí)間里學(xué)會(huì)了平衡車(chē)，又看到了美麗的花開(kāi)。

開(kāi)心的作文 篇5

　　今天我去世紀(jì)公園玩，姑爺爺、姑奶奶和媽媽陪我一起去了。

　　我們大概11點(diǎn)出發(fā)，到了公園先找野餐的地方，然后開(kāi)始野餐。我們的東西很多，有面包、水果、黃瓜和火腿。。。。。。我最喜歡的是火腿，總共吃了6個(gè)呢。吃完飯，我去湖邊看魚(yú)，有一條很大的.魚(yú)一直在“冒氣”，我還以為那是石頭呢。接著媽媽帶我一起去劃船。第一次坐的船是壞的，在湖面上動(dòng)也不動(dòng)。我們就換了一條船。這次的船很棒很棒的，我把它開(kāi)到了湖中央。在那里我還看到了一只鴨子，我準(zhǔn)備去撞它，結(jié)果它一下子鉆到水里去了。我很生氣，開(kāi)著船走了。接著我看到很多魚(yú)，我想把它們抓起來(lái)吃了，可是沒(méi)抓到。我想算了吧，也沒(méi)關(guān)系。

　　我在湖面上開(kāi)呀開(kāi)呀，后來(lái)時(shí)間到了，我們就上岸了。在那里姑爺爺和姑奶奶來(lái)接我們，于是我騎著自行車(chē)就回家了。

　　今天玩的很開(kāi)心。

開(kāi)心的作文 篇6

　　我養(yǎng)的小魚(yú)兒能夠聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)啦！如果這都不能算是一件令人開(kāi)心的事，那我生活中或許沒(méi)有什么令人開(kāi)心的事了！

　　“小魚(yú)兒，你好美�。　薄靶◆~(yú)兒，你跳個(gè)舞給我看��！”“小魚(yú)兒，你等會(huì)兒，我馬上給你喂食！”這些是我日常對(duì)小魚(yú)兒說(shuō)的話(huà)，每天我閑下來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)趴在魚(yú)缸旁邊和小魚(yú)兒對(duì)話(huà)。最開(kāi)始的時(shí)候，小魚(yú)兒一聽(tīng)到我的動(dòng)靜，它就會(huì)在魚(yú)缸里到處亂竄，像是以為我下一秒就要把它吃掉似的。

　　養(yǎng)了許多天后，它不再像最初那么害怕我了，它開(kāi)始變得能夠安安靜靜待在那里，像是在打盹。這時(shí)候我對(duì)它說(shuō)“小魚(yú)兒，你好美�。　边@句話(huà)，它會(huì)高興地?fù)u一搖尾巴，然后繼續(xù)安靜地待著；要是我對(duì)它說(shuō)：“小魚(yú)兒，你跳個(gè)舞給我看�。　彼鼊t會(huì)舞動(dòng)它那水中舞者的“裙子”尾巴在魚(yú)缸里為我跳上一只美麗的舞蹈；現(xiàn)在只要到了喂食的點(diǎn)靠近它，或者對(duì)它說(shuō)“我馬上給你喂食”，小魚(yú)兒就會(huì)從魚(yú)缸的底部游到魚(yú)缸的`頂部，然后張著嘴在魚(yú)缸的水面附近等著我喂食。

　　你說(shuō)，這小魚(yú)兒是不是已經(jīng)能夠聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)了呢？在我漸漸發(fā)現(xiàn)小魚(yú)兒懂得了我更多的話(huà)語(yǔ)后，我開(kāi)始時(shí)常與小魚(yú)兒聊天。我把自己生活中發(fā)生的事情和自己在學(xué)校里遇到的事情，統(tǒng)統(tǒng)都和小魚(yú)兒說(shuō)一說(shuō)，小魚(yú)兒有時(shí)候會(huì)靜靜地聽(tīng)我說(shuō)，有時(shí)候則也會(huì)像在說(shuō)“哎喲，你別想了，我聽(tīng)了都替你煩”似的在魚(yú)缸里跳著舞轉(zhuǎn)悠。漸漸地，它或許也就能聽(tīng)得更懂屬于我們?nèi)祟?lèi)的話(huà)了。

　　我養(yǎng)的小魚(yú)兒能夠聽(tīng)懂我說(shuō)話(huà)了，這不是一件令人開(kāi)心的事情，那又是什么樣的事情呢？小魚(yú)兒依然成為我的朋友，要和我永續(xù)生活了。

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