有關(guān)啟示的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　下午放學(xué)后，我在家做作業(yè)，眼看就事做完了，卻被最后一道題難住了被，草稿紙被我畫得滿滿的，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，可我仍然算不出結(jié)果。我索性放下筆，準(zhǔn)備晚上問(wèn)媽媽。

　　忽然，耳邊傳來(lái)一陣微微的叫聲，嘿，在墻角的暗處正趴著一只長(zhǎng)著黑翅膀的小蟲(chóng)。我一下子來(lái)了精神，順手拿了一只小玻璃罩，躡手躡腳地向小蟲(chóng)走去，走到近處，我猛的一下子把小蟲(chóng)扣住了。哈！它的小生命盡在我掌握之中了。 我把椅子搬了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備慢慢地觀賞小蟲(chóng)“困獸之斗”的表演。瞧，它圓圓的小腦袋一伸一縮，哈，好像在向我表示抗議呢。過(guò)了一會(huì)兒，小蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便伸出小腿，慢慢地爬動(dòng)起來(lái)，看樣子，好像在盤算著怎么逃跑。它不停地從玻璃罩的`底邊往上爬，似乎要找個(gè)什么地方鉆出去。突然它的腳下一滑，“啪”的一下摔下來(lái)，肚子朝天怎么也翻不過(guò)身來(lái)。嘿，看它怎么辦！只見(jiàn)小蟲(chóng)先是不停的晃動(dòng)，頭用力向一邊斜，想側(cè)翻過(guò)來(lái)，沒(méi)成功。于是它的腿晃動(dòng)得越來(lái)越厲害，頭不斷的向一邊傾斜，大概是用力過(guò)渡的緣故，竟打起轉(zhuǎn)來(lái)。一圈，二圈……越來(lái)越快，簡(jiǎn)直像轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇。最后它終于翻過(guò)了身，又爬了起來(lái)。它又一次次地爬上、摔下、爬上、摔下、再爬上……雖然，它的努力一次次地失敗，但為了保全生命它一點(diǎn)也不灰心。 我看著看著，忽然覺(jué)得很受感動(dòng)，生命是寶貴的，也是一場(chǎng)充滿拼搏的較量。在這場(chǎng)較量中，我們無(wú)論處境多么艱難，都決不能放棄。我們要在不斷地奮進(jìn)中充實(shí)自己，讓自己的生命在不斷的奮斗中體現(xiàn)真正的價(jià)值。

　　想到這，我又重新坐到了書(shū)桌前，拿起筆開(kāi)始演算那道難題。連小蟲(chóng)都如此鍥而不舍，更何況人呢？

啟示的作文 篇2

　　生活中總是有很多名言時(shí)時(shí)刻刻給我們啟示，但，給我啟示最深的還是那句讀書(shū)名言"讀一本好書(shū)就像交了一位良師益友"！

　　以前，我讀書(shū)總是囫圇吞棗，根本不懂得品嘗其中的精華，這本書(shū)，看完了就看完了吧，也不會(huì)總結(jié)中心思想，做些筆記，勾勾畫畫這些的，看完了，就直接打入冷宮吧！我也不會(huì)看第二篇。

　　直到有一天，媽媽在做家務(wù)的同時(shí)，看到了正在讀書(shū)的我，看我讀得這么快，便對(duì)我說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，你看書(shū)怎么這么快，要不你給我說(shuō)一說(shuō)，這本書(shū)講了什么故事？媽媽說(shuō)著，就拿了本茶幾上的書(shū)。我一時(shí)無(wú)言相對(duì)。

　　事后，我將《魯賓遜漂流記》重新再讀了一次，身心受益匪淺，做事也受了魯濱遜的影響，遇到困難了也不慌張，尋找解決的`方法，還非常樂(lè)觀。

　　這時(shí)，我才深刻的明白了那句我常看到卻不怎么理解的名言，讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。這句名言告訴我們，讀一本好書(shū)，就交了以為良師益友，他指引著你邁向了正確的一步。

　　這就是一句讀書(shū)名言給我的啟示，希望大家也能找到屬于自己的良師益友。

啟示的作文 篇3

　　大自然就像一本百科書(shū)籍，它可以告訴我們?cè)S多的知識(shí)；大自然就像一位老師，它盡心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；大自然就像一位母親，一直呵護(hù)著我們。

　　星期天的上午，我們來(lái)到奶奶家，我和妹妹一起來(lái)到院子里，我蹲下來(lái)看見(jiàn)了一只螞蟻，可是那只螞蟻爬得可慢了，我想它好像比蝸牛爬得還慢。它發(fā)現(xiàn)了一塊面包，可是它為什么不搬走？而是把到手的食物放在一邊，又回到洞里。我發(fā)現(xiàn)洞口有好多的小石頭堆在一起，就像一個(gè)堡壘一樣。

　　那只螞蟻在洞口與另一只螞蟻碰碰觸角，好像在和同伴們說(shuō)些什么。我回家查了一下資料，原來(lái)螞蟻不會(huì)說(shuō)話，它依靠觸角和同伴說(shuō)話。

　　我蹲在螞蟻洞前，看著螞蟻們碰碰觸角，好像在說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了食物，那么大的，已經(jīng)足夠我們吃一個(gè)月的了。我們快去搬吧�！�

　　它們好多只螞蟻來(lái)到那塊面包前，把食物慢慢地移到它們的洞口前。到了洞口，它們有的從洞口往里推，有的在洞里往里拉，好不容易才把食物拉進(jìn)洞里，它們互相碰碰觸角，好像在說(shuō)：“終于可以飽餐一頓了。”

　　我回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道螞蟻怎么說(shuō)話了�！本驮谶@時(shí)，媽媽說(shuō)：“你知道螞蟻為什么知道什么時(shí)候下雨嗎？”

　　于是，我又有了新的疑問(wèn)：螞蟻為什么知道雨天下雨呢？

　　于是，我就一直盼著什么時(shí)候下雨呢？雨天快來(lái)吧。

　　終于快下雨了，我來(lái)到螞蟻洞前�？粗�那些螞蟻，那些螞蟻好像還不知道要下雨呢。算了吧，我下午再來(lái)吧！

　　下午，我來(lái)到螞蟻洞前，天上突然烏云密布，好像要下雨了。而這時(shí)螞蟻正在把食物搬到別的'地方，它們難道未卜先知嗎？

　　我又回到家里，查了一下資料，原來(lái)如此��！因?yàn)槲浵伾�活在地底下，只要地面一潮濕，它們感知到土壤的濕度，就�?huì)迅速地搬家。

　　從小小的螞蟻身上，我學(xué)到了很多知識(shí)，相信大自然會(huì)有更多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿�，去研究�?/p>

啟示的作文 篇4

　　登山是一項(xiàng)我喜歡的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，它還讓我回味了一個(gè)耐人尋味的道理。

　　有一天，我與媽媽一起去爬“十里瑯珰”，我們收好一包簡(jiǎn)易的行李就上路了。

　　上山路上我們千辛萬(wàn)苦，終于到十里瑯珰的入口了！那時(shí)，我已有點(diǎn)氣喘吁吁，雙腳直發(fā)軟，但媽媽卻用她溫柔的聲音告誡我：“累并不可怕，可怕的是你不敢與累去較量！”聽(tīng)到這番話，我頓時(shí)精神抖擻，仿佛有九龍?jiān)谏怼?/p>

　　“加油！”我咬咬牙，向山頂邁出了第一步。

　　我隨地?fù)炝烁�比較直的木棍，作為我臨時(shí)的“登山棒”。一路上雜草叢生，但是眼前一片梯田，田里種著龍井茶樹(shù)。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們已離那入口很遠(yuǎn)了，我也慢慢得渴了起來(lái)，因?yàn)閹��?lái)的水全被喝光了。

　　“我忍�！蔽业淖爨止局�。我真想成為曹操當(dāng)年的士兵，不知此時(shí)地理位置，便誤以為前頭是一片梅林，發(fā)瘋似得向前沖。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得喉口已經(jīng)有點(diǎn)痛了�！拔以偃�！”我用略帶沙啞的聲音說(shuō)了一遍。我那時(shí)看見(jiàn)旁邊嘰嘰喳喳叫的小鳥(niǎo)，不得不羨慕它們。鳥(niǎo)兒們渴了，可喝茶樹(shù)上的露水；鳥(niǎo)兒們餓了，可以在陰涼樹(shù)叢中挖蟲(chóng)子吃；鳥(niǎo)兒們熱了，可以藏在茂盛的`大樹(shù)下休息。我當(dāng)時(shí)有一種沖動(dòng)，甚至想去啃茶葉，盡管嚼勁不大好，但至少可以補(bǔ)充一點(diǎn)水分啊！

　　大約過(guò)了十來(lái)分鐘吧，我的喉口已在冒煙。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)寺，更可喜的是，有好幾個(gè)人帶著一兩瓶水走出來(lái)。我開(kāi)始是以為我渴暈了，出現(xiàn)了海市蜃樓的現(xiàn)象，但走近一看，并摸了摸墻。“哇！是真的！”我驚訝得喊道。我像剛剛得了個(gè)滿分，歡天喜地。我叫媽媽給我五塊錢，飛奔進(jìn)去，買了一瓶水。擰開(kāi)瓶蓋，像喝救星，瘋狂得喝了下去，沒(méi)過(guò)七秒鐘，半瓶水已下肚……

　　此時(shí)此刻，我又回想起鼓舞我心靈的那句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。

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