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象征手法的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的象征手法的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
象征手法的作文1
路燈，為黑暗中步履匆忙的人們帶來(lái)了一絲光亮，它永不疲乏的為夜幕下的城市放哨，站崗。無(wú)論是陰天，雨季，狂風(fēng)，還是大雪；它從不退縮�？偸庆o默的站在那兒，為人們驅(qū)走黑暗。
我還記得那個(gè)漆黑的夜，媽媽接了個(gè)緊急電話，公司叫她拿份重要文件過去。剛走到街邊等車，突然文件從媽媽手中滑落到地上，一陣風(fēng)吹過，文件不知所終。這時(shí)，媽媽從口袋里摸出我常常玩的小手電，但是手電筒微弱的光亮在這漆黑的夜里又算得了什么呢？是路燈，它靜默的，努力的散發(fā)著光亮，慢慢的，那份文件在路燈的光亮中出現(xiàn)。媽媽的心從烏云密布轉(zhuǎn)為萬(wàn)里晴空。
是路燈，讓人們?cè)诤诎档慕值乐蝎@得光明；是路燈，永不停留的點(diǎn)綴著昏暗中的城市。路燈幫忙媽媽找到文件的一剎那，她的心里涌進(jìn)了無(wú)限的暖和和勸慰。
然而，在那個(gè)雨天，當(dāng)我獨(dú)自坐在路燈下，正在回想媽媽找文件的那個(gè)夜晚，耳邊突然響起嘩啦啦的聲音，回頭望去，是調(diào)皮的孩子們打碎了一盞仍在發(fā)光的路燈。我留意翼翼的'撿起其中的一片，保存了起來(lái)。就這樣，一盞路燈的生命結(jié)束了。它灑下最終一絲光輝的時(shí)候，它的作用傾刻間蕩然無(wú)存，垃圾站成了它最終的歸宿。它把自己僅有的光獻(xiàn)給了世界，可自己卻受到了無(wú)情的損害。每當(dāng)我看到那塊碎片，就會(huì)回想起這些事，而為路燈惋惜，所以，我要告知身邊的每一位摯友，不要去損害它們，它們是光明的使者，是人類不行缺少的好摯友。
我要贊美你，路燈―――――――――光明的使者。
象征手法的作文2
我喜愛高大的白楊、堅(jiān)韌的小草，還喜愛常青的松柏、傲雪的梅花�？晌易钕矏鄣倪�是那樹干粗大、枝葉茂密的梧桐樹。
記得我家剛搬來(lái)時(shí)，院子里有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂，像一個(gè)巨人一樣伸展著四肢。秋去冬來(lái)，一個(gè)新的學(xué)期起先了，有好幾家人，把它們砍伐下來(lái)，去作小飯桌的木標(biāo)，過了不長(zhǎng)時(shí)間，春天又靜靜的來(lái)臨了，在春姑娘的撫慰下，受傷的梧桐，又一點(diǎn)點(diǎn)的探出頭來(lái)，吸潤(rùn)這春雨的乳汁，呼吸著春天的氣息，將綠意送給了人間。就這樣年復(fù)一年，梧桐不知留下了多少后代，有自己堅(jiān)韌的生命力，為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)，我最欽佩的一點(diǎn)就是它堅(jiān)韌的生命力，哪怕剩下細(xì)小的一段，即使有麻繩般粗，它也要堅(jiān)韌的鉆出地面，張開嫩芽，強(qiáng)壯成長(zhǎng)為梧桐中的一員。梧桐不但具有堅(jiān)韌的生命力，而且有一種倔強(qiáng)的性格。不知為什么，被移植后的小樹苗，就會(huì)被從根部砍掉，然后再用土埋起來(lái)，只見地面留下了一個(gè)個(gè)小堆。過了幾天，這些小土堆就發(fā)生了巨大的改變：那些幼芽像一個(gè)個(gè)頭帶頭簽頑皮的孩子，靜靜的'跳出地面，眼看著它們緩緩蹦跳，不久就長(zhǎng)成了大小伙了，像粗粗的柱子，拔地而起。以倔強(qiáng)的性格，向大自然展示了自己堅(jiān)韌不屈的精神。
春天，我在樹下避雨；夏天，我在樹下乘涼；秋天，我在樹下玩葉子；冬天，我在樹下玩雪�？傊嗤鋹劢o我無(wú)限美妙的回憶，帶給我一段歡樂的童年。
梧桐，這一段歡樂的童年，是你主宰的。所以我愛著著堅(jiān)韌的梧桐，愛著這讓我歡樂的梧桐！
象征手法的作文3
眼前有一杯水，但我并不渴，相反很無(wú)聊。
一般的玻璃杯里裝了一杯一般的水，或者說(shuō)這杯水被裝在玻璃杯里，穩(wěn)當(dāng)而沉靜。
柔軟的光線在水中糾轉(zhuǎn)纏。傳凝聚成發(fā)光的玉，透出絢爛的光線，炫耀它的名貴，透亮地。輕輕地，存在于眼前四尺見方的桌面，優(yōu)雅如靜止的泉眼，微笑著與我四目而望。
我愈發(fā)新奇略靠近杯壁，澄澈的鏡面有人影顯現(xiàn)――是我！但我并沒有一驚一乍，只是隱隱對(duì)自己如此冷靜而感到驚異。它是安靜的，它能感知一雙眼睛無(wú)神的盯著內(nèi)部，卻無(wú)法穿透，試圖挽留。
突然，一種驚奇的想法涌上心頭，伸出手想觸碰，觸手可及的冰冷，有著魅惑的力氣。叮。遇到了，振動(dòng)，能量以波的形式散失，一層一層，映射在瞳孔里，誰(shuí)碰了我的水？
跳動(dòng)的流蘇，我將頭偏轉(zhuǎn)想找一個(gè)舒適的位置接著視察。但它好像只是曇花一現(xiàn)，稍加修飾，便又付諸寂靜，使我驚詫于這出沒有意義的默劇，透亮的液體。
我起先變得有些焦躁，動(dòng)了動(dòng)喉結(jié)，非常擔(dān)心。透過這晶瑩的視線，另一邊鐘表的'指針正慢慢走著，幻化成杯弓蛇影。
古人云，君子如水。當(dāng)我想用物理學(xué)問來(lái)說(shuō)明這一切時(shí)，徒勞。我的意識(shí)起先有些模糊。
另一種驚奇的欲望支撐著我――將手放入水中。不知為何，水像刻意避開我似的，潛意識(shí)里依舊也下不了手，我只是看，看著這可以解渴揭乏的靈丹妙藥。
半晌。假如目光是一種能量的話，豈不是很奢侈？容不得多想。我拿起杯子，一飲而盡。
一杯水，本沒有什么。
象征手法的作文4
有的人說(shuō)牡丹富貴，有的人覺得玫瑰純凈無(wú)暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜愛松柏萬(wàn)古長(zhǎng)青，而我卻喜愛那靜默無(wú)聞的小草。
小草是報(bào)春的使者。春天，當(dāng)萬(wàn)物都沒有醒來(lái)時(shí)，小草卻有了一些小小的改變。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色，那是有些小草靜靜地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依舊刺骨，雖然人們還都穿著厚厚的外套，但它們已挺直了腰板，醒悟了過來(lái)，像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)。又過了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看著心里很舒適。
小草的生命力是堅(jiān)韌的，泥土里有小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時(shí)候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草是怎么在那里生長(zhǎng)的呢？”媽媽說(shuō)：“孩子，小草不像有些植物，看著很漂亮，但很難養(yǎng)植。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣漂亮，但過了一段時(shí)間就會(huì)謝了，小草不同。()詩(shī)中說(shuō)過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈还苄〔菔艿皆鯓拥膿p害，不管是受到大火、洪水、還是干旱，來(lái)年春天它又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)的。孩子，你長(zhǎng)大后肯定要做像小草一樣的人才行。要堅(jiān)毅，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個(gè)有用的人。
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