【必備】我的理想的作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的理想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的理想的作文 篇1

　　學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校，更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。

　　我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。

　　每個(gè)教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的`地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。

　　學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。

　　人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？

　　我心目中的老師是什么樣子地呢？要與藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄�道了我們地心聲才能與我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他能夠叫我們解題地方法；當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，他能鼓勵(lì)我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，他能與我們一同分享美好地時(shí)光……

　　學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在地男生都渴望有個(gè)一米八地好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)地食品。

　　每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們地課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們地媽媽來參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日地問候與祝福！如果今天是你地生日，學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到地驚喜。

　　學(xué)校還有多功能地圖書館，里面有各種類型地書籍，大千世界地奇人異事，色彩繽紛地自然天堂，生動(dòng)有趣地民間故事。學(xué)校為了滿足我們地好奇心，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。

　　夢(mèng)想中地學(xué)校多么神奇呀！未來地孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想地，但是二十一世紀(jì)里，沒有什么不可能地事，我希望我夢(mèng)想中地學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天地到來！

我的理想的作文 篇2

　　我是一只小蜜蜂。春天到了，我們四處采蜜。“嗡、嗡、嗡”。

　　我飛啊飛，飛到蔥郁的花叢里。

　　忽然，一陣陣如歌如潮的朗讀聲從遠(yuǎn)處傳來，我循聲飛到一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校�！皣W！這地方可真干凈，這么大的校園，居然看不見一丁點(diǎn)兒垃圾和塵埃，空氣特別清新。”我正想去看清楚，一陣風(fēng)迎面撲來，把我吹得喘不過氣，我回頭一看，原來是一群少先隊(duì)在操場(chǎng)上跑步，跑得多帶勁��！這些小朋友這么愛鍛煉，難怪他們每天都神采飛揚(yáng)。

　　“咦，怎么所有的教室的窗臺(tái)上都放著花草呢？”我飛上前，一群神采奕奕的小學(xué)生就映入眼簾。他們坐得端端正正地讀書，聲音那么清脆響亮，感情那么豐富，讀得多投入啊！連我這只小蜜蜂飛過也沒發(fā)覺。我沒有打擾他們，又飛到另一間教室，教室里的學(xué)生嘰嘰喳喳的，就像一只只快活的.小鳥。他們有的看書，有的寫字，有的問同學(xué)，還有的在思考，有的討論問題，有的輔導(dǎo)差生……他們?nèi)琊囁瓶实匚�取知識(shí)，真是不恥下問，學(xué)而不厭。我想：這樣自覺、積極、勤奮地學(xué)習(xí)，哪能學(xué)不好呢？我們小蜜蜂也要向他們好好學(xué)習(xí)。

　　我看見他們這么勤奮，也不貪玩了，飛到窗臺(tái)的一盆花采蜜�！按芭_(tái)旁邊的座位怎么沒人呢？”我想：“這個(gè)同學(xué)一定遲到了�！闭l知卻看見一個(gè)包扎著左腿的同學(xué)，像機(jī)器人一樣艱難地走著。兩個(gè)同學(xué)在他旁邊扶著他進(jìn)來。原來他騎自行車不小心摔倒了，小腿骨折，每天都由同學(xué)扶著回校，中午吃飯都是同學(xué)幫拿，晚上同學(xué)還主動(dòng)幫他補(bǔ)課。班長(zhǎng)還組織同學(xué)們輪流照顧他。同學(xué)們關(guān)切地問：“還疼嗎？”摔傷的同學(xué)感激地說：“不疼，實(shí)在太謝謝你們了�！苯又�他的同桌幫他放好書包，告訴他學(xué)習(xí)的內(nèi)容。真是“一方有難，八方支持”，連我們小蜜蜂看到也有點(diǎn)兒妒忌他們的團(tuán)結(jié)呢！

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡。飛到西，飛到東，飛到花叢中”。我唱著歌兒采蜜，看見許多同學(xué)在熱火朝天地搞衛(wèi)生。他們有的掃地，有的倒垃圾，有的拖地，有的擦窗，做完就細(xì)細(xì)檢查一遍，再掃，再擦，擦得透亮透亮的、干干凈凈，窗臺(tái)上撣得一塵不染。

　　我剛想轉(zhuǎn)頭，卻碰到一個(gè)硬綁綁的東西�！斑�，這是什么？”我很驚訝，還沒反應(yīng)過來，就看見一個(gè)同學(xué)連忙撿起來，急匆匆地跑到垃圾箱前放了進(jìn)去。哦，原來是一團(tuán)廢紙，這些小朋友多么講衛(wèi)生啊！

　　這個(gè)春天，我不但采了許多蜜，更重要的是看見了一所生機(jī)勃勃，充滿朝氣的學(xué)校，如果小朋友在這樣的校風(fēng)下成長(zhǎng)將來一定有出息。他們的精神就連我們辛勤的蜜蜂也比不上呢！

　　點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思巧妙，條理清楚，語言生動(dòng)活潑。小作者用蜜蜂的眼睛看校風(fēng)，看到了一群愛鍛煉、勤學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)生，著正是理想校風(fēng)的所在。

我的理想的作文 篇3

　　他是每個(gè)人都擁有的東西，是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來不受年齡的限制，它可以是你的白日夢(mèng)，也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

　　我的理想，是成為一個(gè)作家。

　　小時(shí)候我每天睡覺前都要聽父母娓娓動(dòng)聽的給我講故事，漸漸地，我長(zhǎng)大了，可以自己讀故事了，就讓父母給我買了一大堆的故事書，時(shí)不時(shí)抱上幾本，去清凈的地方閱讀起來。

　　我的胃口又隨著年齡的增長(zhǎng)大了起來，《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來，我開始讀一些兒童文學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己已被書中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了，為主人公與其他人物的悲歡離合，常常提心吊膽。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)書并不是簡(jiǎn)單的文字排列，它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起，我心中油然而生了一種成為作家的'沖動(dòng)，想要用文字創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命，讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。

　　幾個(gè)月前，我也寫出了一點(diǎn)，只是覺得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是，我又看起書來，沒準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!

我的理想的作文 篇4

　　森林，是一個(gè)綠色、健康的“城市”；城市，是一個(gè)人口眾居的一個(gè)地區(qū)。雖然他們的概念不同，但是有可能，在未來的今天，森林和城市合二為一，人與動(dòng)物一起生活，把城市點(diǎn)綴得更加美麗！

　　走進(jìn)森林城市的大門。剛一進(jìn)去，幾個(gè)碧綠的字映進(jìn)了我的眼簾：森林城市歡迎您！是幾個(gè)調(diào)皮的小朋友用大小不一的樹葉拼成的。沿沿著鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路來到了一棵棵高聳入云的大樹腳下。一抬頭，如同星星般的`房子布滿天空。每一棟木制的房子上，有著一個(gè)小房子，里面住著小鳥、小松鼠······

　　春天，樹上長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，看起來郁郁蔥蔥，小朋友們?cè)诘厣贤嫠�，�?dòng)物們也結(jié)束了冬眠；夏天，人們貪婪的享受著“大綠傘”——大樹賜給他們的一片陰涼；秋天，樹葉變成了金燦燦的，一片豐收的景象，大家齊心協(xié)力一起收割糧食；冬天，雪花飛舞，冬爺爺給大地披上了一床雪白的棉被，小朋友們?cè)诖蜓┱獭?/p>

　　清晨，天空剛剛露出魚肚白，小鳥就開始“工作”了！——嘰嘰喳喳地叫著。小朋友們睜開了惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰。森林里的一切都蘇醒過來了！小草又隨風(fēng)跳起了迪斯科，泉水叮咚叮咚地流動(dòng)著，森林又恢復(fù)了生機(jī)勃勃的景象！

　　烈日當(dāng)空，小朋友拿著鏟子松土，小鳥銜著樹苗飛來了，小熊提著水桶跑來了，他們盼望小樹苗快快長(zhǎng)大，最終成為一棵粗壯的大樹。

　　夜幕降臨，星星們提著一塊黑紗布出來散步了。小朋友們躺在草地上看著一顆顆小眼睛的星星，整個(gè)森林安靜下來，只剩下那一只只蟋蟀在叫著。

　　現(xiàn)在，人類飲用的水可是山里甘甜的清泉，非常清澈。早晨喝一杯，每天的心情都很好！這水可不像以前一樣渾濁又骯臟，看著都叫人惡心。

　　食物也變了，都是一些營(yíng)養(yǎng)、健康的瓜果蔬菜，應(yīng)有盡有�？梢膊荒芴�貪心，否則后果跟之前的城市一樣——沒食物了！森林里開辦了一家“愛心小廚房”。乞討的人可以到那里去領(lǐng)取食物，也不至于被挨餓。

　　到時(shí)候，世界所有的小朋友聚在一起玩耍，手拉手圍成一個(gè)圈，每個(gè)人臉上洋溢著幸福的笑容。那時(shí)，還要用樹葉建一座“兒童樂園”，小朋友們都可以去玩。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！在3。12植樹節(jié)來臨之際，讓我們愛護(hù)身邊的一草一木，讓我們對(duì)破壞環(huán)境說“不”。我相信，這一座綠色城市，在今后，一定會(huì)展現(xiàn)在我們眼前！

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