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校園的作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的校園的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文600字 篇1
“唉，肚子快餓扁了！”也不知是誰這么一叫，立刻傳染開了。有人有氣無力；有人雙眼緊閉，做昏迷狀態(tài)；有人煩惱得不得了。就連沈老師也眉頭緊皺，一副發(fā)愁的樣子。
肚子餓，煩惱，發(fā)愁，昏迷，有氣無力，怎么了？
原來，已經(jīng)12點了，飯還沒到，這還不算，主要呀，12點20分我們就得乘車去勝利劇院，可是，如果飯不到，就沒得吃午餐，就不能上車，怎么辦呀。
沈老師被這事弄得暈頭轉向，終于先讓我們把香腸吃了。同學們一看到香腸，仿佛接受到電波似的：眼睛紅了，嘴角濕了，兩手癢了，肚子叫了，于是，不管三七二十一，三八二十四，個個都狼吞虎咽地吃起來。有的干脆直接“咕咚”一聲吞下去，還有的，比如楊怡琳，一邊說要吃，一邊又念叨著舍不得吃；一面說忍不住了，一面又喊著就算減肥，決不張口。
香腸落肚了，可還是不解饞。一想到那香噴噴的.“人間難得”的久久期待的卻始終沒來的米飯，心中不免有些失望及遺憾。
又不知是誰叫了一聲：“哇噻！”，不對，很多人一起叫的，又傳染開了，大家好奇地抬起頭。臉上的表情突然來了180度大轉彎，個個驚訝不已，呆若木雞，眉飛色舞（似乎已經(jīng)瘋了），如釋重負。哈！你猜對了，是我們的救星——米飯。
同學們對米飯欣喜若狂，立馬跑去盛飯。一看鐘，呀！12點15分�。。�！于是，大家光速般地吃飯，頭抬也不抬，嘴巴不停地動，飯沒嚼就咽了下去。吃好后，用超快速度裝好飯盒往抽屜里一扔大功告成地沖到教室門口排好隊。
一掐表，12點20分，教室門口終于排起了一條“長龍”。
校園的作文600字 篇2
走在那片柳枝下，飄動的衣衫。優(yōu)美的舞姿和那動人的歌聲。
“姐，你的歌聲還是那么動人�。∥乙趺锤惚劝。亢軕M愧了~！” “呵呵，小雪。我等著你的。你要加油哦！”(*^__^*)雨那溫柔而又親切的聲音。 “呵....別呆在這里了。才剛剛報名完，不用回家的么？”韓馨雪突然轉身一望，“哇，我的天哪！我的白馬王子就是那樣的，姐，你快看啊。好帥��！也是這個學校的'，多希望是同一個班啊。”正沉醉其中的韓馨雪。
“小雪，可以走了。帥是沒用的。要想勝過我，你好好用心的把心思放在音樂上吧。我是不會那么輕易的放棄音樂，任何事物也別想我放棄音樂，甚至包括死。好了....我們回家吧！”韓微雨背起包包走出了校園。
“哎~~~~~姐！我....你......”韓馨雪了。也追著雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥�！暗任野�，姐~”
......
“剛才那位女孩的舞蹈技術是不是很不錯？”藍皓問著。
“少爺，你不像你��？通常在你眼里只有自己是最好的。這次能夠夸別人，看來她的舞蹈技術真的不錯。不過他的聲音很優(yōu)美�！彼{皓的司機。
“就是就是，講的對啊。皓，不只我這樣認為你，你家司機也這么認為了。哈哈！那女孩長的不錯�！彼{皓的朋友（安逸{也是熱中與舞蹈的，性格可以說是冷酷，和藍皓很像，但跟藍皓之間無話不談。）
“是么，她張的怎么樣我不管，我只看她的舞蹈。以后是我們很強的對手，你可要小心了�！彼{皓冷冷一笑。
“呵....是么！舞王都那么說了。那可還真的要注意她了。你還是你，不近女色。帥成有個性的。走吧......我們再去膘車瘋一瘋�！�
“暈！GO�！�........
校園的作文600字 篇3
每天，我都會背著書包走進一座知識的寶塔，這里不僅貯藏著豐富的知識，還很美很溫暖。這座寶塔就是跟我朝夕相處的湘龍小學。
清晨，跨進校園的大門，我都會聽到“早上好，美好的一天請好好珍惜”這樣悅耳的聲音。每次聽到這句話，我都感到神情振奮。
校門的左邊，兩叢碧綠的青草站在那兒，有的呈球形狀，有的散在一旁。呀！草叢里躲藏著一些黃的、紅的、白的小花，有波浪形花瓣的，有棱形花瓣的，有星形花瓣的……所有花瓣都如同一只只亮晶晶的小眼兒，可愛極了。
校門的右邊，是用銀白色方磚砌成的兩個花壇。前頭的花壇種著黃色的花，后側花壇里的花都披著一件紅外套，摸起來舒適嬌嫩，散發(fā)著陣陣芳香。因此，我們經(jīng)常來這片清香地帶玩賞。
我朝校園里走去，前面紅色的教學樓里傳來朗朗的讀書聲，整齊又有節(jié)奏。順著黑色的柏油馬路，我來到了歡樂活潑的操場。
操場上，老師們跳繩、散步，學生們打球、游戲。看，一個高大的男生拍著籃球瘋狂地奔向隊友，他用力拋出手中的`球，想傳給隊友，不料，球被對方的同學接住了，這個同學好厲害，單手把球投進了球門！“1∶0”球場爆發(fā)出喝彩聲。
下一局又緊張地開始了，場上有好多雙手在爭搶籃球，一個強壯的男生為了接住球，奮不顧身地躍起，重重地撞向一名球員。被撞的球員狠狠地摔在地上，他死死捂著腿，看來摔得不輕。老師、同學趕快圍上去，大家搶著背他，扶他去醫(yī)務室，這是一個多么溫暖的場面！
我邁著輕盈的步子，朝教室里走去。我邊走邊在心里說，我喜歡這樣美麗溫暖的校園，我愛這美麗溫暖的知識寶塔！
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