不能沒(méi)有你作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的不能沒(méi)有你作文，歡迎大家分享。

不能沒(méi)有你作文1

　　我總認(rèn)為，沒(méi)有你，我的生活照樣精彩。

　　我總認(rèn)為，沒(méi)有你，我的世界照樣斑斕。

　　但，當(dāng)銀杏葉落，冬雪漫天時(shí)才明白：我不能沒(méi)有你。

　　初冬的早晨，氤氳的霧氣四處彌漫。我總是尋著香起來(lái)，雖然頭有點(diǎn)暈暈的，但我堅(jiān)持光著腳下床，奔向廚房，撲進(jìn)你的懷里：“奶奶，好香啊！”這時(shí)，你會(huì)放下手中的廚具，一把抱起我，寵溺地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小丫頭，大冬天不穿鞋，不怕為了解饞凍死�。俊蔽乙粫r(shí)不知怎么回答，便輕輕淺淺地?fù)崦�著你額上的皺紋，你把我當(dāng)做珍寶一般疼愛(ài)，我們一起快樂(lè)著。

　　再次回到老屋已經(jīng)是大伏。我不再像小時(shí)那樣粘著奶奶，甚至一聲：“奶奶，我回來(lái)了”都沒(méi)有。我自顧自的坐在樹(shù)下乘涼。蟬的鳴叫是我厭煩，夏日的炎熱是我心亂如麻。奶奶剛收拾完餐具出門，看見(jiàn)我的到來(lái)滿是歡喜，上來(lái)便要抱我，我掙脫開(kāi)你的懷抱，嘴角扯出一絲厭煩：“你能不能離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！蔽议_(kāi)始討厭你的親密，我嫌棄你的臟與沒(méi)文化，我認(rèn)為沒(méi)有你，我會(huì)更好。而我沒(méi)有注意到你漸漸黯淡的目光，我卻不以為然。

　　當(dāng)?shù)谝黄�葉子開(kāi)始泛黃掉落，當(dāng)微涼的.風(fēng)絲絲刮過(guò)，你將要離開(kāi)人世的消息傳來(lái)，我的心仿佛“吱”的一聲碎了，那一刻，時(shí)間仿佛停止。但腦海中那令人厭煩的擁抱和那洗褪色的衣服覆蓋了我的一切思緒。我下定決心不去看你，每當(dāng)父親告訴我你有多么想我，我都以學(xué)習(xí)為借口搪塞。

　　再一次回到老屋，這兒早已物是人非。

　　我以為，我可以厭惡你的擁抱，不會(huì)后悔，我以為天空失去飛鳥(niǎo)也可以很藍(lán)。但我錯(cuò)了，其實(shí)：我不能沒(méi)有你。

　　天空失去飛鳥(niǎo)，也會(huì)黯淡；

　　小溪失去魚(yú)兒，也會(huì)渾濁；

　　我失去了你，才發(fā)現(xiàn)：對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文2

　　鳥(niǎo)兒不能沒(méi)有藍(lán)天的陪伴，魚(yú)兒不能沒(méi)有水的陪伴，樹(shù)兒不能沒(méi)有土壤的陪伴，花兒不能沒(méi)有綠葉兒的陪伴……而我不能沒(méi)有你——自信。

　　記得在有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)考好考了一個(gè)——85分，試卷剛發(fā)下來(lái)是我驚得目瞪口呆，那是因?yàn)槲疑狭�年�?jí)以來(lái)第一次考那么差的成績(jī)，我哇哇大哭了，心里一向在想怎樣辦，媽媽明白我考那么差我可慘了，唉!我怎樣這么命苦呀……可是到了之后我想通了，我明白該怎樣做了，放學(xué)后我迅速拿起試卷，以火箭一般快的速度跑回了家。

　　“咚咚……咚咚……”伴隨著這熟悉的敲門聲我回到了家。“考的怎樣樣”媽媽說(shuō)道�！翱嫉摹�…考的……不好……”我吞吞吐吐的說(shuō)道�！皫追盅健眿寢屬|(zhì)問(wèn)道。“語(yǔ)文95分;英語(yǔ)98分”我說(shuō)道�！翱嫉倪�是能夠的，那數(shù)學(xué)呢”媽媽焦急地說(shuō)道。我想過(guò)之后自信的把數(shù)學(xué)85分說(shuō)了出來(lái)。媽媽頓時(shí)間說(shuō)出了一句讓人無(wú)法想象到的話。“這次沒(méi)考好，下一次要加油哦!媽媽相信你是最棒的�！甭�(tīng)了這話我的心里也雨過(guò)天晴了。

　　是自信，讓我說(shuō)出了我所不敢說(shuō)你說(shuō)出的事實(shí)，讓我沒(méi)有背叛我自我。

　　是自信，讓我明白了沒(méi)有自我做不到的事，它讓我以前膽小、內(nèi)向的'人變成了亭亭玉立的女孩。

　　是自信，讓我在我今后所要做的是中，充滿了成功的渴望。

　　自信能夠讓弱小的你，變得強(qiáng)大起來(lái);自信能夠讓內(nèi)向的你變得開(kāi)朗起來(lái)……

　　美貌使人驕傲一時(shí)，自信使人歡樂(lè)一生�？偠�言之我就是不能沒(méi)有你——自信。

不能沒(méi)有你作文3

　　你雖然已經(jīng)不在籀園了，但我仍對(duì)你印象深刻。

　　在我印象中，你總是帶著笑容出現(xiàn)在教室，給我們帶來(lái)一節(jié)歡樂(lè)的科學(xué)課。我們十分快樂(lè)地上著科學(xué)課，課堂上充滿歡笑，我們也牢牢將知識(shí)記在心中。

　　可自從你走了，科學(xué)課變得死氣沉沉，連回答問(wèn)題都是刻板的、嚴(yán)肅的，一改以往自由歡快的氣氛，科學(xué)死板的'知識(shí)一個(gè)又一個(gè)生硬的往腦中塞。

　　自從你走了，我對(duì)科學(xué)課不再是那么有興趣了，現(xiàn)在的科學(xué)課與我想象中的科學(xué)課偏差巨大。同學(xué)們不再特別積極地參加科學(xué)活動(dòng)了，不再在課下討論科學(xué)知識(shí)了，與以往你在時(shí)，截然相反。科學(xué)與我們似乎多了道隔閡。

　　真地很想你回來(lái)！你走了，把你和其他老師相比較，才能發(fā)現(xiàn)你的與眾不同、你的好處，真的想回到過(guò)去你在時(shí)。

　　曾經(jīng)，我們能在課上悄悄討論；現(xiàn)在，我們連一句話都不能說(shuō)。曾經(jīng)，我們能在課上向老師你自由提問(wèn)；現(xiàn)在，我們答非所問(wèn)都要接受嚴(yán)厲懲罰。曾經(jīng)，我能在課下向你提出心中的疑問(wèn)；現(xiàn)在，老師的回答永遠(yuǎn)只有“嗯！”、“對(duì)！”，永遠(yuǎn)冷淡如水……

　　你在籀園時(shí)，總是和我們打成一片，仿佛你也十一二歲一樣，我們呢，也自然把你當(dāng)成我們的一員。你離開(kāi)以后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)科學(xué)似乎少了一股特別的勁兒。望著講臺(tái)上新的老師，常下意識(shí)地想到，不是那個(gè)高高的、滿頭卷發(fā)、滿臉笑容的女老師上嗎？回教室的途中，也經(jīng)常覺(jué)得自己好像少干了幾件事；大課間活動(dòng)時(shí)，人群中好像少了一個(gè)高高瘦瘦的身影……

　　真的好想你回來(lái)。

不能沒(méi)有你作文4

　　表弟在的那段時(shí)間里可是讓我十分煩的，他經(jīng)常把紙屑撒到我的作業(yè)本上或者在我上完廁所后把門從外往里鎖上，讓我出不來(lái)！我并不在乎他做這些卑鄙的惡作劇但是他竟然還在老媽面前說(shuō)我壞話，媽媽一聽(tīng)就會(huì)立刻來(lái)懲罰我，我連辯白的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。我還要整天跟屁蟲(chóng)似的在他面前整理東西，十分討厭。

　　不過(guò)這幾天，我表弟搬家了，不再與我同住，而是去了上海。這回我才知道了什么是空虛無(wú)味，生不如死的感覺(jué)！自從表弟走后，整天不知道要干什么，一切都無(wú)味了。躺在床上，腦子里不知道想啥，游戲也玩膩了，書(shū)也不想看。現(xiàn)在上廁所的時(shí)候還希望有個(gè)人過(guò)來(lái)把門反鎖，但是并沒(méi)有。

　　以前姥姥說(shuō)，魚(yú)眼睛是一條魚(yú)的精華部分，沒(méi)了魚(yú)眼睛，人們對(duì)魚(yú)的喜愛(ài)自然會(huì)降低一個(gè)層次。因此我和表弟就經(jīng)常搶魚(yú)眼睛吃，三條小黃魚(yú)說(shuō)好了，一人三只魚(yú)眼睛�？杀淼芷�要在飯前把所有魚(yú)眼睛全偷吃光，獨(dú)吞了，似乎世上的一切都是他的！但現(xiàn)在吃飯時(shí)，表弟不在，我媽說(shuō)吃：“表弟不在，這也合你的'心意。”但我盯著魚(yú)眼睛，似乎它是垃圾，和蒼蠅一樣惡心的東西。自從表弟一走，我對(duì)于魚(yú)眼睛就沒(méi)了胃口，不管是怎樣的山珍海味，都如同嚼蠟，雖說(shuō)搶著吃得香，但我還是相信這是表弟不在的原因。

　　這真是遺憾，沒(méi)有人再會(huì)與我爭(zhēng)，與我吵！沒(méi)有了表弟的陪伴的日子是多么的乏味，為什么表弟在時(shí)我不忍忍，我陷入了深深的自責(zé)，如果我對(duì)他好點(diǎn)，他會(huì)不會(huì)留下來(lái)呢？

　　直到今日，往我床頭一望就能看見(jiàn)表弟的照片，他的笑容春意盎然，給人一種溫暖的感覺(jué)。表弟，你與我同吃、同玩、同睡，不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文5

　　一天飯后，我和媽媽一起出去散散心，坐在湖邊，看到一位環(huán)衛(wèi)工人在打掃衛(wèi)生，讓我感受到平凡崗位上平凡人的偉大。

　　當(dāng)時(shí)，我正和媽媽看著西湖美景，不過(guò)我還是時(shí)不時(shí)地把目光投到這位環(huán)衛(wèi)工人的身上。她習(xí)慣性地伸手掃地，動(dòng)作麻利，一轉(zhuǎn)眼就掃滿了一畚斗垃圾�？此�被太陽(yáng)烘烤地滿頭大汗，汗珠滑過(guò)那紅通通的臉頰，在下巴上形成了一顆顆搖搖欲墜的“珍珠”，稍微一甩動(dòng)又滴到地上，竟發(fā)出清脆的聲響。又過(guò)一會(huì)兒，她已經(jīng)汗流浹背，像剛洗過(guò)澡一樣，熱騰騰的.汗?jié)B透了厚厚的工作服，但見(jiàn)她絲毫沒(méi)有要停止的意思，仍在炎熱的酷暑中反復(fù)做著那套乏味的動(dòng)作。只見(jiàn)她如魚(yú)得水般，雙眼充滿了服務(wù)的快樂(lè)。那時(shí)，夕陽(yáng)鄭紅得耀眼，咧開(kāi)嘴向她微笑，不只是夕陽(yáng)，還有從她身旁走過(guò)的路人。每當(dāng)別人朝她微笑時(shí)，她都會(huì)客氣地回敬一個(gè)靦腆的微笑。是啊，她這種默默無(wú)聞為人民服務(wù)的精神，誰(shuí)有理由不向她微笑呢？

　　天色漸漸暗了下來(lái)，她收起掃帚，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，踏著沉穩(wěn)而歡悅的步伐，緩緩地走了。我看著那穿著令人崇敬的工作服的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失為止。媽媽疑惑的問(wèn)：“你在想什么呢？”我沒(méi)有回答，只說(shuō)了聲：“走吧！”便和媽媽離開(kāi)了座位。回家后，我的腦海中又浮現(xiàn)出環(huán)衛(wèi)工人打掃的樣子，臉上也浮現(xiàn)出了一個(gè)遲到的笑容。

　　看起來(lái)微不足道的工作也有它的偉大之處，每一個(gè)在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的人都是不可或缺的。環(huán)衛(wèi)工人干最臟的活，卻把干凈留給大家。不能沒(méi)有你——環(huán)衛(wèi)工人。

不能沒(méi)有你作文6

　　那些我們?cè)��?jīng)擁有一個(gè)差點(diǎn)兒失去的珍貴的東西，隨著時(shí)光的長(zhǎng)河，漸漸東逝。唯有它，還一直停留在原地。

　　傍晚的夜幕總是來(lái)得很快，還沒(méi)等放學(xué)回家的我，太陽(yáng)就落進(jìn)了西山，急匆匆地回到家。媽媽早已在你的身旁等待著我，我放下書(shū)包，馬上做起放學(xué)后的第一件事，練鋼琴。

　　雪白的琴譜上印著密密麻麻的音，像一群螞蟻堆在一起，讓人看著心煩意亂。節(jié)拍器規(guī)律的響著，不斷發(fā)出噠噠的響聲。黑白琴鍵，由于多年的練習(xí)早已沒(méi)有了曾經(jīng)的光彩，變得黯然，宛如一片枯死的落葉。“不想學(xué)就不學(xué)了，學(xué)一年的都彈得比你好”媽媽怒吼著，好呀，這不正合我意，我頓時(shí)心花怒放，愉快在心間輕舞飛揚(yáng)。

　　打那天起，那架早已黯然失色的鋼琴我再也沒(méi)碰過(guò)，她默默的在那里。譜寫著歲月的詩(shī)歌。卻不曾在譜寫音樂(lè)的美妙童話。

　　有時(shí)，在人流眾多的道路上走過(guò)，會(huì)聽(tīng)到一首沁人心脾的鋼琴曲在空氣中緩緩流到耳中，指尖感到了絲絲的熟悉，并跟著音樂(lè)背起琴譜。攸的發(fā)現(xiàn)，我的生活中不曾離開(kāi)過(guò)鋼琴。琴譜他在曾經(jīng)的時(shí)光中，與我相伴，他幫助著我，得獎(jiǎng)，提高，而那些在不經(jīng)意間留下的黯然，都是它陪伴、幫助我的最好的證明啊。

　　再次掀開(kāi)琴蓋，看著那些細(xì)微發(fā)黃如甲蟲(chóng)般停留在琴鍵上的'細(xì)痕；那些因?yàn)槲业木毩?xí)甚至憤怒而備受折磨的琴鍵；那些因?yàn)槎啻畏��?yè)兒有褶皺的琴譜，竟讓我感到了絲絲苦楚與欣慰，像苦瓜與蜜桃?jiàn)A雜的滋味，但，這都是記憶中最美的碎片。

　　黯然的鋼琴再次譜寫童話，卻未因此而煩躁。

　　時(shí)間的長(zhǎng)河靜靜流淌，在不經(jīng)意間，沖走了許多東西，唯有你，讓我緊緊保護(hù)，不能放手，不能失去，不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文7

　　初三，我發(fā)現(xiàn)了你，就坐在我的后面。

　　你總是盤著一個(gè)蘑菇頭，濃密的劉海遮住了你的額頭。甜美的笑容總?cè)缫活w剛打開(kāi)的糖果，越“嚼”越甜。下課你總是愛(ài)靜靜的，默默的寫作業(yè)，我想去和你聊天，但一看到一對(duì)學(xué)習(xí)那渴求的眼神，就立馬打消了這個(gè)念頭。

　　初三的一模是殘酷的，我自傲的結(jié)果便是失敗。我像是從百米高的山頂上一下子摔到了山腳，全身傷痕累累，再多的淚水不過(guò)是加重了傷痛。這時(shí)，你來(lái)了，在我毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下來(lái)了。

　　還記得那個(gè)下課，你輕輕的拍了拍我的肩膀，在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ)“沒(méi)事的啦，xxx，這次考差了沒(méi)什么啊，下次努力就行��！我看好你！”我轉(zhuǎn)過(guò)去看到你那真摯堅(jiān)定的眼神，心中像是得到了天使的'撫慰。那一刻，我是如此的感動(dòng)。

　　自此每次心中因?yàn)榭荚囀�敗而產(chǎn)生的沮喪感，都神奇的被你這句話化解掉了。

　　我不知道這是為什么。

　　后來(lái)，老師把你調(diào)到了我的右后方。每次，我都要換個(gè)方向轉(zhuǎn)頭，才能看見(jiàn)你，可是我總是把這當(dāng)作一種樂(lè)趣。

　　二模也正悄無(wú)聲息的進(jìn)行著�？荚嚨牡诙�天，你哭得很傷心，你說(shuō)你數(shù)學(xué)有道大題全部看錯(cuò)了，和你要好的女同學(xué)們也都來(lái)安慰你。不知道當(dāng)時(shí)是出于什么原因，我偷偷地寫了張紙條給你，你看了，笑了起來(lái)。那一刻，你的淚水閃閃發(fā)光。

　　我不知道這究竟是為什么。

　　知道有一天，你和我說(shuō)，你暑假要去北京了，可能再也不能在這讀書(shū)了。那一刻，我的心隱隱作痛，原本想和你考上同一所高中的夢(mèng)也幾乎破滅了。

　　那天，我終于知道這一切的一切是為什么了------我的世界，不能沒(méi)有你。

　　初三，我發(fā)現(xiàn)了你，就在我的心里。

不能沒(méi)有你作文8

　　我們的相遇是在小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)我第一次看到你，是很新奇的，覺(jué)得你更像是一個(gè)漂亮的玩具，上面有著亮黑色的斑紋——而不是一個(gè)樂(lè)器。

　　等到開(kāi)始教授的時(shí)候，我又覺(jué)得你是討厭的，當(dāng)時(shí)和我一起練習(xí)笛子的`人有很多，可他們都吹得比我要好。我吹不長(zhǎng)氣，發(fā)出的聲音總是沙啞的，沒(méi)有別人那么清亮。我便認(rèn)為是你的問(wèn)題，開(kāi)始用指甲在你身上劃來(lái)劃去，以此發(fā)泄怨氣，而你并沒(méi)有一絲怨氣。

　　六年的學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，盡管中間有許多人退出，但我也沒(méi)有放棄，只是對(duì)你的煩躁在一天天的加深，當(dāng)初的新奇已消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　在這練習(xí)的中間，我的怨氣和不耐煩都發(fā)泄在你的身上——用指甲摳你，用剪刀劃你，甚至摔你，而你以寬容來(lái)回應(yīng)，理解我的心情。

　　在五年級(jí)，我參加了校民樂(lè)團(tuán)，在里面當(dāng)?shù)炎雨?duì)的領(lǐng)隊(duì)和部分獨(dú)奏者。但拿到這些榮譽(yù)稱號(hào)的同時(shí)，訓(xùn)練日程也更加辛苦。那些壞脾氣再次回歸，甚至有時(shí)候僅僅因?yàn)橐粋�(gè)音吹不好而大發(fā)雷霆，于是你再次成為了犧牲品，成為我大吼大叫的對(duì)象，而你依舊以寬容待我。

　　六年級(jí)，我的心智慢慢成熟，發(fā)現(xiàn)在我的小學(xué)生涯中，有近乎一半的榮譽(yù)是你帶給我的。慢慢地，我喜歡上了你，發(fā)現(xiàn)我不能沒(méi)有你。我自發(fā)的每天抽出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，而且在吹奏時(shí)即使遇到錯(cuò)的音也不再折磨你。我明白，這種成熟是你帶給我的。六年級(jí)的最后一次文藝匯演中，我得到了最熱烈的掌聲——我明白，這份榮譽(yù)是你帶給我的。

　　我的竹笛，我的朋友，我不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文9

　　我的老爸有N面，我對(duì)他又愛(ài)又怕。

　　他有時(shí)一本正經(jīng)。有一次，我練完字，放在書(shū)桌上。沒(méi)想到，老爸看了，漲紅了臉，瞪大眼睛，看上去好像非常生氣。果然，老爸把作業(yè)紙撕成了碎片，我縮了縮脖子，低下頭，想：果然不出我所料，老爸要發(fā)火了。半晌，老爸開(kāi)口了：“有這種差的字嗎?換一張重寫�！蔽倚挠胁桓剩�但也只能垂頭喪氣地再去寫字，感覺(jué)整個(gè)人都有氣無(wú)力了。我寫完了，慢慢地靠近老爸，給他看寫的字。這一次，他剛消下氣又沉重起來(lái)，“雖然這一張比上一張好，但還沒(méi)達(dá)到目標(biāo)。下次再這樣，不是重寫一張，重寫五張也要寫下去。”爸爸嘆了一口氣說(shuō)。我小聲地應(yīng)：“嗯，嗯。”

　　雖然老爸有時(shí)一本正經(jīng)，但在我心中他也是一個(gè)溫柔老爸。大多數(shù)的雙休日，他都會(huì)陪伴著我。跟我聊天，和我下棋，同我一起談他單位、我學(xué)校的.一些事情。有時(shí)還童心未泯，陪我一起玩游戲。還教了我很多道理，告訴我：贈(zèng)人玫瑰，手有余香;幫助別人，快樂(lè)自己;只要有自信，一切都難不倒我們……我爸還是一個(gè)盡職盡責(zé)的老爸�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，我要去上班了”、“再不快點(diǎn)，我就讓你們吃不了兜著走”、“工作最要緊”……每天早上，我爸都會(huì)說(shuō)。有時(shí)我早上剛從被窩里起來(lái)，就看到他一溜煙地飛奔單位去了。有時(shí)還加班，加到深夜凌晨我睡了一大覺(jué)起來(lái)還看他在挑燈夜戰(zhàn)。哎，我想：爸爸，你可不可以不要這樣辛苦啊!

　　這就是我的多面老爸，雖然我對(duì)他又愛(ài)又怕，但我也不能沒(méi)有他。

不能沒(méi)有你作文10

　　媽媽去杭州去差，大概要三、四天才能回家。

　　剛開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)媽媽要出差，心里有些興奮，因?yàn)椴粫?huì)聽(tīng)到那唐僧念經(jīng)似的嘮叨聲了，看手機(jī)也沒(méi)有人會(huì)管著我，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是驚喜。

　　可是，媽媽出差還沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我似乎已經(jīng)有些不適應(yīng)了。晚上，我洗完澡后要找睡褲，就習(xí)慣性地說(shuō)道：“媽媽，我的那條睡褲放哪去啦？”過(guò)了幾秒鐘，沒(méi)人搭理我，聽(tīng)著“滴答、滴答”在響的鬧鐘聲，我才感覺(jué)沒(méi)有媽媽的寂寞，我不能沒(méi)有你��！

　　早上，沒(méi)了媽媽這個(gè)提醒我起床的“鬧鐘“，我的早上是非常忙亂的。我揉了揉眼睛，眼皮上好像載著千巾重的石頭，睜也睜也不開(kāi)。當(dāng)我醒來(lái)看向桌上的鬧鐘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)睡過(guò)了頭。我慌慌張張地穿起衣服，早飯也來(lái)不及吃，背上書(shū)包就一路狂奔到學(xué)校。

　　到了校門口，看著查崗的'輔助員，才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶紅領(lǐng)巾和校牌。我束手無(wú)策只好灰溜溜地走進(jìn)教室。沒(méi)有媽媽的早晨，是混亂的，又沒(méi)有節(jié)奏感，我不能沒(méi)有你��！

　　以前，周末上培訓(xùn)班的時(shí)候，媽媽總會(huì)幫我整理好書(shū)包。沒(méi)有媽媽的日子，我總是會(huì)丟三落四，看著書(shū)包里缺了一個(gè)本子，我才感受到媽媽對(duì)我的重要性。

　　媽媽終于出完差回來(lái)了，我趕緊為媽媽開(kāi)門，激動(dòng)地?fù)砹松先�，這種幸福的感覺(jué)真好。�。�媽媽，我不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文11

　　是什么使我們的社會(huì)井然有序？是什么使我們的生活和諧安寧？是規(guī)則。規(guī)則無(wú)時(shí)不刻地影響我們的生活，呵護(hù)著我們，也約束著我們。雖然似乎看不見(jiàn)，摸不著，但它卻無(wú)處不在。在學(xué)校里，有校紀(jì)班規(guī)；過(guò)馬路時(shí)，有交通法規(guī)；甚至連吃飯時(shí)，也有餐飲之禮……總之，規(guī)則就像保護(hù)神一樣，充斥著我們生活的每一個(gè)角落。

　　早上，跟隨媽媽逛街，來(lái)到了一個(gè)十字路口，恰巧趕上了紅燈，我們便耐心地站在等待區(qū)。突然，身后一位大約三十來(lái)歲的叔叔沖了出去�；蛟S是上班要遲到了，或許是等得不耐煩了，他跑得十分匆忙，根本不顧馬路上疾馳而過(guò)的車輛。突然，一輛大客車徑直向那位叔叔風(fēng)馳電掣地沖了過(guò)去。我的心提到嗓子眼，緊張得閉上了眼睛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一陣刺耳的剎車聲，大客車的司機(jī)在危急時(shí)刻的一個(gè)急剎。好驚險(xiǎn)��！司機(jī)下車后對(duì)那位叔叔大聲嚷道：“你不要命了��？現(xiàn)在是紅燈，怎么可以亂闖�。俊蹦俏皇迨遄约阂搀@魂未定，被突如其來(lái)的一切嚇壞了。隨后，交警前來(lái)處理，處罰了那位叔叔。

　　現(xiàn)在回想起那驚人的一幕，仔細(xì)想想：如果當(dāng)時(shí)司機(jī)來(lái)不及剎車，那后果不就是慘不忍睹了嗎？真心希望像那位叔叔一樣的人以后不再漠視生命，無(wú)視規(guī)則了。

　　我們又來(lái)到商場(chǎng)，三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，便把購(gòu)物車裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。推車來(lái)到收費(fèi)口一看，我的.天，每個(gè)收銀臺(tái)前，忙碌的收銀員，排成了一條長(zhǎng)龍的顧客，看上去黑壓壓的一片。不過(guò)，人雖眾多，卻沒(méi)有搶著插隊(duì)的，大家都是安靜而有序地等著，隨著隊(duì)伍慢慢挪動(dòng)，沒(méi)有人抱怨，沒(méi)有人叫嚷，也沒(méi)有人推搡，一切都是那么有條不紊。

　　是啊，沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。人人敬畏規(guī)則，按規(guī)行禮，社會(huì)才會(huì)井然有序，背離了規(guī)則，我們的生活將是一片混亂。

不能沒(méi)有你作文12

　　世界上有多少寬容的人呢？數(shù)不清。我的興趣班同學(xué)就是這樣的人。那天，我沒(méi)帶鋼筆，去他座位上借，他欣然答應(yīng)。我拿起筆，蹦蹦跳跳地回到了座位上。我的同學(xué)非常愛(ài)惜他的筆，所以無(wú)論如何我都不能把她的筆弄壞了。上課時(shí)，老師讓寫一篇作文，我每寫幾個(gè)字，就看一下這只筆，看看有沒(méi)有這里壞了，那里零件丟了。就像古人所說(shuō)：“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了�！蔽夷闷疬@支筆，輕輕地握在手中，突然，同桌寫好了，要去交，他從我旁邊快速地跑過(guò)，我沒(méi)來(lái)得及躲，鋼筆的蓋子就不知被他撞到哪兒去了。我仿佛看到了同學(xué)因筆蓋丟失了，而沖我大發(fā)雷霆，氣急敗壞地對(duì)我說(shuō)：“早知道就不借你了，把蓋子都弄丟了�！蔽曳路鹂吹搅�，因?yàn)榘阉�的筆蓋弄丟了，他就再也不理我了。從此以后，就再也不會(huì)像以前那樣和他一起玩了。我低著頭，慢慢吞吞地走到他的桌子前，把筆輕輕地放到了他的.桌子上，吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的筆蓋弄丟了�！彼�拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是筆蓋弄丟了嗎，再買一個(gè)不就行了嗎？”我吃驚地看著他，他正笑瞇瞇地看著我呢，這時(shí)我心中涌動(dòng)著一股暖流。我再回想起以前，因?yàn)閯e人把筆弄壞了，我沖他大喊大叫，因?yàn)榘唁摴P油甩到我桌子上，我沖他指指點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榘盐宜�杯摔在了地上，我沖他大發(fā)雷霆，沒(méi)想到我以前因?yàn)檫@么點(diǎn)小事而沖同學(xué)大發(fā)脾氣。

　　寬容就像別人冷時(shí)給他一件大衣，寬容就像別人淋濕時(shí)，給他一把雨傘；寬容就像別人看不清時(shí)，給他一盞指明燈。寬容感動(dòng)了我，有一句名言：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。不能沒(méi)有你，寬容。

不能沒(méi)有你作文13

　　書(shū)是開(kāi)啟人類智慧大門的金鑰匙；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人們失敗低落時(shí)的良藥。

　　的確，書(shū)讓我受益匪淺。

　　這天，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看著雨點(diǎn)兒在窗戶上跳起歡快的`舞蹈，聽(tīng)著雷公公在發(fā)怒的大吼，感受電婆婆那可怕的眼神，似乎在傳達(dá)著一種深不可測(cè)的信息。

　　我突然一驚：這天要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。來(lái)到學(xué)校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒(méi)考好。我失落地回到家中，受到了三堂會(huì)審。近來(lái)幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀！我來(lái)到書(shū)房，突然被一本書(shū)吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開(kāi)書(shū)本，讀了讀，令我恍然大悟：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的激情迎接今后的挑戰(zhàn)。果然，功夫不負(fù)有心人，我以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅，我喜出望外�?/p>

　　在我的童年里，雖然快樂(lè)，但難免有時(shí)有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區(qū)。同樣，在一次無(wú)意間，我讀了高爾基的童年這本書(shū)，他的童年是那樣的悲慘，在他的童年里，只有打罵沒(méi)有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，從而還大有作為，簡(jiǎn)直令人感慨！我開(kāi)始反�。何宜�遇到的困難又能算得上是什么呢！我應(yīng)該樂(lè)觀，應(yīng)該像磐石般的堅(jiān)強(qiáng)。在不確定的因素當(dāng)中鍛煉自己，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開(kāi)始對(duì)生活充滿自信，每天開(kāi)開(kāi)心心的，燦爛的笑容在我臉上時(shí)常浮現(xiàn)。

　　書(shū)，令人感悟一生。書(shū)，使浪子回頭。書(shū)，是傷口的治療藥。

　　一生有書(shū)伴，不會(huì)被坎絆。

不能沒(méi)有你作文14

　　親愛(ài)的媽媽，在我們家，你總是很快很辛苦的付出，小心翼翼的照顧我們，沒(méi)有遺憾。我們不能沒(méi)有你。

　　爺爺不能沒(méi)有你

　　爺爺年老生病，不能像正常人一樣生活。你總是默默為他服務(wù)。爸爸總是建議你說(shuō)：“去找個(gè)保姆，這樣就不用那么累了�！钡�你說(shuō)“保姆不如媳婦！如果你生了什么氣，你甚至可能報(bào)復(fù)你的岳父！比如喂飯的時(shí)候塞到公公嘴里，喝水的時(shí)候嗆到他……”爸爸笑著搖搖頭：“爸爸，他有個(gè)好媳婦！我又有了一個(gè)好妻子，我很幸福�！蹦赣H甜甜一笑。

　　爸爸不能沒(méi)有你

　　“親愛(ài)的，過(guò)來(lái)系我的領(lǐng)帶。我趕著開(kāi)會(huì)�！备赣H急切地喊著，母親拿著箭從廚房沖到臥室，氣喘吁吁地說(shuō)：“什么事？”爸爸指著他的領(lǐng)帶，裝出一副可憐相。媽媽嘆了口氣：“這么大的人，你還不會(huì)打領(lǐng)帶。找時(shí)間學(xué)�！�

　　爸爸笑著說(shuō)：“別學(xué)了，我老婆的領(lǐng)帶超好看的�！蔽覌屝χ鴰臀野窒瞪�，說(shuō)：“你會(huì)貧嘴�？纯茨�，你的領(lǐng)子沒(méi)準(zhǔn)備好。怎么會(huì)遇到這種人？”爸爸還開(kāi)心，為什么？他當(dāng)然娶了個(gè)好老婆！

　　兒子不能沒(méi)有你

　　風(fēng)吹了一天，晚上溫度特別低。半夜，虛掩的門被推開(kāi)，我媽躡手躡腳的進(jìn)來(lái)，輕輕的蓋著我的被子，輕撫著我的頭，低聲的呢喃：“這么大了，我改不了踢被子的壞習(xí)慣，我能睡得這么冷，我還是照顧不了自己！”我心里嘀咕：“我不想長(zhǎng)大，我想和你在一起！”

　　作為一個(gè)好媳婦，你默默為公公付出；作為一個(gè)好妻子，我真的`很在乎我的丈夫；作為一個(gè)好媽媽，要細(xì)心照顧孩子。

　　媽媽，你是我們家的脊梁。你為我們家努力工作。你對(duì)我們的愛(ài)讓我們?cè)诤�冷的冬天沐浴在春天的�?yáng)光中。親愛(ài)的媽媽，我們不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文15

　　你是雨中的一把傘，給予我溫暖；你是藥丸邊的一杯甜水，讓我不再感到苦澀；你是夜空中的一顆明星，照亮我前行的道路，讓我不再彷徨……我不能沒(méi)有你——我的朋友。

　　記得，那是一個(gè)雨天，雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙直響。我獨(dú)自一人走在回家的.路上，雨水順著臉頰滑落下來(lái)，我分不清，這是雨水還是淚水。突然，雨沒(méi)了，我驚訝地抬起頭，是一把深藍(lán)色的雨傘。再一轉(zhuǎn)頭，啊！是你！你的衣服被雨水浸濕了，褲腳上也滿是被雨水浸濕的痕跡。傘都在我這邊，你沒(méi)有一絲怨言：“你怎么了？為什么沒(méi)帶傘�。磕氵@樣遲早會(huì)生病的。”你一臉擔(dān)心地看著我，我一時(shí)沒(méi)有忍住，竟哭了出來(lái)，把委屈的事情都告訴了你。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，只記得我說(shuō)了好多，但是你呢？耐心地聽(tīng)我說(shuō)完后，竟也為我感到憤憤不平�！拔颐魈煲欢◣湍闶帐笆帐八�！”雖然當(dāng)時(shí)并沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)，但是后來(lái)，我問(wèn)過(guò)你：“為什么要幫我？這個(gè)事情原本跟你無(wú)關(guān)�！薄耙�?yàn)樗�欺�?fù)你了�！蹦阆胍矝](méi)想隨即回答道，說(shuō)完還對(duì)我笑了笑，就像一個(gè)幼兒園小朋友得到一顆糖果后那樣天真的笑容。

　　在別人欺負(fù)我時(shí)，你會(huì)義無(wú)反顧的幫助我；在我感到苦澀，沒(méi)有人理解時(shí)，你會(huì)跟我聊天，開(kāi)導(dǎo)我；在我過(guò)生日時(shí)，你會(huì)給我準(zhǔn)備驚喜，給我?guī)��?lái)快樂(lè)。雖然你是一個(gè)男生，我們的友情有時(shí)會(huì)被他人誤解，但是我依舊想對(duì)你說(shuō)一句：“我不能沒(méi)有你，我的朋友！”

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