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成長(zhǎng)教育作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)教育作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)平常的日子里,我正要回家,一個(gè)聲音叫住了我...... “董梟昶!”我轉(zhuǎn)頭一看,徐老師正腳步匆匆的向我走過(guò)來(lái),“徐老師!你有什么事么?”“其實(shí)也沒(méi)什么事!毙炖蠋熕坪醪缓靡馑嫉淖プヮ^,“我想向你借10元錢(qián)!薄鞍?你要干什么用?”“我要給三年級(jí)的同學(xué)買(mǎi)科學(xué)用具!薄芭丁呛冒,給你。”我從兜里掏出錢(qián),遞給他,“謝謝你,你回去寫(xiě)張借條,我明天還給你。”他笑著對(duì)我說(shuō)!昂玫模蠋熢僖(jiàn)!”“好,再見(jiàn)。”他轉(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室。我在回家的路上,越想越覺(jué)得奇怪,老師為什么要向我借錢(qián)呢?難道真的只是為了買(mǎi)三年級(jí)的科學(xué)用具嗎?……。我想著想著,腦子都快炸了,算了,大人的事用不著小孩子操心,我又想起媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的這句話(huà),別操心了,我對(duì)自己說(shuō),快回家吧……。
第二天,快放學(xué)了,老師還是沒(méi)有來(lái)還錢(qián),我想他可能忘記了,我去提醒他一下好了,我就厚著臉皮,走到辦公室門(mén)口,我又猶豫了一下,這樣不太好吧,我去要錢(qián),多不好意思呀……就在這時(shí),門(mén)打開(kāi)了,我一見(jiàn)是徐老師,給他看借條,他看了一眼,皺著眉頭對(duì)我說(shuō)!“你這借條沒(méi)寫(xiě)好,不僅沒(méi)寫(xiě)日期,也沒(méi)寫(xiě)清楚是哪個(gè)老師借的,有可能是數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師……。還有這上面也沒(méi)有我的簽字證明,你怎么證明我借了你的錢(qián)呢?”“。俊蔽夷康煽诖,“下次你要記住這次教訓(xùn)!那,還給你!彼Σ[瞇地說(shuō),我頓時(shí)醒悟,“明白了,老師!薄昂,回去吧!
我明白了老師的良苦用心,下次,我絕對(duì)不會(huì)借給你錢(qián)啦!成長(zhǎng)教育作文600字篇自從我上小學(xué)以來(lái),爸爸就非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。回到家里,一有作業(yè),爸爸就坐在我身邊,耐心地輔導(dǎo)我完成,以后,爸爸就對(duì)我的作業(yè)全面檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就及時(shí)給我指出錯(cuò)在什么地方,為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤,應(yīng)該怎樣改正。
爸爸還是我成長(zhǎng)道路上的良師益友,他總是利用休息時(shí)間給我講一些生活學(xué)習(xí)和做人方面的道理:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天、靠地、靠祖宗,不算是好漢,不管大人在身邊還是不在身邊,都要學(xué)著自己照顧自己;在保證安全的前提下,爸爸總是讓我獨(dú)自去完成一件事情,比如這個(gè)假期,我每天都要到醫(yī)院去治眼睛,不管是去還是回來(lái),我都是獨(dú)自一人乘公共汽車(chē),這既鍛煉了我的膽量,又培養(yǎng)了我的社會(huì)交往能力。
爸爸還針對(duì)我膽小的毛病,經(jīng)常鼓勵(lì)我不要害怕犯錯(cuò)誤,如果你因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤而不去做那件事,那么你將永遠(yuǎn)也學(xué)不到那種本領(lǐng),記得上學(xué)期我參加四川電視臺(tái)和德陽(yáng)電視臺(tái)共同組織的小記者活動(dòng),一天下午,天快黑了,爸爸來(lái)接我站在教室窗子外面,一再用鼓勵(lì)的眼神示意我按照老師的要求,像其他小朋友一樣走上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹和描述一處景物。剛開(kāi)始我一直不敢上去,后來(lái)我終于克服了恐懼的心理,走上講臺(tái),完成了老師布置的任務(wù)。下來(lái)之后,爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò),要是再大膽一點(diǎn)就好了!
爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我多交朋友,他總是說(shuō):“書(shū)上的知識(shí)學(xué)不學(xué),肯定應(yīng)該學(xué),但很多能力是書(shū)上學(xué)不來(lái)的,通過(guò)和小朋友相處,你可以學(xué)到很多一一語(yǔ)言表達(dá)能力,人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力。我照著爸爸的話(huà)去做,讓我們團(tuán)結(jié)了警校一大群小朋友!
就這樣,爸爸陪著我健康地成長(zhǎng),我要對(duì)他說(shuō):“爸爸,您辛苦了,謝謝你。”
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