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寫(xiě)作作文

螞蟻精神作文

時(shí)間:2023-03-19 13:45:01 寫(xiě)作作文 我要投稿
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螞蟻精神作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的螞蟻精神作文,希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻精神作文

螞蟻精神作文1

  自從我看見(jiàn)了一則關(guān)于螞蟻的趣聞之后,就不由得對(duì)這小小的螞蟻產(chǎn)生一種敬佩之情。

  這則趣聞是:世界上什么動(dòng)物的力氣最大?我相信大家一定會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)的回答——大象。那大家的回答是錯(cuò)誤的,答案是——螞蟻。因?yàn)槲浵伩梢员称鹱陨碇亓?倍的物體,即使比螞蟻重大100倍的物體對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞,但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的工程了。

  遼闊肥沃的.土地就是螞蟻舒適的家。一個(gè)個(gè)小生靈結(jié)成了螞蟻王國(guó)。螞蟻就是靠群蟻的力量來(lái)完成一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的工程的。

  螞蟻家族分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作。工蟻常年勇挑重?fù)?dān)——負(fù)責(zé)尋找食物,養(yǎng)家糊口;蟻王負(fù)責(zé)把守家園,抵御外敵,照顧幼小。母蟻負(fù)責(zé)生殖繁衍。

  想到這里我不禁為之贊嘆!小小的螞蟻竟有如此的智慧,真讓人佩服。。∥覀?nèi)祟?lèi)更不應(yīng)該服輸!

螞蟻精神作文2

  放假時(shí),我和弟弟閑著沒(méi)事干,就在家門(mén)口玩耍。這時(shí),弟弟叫了起來(lái):“姐姐快看,那兒有許多螞蟻,好好玩哦!”只見(jiàn)三三兩兩的螞蟻爬來(lái)爬去,有趣極了!淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲,便隨手壓傷了一只螞蟻。我見(jiàn)了,搖了搖頭,說(shuō):“它又沒(méi)惹你,你去壓它干嗎?”弟弟伸了伸舌頭,說(shuō):“好玩唄!”“咳!不能這么干了,螞蟻怪可憐的。”我不禁為這只螞蟻感到傷悲。

  “姐姐快來(lái)看,你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了!

  “真的嗎?”我半信半疑的看了看。真的是這樣,另一只螞蟻正背著那受傷的螞蟻一步一步地走著。我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸,為它有這么一個(gè)的好兄弟感到高興。

  于是,我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。

  這時(shí),淘氣的`弟弟突然站了起來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及阻止,“災(zāi)難”就發(fā)生了,弟弟朝著它們滴水。唉,弟弟是把自己的歡樂(lè)建立在別人的痛苦之上,真是不應(yīng)該。

  沒(méi)料到奇跡發(fā)生了,兩只螞蟻繞過(guò)“水災(zāi)區(qū)”,爬回了洞里。這不得不叫人佩服,它們既勇敢又講義氣。

螞蟻精神作文3

  我一直不屑去仔細(xì)觀察螞蟻,總認(rèn)為它是一種渺小而不起眼的小動(dòng)物。它不可能和任何一個(gè)動(dòng)物相比,它不勞而獲,吃些撿來(lái)的食物,它膽小,用東西碰一下,掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點(diǎn)了,我一直藐視它。可今天的一件事,讓我改變了對(duì)它的看法。在一個(gè)小土坑邊,有一粒小蛋糕緩緩地移動(dòng)著。我走近一看,原來(lái)幾十只小螞蟻在搬運(yùn)小蛋糕,有的在前面拉,有的.在后面推,有的在下面抬,忙得不亦樂(lè)乎?粗@群并不討人喜歡的螞蟻,我心中冒出個(gè)惡作劇,撿起一根木棒把蛋糕推入土坑中。螞蟻們做出的決定讓我很吃驚。它們緩緩地爬下土坑,把蛋糕重新拖到坑沿上。這一次我重重地把蛋糕推入土坑,幾只螞蟻也被拽進(jìn)土坑里。我想:這次螞蟻們一定會(huì)打算放棄,或者到別處去找食物。但它們固執(zhí)地又一次去拖,我再一次把蛋糕推入土坑,螞蟻們繼續(xù)去拖那塊蛋糕……我手中的木棒沉甸甸的,再也不忍心去撥那塊蛋糕,小螞蟻不屈的精神深深感動(dòng)了我,它那爬動(dòng)的腳步中透著堅(jiān)毅,透著決心。它們是團(tuán)結(jié)的動(dòng)物,不達(dá)到目的,絕不放棄。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神。螞蟻,好樣的!我在心里默默地向它們敬了個(gè)禮。

螞蟻精神作文4

  螞蟻,這種微小的動(dòng)物我向來(lái)不喜歡,一次偶然的機(jī)會(huì),使我對(duì)它們有了新的認(rèn)識(shí)。

  一天上午,我在家門(mén)前看著溪中的魚(yú)兒。突然,我感到一只東西撞倒了我的腳上,低頭一看,一只圓溜溜的甲殼蟲(chóng)正四腳朝天地躺在地面。“哼哼,誰(shuí)讓你撞我,活該!”我心里想。就在這個(gè)時(shí)候,一只小螞蟻打醬油經(jīng)過(guò)。當(dāng)它看到面前的`甲殼蟲(chóng)時(shí),它停了下來(lái),然后圍著甲殼蟲(chóng)爬了好幾圈。它伸出觸角探了探,甲殼蟲(chóng)似乎感到了威脅,身子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。螞蟻咬向甲殼蟲(chóng)的一只腳,也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)。

  甲殼蟲(chóng)漸漸停止了轉(zhuǎn)動(dòng),仿佛在叫同伴來(lái)拉起它。小螞蟻松開(kāi)甲殼蟲(chóng)的腳,準(zhǔn)備去咬甲殼蟲(chóng)其它部位。甲殼蟲(chóng)嚇慌了,掙扎著在地上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。小螞蟻叫來(lái)同伴,它們一起拖著甲殼蟲(chóng)。我淘氣的將甲殼蟲(chóng)拉回來(lái),它們竟然不屈不撓,執(zhí)著的拉著甲殼蟲(chóng)。

  我看呆了,螞蟻那渺小的身軀,全然不怕龐大的甲殼蟲(chóng)。一心想著征服它,最終成功了。

  螞蟻雖小,但它有一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢的精神。我也要像螞蟻一樣,勇于征服困難,去爭(zhēng)取成功!

螞蟻精神作文5

  小朋友,你們知道螞蟻嗎?別看螞蟻小,螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。

  有次,我和媽媽在公園里玩耍,玩累了,就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小,由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角,六條腿細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眨眼工夫,螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的`顏色有很多,有黑色的,有暗紅色的,還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻。

  黑螞蟻愛(ài)吃蒼蠅,媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候,只螞蟻爬過(guò)來(lái),用觸角碰了碰蒼蠅,就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒,來(lái)了六只螞蟻,他們把蒼蠅分成小塊小塊的,正打算塊塊地搬走時(shí),我拿了個(gè)牙簽,戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來(lái)搬的時(shí)候,我用粉筆圍著他們畫(huà)了個(gè)圈,沒(méi)了氣味,六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地,螞蟻找到了回家的路,叫來(lái)了螞蟻大部隊(duì),齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。

  我們要學(xué)習(xí)螞蟻,學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

螞蟻精神作文6

  回到家,寫(xiě)好作業(yè)后就閑得無(wú)聊。咦,那不是螞蟻嗎?好奇的心一直對(duì)我說(shuō):“去吧,快去看看吧!”我就不由自主地走了過(guò)去。

  遠(yuǎn)看那螞蟻似一團(tuán)黑,近看又是那么多。仔細(xì)一看,他們正在搬運(yùn)著東西呢。是什么東西呢?原來(lái)是幾只小蟲(chóng)子呀?吹竭@兒,心里不曾有個(gè)念頭:把小蟲(chóng)子弄到一邊,螞蟻們肯定會(huì)不及所錯(cuò)。于是,我用手輕輕彈到了一邊。我原以為螞蟻不會(huì)再去理會(huì)小蟲(chóng)子了,沒(méi)想到,螞蟻不但沒(méi)有灰心,反而搬得更加起勁了。我急了,又像剛才那樣把小蟲(chóng)子弄到一邊,螞蟻有回去搬;我又一彈,小螞蟻們又回去搬,就這樣反反復(fù)復(fù)地做了好幾次。

  正當(dāng)我覺(jué)得手酸的時(shí)候,螞蟻們還是一個(gè)勁地去搬,絲毫沒(méi)有失去信心?瓷先ミ@么小的螞蟻竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的`精神。正是這種精神感動(dòng)了我,震撼了我。

  我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。無(wú)論你生活中,社會(huì)上遇到了什么困難,什么挫折,都要向弱小的螞蟻學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)那種毅力,那種勇于克服困難的決心。如果大家在學(xué)習(xí)上也有螞蟻的這種精神,那還有什么難題解決不了的呢?

螞蟻精神作文7

  媽媽在洞口放了幾粒大米。

  一只見(jiàn)了,它用嘴啃了啃,圍著大米轉(zhuǎn)圈,還是移不走大米,大米移動(dòng)了一下,也許覺(jué)得自己搬不動(dòng)它,就爬向洞口,過(guò)了一會(huì),從洞口爬出一只,卻又回去啦,也許是出來(lái)觀察的吧,接著,洞里爬出兩只,一起搬大米,還是搬不動(dòng)。于是一只爬向洞里,留下兩只好似在看守大米。不久,聰洞口爬出5只,可大米還是紋絲未動(dòng),后來(lái)它們都互相抵觸,好像在動(dòng)腦筋,開(kāi)會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒,它們有的站在石頭上,有的'站在大米上,最前有一只,最后有一只,左右各兩只,旁邊有一只好像是指揮,慢慢的大米動(dòng)了,漸漸地大米離洞口越來(lái)越近,最后它們把大米移到洞里了。

  看到這些我很吃驚,我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,人多,主意多,遇事要?jiǎng)幽X筋。

螞蟻精神作文8

  生命有時(shí)堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)脆弱,它像一顆璀璨的夜明珠,綻放著它的光芒,又像一粒毫不起眼的塵埃,它渺小,可是脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。

  螞蟻家族們過(guò)著歡樂(lè)寧?kù)o的生活,它們居住的地方到處是花草,美麗極了。突如其來(lái)的水災(zāi)打破了這原本寧?kù)o又美好的一切,洪水像猛獸一般突襲,家族里的螞蟻被大水沖往遠(yuǎn)處,再這樣下去,很快就要全軍覆沒(méi)了。思量過(guò)后,它們很快鎮(zhèn)定下來(lái),老弱病殘的聚集在外面,青壯年在稍里側(cè),幼小的螞蟻圍在里面。不到最后一刻不放棄,不到最后一刻不停息。

  老弱病殘的'螞蟻被大水無(wú)情地沖走了,眼看著黑壓壓的螞蟻團(tuán)一圈一圈變小了,最終,它們中的一些逃了出去,可就剩下幾十只幼小的螞蟻了。假如不是這樣,所有的螞蟻都講喪生在這場(chǎng)水災(zāi)之中,螞蟻的這種團(tuán)隊(duì)精神令我感到十分震驚,我不由地佩服起它們來(lái)。

  我想:既然螞蟻都有這種團(tuán)結(jié)力量和團(tuán)隊(duì)精神,那我們呢?我們一定要學(xué)習(xí)這種團(tuán)隊(duì)精神,讓校園變得和諧起來(lái),強(qiáng)大起來(lái),不讓校園到處都是打架的聲音,校園,就應(yīng)該到處充滿歡笑。

  讓我們學(xué)習(xí)螞蟻的這種力量和精神,讓校園的明天變得美好。

螞蟻精神作文9

  大自然是人類(lèi)最好的老師,它不但可以美化環(huán)境,還讓許多科學(xué)家們得到靈感。從一些小動(dòng)物身上,我們還會(huì)學(xué)到很多知識(shí),懂得一些道理。

  我自己經(jīng)歷過(guò)一件事,表明了螞蟻的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)的精神。一天,我在樓下吃一塊夾心餅干。我掉了一點(diǎn)餅屑在地上,這時(shí),一只螞蟻爬了過(guò)來(lái),這只螞蟻想搬那一點(diǎn)餅干,卻搬不動(dòng)。這時(shí),它似乎在苦思冥想:“我一定要把這個(gè)食物運(yùn)回家。”但是,這時(shí)候它卻不見(jiàn)了!八ツ膬毫四?放棄了吧?還是回家了呢?”我正納悶的時(shí)候,突然我發(fā)現(xiàn)它帶領(lǐng)了一大拔兄弟姐妹來(lái)了。哦,原來(lái)那只小螞蟻搬不動(dòng)餅干,于是便叫上自己的.兄弟姐妹來(lái)幫忙!靶∥浵佌媛斆靼!”我暗暗地想。

  這時(shí),小螞蟻把餅干搬了起來(lái)。我想捉弄一下小螞蟻,于是便把餅干從它們頭上拿了下來(lái)。我本以為小螞蟻會(huì)被我這個(gè)龐然大物嚇到的,一定會(huì)逃跑的?墒窍喾,它們卻冒著“生命”危險(xiǎn)來(lái)到我腳邊繼續(xù)來(lái)搬運(yùn)餅干,它們將食物搬到洞口,由于食物比洞口大,所以它們用嘴巴把食物咬開(kāi),搬進(jìn)洞里。小螞蟻們好可愛(ài)呀!

  我為螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)而感嘆,更佩服螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。常言道“人心齊,泰山移”只要努力、團(tuán)結(jié)就一定能突破困難。

螞蟻精神作文10

  螞蟻雖然沒(méi)有大象那么高大,更沒(méi)有老虎那么兇猛,但是它那種團(tuán)結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。

  今年暑假,爸爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)チ?-古隆中。我在登上最高的那個(gè)山峰的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻。它們正要把蟻后搬出來(lái)時(shí),被我用手指擋了一下就又都跑回了洞里,我腦子靈機(jī)一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好主意。我用手在蟻洞外面挖了一個(gè)小水槽,用礦泉水把里面添滿了水,然后又把螞蟻洞給推倒,里面成千上萬(wàn)的螞蟻全部跑了出來(lái)。它們一看房子周?chē)撬投加峙芰嘶厝,似乎去通知蟻后。蟻后在中間,別的螞蟻在蟻后周?chē),形成一個(gè)蟻球,一下就從水里滾了過(guò)去。通過(guò)這件事讓我想到了只要齊心協(xié)力就沒(méi)有做不成的事。

  螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神又讓我想到了一個(gè)人,那就是海倫·凱勒。她在一次生病的時(shí)候燒壞了眼睛和耳朵,使她失去了視力和聽(tīng)力。雖然她是一個(gè)不健全的'人,可是她還是成為了美國(guó)一個(gè)偉大的作家。這些都是因?yàn)樗退睦蠋燒R心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)勝困難,最終成為一個(gè)作家,并寫(xiě)《假如給我三天光明》這本著作。

  所以,我們從小都要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,將來(lái)成為祖國(guó)的有用之才。

螞蟻精神作文11

  居住在草地上的螞蟻,差不多和蟋蟀一樣有名,它的出名不光由于它的住宅,還由于它的團(tuán)結(jié)精神。

  別的昆蟲(chóng)大多是自己去找食物,螞蟻和它們卻不一樣,它們都是成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)覓食的,一個(gè)接一個(gè)地搬運(yùn)食物。遇到大型昆蟲(chóng),比如一只大蝗蟲(chóng),別看它體型大,但是見(jiàn)了螞蟻只能爬著走!螞蟻先鎖定蝗蟲(chóng)的位置,再把其余的螞蟻集合起來(lái),在蝗蟲(chóng)不注意的時(shí)候把它圍起來(lái)。等蝗蟲(chóng)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,它已經(jīng)被圍住了,它使勁地掙脫,最后卻把自己給累死了。

  在兒童時(shí)代,我常在螞蟻洞抓螞蟻放在箱子了,現(xiàn)在為了研究螞蟻,我又搜索起它的洞穴來(lái)。

  在朝著螞蟻洞的前面,螞蟻正在修補(bǔ)洞穴的時(shí)候,它們前足扒土,用身子搬掉較大的土塊,后足支撐身體,保持身體的平衡。

  屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置,但是墻壁很光滑,主人有的.是時(shí)間把粗糙的地方修理平整,大體上講,做的都是完美無(wú)缺的。

  我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了,可是經(jīng)過(guò)螞蟻的努力工作,洞穴卻完工了,早上的時(shí)候還可以看見(jiàn)螞蟻在未完工的家門(mén)口拋出泥土來(lái)。

  一只渺小的螞蟻怎能干出這么偉大的工程?在生活中,值得我們學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)合作的精神。

螞蟻精神作文12

  大家都知道,螞蟻是一種弱不禁風(fēng)的昆蟲(chóng),沒(méi)人重視它,但經(jīng)過(guò)一件事,讓我對(duì)螞蟻刮目相看。那天,我運(yùn)動(dòng)回來(lái),坐在院子里的臺(tái)階上,喝著白開(kāi)水,這時(shí),一只螞蟻匆匆忙忙的從臺(tái)階邊路過(guò),我閑的無(wú)聊,便看著螞蟻的一舉一動(dòng),“不如來(lái)捉弄它好了~~~”我想。便把杯子里的白開(kāi)水倒在螞蟻的身子上,螞蟻被淋得四腳朝天,拼命地掙扎,在它眼里,我倒出的水即便是一汪大海,但它不放棄,還是掙扎,這時(shí),我又第二次倒水,再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒,看著螞蟻,我還以為它的命運(yùn)將會(huì)被我主宰,但我想錯(cuò)了,這只螞蟻似乎懂得了什么,艱難地站起來(lái),用它那瘦小的肢體劃開(kāi)水,頓時(shí),我有一種說(shuō)不出的感覺(jué),心里火辣辣的,繼續(xù)看著螞蟻,大概過(guò)了半分鐘,這只螞蟻終于掙脫了這汪“大!保(jiàn)到了明媚的'陽(yáng)光,,慢慢地爬動(dòng)著,往更遠(yuǎn)處走 我雖然不知道它要走到哪去,哪里才是它的盡頭,但我知道,這只螞蟻它不管遇到再大的麻煩,都永不退縮,而是迎難而上,去征服困難,最后看見(jiàn)光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎?人的一生都會(huì)遇到種種困難,但有人成功,有人失敗,這得由我們的態(tài)度來(lái)決定。你只有披荊斬棘,才會(huì)獲得最大的收獲!

螞蟻精神作文13

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,一件不經(jīng)意間發(fā)生的事,觸動(dòng)了我的心靈……在一個(gè)小螞蟻窩旁,有一群小朋友,其中一個(gè)小朋友大聲地喊道:“哇,你們看,這里有一個(gè)螞蟻窩!我有一個(gè)主意:點(diǎn)一把火,把螞蟻窩燒了。怎么樣,我的主意不錯(cuò)吧!”另一個(gè)小朋友說(shuō):“那你也太殘忍了吧。”那個(gè)出主意的小朋友說(shuō):“那有什么關(guān)系,反正螞蟻那么壞。前幾天,我被一個(gè)螞蟻咬咬了一個(gè)大包,到現(xiàn)在還在癢呢!”那個(gè)小朋友又說(shuō):“那你有打火機(jī)嗎?”出主意的'小朋友拍著胸脯說(shuō):“放心吧,我有火柴。”說(shuō)著,那個(gè)小朋友就點(diǎn)了一根火柴,扔向螞蟻窩。我心想;今天這群螞蟻可真是到了大霉,遇到了一群要“報(bào)仇雪恨”的“小冤家”,惹了“殺生之禍”?墒,接下來(lái)發(fā)生的事情,卻讓我及為震驚。只見(jiàn)螞蟻們立刻包成一個(gè)小圓圈,從火球里滾了出來(lái)。螞蟻一層一層的燒焦了,雖然小部分的螞蟻犧牲了,但大部分的螞蟻得救了。清理完“火場(chǎng)”之后,我看見(jiàn)了燒焦了的螞蟻的“尸體”。

  從這件事中,我明白了:人要團(tuán)結(jié),不能總想著自己,難道我們?nèi)祟?lèi)連螞蟻都不如嗎?

螞蟻精神作文14

  一個(gè)悶熱天氣的早晨,我和爸爸媽媽一起去公園散步,走在林陰道上,路兩邊立著高大挺拔的樹(shù)木。突然,我看見(jiàn)一棵大樹(shù)的樹(shù)根旁邊隱隱約約有一條黑絲帶在飄動(dòng)_原來(lái)是螞蟻在搬家。

  我們蹲下來(lái)仔細(xì)觀察螞蟻的活動(dòng)。只見(jiàn)大一點(diǎn)的螞蟻頭頂上都頂著物品向同一方向爬去,它們有的兩個(gè)人一起抬著食物向巢穴爬去,有的小螞蟻組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)一起運(yùn)送物品去巢穴。許多運(yùn)送完物品的螞蟻都匆匆忙忙地返回,繼續(xù)尋找需要搬回巢穴的物品。

  每只螞蟻都在辛勤的工作,它們有的累了就停下來(lái)吃東西,不時(shí)有一兩只從它身邊經(jīng)過(guò),相互之間打著招呼,互相鼓勵(lì),仿佛在說(shuō):“加油,我們一定會(huì)成功的.!”

  我耐心地觀察,發(fā)現(xiàn)小螞蟻能搬去那么多的東西去巢穴,我被它們這種鍥而不舍,辛勤工作的精神所打動(dòng),我一定要學(xué)習(xí)螞蟻搬家的精神,把學(xué)習(xí)搞好。

螞蟻精神作文15

  今天我到院子里玩,發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻,于是我便仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  螞蟻一般會(huì)在離它窩很遠(yuǎn)的地方尋找食物的時(shí)候,小螞蟻們吃不完的話或者是剩下一大塊的情況下,。就會(huì)找來(lái)其他螞蟻來(lái)幫忙的,有時(shí)候,竟搬比它們的身體大好幾倍的東西呢,真是“人心齊,泰山移”啊!

  假如螞蟻沒(méi)有耳朵靠的是什么聽(tīng)聲音的呢?讓我們解開(kāi)這個(gè)謎吧!

  原來(lái)螞蟻的.聽(tīng)覺(jué)器長(zhǎng)在人們都看不見(jiàn)的觸角上,假如它們沒(méi)有了觸角,它們就會(huì)成聾子的,小小的螞蟻還能預(yù)知是什么樣天氣呢,比如要下大雨了,它們就會(huì)聚在一起,往高出搬家的,可不要小瞧螞蟻。

  螞蟻種類(lèi)很多,有食人的螞蟻,普通螞蟻,螞蟻皇等許多許多的螞蟻……

  小螞蟻的顏色也很多,比如說(shuō):有紅色的,黑色的,赤褐色的,白顏色等等螞蟻。

  如果發(fā)生了大火災(zāi),螞蟻們就手牽著水蔥高出往下來(lái)滾,就算外邊的螞蟻去世了,可重要的是內(nèi)圈的螞蟻活了下來(lái)。小螞蟻們舍己為人的保護(hù)同胞的精神,難道不值得讓我們來(lái)學(xué)習(xí)嗎?

  小小的螞蟻與人類(lèi)有很大,很密切的關(guān)系,我們要好好的保護(hù)小螞蟻們。

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