【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字67篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我摔傷時(shí)，我的家人都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫我清理傷口；每當(dāng)我遇到不會(huì)做的難題時(shí)，我的家人就會(huì)教我怎樣解決難題；每當(dāng)我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時(shí)，我的家人往往都不會(huì)讓我做，說(shuō)我還小、不懂事，要不然把碗摔破會(huì)把手劃傷的；每當(dāng)我字寫(xiě)得不好時(shí)，媽媽總是會(huì)給我的作業(yè)本上簽上鼓勵(lì)我的話(huà)，讓我的'字往好里寫(xiě)，同時(shí)我的字寫(xiě)好的時(shí)侯，媽媽給我簽上更加努力。
有一次，那是六一兒童節(jié)的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠�？赡芪遗艿奶炝�，我的好朋友在我的后背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒(méi)有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當(dāng)時(shí)，我哭了，我和妹妹手握手回家了�；氐郊遥职�、媽媽為我清理了傷口，還買(mǎi)了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來(lái)。第二天早上，媽媽說(shuō)：“她昨天沒(méi)睡好，一直給我在敷嘴”我感動(dòng)的流出了眼淚。
直到今天，我才知道，我的家人為我付出了很多。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，爸爸和媽媽都不在家，只有我和爺爺兩個(gè)人在家，我很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。寫(xiě)完之后，我就在想，今天做什么呢？我一看陽(yáng)歷牌，才知道今天是母親節(jié)。我就在想今天送給媽媽什么禮物呢！想了半天才想出來(lái)，還是為媽媽準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我趕緊把自己平時(shí)攢的零花錢(qián)拿出來(lái)買(mǎi)菜，其中有3樣是炒的`，另外幾樣就是冷拌的菜了。
首先，我把所有的菜都洗完了，然后，又把炒菜做好了，最后，又把冷菜拌好了。所有的工作都做好了，可是離中午還有半個(gè)多小時(shí)，我想把家里也打扮一下，可是，錢(qián)只有1元了。我又趕緊上小賣(mài)店去買(mǎi)了幾個(gè)小氣球。我把氣球都弄好了�？匆�(jiàn)他們倆回來(lái)了，他們一開(kāi)門(mén)就把腳下的氣球踩爆了。
后來(lái)他們都進(jìn)屋了，一看桌子上的菜，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，能幫助媽媽做事了。”看到媽媽高興的樣子，我也笑了。
今天我特別高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，這件事使我難以忘懷。
六年級(jí)的作文 篇3
我的小表弟快兩歲半了，穿著一件黑白格子襯衫，胸脯挺得筆直，還真有點(diǎn)兒風(fēng)度。
一天，小表弟跟著外婆來(lái)我家做客。吃完飯，外婆打開(kāi)錄音機(jī)，小表弟聽(tīng)見(jiàn)聲音，趕快跑到屋里，隨著音樂(lè)邊歌邊舞，只見(jiàn)他搖著肩膀，扭著屁股，還不停地舉起手臂來(lái)回甩動(dòng)，滿(mǎn)嘴咿咿呀呀的，聽(tīng)不清一句歌詞。
這時(shí)，外婆走進(jìn)屋來(lái)，笑著說(shuō)：“你是在唱歌，還是在拔牙？”看他那樣，真像拔牙。你看，他左手緊緊地抱住自己的身子，右手拿著掃把柄當(dāng)“話(huà)筒”，對(duì)著嘴巴，一只眼閉著，另一只眼半閉著，咧著嘴，話(huà)筒還一點(diǎn)點(diǎn)地離開(kāi)嘴唇。這不是拔牙是什么？
玩夠了，小表弟就去洗澡。他洗完澡，媽媽要幫他換上牛仔褲。這時(shí)，他的老毛病又犯了，鬧著穿已換下的褲子，因?yàn)樗綍r(shí)一旦穿上哪條褲子，平時(shí)就總穿哪條褲子。還是外婆有辦法，說(shuō)：“穿上就像西部牛仔。”他信以為真。小表弟穿上牛仔褲，站在我面前，左腳腳跟抬起，腳尖點(diǎn)地，右手扶在右胯上，來(lái)了一個(gè)模特定格造型。
看，我的'小表弟多么聰明可愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇4
在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的批評(píng)，也有美好幸福的夸獎(jiǎng)。批評(píng)讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎(jiǎng)，卻更讓我有信心的向前一直沖。
很小的時(shí)候，在我心里就出現(xiàn)了一個(gè)“謝謝”。無(wú)論對(duì)家人還是對(duì)朋友，總是有人夸我有禮貌。那時(shí)，我覺(jué)得夸獎(jiǎng)如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了欣賞�？匆�(jiàn)姥爺?shù)漠?huà)，就總?cè)滩蛔≌f(shuō)一句“哇！太好看了！”姥爺聽(tīng)了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會(huì)說(shuō)話(huà)。那時(shí)，我覺(jué)得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚(yáng)。
上了一年級(jí)，我愛(ài)上了樂(lè)于助人。別人需要的，如果我有，一定會(huì)不假思索的給別人。后來(lái)不知為什么，我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見(jiàn)老師寫(xiě)上“樂(lè)于助人的你”的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我覺(jué)得，心里的'那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚(yú)，叫幫助他人。
這幾年，我的書(shū)寫(xiě)漸漸認(rèn)真了，正確率也越來(lái)越高了�？匆�(jiàn)卷子上的好分?jǐn)?shù)，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)我厲害時(shí)，我覺(jué)得，心里又多了一片樹(shù)林，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，叫認(rèn)真。
贊揚(yáng)討人喜愛(ài)，但贊揚(yáng)是用努力拼搏換來(lái)的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！
六年級(jí)的作文 篇5
小草伸出了腦袋，花兒伸了伸腰，到處都是一片美麗的景色，生機(jī)勃勃，冰雪融化，大地復(fù)蘇，萬(wàn)物欲生，這是怎么回事呢？原來(lái)是春天來(lái)了。當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
淺綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這正是春的顏色。春天帶走了冬天的寒冷，冬天的失望，冬天的苦澀，只迎來(lái)了溫暖的春天，充滿(mǎn)希望的春天，甜蜜的'春天。春天，美好的一個(gè)季節(jié)，充滿(mǎn)了詩(shī)情；萬(wàn)物生存的開(kāi)始。古代的詩(shī)人都熱愛(ài)春天，因?yàn)樗吧匀�，處處都可以�?xiě)詩(shī)。如：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo).夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少�！虾迫弧洞簳浴返鹊�，人們多熱愛(ài)春天啊！
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這句詩(shī)用擬人手法寫(xiě)出了柳樹(shù)的美麗，突出了春天的美麗。即使你在何處，只要你聽(tīng)到，看到有關(guān)春天的歌曲，環(huán)境，你就會(huì)去享受這美麗，感悟著美麗。春，帶給了我快樂(lè)，給了我快樂(lè)。我愛(ài)春天!
六年級(jí)的作文 篇6
在我們的校園里，有幾棵桂花樹(shù)，它在一年四季春夏秋冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、長(zhǎng)枝、開(kāi)花、落葉……為我們的校園增添一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，桂花樹(shù)抽出新的嫩芽，那嫩芽真綠得可愛(ài)。它無(wú)聲地向我們傳來(lái)春天到來(lái)的訊息。在雨姑娘的甘甜雨水滋潤(rùn)下，嫩芽漸漸長(zhǎng)成翠綠的葉片。一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉舞動(dòng)起來(lái)，似乎每一片綠葉都寓意著一個(gè)新的生命顫動(dòng)。
夏天，桂花樹(shù)樹(shù)葉長(zhǎng)出比我手掌還大的葉片，并開(kāi)出的許多淺黃色的小花�；ㄏ闶值厍逍陋�(dú)特，把一朵小花放在手心里，那花香真是香飄十里。用手輕輕搖一搖桂花樹(shù)，許許多多花瓣紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)就像下了一場(chǎng)桂花雪。
秋天到了，綠色的葉子變黃了，秋雨把葉子洗得干凈了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子零星飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來(lái)了，樹(shù)上樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾。你不要以為這時(shí)它不在美麗了，它不過(guò)是休息了，正蓄勢(shì)待發(fā)，在來(lái)年的`春天里會(huì)長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃，依然清新倚人，香飄十里。
我喜歡我的校園，更喜歡校園里的桂花樹(shù)。
六年級(jí)的作文 篇7
走進(jìn)公園，一陣花香迎面撲來(lái)，迎著花香找去，原來(lái)桂花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)白色的桂花就好像天上的小星星，美麗地點(diǎn)綴在樹(shù)枝上。
走進(jìn)果園，蘋(píng)果就好像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠；香蕉黃澄澄的一片；石榴笑得咧開(kāi)了嘴；橘子在枝頭你擠我碰……
走進(jìn)田野，如海的高梁舉起火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴；稻田里一片黃澄澄的.稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……
走進(jìn)森林，森林就好像穿上一件迷彩服，銀杏樹(shù)飄下黃色的樹(shù)葉，就好像一把把小扇子；楓樹(shù)飄下幾片紅色的樹(shù)葉，就好像一枚枚郵票；還有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人！
秋天是豐收的季節(jié)，因?yàn)樵谇锾炖�，許多瓜、果都成熟了；秋天是涼爽的季節(jié)，因?yàn)檫@既不好像夏天那么炎熱，也不好像冬天那么寒冷，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓人覺(jué)得心曠神怡；秋天是美麗的季節(jié)，因?yàn)樵谇锾炖�，有些花開(kāi)了，而且樹(shù)葉就好像蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，有的變黃了，的變紅了……一切都變得五彩繽紛。
曾經(jīng)有位詩(shī)人是這樣描寫(xiě)秋天的：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！�
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗笳髦墒�，象征著美麗�?/p>
六年級(jí)的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我已經(jīng)二十歲�；氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱�；氐侥赣H的懷抱中，母校在這些年的變化可真大啊！
走過(guò)那長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，通道兩旁的樹(shù)木就像同學(xué)們?cè)谙蛭覀兇蛘泻�。�?lái)到母校的大廣場(chǎng)中央，連當(dāng)年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長(zhǎng)的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進(jìn)以前讀書(shū)的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書(shū)聲，真讓人懷念不已。那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)都是讀書(shū)郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的`機(jī)器人，人們?cè)谒麄兊拇竽X中輸入了豐富多彩的知識(shí)，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動(dòng)的了，只要我們說(shuō)一聲，它們就會(huì)自動(dòng)寫(xiě)出那個(gè)字。來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)也變成了自動(dòng)模式，按一下就會(huì)有你想要的東西出現(xiàn)。
母校的變化可真大�。∥叶伎煲J(rèn)不得它了，人們都說(shuō)：“它認(rèn)識(shí)我們，我們不認(rèn)得它�！�
六年級(jí)的作文 篇9
橡皮泥是我小時(shí)侯最?lèi)?ài)玩的玩具。它有五顏六色的色彩。有的還帶有淡淡的清香，令人陶醉。更令人興奮的是剛買(mǎi)回來(lái)，有的盒子底部還有一個(gè)圖案讓捏造者拿著橡皮泥去印出它的形狀，盒子里面還有各種形態(tài)的印章，如：貓瞇、狐貍、大白菜等，讓人忍不住都要去印一印，捏一捏。有的里面有8種不同顏色的橡皮泥，有的只有6種不同顏色的`橡皮泥。有時(shí)，盒子外面還附有一個(gè)圓柱體的小滾筒，讓你在橡皮泥上任意滾動(dòng)，讓橡皮泥更加的平整。
我最?lèi)?ài)的是捏橡皮泥。在一次同學(xué)的生日中，我與她一起玩耍，忽然，她拿出一個(gè)圓形的塑料盒子，外面寫(xiě)著“橡皮泥”三個(gè)大字，我驚喜的跳了起來(lái)。這時(shí)，他提議說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)動(dòng)物大聚會(huì)，好嗎?”我大聲地說(shuō)：“好!”我們便開(kāi)始行動(dòng)了。我拿起了一個(gè)紅色的印章，上面有一只可愛(ài)的小花貓，我興奮極了，拿起一小塊黃色的橡皮泥搓成了一個(gè)圓圓的小球，往印章上一印，哇!小花貓的頭印好了。我便想：這好象缺點(diǎn)什么?對(duì)，一個(gè)完整的身子，還有一件漂亮的衣服和鞋子。想著想著我便開(kāi)始動(dòng)手了，左捏捏，右捏捏，終于大公告成了，瞧著這只小花貓，我心里別提有多高興了，他真漂亮，黃頭發(fā)，白裙子，紅鞋子，真像一位小公主。
六年級(jí)的作文 篇10
我的校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是一座美麗的大花園。尤其是墻邊的小樹(shù)林，更是別有一番味。(一番情趣)（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，引出下文。）
你看！顆顆（棵棵）大樹(shù)茂盛如蓬，蔥綠蒼翠，像是一把把大傘給我們遮住陽(yáng)光，陽(yáng)光照在光鮮亮麗的葉子上，好像隨時(shí)淌下綠色的汁液呢！遠(yuǎn)些望去，一片片橢圓形的樹(shù)葉，好像一顆顆倒掛的水滴，這個(gè)季節(jié)樹(shù)上的果實(shí)，白的白，綠的綠，新鮮漂亮。到了秋季，小果子就變成火紅火紅的了，熱烈而大氣，就像夜空中最亮的星。（牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）
樹(shù)下的草叢里有毛毛狗，蒲公英.馬蓮花，還有灑落在不同角落的'白蘑菇，從草叢里悄悄的探出頭，看著這個(gè)美麗而熱鬧的小世界呢！
我愛(ài)校園的景色，更愛(ài)我環(huán)境優(yōu)雅（幽雅）的校園。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
六年級(jí)的作文 篇11
清晨，小鳥(niǎo)好像在對(duì)我說(shuō)：早早早，歡迎來(lái)到學(xué)校花兒好像在對(duì)著我笑，伴著徐徐的春風(fēng)，踏著輕盈的腳步，我走進(jìn)了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校南門(mén)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見(jiàn)一塊巨石直挺挺的立在我們運(yùn)動(dòng)中心的門(mén)口，上面刻著四個(gè)紅色的大字：追求卓越，我想那一定是在鼓勵(lì)我們小學(xué)生，強(qiáng)化體格，訓(xùn)練身體的意思，當(dāng)我每次上體育課時(shí)經(jīng)過(guò)那里，我的心里就有一股拼搏向上的勁兒，我想那一定是它帶給我的能量，一定是它給予我希望吧！
巨石的不遠(yuǎn)處，可以看到一條好似地毯的鵝卵石小路，彎彎曲曲，給這充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)中心增添了一絲愜意與悠閑。你瞧！就在這時(shí)小路兩邊一朵朵盛放的.月季花映入眼簾，色彩斑斕鮮艷極了，紅的像火，粉的像霞，讓人目不暇接！我頓時(shí)感到仿佛來(lái)到了人間仙境一樣，月季花的香味更是沁人心脾，一下子就讓剛從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下來(lái)的我們心情舒暢了許多。在這群花之中有的花團(tuán)錦簇，有的一枝獨(dú)秀，還有的只是一朵小小的花骨朵用那新奇的目光打量著校園，為這鵝卵石小路增添了無(wú)限光彩。
啊！我愛(ài)這充滿(mǎn)活力的運(yùn)動(dòng)中心，更愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的美麗校園。
六年級(jí)的作文 篇12
在我們的校園里，有一處角落令我印象深刻，就是我的小校門(mén)。
我學(xué)校的小校門(mén)除了開(kāi)學(xué)那天，其它幾天從來(lái)不開(kāi)。所以沒(méi)有人打掃。那坑坑洼洼的校門(mén)，下雨，那里就積滿(mǎn)了水。還會(huì)有許多蝌蚪。于是那里成了我們的天堂。
記得二年級(jí)那會(huì)兒，發(fā)生了一件有趣的事。
有一天，我下樓玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)小校門(mén)那有一群人圍在小校門(mén)那。我好奇地湊過(guò)去一看，頓時(shí)看見(jiàn)了許多蝌蚪。我躍躍欲試，也找了個(gè)杯子捉起了蝌蚪。
一個(gè)深灰色的影子向我們走來(lái)。我瞄到了，吃了一驚，大喊：“校長(zhǎng)來(lái)了，快逃命��！”說(shuō)完扭頭就跑�？晌覅s落在了最后，沒(méi)辦法，腿太短了。校長(zhǎng)已經(jīng)跟我只差五米遠(yuǎn)了。我感到周?chē)臉?shù)好像在張牙舞爪地嘲笑我，太陽(yáng)白得刺眼。我低下頭，準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨般的'批評(píng)。沒(méi)想到，校長(zhǎng)只是說(shuō)：“下次別這樣了，瞧這水多臟�！本痛掖业刈吡�。我又把小伙伴召回來(lái)，又開(kāi)始捉蝌蚪。
在興頭上時(shí)，主任和大隊(duì)部的陳老師來(lái)了。她們發(fā)現(xiàn)了我們干的“好事”。他們正準(zhǔn)備批評(píng)我們，有一位男生又叫：“校長(zhǎng)好�！敝魅魏完惱蠋熛蚝罂慈ィ覀円缓宥�，逃走了。
啊，我的小校門(mén)，你給我的童年帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇13
我們的校園是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)玩耍，我最喜歡的是這花園門(mén)口的風(fēng)景。
走進(jìn)校園左邊是一座綠綠的綠化帶，綠化帶上有種綠綠的小草和一些不知名的小花，請(qǐng)陳姣此草上的露珠在陽(yáng)光的照射下像一棵棵珍珠晶瑩剔透，閃亮漂亮極了。那高高的芭蕉樹(shù)傲然挺立著葉子，常常的想豬八戒的鼻子有的深藏著，有地耷拉著樹(shù)的頂上長(zhǎng)著非常小的.芭蕉，我真想摘下來(lái)嘗嘗小坡頂上的竹林，像是一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。
右邊是一座假山，假山上有青青的小草，有盛開(kāi)著的鮮茶樹(shù)，花粉紅粉紅的像我們燦爛的笑容，還有挺拔的松樹(shù)，一年四季它總是高高的仰著頭，我最敬佩松樹(shù)了，他是最勇敢的，那綠色叢中的一團(tuán)火焰就是分?jǐn)?shù)，那一簇簇的山楂樹(shù)上結(jié)著一串串的。黃色小果子。真像美麗的紅珍珠搖搖墜落，假山上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的侍衛(wèi)守衛(wèi)者陣地。
我最?lèi)?ài)這片綠色的警惕，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆舍下錢(qián)，陳欽在這片美麗的景色中陶醉在這綠色的海洋里，我愛(ài)校園的這一角。
六年級(jí)的作文 篇14
我們的校園有很多美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，色彩斑斕的花園……但最美麗的還是校園里的`那棵粗壯的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一棵粗壯的大榕樹(shù)，它就像是一個(gè)威武的將軍，站立在那里，守護(hù)著我們的校園。大榕樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙。太陽(yáng)光照射在大榕樹(shù)上，仿佛陽(yáng)光都變成了綠色，猶如仙境一般美麗。
春天，大榕樹(shù)成了小鳥(niǎo)們的快樂(lè)天堂。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歌唱。我輕輕拍手，小鳥(niǎo)們就飛了出來(lái)，大的、小的、花色的、黑色的，數(shù)不勝數(shù)。
夏天，大榕樹(shù)就像是一把巨大的遮陽(yáng)傘，將炎熱阻擋在外。站在大榕樹(shù)下，就像置身于空調(diào)房中一樣涼爽、舒適。
秋天，大榕樹(shù)悄悄地把它那綠色的衣服換成金黃色的。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片接著一片地飄落，露出一根根粗壯的枝干，為來(lái)年的重生儲(chǔ)存能量。
冬天，大榕樹(shù)雖然失去了碧綠的葉子，沒(méi)有了蓬勃的生機(jī)，但它仍然屹立在刺骨的寒風(fēng)中，用粗壯的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這美麗的大榕樹(shù)。
六年級(jí)的作文 篇15
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)�！�，一年四季都是那么迷人，成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門(mén)兩旁?huà)熘环鶎?duì)聯(lián)：“桃李不言下自成蹊，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底。池中心有一座精致的假山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔、蕨類(lèi)等多種“小個(gè)子”植物，還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周?chē)怀厮h(huán)繞著，這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，說(shuō)著悄悄話(huà)呢！
成蹊亭兩旁種了許多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的`蠟梅在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我馬上就快開(kāi)花了！”月桂已經(jīng)開(kāi)花了，散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒，仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢！水池邊的柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條，好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿(mǎn)樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，紅彤彤一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，你就能聞到一股清香，讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。
你看，我們的學(xué)校是不是很迷人呢？
六年級(jí)的作文 篇16
說(shuō)起校園，我馬上就會(huì)想起校園里最美麗的風(fēng)景——董爺爺?shù)幕▓@。
走進(jìn)了花園，一眼望過(guò)去，都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前，讓人感到眼前煥然一新，十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵，十分美麗。
觀賞過(guò)美麗的花朵，你只要一抬頭就可以望見(jiàn)一棵茂盛的大樹(shù)，一些凸在地面上的樹(shù)根被打掃得格外干凈。這棵大樹(shù)雖然樹(shù)枝不太多，但每根樹(shù)枝上都掛有稀奇古怪的面具，讓人看了非常想笑。
這棵大樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)，仿佛是一位挺立著的看門(mén)人，時(shí)時(shí)刻刻看守著我們的校園。春天，春暖花開(kāi)。大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，就像一大塊無(wú)暇的翡翠。夏天，烈日當(dāng)空。這棵樹(shù)的葉子更加茂盛了。你可以在樹(shù)下乘涼，這時(shí)，你一定會(huì)感覺(jué)無(wú)比涼爽。秋天，秋高氣爽。樹(shù)上的樹(shù)葉慢慢變黃，枯黃的`樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。冬天，北風(fēng)呼嘯。大樹(shù)的葉子都掉光了，可它還是堅(jiān)定地立在那兒。
董爺爺?shù)幕▓@真美啊!雖然剛步入春天，但是有哪一處校園的春景能比得過(guò)董爺爺?shù)幕▓@呢?
六年級(jí)的作文 篇17
秋高氣爽的季節(jié)，我迎來(lái)了五年級(jí)的第一天。進(jìn)入校園的第一步，我很快就會(huì)看到熟悉的小花園。
這個(gè)小花園不僅美麗，而且很受同學(xué)們歡迎，大家下課或放學(xué)后三五成群觀賞小花園美麗的花。
你看，院子里有鮮紅艷麗的玫瑰、大而粉紅色的蝴蝶花、純白優(yōu)雅的茉莉花，但我更喜歡小而精致的紫丁香。紫丁香的枝條像一根細(xì)長(zhǎng)的繩子吊著花�；ǘ涞l(fā)紫，掛在樹(shù)上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，掛在樹(shù)上的紫丁香，仿佛一串小小的鈴鐺散發(fā)出淡淡的香味。
每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我就像其中一串紫丁香，和大家一起玩，但風(fēng)一停，我就醒了。我發(fā)現(xiàn)花還是花，我還是原來(lái)的我。
每天來(lái)校園，先去美麗的`小花園，再去教室上課。這個(gè)小花園還有獨(dú)特強(qiáng)大的魔力。每當(dāng)心情煩躁的時(shí)候，來(lái)到到一個(gè)小院子里，這里就會(huì)讓我感心平氣和。每當(dāng)我感到高興時(shí)，我來(lái)到一個(gè)小花園，這里我就會(huì)感到更快樂(lè)�！�
我們的校園五彩繽紛，我們的小花園魅力無(wú)限，她有很多魔力，吸引了大家，讓大家忘不了她，像變化無(wú)法預(yù)測(cè)的仙人一樣，在校園里快樂(lè)，她這里種了多少五彩繽紛的花，給校園增添了無(wú)限的光彩。
六年級(jí)的作文 篇18
校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀賞它們�？墒墙锹鋮s藏著許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著許多寶物等著你去發(fā)現(xiàn)。
我最喜歡的地方是升旗臺(tái)跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因?yàn)樯炫_(tái)可以當(dāng)做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺(tái)的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運(yùn)動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當(dāng)然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì)有驚人發(fā)現(xiàn)，我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現(xiàn)阿！所以學(xué)校是一間很高級(jí)的寶物場(chǎng)所。
當(dāng)然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門(mén)口的.大門(mén)，因?yàn)樗歉瑢W(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門(mén)口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì)比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細(xì)體會(huì)過(guò)而已。
六年級(jí)的作文 篇19
我們的校園，是很美麗的。特別是在西南角地方，有一個(gè)花壇，常常吸引我們?nèi)ツ抢锿嫠�。那個(gè)花壇很大，造型又很別致。里面堆放了假山，還種植了許多的植物，有棕櫚樹(shù)、鳳尾竹、灌木叢、臘梅花、迎春花、還有許多不知名的紫色小花……
在我們同學(xué)的心目中，這里就是我們自己的小園林&、快樂(lè)的小天地！小園林&雖小，但也有它的四季。一年三百六十五天，這里也同樣在變幻著色彩、情調(diào)和情趣。春天，這里充滿(mǎn)生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹(shù)枝抽出新綠，小鳥(niǎo)會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面，顯得格外靚麗；冬天，這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……
到這里看書(shū)、散步和游戲，有時(shí)會(huì)感覺(jué)到這里的環(huán)境很干凈、很舒適、空氣也很清新；有時(shí)，隨著一陣習(xí)習(xí)的微風(fēng)，飄落下來(lái)幾片樹(shù)葉，就像一張張奇異的書(shū)簽，帶來(lái)了許多許多的'詩(shī)情畫(huà)意，引發(fā)我們?nèi)ュ谒肌⑷ャ裤健覑?ài)我們的校園，它是培育我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的的搖籃；我愛(ài)我們的校園一角，它是我們同學(xué)心目中的小園林&，快樂(lè)的小天地！
六年級(jí)的作文 篇20
我們的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課時(shí)熱鬧的操場(chǎng)，還有茂盛的大樹(shù)。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)、景色秀麗。特別是操場(chǎng)上的小花壇，美麗芬芳，讓人流連忘返。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是那寬闊的操場(chǎng)。沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，就來(lái)到了美不勝收的花壇。花壇里栽種了許多錯(cuò)落有致的花，這種花還沒(méi)謝，那種花又開(kāi)了。紅的、紫的、黃的，各種顏色雜交在一起，五彩繽紛，給校園增添了無(wú)窮的生機(jī)。牽牛花不停地向墻上爬，迎著太陽(yáng)在吹奏一支優(yōu)美的樂(lè)曲；可愛(ài)的月季仰著粉紅色的臉頰，羞澀地微笑著，在綠葉的襯托下顯得生機(jī)勃勃�；▔锏�'竹子當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，它便像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里�；▔赃叿N著一棵大榕樹(shù)。
春天，榕樹(shù)的樹(shù)梢布滿(mǎn)了翠綠的嫩芽；夏天，密密的樹(shù)葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光；秋天，樹(shù)上結(jié)出了許多像珍珠一樣的果實(shí)；冬天，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一只只飛舞的蝴蝶。我愛(ài)校園，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我更愛(ài)這美不勝收的花壇。
六年級(jí)的作文 篇21
我們的學(xué)校叫西安鐵五小學(xué)，它雖然不大，但我很愛(ài)她我最?lèi)?ài)的就是那美麗的大花壇。
花壇很美麗，花那一叢，這一簇，很不少。一年四季開(kāi)放著各種各樣的花。
春季，桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。紅，粉，個(gè)個(gè)香氣逼人。夏季，一排排不知名的'小花芳香四溢，美麗動(dòng)人。秋季，那一簇簇菊花也競(jìng)相綻放，白似雪，黃似金，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，那遠(yuǎn)處紫色的菊花猶如空中翩翩起舞的蝴蝶，美麗動(dòng)人。冬季，那花壇里的幾支臘梅悄然綻放，斗寒傲霜，一朵朵金黃剔透，濃香沁人心脾，就如王安石的那首《梅花》“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。
花壇上方的噴泉最為壯觀，一道道水花時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而大，時(shí)而小，很是奇特。
最引人注目的是大花壇正中間，鐫刻著荀子的名言的大石頭，荀子的名言使人們深受啟發(fā)－－知行不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣，行之明也。他用這句話(huà)告訴我們：“在學(xué)習(xí)中，聽(tīng)說(shuō)比不聽(tīng)好，見(jiàn)到比聽(tīng)說(shuō)好，知曉比見(jiàn)到好，實(shí)踐比知曉好，學(xué)習(xí)的最終就是實(shí)踐，實(shí)踐了，就明白了�！�
這美麗的校園一角，這令人深思的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)了我，讓我更好的學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文 篇22
我們的學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓……其中校園東面的大操場(chǎng)是我最喜歡的一角。
那操場(chǎng)大得很，幾乎占了校園總面積的三分之一。操場(chǎng)外沿的.花壇里整整齊齊地種著一排柏樹(shù)，綠綠的一大片，精神抖擻地立著，好像一排守衛(wèi)，日夜守護(hù)著旁邊的旗臺(tái)。旗臺(tái)的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺(tái)上高高地樹(shù)著一根旗桿，旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個(gè)星期一都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺(tái)的左邊和右邊是一些運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場(chǎng)中央是塑膠跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色，近看卻只有稀稀疏疏的綠色，真是“綠色遙看近卻無(wú)”啊!每次都會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離玄的箭一樣射出去。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一起奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在我們的校園里。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
六年級(jí)的作文 篇23
歲月如梭，我在學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋。在眾多的景物中，我最喜歡的是花壇。
進(jìn)入校園，放眼望去，第一個(gè)映入眼簾的就是那多姿多彩的花壇。春天，花壇里百花齊放，有金黃的迎春花、有淡粉的桃花……我看到可愛(ài)的小蜜蜂在這些五顏六色的花上采蜜，美麗的蝴蝶在花的海洋上舞蹈。夏天，花壇里的草近看像螞蟻們的迷宮，遠(yuǎn)看像一塊碧綠無(wú)暇的寶石。秋天，花壇邊的大樹(shù)上碩果累累，花壇就像金黃色的浪潮，在秋日的映照下，閃閃發(fā)光。微風(fēng)襲來(lái)，那些金黃色的`花朵如同穿著蓬蓬裙在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美舞蹈的芭蕾舞演員，蜜蜂好像是收到了邀請(qǐng)來(lái)做這些芭蕾舞演員的“舞伴”和“她們”一起跳起了優(yōu)美的舞姿。冬天，寒風(fēng)飄飄，樹(shù)上飄下的落葉像是給大地媽媽蓋上了一床舒適的被子�；▔锝瘘S色的葉子被刺骨的寒風(fēng)所打敗也落在了泥土里，那些螞蟻似乎早有準(zhǔn)備，在土里建造了它們的“城堡”，把葉子一片片拉進(jìn)自己的“城堡”當(dāng)被子蓋了。
校園里的花壇一年四季都有美麗的景色，只要去仔細(xì)觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。這美麗的花壇，這美麗的校園，我真喜歡多彩的校園啊！
六年級(jí)的作文 篇24
我們的校園位于港灣一村，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，其中最引人注目的就是大門(mén)左邊的小花園。
小花園里盛開(kāi)著許多美麗的花，里面的花品種豐富，有月季、紫羅蘭、一串紅、紫荊花、雞冠花，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，色彩艷麗，有鮮艷的紅色，高貴的紫色，誘人的粉色，就像校園里的一道道美麗的“彩虹”，誘得大家紛紛駐足欣賞，互相映襯，美不勝收。滿(mǎn)園的鮮花千姿百態(tài)，有的花才張開(kāi)一兩片葉子，像一位位羞答答的小姑娘；有的花全張開(kāi)了，像一位位張開(kāi)笑臉的姑娘；有的花還是花骨朵，如同睡覺(jué)的嬰兒一樣一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵散發(fā)出陣陣清香，令人流連忘返。
每天，百花竟放，爭(zhēng)奇斗艷。都會(huì)吸引無(wú)數(shù)五彩繽紛的'蝴蝶，勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫著，在花叢中鉆來(lái)鉆去。“叮鈴鈴”下課了，一下課，小花壇前就被大家圍得水泄不通。賞花的同學(xué)開(kāi)心地議論著，有的說(shuō)：“這個(gè)紫荊花真美！”有的說(shuō)：“那朵月季更好看！”還有的對(duì)著玫瑰嘖嘖贊嘆，恨不得摘下一朵。小花壇前成了歡樂(lè)的海洋。如果學(xué)校是小姑娘的話(huà)，那花園就是小姑娘的漂亮的連衣裙。
我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗鼛Ыo我們幸福和美！
六年級(jí)的作文 篇25
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，一年四季都很美麗，真是漂亮！
春姑娘來(lái)臨時(shí)，花壇是萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更是生機(jī)盎然的。所有的小花都在爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，好像誰(shuí)都不讓誰(shuí)一樣。小草也不甘示弱的露出它那嫩綠的小腦袋，讓人看的心曠神怡。桃花也開(kāi)放了，那粉紅色的花瓣一片緊接著一片，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像桃花公主和春姑娘跳著舞，更像是花壇中的主角，散發(fā)著彌人的芳香！
夏天到了，高大挺拔的柳樹(shù)，也長(zhǎng)出了它那綠油油的長(zhǎng)發(fā)。還有一棵棵亭亭玉立的.大樹(shù)，就像千年古樹(shù)一樣大，還長(zhǎng)著千姿百態(tài)的樹(shù)枝，真是惹人喜愛(ài)。同學(xué)們下課還可以去樹(shù)下玩游戲，更好的是一邊在樹(shù)下乘涼，一邊看風(fēng)景，一邊聊一下夏天美麗的景色。
秋天來(lái)了，一棵棵大樹(shù)落下了枯黃的落葉。同學(xué)們舍不得大樹(shù)，不過(guò)人都會(huì)生老病死，更別說(shuō)植物了。同學(xué)們淚汪汪地?fù)炱饦?shù)葉，把它們?nèi)拥嚼袄铩?/p>
冬天來(lái)臨了，所有的花都凋謝了，只有那一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的梅花在嚴(yán)寒中開(kāi)放著，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣幽香。它讓我感受到了不畏寒冷的勇氣，就像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣抵擋著那寒冷的風(fēng)。我真佩服它呀！
我們學(xué)校的花壇是美麗、漂亮、豐富多彩、充滿(mǎn)活力的。我非常喜歡這生機(jī)勃勃的花壇，你們呢？
六年級(jí)的作文 篇26
走進(jìn)育小大門(mén)，美麗的操場(chǎng)立刻撲入眼簾，那兒景色迷人，使同學(xué)們的天堂。
操場(chǎng)，是歡樂(lè)的海洋，一到體育課，那兒總會(huì)洋溢著歡樂(lè)的笑聲；操場(chǎng)，是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身場(chǎng)，每個(gè)早晨，只要天公作美，我們住校生一起床便會(huì)晨跑，步伐整齊，矯健有力，“噔噔噔”的腳步聲，仿佛是催人奮發(fā)的鼓點(diǎn)。
操場(chǎng)令人向往，紅色的塑膠跑道，綠色的假草坪，嫩黃的草地，挺拔的樟樹(shù)，共同交織成了一幅五彩畫(huà)卷。輕柔的微風(fēng)，迷人的花香，淳淳的`小河，讓人心曠神怡，流連忘返。春天，小草紛紛探出頭，不住打量著這個(gè)世界；河邊，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)；小花也來(lái)參加，跟著柳樹(shù)一起成了幅“花柳舞動(dòng)圖”。
操場(chǎng)右邊，有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)前面，升旗臺(tái)上的旗桿拔地而起，每次升旗儀式時(shí)，旗桿上的國(guó)旗總會(huì)伴著國(guó)歌，在升旗手的幫助下徐徐升起，我望著紅得似火的國(guó)旗，心中那自豪感，強(qiáng)烈極了。
操場(chǎng)左邊還畫(huà)著幾幅畫(huà)，全是同學(xué)們親手創(chuàng)作，有打羽毛球的、有跳繩的、有在做坐位體前屈的，還有各種圖案等。
當(dāng)然，美景不止這些，美麗的點(diǎn)也不止操場(chǎng)，但我獨(dú)愛(ài)操場(chǎng)，因?yàn)樗悄敲瓷鷻C(jī)勃勃，美無(wú)絕倫，別具一格，令人留戀。
六年級(jí)的作文 篇27
一天下午，我來(lái)到中大一角的小公園。那里綠樹(shù)紅花，十分漂亮，到處都是欣欣向榮的景色。
我走上小巧精致的三孔石橋，低下頭來(lái)，便可以看到一池的湖水。這里的湖水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子，可以照見(jiàn)人影；這里的湖水真清啊，清得可以看到湖底的'沙石；這里的湖水真綠啊。綠得仿佛那是一片無(wú)瑕的翡翠。在陽(yáng)光的照耀下，湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無(wú)比。
在橋上，向左看是一座有著橙色的琉璃瓦屋頂?shù)牧切⊥ぷ�。里面一圈的座位，你坐在里面，你就可以看到一池的美景。微風(fēng)吹來(lái)，帶著花香，自己好想美美的睡一覺(jué)！站在橋上，向右邊看去，遠(yuǎn)處的湖邊有一塊凸出來(lái)的空地，那里有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)陰下，老爺爺、老奶奶喜歡去的地方。他們?cè)谀抢锵孪笃�、拉二胡、聊天說(shuō)話(huà)......十分自在。
在他們的身后，就是那棵高大挺拔，枝繁葉茂的大樹(shù)。它生氣勃勃，顯得一派生機(jī)。春天來(lái)了，它的葉子的變化可大啦！有草綠的，有深綠色的，還有棕色的。它們相互交錯(cuò)，互相映襯，別有一番風(fēng)味。尤其，那一片片的新綠，似乎都是一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
小池周?chē)木G樹(shù)紅花倒映在水中，使我們的校園變得更加美麗，就像一副美麗的山水畫(huà)。
我愛(ài)我的校園！
六年級(jí)的作文 篇28
我的校園可美了！最美的是我們教學(xué)樓門(mén)前的綠化帶，他一共有2個(gè)籃球場(chǎng)那么大。綠化帶上鋪上了一塊翠綠色的地毯。東面種著四簇迎春花，每當(dāng)春回大地的時(shí)候，迎春花就吹起了金黃色的小喇叭：“嘟！嘟！嘟！春天來(lái)了！”
北邊的幾棵蒼翠挺拔的.柏樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著綠化帶，如果你亂踩草坪的話(huà)，它就會(huì)發(fā)出：“沙！沙！黃牌警告！”
綠化帶的南邊是石榴樹(shù)和柿子樹(shù)，每當(dāng)暑假小朋友在家里玩耍的時(shí)候，校園里的石榴花和柿子花才敢悄悄綻放�；鸺t的石榴花像一團(tuán)團(tuán)火焰，掛在樹(shù)梢，而柿子花呢，表演的是“六月飛雪”，一片片花瓣像一片片潔白的雪花輕輕地飄落在柿子樹(shù)上。深秋來(lái)臨，石榴咧開(kāi)嘴，甜甜地笑了，可以清晰地看見(jiàn)幾排紅寶石般的牙齒。紅彤彤的柿子則像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上，沉甸甸的，但決沒(méi)有小朋友去摘，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太美了。
西邊則是由校長(zhǎng)搭制的盆景花架，上面種著火紅的茶花，四角形的貓耳刺、紅色的天和一些說(shuō)不出名字的奇花異草。
校園的中央有一株桂花樹(shù)，秋天的時(shí)候，花香四溢，飄落在地上的花瓣都被同學(xué)們撿起做成一串串香氣撲鼻的香囊。
我愛(ài)這個(gè)綠化帶，更愛(ài)我的校園。
六年級(jí)的作文 篇29
春天，和煦的陽(yáng)光灑在學(xué)校的花壇里，花壇里那一朵朵牡丹花，冠壓群芳，如同萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，蠻橫的搶占了所有人的視線(xiàn)。
牡丹花，色香都絕。五彩繽紛的色澤，有紅、黃、藍(lán)、白、粉、墨、綠、紫，超越百花。即使花色同為紅花，有的如似丹，有的像火，有的卻似紅瑪瑙那樣晶瑩；同為白花，有的似冰，有的.若銀，有的宛如白玉�；ㄏ闱呷朔胃钊颂兆�。真不愧“瑤臺(tái)月下天雙艷，春色人間第一香�！狈路鹬�?chē)渚G的小草，也是用來(lái)襯托牡丹花的端妍富麗。
面對(duì)牡丹花的富麗端莊，花壇里看似柔弱纖細(xì)的雛菊反到給人一種閑適淡雅的感覺(jué)。雛菊有著很美的圓球形頭狀花序，開(kāi)花時(shí)中央簇生著黃色的管狀花，四周是色彩鮮艷的舌狀花，顏色和諧，矮短碧翠，交叉錯(cuò)落，小巧玲瓏，煞是可愛(ài)�？粗G麗的牡丹花和清香的雛菊，杜鵑也來(lái)湊個(gè)熱鬧。瞧，那一叢的杜鵑花，鋪鋪展展，爛爛漫漫地綻放著，千枝萬(wàn)朵在獻(xiàn)媚，密密叢叢在舞蹈，在風(fēng)中潑潑辣辣的搖曳著，濃濃烈烈的張揚(yáng)著。其他的許多花兒也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放。一時(shí)間姹紫嫣紅，美不勝收，讓人應(yīng)接不暇。
校園一角，雖然只是一角，卻也十分迷人，雖然只是一角，卻也讓我印象深刻。
六年級(jí)的作文 篇30
我們大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，我最喜歡學(xué)校的植物園。
植物園里有各種各樣的樹(shù)，有的高大挺拔，像士兵一樣守衛(wèi)著植物園，有的又矮又小，像小孩子一樣活潑又可愛(ài)。最引人注目的是芒果樹(shù)，它們樹(shù)干筆直，橢圓形的葉子綠油油的，放佛每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它結(jié)的果實(shí)黃澄澄的，甜甜的，讓人唇齒留香。
植物園里的花可多了，有色彩明麗的菊花，有惹人喜愛(ài)的桂花，有嬌艷欲滴的玫瑰花……那里的花姿態(tài)不一：有的彬彬有禮，有的.羞羞答答，有的盛氣凌人，有的還是花骨朵兒，含苞欲放……花兒們絢麗多彩，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的似金……
植物園里有一個(gè)小池塘。池塘里有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，一條是紅的，一條是金色的，一條是綠色的。它們伴著朗朗的發(fā)、讀書(shū)聲跳起舞來(lái)。池塘上有幾座假山，假山上的石頭形態(tài)不一：有的像兩個(gè)人一起平躺著，有的像幾只頑皮的小猴子在上面嬉戲玩耍......每次看到這些可愛(ài)的石頭，我都會(huì)心情舒暢。
我愛(ài)我的校園，它給了我們?cè)S多快樂(lè)。但我更愛(ài)校園的植物園，它給我們學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
六年級(jí)的作文 篇31
我很喜歡我的校園，今天我就給大家講一講我們學(xué)校的校園一角——南教學(xué)樓前。
南教學(xué)樓前有乒乓球臺(tái)、名人塑像、和一排又高又大又挺拔的松樹(shù)。乒乓球臺(tái)臺(tái)面是藍(lán)色的，很有彈性，只要乒乓球落在上面，就會(huì)啪的一下跳起來(lái)，跳得又高又遠(yuǎn)。名人塑像個(gè)個(gè)雕刻的栩栩如生，有華羅庚，孔子等人物，整體看起來(lái)是灰色的半身像，塑像下面有一塊石頭，把他們托起來(lái)，石頭上用黃色的字寫(xiě)著他們對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，以及他們的生平事跡，每當(dāng)我站到塑像前，仿佛就在跟歷史對(duì)話(huà)，與名人交談。夏天天氣非常炎熱，我們就會(huì)來(lái)到松樹(shù)下乘涼、聊天、手拉手的散步或大聲的討論問(wèn)題。在記憶中我經(jīng)常和同學(xué)們一起在乒乓球臺(tái)前打球，在名人塑像前玩耍、嬉戲，在松樹(shù)下扔飛機(jī)、打沙包、踢毽子、跳繩。
打乒乓球，不僅能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，還能讓我們的學(xué)校生活變得更加豐富多彩。名人塑像，不僅讓我們有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，還培養(yǎng)我們像他們一樣高尚的.品質(zhì)、豐富的知識(shí)、以及好學(xué)的精神。松樹(shù)，一年四季絕不凋謝，給我們帶來(lái)了昂然的春意和美麗的綠色，給我們校園增添了一份色彩，多了一份美麗的景色。
啊，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的南教學(xué)樓前！
六年級(jí)的作文 篇32
春天邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們美麗的校園。一時(shí)間，萬(wàn)物復(fù)蘇，景色宜人，美不勝收。其中，操場(chǎng)上那一棵一直陪伴我們成長(zhǎng)的老梧桐樹(shù)最獨(dú)特，最吸引我。
回想起這棵大梧桐樹(shù)，已經(jīng)陪伴著校園67年了，一棵梧桐樹(shù)一般能活百年以上，可見(jiàn)生命力是多么頑強(qiáng)。那株梧桐樹(shù)高達(dá)15米，有四五層樓房那么高，葉片好似一塊塊無(wú)瑕的翡翠。風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片搖擺起來(lái)，十分耀眼，仿佛戴上了一頂美麗的綠色冠冕。
每當(dāng)上體育課的時(shí)候，抬頭一望，那站得筆直像一位士兵的老梧桐樹(shù)總會(huì)使我們打起精神，認(rèn)真完成任務(wù)。那一經(jīng)不茍的精神，是我們的學(xué)習(xí)榜樣。每當(dāng)休息的時(shí)候，它就會(huì)像位溫柔可親、平易近人的慈母，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們身上的燥熱一下子消失了不少。它算得上是位稱(chēng)職的.母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天如此艱辛，任勞任怨，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)文一學(xué)子的光榮成績(jī)與快樂(lè)成長(zhǎng)。
鳥(niǎo)兒也愛(ài)這棵梧桐樹(shù)，常在上面筑巢、歌唱。這么美的景象好似一幅活的畫(huà)卷，歌頌著生活的美好，歌頌著歡樂(lè)的心情，讓我們更熱愛(ài)我的母校，更熱愛(ài)我們的美好生活。
多么美麗可愛(ài)的梧桐樹(shù)��！你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，我們敬佩你！
六年級(jí)的作文 篇33
在我們的校園里,有一個(gè)美麗如畫(huà)的花園。
春天，鮮花那小小的、尖尖角悄悄的鉆出地面，東瞧瞧，西望望 ,好象在觀察校園的春色，真如詩(shī)中所說(shuō)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！甭�，尖尖角伸了一個(gè)懶腰,原來(lái)像火苗似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是鮮花表現(xiàn)才華的時(shí)候。你看那園中的那些鮮花，下面像無(wú)暇的、翡翠的、小草擠的密密麻麻，把土地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。螞蟻和蚯蚓捉迷藏吧！竄到鮮花底下不肯出來(lái)了！花開(kāi)了有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的.還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的，它們五六個(gè)花瓣兒組成一朵鮮花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉與波光水影之間，我最喜歡夏天的中午。中午，花園的大樹(shù)擋住了烈日。我躺在草坪上，看著那些鮮艷的花朵，聞著花兒的清香，聽(tīng)著知了叫著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著，它好像在唱：“美麗的校園”，奏響了夏天的交響樂(lè)曲。
秋天到了，鮮花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不少。
冬天降臨了，花兒凋謝了，花園里蓋了一層厚厚的雪，花兒的根深深的扎在土里，等到明年再吐芬芳。
我愛(ài)你---花園！你為我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇34
我是荷花池小學(xué)的學(xué)生，你來(lái)過(guò)我們學(xué)校嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)聽(tīng)我給你介紹吧。我們學(xué)校里有花壇，有大樹(shù)，還有宣傳欄……我覺(jué)得最美的地方就是主席臺(tái)旁的桂花樹(shù)了。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)那顆桂花樹(shù)吧！
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵樹(shù)上點(diǎn)綴了許多美麗的綠鉆石一樣。桂花樹(shù)高大、挺拔、又粗壯，兩個(gè)人張開(kāi)手臂才能合抱住它。捉迷藏時(shí)，它可以擋住你整個(gè)身體。
夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，一簇接著一簇，綠葉中還長(zhǎng)了黃色的.花苞，它們躲在綠葉的后面，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不仔細(xì)找還發(fā)現(xiàn)不了它們呢！
秋天，一個(gè)個(gè)黃色的花苞開(kāi)出了金黃金黃的花兒。上課時(shí)，一陣風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，清香也被風(fēng)吹到了各個(gè)教室里。我們聞到了清香，原來(lái)還疲憊的我們立刻覺(jué)得精神好了起來(lái)。下課時(shí)，我們跑到桂花樹(shù)下，搖一搖樹(shù)干，桂花就落了下來(lái)，落在你的頭上、腳上、鼻子上……又香又美，真是太HAPPY了。
冬天，雪花飛舞，冬姑娘給桂花樹(shù)穿上一件厚厚的棉襖。校園里到處都是雪白的，我們可以在桂花樹(shù)旁打雪仗，堆雪人了！
怎么樣？我們學(xué)校的桂花樹(shù)很美吧！
六年級(jí)的作文 篇35
走進(jìn)校園的大門(mén)，第一眼看到的就是一個(gè)小花壇。
花壇里的花千姿百態(tài)，看，這里就有一棵美人蕉，它的葉子像一把大扇子，它的花鮮紅油亮，非常好看。在美人蕉的旁邊有一棵紫薇樹(shù)，別名是癢癢樹(shù)。如果你撓一撓它，它就會(huì)像樹(shù)葉婆婆似得一搖一擺的'，非常好看。
花壇的中間有一棵石榴花，石榴花的花像一個(gè)個(gè)的紅燈籠。它一排一排的像一堵矮墻。還有一棵龍爪樹(shù)，它的形狀像一把遮陽(yáng)傘。在它的邊上還有幾棵辣椒，一串串鮮紅的辣椒，讓那些愛(ài)吃辣椒的人垂涎三尺。
那邊有一棵綠蘑菇——冬青樹(shù)。亭亭玉立。再往這邊看，一棵月季，月季花的葉子是像心似的，它的花和荷花似得，都是粉色的花瓣，它的枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，好像不愿意讓你摸似的。
還有一顆桃樹(shù)，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了小桃子，很可愛(ài)。在桃樹(shù)的里邊有一片山藥，山藥的葉子想一大片綠地。還有小草，已有風(fēng)來(lái)，那小草就隨風(fēng)起舞。天空中還有 幾個(gè)蜻蜓在翩翩起舞，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上歡快的歌唱；還有一只小蝴蝶在半空中飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，一會(huì)兒落在這兒，一會(huì)落在哪兒，好像小朋友一會(huì)兒藏在這兒、藏在哪 兒，真活潑！
我們校園的小花壇真是美極了，我喜歡這小花壇里的一切！
六年級(jí)的作文 篇36
我們里有拔地而起的教學(xué)樓、平整寬闊的、芬芳四溢的花池……不過(guò)我最喜歡的一角還是假山。
一年四個(gè)季節(jié)，校園的.假山都各有特色。
，春姑娘在冰封的湖面上蹦啊跳啊，冰面就裂成了碎塊。小就從冰與冰之間的縫隙中時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)。這時(shí)的荷葉只是冒出頭來(lái)，小姐還在水底梳妝打扮呢！
春姑娘隨著落花走了，夏披著一身的綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)了。湖中挺立著密密的荷葉，荷葉中盛開(kāi)著五彩繽紛的荷花。
夏去秋來(lái)，深綠的變得枯黃了，小花也不知道躲到哪里去了，雖然這時(shí)已經(jīng)大霧迷茫，但是挺立在湖水中的假山還是那么顯眼。假山上有一座寶塔，塔呈六邊形，塔身上都是窗戶(hù)，塔前還有一只單腳獨(dú)立的仙鶴，只見(jiàn)它展翅欲飛，真是栩栩如生。
秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，寒冬來(lái)臨了。這時(shí)候，假山銀裝素裹，漫天皆白，它就像一個(gè)巨人巍峨屹立著，頂風(fēng)冒雪，無(wú)所畏懼。
雖然校園的假山不能與碧波漪瀾的相提并論，也不能與蒼翠欲滴的青山媲美，但我依然愛(ài)校園的假山，更愛(ài)我們共同的家——校園！
六年級(jí)的作文 篇37
我有另外一個(gè)家美麗的校園。那里有圖書(shū)館、教室、后院、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體教室、電腦室、操場(chǎng)但我最喜歡的就是美麗又熱鬧的操場(chǎng)。一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)聞到一股清新的味道，那是操場(chǎng)上的花草和樹(shù)的味道。
春天，操場(chǎng)上每時(shí)每刻都能聽(tīng)到笑聲，那是孩子們?cè)诓賵?chǎng)跳繩、打球、玩游戲這時(shí)，小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木伸出枝條，花朵盛開(kāi)了，好像給我們的學(xué)校編了一個(gè)花環(huán)，使整個(gè)操場(chǎng)看起來(lái)生機(jī)勃勃。
夏天，烈日炎炎。同學(xué)們頂著烈日，在操場(chǎng)上奔跑著、打鬧著，操場(chǎng)上放著一排排整齊的水杯，時(shí)不時(shí)還會(huì)有同學(xué)停下來(lái)喝水。知了在樹(shù)上唱著不知名的.曲子，動(dòng)聽(tīng)極了。
秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)。黃黃的落葉給操場(chǎng)鋪了張金黃的被子，生怕操場(chǎng)著涼。操場(chǎng)邊到處是菊花，什么顏色都有，有黃的、紅的、白的非常美麗。
冬天，操場(chǎng)有點(diǎn)冷清。但同學(xué)們還是很喜歡到操場(chǎng)上跑步、玩耍、做作業(yè)和看書(shū)。大樹(shù)、小草和各種小昆蟲(chóng)都漸漸沉睡了過(guò)去。整個(gè)操場(chǎng)別有一番風(fēng)味。
春天，操場(chǎng)是個(gè)調(diào)皮的小朋友；夏天，操場(chǎng)是個(gè)富有活力的少女；秋天，操場(chǎng)是個(gè)文靜的書(shū)生；冬天，操場(chǎng)是個(gè)沉睡的公主。你喜歡我們校園的操場(chǎng)嗎？
六年級(jí)的作文 篇38
我的老家在饒平，因?yàn)榭磕系木壒拾桑∧抢餁夂驕嘏�，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、美食豐富。但是最吸引我的還是柑園。
每次回老家，仿佛有一種魔力吸引我往柑園走。這不，走著走著就到了柑園中心了。
柑園栽滿(mǎn)了密密排列的柑樹(shù)，它們今年似乎長(zhǎng)得很快，去年那和我一般高的小樹(shù)，今年卻比我高很多了！柑樹(shù)不是很粗，一兩個(gè)大人差不多可以環(huán)抱。
現(xiàn)今正是收柑的好時(shí)節(jié)，在我面前就有一棵碩果累累的大柑樹(shù)，它的'每一個(gè)果實(shí)都是澄黃澄黃的，就算你用放大鏡看，也找不出一丁點(diǎn)兒綠色。挑個(gè)大個(gè)的柑摘下來(lái)，因?yàn)闆](méi)打農(nóng)藥是可以直接吃的，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這個(gè)柑因?yàn)樘罅怂员砥ど嫌幸恍靶∩角稹保押窈竦母唐ぐ情_(kāi)，就可以看見(jiàn)香甜誘人的果肉了。那金燦燦的果肉將一股香味直送入你的鼻孔，讓你欲罷不能……
地上的落葉滋養(yǎng)了一些小花小草，那些小東西雖然沒(méi)有牡丹、芍藥般奪人眼球，倒也十分清新可愛(ài)，看著也順眼。
您千萬(wàn)別來(lái)饒平的柑園！因?yàn)檫@里的寧?kù)o和美麗會(huì)讓您不想離去……
六年級(jí)的作文 篇39
春姑娘來(lái)了，瞧！她邁著盈的步子走進(jìn)紫陽(yáng)三小。
走進(jìn)大門(mén)，左邊就是塑膠操場(chǎng)。
我們學(xué)校共有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)前門(mén)，一個(gè)后門(mén)。
從前門(mén)往里走，就可以看見(jiàn)校門(mén)左邊有一個(gè)塑膠操場(chǎng)，圍著綠色的護(hù)欄網(wǎng)，里面是紅黃相間的環(huán)形跑道，中間是籃球場(chǎng)，立著六個(gè)球框，天氣好的時(shí)候，學(xué)生和體育老師們就會(huì)去投籃。
沿著環(huán)形跑道走到大門(mén)對(duì)面，我們就來(lái)到了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上的五星紅旗是由紅和黃色組成的，紅旗的.左上角有個(gè)很大的五角星旁邊的是用五個(gè)小五角星組成的。
看完升旗臺(tái)，來(lái)到運(yùn)動(dòng)器材的地方，那里有小桌子和四面小凳子，再往前走一點(diǎn)兒，就可以看到爬梯，你在玩的時(shí)候，手一定要抓緊，在爬第二個(gè)的時(shí)候，一只手爬過(guò)去，另一只手抓的要更緊，速度要快，要不然手會(huì)支撐不住的。技術(shù)不好的同學(xué)會(huì)變成狗啃泥，技術(shù)好的人，“嗖”一下，就到頭了，像一支離弦的箭。
運(yùn)動(dòng)器材的左邊，有幾個(gè)乒乓球臺(tái)。上體育課和下課的時(shí)候，塑膠操場(chǎng)上就會(huì)吵吵鬧鬧的。有的在跳繩，有的在跑步，還有的在蛙跳。放學(xué)了，校園變得很寂靜，一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不見(jiàn)。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角。
六年級(jí)的作文 篇40
仙居一小，是個(gè)美麗的地方�？勺盍钊穗y忘的是學(xué)校西南角的那個(gè)小花園。
來(lái)到花園，首先映入眼簾的是鐵樹(shù)和假山。鐵樹(shù)叢中有假山，假山叢中有鐵樹(shù)，鐵樹(shù)和假山互相映寸著。假山旁邊，有一條用鵝卵石鋪成的小路，仿佛是一條蜿蜒在地上的游龍，在陽(yáng)關(guān)的照射下，游龍身上的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，真美�。�
沿著閃閃發(fā)亮的小路，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池的水面毫無(wú)波瀾，猶如一面明晃晃的鏡子，照映出我清秀的臉龐。魚(yú)池的水更是清澈見(jiàn)底，池中魚(yú)兒在快樂(lè)的游戲著：有的魚(yú)兒在吐泡泡，有的魚(yú)兒在玩“捉迷藏”，有的魚(yú)兒在水中舞蹈，時(shí)不時(shí)把頭探出水面……魚(yú)池中央和池壁上有幾處噴泉，噴泉噴出晶瑩的水花，像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮，煞是美麗、一些水珠落回到池里，魚(yú)池便泛出了一圈圈波紋，不再那么水平如鏡了，魚(yú)兒也躲了起來(lái)。
魚(yú)池旁邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上種滿(mǎn)了紫藤。春天，紫藤開(kāi)出了一串串紫色的`小花。遠(yuǎn)看，像一串串葡萄，散發(fā)出淡淡的幽香。夏天，花謝了，密密的枝葉像撐開(kāi)的巨傘，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，可涼爽啦！
在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨感的校園一角，我感受到了無(wú)限趣味……
六年級(jí)的作文 篇41
一進(jìn)校門(mén)，穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了花壇。
春天綠意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)校的花壇更是美不勝收�；▔锏挠夯S的似金，梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個(gè)小姑娘，害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲(chóng)也熱鬧了起來(lái)，他們有的在翩翩起舞，有的在辛勤勞作，也有的在嬉戲打鬧……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。
夏天烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，花壇里的小草低著頭彎著腰，像一個(gè)個(gè)被訓(xùn)斥了的'孩子。大樹(shù)可不像小草一樣。他們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，葉子片片飽滿(mǎn)。蟬熱得不行，不分晝夜地叫著，仿佛在說(shuō)：“真熱啊，真熱��！”陣雨過(guò)后，花壇更美了，朦朦朧朧地彌漫著幾團(tuán)霧氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似人間仙境。
秋天碩果累累，花壇中的桂花盛開(kāi)了，香氣四溢，整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了，仿佛一團(tuán)團(tuán)火。
冬天銀裝素裹，雪花鋪蓋在校園里，像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中，臘梅花不畏嚴(yán)寒地開(kāi)放著，為冰雪世界增添了一抹明黃。
我愛(ài)這片小花壇，更愛(ài)我的學(xué)校。
六年級(jí)的作文 篇42
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，校園里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是靠近門(mén)口的那個(gè)小花園，成為校園中最美麗的一角。
春天來(lái)了，樹(shù)木抽出新的枝條，一片片嫩綠的葉子顯得是那樣清新、靚麗。好多種花競(jìng)相開(kāi)放：有紅的，有紫的，有黃的，還有橘黃色，讓人看了嘖嘖稱(chēng)贊。
夏天來(lái)了，月季花在花園里競(jìng)相開(kāi)放。你看，那白色的月季花圣潔、剔透，而粉紅色的月季，則濃妝艷抹，顯得華麗無(wú)比。她們形狀大小不一，顏色各異，不管是哪個(gè)品種，都有一個(gè)共同的'特點(diǎn)，那就是渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺，好像在向淘氣的小朋友說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)花草，花草也是生命！”花園中央，那棵梧桐樹(shù)長(zhǎng)出一片片濃密的大葉子，像一個(gè)個(gè)小雨傘，在給花草乘涼呢！
秋天來(lái)了，校園里那棵大棗樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色的小燈籠，饞得同學(xué)們直流口水。院墻上的爬山虎怕的滿(mǎn)墻都是，綠色的葉子慢慢變紅，均勻的鋪在墻上，像給院墻穿上了一身嶄新的紅衣服，惹得接孩子的家長(zhǎng)駐足觀賞。
寒冷的冬天來(lái)了，雪花在空中飄舞，雪后的小麻雀，從樓登上飛到小花園來(lái)覓食。它們還在樹(shù)枝上，花叢間，追逐嬉戲，真好看！
我喜歡我的學(xué)校，更喜歡那美麗誘人的小花園。
六年級(jí)的作文 篇43
我喜歡我們美麗的校園�；▓@似的校園，被點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，使得校園平添了一份生機(jī)。但是在這個(gè)校園里，我更喜歡的是它的一角——一個(gè)不大的`操場(chǎng)。
這個(gè)操場(chǎng)大約占地1000平方米，中間有一塊塑料草坪，草坪外面圍繞著塑膠跑道，這個(gè)跑道有300米長(zhǎng)，周?chē)�有許多的花壇，栽種著五顏六色的花朵。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。”當(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí)，校園的一切都活躍起來(lái)了，操場(chǎng)一旁的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周?chē)臉?shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽;操場(chǎng)上那些運(yùn)動(dòng)的身影在揮灑著汗水。瞧，操場(chǎng)正前方迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像在給他們加油助威!當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí)，操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜，它好像在休息，等待同學(xué)們下一次的到來(lái)。
一天的功課結(jié)束后，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一切熱愛(ài)春天的孩子都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上到處都是我的伙伴們，有的坐著，有的躺著，有的在玩游戲，有的在捉迷藏�？矗猩鷤冋诒荣惻懿�，小草在旁邊頻頻點(diǎn)頭，好像是評(píng)委對(duì)選手們的贊許。
我愛(ài)春天的操場(chǎng)!
六年級(jí)的作文 篇44
有人喜歡校園的銀杏樹(shù)，有人喜歡校園的教學(xué)樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。
春天來(lái)了，我走進(jìn)美麗的校園，看到了一片美麗的花壇�；▔锩娴幕ǚN類(lèi)繁多，有的'花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來(lái)一群黑黃相間的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群蜜蜂，好像一群小精靈來(lái)采果子呢。接著又飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，它佇立在大樹(shù)上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂(lè)曲，花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。
夏天到了，雖然花壇里的花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡(jiǎn)直就是鳥(niǎo)的天堂！銀杏樹(shù)的葉子更綠了。
秋天到了，花壇里的樹(shù)上都結(jié)滿(mǎn)了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹(shù)上的葉子變黃了，還有些葉子沒(méi)到冬天就落下來(lái)了，每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來(lái)，做成一幅畫(huà)。
冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹(shù)就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。
我喜歡校園的花壇，因?yàn)槲矣X(jué)得花壇里的花很美，很珍貴。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我們校園參觀，相信我，你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。
六年級(jí)的作文 篇45
在中山大學(xué)的校園里，有一座美麗的小公園。春天來(lái)了，這里萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
公園里有一個(gè)綠如翡翠的湖，湖水清澈見(jiàn)底。一座三孔小橋橫跨在湖面上，仿佛一條小龍橫臥在水面上。水里游過(guò)成群結(jié)隊(duì)的鴨子，有綠頭鴨、針尾鴨、赤頸鴨等。它們有時(shí)在水面上悠閑地游泳，有時(shí)鉆到水底去捕魚(yú)，好像在跟同伴玩捉迷藏。這不禁讓人聯(lián)想到宋代大詩(shī)人蘇軾的.名句：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。湖邊有一座六角小亭子，頂上的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。人們?cè)谛⊥ぷ永锩嬉贿呅蕾p美麗的風(fēng)景，一邊聽(tīng)著音樂(lè)。
公園里種滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)，有紫荊樹(shù)、大榕樹(shù)、桃樹(shù)等。紫荊樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉色的紫荊花，散發(fā)出陣陣撲鼻而來(lái)的清香味兒。大榕樹(shù)的樹(shù)干粗壯極了，好幾個(gè)小朋友手拉著手才能抱住它。桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，隨風(fēng)舞動(dòng)。桃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉，向人們暗暗問(wèn)好。花叢中，一只只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快地唱著悅耳的歌曲。
一枝紅色的杏花從關(guān)閉的小院子里伸出了頭，好像在打探春天的景色，真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。
小公園的春天充滿(mǎn)了生機(jī)，美麗極了，令人流連忘返。
六年級(jí)的作文 篇46
我們的學(xué)校，同學(xué)們最喜歡的地方就是操場(chǎng)了，我們學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的跑道，深綠色的足球場(chǎng)，旁邊還有幾個(gè)單桿和一個(gè)沙杭。
操場(chǎng)的春天很溫暖，這個(gè)季節(jié)很適合運(yùn)動(dòng)。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。的`在跳長(zhǎng)繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在踢足球，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)的夏天雖然烈日炎炎，但是還是阻止不了那些熱愛(ài)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。一下課，那些同學(xué)就三五成群地抱著籃球往外沖，生怕別人把場(chǎng)地給占了。
操場(chǎng)的秋天讓你哭笑不得，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校里面種著十幾棵梧桐樹(shù)。到了秋天，一起風(fēng)，梧桐樹(shù)的那像蒲公英一樣的種子就會(huì)滿(mǎn)天飛，如果你把梧桐樹(shù)種子毛茸茸的東西吸進(jìn)嘴里，你會(huì)覺(jué)得喉嚨里像有小螞蟻；種子飄到你的衣服里，你會(huì)很癢，所以在有“蒲公英”滿(mǎn)天飛時(shí)，我課間是決不出去玩的。
到了冬天，雪花從天空緩緩飄落，落到地上，像一大片在大片的棉花花糖，落到樹(shù)上，一樹(shù)的葉子都變成了白色，落在手上，變成了一顆顆晶瑩的水珠。
校園的一角，每天都發(fā)生著變化，希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。
六年級(jí)的作文 篇47
我們的校園座落在德馨園小區(qū)里，那里有一個(gè)美麗的小花園，小花園里綠草茵茵、樹(shù)木扶疏，花朵繽紛，是我們最喜愛(ài)的一個(gè)地方。
我來(lái)到小花園里，首先映入眼簾的是一棵枝葉茂密的桂花樹(shù)。春天，桂花樹(shù)抽出了新的枝條，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱著悅耳的歌曲。夏天，桂花樹(shù)綠葉繁密，在陽(yáng)光下盡情地舒展著身體，也為我們帶來(lái)了些許陰涼。秋天，桂花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇金燦燦的'桂花，花園里一片芳香。再往里走，有一棵高大的石榴樹(shù)，看著它滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的枝葉，我仿佛看到了秋天時(shí)樹(shù)上掛滿(mǎn)了像小太陽(yáng)似的石榴。
我在花園中走著，覺(jué)得自己一下子就變成了一只小蜜蜂，在五彩繽紛的花叢中飛舞。一會(huì)兒在杜鵑花上整理衣服，一會(huì)兒在小雛菊上跳個(gè)舞，一會(huì)兒又在茶花上聞聞花香吸吸花蜜。此時(shí)的茶花還未全部開(kāi)放，只有幾朵害羞的藏在綠葉中，和我們玩著捉迷藏的游戲。
下課了，同學(xué)們都喜歡在小花園里玩耍嬉戲。大家的歡笑聲讓小花園增添了更多生機(jī)。
我愛(ài)學(xué)校的小花園！
六年級(jí)的作文 篇48
我最喜歡校園里的親子自閱讀吧，它坐落于大樓的一個(gè)小角落里，一走進(jìn)親子閱讀吧，最吸引人的非書(shū)架莫屬了。這個(gè)書(shū)架不是又規(guī)矩又死板的正方形或長(zhǎng)方形書(shū)架，而是不規(guī)則的流水形，整個(gè)書(shū)架造型奇特，有圓形，三角形等等其他款式。
親子閱讀吧不僅外觀好看，而且椅子也十分具有個(gè)性。
因?yàn)榭臻g很大，所以椅子的種類(lèi)也很多。錯(cuò)落有致地散布在各個(gè)角落。如果喜歡坐著看書(shū)，可以選擇坐在沙發(fā)上看書(shū)，它不軟也不硬，恰到好處地托著你的腰。時(shí)間再長(zhǎng)也不累。如果喜歡躺著看書(shū)，你可以選擇各種各樣的小動(dòng)物形的懶人沙發(fā)，躺在上面舒服極了。如果你喜歡一邊搖一邊看書(shū)，就一定要選擇月牙形的'小沙發(fā)再適合不過(guò)了。一邊搖，一邊看書(shū)，真是其樂(lè)無(wú)窮��！
這里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有科普類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)，應(yīng)有盡有。你瞧這位同學(xué)正坐在沙發(fā)上津津有味地看著書(shū)，你瞧，那位同學(xué)托著下巴，兩眼緊盯著書(shū)不放，真忘我啊！
如果你看得累了還可以去親子閱讀吧樓上的創(chuàng)客空間放松，感受一下各種各樣的高科技產(chǎn)品，最搶手的就是4D打印機(jī)和體感游戲機(jī)了！
啊！親子閱讀吧，你不僅豐富了我們的知識(shí)，而且還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
六年級(jí)的作文 篇49
我們校園很美，但是我覺(jué)得我們校園里最美的一處就是孔子雕像了。
一天，放學(xué)時(shí)，無(wú)意中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了孔子雕像，它吸引我走近去看看，于是，我便走了過(guò)去。我走近孔子雕像后，不禁爆發(fā)出“哇”的一聲！這尊孔子雕像刻得很精致，孔子在微笑，好似就是對(duì)著我笑的'，我心里不禁一陣歡喜，因?yàn)檫@可是古代大學(xué)者、大教育家呀！
這尊孔子雕像得栩栩如生，像是真人一樣。它的高度就像個(gè)大人一般高，孔子的白胡子很長(zhǎng)，他的衣服就是我在書(shū)上和電視上看到的長(zhǎng)袍，像真衣服一樣，他的頭發(fā)很密，腦袋里似乎藏有許多學(xué)問(wèn)、知識(shí)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，孔子的衣服似乎在擺動(dòng)，孔子的笑容更加甜蜜了，我癡癡的望著，孔子也似乎在注視著我……我千看不厭，我看著看著，似乎做了一個(gè)夢(mèng)，孔子活過(guò)來(lái)了，他溫柔和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，將來(lái)你想當(dāng)什么？”
“我想當(dāng)科學(xué)家！我答到�！�
“好，有志向，我喜歡！”孔子高興地說(shuō)。
忽然，似乎有聲音在叫我，我這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)��！
我們校園一角真美！歡迎大家看我們學(xué)校參觀！
六年級(jí)的作文 篇50
綠綠的銀杏葉，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，火紅的杜鵑花，這么美麗的景色常常讓我沉醉其中。你一定想不到，這讓我流連忘返的地方竟然是我們校園的某個(gè)角落。小伙伴們，快來(lái)和我一起參觀我們美麗的校園吧！
我最喜愛(ài)的要數(shù)我們的童樂(lè)廣場(chǎng)。站在廣場(chǎng)的正中間，那綠油油的草地仿佛是一塊毛絨絨的地毯。前面還有下象棋的桌子，看，小朋友們?nèi)齼蓛蓢谝黄�，玩得多歡啊！草坪周?chē)鷺?shù)立著兩個(gè)棕色的攀爬架，上面盤(pán)曲著翠綠的藤蔓，它像是寒食節(jié)的小吃——蛇盤(pán)兔。它們那樣翠綠，在陽(yáng)光的照射下不緊不慢地綻放著自己的`身影。攀爬架邊上散落著五彩的水泥凳，小朋友們坐在水泥凳上，杜鵑花、月季花、梔子花親昵地蹭著小朋友的腿。四棵銀杏樹(shù)筆直地站在童樂(lè)廣場(chǎng)的四周，如同小衛(wèi)士般守護(hù)著我們。咦，這個(gè)熟悉的人影是誰(shuí)呢？原來(lái)是我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)。他常在此流連。只見(jiàn)他正在對(duì)著一棵銀杏樹(shù)沉思，他一定是在找拍攝的角度吧！殊不知，他也成為了我眼中那道亮麗的風(fēng)景。
走上樓梯向下望，童樂(lè)廣場(chǎng)變成了光明小學(xué)的標(biāo)志，猶如七彩的太陽(yáng)綻放著它的美麗。小朋友們快樂(lè)的身影更為這份美麗添加了一份靈動(dòng)。
這就是我最?lèi)?ài)的校園一角——童樂(lè)廣場(chǎng)。
六年級(jí)的作文 篇51
明媚的陽(yáng)光照射下，一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就有一棵醒目的女貞樹(shù)站立在一側(cè)。
春天來(lái)了，溫柔的春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)干，慢慢的長(zhǎng)出了翠綠的葉片，抽出了一個(gè)個(gè)新的枝條，小鳥(niǎo)在樹(shù)的上方你追我趕，嘰嘰喳喳歡快的玩耍。還有小鳥(niǎo)在筑窩，女貞樹(shù)上熱鬧極了，一切都是生機(jī)勃勃的樣子！
夏天到了，女貞樹(shù)旁綠草如茵，而女貞樹(shù)也不甘示弱，綠葉和紙條又茂密了許多，風(fēng)吹過(guò)綠葉，一片沙沙聲，枝條隨風(fēng)搖擺，就像音符一樣有節(jié)奏的舞蹈，一副充滿(mǎn)活力旺盛的樣子！
秋天不知不覺(jué)女貞樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黑紫色的果實(shí)，吸引了無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)來(lái)用餐，成熟的果子是秋天的杰作，讓我忍不住想到了那晶瑩透亮的一串串葡萄！
冬天來(lái)臨了，女貞樹(shù)的綠葉慢慢枯萎，掉了滿(mǎn)地。樹(shù)枝光禿禿的，可大風(fēng)，雨雪并沒(méi)有讓女貞樹(shù)失去光彩，它依舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒冷的.冬日里。
經(jīng)過(guò)了四季，又一年到來(lái)了，依稀看到女貞樹(shù)腳下又添了幾棵新苗，原來(lái)是它的兄弟姐妹啊，雖然很弱小，但相信它們會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯，有了它們，女貞樹(shù)不會(huì)孤單了！它是校園一角的風(fēng)景，也是陪伴我上學(xué)的美好記憶！
六年級(jí)的作文 篇52
在優(yōu)美的里，總有一個(gè)地方給我們帶來(lái)歡樂(lè)，那個(gè)地方就是校園里的小花壇，我就把這個(gè)的地方推薦給大！
，繁花似錦，小花壇里一派生機(jī)勃勃的景象，綠油油的小草從地下都鉆了出來(lái)，五顏六色的小花爭(zhēng)相開(kāi)放，高大挺拔的松矗立在一旁，好像在說(shuō)：小花、小草，歡迎你們來(lái)到這個(gè)炫麗多彩的世界上。
，驕陽(yáng)似火，這里的校園里百花爭(zhēng)芳斗艷。有潔白如玉的百合花含露低垂著，花團(tuán)錦簇的月季美不勝收空氣中充斥著百花香甜的氣息，百靈鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著美妙的旋律，仿佛會(huì)讓所有的煩惱都隨著悠揚(yáng)的歌聲消散開(kāi)去。
，金風(fēng)送爽，碩果累累，這里繽紛多彩。各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了，紅的似火、黃的似金、紫的似霞，繪成了一幅美麗的.圖畫(huà)。
，冰天里，小花、小草都鉆到凍土下，開(kāi)始冬眠了，翠綠的松樹(shù)依然傲立在那里，像一位穿著綠色戰(zhàn)衣的士兵威嚴(yán)地站在那里，守護(hù)著校園。
啊！花壇，你給我們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，我愛(ài)你，校園的花壇，你讓我永遠(yuǎn)回味，永遠(yuǎn)留戀！
六年級(jí)的作文 篇53
我的校園很美，一進(jìn)入學(xué)校，合歡樹(shù)就映入眼簾。它是校園的一角，校園最美的一角！
我喜歡春天的它，碧綠的葉子上常掛滿(mǎn)透明的“珍珠”，反射著暖得像棉被一樣的陽(yáng)光，使我成了一個(gè)“金娃娃”。
我喜歡夏天的它，毛茸茸的小白花像柳絮、像蒲公英。如果在樹(shù)蔭下乘涼、看書(shū)，那真是再好不過(guò)了。有時(shí)，碰巧一朵小花飄到你的鼻子上，會(huì)讓你打個(gè)噴嚏，可我覺(jué)得這樣也好，因?yàn)檫@樣你會(huì)聞到一股清香。那一絲絲清香帶著些許甜蜜，帶著些許歡樂(lè)，在你身邊起舞。是在跳什么呢？啊，是蜜蜂那帶著彩虹的.圓圈舞，是蝴蝶那扇著小翅膀的華爾茲。
我喜歡秋天的它。秋天，它比較憂(yōu)傷，老是掉下金色的淚珠，發(fā)出哭聲。那是哭聲么？我想，再?zèng)]有一首歌比它更美妙了。
我喜歡冬天的它。雖然成了一棵沒(méi)有葉子的樹(shù)，但我知道，明年它還會(huì)發(fā)芽，萌發(fā)出綠色的生機(jī)。樹(shù)下的木椅上停著幾只蝴蝶，它們也在等待春天的到來(lái)。我真希望這兒是北方呀！這樣的話(huà)，它就會(huì)成為一棵銀子做的，下面布滿(mǎn)金子樹(shù)葉的樹(shù)了。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我校園美麗的一角！我相信，校園的明天會(huì)更美好！如果你有空，請(qǐng)到我們美麗的校園來(lái)看看，看看我們引以為傲的合歡樹(shù)！
六年級(jí)的作文 篇54
校園，是我們成長(zhǎng)、讀書(shū)的地方，它四季溫暖如春，有很多風(fēng)景，我最喜歡去的就是操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的操場(chǎng)位于學(xué)校南邊，操場(chǎng)的正中央是籃球場(chǎng)，差不多有5個(gè)教室那么大，每當(dāng)體育課時(shí)，我們就跑到籃球興致勃勃地投籃�；@球場(chǎng)的四周?chē)@著紅白相間的塑膠跑道，上體育課時(shí)，操場(chǎng)的跑道上總有小學(xué)生奔跑的身影。跑道踏上去即使赤著腳也不會(huì)感到一絲疼痛�；@球場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，銀色的旗桿上飄揚(yáng)著紅色的五星紅旗。每周一，我們就會(huì)站在操場(chǎng)上隆重地舉行升旗儀式，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)繁榮富強(qiáng)偉大的祖國(guó)而自豪。
升旗臺(tái)的周?chē)行』▔�、榕�?shù)、柳樹(shù)，十分繁茂，就像一片綠色的海洋，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)窩，每次看著小鳥(niǎo)在我們的校園自由自在飛翔，我們的心里就十分歡喜。旁邊，幾朵妖滴滴的.野花在草叢中對(duì)我們微笑，每天秋天，樹(shù)木結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，下課時(shí)，我們就興高采烈地去采摘果子。那時(shí)，我們的口袋總是滿(mǎn)滿(mǎn)的，別提有多高興了。
這就是我們學(xué)校的一角，我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
六年級(jí)的作文 篇55
我們的學(xué)校昭武小學(xué)是一所老學(xué)校，她座落在鴨暖鄉(xiāng)的東面，是一座美麗的學(xué)校。
我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小果園，小果園四季景色迷人：春天來(lái)了，果園里，一朵朵野花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也早早忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的蘋(píng)果樹(shù)下，涼廳下，噴泉邊有幾位同學(xué)坐在那兒乘涼；秋天，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)碩大通紅的蘋(píng)果，這一個(gè)個(gè)蘋(píng)果仿佛像一群羞紅了臉還咧著嘴笑的小姑娘，掛在蘋(píng)果樹(shù)枝上；冬天到了，冰雪覆蓋了小果園，但這時(shí)的小果園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由水泥磚砌成的平整小路，也變成了銀白色的了，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)美妙的童話(huà)世界。房子上，樹(shù)上，涼廳上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正高高興興地牽著漂亮的'白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的孩子在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小果園里嬉戲。我們高興的跑著，笑著，叫著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小果園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
小果園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。
六年級(jí)的作文 篇56
在我們校園操場(chǎng)的邊上，有一棵高大的梧桐樹(shù)。聽(tīng)老師說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了幾十年了，比我們的年齡還大。
梧桐樹(shù)就像一把大大的太陽(yáng)傘，同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。
春天，大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的.葉子，小鳥(niǎo)在綠葉間歡快地飛來(lái)飛去，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，新的一年開(kāi)始嘍，你們要好好學(xué)習(xí)哦，加油！加油！
夏天，梧桐樹(shù)變得枝繁葉茂，開(kāi)始長(zhǎng)出一束束綠色的小絨球。密密的葉子下面會(huì)藏著好多的蟬，天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難，它們卻躲在樹(shù)上不停地叫著：“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話(huà)我�？傻任遗艿綐�(shù)下仰起頭尋找時(shí)，它們就都不叫了。
秋天，樹(shù)葉間的小絨球慢慢長(zhǎng)大，變得金黃，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著，就像是在提醒同學(xué)們：你們都又長(zhǎng)大一歲升高一年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)步哦。
冬天，梧桐樹(shù)慢慢落光了葉子，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校，陪伴著同學(xué)們，等待著春天的到來(lái)。
新學(xué)期學(xué)校要改造重建了，我們要和梧桐樹(shù)分開(kāi)，去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后，梧桐樹(shù)還會(huì)留在校園嗎？
六年級(jí)的作文 篇57
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在校園中度過(guò)了四年的時(shí)光。這里有許多景物，如高大的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)，但從一開(kāi)始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。
這些花壇座落在2號(hào)教學(xué)樓的正前方，它在春天時(shí)是最美的。這時(shí)雖然樹(shù)木還沒(méi)有完全綻出綠芽，可花壇內(nèi)的花朵卻都開(kāi)始爭(zhēng)芳斗艷了，最引人注目的是玉蘭花，當(dāng)你從遠(yuǎn)處看到它時(shí)，就好似一群白蝴蝶正停在了樹(shù)梢上，風(fēng)一吹，又落到了樹(shù)下的草叢中。再走近些，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花朵形態(tài)各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開(kāi)的笑臉的，還有像個(gè)在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認(rèn)為在花壇中最美的一種花了。
花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也為花壇增添了不少生機(jī)，例如正開(kāi)得十分旺盛的杜娟，每次我路過(guò)時(shí)，它總是那樣精神飽滿(mǎn)，讓我不由自主地想留下來(lái)仔細(xì)欣賞一番。在雨后，它的花朵上滿(mǎn)是一顆又一顆的`珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。
這樣美麗的玉蘭花，再加上精神飽滿(mǎn)的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構(gòu)成了這一個(gè)個(gè)令人印象深刻的美麗花壇。
我愛(ài)像花兒一樣美麗的校園，更愛(ài)校園里這些不起眼的花壇。
六年級(jí)的作文 篇58
我們的校園很美麗，但其中最引人注目的是學(xué)校的花園。
從走廊走出，便來(lái)到花園。首先映入眼簾的是六張乒乓球桌，從上面斑紋點(diǎn)點(diǎn)可以看出，這球桌已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，球手們個(gè)個(gè)信心十足，乒乓球不時(shí)地敲擊球桌，那聲音如同一支樂(lè)曲。
往左邊看，幾株挺拔的桂樹(shù)便出現(xiàn)了。到了秋天，這里就會(huì)奇香無(wú)比，讓我們校園變得更加清香。
再往前看，便是小樹(shù)的樂(lè)園。右邊是紫色的，左邊是綠色的，組成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
往右走，你一定會(huì)被這景色驚呆。這里簡(jiǎn)直是花的海洋，有紫、有黃、有紅、有白。真是劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂。它們有的像毛球，有的像蝴蝶，有的像煙花。蜜蜂和蝴蝶不時(shí)穿梭而過(guò)，更是給這本來(lái)就美麗的.花園增添了勃勃生機(jī)。
接著，便來(lái)到了暖棚。這里真是奇熱無(wú)比，好像里面裝了十多臺(tái)空調(diào)似，呆一會(huì)漢水便像毛毛蟲(chóng)似的往下流。這是更像熱帶雨林，有許多其它地方看不到的奇花異草。有的已經(jīng)有我這么高了，有的卻只有嬰兒的半截手指頭那么大。
走出了暖棚，便來(lái)到了一條窄小的路上，地上的樹(shù)木形態(tài)各異，有的像劍，有的像彈弓，還有的像煙斗。
學(xué)校的花園真美啊!
六年級(jí)的作文 篇59
我們的學(xué)校是美麗又可愛(ài)的太平小學(xué)，那里有我們的標(biāo)志--陽(yáng)光雨露，有我們的樂(lè)園--操場(chǎng)，還有我們的護(hù)衛(wèi)--風(fēng)雨亭······但我最喜歡的是我們的驕傲--大花壇。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了校園。在大花壇走廊旁邊小花壇里，月季花睜開(kāi)了朦朧的`雙眼，看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，綻開(kāi)了燦爛的微笑!旁邊一種不知名的小花也悄悄地從紫色的葉子里探出粉紅色的小頭來(lái)，頭上還戴著黃色的頭巾。在泥土下面的小草也忍不住對(duì)上面世界的好奇，紛紛從土里鉆了出來(lái)，給小花壇鋪上了一層綠色的地毯。大花壇的春天顯得生機(jī)勃勃!
秋天，秋姑娘從遠(yuǎn)方飄了過(guò)來(lái)，身后還跟著幾片淘氣的落葉。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，大花壇周?chē)乃募竟鹕蠏鞚M(mǎn)了珍珠，花苞也慢慢地變成了一朵朵米粒般大小米黃色的桂花，在太陽(yáng)的照耀下，像天上的星星在不停地像你眨眼睛。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在地上，香味直往你鼻子里鉆，讓你聞了神清氣爽，渾身都有一股使不完的勁。大花壇的秋天顯得特別迷人!
我愛(ài)校園的大花壇，它是我們的驕傲!
六年級(jí)的作文 篇60
我從入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)不知不覺(jué)地在這迷人的母校度過(guò)了六個(gè)春秋。我的校園非常美，但是我最喜歡的是校園的東北角。
來(lái)到東北角，首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹(shù)木。有：芒果樹(shù)、龍眼樹(shù)、大榕樹(shù)、鳳凰樹(shù)等。這里一年四季都是碧綠的。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把樹(shù)木洗得一塵不染，葉兒上掛滿(mǎn)了亮晶晶的水滴，像青綠色圓盤(pán)里的顆顆珍珠。我最喜歡的是校園東北角的鳳凰樹(shù)。它莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士。它會(huì)隨著季節(jié)而變化：春天，嫩葉開(kāi)始生長(zhǎng)出來(lái)，嫩綠嫩綠的；夏天，鳳凰樹(shù)的花開(kāi)放了，紅紅的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一朵朵鳳凰花好像一只只快樂(lè)的鳳凰在跳著歡快的舞蹈；秋天，有一些葉子似乎經(jīng)不住風(fēng)吹，飄落下去，就像從天上灑下的金色麥粒！看見(jiàn)此情此景，我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是一位畫(huà)家，我一定會(huì)用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)上。
校園的東北角不僅美麗動(dòng)人，而且是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)地�？�，在鳳凰樹(shù)周?chē)�。有的同學(xué)在打乒乓球，有的'同學(xué)在打羽毛球，還有的則在玩捉迷藏的游戲。瞧，他們玩的多開(kāi)心呀！
校園的東北角不僅為校園增添了無(wú)限色彩，而且還為同學(xué)們提供了場(chǎng)地，成了我們的樂(lè)園！
六年級(jí)的作文 篇61
我的校園是一個(gè)美麗的地方。
沿著蜿蜒的石階撿起水平，首先映入眼簾的是那座三層高的教育大樓，呈白色和綠色，看起來(lái)很有活力，教育大樓前面是方形的升旗臺(tái)，非常莊嚴(yán)，升旗臺(tái)旁邊有兩條綠化帶，周?chē)粐鷫Π鼑?/p>
但我最喜歡那兩個(gè)綠化帶，綠化帶里種著四棵高大的榕樹(shù)，像四把巨大的綠傘，給我們帶來(lái)了一些涼爽。像四個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣，始終保護(hù)著我們的校園。
春姑娘來(lái)了，揮舞著魔法棒，施展著魔法。綠葉被召喚，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地從禿頂?shù)臉?shù)枝上露出來(lái)。幾天后，綠葉復(fù)蓋了整個(gè)樹(shù)頂，綠葉搖晃著自己美麗的姿態(tài)，招來(lái)了幾只“的妖精”樹(shù)上安家筑巢，綠帶整體看起來(lái)充滿(mǎn)春意。
幾個(gè)月后，秋先生遲到，輕輕地?fù)崦艠?shù)，綠黃色的葉子一個(gè)接一個(gè)地掉下來(lái)，在地上鋪上厚厚的毯子，同學(xué)們都在“毯子”滾動(dòng)“吱吱作響地踩著，臉上充滿(mǎn)歡快的笑容。
但綠化帶上不僅有幾棵榕樹(shù)，還有矮小的常綠樹(shù)，一年四季都長(zhǎng)著青大拇指大的'葉子。上面有一亮的露珠，就像珍珠一樣。綠葉含羞地吻著露珠，露珠大膽地反射陽(yáng)光，使自己變成彩虹的顏色，據(jù)說(shuō)這是鉆石，這就像彩燈一樣閃閃發(fā)光。
我愛(ài)校園，愛(ài)校園的一角。
六年級(jí)的作文 篇62
回想起剛升三年級(jí)時(shí)，我們常常約在樓梯間，在樓梯間談心事，在樓梯間玩剪刀、石頭、布，在樓梯間望著充滿(mǎn)笑聲的游樂(lè)場(chǎng)。樓梯間，是我們的秘密基地，下課時(shí)，我們會(huì)不約而同的跑到樓梯間，看看誰(shuí)還沒(méi)來(lái)集合。
下課了，我們拿好錢(qián)包，到樓梯間集合，我和好朋友們的感情如膠似漆，在水泄不通的小賣(mài)部中，常會(huì)手牽手一起行動(dòng)，才不會(huì)“擠”不出去。小賣(mài)部里人山人海，車(chē)水馬龍，使得許多受歡迎的食物或商品，總是瞬間銷(xiāo)售一空。
四年級(jí)時(shí)，沒(méi)有了小賣(mài)部，我們常常跑到樓下的游樂(lè)區(qū)玩“大白鯊”。每當(dāng)玩得正盡興時(shí)，都會(huì)上演“打鐘”的情形，游樂(lè)場(chǎng)，堆積了我們美好的回憶；游樂(lè)場(chǎng)，充滿(mǎn)了我們歡樂(lè)的.笑聲；游樂(lè)場(chǎng)存留著我們嬉戲的腳印。只要經(jīng)過(guò)那令人流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)，過(guò)去嘻笑的畫(huà)面一一浮現(xiàn)在腦海，想對(duì)同學(xué)說(shuō)的話(huà)，更是涌上心頭。
現(xiàn)在升上五年級(jí)了，真希望大家可以再共同聚在一起，雖然好朋友們各自分配到新的班級(jí)，但是，我們還是會(huì)約在樓梯間聊天，見(jiàn)面了，表面上只是聊聊天，內(nèi)心卻有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)大家說(shuō)。即使無(wú)法共同學(xué)習(xí)，不過(guò)，我們的友誼卻是一輩子的。
六年級(jí)的作文 篇63
早上睜開(kāi)眼睛，唉！新的一天開(kāi)始了，進(jìn)入學(xué)校，到處充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)活力�？粗鴮W(xué)校的美麗風(fēng)景，我被教學(xué)樓旁邊的小花園吸引了……
小花園真的很美。花園周?chē)腔ㄅ_(tái)，花臺(tái)上種著各種各樣的花草，鮮艷的花爭(zhēng)奇斗艷，香氣迷人�？矗嵌浠ㄉ术r艷:粉紅色，金黃色，瓦藍(lán)色，白色，美麗的'花瓣包圍著花蕊，根莖支撐著花和葉子，葉子暗暗地保護(hù)著小花，哇！他們合作多么默契��！
小花園的中央是另一個(gè)景象，花園里種著密密麻麻的綠草，草坪上有很多雕像。看那兩只“的活蹦亂跳”的猴子，好像在表演新的雜技。我們中國(guó)的國(guó)寶--大熊貓，兩只大熊貓的形象不離，緊緊地依偎在一起，旁邊有一只小熊貓抱著竹子，看起來(lái)很可愛(ài)。最漂亮的是這里的孔雀仙子，它們分為白色和綠色兩種，看到那個(gè)綠孔雀，那個(gè)身體的羽毛呈青綠色，背上有紫紅色的光澤，頭上有一群直立的羽毛冠，它抬起頭，挺起胸膛，很有精神！
這就是我的校園，校園生機(jī)勃勃，讓我們每天都充滿(mǎn)活力，在這里，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園。
六年級(jí)的作文 篇64
一道綠竹劃破天空，挺拔的竹竿隨風(fēng)搖擺，細(xì)密的竹葉發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，太陽(yáng)照射下來(lái)，顯得格外精神。
我的學(xué)校就有一小片竹林。雖然竹子不大多，可還是挺好看的。本來(lái)綠化帶不多的校園被這一小片竹林裝點(diǎn)得煥然一新，像灰白色的絲綢上的一朵牡丹；像星辰中一顆耀眼的星星；像普通展示柜里的一顆巨大的寶石。
每年春天，筍芽就會(huì)從地里探出頭，看看新奇的世界。嫩嫩的芽頭逐漸長(zhǎng)高，速度很快。特別是下著綿綿春雨，可能就短短的一節(jié)課，就已經(jīng)高過(guò)頭頂。這養(yǎng)眼的新綠和泥土的`清香，讓人覺(jué)得很舒服。
翠綠的竹子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，和我們一起上課，一起放學(xué)。當(dāng)我們笑的時(shí)候，它仿佛有了靈性，搖搖身子，發(fā)出“沙沙”的“笑聲”。有不少竹節(jié)在竹竿上，這一道道條紋和樸素的濃綠，可能就是竹子的特點(diǎn)吧。
它特別高，校園里所有的樹(shù)木似乎都比它矮了不少。雖然會(huì)被風(fēng)吹得不停搖擺，可它總能堅(jiān)強(qiáng)地直立在跑道旁。
我愛(ài)學(xué)校也愛(ài)那里的竹子，我們要好好保護(hù)這些竹子！
六年級(jí)的作文 篇65
我喜歡校園的大操場(chǎng)，愛(ài)功能齊全的教學(xué)樓，但我更喜歡校園中的花壇。
它是一個(gè)多邊形的帶噴泉的花壇，共有三層，最上面是一塊巨石，石上鐫刻著我們的校訓(xùn)知行，兩個(gè)巨大鮮明的.紅字，下面一行小字內(nèi)容是：不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣，行知明也。這句話(huà)是《荀子·儒�！分械囊欢�，是讓我們身體力行去做好每一件事。巨石下方種滿(mǎn)了綠油油的小草，下面圍繞著巨石的噴水池，也是別具一格。池中的噴泉時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。夏天讓人感到陣陣清涼，夏天的課間，同學(xué)們常來(lái)這里玩耍，有時(shí)用手摸摸水面，感覺(jué)涼涼的，非常舒服，水池旁的桃樹(shù)，桂樹(shù)，臘梅更是給花壇增添了生機(jī)。
春天是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，一朵朵白白的小花美麗極了。
四季常青，一片片葉子綠綠的，讓人看了，感覺(jué)仿佛夏日的燥熱一下子減去了許多。
秋天是桂花的樂(lè)園，桂花黃黃的，雖不引人注目，但香味濃濃，使人心曠神怡。
在寒冷的冬天，臘梅挺立在刺骨的寒風(fēng)中，它開(kāi)出來(lái)美麗的花朵，像是給我們展示了一種強(qiáng)大的生命力的存在。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園中那美麗的花壇。
六年級(jí)的作文 篇66
我的學(xué)校是中大附小，坐落在中大的西南邊，學(xué)校綠樹(shù)成蔭，美麗極了。
在學(xué)校教學(xué)樓前的操場(chǎng)里，有一棵大榕樹(shù)，它有五層樓那么高，是同學(xué)們放學(xué)后最喜歡去的地方。
榕樹(shù)梢布滿(mǎn)了翠綠的嫩芽，舒展著它輕柔的枝葉，葉片是嫩綠色的，太陽(yáng)一出來(lái)，樹(shù)葉油亮亮的，顯得格外精神。微風(fēng)拂過(guò)，密密層層的樹(shù)葉抖動(dòng)著，好像一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。它又像一把大傘，當(dāng)春雨飄下來(lái)時(shí)，它茂密的葉子為我們遮擋著蒙蒙細(xì)雨。滿(mǎn)樹(shù)的小綠葉像一個(gè)個(gè)綠草帽，倒扣在大榕樹(shù)的頭上。
一天的課程結(jié)束后，寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們有的在踢球，有的在打羽毛球，有的在跑步......還有許多同學(xué)在大榕樹(shù)底下玩耍，有的同學(xué)坐在大榕樹(shù)下享受太陽(yáng)折射下來(lái)的一縷陽(yáng)光。
大榕樹(shù)旁邊一棟又高又大的六層樓房，那就是我們的.教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓呈L字形，紅墻綠瓦，教學(xué)樓的樓梯非常寬，四五個(gè)人并排走都不會(huì)覺(jué)得擁擠。
這就是我們校園的一角。我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)我美麗的學(xué)校。
六年級(jí)的作文 篇67
走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽�。�
不帶書(shū)包，也不帶什么禮物，就帶著幾個(gè)好朋友和滿(mǎn)懷的好心情一起去訪(fǎng)問(wèn)我們的朋友。
那些不計(jì)其數(shù)的茶葉就是我們第一個(gè)拜訪(fǎng)的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如一位亭亭玉立的大姑娘，在這校園站立了幾百年了把？你讓多少人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)這所學(xué)校，鳥(niǎo)兒給我唱歌，小草給我打招呼，一顆顆高大無(wú)比的大樹(shù)與我比高矮。一座座山坡都是我的知音，他們迎面而來(lái)，無(wú)邊的.青翠。漸漸地，似乎自己也是一座山坡了，我的整個(gè)身體好像變成了一個(gè)高大寬闊的大山，在大自然中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻十分喜愛(ài)他。他們就像剛生出來(lái)的嬰兒那樣惹人喜愛(ài)。
誰(shuí)會(huì)說(shuō)這校園的一切不是我們的朋友哪。我親切地和他們問(wèn)好。你們好，自然中的所有景物，你們可愛(ài)的臉龐，讓我的笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿(mǎn)懷的好心情，好記憶回到了教室。
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