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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的《捕捉幸福》作文初二，歡迎閱讀與收藏。
幸福，一個(gè)離我們很近很近的詞語(yǔ)。
“幸福存在與生活之中”這句話出自偉大的作家列夫·托爾斯泰之口。也許，從報(bào)春的柳芽，啾啾的鳥(niǎo)鳴之中，你感受到幸福;也許，從無(wú)垠的書(shū)海，多彩的網(wǎng)絡(luò)中，你收獲了幸福;也許，在失敗和成功，挫折和磨煉中，你追求到了幸�！�
幸福，是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的感覺(jué)，因?yàn)樗从谀愕膬?nèi)心深處。當(dāng)我看完一本好書(shū)，回頭細(xì)細(xì)品味，書(shū)中的精彩片段縈繞在腦海，回味無(wú)窮。要知道幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不存，你要用心去體會(huì)。家長(zhǎng)的關(guān)心，老師的幫助，同學(xué)的問(wèn)候，陌生人的微笑……
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冷空氣來(lái)臨，氣溫驟降�；丶业穆飞�，風(fēng)不大，但颼颼的直灌我單薄進(jìn)的衣服。我咬緊了牙，恨恨的嘟噥道“天氣變化怎么這么快!早上還惹著呢!”
爸爸脫下外套，披在我身上。我披著爸爸的襯衫，大大的，空蕩蕩的。我不要，爸爸硬是一顆一顆扣好扭扣，捂了捂說(shuō)：“小心感冒�！崩^續(xù)向家走去，天上還飄起了雨絲，風(fēng)更涼了……
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小組合作是幸福的。上課時(shí)，老師常常向我們提出題，讓我們?cè)谛〗M里交流。這時(shí)，每個(gè)小組就會(huì)熱火朝天起來(lái)，大家你一言，我一語(yǔ)，紛紛談?wù)撝约旱南敕�，看著我和大家一起討論出�?lái)的結(jié)果，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。雖說(shuō)在數(shù)學(xué)課上思維被老師訓(xùn)練得十分謹(jǐn)慎、縝密，但在文科課上我們的思維卻發(fā)散開(kāi)來(lái)，有時(shí)思維完全被打開(kāi)時(shí)就如同洪水般泛濫并一發(fā)不可收拾。朋友還時(shí)不時(shí)插上一些噓寒問(wèn)暖會(huì)使你倍感幸福。
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幸福很簡(jiǎn)單，我用心體會(huì)了，就發(fā)現(xiàn)了幸福。幸福也要靠自己去創(chuàng)造。
公交車(chē)站，停著的公交車(chē)遲遲沒(méi)有開(kāi)走。一位提著大包小包的婦女，帶著孩子，翻找著零錢(qián)。我走上前，把兩枚閃著銀光的兩枚硬幣遞上前。孩子明亮的眼睛中閃現(xiàn)出幸福的光芒，婦女輕輕說(shuō)了聲“你真好”。此時(shí)，我是幸福的，我想，她也是幸福的。小小硬幣，化解了她的難堪，愉悅了我的性情。
幸福，讓人回味無(wú)窮。幸福讓人感到親切。幸福是一種感覺(jué)，幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不存，幸福要靠自己去創(chuàng)造。我覺(jué)得幸福源于和我們息息相關(guān)的生活。用心去體驗(yàn)生活吧，幸福離我們很近很近。用心去創(chuàng)造幸福吧，幸福需要傳遞。
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