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聽一首歌曲的聯(lián)想作文范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的聽一首歌曲的聯(lián)想作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“晚風(fēng)清拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒有椰林綴斜陽,只是一片海藍(lán)藍(lán)……”我是聽媽媽唱《外婆的澎湖灣》長大的。
聽媽媽說,我3歲那年,第一次聽媽媽唱這首歌,我手托腮巴,瞪大雙眼一眨不眨地望著媽媽,聽媽媽唱完了這首歌,又嚷著媽媽教我唱。從那以后,每當(dāng)我和媽媽一起散步時,媽媽總是牽著我的小手,和我對唱這首優(yōu)美、動聽的歌,我們邊唱邊遐想澎湖灣那美麗景色。歌中所描繪的畫面真是耐人尋味:那明快的色調(diào),無窮的韻味。那美麗的“陽光、沙灘、海浪、仙手掌”呈現(xiàn)在人們面前的正是一幅幅美麗的景象。
“坐在門前的矮墻上一遍遍幻想”,那美好的畫面又幫助了抒情。作者把心中對童年的懷戀,形象地寓于這樣一個優(yōu)美的畫面中,先浮現(xiàn)了一個美麗的童年的景象,再由這個景象加以想象,“陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長”,由此來聯(lián)想自己的童年生活,在那美麗的澎湖沙灘上,留下了一個個腳印,留下了一串串歌聲。
優(yōu)美的歌,優(yōu)美的澎湖灣!每當(dāng)我唱完《外婆的澎湖灣》,浮現(xiàn)在我眼前便是一幅幅優(yōu)美的畫面。藍(lán)藍(lán)的海邊,白白的沙灘,夕陽斜照,海浪翩翩。每當(dāng)夕陽西下,美麗的澎湖灣與絢麗的彩霞和湛藍(lán)的大;ハ噍x映,景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄著杖,挽著“我”的手,踏著余暉走在暖暖的澎湖灣上,走過仙人掌,走過沙灘,身后留下腳印兩對半,留下笑語一串串。
歌中美麗的畫面喚起了我的向往。我曾經(jīng)很傻得對媽媽說:“我也想去彭湖灣!我也想讓我的腳印變成兩對半!”媽媽笑了,可她保持了沉默,沒有講話。
今天我終于明白了,因?yàn)槟鞘桥_灣的澎湖灣,它還沒有回歸祖國,我多么希望臺灣能早日回到祖國的懷抱!那樣我才能有機(jī)會去我向往的——《外婆的澎湖灣》。
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘。沒有椰林綴斜陽,只是一片海藍(lán)藍(lán)!弊陂T前的矮墻上一遍遍幻想:也是黃昏的沙灘上印下腳印兩對半。那是外婆拄著杖將我手輕輕挽,踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣。一個腳印是笑語一串,消磨許多時光,就在夜色吞沒我倆在回家的路上。
“澎湖灣,澎湖灣,外婆的澎湖灣。有我許多的童年幻想,陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長!边@是我最喜愛的一首歌,每天我都會唱著它踏入美麗的校園。
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