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有關讓夢想成真為題的初中作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有關讓夢想成真為題的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關讓夢想成真為題的初中作文1
每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
而我的夢想是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
在我跨入幼兒園的第一天，見到的一個人，是老師;教我認識第一個字的，是老師;教我第一套運動操的，仍然是老師。老師是第一個為我澆水，第一個為我照亮黑暗，送入光明的人。
假如我是老師，我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛，把同學們引入知識的海洋，讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題，鼓勵他們不懂就問，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們，讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師，我會將愛分給每個學生，不會因為誰學得好就偏愛誰，也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的.長處，使他們在關愛中擁有完整的人格，我會融入同學們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難，我會號召其他同學一起來幫助他，讓同學們學會分享、學會幫助，能夠關心他人，有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了，我會伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦，激發(fā)學習科學知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。
假如我是老師，我會向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛祖國，熱愛中華民族。
我的翅膀已經忘了如何去飛翔，因為我一直都是在假裝飛而已，不會飛的翅膀，有什么意義呢?自己也只是一場夢，夢總有一天會醒來，而停在夢里不醒來，總有一天會變成悲傷的夢會醒來，可回憶會一直閃耀。不會飛的翅膀也是有意義的，那就是還能飛時的珍貴回憶。我的夢想，我要朝你邁進，總有一天，你會不再是夢，而是現(xiàn)實。加油吧，我的夢想!
有關讓夢想成真為題的初中作文2
夢想，就像流星一般，在藍得發(fā)黑的星空中劃過，閃出一段絢麗和耀眼，如果不追逐它，你就會錯過它。
小時候，年幼無知的我想做美食品嘗家，這樣就可以吃許多好吃的甜點。后來，覺得老師似乎很好玩，我的夢想就變成了做老師。長大了一些，我開始喜歡看小說。于是，每天一有空就抱著本書坐著不動，也因此，我的作文水平極速上升，每每會得到老師的表揚，以至于我萌發(fā)了想成為作家的想法，我想要寫屬于自己的文字。
現(xiàn)在，我的夢想一直沒變——作家。作家一直在我腦海里旋轉，催促我努力。我不停地看書，不停地寫作文，通過看書，我可以增加我的詞匯量，通過寫作文，我能夠訓練我的寫作水平。
因為我的努力，我得到了一些小小的獎勵：代表學校去街道參加了幾次作文比賽，也得了相應的獎項。不過，我總覺得這樣還遠遠不夠，因為我想要的.是成為人人熟知的作家。
于是，我總是在不停地學習，希望能夠在學習中進步。很多時候，我會拿自己的作文和別人的作文相比，每次看到別人的佳作時，我總會覺得很沮喪，因為總感覺自己的寫作水平跟他們相差了十萬八千里。為此，我不斷的找原因：問老師、問家長、問同學、問書本……終于，我知道了自己和他們的差距：我寫的作文大都泛泛而談，沒有投入一絲感情，廢話連篇。確實，我之前寫作文時思考最多的是還能加什么好詞佳句進去，卻忽略了要寫出真情實感這一基本。
在那之后我寫的每一篇作文都會跟自己以前的作文比較。拿現(xiàn)在跟過去的自己比，才能贏得未來。我計算著自己今天相比昨天有沒有得到什么進步。如果有，那我會奮力向前;如果沒有，我將會駐足思考……
現(xiàn)在的我常常在書堆里流連忘返，我要在書的海洋里遨游，為我的夢想增添能量。因為，我知道夢想是不可思議的，你可能要努力很長的時間，一年，兩年，三年，甚至十年、二十年……才能得到一點點的收獲，可你如果放棄，便會一無所獲。
夢想或許是那么的不切實際，但只要努力了，奮斗了，它就會成為現(xiàn)實，讓人感覺很不可思議的現(xiàn)實。我堅信，夢想會有綻放的時候!
有關讓夢想成真為題的初中作文3
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
——題記
此時的我們正當青春年少，就應該有自己的夢想。世界萬物都有自己的夢想：一顆種子的夢想是開花結果;一只剛出生的鳥兒的夢想是展翅飛翔;安徒生的夢想是成為一名成功的作家;貝多芬的夢想是成為一名鋼琴家和杰出的作曲家。種子落入泥中后，努力鉆透土層;鳥兒稍微長大后，展開雙翅，最終成為一只雄鷹……
當我滿懷憧憬和希望跨進成化的大門，這里便成為了我夢想的起點。我相信，在這里，我放飛夢想;我相信，在這里，我會找到人生的目標與方向;我相信，在這里，我會汲取新的`知識，成為新的自己;我相信，成化的校園是我展翅的藍天。
機遇總是垂青那些有準備的人。從前我總是埋怨機會與我擦肩而過，成功也總和我有一步之遙，卻很少會分析這是為什么。然而，我捫心自問，自己是否做足準備等待機遇?還是一直猶豫躊躇，不知所措?我一直信奉“臨淵羨魚，不如退而結網�！彼裕诔苫視蔀槟莻�永遠做好準備，勇敢把握機遇的人。
不要輕易說放棄。在想要放棄的時候想想為何當初堅持走到了現(xiàn)在。作為一個高中生，我要善于分析總結而不是輕易放棄。曾經我努力走到現(xiàn)在，雖說成化可能不是我最初的夢想，但既然我來到這里就要有價值。我背起行囊，三年成功路，我來了。
老師說，天行健，君子以自強不息。這句話深深地鼓舞了我。自古不以成敗論英雄，我拼搏、奮發(fā)、努力，希望在成化的沃土體現(xiàn)我的價值。在面對困難時，我要像打不死的小強，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。
現(xiàn)在的我不是當初那個幼稚的小孩。十六年，我多了份勇敢，少了份懦弱;多了份成熟，少了份羞澀;多了份魄力，少了份膽怯。高中的學習就是沒有硝煙的戰(zhàn)場，每個人都在努力證明自身的價值。我將以多一份的動力奔向前方——我的大學。
蝶在沉默了之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實;依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，我就主宰了自己的世界。
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