足跡的作文

時(shí)間：2023-03-05 14:58:50 寫(xiě)作作文我要投稿

足跡的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的足跡的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

足跡的作文

足跡的作文1

　　春雷過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，泉水融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的歡笑聲，好像在歡迎春天的到來(lái)。動(dòng)物睡醒了，大地上一片春意盎然。

　　隨著春天的足跡，來(lái)到森林里。森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，急性子的桂花可忍不住，嘩的一下出現(xiàn)在你眼前，露出它那含苞待放的小花骨朵兒想要展示給你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭(zhēng)相開(kāi)放。忽然，一位身材魁梧的將軍印入眼簾，�。∷瓉�(lái)是樟樹(shù)呀，樟樹(shù)可沒(méi)桂花那么急性子，它筆直地挺立在地上，散發(fā)出淡淡的香味，等著你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，慢慢品味。

　　隨著春天的足跡，來(lái)到花園里。花園里一片生氣勃勃，妖艷的玫瑰又得到了昔日的美麗，只要摘下一小朵玫瑰，便能聞到沁人心脾的花香。瞧！一只蜜蜂便被吸引了過(guò)來(lái)，采起了花蜜，還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色，開(kāi)出了姹紫嫣紅的花朵，五彩繽紛，使許多經(jīng)過(guò)的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。

　　隨著春天的'足跡，來(lái)到小河里。小河里一片歡笑聲，是誰(shuí)在歡快的玩耍呢？當(dāng)然是歡迎春天到來(lái)的小毛魚(yú)們了。小毛魚(yú)們東躲躲西藏藏，就是一個(gè)勁地往外鉆，好像在水底沒(méi)玩夠似的。一條小毛魚(yú)突然蹦出了水面，好像一個(gè)正在練習(xí)跳高的運(yùn)動(dòng)員。這下可好了，一條條小毛魚(yú)們立刻魚(yú)貫而出，像似吃了什么火藥似的怎么停也停不下來(lái)，小河可炸開(kāi)了鍋，好像一個(gè)馬蜂窩似的。

　　春天，是美麗的，是快樂(lè)的，是留連往返的，但春天又是那么不省人心，很快就會(huì)遠(yuǎn)離而去，所以，我們一定要好好珍惜哦！

足跡的作文2

　　人，一路向前行，總會(huì)留下足跡。有的深，有的淺。有的足跡，已被風(fēng)吹去，有的卻刻印在了心頭。

　　窗外，北風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)，溫暖如春，我卻毫不在意，心中滿是那攔路虎的身影——一道數(shù)學(xué)題。此題，已將我難倒，想把我送入絕望的深谷。我已試過(guò)多種方法，卻驚覺(jué)通通不管用。算式無(wú)數(shù)，全都羅列在草稿紙上，密密麻麻像有無(wú)數(shù)螞蟻占領(lǐng)了平原。不知不覺(jué)，草稿紙上已無(wú)空地，著急也將心中霸占，我煩躁不安，真想將此題丟在一旁不管不顧。

　　不知不覺(jué)，我已起身，算了，不做了，去玩會(huì)兒吧。可心中總有一個(gè)疙瘩，唯有解開(kāi)此題，它才能自動(dòng)解鎖，不然，玩也玩不痛快。

　　再次回到書(shū)桌前，凝視此題，腦海中不斷尋找線索，試圖將此題解開(kāi)。失敗了，不要緊，調(diào)整方向，繼續(xù)向前沖。它想將我送入絕望，我也毫不畏懼，堅(jiān)決要把它打垮。身邊的.草稿紙又被我寫(xiě)完一張，我毫無(wú)所覺(jué)，又抽出一張使用……

　　忽然，我豁然開(kāi)朗，一絲光亮出現(xiàn)在眼前——我找出了思路，心中殘留的一絲沮喪也因此無(wú)影無(wú)跡。長(zhǎng)舒一口氣，繼而戰(zhàn)斗，終于算出了答案，我長(zhǎng)吁一口氣，我快樂(lè)得如同攻下了一座堡壘。那刺骨寒風(fēng)呼嘯聲，似乎是一首奏鳴曲，傳入耳中，十分美好——因?yàn)槲乙褜㈦y題攻克！

　　學(xué)習(xí)，就是這么一腳一腳往前走，那才會(huì)走出通往成功的路。一路上留下的足跡，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

足跡的作文3

　　冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離開(kāi)，春姑娘就迫不及待地來(lái)和大家見(jiàn)面了。

　　看，她涂抹著自然，為自然增添色彩；聽(tīng)，她呼喚著大地，為大地帶來(lái)生機(jī)；聞，她飄散著花香，為生活孕育芬芳。我跟隨著她的腳步四處找尋春的氣息。

　　我彳亍在鄉(xiāng)間小路上，沐浴著早晨的春風(fēng)，呼吸著帶著泥土芳香的空氣，頓時(shí)感到心曠神怡。

　　極目遠(yuǎn)眺，綠綠草地。萬(wàn)丈光芒照耀著每一寸土地，大地母親也張開(kāi)雙手歡迎小草們的到來(lái)。路邊的桃花也露出了笑容，將春天的消息告訴每一個(gè)人。田野里，也一樣生機(jī)勃勃。油菜花吐露著芬芳，五顏六色的小蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，給一望無(wú)際的田野又增添了幾分色彩。

　　臨近觀賞，清清池水。小河里的小魚(yú)們?cè)谒镒杂傻挠蝸?lái)游去，白的、黑的、橙的、花的，組成了一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。你瞧！那條橙色的小魚(yú)正頑皮的吐著泡泡，玩地好不快活。微風(fēng)拂過(guò)，平靜的.水面頓時(shí)形成一片片魚(yú)鱗隨風(fēng)擺動(dòng)。水中的野鴨也劃過(guò)來(lái)湊熱鬧。它們撲棱著翅膀，不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，真是“春江水暖鴨先知”啊！

　　流連附近，勃勃生機(jī)。池塘邊的柳樹(shù)在春風(fēng)中舒展鵝黃色的嫩葉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條似小姑娘披散在肩頭的小辮兒，婀娜多姿。地上的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，好像給大地披上了一層色彩繽紛的面紗。��！這不就是大自然送給我們最好的禮物嗎？

　　伴著她的腳步，我尋訪到了春天的氣息，感受到了春意盎然！春天，在漫無(wú)邊際的春色里，也在我們的心海里……

足跡的作文4

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。畢業(yè)在即，回首往事，可愛(ài)的母校，你曾經(jīng)留給我多少難忘的回憶啊。

　　還記得，剛開(kāi)始你如宮殿般的閃耀，為我們打開(kāi)那前進(jìn)的大門(mén)，你滿臉歡喜，我們一來(lái)，你的世界就充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　這里是我們?cè)?jīng)居住過(guò)的地方��！看這古老的大榕樹(shù)，是否在它的心里有劃過(guò)屬于我們的年輪，看著這些小樹(shù)苗，凝望它們，它們也是和我們一樣，要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)呢!看著這些教室，曾經(jīng)是賦予我們知識(shí)、智慧的樂(lè)趣屋，但它相對(duì)我們而言，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)樂(lè)趣屋了。我們所在過(guò)的教室，是我們一個(gè)個(gè)小而溫暖的家了。

　　曾經(jīng)與大樹(shù)嬉戲，曾經(jīng)與草地入睡，曾經(jīng)和夕陽(yáng)奔跑，曾經(jīng)以這兒的美景共餐，是這里，營(yíng)造了我們歡樂(lè)的氛圍。

　　時(shí)間就像流水一樣，逝去了，回不來(lái)了，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，也要離開(kāi)我們的母校了，看著這灑滿我們足跡的母校，不知道是為我們即將升入一級(jí)而快樂(lè)，還是為我們即將離開(kāi)母校而悲傷，不管是快樂(lè)還是憂傷，就讓它成為我們最美好的回憶吧。

　　“時(shí)光還在不停流淌，每一份回憶都是用心收藏，長(zhǎng)大后我們一起仰望，曾經(jīng)的畫(huà)面還是未趕上……”隨著廣播站放出的`歌，我的心不禁顫了一下，在這里的一點(diǎn)一滴，我都會(huì)把它記錄下陸區(qū)，成為我記憶中不可缺少的一部分。

　　在成長(zhǎng)的歲月里有苦澀與甜蜜，痛苦與快樂(lè)，堅(jiān)辛與收獲，勤奮與性服務(wù)，而這些都是給予我的寶貴的財(cái)富。

足跡的作文5

　　今天上午，陽(yáng)光明媚，我跟隨著春風(fēng)來(lái)到了一簇迎春花旁，看到了在枯黃的枝干上長(zhǎng)出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，忽然一只蜜蜂從我手邊飛過(guò)，我嚇了一跳，立刻走開(kāi)了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著迎春花，不久有幾只蜜蜂都飛了出來(lái)，好似趕著去開(kāi)迎春大會(huì)。

　　走在花園的小徑上，兩旁都是草坪，遠(yuǎn)看，草坪上死氣沉沉，小草都耷拉著腦袋，可走近一看，在枯草叢中長(zhǎng)出了稀疏的青草，我仿佛看到了一點(diǎn)生機(jī)；看原在秋天開(kāi)放的桂花，也在顯示著自己的美麗，在枝頭的頂端抽出了像匕首一樣的嫩芽，鵝黃的嫩芽在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加精神飽滿；在一片茂密的`青菜從中一些不知名的野草，也來(lái)爭(zhēng)著春天的大好時(shí)光，顯示自己的姿色。哦!怎么只有石榴樹(shù)對(duì)春天不感興趣，面對(duì)生機(jī)勃勃的場(chǎng)面也無(wú)動(dòng)于衷。再這么一看，原來(lái)石榴樹(shù)是深藏不露，在枝干上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴樹(shù)剛好相反。山茶花好似把自己畢生的精力都展現(xiàn)出來(lái)了�？矗腔ò�，多的是不清層層疊疊，中間還有嫩黃色的花芯。山茶花不僅花美，葉子也別有特色，因?yàn)�，在�?yáng)光下葉子金光閃閃，油光滿面。在枝干上有幾顆蟲(chóng)的卵，仔細(xì)一看，里面的蟲(chóng)，早已去參加迎春大會(huì)了。

　　在尋找春天的同時(shí)，我也悟出了一個(gè)深刻的道理：一年之計(jì)在于春，不管是動(dòng)物還是植物都在春這個(gè)季節(jié)里煥然一新，如同朱自清把春比作是一個(gè)剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。我也要在這個(gè)春季里好好學(xué)習(xí)，天天向上。

足跡的作文6

　　春天來(lái)了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)了。在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，漂亮極了！小草使勁地往上鉆，你不讓我，我不讓你。累了就喝一點(diǎn)露珠，只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體，早鉆出地面的小草，呼吸著這個(gè)明亮的世界的新鮮空氣，感嘆道：“��！多么燦爛的世界呀！我要快快長(zhǎng)大！”

　　不僅小草在鉆出地面，連沉睡了一個(gè)冬天的花兒們也都蘇醒了過(guò)來(lái)，露出了燦爛的笑臉，像出水芙蓉一樣花兒們?cè)陲L(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，慶祝著春天的到來(lái)。

　　跟著花兒們的舞蹈，風(fēng)兒們也跟著動(dòng)起來(lái)了。春天的風(fēng)和別的季節(jié)的風(fēng)是不一樣的，夏天的風(fēng)是炎熱的；秋天的風(fēng)是寂寞的；冬天的風(fēng)是寒冷刺骨的。只有春天的`風(fēng)是溫暖的，是舒服的，給人一種賞心悅目的感覺(jué)。

　　不僅植物蘇醒過(guò)來(lái)了，小動(dòng)物們也都蘇醒過(guò)來(lái)了。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的蛇；毛茸茸的大狗熊；活潑可愛(ài)的小松鼠……給大地增添了新的色彩，也讓春天更加生機(jī)勃勃。

　　就連古人也感受到了春的氣息，春的魅力。唐代大詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘江湖春行》中寫(xiě)道：“山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！本妥屵@首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧！我愛(ài)春天！

足跡的作文7

　　春風(fēng)吹拂著大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機(jī)拍下了美麗的春景。

　　咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長(zhǎng)滿了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野里，金燦燦的油菜花也開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風(fēng)一般地飛向油菜花采花釀蜜。農(nóng)民伯伯正忙碌著給麥?zhǔn)┓�、除草、澆水…�?/p>

　　咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園里百花爭(zhēng)艷，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的.。最引人注目的要數(shù)迎春花了，嫩黃色的花朵遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹(shù)枝頭長(zhǎng)滿了嫩葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，她們就甩著嫩綠色的長(zhǎng)辮子。小草悄悄地從土里冒出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像給大地鋪著一層地毯。

　　咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園里梨花開(kāi)了，雪白的花瓣粘滿了枝頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣落了下來(lái)，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競(jìng)相開(kāi)放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。

　　春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖。他的萬(wàn)道金光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像媽媽愛(ài)撫著兒女一樣溫暖。春天，希望你永遠(yuǎn)在我們身邊。

足跡的作文8

　　在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨之后，我順利地進(jìn)入了六年級(jí)，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

　　一年級(jí)，來(lái)到這陌生的學(xué)校，首先映入眼簾的是老師那燦爛的笑臉。我第一次開(kāi)始學(xué)習(xí)，第一次寫(xiě)作業(yè)，第一次被表?yè)P(yáng)…，在人生中有太多的第一次，但這些第一次美好地令我無(wú)法忘懷。

　　二年級(jí)，我明白了學(xué)習(xí)的含義�？家粋€(gè)好大學(xué)，找一份好工作�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”，慢慢地，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。老師說(shuō)：“這是我們的母語(yǔ)。所以，你們一定要學(xué)好它!”我記住了這句話。

　　三年級(jí)，我們長(zhǎng)大了，可是老師的頭發(fā)卻白了。老師您為了我們操盡心血。您孜孜不倦地備課，只為了讓我們考個(gè)好成績(jī)。

　　四年級(jí)，有一次我沒(méi)考好，您耐心地與我交談，問(wèn)明白了原因。當(dāng)我委屈地說(shuō)有好多題都不會(huì)，您就急忙給我補(bǔ)課，還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。

　　人生，是一艘小船。老師，就是這小船的帆。學(xué)校，就是小船的槳。

　　在我們學(xué)校，有籃球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)器材、鴿子籠和長(zhǎng)廊。早晨，放飛一群鴿子，帶著我們的夢(mèng)想，沖向高高的'藍(lán)天。在這種優(yōu)雅的環(huán)境學(xué)習(xí)，我的成績(jī)呈直線上升。

　　各個(gè)班門(mén)口，還有一排排的小書(shū)架，一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地去那里讀書(shū)。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，朗朗的讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園……

　　六年的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在僅剩一年了。望著同學(xué)們的面孔。我真想回到從前。在我們身后，留下了一串串腳印，那些腳印會(huì)使我們變得更加勤奮、更加努力、更加堅(jiān)強(qiáng)!

足跡的作文9

　　人們都說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，滿園的桂花樹(shù)飄著醉人的香味。這個(gè)星期天，我去了浦陽(yáng)的一個(gè)小村莊，想去看看收獲季節(jié)的農(nóng)村，想看看那里的秋天是怎樣的`。

　　車(chē)子一路從城市開(kāi)到農(nóng)村，我探出頭，田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒想金子一樣閃著光芒，風(fēng)一吹來(lái)，整個(gè)田野泛起金黃色的波浪。路邊有幾顆柚子樹(shù)，樣子笨笨的，再加上滿樹(shù)的柚子就顯得更加的笨重，風(fēng)一吹來(lái)，柚子只是輕微的在風(fēng)中左右搖擺了幾下，好像馬上要掉下來(lái)似的。在前面我看到了一片橘子園，橘子樹(shù)上掛滿了綠的，橙色的小燈籠，它們的身子比柚子樹(shù)靈活多了，迎著秋風(fēng)隨意舞動(dòng)。

　　到了目的地后，大家各自都活動(dòng)開(kāi)了，而我是個(gè)急性子，迫不及待的想去四周看看。來(lái)到了一片鋪滿落葉的小山坡上，我踩在上面發(fā)出了“沙沙”的聲音，我來(lái)回走了好幾遍。忽地抬頭看到了一顆楓樹(shù)，樹(shù)葉有綠色漸漸地變成了火紅色，就像朝霞一樣的紅，把整個(gè)小山坡都染紅了。小山坡的傍邊有一條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河水很平靜，沒(méi)有一絲的波紋。岸邊有幾只鴨子在來(lái)回徘徊，它們張望著河水，也不想跳下去戲水，只想在河邊散散太陽(yáng)，是不是秋風(fēng)讓它們感覺(jué)有那么一點(diǎn)涼涼的味道。

　　秋天雖然沒(méi)有春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香宜人，沒(méi)有夏天一樣多姿多彩，也沒(méi)有冬天一樣有白雪覆蓋，可它卻是一個(gè)豐收的季節(jié)，是農(nóng)民有喜悅的季節(jié)。

足跡的作文10

　　流去的時(shí)間，無(wú)法觸摸，感悟生活的困苦早已經(jīng)淡忘，無(wú)法回想，走過(guò)的路程，只留下足跡。

　　從腦海里深刻的記憶回想起以前，模模糊糊，那個(gè)笑臉，那次談話，那次失落，那次過(guò)失，造就了記憶中的深刻。獨(dú)行的崩潰到無(wú)懼風(fēng)雨的獨(dú)立，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟生活的酸甜苦辣，人心的冷暖，無(wú)不給我這段旅程加上的色彩。冷眼壞咒罵給了我生活的體驗(yàn)，感謝這一切，造就我適應(yīng)的能力。

　　獨(dú)行也是一種氣質(zhì)，發(fā)自內(nèi)心，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不依賴任何人，感受風(fēng)雨的.洗禮，感受日夜星辰的變化，感受這一切的變化，感慨世間時(shí)間的流逝，流逝了的時(shí)間表現(xiàn)在人的皮膚上，一點(diǎn)一滴，成了老人。人們常說(shuō)人只是隨著理想的毀滅人類(lèi)才出現(xiàn)了老人，在文學(xué)界里的確是這樣，但準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，是人們的心態(tài)加上時(shí)間的流逝才出現(xiàn)了老人。

　　在暴風(fēng)雨似的聲響里，待了一個(gè)半月，了解了人心，了解了工作的性質(zhì)，了解了工作中所用去的時(shí)間。感受著不同的工作的待遇不同，環(huán)境也不同。

足跡的作文11

　　母愛(ài)是偉大的！

　　不知從什么時(shí)候起，您的頭上多了很多的白發(fā)。有一次，您帶我到外面去玩，竟然有人喊了您一聲“老太太”，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，難道我的媽媽真的老了嗎？

　　在我眼里，您似乎永遠(yuǎn)年輕，每天您都沒(méi)有閑著的時(shí)候，不是干干這，就是干干那，很少聽(tīng)你說(shuō)累。

　　有一天放學(xué)回到家，聽(tīng)到媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么又長(zhǎng)出白發(fā)了，淼淼，快來(lái)幫我把它拔掉�！蔽业谝淮巫屑�(xì)地看了看媽媽的白發(fā)。

　　“快，這里有一根，那兒還有，都給我拔下來(lái)。”

　　我輕輕問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁匆蔚�？能把它們拔沒(méi)嗎？它們是您多年辛勞的'見(jiàn)證啊，不管您長(zhǎng)多少白發(fā)，您在我心中，都是一個(gè)年輕的媽媽�！�

　　我偷偷的把這些白發(fā)藏在我生日音樂(lè)盒里。

　　有一天，媽媽生病了，剛好那天下了大雨，早晨上學(xué)時(shí)，我忘帶雨傘了，心想：媽媽今天不會(huì)來(lái)接我了。我就冒著雨跑出了校門(mén)。忽然間，雨停了，我猛一抬頭，看見(jiàn)媽媽滿頭白發(fā)，手撐著一把大傘，遮住了我濕冷的身軀。頓時(shí)一股暖流從我心里流出，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　媽媽的白發(fā)里包含著對(duì)我的所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)，里面還有著我成長(zhǎng)的足跡。我要讓它們永遠(yuǎn)陪伴著我……

足跡的作文12

　　春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和爸爸媽媽一起去縫山公園游玩。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了縫山公園。

　　走進(jìn)縫山公園，首先映入眼簾的是觀賞湖。湖里有許多小魚(yú)，非�？蓯�(ài)。小朋友們?cè)诙呼~(yú)，玩得非常開(kāi)心。在微風(fēng)的吹拂下，不時(shí)飄起幾朵水花，像白衣仙子給人間撒下的美好祝福。觀賞湖旁邊是一片綠色的草地，嫩綠的小草探出腦袋。一陣風(fēng)拂過(guò)，它們就左右搖擺跳起熱情的迎客舞。大人們?cè)诓萜荷闲菹�，孩子們�(cè)诓萜荷咸∨馨。M情玩�！�

　　游完觀賞湖，繞過(guò)噴泉拾階而上，就到了縫山公園的山頂。這里有一枚巨大的醫(yī)用“手術(shù)針”雕塑，聳立山頂。它是用不銹鋼制作的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是為了保護(hù)環(huán)境，為了警示人們不要過(guò)度破壞山體，所以用這枚“大針”把山“縫”了起來(lái)。站在大針下面，我暗暗祈禱，希望縫山公園越變?cè)矫馈?/p>

　　了解這枚“手術(shù)針”的'來(lái)歷后，我們又順著后山的小道來(lái)到圓融寺。站在山上俯瞰，只見(jiàn)圓融寺鱗次櫛比，香煙繚繞，佛塔林立。走進(jìn)寺院，院落重重，有武神殿、財(cái)神殿、藥王殿……

　　今天，我不僅欣賞了縫山公園的美景，還懂得了要保護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的山更美、水更綠！

足跡的作文13

　　學(xué)校，是我第二個(gè)溫暖的家，而親愛(ài)的同學(xué)就是我的兄弟姐妹們，在學(xué)校經(jīng)歷的每一件事都在我的童年中留下了幸福的足跡。

　　學(xué)校的特色是幸福教育，在這里我參與的每一項(xiàng)活動(dòng)都指向最初的宗旨：讓每個(gè)孩子擁有幸福的童年。其中最令我印象深刻的就是給敬老院送愛(ài)心的活動(dòng)了。雖然那時(shí)我才上四年級(jí)，但我感受到了幸福的足跡。

　　來(lái)到敬老院，我發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境干凈整潔，里面的老人都十分開(kāi)心，向我們露出慈祥的微笑。為了表示尊重，我也給了他們一個(gè)燦爛的微笑。他們大都是空巢老人，或多或少都有些特殊原因，有的無(wú)兒無(wú)女，有的有子女卻沒(méi)時(shí)間照顧，有的條件艱苦，有的還是殘疾人……但是國(guó)家的'尊老敬老政策深入人心，讓這些老人老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，可以在敬老院頤養(yǎng)天年，這本身就是一種幸福了。

　　愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了，我們紛紛給老人送上水果、餅干等食品�？吹轿覀儯先藗兊男δ槳q如綻開(kāi)的花朵。有位老奶奶大概是想家了吧，不知向窗外看著什么，甚至都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)，我小聲地說(shuō)：“老奶奶�！崩夏棠踢@才回過(guò)神來(lái)，滿臉笑容地對(duì)著我。我同樣滿臉笑容地對(duì)著她說(shuō)：“奶奶，這是給您的禮物，請(qǐng)收下。”奶奶笑得更開(kāi)心了：“你們都是熱心腸的孩子！”

　　簡(jiǎn)單的對(duì)話讓我感到胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷，我心中充滿了自豪，原來(lái)幸福就是這樣一種奇妙的感覺(jué)。

　　正是有了這些幸福的足跡，我的童年才會(huì)變得更加多姿多彩。

足跡的作文14

　　愛(ài)是打開(kāi)心靈枷鎖的一種關(guān)心；愛(ài)是融化友情堅(jiān)冰的一個(gè)微笑。如果你是魚(yú)兒，那愛(ài)就是一汪清涼的泉水；如果你是小草，那愛(ài)就是一束暖暖的陽(yáng)光；如果你是花兒，那愛(ài)就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥(niǎo)兒，那愛(ài)就是一方湛藍(lán)的天空�？傊異�(ài)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　愛(ài)，到底是什么？其實(shí)，我們從出生到成人再到老年，一直受愛(ài)的滋潤(rùn)。

　　童年，從呱呱墜地的那一天起，父母就將全部的愛(ài)傾注子女。剛學(xué)習(xí)走路時(shí)，跌倒了，父母會(huì)鼓勵(lì)我們一直走下去，在哪跌倒就在哪爬起。于是，我們學(xué)會(huì)了走路，童年的我們?cè)诟改傅谋Ｗo(hù)傘下長(zhǎng)大。

　　到了青春期，父母還是一如既往的'傾注全部的愛(ài)。由于種種原因，常生了逆反心理，對(duì)父母不再是百依百順，而是善于發(fā)表自己的見(jiàn)解，有時(shí)，甚至?xí)䦟?duì)父母那潔白無(wú)瑕的愛(ài)產(chǎn)生質(zhì)疑。于是，青春期的我們?cè)谂涯嫦麻L(zhǎng)大，到了成年，我們開(kāi)始邁開(kāi)無(wú)知的腳步啟程人生之路。人生之路上難免蜿蜒曲折。我們又一次在人生之路上跌倒，父母依然鼓勵(lì)我們一直走下去，微笑走完全程。懂事了，是這把愛(ài)分給父母。

　　成家立業(yè)后，把自己的愛(ài)分給許多人，而自己也感覺(jué)幸福。

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)是不求回報(bào)，愛(ài)是真誠(chéng)接受。

　　愛(ài)的足跡，有大有小，有深有淺，我們應(yīng)綻放心靈的愛(ài)之花，讓愛(ài)成為永恒！

足跡的作文15

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！到處一片生機(jī)勃勃的景象。今天，我和媽媽一起去東風(fēng)公園游玩。

　　我們來(lái)到東風(fēng)公園，走這去，首先看到了一望無(wú)際的大草坪，草兒是那么的綠，綠得像一塊綠色的地毯；草兒是那么的密，密得沒(méi)有一塊裸露的'土地。草地里有很多花朵，草叢中隱藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！它們比青草只矮了幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)……我和媽媽往左走，看到了美麗的針葵，它們像一個(gè)個(gè)士兵一樣站在那里，保護(hù)著東風(fēng)公園的安全。旁邊有兩塊大石頭，其中一塊寫(xiě)著“健康路”這三個(gè)字。這條健康路一直蜿蜒到?jīng)鐾�，跑完步的人們常常到那兒休息。再走近一些，我看到石子路上面有美麗的圖案。我走在石子路上，看到了一棵高大的含笑。這棵高大的含笑，花朵開(kāi)得密密麻麻，香氣之盛有如一座香水工廠，方圓幾尺的地上都被潔白的含笑花瓣鋪滿了。

　　我和媽媽來(lái)到了游泳區(qū)，區(qū)內(nèi)分上下兩個(gè)水池，水深6分米—1．4米，池水碧綠清澈。上水池為成人戲水區(qū)，刺激的水滑梯和兩個(gè)大型的磨茹亭，置身其中，如進(jìn)入清涼的夏日世界，又如在天然的水簾洞。夏天一到，游泳池里會(huì)有許許多多的人在游泳，從里面?zhèn)鱽?lái)尖叫聲、嬉戲聲、喧嘩聲，熱鬧極了！

　　時(shí)間不早了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了東風(fēng)公園，東風(fēng)公園真美啊，我喜歡美麗的東風(fēng)公園。

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