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寫(xiě)作作文

陽(yáng)光一直都在作文

時(shí)間:2023-03-07 09:00:26 洪熔 寫(xiě)作作文 我要投稿
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陽(yáng)光一直都在作文(精選49篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光一直都在作文,歡迎大家分享。

陽(yáng)光一直都在作文(精選49篇)

  陽(yáng)光一直都在作文 篇1

  一天晴朗的傍晚,爸爸接我回家。我一直悶悶不樂(lè),爸爸說(shuō):“怎么不開(kāi)心了?”我說(shuō):“一整天都沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)!卑职中χ嗣业念^,“陽(yáng)光,一直都在!”

  “可是,我的心里根本沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)!

  原來(lái),今天在學(xué)校里發(fā)生了一件令我極其委屈的.事。

  清早,我高高興興背著書(shū)包去上學(xué)。剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)只有班長(zhǎng)在。而班長(zhǎng)看上去神情激動(dòng),額頭上滿是豆粒般的汗珠。我好奇地問(wèn):“班長(zhǎng),你怎么了?”

  班長(zhǎng)支支吾吾地說(shuō):“沒(méi)———沒(méi)什么。”話音未落,班主任走了進(jìn)來(lái),眼睛一直盯著窗戶。忽然,轉(zhuǎn)過(guò)頭氣憤地問(wèn)站在一旁我:“是不是你打碎的?”

  當(dāng)時(shí)我就蒙了,連連解釋:“不是我,我剛來(lái)啊!笨墒,老師認(rèn)定是我做的,還要找家長(zhǎng)。我不停地抹眼睛,淚水還是止不住地往外流。就這樣,我被當(dāng)成了打碎玻璃的兇手。委屈,卻又有口難言。

  聽(tīng)了我的哭訴,爸爸說(shuō):“沒(méi)事,老師也是不了解情況,不是故意冤枉你的。明天,我替你向老師說(shuō)明情況。沒(méi)有散不開(kāi)的烏云,陽(yáng)光總會(huì)來(lái)到的!

  就在這時(shí),班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,玻璃是我打碎的。我已經(jīng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤了。老師知道冤枉了你,也很抱歉。請(qǐng)你原諒我吧!”

  我笑了笑,拉著他的手,一起走在夕陽(yáng)的余暉下。

  陽(yáng)光,一直都在。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇2

  撥開(kāi)層層云霧,卷起雨簾,收起雪幕,你會(huì)看到火熱的太陽(yáng)當(dāng)空而懸,你會(huì)感嘆道:“陽(yáng)光,一直都在!碑(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí),有一雙溫暖的大手向你伸出,有一雙眼睛慈愛(ài)地注視著你。

  當(dāng)你邁出小小的一步時(shí),有人臉上已綻開(kāi)了笑容。當(dāng)你也伸出小小的手去回應(yīng)那鼓勵(lì)的目光時(shí),卻已經(jīng)被抱個(gè)滿懷。那時(shí)候,無(wú)論天氣如何,你也會(huì)覺(jué)得“陽(yáng)光”一直都在,因?yàn)槟阋言跍嘏膽驯е袙昝摬婚_(kāi)。當(dāng)你“被迫”去補(bǔ)習(xí)時(shí),那曾經(jīng)充滿了鼓勵(lì)的眼神,會(huì)收起往日的溫和,你當(dāng)時(shí)一定被嚇了一跳吧,心里疑惑:這還是小時(shí)候注視過(guò)我的眼睛嗎?

  朋友,不必懷疑,難道你補(bǔ)習(xí)歸來(lái),沒(méi)有看到豐盛的飯菜嗎?難道沒(méi)有人對(duì)你噓寒問(wèn)暖嗎?這不也是一種溫暖嗎?其實(shí),陽(yáng)光,一直都在!當(dāng)你沒(méi)有獲得鮮花與掌聲時(shí),那雙關(guān)注的眼,會(huì)繼續(xù)凝視著你,一刻也不放松。誠(chéng)然,它們有時(shí)會(huì)流露責(zé)怪與憤怒,這讓你驚慌失措,忐忑不安,但你難道沒(méi)有一絲的疏忽與閃失嗎?你難道可以狂妄地以為自己十全十美嗎?正是這雙眼睛,為你指明了正途,希望你不要退卻、傷悲……

  大概會(huì)有這么一天,那雙眼睛忘記了自己的'艱辛,勞累,滿頭白發(fā)再望向你的時(shí)候——那時(shí),已然成熟的你,還會(huì)懷疑陽(yáng)光的存在嗎?陽(yáng)光,一直都在!只要你用心尋找,愛(ài)就在心間,在生活的點(diǎn)滴之中!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇3

  陽(yáng)光是什么?是太陽(yáng)公公散發(fā)出來(lái)的熱源。曾經(jīng)我認(rèn)為當(dāng)萬(wàn)里烏云的時(shí)候,烏云會(huì)遮蔽陽(yáng)光,但風(fēng)雨過(guò)后,天氣總會(huì)陽(yáng)光明媚。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)懵懂的小孩兒。因?yàn)閯倎?lái)到新環(huán)境大多都有點(diǎn)兒興奮。在上課鈴響時(shí),同學(xué)們都跑回教室,你擁我擠,一窩蜂的'擠在門(mén)口,只顧自己的向前沖,想第一個(gè)跑到教室里。一個(gè)懵懂的小孩兒又怎會(huì)懂得團(tuán)結(jié)呢?不知道是誰(shuí)把我絆到我后面的幾個(gè)人也因我而摔倒。其他人仍不理睬,只顧自己往前沖。直到老師來(lái)制止這場(chǎng)戰(zhàn)亂,才得以恢復(fù)如初。但是因?yàn)槲夷菐孜煌瑢W(xué)才摔倒必不了被老師數(shù)落。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得并沒(méi)有什么,只是覺(jué)得新環(huán)境很陌生,沒(méi)有陽(yáng)光!

  后來(lái),隨著年級(jí)的增長(zhǎng),同學(xué)們也漸漸成熟,會(huì)懂得是非,明白團(tuán)結(jié),相互關(guān)心,雖然嘴上不說(shuō),但已經(jīng)把這個(gè)大集體中的每一個(gè)人當(dāng)做了自己的家人朋友。

  “哎!”隨著我重重的嘆息聲,我旁邊的同學(xué)不約而同的望著我,詢問(wèn)道:“是有什么難題嘛?”我只能指桌子上的卷子說(shuō)道:“這次沒(méi)有考好。 蓖瑢W(xué)看了一眼,笑道:“沒(méi)事嘛,失敗乃成功之母。我可以幫你補(bǔ)習(xí),說(shuō)不定一下子就考好了呢!甭(tīng)到這兩句話,我的心頭涌上一股熱流笑了起來(lái)。畢竟生活在這樣的在大家庭中是有多么的幸福啊。

  你們的愛(ài)如陽(yáng)光,為我驅(qū)散了迷茫,照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我有一天失敗后,回頭再看一看,原來(lái)陽(yáng)光一直都在。從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇4

  偶然看到過(guò)一句話:“假如你看到前面有陰影,別怕,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光!边@句話使我深思了很久,是啊,無(wú)論何時(shí)何地,我們都不能只看單方面的,要全方面地去看待、去思考。

  在生活中,如果生活對(duì)你處處刁難,不要難過(guò),不要去恨,因?yàn)樗P(guān)掉你大門(mén)的同時(shí)也會(huì)給你留扇窗。上帝是公平的,我們每個(gè)人都像是被咬過(guò)一口的蘋(píng)果,誰(shuí)也不可能十全十美,也沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。我們?cè)谶@世上生活,就必須經(jīng)過(guò)挫折與困難的考驗(yàn),那些勇于接受挑戰(zhàn)的人,已經(jīng)成功了一半。而那些膽小懦弱、不思進(jìn)取的人是永遠(yuǎn)也體現(xiàn)不了自身的價(jià)值。

  不要老去埋怨這個(gè)世界對(duì)你如何不好,你要做的應(yīng)該是怎樣克服這些困難,只有成為生活的強(qiáng)者,你才能主宰自己的命運(yùn),讓自己活得開(kāi)心、活得精彩、活得對(duì)得起自己。做人就應(yīng)該先苦后甜,就像吃藥一樣,你先把苦藥喝下去,再去吃糖,你會(huì)發(fā)現(xiàn)之前也沒(méi)那么苦?煞催^(guò)來(lái),就算之前你吃太多的糖,可藥喝下去之后還是苦的。

  其實(shí),每個(gè)人都是一樣的,只是他們的經(jīng)歷不同,所以成就也會(huì)有所不同,不要總羨慕別人有多好,因?yàn)樵谖覀儽澈蠖紩?huì)有一道屬于自己的陽(yáng)光。這道專屬的.陽(yáng)光要用我們專屬的方式去把它變得更漂亮、更溫暖。我相信,陽(yáng)光一直都在,它會(huì)指引我們走怎樣的路,去創(chuàng)造怎樣的未來(lái)。

  就像向日葵一樣,它每天都會(huì)向著太陽(yáng)微笑,陽(yáng)光就是它的信仰,而我們的信仰也正在萌芽抽枝。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇5

  剛剛開(kāi)始工作就休息了,整天都灰蒙蒙的,似乎馬上就會(huì)下一場(chǎng)大,可這場(chǎng)傾盆大雨又遲遲未到。整個(gè)世界被灰色包攏著,氣氛異常的壓抑和,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。草兒軟綿綿的,花兒也蔫蔫的,顯出幾分萎靡和頹敗;教室里的們也不像往常一般活躍,都耷拉著腦袋,好像馬上就睡著了。我看著窗外,心中不停祈禱,太陽(yáng)你趕緊出來(lái)吧!

  同學(xué)們,都打起精神來(lái),我要公布成績(jī)了。大聲喊道。聽(tīng)到老師的,同學(xué)們都抬起了頭。對(duì)于這次我極了,因?yàn)檫@次考試的題目我全都會(huì)做,加上我平時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊?/p>

  第一名某某某,第二名某某某,第三名某某某,隨著老師報(bào)的名次越來(lái)越靠后,我的心跳開(kāi)始加快,怎么還沒(méi)到我,這都第十名了啊!

  這次的題我都會(huì)做,怎么可能成績(jī)這么差的,這不可能!第十六名周梓晗的聲音響起,同學(xué)們都用詫異的眼光看著我。周梓晗,你這次是怎么一回事,不該錯(cuò)的全錯(cuò)了,把試卷拿回去好好看看。我的`心里難受極了,但更多的是疑問(wèn)。

  我把試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了不下五遍,還真是不該錯(cuò)的全錯(cuò)。不是把不是看成是,就是數(shù)字看反,無(wú)數(shù)的低級(jí)錯(cuò)誤全都在我的試卷上出現(xiàn)。我只覺(jué)得腦子里有一片空白,老師課上講的內(nèi)容我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  下課了,同學(xué)們紛紛圍到了我身邊,你一言我一語(yǔ)地安慰我。

  沒(méi)事的,失敗是之母嘛。不要去想太多了,哪有次次都能考好呀。又不是只有你一個(gè)人會(huì)考差,你看看我,次次都這么差。沒(méi)關(guān)系,考試不只有這一場(chǎng),下一次考好就行了。

  同學(xué)們的每一句話,都溫柔地?fù)嵛吭谖沂軅男纳,給我莫大的安慰,我的心一下子就打開(kāi)了,感覺(jué)有一縷縷正照耀著我,極了。

  原來(lái)陽(yáng)光一直都在,它不只是自然界的陽(yáng)光,還是同學(xué)之間的友愛(ài)。

  有陽(yáng)光的,真好!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇6

  周末的早晨,雖已入春,卻還泛著些許寒意,我躺在床上,卻被窗外一股寒風(fēng)吹的打了個(gè)寒戰(zhàn),不由得緊了緊被子。而這時(shí)一束陽(yáng)光通過(guò)窗戶照在我的臉上,暖暖的,我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼,漸漸適應(yīng)著這并不算刺眼的陽(yáng)光,心底也泛起一絲暖意,我知道,你一直都在……

  那年暑假似乎都沉侵在高考失利的陰霾中,我突發(fā)奇想便想回到老家,但不久我便為此感到后悔,沒(méi)有WiFi,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),我想我提前步入了老年生活。

  百無(wú)聊賴,只能唱坐在院前的長(zhǎng)椅上,捧著本乏味的科普讀物,天空是一片陰云,籠罩著我和我心中的無(wú)限愁緒。心中愈加煩悶,我一點(diǎn)點(diǎn)盼著時(shí)光消逝。而猛地,一縷陽(yáng)光通過(guò)濃厚的云層,從樹(shù)枝的縫隙間灑下,在我的臉上投下一道光斑,柔和而溫暖,我輕輕用手指撥動(dòng)著,呵護(hù)著他。我坐在長(zhǎng)椅上,有些新奇的任憑它我身上縱躍,嬉戲,心中誕生一種奇怪的感覺(jué),似乎是滿足,抑或是釋然。一切的陰云似乎束在這束陽(yáng)光下溶解,消失,而露出一片金色的`,燦爛的大地,似乎一切的一切都被染成金色。

  那天下午我做了個(gè)金色的美夢(mèng)!

  一覺(jué)醒來(lái),已近黃昏,內(nèi)心一切的不愉快都煙消云散,只剩下一份難掩的愉悅和輕松了。很久很久沒(méi)有享受過(guò)那么寧?kù)o而溫暖的午后了。

  即使烏云遮住了陽(yáng)光,也要相信陽(yáng)光一直都在,溫暖一直都在?部,困難不是理由,若堅(jiān)定信念,突破云層,終得見(jiàn)陽(yáng)光!

  一束陽(yáng)光灑下,我知道,你一直都在!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇7

  我曾以為我們陷入了無(wú)邊的黑暗。迷茫,破碎。后來(lái)才明了,是我的眼睛被蒙住了。曾經(jīng)的所做所為,真是要和你說(shuō)抱歉,因?yàn)椋_(kāi)那束縛——陽(yáng)光原來(lái)一直都在。

  夢(mèng)里花落,一顆顆雨滴從空中墜落,粒粒飽滿晶瑩卻又帶著悲傷。這是誰(shuí)的`眼淚?我想。撲面而來(lái)的涼意使我顫抖,耳邊回響的仍是你尖銳的聲音,憤怒著,叫罵著。

  我委屈地看著你,你卻熟視無(wú)睹,只是心疼地看著弟弟臂膊上的痕跡。不算深,不算大。只是,刺了你的眼。我衣袖下的咬痕,你不曾在意。淚眼朦朧間,只模糊看到弟弟眉眼間皆是得意。

  或許,我就如雨滴一樣——怎樣傷心,你都不在乎。悲傷成河我看你的眼神中產(chǎn)生了隔膜。

  陰郁的花肆無(wú)忌憚地盛放在心中,吐吶著疏遠(yuǎn)與無(wú)知的芬芳。我幼稚地跟你賭氣,對(duì)你故意裝作不理不睬。就是不說(shuō)話,眼神也會(huì)自動(dòng)忽略你。整個(gè)人顯得越發(fā)陰沉。你看著我,總會(huì)皺著眉頭,似乎在厭煩,又似乎在懊惱。我被這偶然的發(fā)現(xiàn)給震驚了!我以為你在厭煩,我以為你不喜歡我了。可,這不是我想要的!我只是想任性一些,我只是想讓你關(guān)注的更多,我只是想讓你哄哄我。我只是想……

  柳暗花明,那天,你主動(dòng)跟我說(shuō)了話!皩(duì)不起。”你勾了嘴角,壓低聲音。我略吃驚的看著你!皩(duì)不起,我當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了,沒(méi)有顧慮到你的感受。其實(shí)這些天我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在,我把答案告訴你:永遠(yuǎn)不要覺(jué)得我和你爸爸不愛(ài)你,我們?cè)鵀槟愀冻隽恕蹦氵煅手。我笑了,鄭重地點(diǎn)頭,“我知道。”淚,不覺(jué)盈眶。陽(yáng)光灑地,滿室清明!瓉(lái),陽(yáng)光一直都在。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇8

  每個(gè)人都渴望晴天,因?yàn)榍缣煊刑?yáng),每個(gè)人都會(huì)收到太陽(yáng)的溫暖,但當(dāng)烏云擋住了陽(yáng)光,人們的心情便會(huì)低落下來(lái)。

  天氣是會(huì)變化的,不可能永遠(yuǎn)都是晴天?赡芮耙幻胧乔缣欤乱幻刖褪请婇W雷鳴。我們誰(shuí)也不會(huì)預(yù)料到下一秒會(huì)發(fā)生什么,但信念是唯一不變的,要相信,絕大部分是晴天。

  人生就如同這天氣,你永遠(yuǎn)都不知道下一秒等待你的是什么,可能是廣闊的大路,也可能是雜草叢生的小路。一切都是未知的,能把握住的只有今天,此時(shí)此刻,堅(jiān)信陽(yáng)光一直都在!

  凡事都有對(duì)立面,有傷心就有開(kāi)心,有失敗就有成功,有“山重水復(fù)疑無(wú)路”,就有“柳暗花明又一村”黑暗即將結(jié)束,光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎?人生的道路中,困難是難免的,失敗也是難免的,但是經(jīng)歷了這些事之后成功離你就不遠(yuǎn)了,但是在經(jīng)歷苦難的`過(guò)程中,心中要有信念,就像天氣,一年中陰雨天能有多少日子?那幾天過(guò)完后,溫暖的太陽(yáng)會(huì)依舊在外面上空,人生亦如此,不管有多么困難,總會(huì)有“晴朗”的一天,即使烏云遮擋了太陽(yáng),即使苦難阻擋了腳步,也要相信,陽(yáng)光一直都在!

  坎坷,困難不是理由,只要有足夠的信念,突破云層,一眼望去,盡是陽(yáng)光。

  我們每個(gè)人的人生都不一樣,但太陽(yáng)會(huì)照著我們每一個(gè)人前行。要相信,陽(yáng)光是人生道路中的一盞明燈,陽(yáng)光一直都在!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇9

  陽(yáng)光沁滿心房,夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

  ——題記

  四月,早春。陽(yáng)光傾瀉在大地上,空氣中淡淡的花香和青草的氣息混雜在一起,靜靜醞釀。

  白天,西安的南門(mén)下可謂車(chē)水馬龍。到了傍晚時(shí)分,熙熙攘攘的車(chē)輛逐漸散去,留下的只有古老的南門(mén),在夕陽(yáng)下佇立著。

  這時(shí)候,爺爺總會(huì)帶上我,帶上兩個(gè)小凳,背上那把跟了他大半輩子的老吉他,來(lái)到這古老的南門(mén)下,與陸續(xù)而來(lái)的人們一起,享受古城在夕陽(yáng)下的氣息。

  這里的'人們也會(huì)拿著樂(lè)器,在此彈奏。每當(dāng)傍晚,在這里放松小憩。我曾問(wèn)過(guò)爺爺他是否認(rèn)識(shí)這里的人們,“不認(rèn)識(shí)”,他深吸一口氣,語(yǔ)氣凝重地說(shuō)道!八麄兌际莵(lái)自不同崗位的人,也有像我一樣退休的。他們都有各自的夢(mèng)想,或許是失意,或許是生活的需要,最終被迫放棄。于是只能在這片刻的閑暇,追隨心中所想吧!碑(dāng)時(shí)的我,并不理解爺爺這一席話。這個(gè)話題,也就在爺爺望向夕陽(yáng)時(shí)充滿深意的目光中,以及沁人心脾的歌聲中告一段落。

  我沉浸在這醉人的歌聲中,日復(fù)一日,年復(fù)一年。這里的人們總是會(huì)更換,但都曾有著同樣的心境,都懷揣著同樣的夢(mèng)想。時(shí)光推移,同我一樣欣賞美妙歌聲的人愈來(lái)愈多,這里,變成了古城西安一道夕陽(yáng)下的美景。而這夕陽(yáng)余暉中的一首小曲,是送給這一天最好的禮物。

  四月早春的氣息沁滿心房,而心中的夢(mèng)想就像這永不褪色的陽(yáng)光一樣,一直都在。

  追尋夢(mèng)想的人啊,你要記住——陽(yáng)光,永不褪色。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇10

  淚水夾著雨水,一個(gè)熱烈,一個(gè)卻凄涼。雨下的那么大,像是要沖刷掉所有的灰塵。毫無(wú)保留的,全部沖走。可又有什么用呢?自己心里的灰塵誰(shuí)來(lái)沖走。

  回家的路是如此熟悉,一磚一瓦,一花一草都是刻進(jìn)了心里。但是現(xiàn)在我卻不想看到他們,也不敢面對(duì)那個(gè)人。還未走到家門(mén),就看到你站在樓下,時(shí)不時(shí)探出頭來(lái),好像是在等待些什么,也不顧雨是多么的大。

  終于,你還是看到我了,隔著沉重的水簾,你的目光看向了我。你提著傘向我走來(lái),我回過(guò)神,急急忙忙,慌慌張張的.將卷子放進(jìn)了書(shū)包,看著你向我走來(lái)。一步,兩步,你將你手里的傘給了我。在接過(guò)傘柄的那一剎,你遺留在傘柄的余溫也經(jīng)過(guò)了我的手傳到了心里。你接過(guò)我背上的書(shū)包,先走在了我的前面。

  我卻在原地躊躇著,你向前走了兩步后,轉(zhuǎn)過(guò)頭看到我還沒(méi)有動(dòng)。忍不住出聲說(shuō)“怎么不走?”“。颗,來(lái)了!苯又崮_跟在你的身后,心里卻想著其他的事情。

  回到家里,我打開(kāi)了書(shū)包,看到的是那一張?jiān)嚲,鮮紅的數(shù)字在上面耀武揚(yáng)威,刺痛了我的眼。咬咬牙!拿著試卷走出了房門(mén),在客廳將那張?jiān)嚲磉f給了你!皨寢專@是我這次的周測(cè)!

  我低著頭不敢直視著你的眼睛。意料中的批評(píng)聲,卻沒(méi)有奏響,不解地抬頭,看著你慈愛(ài)的眼睛,你溫柔的聲音響起!芭畠,不要傷心,不要沮喪,下次考好就可以了!蹦忝嗣业念^,轉(zhuǎn)過(guò)身去做事了。

  我愣住了,內(nèi)心也因?yàn)檫@句話,晴天出來(lái)了。

  我回到房間,看到你放在桌上的牛奶。目光忍不住向門(mén)外探去,卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已將你的背壓彎了,你的頭發(fā)也不知何時(shí)變成了銀絲。但你仍在我的身旁,為我加油打氣。

  想起一句話,我說(shuō),你是我的太陽(yáng)。你說(shuō),我是你永遠(yuǎn)的光芒。媽媽,你是我心里的太陽(yáng)。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇11

  今年的梅雨季格外漫長(zhǎng),陰雨連綿,太陽(yáng)似乎休假去了,遲遲不肯回來(lái)。

  放學(xué),本該是艷陽(yáng)高照的時(shí)候,陰云卻覆蓋著天空,令人感覺(jué)陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)普照大地。我獨(dú)自一人回家,長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到陽(yáng)光使我的心情也變得煩悶。路邊的花草仿佛也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的雨期,顯得萎靡不振。

  這次單元考的作文我沒(méi)寫(xiě)完,以“陽(yáng)光”為題,在見(jiàn)不到陽(yáng)光的日子里,誰(shuí)寫(xiě)得出來(lái)?“唉!”我邊走邊嘆氣,心里更加郁悶。

  突然,我感覺(jué)背后被重重地拍了一掌,是老馮,這次考試作文她滿分!罢,不開(kāi)心?”她問(wèn)我。我勉強(qiáng)笑了笑:“你又不是不知道我這次沒(méi)考好!崩像T聽(tīng)了還是一副滿不再乎的樣子。她突然問(wèn)我:“你覺(jué)得今年夏天的陽(yáng)光怎樣?”“不怎樣!”我如實(shí)回答。但她居然說(shuō):“我也是!

  我不信,如果她不覺(jué)得好,那她是怎樣寫(xiě)出那么好的文章呢?

  “一定是艷陽(yáng)灑下來(lái)的陽(yáng)光才是陽(yáng)光嗎?”被她這么一問(wèn),我愣住了。

  對(duì)啊,誰(shuí)說(shuō)一定要令人刺眼的光才是陽(yáng)光呢?

  地上泛白是陽(yáng)光的.反射,草木生長(zhǎng)是依靠陽(yáng)光,太陽(yáng)被擋在云層之外,穿透云層,灑下來(lái)的陽(yáng)光卻更柔和。

  老馮笑著看向我,我明白了,快樂(lè)是陽(yáng)光,成功是陽(yáng)光,她,也是陽(yáng)光。

  老馮的話撥開(kāi)了我心中的云霧,陽(yáng)光照射在我的心中,原來(lái)陽(yáng)光,一直都在。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇12

  每次起床后,都會(huì)有種莫名的失落。說(shuō)不上為什么,只是,只是眼角上的兩道淚痕,總是那樣清晰。

  這樣的迷惘,就像,就像我一直沐浴著的陽(yáng)光,忽然不見(jiàn)了,就這般無(wú)聲無(wú)息。

  “我一定會(huì)找到你的!蔽乙槐橛忠槐榈馗嬖V自己。

  可是,我抬起頭,企圖看到頭上的陽(yáng)光,在庭院里、陽(yáng)臺(tái)上、沉睡的心中,看到的卻是一次次的失望——在我的視野里存在著的,沒(méi)有陽(yáng)光,有的只是那一層又一層的云,厚厚的,陰森森的.。

  行尸走肉般的我,在大街上走著,不想也不愿與任何人打交道,只是默默地低著頭,走著。

  可越想遠(yuǎn)離人群,就越是靠近他們。故意不走前門(mén),走后門(mén)卻被喚去幫忙;故意不走平時(shí)的路,抄近道卻遇到熟人不得不打招呼;故意……怎么就躲不開(kāi)了呢?

  好不容易回到家,家門(mén)口卻還擠滿了人。是一群少年,一群面帶笑容的我的朋友!安痪鸵淮问÷铮劣谀敲垂⒐⒂趹衙?今天一整天,你想怎么發(fā)泄,我們都陪你!”他們?nèi)缡钦f(shuō)。

  這短短的幾句話,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有深刻的情感,卻帶給了我一束陽(yáng)光,是那久違的陽(yáng)光。友誼,總在我最失落的時(shí)候給我光明與溫暖。

  我看到,遠(yuǎn)處的云已散開(kāi),一束束陽(yáng)光直射下來(lái);我感受到,我那行尸走肉般的軀體不再冰冷,開(kāi)始慢慢地溫暖。

  “嘖,我在瞎找什么啊!陽(yáng)光,不是一直都在嘛!”我抬起頭,絲毫不顧那在眼眶里折騰的淚。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇13

  盛夏,空氣仿佛凝固了一般,不透一絲兒風(fēng),陽(yáng)光甩不掉般緊緊貼在我身上,空氣無(wú)聲地扭動(dòng),緩緩蒸騰而上。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,黑云似魔爪低低地壓下來(lái)。

  那只裝了幾張卷紙的書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我不知如何向媽媽說(shuō)這次?嫉某煽(jī)。樹(shù)葉“嘩啦啦”地響,如同小孩子的嘲笑聲,我的嗓子火辣辣地疼,就如同被人扼住了般。

  狂風(fēng)將地上的垃圾卷集到空中,未等落下,又被刮至更遠(yuǎn)處。蒼穹間似二十四根絲弦,如游龍下凡,天地恍然失色,絲弦彈撥,游龍亂舞,如同十面埋伏在古戰(zhàn)場(chǎng)。

  那日日夜夜為我操勞的母親,那張張我曾深夜苦戰(zhàn)做過(guò)的`卷紙,那聲聲老師說(shuō)過(guò)的教誨……這些和那些讓歉疚的海浪將我席卷,淹沒(méi)。

  一道閃亮從天宇間直劈下來(lái),映照出一瞬間的白晝。黑暗動(dòng)搖了,在第二道閃電未完之前,傾盆大雨兜頭而來(lái)。

  我不敢抬頭,因?yàn)槲抑廊绻ь^映入眼簾的便是那又新添了幾縷銀絲的發(fā)。

  “考得不好,媽媽也等著你回家吃飯!”

  這句話似煙火般席卷我的腦海,照亮我心中的黑暗。那些在老師、同學(xué)面前咬碎牙齒和血吞的淚抑制不住地掉了下來(lái)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  那成束的陽(yáng)光通過(guò)絲絲縷縷的云,如天女散花傾瀉下來(lái)。湛藍(lán)的天空似一塊寶石,一眼望去,不摻一絲渣滓,那陰?kù)\消失得無(wú)影無(wú)蹤,天空被滌蕩得一塵不染。

  我的心也因陽(yáng)光照射而暖洋洋的。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,我的心中更加堅(jiān)定,無(wú)論怎樣大的風(fēng)雨,陽(yáng)光永遠(yuǎn)都在。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇14

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,行人的腳步都匆忙了些。伴隨著嘀嘀嗒嗒的雨聲消失在巷尾,我坐在窗邊愣神。說(shuō)也奇怪,這樣一個(gè)不美好的天氣,讓我想起的卻是溫暖的陽(yáng)光。對(duì)啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,撥開(kāi)蒙蒙的云霧,卷起如珠的雨簾,我不由心生感嘆:陽(yáng)光,一直都在。

  當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)有一雙溫暖的大手握著我,有一雙眼睛正耐心地看著我,當(dāng)我含糊不清地喊出:媽媽——媽媽——,她會(huì)開(kāi)心得也像個(gè)孩子;當(dāng)我地伸出小小的.手去觸摸那雙溫柔的眸子時(shí),卻已被抱個(gè)滿懷。那時(shí)候,無(wú)論天氣是否晴朗,我仍覺(jué)得陽(yáng)光一直都在,因?yàn)槲姨幵跍嘏膽驯е袙昝摬婚_(kāi)。

  當(dāng)我背起小書(shū)包去上幼兒園時(shí),那雙大手仍攙扶在左右。我的目光在人群中變得膽怯、害怕,抬頭便能看見(jiàn)那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛,從此再?zèng)]必要擔(dān)心。當(dāng)你放學(xué)走出校門(mén),那只大手會(huì)一直牽著你,走到夜幕降臨華燈初上;丶覟槲易兂鲆蛔烂牢兜娘埐,這其中飽含著多少愛(ài)和溫暖呀。其實(shí),我覺(jué)得自己一直沐浴在陽(yáng)光般愛(ài)中。

  當(dāng)我被放棄或不被認(rèn)可時(shí),那雙跟睛依然疑視著我,一刻也沒(méi)有放松。有時(shí),她也許會(huì)流露出責(zé)怪來(lái)掩飾眸子里的心疼,這讓我驚慌失措,讓我極度不安。但這時(shí)這雙手緊緊抱著我,無(wú)法違心,輕輕訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。母愛(ài)像一束陽(yáng)光,一直都在,溫暖,明媚。

  總會(huì)有這么一天,那雙眼可能會(huì)充滿了勞累和疲憊。如絲白發(fā)的她仍然含著溫暖的目光望向我。那時(shí),已然成熟的我,還會(huì)懷疑陽(yáng)光的存在嗎?

  正是這雙曾經(jīng)溫柔似水的眸子,為了我多了許多勞累與擔(dān)心,為我指正了道路,希望我不畏艱辛去走到最后。

  每一道陽(yáng)光,明亮在眼前,鋪灑在身后。早晨是晨曦,傍晚是夕陽(yáng),陪伴我走過(guò)生命的高山和河流。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇15

  撥開(kāi)層層云霧,卷起雨簾,收起雪幕,你會(huì)看到火熱的太陽(yáng)當(dāng)空而懸,你會(huì)感嘆道:“陽(yáng)光,一直都在。”

  當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí),有一雙溫暖的大手向你伸出,有一雙眼睛慈愛(ài)地注視著你。當(dāng)你邁出小小的一步時(shí),有人臉上已綻開(kāi)了笑容。當(dāng)你也伸出小小的手去回應(yīng)那鼓勵(lì)的目光時(shí),卻已經(jīng)被抱個(gè)滿懷。那時(shí)候,無(wú)論天氣如何,你也會(huì)覺(jué)得“陽(yáng)光”一直都在,因?yàn)槟阋言跍嘏膽驯е袙昝摬婚_(kāi)。

  當(dāng)你“被迫”去補(bǔ)習(xí)時(shí),那曾經(jīng)充滿了鼓勵(lì)的眼神,會(huì)收起往日的溫和,你當(dāng)時(shí)一定被嚇了一跳吧,心里疑惑:這還是小時(shí)候注視過(guò)我的`眼睛嗎?朋友,不必懷疑,難道你補(bǔ)習(xí)歸來(lái),沒(méi)有看到豐盛的飯菜嗎?難道沒(méi)有人對(duì)你噓寒問(wèn)暖嗎?這不也是一種溫暖嗎?其實(shí),陽(yáng)光,一直都在!

  當(dāng)你沒(méi)有獲得鮮花與掌聲時(shí),那雙關(guān)注的眼,會(huì)繼續(xù)凝視著你,一刻也不放松。誠(chéng)然,它們有時(shí)會(huì)流露責(zé)怪與憤怒,這讓你驚慌失措,忐忑不安,但你難道沒(méi)有一絲的疏忽與閃失嗎?你難道可以狂妄地以為自己十全十美嗎?正是這雙眼睛,為你指明了正途,希望你不要退卻、傷悲……

  大概會(huì)有這么一天,那雙眼睛忘記了自己的艱辛,勞累,滿頭白發(fā)再望向你的時(shí)候——那時(shí),已然成熟的你,還會(huì)懷疑陽(yáng)光的存在嗎?

  陽(yáng)光,一直都在!只要你用心尋找,愛(ài)就在心間,在生活的點(diǎn)滴之中!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇16

  打開(kāi)窗戶,一束陽(yáng)光溫暖了我的心房,這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里。——題記

  相別兩年,不知你就是否想起過(guò)我?相處了六年的友誼,純潔、真摯。想別的前一天,你送了我一張賀卡,圖案上畫(huà)的就是兩個(gè)小女孩牽著手躺在草原上,沐浴陽(yáng)光?ㄆ系哪呛(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,競(jìng)寫(xiě)出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠(yuǎn)不滅的陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮,天真可愛(ài)的你;六年后那個(gè)留著短發(fā),戴著眼鏡,盡顯溫柔的你就是多麼大的差別!六年時(shí)光隨著時(shí)光的流逝,全變了。但只有友誼沒(méi)有變,依然就是那么的真切,那么的熱烈。

  心中那束不滅的'陽(yáng)光,伴著我走向中學(xué);心中那束不滅的陽(yáng)光,溫暖了我的內(nèi)心世界;心中那束不滅的陽(yáng)光,我將永遠(yuǎn)為你珍藏。你送我的賀卡,每當(dāng)我打開(kāi)時(shí),總會(huì)有一些感動(dòng),心中那酸酸的感覺(jué)。而你在這賀卡上寫(xiě)了什么?你只寫(xiě)了兩個(gè)字:“想念!彪m然很平凡,但我仍就是將它視為珍寶,就是為陽(yáng)光。

  雖然我門(mén)分開(kāi)了,但!潺潺流水不因石阻而斷流;深厚友誼不因距離而遙遠(yuǎn);我期望我心中的陽(yáng)光能夠同時(shí)溫暖著你,使你每一天開(kāi)心快樂(lè)。流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿;海浪擊打巖石,我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講完一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng);人生只有一回,我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你給的友誼,與陽(yáng)光。

  那一束陽(yáng)光還停留在陽(yáng)臺(tái)上,聞著衣服上那暖暖的太陽(yáng)味,哇!好香,好甜。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇17

  陽(yáng)光下,我在學(xué)?鞓(lè)地學(xué)習(xí),自由地玩耍;陽(yáng)光下,我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。

  然而,我已經(jīng)好久不見(jiàn)這寶貴的陽(yáng)光了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,看到的卻是滿天的灰暗。東方的地平線上,沒(méi)有一縷金黃的陽(yáng)光;沒(méi)有一絲橘紅的.朝霞;沒(méi)有一點(diǎn)太陽(yáng)那溫暖的氣息。多么痛苦和無(wú)奈!生活需要陽(yáng)光,就如花兒需要甘甜的雨水;生活需要陽(yáng)光,就如初生的嬰兒眷戀母親的乳汁;生活需要陽(yáng)光,就如寒冷需要一團(tuán)熾熱的爐火一樣。

  大地上沒(méi)有陽(yáng)光,處處都是濕潤(rùn)的露水,土地變得又黏又滑,墻壁上抹了一層水霧,摸上去冰涼冰涼,讓人忍不住直打哆嗦。此刻,我多么懷念陽(yáng)光的溫暖怡人,如果能有陽(yáng)光突破天上那層烏云的屏障,灑落到人間,我一定會(huì)用雙手捧住這大自然的饋贈(zèng),細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的美好。啊,陽(yáng)光如此美麗!

  我喜歡抬頭仰望陽(yáng)光,讓它盡情地沐浴我的臉,盡情地沐浴我的身體。記得我很小的時(shí)候,老人們總愛(ài)在冬天成群結(jié)隊(duì)地聚在有陽(yáng)光的墻根下,瞇起眼睛,享受冬日暖陽(yáng)的烘烤,仿佛在晾曬一本躺在地窖里許久不見(jiàn)陽(yáng)光的書(shū)。陽(yáng)光越是暖和,聚集的老人也越多。他們談?wù)摰模矡o(wú)非是一些與陽(yáng)光久違了的塵封往事,拿出來(lái)讓陽(yáng)光曬一曬,免得在心底化作腐土;氐浆F(xiàn)實(shí),望著灰蒙蒙的天,我不禁發(fā)出一聲嘆息:陽(yáng)光啊,自從你躲起來(lái)后,這美好的一切都煙消云散了。

  我要跑起來(lái),朝心中那陽(yáng)光沖刺,突出陰霾的包圍圈!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇18

  取一個(gè)玻璃瓶,剪一縷暖陽(yáng),把明亮收藏,把溫暖收藏。

  ——題記

  一個(gè)晚春的中午,難得走出樓房的我,走向公園呼吸新鮮空氣。

  溫度適宜,陽(yáng)光正好。我不由得想起了幾年前那個(gè)也是如此美好的下午。

  那個(gè)下午,我正在公園里學(xué)騎自行車(chē)。媽媽只簡(jiǎn)單地交代了一點(diǎn)技巧,便放手讓我自己練。我挺滿意媽媽此時(shí)的不嘮叨,就蹬上車(chē)騎呀騎。可總是騎不了幾下就摔跤。雖沒(méi)受什么傷,但心里極煩悶。小花跳舞,我看它卻像哭得前俯后仰;太陽(yáng)穿透云層灑下,我卻覺(jué)得它在用烏云掩面暗自傷心。

  我厭倦了騎了摔,摔了騎的過(guò)程,也厭倦了自行車(chē),再看看媽媽一臉的漠然,我更是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。

  我賭氣坐在地上,自行車(chē)摔在一旁。前面的一個(gè)小姐姐正飛快地騎著自行車(chē)兜圈,這讓我本就烏云密布的心又蒙了一層憂郁的霧。我恨恨地看著身邊的一輛輛自行車(chē)飛馳而過(guò),不禁低著頭,望向自己的.自行車(chē)。

  忽然,一只白嫩的手扶起我的自行車(chē)。我猛地抬頭,看到一張秀麗的白凈面孔,正笑瞇瞇地看著我。

  “來(lái),起來(lái),我教你!

  哦,原來(lái)是騎車(chē)的那個(gè)小姐姐。

  不知怎得,她那溫柔的聲音打動(dòng)了我,像溫暖的陽(yáng)光照亮了我的心。我站了起來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),吹去了我心中的烏云。我不再煩悶,心空也變成的晴朗。陽(yáng)光照著小姐姐秀麗的臉,分外美麗。

  我在小姐姐的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。小姐姐的話,像一縷陽(yáng)光,溫暖了那個(gè)下午,被我永遠(yuǎn)珍藏。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇19

  兩三方斜斜的陽(yáng)光,悄無(wú)聲息地灑進(jìn)了屋子,斑駁的陰影仿佛在地板上鋪了花紋獨(dú)特的地毯。伸出手,想撫摸一下它的臉頰,但它卻只在你的手心里,留下一陣暖意。

  陽(yáng)光無(wú)處不在,它悄悄地跟在我們身后,為我們把寒冷驅(qū)趕走。它沖我們打招呼,親吻著我們的額頭?晌覀,卻常常把它忽略。

  春天的陽(yáng)光是燦爛的,帶著絲絲愜意,攜著縷縷微風(fēng),在我們身上悄悄挪動(dòng)著。它親切地呼喚著地底下的小草;給嫩芽萌動(dòng)的大樹(shù)送去問(wèn)候;帶著燕子四處游玩;與楊柳快活地嬉戲。

  夏天的陽(yáng)光是有魔力的,它對(duì)麥苗說(shuō)了幾句話,麥苗便挺直了腰板,長(zhǎng)得老高。它對(duì)大樹(shù)手一招,大樹(shù)便換上了翠綠的襯衫,對(duì)著我們嘻嘻笑!

  秋天的陽(yáng)光是芬芳的,蘊(yùn)含著瓜果的氣息,那是豐收的'味道。秋天的陽(yáng)光趕走了陰霾,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著喜悅。

  冬天的陽(yáng)光是最美麗的,它從云層里探出頭,呵呵地笑著。我們心底里,仿佛燃起了一團(tuán)火!

  陽(yáng)光是無(wú)形的,來(lái)也匆匆,去也匆匆,你可能渾然不知它的到來(lái)。等到烏云密布,沙塵蔽天時(shí),你卻在抱怨:“陽(yáng)光去哪了呢?”其實(shí),親人的愛(ài)也是這樣。

  我們沫浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,正值青春年華。如同小草茁壯成長(zhǎng),如同大樹(shù)綠意盎然,如同即將豐收的果實(shí)。

  父母的愛(ài)是陽(yáng)光;老師的愛(ài)是陽(yáng)光;同學(xué)的愛(ài)是陽(yáng)光;朋友的愛(ài)是陽(yáng)光;陌生人的愛(ài)也是陽(yáng)光。

  ……

  陽(yáng)光無(wú)處不在,卻又無(wú)聲無(wú)息,也許過(guò)不久,就會(huì)煙消云散。請(qǐng)珍惜好你身邊的陽(yáng)光,不要讓它白白逝去!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇20

  涼爽的北風(fēng)中,我被拋棄在一片荒草原上。青澀的小草,請(qǐng)?jiān)徫掖驍_了你的美夢(mèng)。不要再劇烈地抖動(dòng)你的葉,用不屑的眼光看我。我很抱歉,暫時(shí)我只能以種子的姿態(tài)躺在你的腳下。

  我是一粒葵花子,既然生命選擇了這個(gè)地方讓我萌芽,即使這里沒(méi)有富足的成長(zhǎng)條件。我也必須生長(zhǎng)。這是我的使命,是我心中不短吱聲的夢(mèng)。

  天是灰色的,我卻要努力去尋找一些亮光;泥土是干涸的,我卻要不懈地等到意義汪清冽;成長(zhǎng)是孤獨(dú)的,我卻要執(zhí)著地迎來(lái)一抹曙光。

  天邊的星星,離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),可我也可以看見(jiàn)星星的明亮,我也好想快快長(zhǎng)大,有一天,你們也一定會(huì)聞到我的芬芳。

  終于,我迎來(lái)生命中的第一場(chǎng)雨,甜甜的,好清涼,讓我不知不覺(jué)沉入泥土的懷抱。但黑色的空間讓我有掙脫的沖動(dòng)。

  于是,在東風(fēng)中,我顫抖地拱出了細(xì)芽?吹搅藛幔窟@個(gè)世界其實(shí)很美,藍(lán)藍(lán)的.是天,白白的是云,青青的是草,我快樂(lè)地伸了伸懶腰,可是小草依舊冷漠地對(duì)我,悶聲悶氣地轉(zhuǎn)過(guò)臉去。我懶得理她。

  整個(gè)夏天,我快樂(lè)地生長(zhǎng),盡管有時(shí)面臨缺水的危機(jī),但只要咬著牙就可以挺過(guò)去。天邊的星星,你們看見(jiàn)我了吧!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,盡管看上去營(yíng)養(yǎng)不良,我卻很幸福?傆幸惶,我也會(huì)綻開(kāi)自己的或多,只要再堅(jiān)持下去……

  我仿佛看見(jiàn),一朵盛開(kāi)的向日葵在陽(yáng)光的照耀下粲然微笑……

  陽(yáng)光一直都在作文 篇21

  陽(yáng)光,在小孩的眼里,也許僅僅像圖畫(huà)里的太陽(yáng)公公那樣可愛(ài),那樣的金光閃閃。太陽(yáng)其實(shí)是宇宙的核心,它的溫度足以燃燒整個(gè)地球,我們生活在這顆行星上,是幸運(yùn)的!我們?cè)谏钪懈械教?yáng)是溫暖的,能照亮我們的家園,其實(shí),太陽(yáng)也是我們的生命線。宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在?這個(gè)問(wèn)題固然很簡(jiǎn)單。

  但是仔細(xì)的想想,如果沒(méi)有太陽(yáng),那么世界會(huì)變得怎么樣呢?植物無(wú)法將利用陽(yáng)光制造有機(jī)物,無(wú)法生長(zhǎng),最后枯萎而死,動(dòng)物沒(méi)有吃食植物,也將無(wú)法生存,人類就沒(méi)有了食物……不堪設(shè)想陽(yáng)光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒,當(dāng)他來(lái)到這個(gè)世界里,當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí),看到的是一縷明亮的陽(yáng)光,從此,他就有了希望……在寒冷的`冬天里,誰(shuí)不渴望能得到溫暖的陽(yáng)光的照耀呢?讓自己擺脫寒冷……隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,人們生活水平日益進(jìn)步。

  比起以前,那種農(nóng)村的生活。差異可大了!然而,一個(gè)人的精神與生活條件沒(méi)有直接的關(guān)系。著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽,但憑著他心中那縷陽(yáng)光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,一步步的走向成功。每個(gè)人的心中不能沒(méi)有陽(yáng)光,否則他他的心中將沒(méi)有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的,甚至走想墮落與腐敗。陽(yáng)光照遍大地,舉頭凝視,散發(fā)出耀眼的光芒,躺在陽(yáng)光下,全身感到一陣溫暖,然而,你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽(yáng)光呢?

  陽(yáng)光一直都在作文 篇22

  每天早上一睜開(kāi)眼睛,陽(yáng)光便會(huì)從窗戶涌入,帶來(lái)溫暖,帶來(lái)光明,帶來(lái)新一天的挑戰(zhàn),但是心里的黑暗也需要陽(yáng)光來(lái)照亮,心里的寒冷也需要陽(yáng)光來(lái)溫暖,心里的恐懼也需要陽(yáng)光來(lái)戰(zhàn)勝……

  心里的陽(yáng)光需要傳遞,可能只是一個(gè)小小的善舉,也可能成為一縷陽(yáng)光,照亮別人的。

  我曾去過(guò)山里的學(xué)校,那里跟我的學(xué)校根本沒(méi)法比,讓我們這些生長(zhǎng)在城市的孩子苦不堪言,那里的學(xué)校是破破爛爛的,課桌和椅子也搖搖欲墜,彌漫著一股樸素的味道,大山的味道。那里的孩子都是附近村子里的,天真活潑,雖然年齡跟我們差不多,但卻擁有我們沒(méi)有的淳樸。

  我們中午吃的是紅薯,他們說(shuō),他們每天都是吃這種東西,但卻是非常有營(yíng)養(yǎng)的。隨即便笑了起來(lái),露出了白白的牙齒。他們那種快樂(lè)也感染了我,讓我一直悶悶不樂(lè)的'心情有了好轉(zhuǎn)。

  我們還跟他們進(jìn)行了聯(lián)誼,進(jìn)行了拔河比賽,爬山,爬山,還互相交換了禮物。我收到一張可愛(ài)的小象畫(huà),看著畫(huà)里面小象開(kāi)心的樣子,我也不禁笑了起來(lái)。

  我們都依依不舍地離開(kāi)的那座大山里的學(xué)校,但卻在我心中留下了一縷陽(yáng)光,足以照亮我沉悶的心,事后,我們一起給那座學(xué)校捐去了善款,我們希望那筆錢(qián)也能化作陽(yáng)光照亮他們貧窮的心。

  陽(yáng)關(guān)需要在人們的心中傳遞,溫暖你我他,在接受陽(yáng)光的同時(shí),何不把自己的陽(yáng)光也分一部很給他人,以善良之舉感動(dòng)他人。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇23

  一間病房?jī)?nèi)住了幾個(gè)病人,他們中許多已明白將不久于人世。這間屋子只有一個(gè)窗戶,窗邊那個(gè)幸運(yùn)的人每天給病友描述窗外的美麗景色:金色的池塘、年邁的老人、游戲的兒童……

  一天晚上那個(gè)病人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了,另一個(gè)病人換到了那扇讓人羨慕的窗邊。當(dāng)他滿懷希望地向外望去,那兒只有一堵矮墻。

  病人們總以為那人是最幸福的,卻不曾料到自己一直在別人的描述中閱讀陽(yáng)光,感受生活。他們以為失去了那扇知曉外界的窗戶,但那堵矮墻告訴他們獲得了心靈的曙光。

  梵高曾割下他的左耳,也曾陷入精神混亂中。即使他有過(guò)不清醒,即使他用自己的'手結(jié)束了生命,但他留下了那幅充滿陽(yáng)光的《向日葵》。

  那是被陽(yáng)光渲染的色彩,燦爛的金黃。它們時(shí)時(shí)面向太陽(yáng),吸取陽(yáng)光的精華。它們無(wú)懼陽(yáng)光的灼人與刺眼,讓陽(yáng)光來(lái)得更猛烈些吧!它們留下了太陽(yáng)的身影,臉上帶著同樣眩目的光輪。這是太陽(yáng)的使者,為黑暗中的人們留住了陽(yáng)光。

  也許它沒(méi)有換回梵高的生命,但它已被這位荷蘭畫(huà)家永久的保存下來(lái),讓之后的人們從中閱讀陽(yáng)光。

  三毛走了,帶著人們不盡的惋惜。但她沒(méi)有留下灰暗,留下了陽(yáng)光。在地球上最炎熱的撒哈拉沙漠她留下了一串腳印,串起了一個(gè)個(gè)故事,組成了不停的信念和光明的希望。每個(gè)字都蘊(yùn)涵那里最耀眼的陽(yáng)光,引導(dǎo)人們閱讀陽(yáng)光。

  也許生命中有過(guò)黑暗,但陽(yáng)光不曾離開(kāi)。

  向日葵在烈日下開(kāi)放,

  在開(kāi)著向日葵的窗前,

  捧著《撒哈拉的故事》,

  閱讀陽(yáng)光。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇24

  我是蒲公英,我已經(jīng)成為母親,我的孩子剛剛出生,但它即將離開(kāi)我。我不忍心讓他們飛向世界,但這是事實(shí),也是命運(yùn)。我只能指望他們離開(kāi)我時(shí)會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

  于是,我祈禱太陽(yáng)把它的光芒灑滿大地,喚醒我困倦的孩子們,告訴他們?nèi)ふ易约旱奈磥?lái)和希望。

  我熬了一夜,就等著太陽(yáng)出現(xiàn),但是夜真的很長(zhǎng),我焦急的等著。漸漸地,太陽(yáng)的小額頭出現(xiàn)在對(duì)面的.山腰上。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)慈善的目光轉(zhuǎn)向了我們和每個(gè)角落。然而此時(shí),我的心情很復(fù)雜。我希望他們能在陽(yáng)光的撫摸下獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),但我放不下他們。

  命運(yùn)沒(méi)有改變。他們,我的孩子,含淚離開(kāi)了我。我只能告訴他們,哪里有陽(yáng)光,哪里就有媽媽。媽媽是太陽(yáng)。不知道什么時(shí)候,在我的綠葉上,有幾滴晶瑩的水,是我的眼淚,伴隨著陽(yáng)光,希望帶來(lái)母親的祝福。

  我是蒲公英,剛出生的寶寶。當(dāng)我意識(shí)到世界的美麗時(shí),我剛剛從母親的懷里探出一個(gè)小腦袋。好美!我欣喜若狂,跳來(lái)跳去了一會(huì)兒,我媽叫我不要抖,我就安靜了下來(lái),但興奮并沒(méi)有停止。

  不知道為什么,我媽好像很難過(guò)。我問(wèn)我媽怎么回事。我媽說(shuō),孩子,你明天就要離開(kāi)我了!為什么

  你要獨(dú)立生活,成長(zhǎng),成為美麗的蒲公英。但是不用擔(dān)心,你身邊有太陽(yáng),有陽(yáng)光的地方就有媽媽。媽媽是太陽(yáng)。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇25

  曾經(jīng)在《讀者》上看到一篇文章,大意是一個(gè)年輕人在車(chē)站借錢(qián)買(mǎi)票,遭到很多人的拒絕和批評(píng)。事實(shí)上,他只是在完成一個(gè)電視節(jié)目中的任務(wù)。他心灰意冷的時(shí)候,對(duì)一個(gè)毫無(wú)希望的小男孩說(shuō):“你能借我一塊錢(qián)嗎?”沒(méi)想到,小男孩高興地掏出一塊錢(qián),遞給了他。他很激動(dòng),問(wèn):“你為什么愿意幫我?”我看到小男孩驕傲地說(shuō):“我們老師說(shuō)沒(méi)有理由幫助別人。”

  誠(chéng)然,這種想法從小就已經(jīng)灌輸給大家了,但要做到太難了。

  世界似乎變得很陌陌,人與人之間似乎總有一道厚厚的墻,由自私、狹隘、利益組成。但不可否認(rèn)的是,他們中的`大部分人因?yàn)槊孀訂?wèn)題,被社會(huì)現(xiàn)實(shí)誤導(dǎo),放棄了純粹美的初衷,從而讓這個(gè)世界看起來(lái)真的是陌陌。

  盡管如此,社會(huì)上還是出現(xiàn)了很多好心人。面對(duì)地震、雪災(zāi)等自然災(zāi)害,無(wú)數(shù)志愿者竭盡全力幫助有需要的人,用心中的春天照亮每一片土地,把希望寄托在別人身上。人與人之間似乎沒(méi)有隔閡,每個(gè)人的內(nèi)心都是相連的,共同應(yīng)對(duì)困難。

  看了這篇文章,我覺(jué)得以后出門(mén)前還是多帶點(diǎn)硬幣吧。當(dāng)我們遇到任何一個(gè)需要我們幫助的人,我們都應(yīng)該毫無(wú)理由的幫助他,讓我們的愛(ài)傳遞給每一個(gè)人,讓每一個(gè)人都被愛(ài)的春天照亮,人們才會(huì)有更多的關(guān)心和信任。不要指望不付出就能得到。付出終將有回報(bào)。

  讓我們感恩善良,讓我們心中的春天盡情地鋪開(kāi),讓整個(gè)世界更加明亮溫暖,讓愛(ài)無(wú)處不在。

  心中有春,溫暖他人,照亮世界!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇26

  一束陽(yáng)光,給人以溫暖;一束陽(yáng)光,給人以自信;一束陽(yáng)光,給人以向上的精神和頑強(qiáng)的意志。生活需要陽(yáng)光,生活處處有陽(yáng)光。

  鮮花、掌聲、無(wú)盡的喝彩聲,楊光成功了年,中央電視臺(tái)星光大道的總決賽上,我們認(rèn)識(shí)了盲人歌手楊光,楊光,在他剛8個(gè)月的時(shí)候,由于視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤,從此生活在黑暗中,徹底與陽(yáng)光絕緣,直到現(xiàn)在他的頭腦中沒(méi)有任何顏色的概念?墒,他從小并不自卑,與生俱來(lái)的音樂(lè)天賦詮釋他心中的世界,他以樂(lè)觀的方式尋找著色彩,用音符描繪著美好的生活。他2007年奪得星光大道年度總冠軍后年又參加了春節(jié)晚會(huì),幾年來(lái)的打拼,使他付出了無(wú)數(shù)的艱辛,曾經(jīng)一無(wú)所有,有曾因車(chē)禍?zhǔn)チ烁赣H,一直以來(lái),只有母親相伴,生活十分艱難。但因?yàn)閺男∨囵B(yǎng)的`堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、進(jìn)取的品質(zhì),使他能夠穿越坎坷,一路走來(lái)。

  楊光成功了,但他自己說(shuō):“每個(gè)人對(duì)于成功的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,雖然我的名字和我的自身?xiàng)l件有很大的差距,但我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂(lè)、溫暖傳遞給我的觀眾,誰(shuí)又能說(shuō)我不是真的陽(yáng)光呢?”是啊,楊光看不見(jiàn)生活中的陽(yáng)光,但陽(yáng)光在他的心中,在他的精神家園,讓我們像楊光一樣陽(yáng)光。

  生活需要陽(yáng)光,需要前進(jìn)和成功的動(dòng)力。讓我們打開(kāi)心靈的窗戶,讓陽(yáng)光射入我們的心室,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活離不開(kāi)陽(yáng)光。

  因?yàn)橛辛岁?yáng)光,萬(wàn)物才有了光輝;因?yàn)橛辛岁?yáng)光,我們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng);因?yàn)橛辛岁?yáng)光,心中才會(huì)有希望。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇27

  久違了。陽(yáng)光。終于在這一天,太陽(yáng)大大方方的出來(lái)了,露出了全身,一點(diǎn)也不吝嗇的揮灑著陽(yáng)光,照耀到世間的每一個(gè)角落、。同時(shí),也照亮了我的心情。

  陽(yáng)光總能給我溫暖,讓我脫下了好幾個(gè)月的厚重的衣服,再一次親切的感知世間的種種美好,與大自然之間親切的交流互動(dòng)著。真的太久了,我登的這一天。要知道,我的心情會(huì)極大的收到外界的干擾,尤其是天氣之類的`因素。陰天之類的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴,我的心情不自覺(jué)的就會(huì)變好,比如今天、天很晴朗,我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光,真的很舒服哦。

  陽(yáng)光也是給我一天努力生活的動(dòng)力,看了一眼暖暖的陽(yáng)光,就I會(huì)想要看到明天的陽(yáng)光,所以我總是身期待著明天的到來(lái),久違了看一眼那清晨第一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光是有能量的,是具有魔力的。陽(yáng)光找到誰(shuí)的身上,誰(shuí)就會(huì)干勁滿滿,照到發(fā)芽的嫩枝上面,一天的陽(yáng)光過(guò)后,他總會(huì)要比之前發(fā)育的更好,照到小花上面,總是要比沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候更耀眼,更妖艷。人們也是,照到小孩子的身上,他們就會(huì)變得健康,長(zhǎng)得高高。照到大人們的身上,他們呢就會(huì)忘卻煩惱,充滿活力,從而一天都很努力、

  陽(yáng)光總能安慰我的,在我情緒很低落的時(shí)候,陽(yáng)光,總是那么的溫暖,照在我的身上,暖太陽(yáng)陽(yáng)的,沒(méi)有什么煩惱不被驅(qū)散, 只剩下快樂(lè)陪伴著我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多,因?yàn)樗S時(shí)都在,無(wú)論我在哪里,他都能陪伴我,在我任何時(shí)間需要她的時(shí)候。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇28

  一道閃電滑過(guò)天際,沒(méi)多久,就下起了雷陣雨。雷陣雨就像一位來(lái)去無(wú)蹤的俠客,它來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  雨后,陽(yáng)光掙脫了烏云的束縛,重新綻放出了它那明亮的光彩。陽(yáng)光灑滿大地,葉子的水珠被照得閃閃發(fā)亮。大地上的小水洼就像一面面鏡子,里面倒映著高樓大廈、蔚藍(lán)的天空、甚至飛過(guò)的小鳥(niǎo)的影子。知了又在枝頭拉起了小提琴,小魚(yú)兒從水中探出小腦袋,出來(lái)看看雨后的陽(yáng)光。

  雨后,陽(yáng)光像一位溫柔的姐姐,不停地?fù)崦蟮厣系娜f(wàn)物,陽(yáng)光灑遍了大地的每一個(gè)角落,將黑暗驅(qū)逐出了光明的帝國(guó)。不一會(huì)兒,彩虹姐姐登場(chǎng)了,她從天的一邊到天的另一邊,架起了一座五彩斑斕的石拱橋。彩虹就像一位美麗的'仙女讓我們琢磨不透,她時(shí)而出現(xiàn),時(shí)而離去,就像一位來(lái)去無(wú)蹤的女俠客。

  雨后,陽(yáng)光像一位魔法師,不斷的變幻著。他把小草變得更加嫩綠,把大樹(shù)變得更加挺拔,把小花變得更加潤(rùn)澤。我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)光灑在我的臉上,一陣暖意撲面而來(lái)。媽媽在一旁洗衣服,臉上充滿了笑容,因?yàn)閶寢尳裉煊泻芏嘁路,眼看天空不作美,就要下雨了,媽媽沒(méi)法洗衣服了,她以為今天不會(huì)有太陽(yáng)了,誰(shuí)知太陽(yáng)公公又露出了真面目。

  望著媽媽的笑臉,抬頭望瞭望天空,心中不禁感嘆:雨后陽(yáng)光,真好!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇29

  今天媽媽向我推薦了一篇文章——《種蘋(píng)果樹(shù)》,媽媽叫我用心地多讀幾遍。

  這篇文章很短小,但是講的故事真耐人尋味。有一位農(nóng)夫,他朋友送給他一棵小蘋(píng)果樹(shù),他不知道種在哪兒好。他想:如果把樹(shù)栽在路邊,行人會(huì)偷蘋(píng)果;如果栽在自己的某塊地,鄰居會(huì)偷蘋(píng)果;如果栽在房子旁,孩子們會(huì)摘蘋(píng)果。最后,他把樹(shù)栽在了沒(méi)人能看見(jiàn)的林子里。可是因?yàn)闆](méi)有充足的陽(yáng)光和肥沃的泥土滋養(yǎng),樹(shù)沒(méi)多久就枯了。

  媽媽指著文章最后一段話問(wèn)我懂不懂!叭绻晃兜嘏聞e人收益而不愿給予,最終受害的不是別人而是自己。要想散布陽(yáng)光給別人,自己心里得先有陽(yáng)光,而這陽(yáng)光便是對(duì)自己的'最大惠及!蔽矣肿x了一遍這段話,覺(jué)得不太懂。媽媽笑著說(shuō):“那你先回答我一個(gè)問(wèn)題:如果你有一棵蘋(píng)果樹(shù),你會(huì)把它種在哪兒?”“如果是我,我會(huì)把蘋(píng)果樹(shù)種在某塊地里,讓它曬到充足的陽(yáng)光,有肥沃的泥土滋養(yǎng)。我的樹(shù)肯定會(huì)長(zhǎng)得又高又大,秋天時(shí)樹(shù)上掛滿了紅通通的蘋(píng)果!我會(huì)把這些蘋(píng)果給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,送給我的好朋友,過(guò)路的人口渴了也可以吃!眿寢尳又鴨(wèn):“那么多人可以分享你的蘋(píng)果,你開(kāi)心嗎?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  噢,我懂了!小朋友,我們要學(xué)會(huì)散布陽(yáng)光給別人,讓自己也開(kāi)心幸福。可不要學(xué)這農(nóng)夫太小氣了,最后,什么都沒(méi)得到。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇30

  早晨,那一縷縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái),悄悄地?fù)崦业募∧w,讓人愜意無(wú)比。我伸出手來(lái),企圖抓住那束陽(yáng)光?墒,那陽(yáng)光是抓不住的。

  陽(yáng)光軟綿綿地照射在草地里,小草舒展開(kāi)來(lái),接受陽(yáng)光的沐浴。陽(yáng)光小心翼翼地照射在角落里,讓每個(gè)地方都感受到陽(yáng)光的溫暖。陽(yáng)光溫柔地照在人們的心里,照亮了人們的心房。陽(yáng)光還照射在鄉(xiāng)間的小路上,樹(shù)林里,房子里,還有花園里。

  尋找陽(yáng)光留下的痕跡。是那一朵朵綻開(kāi)的花朵,是那一棵棵翠綠的小草,是那一片片綠油油的田地,是那一只只歌唱著的小鳥(niǎo)。

  坐在大樹(shù)下面,陽(yáng)光通過(guò)葉縫照耀下來(lái)。稀稀疏疏的陽(yáng)光給人帶來(lái)了溫暖,讓人洋溢在快樂(lè)之中。

  我喜歡冬日里的那束陽(yáng)光,絲絲寒意無(wú)聲地蔓延。在寒冷的季節(jié)里,它的出現(xiàn),給予人們溫暖。

  我喜歡黑暗里的那束陽(yáng)光,在漆黑的環(huán)境里,它的出現(xiàn),給予人們光亮和希望。

  我喜歡田野里的那束陽(yáng)光,在滿山的田野里掛滿了沉甸甸的果實(shí),它的出現(xiàn),增添了人們豐收的喜悅。

  我喜歡雨后的那束陽(yáng)光,因?yàn)槌晒傇诶щy后,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,它的出現(xiàn),寄托了人們對(duì)成功的'希望。

  陽(yáng)光是淳樸的,是無(wú)私的,是受人喜愛(ài)的。它慷慨地奉獻(xiàn)了很多很多,卻從不求回報(bào)。

  陽(yáng)光是我們冬日里的溫暖,黑暗中的光明,苦難中的希望。陽(yáng)光普照著大地,照亮了世界的每一個(gè)角落。我們像孩子依賴媽媽一樣依賴你的溫暖、光明與希望。感受陽(yáng)光的存在,感受陽(yáng)光的氣息。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇31

  陽(yáng)光收集在瓶子里,瓶子便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里,內(nèi)心便有了愛(ài),如果經(jīng)常收集陽(yáng)光,我們的內(nèi)心也便有了陽(yáng)光的普照,滋潤(rùn)著愛(ài)的土地 —題記

  小時(shí)侯,天真的會(huì)把陽(yáng)光放進(jìn)袋子里,可后來(lái)回家,天黑了,陽(yáng)光呢?去哪了?

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,長(zhǎng)大后的我們,有的會(huì)把讀書(shū)比作陽(yáng)光,那正是他的陽(yáng)光。有的會(huì)把愛(ài)好比作陽(yáng)光,那正是他的陽(yáng)光,那沒(méi)有錯(cuò)。那使他們開(kāi)心,快樂(lè)的事物也可以比作陽(yáng)光,因?yàn)槭悄墙o予我勇氣和快樂(lè)的陽(yáng)光。

  陽(yáng)光總有人說(shuō)摸不著,猜不透。著想法是對(duì)的,也是錯(cuò)的,是你摸到而感覺(jué)不到而已。

  說(shuō)了那么久,來(lái)說(shuō)說(shuō)我的陽(yáng)光吧—生命。我的陽(yáng)光就是生命。那就是那讓我自由發(fā)揮的身體。使我天馬行空的思想,我的陽(yáng)光就是我的生命,我的生命的.存在,我非常感謝的蒼天和父母,給我這次機(jī)會(huì),讓我感覺(jué)世間的溫暖和快樂(lè)。

  是陽(yáng)光,是它給予了我希望,在茫茫人海找到一條明路。陽(yáng)光等于生命,沒(méi)有生命你如何去享受它、如何去探索它。

  說(shuō)什么生命什么什么的,那只是過(guò)云雨、虛幻的。真正知道什么是生命,他會(huì)珍惜愛(ài)戴它。因?yàn)闆](méi)有生命,你如何站在我面前和我說(shuō)話、討論。如果沒(méi)有生命,你又如何在這和我談生命和陽(yáng)光。

  一切的一切,我們要感謝父母給予我生存的機(jī)會(huì),生命就是希望,希望就是陽(yáng)光,生命中的陽(yáng)光。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇32

  燦爛的陽(yáng)光,在小孩的心里,是火一般的太陽(yáng),可燦爛的陽(yáng)光,在大人們的心里,是火爐一般的溫暖,在老人們心里,陽(yáng)光是人們溫暖的愛(ài)心。

  記得有一次,我和媽媽在街上走著,冬天的'寒風(fēng)呼呼的吹著,吹的我們直打哆嗦,這時(shí),我們看到在一個(gè)角落里,有一個(gè)穿著大棉襖,白發(fā)蒼蒼的老人,跟前還有一個(gè)碗,里面有幾張錢(qián),我心疼了,問(wèn)媽媽要了5元,給了他,這時(shí),陽(yáng)光出來(lái)了,暖暖的照在我們身上,我們都笑了。

  陽(yáng)光不僅可以給我們帶來(lái)溫暖,還可以讓我們從自卑中走出來(lái)。我們經(jīng)?梢月(tīng)見(jiàn)一句話“給你點(diǎn)兒陽(yáng)光,你就燦爛”,一聽(tīng)就是罵人的。我是一個(gè)愛(ài)笑,愛(ài)哭的女孩兒,我經(jīng)常逗同學(xué)們開(kāi)心,有時(shí)自己偷偷的摸眼淚,考試成績(jī)一次一次的下降,使我自己漸漸的失去了信心,產(chǎn)生了自卑,我總是覺(jué)得自己考不好,再怎么學(xué)也學(xué)不好,這種心理使我和我的家人都快要放棄了,可是有一次,我站在窗臺(tái)前,看見(jiàn)那暖暖的陽(yáng)光灑在大地上,天空剛哭完還可以堅(jiān)持著笑,我為什么不行,我每次看見(jiàn)陽(yáng)光,都有一種莫名的興奮,因?yàn)樗屛抑匦率捌鹆诵判摹j?yáng)光,給了我們溫暖,給了我們自信,可我們還常常抱怨陽(yáng)光。陽(yáng)光發(fā)出的光明,是照在我們每一個(gè)人的心上的,不管你有什么樣的問(wèn)題,有什么困難,只要心里有光明,就可以解開(kāi)黑暗的鎖子。有了陽(yáng)光,就有了自信,有了陽(yáng)光,就有了光明,陽(yáng)光能帶我們戰(zhàn)勝一切,我們的心里要充滿陽(yáng)光,充滿光明!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇33

  我們守著枯葉紛飛、衰草疏離的凄涼,守著冰凌寒水、敗葉斷花的凄慘;守著滿山黯淡、遍野焦黃的凄凄,熬著守了一冬。

  春尾隨著跟來(lái)了。像一個(gè)翩翩的少女,看著一張張熟悉的面孔,但仍舊那樣羞澀。看,小草也遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)春的身影,迫不及待的要探個(gè)究竟;只見(jiàn)一根根小草使出了渾身的解數(shù)鉆出了一個(gè)小小的腦袋,嗅著那春帶來(lái)的禮物,欣喜的,雀躍著,想要和春交個(gè)朋友,一起去播種陽(yáng)光?纱旱哪_步漸漸加快,小草卻陷在泥土中掙扎。漸漸的,它站了起來(lái),露出了自己的身軀,迎著春的腳步尋找著,等待著與春的相逢。把春風(fēng)也牽來(lái)了,小草欣喜地笑著,急切地與春風(fēng)打著招呼,春風(fēng)給了他一個(gè)微笑,也許等了很久的小草霎時(shí)也挺直腰板了。春分說(shuō)了一聲:“等一下再見(jiàn),我要把大雁尋來(lái)!北泔h飄的飛了。失落的小草流下了一滴滴眼淚,在淚水中看到了大雁的痕跡。天際中飛回一群大雁,拖著南方艷麗的.春色,背著一背燦爛的陽(yáng)光,輕輕地抖動(dòng)著,滴進(jìn)黑土中,滴進(jìn)小草的嘴中,盡情享受春帶來(lái)的禮物。田野中一片綠色的世界,像是一片用綠孔雀羽毛編制的毛毯,給人以綠的憧憬。春和小草攜手伴在一起,農(nóng)民們也參與起來(lái),給春增添了更多情趣。

  是啊,春天的腳步真的來(lái)了。我和著春天的節(jié)拍,張開(kāi)了雙臂,飛快地?fù)溥^(guò)去。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇34

  白樂(lè)天曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”但是呢,照在我心底的陽(yáng)光,卻不總是來(lái)自太陽(yáng)。

  那是一個(gè)傍晚,太陽(yáng)頹頹欲墜,在即將遁入無(wú)邊無(wú)際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。

  都說(shuō)“一分耕耘,一分收獲。”但是,我每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚,第二天又一大早起來(lái)背書(shū),卻仍然考得不理想。

  我走在小路上,太陽(yáng)漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著,枯井般的`眼睛里充滿了絕望。“嗨,我的同學(xué)。”我并沒(méi)有理她,繼續(xù)走向絕望。從她愈來(lái)愈近的身影中,我看見(jiàn)一道晚霞照在了她的臉上,顯得略有生機(jī)。我從她的身上看到了一絲光,心想:這是幻覺(jué)嗎?

  “你吃不吃冰淇淋?”她關(guān)切地問(wèn)道!安涣。”我有氣無(wú)力地回答道。她似乎并不理會(huì),轉(zhuǎn)身奔向旁邊的小賣(mài)部,把買(mǎi)來(lái)的冰淇淋硬生生地塞進(jìn)我的手心!俺园,這可是你最喜歡口味!币(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),她又說(shuō)道:“沒(méi)事的,成績(jī)不能代表一切,我知道你付出的努力,雖然這次沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的收獲,但下次一定可以獲得成功的!快吃吧,冰淇淋要化了。吃點(diǎn)甜食,心情會(huì)好起來(lái)哦!太陽(yáng)也要落山了,趕緊回家吧!蔽姨蛄艘幌卤苛,甜甜的感覺(jué)直擊心靈,讓我在黑暗中看到了那一縷陽(yáng)光,讓我重燃希望。

  與其說(shuō)擁抱黑暗,不如說(shuō)是奔向黎明。黑夜過(guò)后,總會(huì)有陽(yáng)光給我?guī)?lái)希望。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇35

  隔得住陽(yáng)光與風(fēng),隔不住希望與愛(ài)

  ——題記

  它是光明,是希望,是溫暖與愛(ài)的象征,有人張開(kāi)懷抱把它擁入懷里,有人關(guān)上窗戶,窗簾,將它的滿腔熱忱拒之門(mén)外。

  那幾天屬于我的低谷期——考試接連失意,一次函數(shù),英語(yǔ)語(yǔ)法,拼寫(xiě),讓我頭疼不已,回到家也不是安慰,弟弟的作業(yè)寫(xiě)的啥也不是,免不了姑姑的一番吵罵,餐桌上,陽(yáng)光似乎要通過(guò)窗戶,進(jìn)入我們的房間阻止我們的爭(zhēng)吵,給予我們愛(ài),啪的一聲,窗簾拉上,我們將它拒之門(mén)外,空留它獨(dú)自在窗外暗自無(wú)奈。

  我回到自己的'臥室,窗簾沒(méi)拉,陽(yáng)光將自己一腔真誠(chéng)灑滿屋內(nèi),我心中正煩躁,嫌它礙事,正要將窗簾拉上,它仿佛要挽留,我不留情面將窗簾拉了上來(lái)。

  刷題時(shí),思路總是連接不上,一道題也做不出來(lái),窗外總是傳來(lái)嬉笑,打鬧的聲音,我煩的不行,我打開(kāi)窗簾,刷的一聲,窗簾打開(kāi)了,我的眼睛早已熟悉黑暗,突如其來(lái)的光亮讓我錯(cuò)不及防,我伸出手擋住眼睛,陽(yáng)光的熱情也讓我吃了一驚——它通過(guò)我的手指,發(fā)出紅色的愛(ài),繞過(guò)我的指尖,進(jìn)入我的眼睛,發(fā)出黃色的愛(ài),散發(fā)出溫暖的味道,讓我嗅到希望。它讓我重拾了希望,再次打開(kāi)數(shù)學(xué)題,陽(yáng)光灑在上面,一條條光線,仿佛為我畫(huà)了輔助線,大片的仿佛在為我書(shū)寫(xiě)解題思路,重新看上去,我頓時(shí)思路打開(kāi),不一會(huì)瀟灑,快速接完了題。

  一念神魔,窗戶,窗簾與陽(yáng)光仿佛是宿敵,它們總是阻擋陽(yáng)光,但是陽(yáng)光總是用自己的熱情,去捂熱它們,它通過(guò)縫隙,悄悄地送給我們溫暖。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇36

  夜,己來(lái)臨,我的心靈總是躲在無(wú)邊夢(mèng)境的邊緣,偷窺著夢(mèng)的無(wú)邊。

  夜的黑暗,聆聽(tīng)心靈的呻吟:盼望新的一天的到來(lái),夜是多么的漫長(zhǎng),可光明卻是如此短暫。聽(tīng),那:“嘀嗒,嘀嗒”的交響曲在黑夜的襯托下,是多么的優(yōu)雅,多么的動(dòng)聽(tīng)。時(shí)間荏苒,太陽(yáng)又一次的慢慢的爬上地平線,我的心靈是無(wú)限的激動(dòng),在經(jīng)過(guò)一夜的煎熬的我,又一次的見(jiàn)到了我期盼已久,渴望它盡快出現(xiàn)在我的眼前的——陽(yáng)光。

  但是,在見(jiàn)到我渴望已久,盼望已久的陽(yáng)光是,我卻是怎么也高興不起來(lái)。

  自從我懂事以來(lái),直到現(xiàn)在,在我的腦海中,從來(lái)翻找不出父母親主動(dòng)對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)注。

  在這世界上陽(yáng)光雖是溫暖,可它卻也是有一定限度的.;陽(yáng)光雖然能給人們的軀體帶來(lái)溫暖,陽(yáng)光雖然能溫暖世間萬(wàn)物,但是,它并不能溫暖我內(nèi)心中以塵封多年的那一刻“冰冷”的心,它并不能溫暖我這個(gè)缺乏父母親關(guān)注的“游子”。

  “陽(yáng)光……陽(yáng)光……”我呼喚你,我是多么希望你能夠溫暖我這顆塵封多年的心,希望你能夠讓我這顆像冰一樣的心也能感受到你的存在。

  光陰荏苒,你一復(fù)一日,年復(fù)一年的,從升起到落下,放出過(guò)多少耀眼的光輝,可是你從來(lái)沒(méi)有溫暖過(guò)我,從未溫暖過(guò)我這個(gè)缺乏父母關(guān)注的“游子”。

  然而,人生短暫,缺乏父母關(guān)注的“游子”在這個(gè)世間上還有多少?

  陽(yáng)光一直都在作文 篇37

  陽(yáng)光是溫暖,是光明,是幸福。如果有哪一種愛(ài)比得上它,那不用說(shuō),一定是母愛(ài),是我心中的陽(yáng)光。

  可能有人問(wèn):母愛(ài)是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:母愛(ài)是永無(wú)止境的火,是遮風(fēng)擋雨的老房子,是旅行者身上的密針,是孩子睡前耳邊呢喃的催眠曲……母愛(ài)是純潔無(wú)私的,沒(méi)有任何理由。

  我還記得那一次,窗外的雨一直下,我看著窗外,失去了理智。雨下了一上午,不僅沒(méi)有停下來(lái)的意思,反而越下越大。雨點(diǎn)像碎珠一樣不斷落下,織成一張巨大的珠網(wǎng),我的心仿佛被蜘蛛絲層層纏繞,心煩意亂。窗外的風(fēng)帶來(lái)一絲涼意。雨下得太大了。以后怎么回家?我嘆了口氣,雙手托著下巴。突然,一個(gè)聲音把我的'思緒拉了回來(lái)。是我媽媽:“對(duì)不起,請(qǐng)把這件雨衣帶到李晨去。”當(dāng)我再次抬頭的時(shí)候,老師已經(jīng)拿著雨衣站在我的座位前,遞給了我。同桌轉(zhuǎn)過(guò)身小聲說(shuō):“你真幸運(yùn)!”“可以!”我笑了。心里頓時(shí)溫暖了許多。

  于是,穿著媽媽送的雨衣,冒著瓢潑大雨沖回家?赡苁且?yàn)槁?tīng)到了腳步聲,我媽一手拿著水杯,一手拿著毛巾早早的在門(mén)前等著。我回來(lái)的時(shí)候,她遞給我一個(gè)水杯,水很燙,一直用毛巾擦著我的頭發(fā)。突然,一股暖流涌上心頭。我轉(zhuǎn)身?yè)涞綃寢寫(xiě)牙,緊緊地抱住她。“你這孩子!好了,去吃飯吧!”

  窗外的雨還在下著,但是心里的陽(yáng)光已經(jīng)讓我豁然開(kāi)朗,仿佛窗外是晴天…

  陽(yáng)光一直都在作文 篇38

  陽(yáng)光,它是我們生命中不可或缺的一部分。離開(kāi)了它,就像嬰兒離開(kāi)了母親;離開(kāi)了它,就像魚(yú)兒離開(kāi)了水;離開(kāi)了它,就像鳥(niǎo)兒失去了雙翅。陽(yáng)光不僅給人生命的象征,“陽(yáng)光”有時(shí)還能成為鼓舞人們戰(zhàn)勝挫折、奮然前行的精神力量。

  北極科考隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德在向北極點(diǎn)進(jìn)發(fā)的途中,他要求隊(duì)員們堅(jiān)持寫(xiě)日記,記下在陽(yáng)光中所有美好的事物。隊(duì)員們便天天記日記。事實(shí)證明,這位隊(duì)長(zhǎng)有先見(jiàn)之明,在他們的歸途中,因出現(xiàn)特殊情況而不得不將返回延期。他們要在南極度過(guò)一段漫長(zhǎng)的極夜時(shí)光。隊(duì)員們幾乎要被這極夜弄得發(fā)瘋。隊(duì)員讓隊(duì)員閱讀那些美好事物的日記,于是他們又擁有了無(wú)窮的`力量,伴隨他們度過(guò)了最艱難的時(shí)光。

  在殘奧會(huì)上,一個(gè)個(gè)殘奧運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上證明自己。他們甩開(kāi)“殘疾人”的包袱,走上競(jìng)技場(chǎng),他們頑強(qiáng)拼搏,給我們注釋了奧林匹克精神的含義。

  法國(guó)總統(tǒng)薩科齊小時(shí)候家境貧寒,經(jīng)常受到同齡孩子的嘲弄與譏諷。有一天,他在騎車(chē)時(shí)被富裕子弟攔住,一把拽過(guò)自行車(chē)扔在地上,“像你這種窮鬼,哪配騎自行車(chē)?”薩克奇也不反抗,晚上他在日記里寫(xiě)道:我不是想當(dāng)總統(tǒng),而是一定要當(dāng)總統(tǒng)。他擁有信念,擁有理想,就擁有陽(yáng)光。

  在你心情最灰暗的時(shí)候,多么需要沐浴陽(yáng)光。∷赡苁且痪渑说墓膭(lì),也可能是一句尖刻的嘲諷,激起你的信念,擁有理想,就擁有陽(yáng)光!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇39

  陽(yáng)光給我們溫暖。而一句贊美,一句贊美就像一縷陽(yáng)光,也能給人溫暖,激勵(lì)人進(jìn)步。

  父母的夸獎(jiǎng),同學(xué)的夸獎(jiǎng),老師的肯定,這些都是我們生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的欣賞,卻讓我在腦海中一遍又一遍的回憶和品味。

  我小的時(shí)候不是學(xué)前班的好學(xué)生,但是父母夸我變化細(xì)微。我會(huì)數(shù)“1,2,3”,我會(huì)安靜地吃飯,我會(huì)拍球,我的父母總是很高興地看著我的小變化,告訴我:“寶貝,你真的很棒!”

  當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)會(huì)和同學(xué)相處。在我的班上,我的計(jì)算速度非?臁N业你U筆字很漂亮。我的同學(xué)們眼里充滿了贊美,他們經(jīng)常對(duì)我豎起大拇指:“吳?你真厲害!”

  進(jìn)入高三,我不是最優(yōu)秀的。但當(dāng)我怯生生地講了一遍又一遍的`時(shí)候,我看到老師的眼里滿是鼓勵(lì)和肯定:當(dāng)我的成績(jī)一遍又一遍提高的時(shí)候,老師的嘴角露出微笑,稱贊我是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子;在我猶豫、緊張、害怕的時(shí)候,老師贊賞并贊賞地說(shuō):“相信自己,你是最棒的,你能行!”

  有人曾說(shuō):“你不一定喜歡你欣賞的人,但你一定會(huì)喜歡欣賞你的人。”在這里我要感謝你——我的父母,我的同學(xué),我敬愛(ài)的老師。你的欣賞給了我作為一個(gè)好孩子的優(yōu)越感,促使我?jiàn)^進(jìn),讓我努力。你的欣賞,在我心里灑下一縷陽(yáng)光,溫暖了整個(gè)心靈;你的欣賞,在人生的道路兩旁為我種下了鮮花,讓鮮花陪伴我走過(guò)這段旅程,走向成功的最終歸宿。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇40

  連續(xù)的雨天給大家的出行帶來(lái)了不便。快過(guò)年了,大家遇到這樣的天氣都有點(diǎn)郁悶。

  中午,我從龍?zhí)稑虺顺鲎廛?chē)回家吧。早上走的匆忙,沒(méi)帶傘。此時(shí)我只能接受大雨洗禮。當(dāng)我終于攔到一輛出租車(chē)時(shí),我的羽絨服已經(jīng)變成了雨衣。出租車(chē)司機(jī)是個(gè)大姐看到我這么狼狽,笑著說(shuō):雨下得太大了,所以你出去的時(shí)候不要帶傘。我不好意思地笑了。報(bào)完家庭住址,就低頭拍了拍身上的雨。

  突然一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了步行街。嘖嘖,&其他;大姐你為什么要開(kāi)車(chē)來(lái)這里?這不是南方和北方所以,我問(wèn)大姐:我去了萬(wàn)洪武村,我是怎么到這里的大姐拍拍自己的頭,趕緊道歉:對(duì)不起,對(duì)不起,我聽(tīng)錯(cuò)了地址。說(shuō)著,立即掉頭,重新開(kāi)始定價(jià)。等紅燈的`時(shí)候,大姐還在自責(zé)的拍著腦袋。如果不是我在迷茫中失言,我想她也不會(huì)走那么多彎路。我的臉滕地面是紅色的。

  在家里,大姐悔恨的表情總是浮現(xiàn)在我眼前。面對(duì)一個(gè)孩子,她用這樣真誠(chéng)的語(yǔ)氣,真誠(chéng)的服務(wù),真的很少見(jiàn)。我很感動(dòng),也很感激被尊重。很后悔,因?yàn)榧庇诨丶遥瑳](méi)有拿到出租車(chē)發(fā)票,沒(méi)有看清楚車(chē)牌號(hào)碼。感謝這大姐你優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度就像冬雨里的一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心,謝謝!

  寫(xiě)這篇文章,祝你大姐,祝大家兄弟,大姐一路平安!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇41

  陽(yáng)光是多偉大,它照耀大地,給人們無(wú)限幸福。

  世界上的每個(gè)兒女都是向往陽(yáng)光的,但陽(yáng)光也有不好的地方。陽(yáng)光只要發(fā)脾氣,人們就會(huì)覺(jué)得炎熱,植物也會(huì)干枯,大地也會(huì)干裂,這時(shí)為什么呢?因?yàn)殛?yáng)光 在夏季時(shí)會(huì)有許多輻射的紫外線,會(huì)影響人類的視線,大地和世界萬(wàn)物都會(huì)受不了的。但是在冬天,陽(yáng)光給我們溫暖,因?yàn)榧竟?jié)變了,變成了冬天。鵝毛大雪下完之 后,陽(yáng)光又普照大地了,讓人們感到十分溫暖,它讓大地復(fù)蘇了,讓小草又長(zhǎng)出了新的嫩芽,江水的水面也解凍了,動(dòng)物們都在陽(yáng)光中醒來(lái),開(kāi)始新的生活。

  春天到了,人們可以從棉襖之中解脫了,開(kāi)始快樂(lè)的生活。孩子們進(jìn)入校園會(huì)感到溫暖,連一絲寒冷之風(fēng)也沒(méi)有。人們都進(jìn)入了忙綠的工作中,還比較舒服,因?yàn)榇?天來(lái)了。過(guò)著過(guò)著,已經(jīng)到了深春,誰(shuí)都不想讓春天離去,人們開(kāi)始大購(gòu)物,準(zhǔn)備夏天的來(lái)臨。有的人買(mǎi)了一個(gè)大空調(diào),這樣夏天就不會(huì)感到絲毫的熱了,有的'人凍 了一冰箱的冰塊,只要感覺(jué)熱了,就把冰塊和冰水一起倒入袋子中,就不會(huì)感到熱了。

  不久,夏季來(lái)臨了,人們都把窗簾拉上了,我家也準(zhǔn)備了許多防范的東西。暑假來(lái)臨了,我則是拿了一個(gè)大袋子裝冰塊和冰水,鋪到床上去,太涼快了。

  我喜歡陽(yáng)光,讓陽(yáng)光住進(jìn)每個(gè)人的心里。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇42

  陽(yáng)光并不絢麗,它無(wú)色無(wú)味,看不見(jiàn),摸不著,而當(dāng)我踮起腳尖,突然發(fā)現(xiàn)了他的光彩。

  踮起腳尖,感受春陽(yáng)掠過(guò)草地,那是天外的暖意;踮起腳尖,聽(tīng)晨風(fēng)撫過(guò)樹(shù)林,颯颯作響,那是生命的真諦;踮起腳尖,看蝶翅輕拍花朵,那是生命的活力。踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光。

  踮起腳尖,靠近陽(yáng)光的人生異樣精彩。

  不要把自己關(guān)在屋子里,打開(kāi)窗子,看看屋外,推開(kāi)門(mén),來(lái)到田野,踮起腳尖,伸開(kāi)雙手,閉上眼睛,傾聽(tīng)風(fēng)聲,觸摸空氣,一切都是那么地清新自然,感覺(jué)神清氣爽。

  踮起腳尖,靠近陽(yáng)光的人生異樣絢麗。

  踮起腳尖,同大雁一道飛翔,同天鵝一起嬉戲,同青草一樣碧綠。踮起腳尖來(lái)感受成功的喜悅!

  踮起腳尖,靠近陽(yáng)光的人生充滿活力。

  踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光。

  我喜歡陽(yáng)光。我喜歡李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩前世蓬蒿人”般的陽(yáng)光;我喜歡李清照“應(yīng)是綠肥紅瘦”一樣的陽(yáng)光;我也喜歡辛棄疾“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”一樣的陽(yáng)光。相比這些五顏六色的陽(yáng)光,我更喜歡踮起腳尖,看我未畫(huà)完的人生藍(lán)圖;我更喜歡踮起腳尖,去滑出屬于自己的眼光。我相信,那必定會(huì)放出最燦爛的'光芒。

  現(xiàn)在,我已開(kāi)始揚(yáng)帆起航,去追逐夢(mèng)想,雖然我沒(méi)有船槳,我也會(huì)到達(dá)勝利的彼岸;即使我不會(huì)游泳,我也能穿梭在廣闊的海洋;縱使我沒(méi)有翅膀,我也會(huì)到達(dá)充滿陽(yáng)光的天堂。因?yàn)槲矣袎?mèng)想,也始終相信陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)的前方。

  踮起腳尖,才能走向成功;走向成功,才更靠近陽(yáng)光。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇43

  我忘不了被雨水浸濕的衣服。輕輕打開(kāi)一扇窗,靜靜地啜一口茶,讓窗外的花和這杯茶陪我回味。在記憶的長(zhǎng)河中,有一顆星星最耀眼,像那天空里的流星。那個(gè)美好的瞬間過(guò)去之后,就再也不會(huì)回頭了。風(fēng)追雨,雨追雨,風(fēng)和雨合起來(lái)追天上的烏云,整個(gè)世界都在風(fēng)雨中。雨水翻到了河邊,猛烈地傾瀉而下。我站在窗前往外看,心想:風(fēng)這么大,雨這么大,快遞叔叔肯定不會(huì)來(lái)了。我今天不能從我叔叔那里得到生日禮物!正在這時(shí),我在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)模糊的影子。仔細(xì)一看,是一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的人。近了,沒(méi)看清楚。這個(gè)男人戴著一頂黑色和紅色的帽子,穿著黑色和紅色的.衣服。哦,快遞員的叔叔來(lái)了!他太濕了,被雨淋透了。臉上是濕的,也不知道是汗水還是雨水。然而外面的街上連個(gè)人影都沒(méi)有。他為什么不穿雨衣?再看看包裹,我恍然大悟。原來(lái)他的雨衣是用來(lái)寄包裹的。我感激地對(duì)他說(shuō):“郵差叔叔,辛苦了。外面雨下得很大,我以為你不會(huì)來(lái)了。ゥ沒(méi)想到,他擦了擦臉上的水珠,笑著說(shuō):“大家都要堅(jiān)守崗位。另外,我很喜歡這份工作。我怎么能不來(lái)呢?之后,他把包裹遞給了我。我先來(lái)。再見(jiàn)!の說(shuō)完,騎上電動(dòng)車(chē),消失在風(fēng)雨中。天還在下雨,但我看到他的后背射出了陽(yáng)光,一道彩虹漸漸出現(xiàn)了!

  陽(yáng)光一直都在作文 篇44

  如果將我們的英語(yǔ)老師吳老師比作太陽(yáng),那么她對(duì)我們的愛(ài)就像這灑落下來(lái)的點(diǎn)滴陽(yáng)光,與我們身心相擁。每次與老師相見(jiàn),老師給我們帶來(lái)陽(yáng)光的溫暖。

  每次星期六下午五點(diǎn),本是放學(xué)了很久的時(shí)刻,而這時(shí)吳老師作為我們的班主任卻總是待在教室與我們座談。老師不喜歡站在講堂上看著我們,與我們說(shuō)話,她總是喜歡扯一把椅子坐在我們身旁。她總是面帶微笑,充滿陽(yáng)光的說(shuō):“當(dāng)我與你們平視的時(shí)候。我感覺(jué)我就像是你們中的一員,更能切身的體會(huì)到你們的感受!

  而每次的座談會(huì)不止老師在那講話談心,而且還邀請(qǐng)和鼓勵(lì)我們學(xué)生一起在那參加。老師說(shuō)座談會(huì)是自由參加,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這樣與老師近距離交流的機(jī)會(huì),所以每次都是全員參加。時(shí)間久了也就成了一種不成文的規(guī)定。

  而且座談會(huì)有時(shí)還有隔壁班的參加也有跨年級(jí)的參加。我們總能在座談會(huì)上,遇見(jiàn)很多快樂(lè),認(rèn)識(shí)更多不一樣的'人,了解老師的心,也能幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  這不僅僅是座談會(huì),而且能夠拉近人與人心與心之間的距離,也能夠幫助老師了解我們,也維護(hù)了學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,老師也會(huì)給我們傳授一些青春期和一些社會(huì)人情的知識(shí)。

  這樣一位好的吳老師就像是太陽(yáng)一般。每次與我們相遇都能夠帶來(lái)一身陽(yáng)光和一身的陽(yáng)光味道。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇45

  心情就像天氣,不確定。回頭看,它一邊招手,一邊哭,等待結(jié)局。

  那些回憶飄來(lái)飄去,從區(qū)里長(zhǎng)回來(lái)總比后悔好。無(wú)奈,匆匆忙忙,中考的板子占據(jù)了黑板,大寫(xiě)是鮮紅的字體,夾雜在各科作業(yè)的空白之中。剛刷完白墻,就已經(jīng)沾上污漬了。

  只愛(ài)讀書(shū)的可愛(ài)同學(xué)們,跨過(guò)了饅頭和書(shū)的刀光劍影,三段都在奮病的筆尖上小心翼翼地著墨。三年過(guò)去了,離開(kāi)的時(shí)候,鼻子還埋在粉筆灰的世界里。

  手粗的十幾個(gè)校友,描繪著同樣的圖案?记翱就,有人笑有人愁。畢業(yè)前后,有人哭有人戀愛(ài)。一起度過(guò)的那些日子,要么是陰天,要么是晴天,要么是刺骨的寒冷,要么是燥熱如火。有人記得。

  多少趟,印著獨(dú)特表情的小紙片。那些美麗的笑臉,即使夾雜著很多爭(zhēng)議,終究是被誤解了。

  當(dāng)你走到盡頭的時(shí)候,你看,陽(yáng)光照射在稀疏的樹(shù)影上,筆記本里的書(shū)頁(yè)被忽略,你恍惚地吹口哨,你播放著唱著喊著的歌,你臥室里凌亂的衣柜,凌亂的.小床,你聽(tīng)著夜里哀嚎的聲音。

  桌子上輕輕刻著想起的承諾,淚水掃過(guò)紅紅的眼睛,浸透了桂花的草色,黑白的剪影只紀(jì)念著過(guò)去,厚厚的日記一個(gè)個(gè)訴說(shuō)著傷心的日子,笑靨如花的身影突然從轉(zhuǎn)彎處飄過(guò)。

  輕輕的靠在墻上,不知道什么時(shí)候,我無(wú)法抹去自己。露天的風(fēng)吹著黃色而湍急的窗簾,球場(chǎng)上呼喊的人群在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,無(wú)論是汗水、雨水、礦泉水,甚至是眼淚,都折射出塑膠泥干濕的顏色。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇46

  第一個(gè)夏天的風(fēng)輕輕地?fù)u動(dòng)著窗戶前面的風(fēng)鈴,太陽(yáng)喚醒了一個(gè)昏昏欲睡的早晨,窗戶上閃爍著紫色的風(fēng)鈴。

  夢(mèng)幻般的紫色在白色的墻上隆隆作響,溫暖而溫柔。我相信歷史上任何畫(huà)家都無(wú)法企及紫白的完美過(guò)渡。初夏的草并沒(méi)有蔓延到一片厚厚的綠色,太陽(yáng)的洗滌更接近于淡淡的綠色,年輕而充滿活力,就像我們的綠色歲月閃爍著綠色但動(dòng)人的光芒。桃花像參加盛大的聚會(huì)一樣,盛開(kāi)著濃重的妝容,陽(yáng)光被每一朵開(kāi)放的'桃花覆蓋著,成為古代美麗的新娘。美麗的眼睛期待著它。靜靜地躺在陽(yáng)臺(tái)上,讓陽(yáng)光像水一樣平靜,把我的皮膚變成一個(gè)平面,把太陽(yáng)的溫度傳遞到我心中最柔軟的地方。曾經(jīng)認(rèn)為太陽(yáng)只是白金作品的一個(gè)光明的同義詞,是小四的承載人,所以他在無(wú)人居住的房子里看到了黃燈。懶洋洋地打開(kāi)沉默的窗戶,無(wú)意中把觸摸的太陽(yáng)拒之門(mén)外,但一縷陽(yáng)光給了我一種告別的感覺(jué)。也許幸福就像這個(gè)太陽(yáng)。打開(kāi)窗戶的明亮的太陽(yáng)會(huì)第一次穿透身體,使死去的細(xì)胞再次生活。

  幸福的感覺(jué)淹沒(méi)了所有的悲傷。堅(jiān)持認(rèn)為太陽(yáng)是橙色的。它讓我想起溫暖的燭光和燭光中溫暖的笑臉。也許是因?yàn)樘?yáng)在我心中變得非常突兀;靵y和清晰的混淆是顏色非常清晰,因?yàn)樘?yáng)不再純凈。也許有一天,我們會(huì)在一個(gè)十字路口做一個(gè)簡(jiǎn)單的告別,然后我們走自己的路。

  我認(rèn)為太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里,因?yàn)樗麄冊(cè)谖业男睦锓N植了太陽(yáng)的種子。

  陽(yáng)光一直都在作文 篇47

  在這樣晴朗的日子里,張開(kāi)你的雙臂去感受陽(yáng)光,去擁抱這個(gè)世界帶來(lái)的溫暖。

  我知道一個(gè)故事,故事單純得像一個(gè)童話也深刻得像一個(gè)童話。

  吸血鬼,不能見(jiàn)陽(yáng)光,那是一個(gè)被詛咒的種族。他,為了那一瞬的溫暖,讓陽(yáng)光親吻他的面頰。他就在這滿足中微笑,然后消亡。

  從不知道陽(yáng)光有如此令人感動(dòng)的地方,因?yàn)槲抑挥浀脮r(shí)間的短暫,匆匆忙忙。心太沉重,聽(tīng)不到陽(yáng)光的聲音,感受不到陽(yáng)光的溫暖,總覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。

  晴空萬(wàn)里的時(shí)候,感覺(jué)總是茫然。因?yàn)樾暮苓h(yuǎn),不再是小女孩般的單純,不再向往不著邊際的蔚然。不再讓陽(yáng)光灑在身上,灑在心上。

  記憶里,不曾品味陽(yáng)光,不曾享受陽(yáng)光,甚至不曾真真正正地經(jīng)歷陽(yáng)光!而那個(gè)單純的故事帶給我的,不僅僅是心靈的震撼,還有一種嘗試經(jīng)歷陽(yáng)光的.沖動(dòng)。

  抬起頭,迎上陽(yáng)光,哪怕只一秒,凍結(jié)的靈魂開(kāi)始飛翔。仿佛一切都與我無(wú)關(guān),只在乎那存在的感覺(jué),嘴角慢慢上揚(yáng),在這陽(yáng)光下。?

  陽(yáng)光的軌跡充滿著四面八方,陽(yáng)光的溫暖遍布人間的海角天涯。不能得到但可以欣賞,不能奢望但可以希望。任何人都會(huì)愛(ài)上她,任何人都可以愛(ài)上她,因?yàn)樗墙^對(duì)公平、善良。

  陽(yáng)光用她獨(dú)特的方式詮釋著美,她照耀萬(wàn)物就如海納百川。飛鳥(niǎo)用雙翼?yè)肀,少年用雙唇親吻她。因?yàn)樗溃赖寐溲愠留~(yú),美得動(dòng)魄驚心。

  我開(kāi)始追逐她,當(dāng)年夸父的心情,到底是怎樣?

  陽(yáng)光一直都在作文 篇48

  漫步在林蔭道上,陽(yáng)光通過(guò)茂密的樹(shù)葉,林間流淌著蔥蘢的氣息。陽(yáng)光溫柔的穿過(guò)眼簾,思緒猶如脫韁之馬,在想象的原野上縱橫馳騁……

  春天,陽(yáng)光像一位慈祥的母親,梳著厚厚的發(fā)鬢,披著素色的圍裙。她輕輕的喚醒草兒,草兒探頭探腦地從土地里鉆出來(lái),給了母親一個(gè)溫暖的擁抱;她輕輕的喚醒了溪兒,溪兒歡快地唱起了歌謠,給了母親一個(gè)溫暖的親吻。

  夏天,陽(yáng)光像一位嚴(yán)厲的老師,戴著眼睛,流露出深邃的眼光。她炙熱地烤著大地,教育草兒要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)歷艱苦的磨煉,才能開(kāi)花結(jié)果。

  秋天,陽(yáng)光又像一位收獲的'農(nóng)民,頭戴斗笠,手握鐮刀,面朝黃土背朝天,露出了幸福的微笑。稻兒粒粒飽滿,果園已傳出陣陣歌聲,草兒已有了奉獻(xiàn)的精神。

  冬天,陽(yáng)光又像一位飽經(jīng)風(fēng)霜且和藹可親的老人,雖然白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,但依舊精神煥發(fā),紅光滿面。他使松柏在寒風(fēng)里傲然挺立,使梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香……

  陽(yáng)光,把無(wú)私的愛(ài)灑向大地,讓大地的每一個(gè)角落都充滿了光明;陽(yáng)光,把無(wú)私的愛(ài)灑在心田,讓所有的人心里都充滿了力量。

  寫(xiě)到這里,我感覺(jué)似乎心窩也暖暖的,是陽(yáng)光吧。真讓人愜意,莫名的喜悅,想想都不自覺(jué)地嘴角上揚(yáng)。

  我想,我要做陽(yáng)光一樣的人。

  總有一天,陽(yáng)光將照耀每個(gè)人的心窩,流動(dòng),翻騰……

  陽(yáng)光一直都在作文 篇49

  我一縷陽(yáng)光,縱是一片北風(fēng)卷地,百草折的景象,也能喚起東風(fēng)吹拂的輕綠;有一縷陽(yáng)光,便是風(fēng)卷云涌的千重浪,也能呼出乘風(fēng)破浪的萬(wàn)里船;有縷陽(yáng)光,便是多殘的命運(yùn),也能演出一幕幕多彩人生……

  馬上就要期末考試了,這是我們本學(xué)期的最后一次考試,也是對(duì)一年來(lái)學(xué)習(xí)的一次總結(jié),所以,我和同學(xué)們都鉚足了勁,拿出了十二分的注意力,來(lái)做考試前的集中突擊。在考前,老師找到我,說(shuō):“你這次考試有什么目標(biāo)沒(méi)有?”我一挺胸脯說(shuō):“我想進(jìn)年級(jí)前10名。”老師突然一笑,說(shuō):“那你以前有沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前10名啊!蔽抑览蠋熣J(rèn)為我定的目標(biāo)很難達(dá)到,但我堅(jiān)定的說(shuō):“雖然我以前沒(méi)進(jìn)過(guò),但是這次我一會(huì)全力以赴的!崩蠋熣f(shuō),有你這句話,我就放心了,你一定要努力,努力,再努力,加油!老師的`話如同一縷陽(yáng)光,照耀著我,給我力量。

  考試當(dāng)天,媽媽送給我一個(gè)向日葵,起先我也沒(méi)有在意,把它放在了一個(gè)角落里。

  等到考試結(jié)束,得到成績(jī)后,我發(fā)現(xiàn),成績(jī)又跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑,我沒(méi)有完成目標(biāo),又一次失敗了,我撕破了墻上的海報(bào),誓言,我靠在墻上流淚,所有豪言壯語(yǔ)都破滅了。但我這時(shí)看見(jiàn)了角落里的那個(gè)向日葵,渺小的它依舊向著太陽(yáng),我擦干了眼淚,重新坐在床上,是啊,小小的向日葵都能如此堅(jiān)強(qiáng),我為什么不能,我一定要在這個(gè)暑假鍛煉自已,繼續(xù)拼搏,永遠(yuǎn)迎接陽(yáng)光的照耀!

  失敗了,再站起來(lái),跌倒了,再爬起來(lái),因?yàn)槲蚁嘈,?yáng)光總在風(fēng)雨后!

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