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我們班的風(fēng)云人物作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我們班的風(fēng)云人物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班的風(fēng)云人物作文1
在我們班里,風(fēng)云人物倒是不少,想認(rèn)識(shí)他們,不難,今天我來給你們介紹幾個(gè)!
數(shù)學(xué)優(yōu)客——楊凱帆
說起楊凱帆,人人都會(huì)想到他的數(shù)學(xué)成績(jī)——年年考試全班第一。他在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講,數(shù)學(xué)老師每節(jié)課都會(huì)表揚(yáng)他。
記得在五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師為了提高我們的奧數(shù)水平,專門抽出一上午給我們講奧數(shù)題。老師每出的一道題,楊凱帆都會(huì)在同學(xué)們冥思苦想的時(shí)候?qū)懗龃鸢,急壞了下面的人?/p>
他思維那么活躍,每次數(shù)學(xué)作業(yè)都得一百分,并且等級(jí)還是“優(yōu)”。我真是打心底里佩服他。
作文能手——陶佳欣
陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文課,老師講五分鐘,余下的.三十五分鐘里,由同學(xué)們自由習(xí)作。這時(shí),陶佳欣的特長(zhǎng)可就有地方用了。她寫作文的速度特別快,不管老師出什么題目,都難不倒她。她好像腦子里的作文素材特別多,信手拈來,就能變成一篇很好的作文。
我們語文老師每次都拿陶佳欣的作文當(dāng)成范文讀給我們聽,還讓我們多學(xué)學(xué)她的寫作手法。在五年級(jí)的時(shí)候,市里舉辦了一個(gè)作文比賽,向我們縣發(fā)出了邀請(qǐng),老師想讓陶佳欣的作文代表我縣的一部分人去參加比賽,主題是“我的家鄉(xiāng)”。陶佳欣當(dāng)天晚上就把稿子寫了出來,老師修改之后,就拿去參加比賽了。果然,沒過多久她的作品榮獲了三等獎(jiǎng)的喜訊就傳到了我們班里。陶佳欣可真厲害啊,我要努力向她學(xué)習(xí)。
最美歌喉——?jiǎng)⒆淤O
劉子貽是我們的音樂班長(zhǎng),我們音樂老師特別喜歡她。
她人好,唱歌好,也許她在唱歌這方面是有天賦的吧,不然,為什么每次都參加學(xué)校的唱歌比賽呢?劉子貽在學(xué)校合唱隊(duì)都是主唱,參加比賽得獎(jiǎng)當(dāng)然少不了她的功勞。每次上音樂課,音樂老師都讓她自己清唱一首,她那甜美的歌喉優(yōu)美動(dòng)聽,唱得特別規(guī)范。
這就是我們班其中的幾位風(fēng)云人物。這些風(fēng)云人物,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們也給我們班增添了幾分炫麗的色彩。
我們班的風(fēng)云人物作文2
“這件事一定是張歐翔干的,不可能是別的人,因?yàn)槲铱匆娏藦垰W翔在放學(xué)的時(shí)候,沒有去對(duì)面買涂改帶,他手里就是拿著丟掉的那款涂改帶!”小蔡一臉的憤憤不平,兩眼狠狠地瞪著張歐翔。
這就是我們班的小無賴——“小蔡”。小蔡大名叫蔡淳熙,他不僅經(jīng)常不聽同學(xué)、老師的話,在家里也時(shí)不時(shí)對(duì)爸媽耍脾氣,而且還很會(huì)耍賴皮,別人說東,他偏說西,別人往南,他就往北。有時(shí)候連老師對(duì)他的.無賴精神也沒辦法。
經(jīng)小蔡這么大聲一說,教室里馬上沸騰起來,你一言,我一語,紛紛跟著小蔡的話來指責(zé)張歐翔,好一番菜市場(chǎng)的熱鬧景象!終于,張歐翔忍受不了了,晃動(dòng)著小肉墩似的身體,以蝸牛般的速度站起來,用一只肥肥的手摸了下后腦勺,一臉無辜又沒有絲毫底氣地說:“不……不是,那個(gè),那個(gè)那個(gè)我干的,真的不是!”
此刻,我心中暗想:估計(jì)張歐翔又要悲劇了!唉,誰叫他學(xué)習(xí)差,經(jīng)常受人欺負(fù)呢,況且這次惹的還是我們班鼎鼎有名的“風(fēng)云人物”——小無賴小蔡。
小蔡還真厲害,張嘴就召來了班上的幾位好事之徒——王來易、蔣昊澄等幾名同盟軍,幾人一起起哄,瘋狂地用語言的方式,暴力的想法來攻擊張歐翔,教室的溫度仿佛在成倍的上升?蓱z的張歐翔臉色慢慢地變得通綠,最后,他終于忍不住大聲哭了起來。不哭沒關(guān)系,一哭便把林老師招來了,小蔡和其他同學(xué)受到了批評(píng)。
我希望小蔡不要這么無賴了,因?yàn)橘嚻さ男袨椴⒉粫?huì)讓你得到尊重。無賴的人也許會(huì)得到一時(shí)的小便宜,只有品德高尚的人才能得到大家真心的尊重,才會(huì)在學(xué)習(xí)上學(xué)得更好,長(zhǎng)大后更加容易出人頭地!
我們班的風(fēng)云人物作文3
開學(xué)三個(gè)月了,我發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)幾位風(fēng)云人物喔!現(xiàn)在就讓我來為各位介紹。
“喔——你是我的花朵,就算你身邊,很多小石,喔——你是我的花朵……”這是本班的歌王——葉哲愷的拿手曲,幾乎每天都可以聽到這首伍佰的曲子繚繞在本班教室,他總邊唱邊扭屁股,唱作俱佳,表演慾超強(qiáng), 還會(huì)跳全套王八舞,搞笑功力一流,有他在的地方總是充滿歡笑。但是如果他發(fā)起牛脾氣來,那可有如排山倒海、狂風(fēng)暴雨似的來勢(shì)洶洶,惹他的人一定會(huì)被他追 得教室內(nèi)外滿場(chǎng)飛,想躲也躲不掉!
另一位活潑大方的天王,那非羅翔莫屬了,你沒有看錯(cuò)!不是電視明星羅志祥來到本班,而是我們班上真的有位叫羅翔的同學(xué)!他最令人噴飯的記錄就是三秒鐘掉下眼淚;有一次全校的教學(xué)觀摩會(huì),老師請(qǐng)他朗誦別人的文章,我們的羅大天王念得感人肺腑,最后硬是掉下珍貴的男兒淚,現(xiàn)場(chǎng)的師長(zhǎng)、同學(xué)們,都甘拜下風(fēng),真想頒給他最佳男主角獎(jiǎng)。
天后部份,第一人選要算是班長(zhǎng)林曉均了,人長(zhǎng)得嬌小可愛,笑起來眼睛瞇瞇的,像兩道彎彎的彩虹;她的成績(jī)很好,每次都名列前茅,還是個(gè)電腦高手,無論什么難題,好像都難不倒她,如果我有不懂的地方,第一個(gè)就想請(qǐng)教她,而她也總是不吝嗇的幫助我。
還有一位是一、二年級(jí)就跟我同班的'廖晨均,一百六十公分高的她,有模特兒般的好身材,水汪汪的眼睛、閃閃動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā),鼻樑上架著一副細(xì)致的藍(lán)色眼鏡,品學(xué)兼 優(yōu)的她,講話永遠(yuǎn)都輕聲細(xì)語的,脾氣超級(jí)好,我從來沒有看過她生氣,她是班上的溫柔小公主,我希望我們能永遠(yuǎn)同班,當(dāng)一輩子的好朋友。
我覺得能夠分在同一班,就是難能可貴的緣份,每一位同學(xué)身上都有不一樣的特色,在未來的日子里,我會(huì)慢慢去了解、細(xì)細(xì)去欣賞!
我們班的風(fēng)云人物作文4
“風(fēng)云之傳,流傳之廣”風(fēng)云之傳可是江湖人物都想得到的一系列法術(shù)!可不,我們班這些人竟然得到了真?zhèn)鳌?/p>
風(fēng)云之傳。無影掌
溫琳的“無影掌”可真是學(xué)到了家呀,他將無影掌發(fā)揮的前無古人,后無來者。“嗨,小魏,這題怎么寫呀?”“哦,這題用乘法分配律,先將除號(hào)變成乘號(hào),再……”每到這時(shí)我們就得非常警惕,無影掌馬上就要現(xiàn)形了。這次我和小魏約好,要抓她個(gè)人贓俱獲,可是問題都講好了,他都還沒下手。我們漸漸放松了警惕,待溫琳回去后,“啊!我的五元錢沒了!”小魏叫起來。我們都知道是溫琳干的,卻沒證據(jù),只好不了了之。
風(fēng)云之傳。八卦陣
江雨虹的“八卦陣”不是很扎實(shí),但也是真?zhèn)。她總喜歡打聽別人的秘密,尤其是對(duì)她的“仇人”要了如指掌,可謂是“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”!班,周怡辰我套到了你的`重大秘密,你必須告訴我一個(gè)秘密,否則,全班人都會(huì)知道你的秘密!”“什么秘密?”周怡辰臉立刻陰沉下來!澳惚仨毟嬖V我一個(gè)秘密,我才能告訴你!”“好吧好吧!我告訴你……”周怡辰屈服了,在江雨虹耳邊竊竊私語。
風(fēng)云之傳。分身術(shù)
葉佳宜將“分身術(shù)”使用的出神入化!比如說,他對(duì)朋友十分的友好,可她對(duì)仇人又是十分的厭惡。有一次排隊(duì)后面的人將我往前擠,一不小心,我摔了一跤。“噗通”一聲,我倒在葉佳宜后面,葉佳宜滑了一下,“哎呦。誰呀”“對(duì)不起,對(duì)不起……”我焦急地道歉道。“哦,原來是周周呀,沒摔疼吧”她憤怒的表情瞬間消失的無影無蹤。“來,我扶你起來”她對(duì)我友好地笑著。
得到“風(fēng)云之傳”對(duì)同學(xué)還有很多,今天我就不一一道來了,如果你有幸來到我們班,就可一一體會(huì)了。
老師點(diǎn)評(píng):文章利用板塊組合法,分三部分分別描寫了三位同學(xué)的性格?煽闯,小作者善于捕捉生活中的細(xì)節(jié),巧妙結(jié)合到作文中來!很棒!
我們班的風(fēng)云人物作文5
上初中后,我感到很快樂!不僅是因?yàn)槌踔猩钬S富多彩,還因?yàn)槲以诔踔薪Y(jié)識(shí)了很多開朗,熱情的同學(xué)。就讓我來向你介紹一下他(她)們吧!
大名鼎鼎的班長(zhǎng)——潘佳怡
潘佳怡當(dāng)班長(zhǎng)非常稱職,她是一個(gè)待人真誠(chéng),熱情,性格樂觀的女生。老師交給她的事,她都認(rèn)真去辦。同學(xué)叫她幫忙,她都熱情幫助,并且做得很好。班長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)很嚴(yán)厲的角色才對(duì)呀!但潘佳怡并不嚴(yán)厲,她不僅有親和力,還有幽默感。和她在一起時(shí),根本感覺不是來她是班長(zhǎng)。正是因?yàn)檫@樣,同學(xué)們都服從她的指揮。潘佳怡不僅班長(zhǎng)當(dāng)?shù)梅Q職,學(xué)習(xí)也非常棒。入學(xué)時(shí)的“摸底考”,她還考得全班第一呢!
老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)心中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——陳思妍
陳思妍是位出色的學(xué)生。上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,而且他每一次回答都答得非常完整,流利,正確。他還寫得一手漂亮的字,每次出版報(bào)都有他的份兒。他英語很好,發(fā)音準(zhǔn)確,聽他讀英語,就像在聽一個(gè)英國(guó)人講話似的'。陳思妍幾乎天天得到老師的表揚(yáng),每次老師表揚(yáng)他時(shí),我都在暗暗地嫉妒他,心想:我一定要超過你!
一直默默無聞,后來一鳴驚人——尚巧妮
尚巧妮和我是一個(gè)宿舍的,她是一個(gè)文靜的女生。她從不拿自己的成績(jī)來炫耀,同學(xué)們都不知道她的“戰(zhàn)力指數(shù)”是多少。直到那一天……“全班第二名——尚巧妮!……”全班人瞪大眼睛,張大嘴巴看著尚巧妮,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)時(shí),老師正在念“摸底考”的成績(jī)排名,當(dāng)老師念到尚巧妮第二名時(shí),全班都被嚇了一跳。這才知道,原來尚巧妮是個(gè)深藏不露的“學(xué)”林高手!
班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn),有“數(shù)學(xué)王子”——王曼杰,現(xiàn)代版王羲之——周哲賢……這些,就是我那多才多藝的朋友們。
我們班的風(fēng)云人物作文6
我的前桌是被前前任音樂老師命名為“胡飯桶”的一個(gè)麻煩男生。
說說他怎么個(gè)麻煩法吧!那啊,真是數(shù)不勝數(shù)!
“滴呤呤……”鈴聲響起,同學(xué)們都進(jìn)了教室,就他一個(gè)搞“特殊化”。一人在門口溜達(dá)個(gè)半天,等老師走出辦公室了,才一溜煙兒跑進(jìn)教室。一雙老鼠眼東張西望,賊頭賊腦的。開始做眼保健操,他總要把誰誰的名字記到叉里大聲講出來,而自己卻一點(diǎn)兒也不認(rèn)真,和這個(gè)說說話和那個(gè)說說話。上課老師正在用心的講課,他倒好,左耳進(jìn),右耳出。一做作業(yè)就轉(zhuǎn)身來問我:“這個(gè)怎么做?那個(gè)怎么寫?”上課老師和別人講話他總要插嘴,老師批評(píng)他,還不服氣,非得讓老師火冒三丈,放才罷休。
我這前桌不僅麻煩,還一副無賴相。說說他怎么個(gè)無賴法啊!
一天,我從操場(chǎng)上體育課回來,看見他竟然在翻我的桌子,我一下子怒火沖天,強(qiáng)忍著躲在一旁看?烧l知,更令人意想不到的事發(fā)生了。他拿出我放在桌沿上的兩元錢,放進(jìn)自己的口袋,我一下子沖了過去,質(zhì)問他:“你是不是拿我錢了?”可他竟說:“誰拿你錢了,你哪只眼睛看到我拿了!”我生氣地說:“我兩只眼睛都看到了,要不你干嘛亂動(dòng)我桌子!”可他還理直氣壯說:“我沒,誰拿你錢了!”說完便拿出剛剛偷的`兩元錢。我說:“拿沒拿你自己清楚,下次要再讓我知道,可不止被罵這么簡(jiǎn)單了!彼裝出一副無辜的樣子。我可真為他感到羞恥,大白天偷東西,還為自己辯護(hù),真是無藥可救。
這就是我的前桌,一個(gè)超級(jí)麻煩,令人討厭的人。
我們班的風(fēng)云人物作文7
我們班的風(fēng)云人物有許多,他們個(gè)個(gè)身懷絕技,使我們班充滿了歡聲笑語。
笑話王
“笑話王”這個(gè)稱號(hào)給汪奧涵可真是再合適不過了。記得有一次,他上課故意哼歌,被老師發(fā)現(xiàn)了,第一次老師狠狠地干瞪了他一眼,然后繼續(xù)自顧自地上課。他可沒有那么識(shí)相,仍然在哼,這次老師怒了,叫他站起來背古詩(shī),他低聲背道:“春眠不知曉,處處蚊子咬。夜來瘋子說,嘩嘩哭多少!甭犓@么一說,我們捧腹大笑,他則被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室喝“下午茶”了。這就是我們班的“笑話王。”
女霸王
“自古英雄出少年”,這句話果真不假,劉凌薇、李雯麗、柳晨陳她們可謂“女中王”意思是女霸一方,女中霸王。呵呵,她們?nèi)齻(gè)人還正好坐到一塊了。中間坐著一個(gè)男生,這個(gè)男生可真是凄慘!這還有一次,那個(gè)男生一不小心踩到了李雯麗書包邊上的帶子,三個(gè)女霸王迅速將他圍攏。劉凌薇先給他個(gè)“飛火流星拳!绷筷惤o他一個(gè)“三打白骨精”,李雯麗緊跟著一個(gè)“飛毛腿”。那個(gè)男生被打得鼻青臉腫,可悲!
飛毛腿
潘代誠(chéng)是我們班的`飛毛腿,他跑步可快了。一天,老師的粉筆用完了,叫他到另一棟教學(xué)樓的四樓和教導(dǎo)處拿一盒彩色的,一盒白色的。老師的話剛說完,他就“嗖”的一聲跑出教室直奔教導(dǎo)處。不過短短的幾十秒,他就“嗖”的一聲跑回來了。老師和同學(xué)們直夸他跑得快,他不好意思地笑了。你說,他跑步快不?
這就是我們班的風(fēng)云人物,他們讓我們班每天都在歡笑聲中度過。你如果還想知道其他的風(fēng)云人物,就來我們班吧!
我們班的風(fēng)云人物作文8
嗨,大家好!今天,就給大家介紹一下我們班的搞笑大王——特困戶們。
1、苦讀詩(shī)書式
以書本作屏風(fēng),可作埋頭苦學(xué)狀,更可擋老師唾沫、粉筆等致命暗器。
一天上午,我們班的“呂大爺”——呂緒浩,上數(shù)學(xué)課時(shí),將書本立起來,頭埋在書后面,悠閑地睡了起來!拔覀兘裉靵韺W(xué)習(xí)圓周率……”數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講課。突然,老師聽到了鼾聲,好像看出了什么破綻,拿著粉筆向呂緒浩的書扔去,“砰”的一聲,書倒了,呂緒浩被嚇醒了,“呂緒浩,你來講,什么是圓周率!”“嗯……”他支支吾吾了半天,也沒能說出來,“你放學(xué)來我辦公室!”
2、仰天長(zhǎng)嘯式
四肢舒展,尊口洞開,不僅有豪邁之氣,還有王者之風(fēng)。只是舌頭容易干澀,陣陣鼾聲極其容易暴露目標(biāo)。
那是明朗的.早晨,由于“昨晚”的作業(yè)太多,許多人都寫到10點(diǎn)左右,班長(zhǎng)也不例外。語文課時(shí),班長(zhǎng)太累了,不管三七二十一,睡著了。你看她的睡姿,頭往后仰,嘴巴張著,手中還拿著筆。過了一會(huì)兒,“呼……呼……”的聲音傳入我們的耳朵,“誰,是誰上課打呼嚕?”我們的目光掃來掃去,最后停在了班長(zhǎng)的身上。
“班長(zhǎng),起來,你是班干部,怎么還帶起頭做壞事呢?”班長(zhǎng)一驚,差點(diǎn)摔了……
3、敦煌飛天式
此動(dòng)作極其富有韻律感,形體婀娜,姿勢(shì)優(yōu)美,如同弱柳扶風(fēng),雨打芭蕉。
美術(shù)課上,汪子晗同學(xué)光明正大地在老師眼皮底下睡覺,手伸到他同桌的桌子上去了!袄蠋,汪子晗在睡覺。”一位同學(xué)打了小報(bào)告。老師輕輕地走到汪子晗旁邊,“起來啦,還在做夢(mèng)?”老師拍了拍他,誰知,汪子晗卻說,“干嘛呀!別吵我睡覺!”“你說什么?”老師叫了一聲,他才從夢(mèng)中驚醒,頓時(shí),驚呆了。
看,這是我們班的睡覺大王,夠厲害吧!
我們班的風(fēng)云人物作文9
我們班有一位風(fēng)云人物,他既調(diào)皮又搗蛋,對(duì)他印象好的老師寥寥無幾。
他學(xué)習(xí)很差,他有時(shí)想提高成績(jī),但也只是說說而已。他屬于“考前超樂觀,考后超傻眼,過一段時(shí)間更樂觀”的典型代表。
他的調(diào)皮搗蛋可不是普通的調(diào)皮搗蛋。
記得有一天課間休息,我要去喝水,剛好路過他的`座位,他周圍圍了一群人,我可謂是滿臉“問號(hào)”,便把頭伸過去一探究竟。他好像察覺到了我的存在,扭過頭來看我,滿臉微笑:“別告老師啊!”我當(dāng)初又是滿臉“問號(hào)”加“問號(hào)”,之后隨著他的視線看去,我臉上的“問號(hào)”都消失了——一臺(tái)游戲機(jī)!而且他正玩著“超級(jí)瑪麗”。其他同學(xué)則津津有味地看著,絲毫沒有察覺到我的存在。
“游戲機(jī),這可是絕對(duì)的違禁物品。 蔽乙贿呄蚶蠋熮k公室走著一邊想,“還是讓老師來決斷吧!”
“報(bào)告!”我進(jìn)了辦公室,大步流星地走到了老師面前,將我剛才看到的情況說了一遍。老師把他找來,讓他把游戲機(jī)拿出來,可他卻摸出來一個(gè)附贈(zèng)的游戲手柄:“老師,這是我昨天不小心放進(jìn)去的,來學(xué)校收拾書包時(shí)發(fā)現(xiàn)的,怕您沒收,就沒敢跟您說。下了課手癢癢,就按了一會(huì)兒。我只是帶了一個(gè)手柄。 苯Y(jié)果當(dāng)然是手柄被沒收了。我不禁在心里給他比了個(gè)“大拇指”,雖然是倒著的。
還有一次英語考試,他考得成績(jī)很低,課堂上一蹶不振,甚至公然與老師頂嘴:“我這道題沒錯(cuò)!”“這題沒講過!”……老師走到他前,語重心長(zhǎng)地說:“滿分不是那么容易考的。要多背、多記、多反思。加油!”只見他似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,可是沒過幾天,他又心情散漫了……
他還有好多好多的“典型”事件,在此例不多舉。你們想知道他是誰嗎?他就是大名鼎鼎的周引航!
我們班的風(fēng)云人物作文10
要說我們班,可真是不簡(jiǎn)單,幾十平米的小房間內(nèi),“武林高手”數(shù)不勝數(shù),臥虎藏龍?晌覅s認(rèn)為,魏烏蘭,才是當(dāng)之無愧的“風(fēng)云”人物。
但此“風(fēng)云”并彼“風(fēng)云”。同學(xué)們認(rèn)為,風(fēng)云人物的美稱應(yīng)落花流水在那些班里能活躍氣氛的男生,“要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”的“大人物”。其實(shí),用教師的話來說就是:“嘴多的要命,調(diào)皮的不行。上課成羅丹的雕像——思考者,下課仿佛羅貫中筆下的角色——美猴王。而在我認(rèn)為,真正的風(fēng)云人物,應(yīng)該是一個(gè)偉奇人物,他能帶領(lǐng)全班向第一沖刺,他能為大家排憂解難,他是教師的得力助手,同學(xué)的好“領(lǐng)導(dǎo)”,沒有了他,同學(xué)們的生活便不再井井有條——這才是真正的風(fēng)云人物,而這個(gè)美譽(yù),非烏蘭不可。
烏蘭是語文課代表,上語文課,老師出難題,大家都把頭宿到了課桌里,烏蘭卻將手舉的高高的,第一個(gè)站起來挑戰(zhàn)困難,活躍了氣氛,英語課,也總有烏蘭講英語的聲音,個(gè)子不大,可聲音不小,響亮而流利的英語從她嘴里蹦出來,一個(gè)接一個(gè),贏來一片掌聲。數(shù)學(xué)課當(dāng)我們做題時(shí),時(shí)不時(shí)傳來數(shù)學(xué)老師的贊嘆聲:“看看人家烏蘭的作業(yè)本,沒一個(gè)錯(cuò),看看人家烏蘭的`上課態(tài)度,看看人家……”其它課更不用說,積極到不行,使所有老師進(jìn)這個(gè)班第一次便記住了烏蘭這個(gè)乖巧好學(xué)的孩子。
說烏蘭乖巧,是嚴(yán)重的用詞不當(dāng),烏蘭是個(gè)活潑的女孩,愛說話,嘰嘰喳喳的如只小麻雀,動(dòng)作更如只麻雀,蹦來跳去,可烏蘭性格溫和,對(duì)人友好,我很快便成了她的好朋友。
這就是我們班的風(fēng)云人物——烏蘭。
我們班的風(fēng)云人物作文11
我們班的風(fēng)云人物有很多很多,那多得十天十夜也講不完。
第一風(fēng)云人物:籃球大仙-趙印天,說起這個(gè)人,可真不簡(jiǎn)單,估計(jì)跟姚明打籃球,姚明也要甘拜下風(fēng)。他打籃球的技巧樣樣精通,球只要到他的手上,就會(huì)乖乖聽話,聽他的指揮。有一次,我們隊(duì)跟趙印天隊(duì)籃球比賽,他進(jìn)了我們?nèi)吻,其中還包括了一個(gè)三分球,我們隊(duì)完美地“敗”在他手下,我們?nèi)鄾]有誰敢跟他挑戰(zhàn)籃球比賽。
第二風(fēng)云人物:足球大仙-張朗瑞,他精通踢足球的技巧,連C羅和梅西跟他踢足球比賽,也可能敗在他的腳下,我們班沒有誰敢跟他比賽踢足球。有一次,李泊寧隊(duì)跟張朗瑞隊(duì)踢足球比賽,搶球、盤球、帶球,一個(gè)大腳進(jìn)球,耶!太好了,我們隊(duì)進(jìn)了李泊寧隊(duì)4次球,以4比0的比分獲勝。他還會(huì)打羽毛球,還曾參加過黃岡市的羽毛球比賽,體育成績(jī)?nèi)嗟谝弧?/p>
第三風(fēng)云人物:江晨語-畫畫大仙,她畫畫的技術(shù)全班都比不過她,把她的畫拿來一看,哇!那比梵高畫得還好,讓人看了之后賞心悅目,神清氣爽,她畫得畫老師打分都是“甲+”,從來沒有得過“甲”或“甲-”,她還參加畫畫比賽,拿過比賽獎(jiǎng)杯。有一次,老師出了一道美術(shù)期末考試題,“快樂的……”,她寫的是“快樂的小貓”,我畫完之后看她畫的,哇,她畫的`漫畫“快樂的小貓”,簡(jiǎn)直跟真的一模一樣,絲毫看不出一點(diǎn)差異。還有一次,老師讓我們自由畫畫,我畫完之后看了她的畫,我驚呆了,這可是所謂高手中的高手呀!而且,她還是我們班的班長(zhǎng),各科學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都打心眼兒里佩服她。
這就是我們班的“高手達(dá)人”,如果你想來,也可以加入哦,記住,在水果湖第一小學(xué)三年級(jí)(7)班加入哦。
我們班的風(fēng)云人物作文12
俗話說的好,就“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”,我班的能人也不少,且聽我細(xì)細(xì)道來。
風(fēng)云人物--路璐
“你們班誰唱歌最好聽呢?”“路璐,路璐……”“你們班誰畫畫技術(shù)高超啊?”“路璐,路璐……”“你們班誰跑步快呀?”“路璐,路璐……”“今天黑板誰擦的?”“路璐,路璐……”每次老師一問誰誰誰,全班都會(huì)為路璐“振臂高呼”。路璐簡(jiǎn)直就是為了被起哄而生的。
八卦派掌門--王竟成
“你知道嗎?xx跟xx又怎么樣怎么樣了……”“你知道嗎……”不用看,我就知道他是誰了我就知怱他是?了,聽說過未見其人先聞其聲的.嗎?,講的就是他,我們班的八卦派掌門人--王竟成。說來也奇怪,一般八卦的都是女生,可是跟他一比,卻是小巫見大巫了。說他娘娘腔吧,又不像。唉!只能說他是個(gè)奇葩吧。每當(dāng)他得到一條八卦,就會(huì)在全班一個(gè)座位一個(gè)座位的傳遞消息,甚至連傳好幾遍。你說,他是不是當(dāng)仁不讓的八卦派掌門人。
搞笑派掌門--錢豐
物理課上上的好的,突然,有一個(gè)人鬼鬼祟祟的探出頭來。本來這是件稀松平常的事,因?yàn)榻?jīng)常有人上課偷吃東西,但奇就奇在那一位,本來那里已經(jīng)有兩個(gè)人正在聽課了。慢慢的,那個(gè)鬼鬼祟祟的人也坐在那兩個(gè)人旁邊,是錢豐!他好像生怕老師不知那里有個(gè)人一樣,高高的舉起物理書擋住了自己的臉。老師竟然兩三分鐘才發(fā)現(xiàn),全班看到他,都笑了。他只好灰溜溜的回到了自己的座位。搞笑派的掌門非他莫屬。
俗話說,有人的地方就有江湖,我們班就是一個(gè)小江湖。在這個(gè)小江湖里,各派掌門和武林大俠們各顯神通,共同構(gòu)建了我們這個(gè)和諧而美好的大家庭。
我們班的風(fēng)云人物作文13
《水滸傳》是大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典小說,里面有“景陽岡打虎”的武松、“倒拔楊柳”的魯智深等風(fēng)云人物,他們個(gè)個(gè)都大名鼎鼎。殊不知,我們班也有許多風(fēng)云人物,雖說不是聞名中外,但在我們班可是大有名氣的!接下來,就由我來揭開他們的“神秘面紗”吧!
“及時(shí)雨”——關(guān)新奧
說關(guān)新奧是“及時(shí)雨”,一點(diǎn)兒也不夸張,反而是十分恰當(dāng)?shù)?。每每看見有同學(xué)吵得面紅耳赤時(shí),他總是第一個(gè)沖過去勸架。有一次,我們班的羅同學(xué)和俞同學(xué)吵了起來。他們覺得嘴巴不夠用,就改用“手吵”了。關(guān)新奧看見了這一幕,二話不說立馬過去勸架,順利地平息了他們倆的怒火。但他也因此光榮負(fù)傷,還挨了重重的一拳。不過,這些他從不計(jì)較,只要?jiǎng)褡⊥瑢W(xué)們打架,他就心滿意足了。
“小獵豹”——陳梓睿
說起陳梓睿,我的腦袋中就冒出來一個(gè)順口溜:“陳梓睿,小短腿,跑起來似飛毛腿!”不錯(cuò),他用自己的速度證明了“小短腿也能跑得快”這句話。有一次體育測(cè)試,該陳梓睿跑了,他猶如一頭小獵豹,飛馳而過,把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,怎么追也無濟(jì)于事。
“暴力女”——周鑫怡
可千萬別以為周鑫怡瘦瘦弱弱的,又是個(gè)女生,就覺得她好欺負(fù)。告訴你一個(gè)秘密,千萬別說出去,那就是:我們?nèi)嗄猩寂滤!就因(yàn)樗橇钊寺勶L(fēng)喪膽的絕招——掐人。這一招可是連“猛虎”姚俊輝都得退避三舍、禮讓三分的!當(dāng)然,有些時(shí)候,尤其是姚俊輝發(fā)怒后,周鑫怡便會(huì)使出“終極殺手锏”——哭。這招會(huì)讓所有天不怕地不怕的男生瞬間偃旗息鼓,敗下陣來,馬上繳械投降:“我錯(cuò)了,你別哭了,求求你了……”
怎么樣,我們班的風(fēng)云人物夠讓你瞠目結(jié)舌了吧!每天與這些風(fēng)云人物在一起學(xué)習(xí)、生活,趣事多多,快樂多多。
我們班的風(fēng)云人物作文14
施熠,他可是我們班的“風(fēng)云人物”。一個(gè)國(guó)字臉,一雙小小的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,再加上一副娘娘腔的嗓門,就組成獨(dú)一無二的他了。
施熠不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,更是課堂上老師眼中的“小學(xué)霸”。那一次語文課上老師出了一個(gè)難題,有的同學(xué)抬頭苦思冥想,而有的同學(xué)悄悄地低下頭,怎么也答不出來。就在這時(shí),施熠站了起來,得意地對(duì)老師說:“這道題的`答案是……”一個(gè)精彩的回答,老師頻頻點(diǎn)頭、連連稱贊說大伙要向他學(xué)習(xí),同學(xué)們也投去了羨慕的眼光,敬佩不已。
“丁零零……”這一聲鈴聲仿佛施熠變身的背景音樂!袄蠋熢僖姟!大伙剛說完這句話,老師前腳剛出教室,他就開始“釋放自我”了。
施熠從抽屜中找出一塊眼鏡布走向講臺(tái),然后左手捻起蘭花指,右手食指和大拇指拈住眼鏡布一角,對(duì)大家說:“我來給大家講個(gè)笑話,請(qǐng)大家捧個(gè)人場(chǎng)!”因?yàn)槲覀兗敝ネ,所以只好服從,不然的話連玩的時(shí)間都會(huì)被吵架給浪費(fèi)。他開始講了:“從前……”施熠講的時(shí)候,一邊比劃著蘭花指,一邊撩這自己板寸長(zhǎng)的頭發(fā)。講完笑話,他講完像一個(gè)芭蕾舞者,踮起腳尖跳著舞走下了講臺(tái)。哎,大伙也終于可以散了。每一次看到他這樣,我們只能“一笑置之”,因?yàn)樗呐e動(dòng)實(shí)在是太奇怪了。
班級(jí)里兩個(gè)規(guī)定:一,下課時(shí)我們盡量避開施熠一點(diǎn),以免惹禍上身,他有一個(gè)怪脾氣,有人碰一下他的東西,他都會(huì)責(zé)罵;二,不買與他一樣的東西。要是有人和他買了,他便要求那人在家里用。以上兩條千萬別觸犯,否者后果不堪設(shè)想。
哎呀,不好,施熠來了,今天先聊到這里吧!
我們班的風(fēng)云人物作文15
我們班看似風(fēng)平浪靜,實(shí)則臥虎藏龍,他們可是班里大顯身手的風(fēng)云人物。
音樂小王子
我們班有一位“音樂小王子”,尤克里里、鋼琴、薩克斯等樂器樣樣精通,只要他手指輕輕撥動(dòng)幾下,一首優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲仿佛山澗的溪流,緩緩而出。他不僅會(huì)唱流行歌、兒歌,連最難唱的南曲他也是張口就來,就像打開潘多拉的魔法盒,美妙的歌聲喚醒了我們沉睡的聽覺。
小靈通
我們班還有一位“小靈通”,每次他的小道消息最多啦!比如什么時(shí)候會(huì)考試?老師什么時(shí)候過生日,等等五花八門。記得有一次,他匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,告訴同學(xué)們下周要考試,我們問他從哪得到的消息,他只對(duì)我們說:“你們就快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧!惫黄淙,下周第一節(jié)語文課,老師就抱著一摞試卷進(jìn)了教室,還說要搞什么突然襲擊,只見小靈通臉上露出得意的神情,還向我挑了挑眉……
霸王花
我們班還有一位霸王花,她可是我們班特別樂于助人的`人,只要有人受了欺負(fù),她就會(huì)第一個(gè)站出來,為他打抱不平。有一次,班上有一個(gè)男生欺負(fù)了一個(gè)女生,女生委屈的眼淚都要出來了。就在這時(shí),她站了出來,只見她一手叉腰,一手指著那個(gè)男生,怒氣沖沖地對(duì)他說:“你憑什么欺負(fù)她?”那個(gè)男生對(duì)她說:“這不關(guān)你的事!彼劾锒家俺龌饋砹,對(duì)他說:“你欺負(fù)別人就是不對(duì),這事我管定了!”說完,她狠狠地瞪著他,那男生見她這樣,只好對(duì)她說:“哼,我下次再來跟你算賬!闭f完,灰溜溜地走了。
你看,我們班的風(fēng)云人物很了不起吧!充滿正能量的人個(gè)個(gè)都是我們的榜樣!
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