精選五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛(ài)的嫦娥姐姐：
您好！
您現(xiàn)在一定不認(rèn)識(shí)我，等這封信升入云宵，來(lái)到月亮上時(shí)，您就會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)居住在另一個(gè)維次空間---地球的小女孩。我叫雷思雨，從某一個(gè)方面講我們還是親戚呢。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅�，您卻是我們古老的中國(guó)最早登上月球的，所以呢，您是我們的驕傲！我們敬愛(ài)的周總理在一次外交訪談時(shí)還曾以您為傲。
我現(xiàn)在有好多問(wèn)題要問(wèn)您呢。廣寒宮里美嗎，您在月亮上吃的是什么，從月球上能看到我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎？……您的小白兔可愛(ài)嗎？我最喜歡小白兔了！您知道為什么嗎？因?yàn)槲沂菍偻玫�，所以我真想�?lái)到您的身邊看一看您的小兔子。我們古老的中國(guó)有很多關(guān)于您的傳說(shuō)都是那么美麗那么迷人。每年中秋的八月十五好象就是為了您而過(guò)，古時(shí)人們一邊吃著月餅，一邊欣賞著膠潔的月光，吟唱著美麗的詩(shī)句。如：唐代大詩(shī)人杜甫的《八月十五夜月》，滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見(jiàn)羽毛。此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》，明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。還有李商隱專用您的名字來(lái)命名的一首詩(shī)《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。一首首詩(shī)都是那么美麗，那么讓人浮想聯(lián)翩。
不過(guò)李商隱的這首詩(shī)，可是說(shuō)您不應(yīng)該離開(kāi)后羿哥哥的。我猜想現(xiàn)在您一定也很想念他吧。前兩天我還看見(jiàn)了他呢。他知道我要給您寫(xiě)信了，他讓我告訴您，多注意身體，不要為了過(guò)去的`事情傷心。他在地球上過(guò)得很好，世人都很尊敬他，他還被譽(yù)為“神射手”呢。您還記得那個(gè)曾經(jīng)調(diào)戲過(guò)您的那個(gè)“天蓬元帥”豬八戒嗎？他現(xiàn)在已經(jīng)改邪歸正了，跟隨著唐僧取經(jīng)修成了正果，不過(guò)因?yàn)樗呢澇载澦�，如�?lái)佛祖就送他了一個(gè)好的差使，被封為“凈壇使者”了。
嫦娥姐姐您離開(kāi)咱們美麗的家鄉(xiāng)------地球好多年了，一定不了解我們現(xiàn)在的生活吧，您在的時(shí)候是古代，生活不象現(xiàn)在這么豐富多彩。我們現(xiàn)在的生活可幸福了，有空要�；貋�(lái)坐坐喲！我們都期待著您的光臨。我也期待著您給我回信喲！
祝您：
天天開(kāi)心，永不寂寞！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
如果沒(méi)有你們的養(yǎng)育，就不會(huì)有健康活潑的我；如果沒(méi)有你們的關(guān)愛(ài)，就不會(huì)有陽(yáng)光樂(lè)觀的我�！白约赫酒饋�(lái)，你能做到的�！蹦銈兊�.這句話一直指引我走向正確的方向。
從小，你們就很疼我，很愛(ài)我。但是在襁褓中的我最會(huì)折騰你們。尤其到了晚上的時(shí)候，我就哭個(gè)不停，你們要一直哄我到半夜，有時(shí)一晚上都沒(méi)能合眼到第二天早上。你們吃不好，睡不好，心里卻為我著急：孩子一直哭，會(huì)不會(huì)有事？
慢慢地，我長(zhǎng)大了，你們卻不那么疼愛(ài)我了。那一次，我一不小心摔了一跤，哇哇大哭起來(lái)。我本以為你們會(huì)像別人的爸爸媽媽一樣為我擔(dān)心，會(huì)馬上跑過(guò)來(lái)，扶起我，安慰我�？墒悄銈冎皇钦驹谠兀⑿χ鴮�(duì)我伸出手來(lái)：“芝茹，沒(méi)關(guān)系。走路摔跤是很正常的事，以后你還會(huì)遇到的。來(lái)，擦干眼淚，自己站起來(lái)走過(guò)來(lái)，你能做到的，爸爸媽媽在這里等你�！贝_定你們沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我的意思，我只好擦掉眼淚，自己站起來(lái)，走向你們�？吹轿易叩缴磉�，你們倆相視而笑，一臉的滿足。這時(shí)，我卻開(kāi)始覺(jué)得你們不再愛(ài)我了。
轉(zhuǎn)眼間，我要上學(xué)了，你們也要去北京了。我還以為你們?nèi)ネ鎯�，很快就�?huì)回來(lái)的。但過(guò)了好久，你們都沒(méi)回來(lái)，我更認(rèn)為你們不要我了。我跑去問(wèn)姑姑，姑姑說(shuō)你們是去工作了，賺錢(qián)為我讀書(shū)。我不相信！晚上，我聽(tīng)到了熟悉的聲音：“芝茹，爸爸媽媽在外面工作。你在家要聽(tīng)姑姑的話。你還記得摔跤時(shí)，爸媽怎么說(shuō)的嗎？‘自己站起來(lái)，你能做到的�！F(xiàn)在，你一樣能做到的，爸爸媽媽在北京等著你的好消息。爸媽相信你！……”又是這句話，可是我又沒(méi)摔跤。
后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：那是你們?cè)阱憻捨�，教育我，更是�?ài)我至極。是你們，在背后默默地支持我，讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；是你們，無(wú)私地疼愛(ài)我，不求任何回報(bào)。“自己站起來(lái)，你能做到的�！边@句話將伴我一生！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
夏天 我喜歡春天的桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；喜歡秋天累累果實(shí)和盛開(kāi)的菊花；也喜歡冬天的皚皚大雪；但我更喜歡夏天的一切景色。
在海南炎熱的夏天里，早上在廣場(chǎng)里有許多老人在打太極拳；中午，烈日當(dāng)空，人們坐在涼亭乘涼一起聊天；晚上有的'時(shí)候很涼快，有的時(shí)候很悶熱，在農(nóng)村可以聽(tīng)到知了的叫聲，在田邊可以聽(tīng)到青蛙''呱呱''的叫聲；在城市里可以看到廣場(chǎng)上人們隨著音樂(lè)歡快的跳舞。每當(dāng)我入睡前滿腦子都在想''什么冰激凌好吃?'',''哪里賣(mài)的椰子汁好喝？''，‘‘海邊夏天會(huì)是什么樣的呢？’’。我總是帶著這些疑問(wèn)悄然入睡，相信在夢(mèng)里可以找到解答吧！
夏天最常開(kāi)的花是荷花，我走在池塘的旁邊看荷花，便想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》里的詩(shī)句:''小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。''烈日當(dāng)空的街道上，有的人穿的花花綠綠的，打著五顏六色的雨傘。更美的是，傍晚的海邊人們盡情玩耍，享受著大海帶來(lái)的清涼和歡樂(lè)。
夏天我愛(ài)你，我愛(ài)你夏天!你們喜歡夏天嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
從前，有一位漂亮的小女孩叫莎莎，她從小到大一直過(guò)的很幸福。
一天，轟隆隆，沙沙沙，莎莎問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，外面是什么聲音呀，好可怕�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：好孩子，你從小到大都沒(méi)有吃過(guò)苦頭，唉，天又裂開(kāi)了，莎莎，你要和茉莉公主去拯救世界！天裂開(kāi)了只有女?huà)z娘娘的后人才能拯救這個(gè)世界，而你就是女?huà)z的后人。“不，媽媽，我不是女?huà)z的.后人，我是您的女兒莎莎呀！”莎莎驚訝的說(shuō)道�！吧�，你必須要拯救這個(gè)世界！這是你的使命！”媽媽話音剛落，一塊大石頭落向媽媽，媽媽被砸死了。莎莎趕快去找爸爸，才知道，爸爸不小心掉進(jìn)池塘，淹死了，莎莎趕快跑向離奇島，她要去茉莉城堡，到茉莉城堡時(shí)，莎莎跑進(jìn)茉莉公主的房間，大哭了一頓。茉莉公主問(wèn)莎莎：“莎莎，你為什么哭呀？”
莎莎回答到：“我的爸爸媽媽都死了，只剩下我一個(gè)人，媽媽說(shuō)，我能夠拯救世界，但我不行�！避岳蚬髡f(shuō)：“莎莎那我陪你去拯救世界吧！”“真的嗎？”莎莎驚奇的問(wèn)道�！罢娴模 避岳蚧卮鸬�。說(shuō)完，她們倆就到世界中央，向天的一條裂縫說(shuō)：“以女?huà)z石主人的的身份，女?huà)z補(bǔ)天！”說(shuō)完，莎莎，茉莉便飛向天空以自己，補(bǔ)好了天的那條裂縫。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人與人之間充滿真情�！扒椤币苍S是在你寒冷時(shí)，有人給你一件衣服；“情”也許是在生日時(shí)送你一個(gè)驚喜。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“情”是在那個(gè)冬天的一個(gè)水壺。
這個(gè)水壺很普通，它不能用電燒水。但是，在我們心里，這個(gè)水壺載著趙老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
那是一個(gè)寒假，我和小伙伴們跟往常一樣，來(lái)到補(bǔ)課班。咚咚咚，一陣跺腳聲傳來(lái)�！霸趺椿厥�？飲水機(jī)怎么了，不出水了。”“啊，怎么回事？”教室里傳來(lái)了同學(xué)們七嘴八舌的議論聲�！斑@——這沒(méi)有熱水怎么辦��？我們恐怕會(huì)凍成冰塊��！”正當(dāng)我們大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使勁用腳跺著地板取暖時(shí)，趙老師端著一個(gè)水壺走進(jìn)了教室。“同學(xué)們，飲水機(jī)壞了，今天這么冷，不喝熱水恐怕不行。我用水壺?zé)艘稽c(diǎn)熱水，你們湊合著喝，喝完了再去燒�！壁w老師話音剛落，大家便爭(zhēng)先恐后地跑到講臺(tái)上倒水喝。
喝了一壺又一壺，燒了一壺又一壺。這個(gè)水壺載著滿滿的關(guān)愛(ài)走進(jìn)了同學(xué)們的心里。
趙老師只和我們相處了不到半年的時(shí)間，我們卻感受到了老師對(duì)我們的'關(guān)愛(ài)，更感受到了滿滿的情誼。
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