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假如世界顛倒過來(lái)作文（通用13篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的假如世界顛倒過來(lái)作文，歡迎閱讀與收藏。
假如世界顛倒過來(lái)作文 1
假如世界顛倒過來(lái)，會(huì)令人們感到惴惴不安，不寒而栗，只要想想就害怕。但是假如世界真的顛倒過來(lái)，那可就非常讓人捧腹大笑了......
假如世界顛倒過來(lái)，水和火的位置就會(huì)互相調(diào)換一下。 “叮咚，叮咚，叮咚”家中的主人把門打開一看，呀!原來(lái)是客人來(lái)了，主人遞上一杯火說(shuō)：“來(lái)，先來(lái)嘗嘗我精心制作的夏天西瓜火，這杯火可是我做了很久的呢！
”客人嘗了嘗，高興的說(shuō)：“這杯火是我有史以來(lái)喝過最美味的火！”著火的時(shí)候，大家都在喊：“著水啦！著水啦！快來(lái)救水呀！這次的水燒得很厲害！不來(lái)救的話就要出人命啦！”真是讓人忍俊不禁。
假如世界顛倒過來(lái)，老師變成了學(xué)生，學(xué)生呢，變成老師了。
正好，讓老師們做做學(xué)生們“積多如山”的作業(yè)，體會(huì)一下孩子們的`辛苦。也讓學(xué)生體會(huì)下老師的誨人不倦。這樣老師就會(huì)適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生們少布置點(diǎn)作業(yè)，學(xué)生也會(huì)更尊重老師，按時(shí)完成作業(yè)。
假如世界顛倒過來(lái)，高和低就會(huì)互換一下。
“看！我比你高！”“哎呀，我太‘矮’啦！”看，我們正在比誰(shuí)‘高’呢！可惜我太“矮”了，沒有獲得第一。
假如世界顛倒過來(lái)......
假如世界顛倒過來(lái)作文 2
假如世界顛倒一下，會(huì)多么有意思，有許多人會(huì)這樣想，我也不例外，那種感覺真是太棒了！
哈，如果世界一切事物都顛倒過來(lái)，那就太有意思了。比如把成績(jī)改一下，考的好的，考不好的顛倒一下，那么你考十幾分，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你，你考了100分，老師會(huì)批評(píng)你。
如果你去找工作，就會(huì)有老板喊：“哇，人才呀！居然只有幼兒園的學(xué)歷，我們公司需要你這樣的人才！”相反，如果你有清華的學(xué)歷，公司一定會(huì)說(shuō)：“馬上給我滾蛋！我們公司不需要你們這種廢物！”這也太有趣了吧。
“哈哈哈……”
如果老師和學(xué)生位置顛倒一下，讓老師來(lái)嘗嘗我們?cè)凇皶骄砗！钡睦锸窃趺礃拥�，同時(shí)也可以讓學(xué)生體會(huì)一下老師的艱難。讓學(xué)生在三更半夜改卷子，備課。這樣學(xué)生才體會(huì)到老師的'用心良苦，這樣，學(xué)生才可以更加尊重老師。學(xué)生上課會(huì)認(rèn)真聽講，不讓老師生氣，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，老師也會(huì)適量減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，開辟第二課堂。這對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)興趣，開闊視野……具有非常多的意義。
這真有趣�。�
看來(lái)世界顛倒過來(lái)是件令人向往的事情。如果世界萬(wàn)物有天全部顛倒過來(lái)，說(shuō)不定會(huì)減少了很多人的煩惱，排除了很多人的壓力。真希望世界萬(wàn)物都可以顛倒過來(lái)。
假如世界顛倒過來(lái)作文 3
假如世界顛倒過來(lái)那該多好��！你想想看，那該多有趣��！
如果水火顛倒過來(lái)......哈哈！太有意思了：你去別人家做客，主人便會(huì)端上一杯火，說(shuō)：“請(qǐng)喝杯火吧�！�；如果著火了，那么便會(huì)有人叫道：“著水啦，著水啦！快拿火來(lái)救水��！”哈哈哈哈！真好玩！
假如好跟壞顛倒了，那么好學(xué)生就變成“壞”學(xué)生了，而壞學(xué)生就變成“好”學(xué)生了，你的學(xué)習(xí)很差的話，那么別人就會(huì)把你叫成“好”學(xué)生了；如果你做錯(cuò)了一件事，大人不但不批評(píng)你，還會(huì)表?yè)P(yáng)你，你不用道歉，而大人卻要向你道歉，為什么呢？因?yàn)槭澜珙嵉沽寺�！嘻嘻�?/p>
假如語(yǔ)言顛倒了，那才有意思呢！早上，你向別人問好，原本是“你好！”，現(xiàn)在變成“你不好！”了；如果你是一名歌星，你唱一首歌，別人假如說(shuō)你“唱的'太不好了，滾下臺(tái)去......”這類的話，你不要生氣，因?yàn)閯e人這是在夸你呢！哈哈！因?yàn)檎Z(yǔ)言顛倒了嘛！
假如車名顛倒了，走在路上，你看見迎面沖來(lái)一輛‘馳奔’，大街上滿是稀奇古怪的車名，‘眾大’、‘迪奧’、‘菱三’等，你一定覺得很奇怪，不用著急，因?yàn)槭澜珙嵉沽诉^來(lái)，這樣真是好玩！
真希望世界能顛倒過來(lái)。
假如世界顛倒過來(lái)作文 4
假如世界顛倒過來(lái)，那真是太有意思了！比如把水和火的位置對(duì)調(diào)一下，那么你去別人家做客的時(shí)候，主人就會(huì)熱情的送上一杯火，說(shuō)：“請(qǐng)喝杯火吧！”如果哪兒發(fā)生了火災(zāi)，就會(huì)聽見人們大喊：“起水了！起水了！趕快拿火來(lái)救水吧！”你想想，這樣的話該多有趣��！
如果吧月亮和太陽(yáng)調(diào)換一下位置，太陽(yáng)就可以避開白天人們的嘈雜聲，在天空中悠閑自在，安安穩(wěn)穩(wěn)的睡個(gè)好覺；而月亮既能見識(shí)一下白天的熱鬧，又能減少在黑夜里的寂寞，與白云共舞。到那個(gè)時(shí)候，中秋節(jié)人們不說(shuō)賞月亮，而是說(shuō)賞太陽(yáng)。酷暑時(shí)節(jié)，烈“月”當(dāng)頭，人們抱怨道：“月亮可真曬人�。 甭�！太有趣了！
如果讓小孩當(dāng)大人，大人當(dāng)小孩的話�？梢宰尨笕藝L嘗小孩子們?cè)陬}卷中跋涉的滋味，又可以讓小孩見識(shí)一下社會(huì)的混亂和大人們辛苦的工作，這樣大人和小孩的誤會(huì)就會(huì)大大的減少了。
把老師和同學(xué)的身份調(diào)轉(zhuǎn)一下，讓老師試一試同學(xué)們天天那么多的'作業(yè)和時(shí)不時(shí)要考試，也可以讓同學(xué)們嘗嘗老師們?yōu)樗麄兏冻龅男量�。這樣，同學(xué)們就可以少以點(diǎn)作業(yè)，老師們也可以輕松以些！如果把大和小，把好和壞，把高和矮都顛倒以下的話，那是多么不可思議啊！
看來(lái)，顛倒真是意見令人神往的事情��！如果世界萬(wàn)物都可以顛倒過來(lái)的話，說(shuō)不定人們就會(huì)少去許多煩惱，減輕許多壓力。真希望有一天世界萬(wàn)物都能顛倒過來(lái)��！
假如世界顛倒過來(lái)作文 5
一想到世界顛倒過來(lái)，很多人都會(huì)不寒而栗，當(dāng)然，我也不例外。但讀了《5月35日》之后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界顛倒過來(lái)是那樣的有趣，那種感覺太棒了。
如果世界顛倒過來(lái)，那太有意思了，把“火”和“水”顛倒，那么有客人來(lái)家中，主人會(huì)熱情地送上一杯火，且說(shuō)：“請(qǐng)喝杯火吧�！比绻睦锲鸫蠡鹆耍藗儠�(huì)說(shuō)：“起水了，起水了，快來(lái)救水��！”那得多好玩��！
假如月亮和太陽(yáng)顛倒了，白天，月亮高升，讓太陽(yáng)好好休息一下，也讓月亮感受下白天的嘈雜；晚上，太陽(yáng)升起，輪到月亮放松心情，也讓太陽(yáng)感受下夜晚的靜謐。也是不錯(cuò)的選擇！
如果世界真的顛倒，也是很有意思的。讓大人和小孩顛倒一下，讓小孩感受一下父母的辛苦，讓父母感受當(dāng)籠中鳥的滋味兒，并且每天要上五花八門的輔導(dǎo)班。這樣不僅可以大大減少大人與小孩之間的'誤會(huì)，還可以讓他們互相體諒對(duì)方。假如大人和小孩可以顛倒，那么同樣，老師與學(xué)生也可以顛倒，讓老師嘗試在“卷山”、“卷海”中盡情遨游，同時(shí)，也讓學(xué)生感受一下老師的用心良苦，那豈不是更好？
如果，世界真的可以顛倒，那多有意思��！
假如世界顛倒過來(lái)作文 6
假如世界顛倒過來(lái)，那會(huì)是怎樣一番奇妙景象？
天空不再是高高在上，而是變成了腳下柔軟的 “大地”。人們可以在云朵上漫步，感受棉花糖般的觸感。而原本的大地，此刻卻漂浮在頭頂，郁郁蔥蔥的森林、波光粼粼的湖泊，像巨大的懸浮畫框，懸掛天際。
太陽(yáng)不再東升西落，而是從西邊升起，東邊落下。夜晚變成了白天，星星和月亮取代了太陽(yáng)的位置，散發(fā)出溫暖明亮的光芒。人們的生活作息也隨之顛倒，夜晚忙碌工作、學(xué)習(xí)，白天則進(jìn)入甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
動(dòng)物和植物的習(xí)性也發(fā)生了改變。鳥兒不再在天空飛翔，而是在地上快速奔跑；魚兒離開了水，在陸地上歡快跳躍。樹木不再扎根泥土，而是枝干向下，樹冠朝上，花朵和果實(shí)垂向天空。
在這個(gè)顛倒的世界里，一切都充滿了未知與驚喜。雖然生活會(huì)變得陌生，但也正是這種陌生，讓我們有機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)世界，發(fā)現(xiàn)新的美好。也許，我們會(huì)在這樣的顛倒中，找到不一樣的生活樂趣，開啟一場(chǎng)前所未有的奇妙冒險(xiǎn)。
假如世界顛倒過來(lái)作文 7
當(dāng)世界顛倒過來(lái)，人類社會(huì)的秩序發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。
身份地位完全顛倒，乞丐成為了高高在上的貴族，他們穿著華麗的服飾，住在金碧輝煌的宮殿里，享受著眾人的侍奉。而曾經(jīng)的富翁、權(quán)貴，卻只能穿著破舊的衣服，在街頭流浪，為了一口食物而奔波。
語(yǔ)言交流也變得奇特，人們說(shuō)出來(lái)的話和表達(dá)的`意思完全相反。當(dāng)你說(shuō) “我很開心”，實(shí)際表達(dá)的卻是悲傷；說(shuō) “我不喜歡”，內(nèi)心卻是深深的喜愛。這使得溝通變得復(fù)雜又有趣，大家都要小心翼翼地猜測(cè)對(duì)方真正的想法。
學(xué)習(xí)和工作也顛倒了。學(xué)生們成為了老師，他們站在講臺(tái)上，傳授知識(shí)、布置作業(yè)；而老師們則坐在下面，認(rèn)真聽講、完成作業(yè)。職場(chǎng)中，下屬指揮著上司工作，上司則要聽從下屬的安排，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。
在這個(gè)顛倒的世界里，一切都顛覆了我們的認(rèn)知。雖然生活會(huì)有諸多不便，但也讓我們以全新的視角看待社會(huì)，體會(huì)不同身份的感受，或許能讓我們更加理解和包容他人。
假如世界顛倒過來(lái)作文 8
假如世界顛倒過來(lái)，四季的順序也被打亂。
炎熱的夏天不再是一年中的第二個(gè)季節(jié)，而是變成了冬季的前奏。寒冷的北風(fēng)在夏天呼嘯，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，人們裹著厚厚的棉衣，在冰雪中艱難前行。原本應(yīng)該寒冷的冬天，卻變得異常炎熱，陽(yáng)光炙烤著大地，氣溫高達(dá)四十多度，人們只能躲在空調(diào)房里避暑。
春天和秋天的順序也互換了。秋天成了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的.新芽從枝頭探出腦袋，五彩斑斕的花朵競(jìng)相開放，到處充滿生機(jī)。而春天則是樹葉凋零、果實(shí)成熟的時(shí)節(jié)，金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，果園里碩果累累，農(nóng)民們忙著收獲。
這樣顛倒的四季，讓大自然的一切都變得混亂而又新奇。植物和動(dòng)物們都要重新適應(yīng)這顛倒的季節(jié)變化，人類的生活也會(huì)受到巨大影響。但也許，在適應(yīng)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的自然之美，感受別樣的四季風(fēng)情。
假如世界顛倒過來(lái)作文 9
世界顛倒后，人的身體構(gòu)造和行為習(xí)慣都發(fā)生了翻天覆地的變化。
我們的腦袋長(zhǎng)在了腳上，腳反而長(zhǎng)在了頭頂。走路時(shí)，用腦袋思考方向，腳高高舉起，一蹦一跳地前進(jìn)。吃飯也變得有趣，嘴巴長(zhǎng)在手上，我們用手將食物送進(jìn)嘴里。眼睛則長(zhǎng)在背上，想看前方的`東西，得先轉(zhuǎn)過身才行。
睡覺的姿勢(shì)更是奇特，人們不再躺在床上，而是倒立著，用腳掛在天花板上，這樣才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就連說(shuō)話，聲音也不是從嘴巴發(fā)出，而是從肚子里傳出來(lái)，像打鼓一樣咚咚作響。
在學(xué)校里，寫字不再用手，而是用腳趾夾著筆，在紙上歪歪扭扭地書寫。體育活動(dòng)也變得與眾不同，大家用頭踢足球，用腳打籃球，場(chǎng)面既滑稽又熱鬧。
這個(gè)顛倒的世界，雖然給我們的生活帶來(lái)了許多不便，但也充滿了無(wú)盡的歡樂。我們?cè)诓粩噙m應(yīng)的過程中，發(fā)現(xiàn)了生活新的樂趣和驚喜。
假如世界顛倒過來(lái)作文 10
假如世界顛倒過來(lái)，自然界的力量也發(fā)生了奇妙的反轉(zhuǎn)。
風(fēng)不再是無(wú)形的流動(dòng)，而是變成了看得見、摸得著的實(shí)體。人們可以像搬運(yùn)貨物一樣搬運(yùn)風(fēng)，將大風(fēng)搬到需要的地方，用來(lái)發(fā)電、推動(dòng)帆船。而原本固定的山脈、巖石，卻變得輕盈起來(lái)，能夠隨風(fēng)飄動(dòng)。巨大的山峰像棉花糖一樣，慢悠悠地在空中飄蕩，時(shí)不時(shí)還會(huì)與其他山峰相撞，發(fā)出轟隆的響聲。
水也不再往低處流，而是向著天空奔涌而去。瀑布從地面向上飛濺，形成一道道美麗的水幕，直沖云霄。海洋和湖泊里的水不斷上升，在空中匯聚成巨大的水球。人們?yōu)榱双@取水資源，需要乘坐特制的飛船，到空中去取水。
這種顛倒的'自然力量，徹底改變了我們的生活環(huán)境。雖然充滿挑戰(zhàn)，但也激發(fā)了人類的創(chuàng)造力，促使我們發(fā)明出各種新奇的工具和技術(shù)，去適應(yīng)這個(gè)神奇的世界。
假如世界顛倒過來(lái)作文 11
當(dāng)世界顛倒過來(lái)，家庭中的角色和關(guān)系也完全改變。
孩子成為了家長(zhǎng)，他們要照顧 “小大人” 父母的'生活起居。每天早早起床，為父母準(zhǔn)備早餐，送他們?nèi)?“學(xué)�！薄Ｔ谏钪�，孩子要時(shí)刻關(guān)心父母的情緒，解答他們的各種問題。而父母?jìng)儎t像孩子一樣，調(diào)皮搗蛋，撒嬌耍賴，等著孩子來(lái)哄。
在學(xué)校里，老師們變成了學(xué)生，他們坐在教室里，聽著小老師講課。做作業(yè)時(shí)，老師們也會(huì)偷懶、拖延，需要小老師嚴(yán)厲督促。家庭作業(yè)和考試也顛倒了，老師們要認(rèn)真完成孩子們布置的作業(yè)，參加各種考試，努力取得好成績(jī)。
這樣顛倒的家庭和學(xué)校生活，讓孩子和父母、老師和學(xué)生的角色互換，彼此更加理解對(duì)方的辛苦和不易。在這個(gè)過程中，大家學(xué)會(huì)了換位思考，家庭和學(xué)校的關(guān)系也變得更加融洽、和諧。
假如世界顛倒過來(lái)作文 12
假如世界顛倒過來(lái)，交通工具的使用方式也變得十分特別。
汽車不再在地上行駛，而是像飛機(jī)一樣在天空中飛行。人們出門不再擔(dān)心堵車，而是要注意空中的交通規(guī)則，避免與其他飛行汽車相撞。飛機(jī)則相反，在地面上快速奔跑，像火車一樣沿著軌道行駛。
自行車可以潛入水底，變成潛水艇，帶著人們探索神秘的海底世界。輪船不再在海上航行，而是在陸地上行駛，像巨大的卡車一樣，運(yùn)輸著各種貨物。
交通工具的顛倒使用，讓出行變得充滿了冒險(xiǎn)和刺激。人們需要學(xué)習(xí)新的`駕駛技能，適應(yīng)不同的交通環(huán)境。雖然會(huì)遇到很多困難，但也為我們的生活增添了無(wú)數(shù)的樂趣和新鮮感。
假如世界顛倒過來(lái)作文 13
世界顛倒后，知識(shí)和技能的掌握也發(fā)生了奇妙的變化。
原本簡(jiǎn)單的知識(shí)變得無(wú)比復(fù)雜，一加一不再等于二，而是變成了一個(gè)需要深入研究的難題。而那些高深的科學(xué)理論，卻變得通俗易懂，小學(xué)生都能輕松掌握量子力學(xué)、相對(duì)論。
技能方面，做飯、洗衣這些日常生活技能，成為了高難度的專業(yè)技術(shù)，只有經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的人才能掌握。而原本需要專業(yè)知識(shí)和技能的職業(yè)，如醫(yī)生、律師，普通人只要稍加學(xué)習(xí)就能勝任。
在這樣的世界里，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路與以往截然不同。人們需要重新定義知識(shí)的.難易程度，調(diào)整學(xué)習(xí)的方向和方法。雖然充滿挑戰(zhàn)，但也為我們提供了重新認(rèn)識(shí)自我、發(fā)掘潛力的機(jī)會(huì)，開啟一段全新的學(xué)習(xí)之旅。
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