對(duì)手
對(duì)手1
喧鬧的賽場(chǎng)，混雜的人群，緊張的觀眾，這是我第一次見(jiàn)到她。我以前在各大賽場(chǎng)聽(tīng)聞過(guò)她的名字，看過(guò)她的錄像，但面對(duì)面還是頭一次。
她是參賽多年的一把好手了，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了北京市07女子組仰泳第一把交椅。她雖然個(gè)頭不高，但有很強(qiáng)大的氣場(chǎng)，犀利的目光找到了自己的位置，面無(wú)表情地走了過(guò)來(lái)。我心里直跳：不會(huì)一會(huì)兒要跟她真面剛？坐下來(lái)，她突然伸出一只手：“初次見(jiàn)面，多多關(guān)照�！蔽掖糇×�，想不到這種大神級(jí)別的`人還會(huì)關(guān)注到我。我心中十分慌張，但還是假裝若無(wú)其事的握住了那只手。那只手十分冰涼，仿佛帶著泳池里的水滴。手指強(qiáng)壯有力，手掌上布滿了長(zhǎng)期訓(xùn)練留下來(lái)的繭子。我心中一震，原來(lái)她這么努力��！
之后的檢錄時(shí)間。我們之間只有沉默。一晃就該比賽了。我們都在做準(zhǔn)備，聽(tīng)到裁判的哨聲，一起跳下了水。我拼盡了全力，做出了自己最好的動(dòng)作，游出了自己最好的水平。但還是沒(méi)有超過(guò)她，在最后25米，被反超了。我氣喘吁吁地趴在岸邊，眼前發(fā)黑。已經(jīng)無(wú)力上岸，癱軟在了岸邊。
我心里十分沮喪：就差一點(diǎn)兒就把她超了！奮斗都那么多天，白費(fèi)了嗎？正在我苦惱之時(shí)，一只手伸了出來(lái)。愣了一下，原來(lái)是她呀！我一抬頭看見(jiàn)她那張臉。臉蛋紅撲撲的。水從泳帽上滴下來(lái)。是她！她怎么回來(lái)幫我呢？明明剛才贏了比賽啊。但聽(tīng)到裁判要求起水的哨聲，我也顧不得那么多了，抓住她的手，上了岸。我們并肩走向更衣間，但還是沉默著，突然她停下來(lái)，直直的看著我：”你游的很好，是我很強(qiáng)勁的一個(gè)對(duì)手，我們繼續(xù)加油！”我心里一驚，她怎么會(huì)突然說(shuō)這種話呀！但是看著他真摯的目光，我又不知說(shuō)些什么。他她伸出了手：“那我們，后會(huì)有期？”我長(zhǎng)舒了一口氣：“既然這樣，那我們就一起努力吧。”我握住了那只手。
這次經(jīng)歷，我不僅收獲了一位強(qiáng)勁的對(duì)手，認(rèn)識(shí)了一位知心的朋友。更獲得了一個(gè)真理：友誼第一，比賽第二！
對(duì)手2
我們慢慢遠(yuǎn)離父母，那一縷縷濃情卻牽著彼此的心；我們慢慢走近父母，卻發(fā)現(xiàn)鬢如霜的父母正蹣跚而行。時(shí)光如梭，光陰似箭，那難以忘懷的童年時(shí)光總在夢(mèng)中幾次環(huán)繞，雖短暫，但留下的卻是一幅美麗的畫(huà)冊(cè)，那二雙大手牽著一對(duì)小手正朝海邊奔去，海潮澎湃，那輪朝陽(yáng)正穿過(guò)海的包裹，一點(diǎn)點(diǎn)從天與海的交接點(diǎn)噴薄而出，那一束束淺淺的金光正照耀在三個(gè)人的臉上，孩子和他的父母露出暖心的笑，那笑容是多么清徹，如同那透明的海水一樣，不留半點(diǎn)雜質(zhì)。
那是童年的往事，隨著歲月的流逝漸漸模糊，但卻在某一時(shí)刻卻在腦海里那么清晰，是的，人生本就是一個(gè)矛盾體，傷心過(guò)大便會(huì)大笑，而那真摯的喜悅往往會(huì)使人流出晶瑩的`淚珠。等你畢業(yè)了，媽媽就享福了；等你工作了，媽媽就享福了；等你結(jié)婚了，媽媽就享福了；有了工作，婚也結(jié)了，母親卻還在奔波躁勞，這時(shí)傳來(lái)一個(gè)孩子的聲音，奶奶等我長(zhǎng)大了一定叫您享福，母親微笑著摸著孩子的額頭，眼里卻含著淚……
孩子，天涼了，別忘加衣；孩子，天冷了，注意身體，一句句囑托，一聲聲關(guān)心，父母又換回了什么？難道只是無(wú)聲的感嘆，翅膀硬了，羽翼漸豐，該離家了。不，我要說(shuō)，不，一位著名的作家說(shuō)過(guò)，所有的物件，我們只要花了心血，它們就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近，而只有孩子，父母花再大的心血，換來(lái)的卻也是漸行漸遠(yuǎn)。一個(gè)悠悠五千年的大國(guó)，忠孝禮義信，忠列為第一，而孝卻喚起民心，呼喚著人的良知，筑建了人的善行。
二十四孝從古至今流傳著，愿天下兒女恪盡孝道，祈禱時(shí)光放慢腳步，不要再使父母的額上增添皺紋，不要再使父母的雙鬢多添白發(fā)，讓父母慢慢，再慢一些變老，讓我們?cè)贍恐改傅氖窒窀改冈谖覀兺陼r(shí)牽我們的手一樣，奔向陽(yáng)光，奔向幸福，讓簡(jiǎn)單的幸福圍繞著父母，也圍繞著我們，因?yàn)槲覀冞�要牽著父母的手，伴隨著父母，長(zhǎng)久，長(zhǎng)久，伴隨著父母走近幸福，在幸福中起舞……
對(duì)手3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
收到我的信一定很意外吧？給你們寫(xiě)這封信，我也意外，心里總覺(jué)得要把憋了許久的話說(shuō)出來(lái)，才能感覺(jué)踏實(shí)，于是我鼓足勇氣提起了筆。
小時(shí)候，我從來(lái)不知道自己跟別人不一樣，學(xué)走路時(shí)，我站在那兒不知所措。爸爸您在一米處蹲下，張開(kāi)手臂，呼喚著我：“琪琪，快到爸爸這邊來(lái)。”于是，我終于邁出了那艱難的一步，當(dāng)我走到您的身旁時(shí)，你用那寬大而厚實(shí)的手快樂(lè)地把我抱起，用力地向上拋。我咯咯地笑著，您也笑了，那是好欣慰的'笑。
我走路不穩(wěn)，一不小心就會(huì)摔倒在地，每次聽(tīng)到我“哇哇”的哭喊聲，你們就會(huì)急忙趕過(guò)來(lái)。媽媽您常常用那一雙溫暖的手輕柔地、小心地?fù)崦遗鎏鄣牡胤�，幫我擦去滿臉的淚水，然后心疼地囑咐我：“下次走路要小心一點(diǎn)兒！”
慢慢長(zhǎng)大后，我知道，我的確跟別的孩子不一樣。那次爸爸您帶我出去散步，路邊乘涼的老爺爺、老奶奶不顧我的感受大聲議論起我的腿腳不便來(lái)，我心如刀絞，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸您用大手拉起我，快步離去，讓我擺脫他們的那些閑言閑語(yǔ)。他們看見(jiàn)我快跑過(guò)去，都不由奇怪起來(lái)：“這小孩的腳好啦？怎么看不出有什么啦？”我聽(tīng)了心里竊笑。
為了我的成長(zhǎng)，你們付出了比其他父母更多的精力，還忍受著內(nèi)心的煎熬。有一段時(shí)間，心力俱疲的媽媽您對(duì)我極其冷淡，當(dāng)時(shí)我竟然傻傻地想，如果我惹您生氣，您就會(huì)對(duì)我多一些關(guān)注。那一次我撒了謊，您打了我，我不但沒(méi)有哭，還憨憨地笑了。您嚇壞了，趕緊用雙手把我抱在了懷里，我感到你的手把我環(huán)得是那么緊，似乎害怕我離開(kāi)您的懷抱。
今天，我偶爾翻開(kāi)媽媽您的手，那本來(lái)白嫩細(xì)膩的手上不知什么時(shí)候已寫(xiě)滿了滄桑，老繭、皴裂爬滿了你手上的每一寸皮膚。我知道，那都是為了我呀！抹了抹眼淚，我深深地親吻了您的手。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們這十三載的關(guān)心與照顧，是你們用自己的雙手托起了我，讓我茁壯成長(zhǎng)。在此，我要對(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
祝你們身體健康，工作順利！
你們的女兒：琪琪
20xx年4月25日
對(duì)手4
就要分開(kāi)成都去北京上學(xué)了。其實(shí)去年就該去的，可那時(shí)分我剛剛中選班長(zhǎng)。我央求媽媽說(shuō)，我好不容易當(dāng)一回班長(zhǎng)，就再多呆兩學(xué)期吧。媽媽贊同了�？扇缃瘢艺娴木鸵吡�。說(shuō)假話，我覺(jué)得在北京應(yīng)該也和這里簡(jiǎn)直一樣，那里的同窗們和教師們也和你們對(duì)我一樣的好。還有一位同窗，跟我同年同月同日同時(shí)生，而且閱歷都跟我差不多的，嘻嘻，很難得，是不是？
我想，如今有人以為我要和大家分手了還能笑得出來(lái)。哈哈，別誤解，好好想想，大家與我成為好冤家時(shí)，是笑著的還是哭著的呢？一定是笑著的吧！那么，分手時(shí)也應(yīng)該笑著的�？蓜e憂傷，有來(lái)就有去，有去也有來(lái)。別哭哦，我也會(huì)傷心的。也別背著我哭，我會(huì)用心感受失掉的。想哭就通知我，我們一同痛爽快快的大哭一場(chǎng)，然后再大笑一場(chǎng)，如何？
怎樣仿佛還有人憂傷�。�？好吧，我給你們猜一道好玩的題。一只狗加一個(gè)面包等于什么？什么？不是同類(lèi)項(xiàng)不能相加！我給你答案，是一只熱狗！那么，五頭豬加三只玉米呢？呵呵，一定是五頭豬了，玉米被它們吃掉了。嘻嘻，這類(lèi)題的答案是有限的，隨意你怎樣想。
讓我看看，還有誰(shuí)沒(méi)在我的留念冊(cè)上留下名字照片和贈(zèng)言呢？沒(méi)有的話就快點(diǎn)來(lái)寫(xiě)吧，到時(shí)分可別怪我忘了你哦……
真想在分手之前開(kāi)個(gè)（再見(jiàn)）party“啊。希望大家都能來(lái)參與�？蓩寢屨f(shuō)不能在家里開(kāi)，由于曾經(jīng)搬得烏七八糟的了……大家?guī)臀蚁胂氲攸c(diǎn)。
謝謝大家陪我玩了N多年。還有，我也要向成都的兔頭、火鍋、串串道別了。那么，我要去找我向往已久的”櫻桃味棒棒糖“了。
還有，我的`教師們。劉老，周老，杜老，蒲老，石老，王老，張老，阿蘇教師，何教師……以及一切愛(ài)我的教師們，謝謝你們。我會(huì)一輩子都記得你們對(duì)我的好。
感激我的龍小南區(qū)，我的母校。是夢(mèng)開(kāi)端的中央，也是讓我圓夢(mèng)的中央。在分手之前，為我舉行了團(tuán)體畫(huà)展，這是我分開(kāi)成都你給我的最好的禮物。
對(duì)手5
有人說(shuō)：命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。于是，沒(méi)有成功，沒(méi)有希望，沒(méi)有幸福的我無(wú)助地找到一個(gè)卜者，他說(shuō)：“上天注定，命運(yùn)安排，你認(rèn)了吧！”神態(tài)凜然，給人無(wú)盡蕭寂感的同時(shí)也給人相信的巨大的誘惑。我不服，我搖頭，我大聲對(duì)他說(shuō)：我要與天斗，我要與命爭(zhēng)。說(shuō)完，蹣跚而去。
回到冰冷的陋室，時(shí)已半夜，月掛中天，燃了桌上的短燭，抱著那團(tuán)棉被，在床角瑟縮顫抖。許久，昏昏而渾無(wú)知覺(jué)。
踱行于水濱，荻葦叢生，焱焱煙水之上獨(dú)泊著孤舟，在水天一色間，顯得渺小零落。岸邊一高樓聳入云宵，正中牌匾書(shū)寫(xiě)著蒼勁雄渾的草體：岳陽(yáng)樓。圍欄紅漆凋落，朱顏已改，一老者扶欄遠(yuǎn)眺，綸巾灰袍，鬢已霜，長(zhǎng)須寥寥。我拾級(jí)而上，至于老者之旁，與其攀談，知其是杜甫。杜公曰：“昔聞洞庭水，今籍舟而臨此，一生無(wú)憾矣！當(dāng)作詩(shī)以寄之。我說(shuō)：命途坎坷，一生迷郁，作詩(shī)何用？對(duì)曰：”親朋無(wú)一字，老病有孤舟，矣欠乃一聲泛中流，觸景生情，由情作詩(shī)，詩(shī)是我漫漫他鄉(xiāng)路中的唯一旅伴。無(wú)邊落木瀟瀟下……言罷而逝。我尋思良久，恍悟：與天斗，與命爭(zhēng)的漫漫人生路中，我需要一個(gè)旅伴，與命運(yùn)抗衡的助手，一種精神的.慰籍。
離樓復(fù)前行。一人素衣駕馬而來(lái)，眉宇間透出無(wú)畏的決心，緩緩而近。吾問(wèn)之，曰：荊軻也。吾曰：以尺寸利器入虎狼強(qiáng)秦，生死一發(fā)間，何故而為此？對(duì)曰：為誠(chéng)信而生，為誠(chéng)信而死，既諾燕丹，吾不悔也。前路茫茫，吾無(wú)畏也。言罷徑去。吾尋思……良久，恍悟：與命運(yùn)作對(duì)手，需要的只是對(duì)命運(yùn)的無(wú)畏。
父親推門(mén)而入，聲音將我吵醒。惺惺地睜開(kāi)眼，樓已失，人已去，唯一桌，一燈，兩人而已。
父親將桌上的飯菜端至我面前，僵硬地停在空中許久，說(shuō)：想開(kāi)些，先吃點(diǎn)。
我不語(yǔ)，掀被而出，留父親一人立于屋內(nèi)。屋外月華如水，流螢點(diǎn)點(diǎn)，明天該是個(gè)艷陽(yáng)天。
路還是要走下去，繼續(xù)與命運(yùn)作抗衡，我需要的只是精神的慰籍與無(wú)畏的勇氣。在人生的某個(gè)驛站，或是人生的某個(gè)十字路口，我將打敗這個(gè)對(duì)手，那時(shí)我將有自己的一片藍(lán)天�？v窮我一生，仍掙不出被命運(yùn)打敗的結(jié)局，我也將奮斗至老至死，含笑而去，一生無(wú)悔，像杜甫，像荊軻。
對(duì)手6
一路上車(chē)開(kāi)的很平穩(wěn)，我安靜的看著車(chē)窗外，路上車(chē)輛很多，一（輛）緊隨著一（輛），穿梭在馬路上。路兩旁的綠化帶上開(kāi)滿了五顏六色的小花，在陽(yáng)光的照射下，格外的賞心悅目。一路欣賞著這春日美景，如癡如醉。不知不覺(jué)中，到了目的地——象山。
這座山真的太高了，而且很（陡）峭。全部都是蜿蜒小路，還特別的窄。只見(jiàn)我迫不及待的沖了上去，一路小走著，就在快到墓地時(shí)，我的.體力開(kāi)始不支了，整個(gè)腿都麻木了。我朝身后的媽媽看去，只見(jiàn)媽媽比我還吃力，汗水布滿了她的額頭，氣喘吁吁的。看到這一幕，我顧不上已經(jīng)麻木的腿，伸出手，對(duì)媽媽說(shuō)：“我牽著你走！”媽媽抬起頭看了我一眼，含笑拉住我的手。我使出最后一點(diǎn)力氣，一路拉著媽媽爬到了墓地。
我們倒地而坐，完全沒(méi)有了力氣。爸爸和和姨父拿著鐮刀清理著墓地上的雜草。很快，他們就把雜草清理干凈了。我和媽媽也休息的差不多了，慢慢的爬起來(lái)，給祖先們獻(xiàn)花磕頭。我太累了，頭就猛得往下磕去（，）好疼��！眼淚不禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸和姨父看到了，卻笑了起來(lái)，（都說(shuō)）我這頭磕的太認(rèn)真了，老祖宗一定會(huì)保佑我考上大學(xué)。聽(tīng)到這話，居然把我也給逗笑了。于是，一群人哈哈大笑起來(lái)。
俗話說(shuō)，上山容易下山難。這話真的不假。山坡（陡）峭，每走一步都是那么艱難。加上上山時(shí)耗損了體力，整個(gè)人很累很累。突然，一個(gè)不留神踩了個(gè)空。完了！我是不是要被摔死了！我感覺(jué)周?chē)目諝舛荚诼牧魈�。（千鈞一發(fā)之際），感覺(jué)到我的手被什么拽住了！我緩慢的睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽及時(shí)拽住了我，救了我一命。
頃刻間，我的眼淚已經(jīng)填滿了整個(gè)眼眶，感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶寶，別怕，媽媽牽著你走！”溫暖的言語(yǔ)，讓我不自覺(jué)的緊緊抓著媽媽纖細(xì)的小手（。）一路上，緊隨著她的腳步慢慢的向下走去。媽媽也牢牢的抓著我的手，生怕我又栽跟頭。我們彼此都握牢對(duì)方的手，互相攙扶。終于安全下了象山。
山腳下，我和媽媽手拉著手，走到指定燃燒草紙的地方�！班枥锱纠病表懫鹑急夼诼曇�，震耳欲聾，但是我眼睛不禁又濕潤(rùn)起來(lái)，耳邊依然回響著媽媽的那句話：“寶寶，別怕，媽媽牽著你走！”
對(duì)手7
她是個(gè)剛步入花季的高中女生，個(gè)子高高的，但依舊長(zhǎng)著一副可人的模樣。同學(xué)們都喜歡與她做朋友。她很快樂(lè)。
最近，她迷上了校園文學(xué)，迷上了那書(shū)中的一篇篇浪漫而又有些青澀的初戀故事。男主角的高大帥氣，幽默開(kāi)朗，和在女主角面前表現(xiàn)得謙謙君子的形象，一直深刻在她的腦海里，揮之不去......其實(shí)，她一直都希望，希望哪天自己也能遇到那么一個(gè)男生，小說(shuō)里的那個(gè)被刻畫(huà)得如此完美的角色――她的羅密歐。
她在尋覓，尋覓那個(gè)她一直期待但未曾登臺(tái)的男主角；還有那種朦朧的初戀的感覺(jué)，盡管會(huì)有一絲絲酸澀......但她堅(jiān)信，自己并沒(méi)有做錯(cuò)。因?yàn)橛幸皇赘璩＿@樣唱：“每一個(gè)女孩都期待，能擁有愛(ài)，能夠被人愛(ài)，不受傷害......”
此后，她的身影更是很頻繁地出現(xiàn)在了校籃球場(chǎng)。她常在旁邊的綠茵場(chǎng)地上靜靜地看著男生們運(yùn)球，過(guò)人，投籃。認(rèn)識(shí)的，和不認(rèn)識(shí)的。她希望真的有那么一天，一個(gè)籃球“嘣”地砸在了自己的腳邊，然后一個(gè)穿著ADIDAS黑色球衣而又十分帥氣的男生跑來(lái)，連連說(shuō)“不好意思，不好意思”。然后，他們認(rèn)識(shí)了......那叫“邂逅”。就像小說(shuō)里的'那樣。――然而，盲目的追尋總是空空蕩蕩。不知多少個(gè)中午和黃昏，她依舊坐在那里，那個(gè)不變的位置，在烈日下，尋覓......
下雨了，是她最開(kāi)心的時(shí)候�？蓮那安⒉皇沁@樣。她希望真的有那么一個(gè)雨天，她忘了帶傘，茫然地躲在了一家雜貨店鋪下。突然，一個(gè)身穿藍(lán)色風(fēng)衣的男生走來(lái)對(duì)自己說(shuō)：“我這兒有傘，一起走吧！”隨后，雨下又多了一對(duì)共撐著一把傘的戀人......就像小說(shuō)里的那樣�！欢谒V癡地站在滂沱大雨下等著心中的“他”有十多分鐘后，她豁然明白了：
也許，每天循規(guī)蹈矩的生活就是生命的真理；也許放手也是一種寄托。
對(duì)手8
一直以來(lái)我就偏愛(ài)我的左手。因?yàn)樽笫值氖种咐w長(zhǎng)而光滑，每個(gè)指甲都修剪得圓圓潤(rùn)潤(rùn)。而右手，因?yàn)殚L(zhǎng)期寫(xiě)字和常用的關(guān)系，中指指頭生出一塊老繭，其它手指也因此有點(diǎn)變形。攤開(kāi)雙手仔細(xì)看，如果說(shuō)左手是十七八歲的妙齡少女，那么右手可以說(shuō)是長(zhǎng)期勞累的中年婦女。直到有一天體育課我摔傷了右手，右手的工作不得不讓左手代勞時(shí)才知道，原來(lái)我的左手是這么軟弱無(wú)力，它因?yàn)殚L(zhǎng)期安逸的生活，已經(jīng)喪失了它原本的靈活輕巧，這不得不使我掩卷而思……
從遠(yuǎn)古以來(lái)，手對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)就已經(jīng)是一位不可缺少的幫手。我們的祖先用近乎手的前肢采集食物，并用它打手勢(shì)來(lái)交換彼此間的感情。人類(lèi)的雙手創(chuàng)造了社會(huì)，也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。不是嗎？人用雙手開(kāi)墾荒地，種植莊稼，用手建造各式各樣的日益先進(jìn)的建筑，通過(guò)手操作各類(lèi)用手制造出來(lái)的機(jī)器……試問(wèn)，哪一樣不是用左手和右手協(xié)調(diào)完成的？
在現(xiàn)實(shí)生活中，左手和右手并用的情況比比皆是。寫(xiě)字時(shí)，用右手握筆在本子上寫(xiě)，可本子老要溜，這時(shí)用左手按住不就皆大歡喜了嗎？吃飯時(shí)，用右手拿筷子左手拿湯勺，這樣不就節(jié)省了許多因換來(lái)?yè)Q去而浪費(fèi)的時(shí)間了嗎？打籃球時(shí)，左右手交換著運(yùn)球，還是更容易突破對(duì)方的防守嗎？
而手的'大部分功能都是通過(guò)手指體現(xiàn)出來(lái)。我們的手指之所以能完成各種精巧而又復(fù)雜的動(dòng)作，這跟手指的構(gòu)造是有很大關(guān)聯(lián)的。手指可以向手心一側(cè)靈活自如地彎曲，因而能瞬間抓住東西。手指的協(xié)調(diào)配合能制造精美的物體，能發(fā)明推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的科技產(chǎn)品，能繪出栩栩如生流傳千古的畫(huà)，能彈奏出許多曼妙?lèi)偠鞣及偈赖臉?lè)曲，能寫(xiě)出震撼人心感人肺腑的文章……
每根手指是平等的，即便它們的功能不同，但他們卻是不可缺少的存在；左手、右手也是平等的，如果你還存在著比較喜歡哪只手的念頭，我建議你不妨找一天，只用其中的一只手來(lái)吃飯、穿衣、系鞋帶……
現(xiàn)在，右手的傷已經(jīng)好了，它已經(jīng)重新回到崗位上了，而左手，它也不再被主人閑置一邊了，它們就像伙伴一樣互相合作，盡心盡力地做好每一件事。
朋友，你愛(ài)護(hù)你雙手嗎？不管怎樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)好好珍惜你的雙手吧！
對(duì)手9
有句話說(shuō)得好：愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步。是啊，愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，猶如燦爛充滿朝氣的太陽(yáng)，給人溫暖，給人希望。每一個(gè)人都擁有愛(ài)，每一個(gè)人也在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)，因?yàn)閻?ài)，能建起一座愛(ài)的橋梁。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)501慈善文化教育中隊(duì)創(chuàng)辦了學(xué)校的小e人幸福社區(qū)愛(ài)心超市。愛(ài)心超市經(jīng)營(yíng)宗旨就是：竭誠(chéng)為大家服務(wù)，鍛煉自己，奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心超市主要經(jīng)營(yíng)文化用品、美術(shù)用品、小禮物、書(shū)籍等商品。愛(ài)心超市所得的款項(xiàng)全部用于基金建設(shè)，捐助給501班本就結(jié)對(duì)的'四川省什邡市八一小學(xué)的同學(xué)和其他需要幫助的人。同學(xué)們?cè)趷?ài)心超市所買(mǎi)一件商品，就代表著為愛(ài)心事業(yè)奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心。501班創(chuàng)建愛(ài)心超市就是想讓愛(ài)心伴隨同學(xué)們一起成長(zhǎng)。
3月8日愛(ài)心超市正式開(kāi)業(yè)，開(kāi)業(yè)那天，同學(xué)們都拿著自己的零花錢(qián)早早地等在超市門(mén)前。12點(diǎn)，超市的門(mén)打開(kāi)了，售貨員們推出貨架，貨架上放著琳瑯滿目的商品，同學(xué)們都奔向各個(gè)貨架。瞧：文化用品的貨架上有：鉛筆盒、鉛筆、橡皮等；美術(shù)用品的貨架前有：折紙，剪紙，雙面膠等等。更多的同學(xué)圍在了賣(mài)精美禮物的那一貨架前，只見(jiàn)貨架上有水晶球、愛(ài)心蠟燭、水晶球筆筒、許愿瓶等等，那都是3月8日送給媽媽的最好禮物。大家一個(gè)說(shuō)要這個(gè)，一個(gè)說(shuō)要那個(gè)，售貨員們忙得不亦樂(lè)乎，忙得同時(shí)臉上帶著燦爛的微笑。12點(diǎn)45分到了，超市休業(yè)了。大家都依依不舍地離開(kāi)了愛(ài)心超市，買(mǎi)到東西的同學(xué)臉上帶著甜甜的微笑，沒(méi)有買(mǎi)到東西的同學(xué)帶著一臉的遺憾，都紛紛表示說(shuō)，明天再來(lái)買(mǎi)，這時(shí)候聽(tīng)到最多的一句話是“時(shí)間過(guò)得太快了！”是呀，我也有同樣的感受。同學(xué)們的種種神情，都是獻(xiàn)愛(ài)心的表現(xiàn)��！
是啊，愛(ài)使我們心靈相通。如果你我伸出溫暖之手，生活將處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花！
對(duì)手10
冬天的手是什么?是冰封河面下深埋的那一個(gè)個(gè)春天的精靈，還是北風(fēng)呼嘯吹來(lái)的悲壯與凄涼?是大雪紛飛送給孩子們意外的驚喜，還是動(dòng)物入穴做一個(gè)漫長(zhǎng)的美夢(mèng)?
或許，冬天的手是麥苗蓋著被褥，等待時(shí)機(jī)破土而出，是農(nóng)民們放下農(nóng)具，期待著來(lái)年再獲豐收，抑或是孩子們爭(zhēng)分奪秒博覽群書(shū)，還是大考沖刺，來(lái)迎接一個(gè)快樂(lè)的假期?
牽著冬天的手，讓我們?cè)跔N爛的年華里沐浴詩(shī)的'光輝，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天一陣陣緩緩的款步、一段段動(dòng)人的童話、一首首瑰麗的詩(shī)篇。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！绷谠@句詩(shī)絕妙地表現(xiàn)了冬天萬(wàn)籟俱寂的別樣情趣�！叭漳荷n山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。”黃昏時(shí)分，詩(shī)人劉長(zhǎng)卿于芙蓉山腳下巧遇農(nóng)家主人，適逢天降大雪，故有感而發(fā)。嚴(yán)寒之夜，大雪紛紛，岑參心生感慨，揮筆寫(xiě)下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”你瞧，凄涼而壯麗，浪漫又豪放，冬天是多么富有詩(shī)意!
牽著冬天的手，讓我們?cè)诿匀说难┮轨o悄悄孕育著美麗的夢(mèng)，用敏銳的眼睛去捕捉新年來(lái)臨那美妙的一瞬，用靈異的筆觸去描繪寒冬獨(dú)特的風(fēng)情�！皼_破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，奔馳過(guò)田野，歡笑又歌唱……”圣誕雪夜，皮彭特傾注精力，把《鈴兒響叮當(dāng)》這一名曲作為獻(xiàn)給世人的圣誕禮物，歌中沒(méi)有上帝，沒(méi)有圣誕老人，有的只是風(fēng)雪彌漫的冬夜、穿越寒風(fēng)的雪橇上清脆的鈴聲，有一路的歡笑歌唱，有不畏風(fēng)雪的年輕朋友的美麗邂逅，更有童話世界般的美好與純真�！叭绻禾煲呀�(jīng)到來(lái)，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊把冬天喻為春天的使者，寓意深刻，令人浮想聯(lián)翩……
牽著冬天的手，你就牽住了無(wú)數(shù)文人墨客的靈感之源。牽著冬天的手，你便可以做一粒種子，在芬芳的泥土中悄然孕育，等待著生根、抽芽、吐葉、開(kāi)花，待來(lái)年送人一個(gè)燦爛的春天!
對(duì)手11
“如果被我知道是誰(shuí)干的，他就死定了！”我歇斯底里的喊著，沖著滴地。
這件事得從兩條小魚(yú)說(shuō)起。
前幾天，弟弟去鄰居家里玩兒，看中了人家魚(yú)缸里的金魚(yú)。媽媽連哄帶騙的吧弟弟帶回了家。母親因承諾要買(mǎi)兩條小魚(yú)給弟弟，所以弟弟日日夜夜的盼著，在他的碎碎念中，父親便給他帶回來(lái)兩條金色的小魚(yú)。我的弟弟歡喜的不得了，弟弟更是寸步不離的守護(hù)中這兩個(gè)新來(lái)者。按時(shí)喂他們吃飯，按點(diǎn)給他們換水已經(jīng)是他一天的主要工作。可不成想。沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸里的魚(yú)都死掉了，而且絕非正常死亡，因?yàn)轸~(yú)身上有劃傷的痕跡。
“這是誰(shuí)干的`，如果被我知道是誰(shuí)干的，他就死定了！”我故意沖著弟弟歇斯底里。因?yàn)樗钐詺�，也許是因?yàn)樗婺伭耍チ伺d趣，便害死了魚(yú)。弟弟用很無(wú)辜的眼睛，嘟著小嘴，嘟嘟囔囔：“姐姐就知道知道兇我有什么了不起的。憑什么大吼大叫�！甭曇綦m小，我聽(tīng)得真真的。這就更證式了我的推測(cè)�！拔也辉┩饕粋�(gè)好人，這不放過(guò)一個(gè)壞人。”我說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走、但是已經(jīng)暗下決心，抓拿兇手。
我央求父親再買(mǎi)兩條，就最后買(mǎi)兩條，我一定好好侍弄。父親坳不過(guò)我，過(guò)了幾天便真從集市上買(mǎi)了兩條回來(lái)金魚(yú)。
我一如既往的讓弟弟幫我打理。我負(fù)責(zé)監(jiān)督，但是多了一個(gè)心眼。也下了一個(gè)決心——捉拿兇手。
我一連觀察了我?guī)滋�，兇手都不肯露面，我耐心的銳減。弟弟倒是絲毫不減當(dāng)初的勃勃興致。按天喂食，按點(diǎn)換水。是不是得給魚(yú)兒來(lái)點(diǎn)音樂(lè)，我懷疑他不是我弟弟而是魚(yú)的弟弟。
話說(shuō)，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。故事都是這么開(kāi)頭的。其實(shí)還好，風(fēng)清月朗的，可我肚子不爭(zhēng)氣，不知道是不是吃壞了肚子。想上廁所的沖動(dòng)。我從廁所出來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)得水嘩啦嘩啦的響�！罢l(shuí)？！”我喊到。只聽(tīng)撲棱一聲，一個(gè)黑乎乎的東西越墻逃跑。我自己也嚇了一跳，走近一看，我魚(yú)缸里的魚(yú)都已經(jīng)翻身了。
我明白了，兇手不是弟弟，可是我卻葬送了兩條魚(yú)的生命。我如果不央求父親給我買(mǎi)它，便不會(huì)有這場(chǎng)劫難。
我不敢在追查兇手是誰(shuí)，心里已經(jīng)有底了。有些事情就是這樣，當(dāng)你想弄明白究竟的時(shí)候，可能會(huì)付出更大的代價(jià)。兒有時(shí)候那個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)自己！
對(duì)手12
生活在五彩繽紛的世界，每一天都給予我們快樂(lè)的面孔，燦爛般的微笑。俗話說(shuō)地好：自己的幸福自己追求尋找，別人是拿不走的。說(shuō)得好，生活就像一艘遠(yuǎn)航的船，一心朝著方向行駛，最終能夠到達(dá)理想的彼岸。在行駛中，你是否會(huì)想，什么讓我有意識(shí)地認(rèn)識(shí)生活地認(rèn)識(shí)生活這艘船，又是什么讓你有了勇氣?一個(gè)問(wèn)號(hào)，什么魔力推向生活的邊緣，讓我明白一雙手。
一雙手能寫(xiě)出一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲;創(chuàng)造出不朽的勞動(dòng)成果;調(diào)出一瓶上等的`酒;做出一件時(shí)尚的服裝等等。說(shuō)到這里，我情不自禁地想起一個(gè)故事。
在一個(gè)繁榮的國(guó)家，衣糧不缺，百姓安居樂(lè)業(yè)，每一個(gè)都能夠過(guò)上小康生活。但是眼前有一個(gè)問(wèn)題一直是國(guó)王的心患。故事是這樣：因?yàn)閲?guó)王老了，身邊卻沒(méi)有一個(gè)可以繼承王位的王子，于是貼出告示：國(guó)王要收一名義子，凡是20歲左右的青年都可以報(bào)名。
告示貼出后，大街小巷都沸沸揚(yáng)揚(yáng)。到了規(guī)定的期限，全城的小伙子都去了。
國(guó)王命令部下抬出一筐種子，接著大聲宣布：每個(gè)人都請(qǐng)到這里領(lǐng)一份種子，然后回家去種，看誰(shuí)能種出世界上最美的花。誰(shuí)的花最美，我就收誰(shuí)為義子，把王位傳給他。
一年過(guò)去了，國(guó)王規(guī)定的時(shí)間到了，他們都捧著自己栽種的花來(lái)到王宮，五顏六色，特別好看。可唯有一個(gè)年青人，竟然捧著一個(gè)全是泥土的空花盆，人們都在嘲笑他，可是國(guó)王宣布的結(jié)果就是選中的這個(gè)年青人。
最后，國(guó)王說(shuō)：我給你們的那些種子都是用開(kāi)水煮過(guò)的，根本種不出花。為什么?事后，年輕人很疑惑。靠著自己聰明的智慧，一雙手和一顆真誠(chéng)的心，打動(dòng)了國(guó)王的心。一雙真誠(chéng)的手，卻能說(shuō)服國(guó)王真不容易。也許古人云：世上無(wú)難事，只怕有心人。就是那位年輕人。
用一雙手去克服重重困難，也同時(shí)告訴我們只要你不怕，只要你勇敢，能與世俗作斗爭(zhēng)，勝利永遠(yuǎn)站在你這一邊，讓我們用一雙手去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的國(guó)家吧。
對(duì)手13
狼是羊的對(duì)手，為了躲避狼的追捕，羊要不斷提升自己的技術(shù)，使自己進(jìn)步。本來(lái)，對(duì)于羊而言，沒(méi)有狼是最好不過(guò)的，但是換個(gè)角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么會(huì)跑得如此快，會(huì)有所進(jìn)步了呢?
在生物界中，像這種因?yàn)閷?duì)手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領(lǐng)，同時(shí)獵豹為了適應(yīng)角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準(zhǔn)確的捕獵技術(shù);田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領(lǐng)，而為了適應(yīng)這一變化，貓頭鷹把自己訓(xùn)練成了“夜行俠”;深海中的魚(yú)為了保存性命， 擁有速游的本領(lǐng)，而鯊魚(yú)為了捕捉它們，讓自己進(jìn)步，改進(jìn)了自己的技術(shù)，游泳既無(wú)聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過(guò)程中，都少不了對(duì)手這個(gè)重要的角色，若不是有這些對(duì)手在彼此牽制，彼此促進(jìn)， 生物將不會(huì)進(jìn)化得如此快，整個(gè)生物圈說(shuō)不定還處于原始狀態(tài)，沒(méi)有我們現(xiàn)在所看到的一切一切。
對(duì)手對(duì)于生物界的`生物都有如此重要的地位，更何況對(duì)于人類(lèi)，對(duì)于人們自身的發(fā)展呢?
對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，對(duì)手的存在可以激發(fā)自己的潛力，促使自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)大。奧運(yùn)會(huì)中，博爾特以19.30s的成績(jī)打破塵封12年之久的200米紀(jì)錄，獲得了世人的矚目。跟他同場(chǎng)的對(duì)手有許多，但博爾特沒(méi)有因?yàn)橛辛Φ母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手而產(chǎn)生不安，生怕自己的金牌，自己的榮譽(yù)會(huì)被對(duì)手奪去，而是尊敬自己的對(duì)手，因?yàn)樗廊舨皇怯幸蝗哼@么優(yōu)秀的對(duì)手與他競(jìng)爭(zhēng)，他將不會(huì)有這么驚人的成績(jī)，自己也不會(huì)有這么大的飛躍。試想，如果賽場(chǎng)上只有博爾特一個(gè)人在跑，沒(méi)有任何對(duì)手，他的成績(jī)也許就不能刷新紀(jì)錄了。所以，在競(jìng)爭(zhēng)中，因?yàn)橛袑?duì)手的存在，我們的潛力才能得以激發(fā)，才能讓我們有不能想象的飛躍，讓自己變得更強(qiáng)大。
對(duì)于一個(gè)民族，對(duì)手也同等重要。中華民族之所以能在近幾十年有如此迅猛的發(fā)展，對(duì)手的作用也是不可忽視的。如不是美國(guó)、日本、歐盟等的高速發(fā)展，不斷刺激、促進(jìn)我們，我們又怎么會(huì)有今天呢?
因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到對(duì)手對(duì)于我們發(fā)展的促進(jìn)作用，尊敬自己的對(duì)手，與對(duì)手公平競(jìng)爭(zhēng)，邁向更高的目標(biāo)，不斷前進(jìn)。
對(duì)手14
面對(duì)“山外青山樓外樓”我們應(yīng)該選擇逃避，選擇嫉妒，還是選擇戰(zhàn)勝?如果我選擇的話，我會(huì)選擇與對(duì)手一路同行。
魏將龐涓，因?yàn)榧刀�，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹(shù)下;三國(guó)師長(zhǎng)周公瑾，也因?yàn)榧刀�，正�?dāng)而立之年卻仰天長(zhǎng)嘆，嘔血而終;俄國(guó)詩(shī)魂普希金，同樣海河司因?yàn)榧刀剩瑪烂谇閿车臉尶谥�。面�?duì)旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，他們不約而同的選擇了嫉妒，選擇了逃避的另一種方式，結(jié)果卻不堪入目。
余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“嫉妒的起點(diǎn)，是人們對(duì)脆弱的'隱憂。”還沒(méi)有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會(huì)是精彩而完整的人生。面對(duì)對(duì)手，請(qǐng)正視對(duì)手。
真正的對(duì)手，不會(huì)計(jì)較某一次比賽的輸贏;真正的對(duì)手，不會(huì)在私下做一些可恥的行為;真正的對(duì)手，不會(huì)將對(duì)方作為自己的終極目標(biāo)。
對(duì)手，是人生旅途中某一站的終點(diǎn)，他回讓你努力向前，展示自己的風(fēng)采;對(duì)手，是茫茫黑暗中的一顆北極星，他回讓你明確自己的目標(biāo)，永不放棄自己的夢(mèng)想;對(duì)手，是你即將跌倒時(shí)的一次幫助，他會(huì)讓你心存感激，繼續(xù)奮斗。
選擇正視對(duì)手，選擇與對(duì)手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行，則必有我?guī)�。”在與對(duì)手一路同行的過(guò)程中，你一定會(huì)找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)折射出自己的不足�！吧畈皇侨鄙倜溃侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�(qǐng)擦亮你的眼睛，用一種欣賞的眼光去和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。
選擇與對(duì)手一路同行，選擇超越對(duì)手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執(zhí)著與漫長(zhǎng)，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助。可是，超越也不是因?yàn)槿绱硕@得更加珍貴嗎?蝶不是因?yàn)槿绱瞬棚@得更加美麗嗎?冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
面對(duì)對(duì)手，我們本不需要不他當(dāng)成敵人，用一顆平常心去對(duì)待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對(duì)手喝彩!
再次面對(duì)對(duì)手，請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)手，你好!”
對(duì)手15
手握著筆，寫(xiě)下了這個(gè)題目。也許這題目會(huì)引來(lái)眾多人的吃驚與冷眼，寫(xiě)“感謝……”的題目有的是，干嗎要寫(xiě)這個(gè)奇怪的題目？
然而，這是屬于一個(gè)女孩的故事：
十五年前，一個(gè)偏僻的山村響起了一個(gè)女孩的哭聲，一個(gè)小女孩來(lái)到了人間。然而，當(dāng)這個(gè)小女孩還未來(lái)得及看清這個(gè)美麗的世界時(shí)，痛苦與不幸就降臨到她身上。由于媽媽營(yíng)養(yǎng)不良而造成了這小女孩的天生殘疾，她的右手癱了。右手癱了，這意味著這女孩的命運(yùn)將與別人不一樣。父母成日唉聲嘆氣，女孩也整日不停哭泣，鄰居們有的還不時(shí)地諷刺嘲笑，日子就這樣一天天地過(guò)著……
女孩慢慢長(zhǎng)大，到了讀書(shū)的年齡，女孩該怎么辦？右手癱了，該怎么上學(xué)？父母又是愁眉苦臉，女孩更是心急如焚。女孩每天站在門(mén)口看著背著書(shū)包經(jīng)過(guò)的同齡孩子們，更是傷心，難過(guò)，無(wú)奈！終于對(duì)上學(xué)的渴望使她學(xué)會(huì)要堅(jiān)強(qiáng)。女孩選擇了用左手，選擇用左手來(lái)譜寫(xiě)屬于自己的篇章。女孩每天忍著痛，用左手練，有時(shí)堅(jiān)持不下去就硬是逼自己，如果不努力練，能怎么辦呢？難道能長(zhǎng)期眼睜睜地看別人的灰臉色，能永遠(yuǎn)那樣無(wú)奈地聽(tīng)別人的笑話嗎？女孩一咬牙，繼續(xù)練！
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十五年來(lái)受過(guò)多少諷刺和嘲笑，往心里喝了多少苦水，女孩心里明白：左手沒(méi)有辜負(fù)自己，自己用左手寫(xiě)出的字并不比別人差，自己用左手做出來(lái)的事并不比別人差。女孩感謝左手，感謝左手在沒(méi)有右手的幫助下干過(guò)的重活，累活；感謝左手在沒(méi)有右手的'依賴下靠毅力獲得的成果；感謝左手為自己寫(xiě)下了這十五年的雖艱難但不乏光彩的歷史；感謝左手為自己譜寫(xiě)了這十五年的苦伴著樂(lè)的歌！
十五年的苦，換來(lái)今天，值了！
這個(gè)女孩就是今天坐在這寬敞明亮的教室里，含著淚寫(xiě)下這篇文章的我！我要用左手描繪出屬于自己的路。我相信，只要不懈努力，我的路也能同有右手人的路一樣寬敞、明亮！
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