明天你好作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的明天你好作文，歡迎大家分享。

明天你好作文1

　　“我曾跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！�…”——題記

　　趴在桌上，轉(zhuǎn)著筆頭，望著窗外。窗外對(duì)小鳥互相玩耍，這時(shí)啪地一聲，我一驚，筆頭掉了，望著筆頭，我想起了一首歌。

　　“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海。”沒(méi)錯(cuò)它就是《平凡之路》。戴上耳機(jī)，聽著這首歌想著夢(mèng)想，做一名發(fā)明者，夢(mèng)想，是什么？夢(mèng)想是你經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的？夢(mèng)想是讓你得到生的希望？對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想它是一種讓我振奮的東西。

　　曾經(jīng)的我，喜歡去各地冒險(xiǎn)。大人們問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么，我天真地回答，做一名世界環(huán)游家，去探索這世界最神密的東西，去破解世界之謎，去看看世界有多大�？墒沁@個(gè)夢(mèng)想在我如山的作業(yè)打破了……

　　我也想過(guò)當(dāng)超級(jí)英雄，打造一套和鋼鐵俠的盔甲，可我剛用鐵將這套打造完后才發(fā)現(xiàn)，里面零件最少要50多萬(wàn)……被迫打破了夢(mèng)想

　　我決定做一名發(fā)明家，自從打造完鋼鐵俠的手，我有了靈感，造了一架噴火機(jī)，結(jié)果把草燒著了，幸好火燒不多，后來(lái)將鋼鐵俠的腳藏下來(lái)，用水壓起飛，結(jié)果彎彎扭扭飛了一點(diǎn)高，沒(méi)水了，狠狠地碎了，頭上立刻起了大包，經(jīng)過(guò)改裝后，再次試飛，成功了！在水上飛，飛一段后倒在地上，落地時(shí)臉朝地，好疼！想放棄時(shí)想到了發(fā)明炸藥的諾貝爾，為了成功，差點(diǎn)炸死自已，我用全力站起來(lái)，重新飛了起來(lái)，結(jié)果不知是怎么了，從200米的`天空掉了下來(lái)，手打在石頭上，啪的聲響手巨痛無(wú)比，大概骨折了，我只好放棄。

　　望著窗口發(fā)呆，面前放著鋼鐵俠的頭盔，夢(mèng)想，天空在說(shuō)，大地在說(shuō)，微風(fēng)在說(shuō)，我在說(shuō)……為了夢(mèng)想拼搏吧！

明天你好作文2

　　人的一生，有的風(fēng)采，有的奢侈，有的令人敬佩，有的令人難忘……俗話說(shuō)：人生很短暫，只有三天，昨天、今天、明天。剛開始我也很疑惑，難道人的一生真的就三天嗎？其實(shí)并不是，這句話只是想告訴我們時(shí)間太珍貴。

　　春夏秋冬四季變幻，不停的輪回。每一天所發(fā)生的事也不同，每個(gè)人的心情也不同，有的人可能對(duì)明天充滿期待，有的人可能也充滿恐懼。明天我們迎來(lái)的可能是成功，可能是失敗，可能是快樂(lè)，可能是低落……但我們只要把握今天的機(jī)會(huì)，愉悅地迎接明天，就算明天的自己并不好，也不會(huì)是低落的。因?yàn)橹灰�你認(rèn)真地努力過(guò)了，明天給你的結(jié)果才不會(huì)差。

　　但對(duì)于明天究竟是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。明天的遭遇讓人無(wú)法預(yù)測(cè)，明天所發(fā)生的'事都是個(gè)謎，有的人會(huì)猜測(cè)。猜測(cè)得美好，他們會(huì)沉浸和享受在這美好的幻想里；猜測(cè)得不好，他們就會(huì)苦惱，情緒低落。其實(shí)只要我們充滿自信去面對(duì)明天，明天就會(huì)向你點(diǎn)頭。

　　無(wú)論昨天是開心的，快樂(lè)的，悲傷的，沮喪的，它都已經(jīng)淪為過(guò)去。我都不再為昨日的挫折感到困頓迷茫。每當(dāng)早上的陽(yáng)光輕輕躍進(jìn)我的房間，也躍進(jìn)了我的心房，我睜開雙眼，嘴角不自覺(jué)往上揚(yáng)。燦爛美好的一天開始了，我享受著每一天的精彩生活，對(duì)明天也充滿了希望。

　　明天，你好！

明天你好作文3

　　人的一生有成千上萬(wàn)個(gè)明天，明天是什么？不同的人會(huì)有不同的答案，而這個(gè)答案是由心而生的，但敢問(wèn)，誰(shuí)又把握了明天？抓住了希望呢？

　　我擁有明天，我享受明天，但我不能說(shuō)我把握了明天。

　　今天，我如常來(lái)學(xué)校，今天，人格外稀少，我才想起，今天是星期六啊，除了高年級(jí)的我們，怕是沒(méi)人來(lái)吧，這讓我有了想到小學(xué)部走走的想法。

　　看到這熟悉的課桌、黑板及黑板上還尚未解開的方程題，不禁讓我想得出神，我拿起粉筆盒，抽出一支粉筆，輕抓在手中，捫心自問(wèn)，這黑板上的熟悉的題目，我舍得解開嗎？過(guò)去的一個(gè)個(gè)昨天，我舍得放下嗎？既放不下昨天，又何談明天呢？想到這兒，我竟毅然拿起粉筆，一筆一筆的解題，但每寫一筆我的心似是被無(wú)形的刀劍刺痛，我不想寫，但我又想寫。我回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些讓我時(shí)不時(shí)沉浸的模糊的畫面，不禁鼻子一酸，潸然淚下，抽噎起來(lái)，粉筆從手上滑落，發(fā)出清脆的`咔嚓聲，成了兩節(jié)。黑板上的是白色的，清晰的，無(wú)誤的解題過(guò)程。我跑出門去，只留下這白色的粉筆字以及這滴落在地板上的晶瑩的淚珠。

　　長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，卻告訴我勇敢是什么

　　我放下了嗎？沒(méi)有。我把握住明天了嗎？或許是的。但我懂得了，明天亦是昨天，明天會(huì)成為昨天，明天將會(huì)化為記憶的水滴融入我的記憶中。

　　你好，明天。嗯。

明天你好作文4

　　行于漫漫旅途，不是每一道風(fēng)景都能看透，也不是每一個(gè)季節(jié)都會(huì)遇見(jiàn)花開。錯(cuò)過(guò)陽(yáng)春，你會(huì)遇見(jiàn)白雪。誤了梅花，你會(huì)遇見(jiàn)桃花。只要心懷美好，總會(huì)遇見(jiàn)

　　美好。那些需要重逢的，總會(huì)在輾轉(zhuǎn)萬(wàn)千之后讓你遇見(jiàn)。

　　“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小……”這首牛奶咖啡的《明天你好》從耳機(jī)中傳出若有若無(wú)的聲音。或許，我還在夢(mèng)寐中，半睡半醒的狀態(tài)晨曦早已若無(wú)聲息地籠罩了小半邊天空，宛若披上了一層虛無(wú)縹緲的輕紗，給人以美若天仙的感覺(jué)。溪流醒了，看，那層層的漣漪是她清晨的問(wèn)好；魚兒起了個(gè)大早，瞧，它們嬉戲打鬧呢；鳥兒也沒(méi)有偷懶，聽，它們放聲歌唱。風(fēng)為花草樹木拂去了露珠更是別有一番嬌態(tài)。轉(zhuǎn)眼間，晨曦在烈日到來(lái)之際隱去了，所有的事物都換上了華麗的盛裝，出席宴會(huì)。

　　當(dāng)你聞到不知從何處飄來(lái)飯香時(shí)，估計(jì)黃昏也嗅著味來(lái)了。我猜黃昏一定是一抹云霞受了夜的囑托懸掛在西方的天穹。不然，它怎么會(huì)在夜晚的'前面呢。暮鴉馱著黃昏同我的思緒飄向了夜晚。

　　皎潔的月光如水般傾瀉在大地上，映著樹旁零落的人兒。半明半昧的繁星在空中，閃閃發(fā)亮。如果你被一些事饞得頭昏腦脹心情很是煩悶，不妨抬起頭，仰望天空試著去找找你熟悉的星空，感受著偌大天空只圍繞著你。當(dāng)你回首你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱早已拋在腦后，煙消云散。明天又會(huì)是美好的一天。

　　再見(jiàn)，今天。

　　你好，明天！

明天你好作文5

　　“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散，只是那個(gè)夜晚，我深深的都留藏在心坎。長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好越害怕得到……”這是牛奶咖啡的《明天，你好》，是一首送給惜別的朋友，充滿了眼淚和擁抱的回憶的清新抒情之作。淡淡的，卻有種催人奮發(fā)向上的鼓勁，越美好的事物，越害怕得到，因?yàn)槊篮弥辉诘玫降那耙幻搿ｋm然有些膽小，有些悲觀，但明天終將到來(lái)，人們會(huì)在一次次告別中嫻熟于面對(duì)未來(lái)，明天也就會(huì)隨之美好。

　　人一生中的坎坷，都發(fā)生在未知的下一秒，而正在經(jīng)歷的，就是今天，今天的所作所為，就是在為明天鋪墊。

　　友情、親情、師生情，猶如深夜的'一杯濃茶，給疲倦的精神經(jīng)久不息的陶醉；困難、坎坷、委屈，則是五顏六色的畫筆，為枯燥的人生涂上斑斕的色彩。

　　漫步于精神世界的仙境之中，你是否鼓起了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力？“飛”字有一雙翅膀，在右邊，在成長(zhǎng)，我們也都有一雙無(wú)形的翅膀，帶動(dòng)著我們，輕盈飛翔。伸手即可觸云。

　　我們，不能把握明天，那是命運(yùn)，但是我們卻可以做好今天，用汗水和行動(dòng)實(shí)現(xiàn)諾言。這樣，就可以驕傲的笑對(duì)明天，自若問(wèn)候：“明天，你好�！毕﹃�(yáng)，將把我們的影子無(wú)限拉長(zhǎng)……

明天你好作文6

　　每個(gè)明天都是希望。無(wú)論身陷怎樣的逆境，都不應(yīng)該絕望，因?yàn)榍懊孢�有許多個(gè)明天。

　　三年前，我們經(jīng)歷了多少個(gè)明天才走到了三年后的今天？

　　三年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，竟走進(jìn)了同一個(gè)教室；三年后，我們誰(shuí)都了解誰(shuí)，卻各奔東西。

　　三年，從陌生到熟悉；三年，每個(gè)人都在這里成長(zhǎng)了；三年，每個(gè)人都在這蛻變了；三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；三年，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了；三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；三年的'一點(diǎn)一滴還未曾忘記；三年的一言一笑還印在腦海里。

　　我們還有多少個(gè)三年，我們還有幾個(gè)明天，這個(gè)我不知道，也無(wú)法預(yù)料。但是我知道明天前面還是明天。

　　三年是漫長(zhǎng)的，以至于都不知道已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜；三年是短暫的，以至于這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。

　　在這三年，我懶散過(guò)，也努力過(guò)。我不知道明天的我會(huì)是依舊懶散，還是繼續(xù)努力。我想應(yīng)該是后者，選擇繼續(xù)努力是為了在明天能微笑著對(duì)它說(shuō)句：“明天，你好！”

　　明天是希望，希望是最美好的。因此，世界上最殘酷的事情，莫過(guò)于扼殺希望。

　　現(xiàn)實(shí)無(wú)論怎樣嚴(yán)峻，只要未來(lái)有希望，人的意志就不易被摧垮。

　　人生，只要有明天，就不能沒(méi)有希望。

　　對(duì)明天道一句：“明天，你好！”道一句：“明天，我還好！”

明天你好作文7

　　準(zhǔn)初三的人兒了，過(guò)了這個(gè)暑假，不知學(xué)校會(huì)有什么魔鬼式訓(xùn)練，總覺(jué)得暑假應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，但是還是忍不住，隨姐姐去濟(jì)南玩了一星期，走之前沒(méi)有太大的希望，但還是會(huì)有些許的小小失望，或許吧，人生就是這樣，有多大的希望就有多大的失望，雖然我沒(méi)有帶著希望去。

　　不過(guò)去濟(jì)南還是看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，吃到了許多沒(méi)吃過(guò)的，想著今天就應(yīng)該回家好好努力了，但是又睡了一下午的覺(jué)，媽媽在催著我學(xué)習(xí)，我卻躺在床上懶洋洋的看小說(shuō)，不過(guò)還是來(lái)了作文庫(kù)，幸運(yùn)的看到了純的作文，太好了，終于找到她了，只不過(guò)對(duì)于自己這些天的失蹤感到抱歉，看到純，終于有了寫作文的理由，還是要謝謝純的。

　　明天的自己會(huì)更好，相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)輸。

　　在濟(jì)南看到了一家咖啡廳，門外墻上掛著一塊小黑板，上面寫著“你會(huì)不會(huì)突然的出現(xiàn)，在街角的咖啡屋”，驀然想到了他，那個(gè)一臉陽(yáng)光的少年，我希望他會(huì)順利的通過(guò)中考，邁入實(shí)驗(yàn)的大門，我不確定一年后我會(huì)去哪所學(xué)校，但我依然會(huì)盡我所能，努力的去考那一所學(xué)校，雖然這是我一直以來(lái)的'目標(biāo)，但是有了他，目標(biāo)好似更加堅(jiān)定。但是現(xiàn)在的我，仍然不會(huì)有勇氣打電話問(wèn)老師我的地生成績(jī)，我怕最后的結(jié)果會(huì)讓我痛哭，其實(shí)不知道，還存在了一絲絲的僥幸，希望閱卷老師一個(gè)不留神，就給自己一個(gè)高分，不過(guò)自知不可能，卻也我可奈何，我保證，明天的我定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的殷切希望。

　　明天，加油��！

明天你好作文8

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�

　　題記

　　沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)明天，只有無(wú)數(shù)個(gè)不懈奮斗的明天。轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)不然，明天會(huì)是多姿多彩。

　　有時(shí)，明天是紅色熱情、活力。今天跟同學(xué)約好，明天一起玩耍。你會(huì)憧憬，晚上，翻來(lái)覆去睡不著。想著明天，是多么快活，騎著自行車，一隊(duì)人馬飛馳在路上，在公園里奔跑嬉戲，或坐在亭子里侃侃而談，天南海北，盡數(shù)都聊。或沿著湖邊，靜靜散步，找塊石頭，打起了水漂。一切都是如此活力四射。下午，騎著車往更遠(yuǎn)的地方去，沒(méi)錯(cuò)，這時(shí)的明天早已渲染了紅色的特點(diǎn)。

　　有時(shí)，明天是黃色光明、希望。在戰(zhàn)火并沒(méi)有停止的地區(qū)，突然傳來(lái)停火的消息。陷于苦難的人們，熱淚盈眶，他們看到了明天的希望。明天，他們的生活可以恢復(fù)，親人可以團(tuán)聚。不再每天被黑暗籠罩。明天，是他們的生命之光，生活之希望。明天，不再想今天和昨天的痛苦，在他們眼里，明天猶如冉冉升起太陽(yáng)，照亮前方的路。

　　有時(shí)，明天是綠色青春、和平。明天是平昌冬奧會(huì)開幕式。我們可以想象五環(huán)旗幟緩緩升起，肅穆，莊嚴(yán)。象征五大洲圓環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，緊密，團(tuán)結(jié)。當(dāng)?shù)弥�朝鮮和韓國(guó)會(huì)一起進(jìn)場(chǎng)，不由驚嘆，這就是奧運(yùn)的力量。明天，曾經(jīng)似乎水火不容的'兩個(gè)國(guó)家，如今要穿一樣的衣服，手持一樣的朝鮮半島旗幟，這就是和平的代表。明天，他們伴著音樂(lè)，打著節(jié)拍，舉著國(guó)旗，青春洋溢。臉上是自信的微笑，他們已打算好盡顯風(fēng)采。

　　明天是彩色的，在不同的時(shí)光里，我們會(huì)嘗到酸甜苦辣咸回頭看昨天的我們走遠(yuǎn)了，曾經(jīng)并肩往前的伙伴，在互道祝福后都將走散。

　　“君看白日遲，何益弦上箭�！泵魈�，你好。無(wú)論聲音多渺小，卻提醒我們勇敢向前。還等什么，去追逐你的明天吧！

明天你好作文9

　　隨筆，無(wú)言。

　　聽著 《明天你好》，真的，心中擠出那么一點(diǎn)傷感。

　　“越美好，越害怕得到……”心情，正符合�？粗鴔q音樂(lè)流動(dòng)的五彩字幕，勾起很多很多……

　　看著期末考試接近，看著六年級(jí)的到來(lái)，看著童年的遠(yuǎn)去，看著試卷，真的，無(wú)言。五年的.你我，有多少欣喜，歡樂(lè)，悲傷……難道都遠(yuǎn)去了？

　　懷念曾經(jīng)的我們。曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩樂(lè)，男女間沒(méi)有隔閡，開開心心，過(guò)著每一天。

　　現(xiàn)在呢？下課后，幾乎每個(gè)同學(xué)都有事干，有的收作業(yè)，有的發(fā)作業(yè)，有的寫卷子，有的忙著補(bǔ)作業(yè)……再也看不到走廊上那打鬧的身影，那快樂(lè)的笑聲，你我的身影，曾經(jīng)的你我，哪去了？

　　無(wú)奈，無(wú)法。時(shí)間，難道你就如此溜走啦？像那從天上而來(lái)的黃河，再也不回頭。

　　多少次，我們?cè)�走過(guò)那黃色的教學(xué)樓，多少次，我們手拉手走過(guò)紅綠的操場(chǎng)，多少次，我們?cè)�一起在燦爛陽(yáng)光下，做著自認(rèn)無(wú)聊的操，多少次，我們?yōu)樾∩剿频淖鳂I(yè)擔(dān)憂，多少次，我們?yōu)門ingVoA發(fā)脾氣，多少次，我們對(duì)自己的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣……

　　難道，它們都遠(yuǎn)去啦？

　　我們只能做好今天，期待明天，希望明天多么美好，但不免會(huì)有一些小插曲，酸甜苦辣，湊成我美如夢(mèng)般的生活。

　　生活，你就慢慢過(guò)吧，在你的陪伴下，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)開心，我會(huì)盼望明天，我會(huì)回憶往事，我會(huì)銘記曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的友誼，一定要變成永久，一定要。

　　明天，我盼望你，但愿你能給我一束彩虹，或一陣陰雨，或像醋一樣的酸，像辣椒一樣的辣。

　　明天，我會(huì)期盼。

　　明天，我會(huì)努力做好。

　　明天，我會(huì)用自己的精神面貌來(lái)迎接你，奏出美妙的樂(lè)章。

　　明天，你好！

明天你好作文10

　　時(shí)間如流水，匆匆朝前方駛?cè)�，而我坐在人生的渡船里，期待未�?lái)，也想念著過(guò)去……

　　落花流水，轉(zhuǎn)眼間，“小升初”已經(jīng)飄散如煙，不過(guò)今年的小升初與往年的有所不同。聽老師說(shuō)，今年的“小升初”會(huì)改為“信息采集”，不用管它是什么，反正總要考試的。

　　然而，成績(jī)并不理想，難免會(huì)有一些傷感，爸媽的責(zé)怪和還真讓我有些不知所措，那些他們看似是心靈雞湯的東西，讓我掃盡顏面。

　　我真的不想讓他們說(shuō)，可媽媽卻偏執(zhí)地認(rèn)為是我懦弱。這是真的嗎？我認(rèn)為并非如此……

　　剛考完，我的狀態(tài)是很差，但他們這樣的譴責(zé)的確讓我有些感到不爽，我承認(rèn)我確實(shí)考得不太理想，但他們的確真的沒(méi)有必要天天這樣沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)個(gè)不停，巴不得讓全世界都知道我的不足，誰(shuí)都會(huì)要面子的嘛。

　　我心里很清楚我是一個(gè)怎樣的人，我自己會(huì)去改正，并且我很曉得接下來(lái)要怎么做，而他們卻一次又一次地?cái)_亂我的`計(jì)劃，在此，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我知道你們是為了我好，但我有我自己的計(jì)劃，希望你們將來(lái)能夠理解。”

　　世界這么大，也是真的沒(méi)必要去抱怨個(gè)啥。向前走吧，畢竟對(duì)目前來(lái)說(shuō)前方的這場(chǎng)考試更為重要。

　　嫣然一笑，再靜靜地去思考，自己考試的不足我就認(rèn)真地去改正嘛！風(fēng)吹過(guò)紙頁(yè)，微微抬起頭，把煩惱的事情一笑而過(guò)，不停地在心里高聲吶喊：“為明天而努力，明天會(huì)更好……”

明天你好作文11

　　輕輕撥開清晨淡淡的霧氣，站在山頂，面對(duì)紅日大聲喊：“你好，明天！”

　　心中感嘆：明天，你來(lái)了。美好的一天，世間萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一夜的休憩，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，你帶來(lái)的第一道曙光照向大地，樹木，花草，飛禽，鳥獸，似乎都在奔跑，耳邊的風(fēng)“呼呼”作響，停下，靜謐的森林里，傳出一陣和諧的聲音：“你好，明天！”

　　忙碌的一天，街道旁，來(lái)往的人群，夾著公文包的，背著書包的，提著背包的，形形色色。路過(guò)轉(zhuǎn)角，人們不約而同地微抬起頭，對(duì)著風(fēng)兒輕聲地說(shuō)：“你好，明天！”風(fēng)兒帶著人們的問(wèn)候飛向蒼穹。

　　“嘀——”汽車長(zhǎng)鳴，車輛川流不息，紅綠燈有節(jié)奏地跳動(dòng)著，忽然。紅燈一閃，一面的車輛靜止在白線之內(nèi)，那短短的'60秒，司機(jī)們卻默契地打開車窗，望著天空默念：你好，明天！綠燈跳動(dòng)的那一霎那，大家都專注地回大車盤前，因?yàn)椤懊魈臁闭f(shuō)如果你們不專心行駛，就再也見(jiàn)不到我了。

　　“�！�—”上課鈴聲響起，同學(xué)有序地朗讀課文，清脆的朗讀聲引來(lái)了幾只鳥兒，它們落在枝頭，交頭接耳地。我們趁著老師轉(zhuǎn)身之時(shí)，悄聲對(duì)著小鳥說(shuō)：“你好，明天！”鳥兒在枝干上翻飛，過(guò)了一會(huì)兒，便拍拍翅膀，直沖藍(lán)天，帶著我們的心聲問(wèn)候“明天”。

　　明天，充滿著朝氣，每天它都不間斷地交替著。它的存在，多了一份溫暖，它生活在每一個(gè)今天里，直到今天過(guò)后。“明天，你好！今天，再見(jiàn)！”耳畔響起世界人民的呼喊，充滿著力量。

明天你好作文12

　　微風(fēng)，鳥語(yǔ)，花香。

　　又是一個(gè)夏天，風(fēng)中夾雜著淡淡的花香，沁人心脾，好久了，消失了好久好久，真的算是久違了。

　　那年的這個(gè)時(shí)候，蝴蝶漫天飛舞，你和我在那片花海中翩翩起舞。漸漸的，一切都變了�；êＪй櫫耍�取而代之的，是一片狼藉。到處黯然失色，污穢不堪處處彌漫著令人窒息的氣味，你我喪失了唯一的樂(lè)土。我們沉默了，原本這里綠樹成蔭，處處鳥語(yǔ)花香�，F(xiàn)在，遍地凄涼，滿目蕭然。原本，我認(rèn)為這個(gè)世界是五彩的，繽紛的。但現(xiàn)在面對(duì)這，我突然想起現(xiàn)在的世界：全球變暖，冰川融化，泥石流，滑坡，都在侵蝕著地球，人類岌岌可危。湛藍(lán)的天空失去了往日的`光澤，鳥兒的那裊娜的倩影也已隱去，小溪中魚兒、蝦兒、蟹兒卻已難覓了蹤跡�，F(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)保對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。我想作為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)普通人，雖然不可能都從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。為了曾近的回憶，為了現(xiàn)在的依戀，為了未來(lái)的美好，我要環(huán)保。可是畢竟一個(gè)人真的太難。顧炎武曾說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落到我們新一代的肩上。

　　同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能隨手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？？恍惚間，我似乎又看見(jiàn)了那片花海，看見(jiàn)了你和我在花海中舞著。那樣的美好還會(huì)有嗎？

明天你好作文13

　　20xx年的夏天，一群懵懂無(wú)知的孩子踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門，我就是那其中的一個(gè)。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光即將過(guò)去，門前的老樹已經(jīng)長(zhǎng)了一批又一批新芽，仔細(xì)想想，常會(huì)感嘆時(shí)間為什么過(guò)得那么快��！

　　六年級(jí)的日子里，每個(gè)課間，只要有時(shí)間和朋友聊天，就一定會(huì)提到以前的事。其中一次次的兒童節(jié)，一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)都成了最熱門的話題；一次次的合唱節(jié)，一次次的教師節(jié)讓人記憶猶新。想想那些快樂(lè)的往事，再想想還有不到三個(gè)月就要畢業(yè)，不禁感慨：時(shí)間都去哪兒了？

　　記得五年級(jí)的體育課上，我和澤琳坐在草地上玩，偶然間問(wèn)她：“上了初中后，我們不在一個(gè)班了，還會(huì)是好朋友嗎？”“當(dāng)然會(huì)，我們可是有著那么多年的交情，是一輩子的好朋友�！睗闪�?qǐng)?jiān)定的'回答。當(dāng)時(shí)的我雖然已經(jīng)猜到了結(jié)局，但心里還是一緊，鼻子一酸，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我清晰地記得，那天的天空是湛藍(lán)色的，飄著幾朵白云，溫暖且祥和，暖暖的陽(yáng)光照在她那青春洋溢的臉上，顯得格外好看。講這些時(shí)，她用堅(jiān)定的目光注視著我，那目光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　上周，我又問(wèn)了澤琳同樣的問(wèn)題，她的回答同樣堅(jiān)定，同樣干脆——“會(huì)！”這一次我沒(méi)有流淚，而是給了她一個(gè)大大的擁抱。我真想讓時(shí)間不再流逝，永遠(yuǎn)定格在這一刻！

　　如果在以前，有人問(wèn)我的心愿是什么，我可能會(huì)回答要很多玩具，很多糖果或者成為一名科學(xué)家。但現(xiàn)在，我只希望時(shí)間過(guò)得慢一些，再慢一些，讓畢業(yè)的日子來(lái)得晚一些！

　　愿時(shí)光不老，愿我們閱盡千山，歸來(lái)仍是少年！

明天你好作文14

　　望著一望無(wú)際的草地，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著綠草，生命慢慢被吹走了。忽然，一道影子閃過(guò)，猶如一陣風(fēng)似的，一忽而過(guò)。

　　走在草地上，對(duì)著太陽(yáng)微微一笑，迎著微風(fēng)，炎熱的夏天讓我不適。然而，看看眼前的一片生機(jī)，花兒綻開了笑臉，迎接著第一縷陽(yáng)光，綠草抬起頭，在風(fēng)中搖擺……

　　草輕輕撫摸著我的腳，花朵對(duì)著太陽(yáng)笑。一匹匹快馬在草原上飛奔，羊群低下頭，吃著細(xì)嫩的綠草，奶牛不停地叫著，那聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　還記得過(guò)去不久的立夏，人們都在迎接清晨的陽(yáng)光。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，人們變得忙碌了：孩子們背著書包去上學(xué)，等公交車的大人們還在車站邊焦急地等待著，出來(lái)鍛煉的老人們已經(jīng)坐了下來(lái)，快樂(lè)地交談著。

　　揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，新的`一天開始了。背起書包，出門迎接第一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光照到了我的臉龐，暖暖的。又是新的一學(xué)期，同學(xué)們都興致勃勃地跑進(jìn)新教室。隨便找了一個(gè)位子坐，就開始聊起暑假的事情。在這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一位新同學(xué)，教室頓時(shí)安靜了，一雙雙好奇的眼睛一直盯著那位同學(xué)。一直到老師進(jìn)來(lái)介紹，我們才收回好奇的目光。

　　成長(zhǎng)，我一直在成長(zhǎng)。面對(duì)困難，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，收起淚水，綻放出笑臉。在這條路上快速奔跑，充滿信心面對(duì)明天，明天將是充滿希望的一天。

明天你好作文15

　　泛黃的相片記錄著時(shí)間的流逝和我們的成長(zhǎng)——畢業(yè)季，只有無(wú)奈翻開本本相冊(cè)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

　　問(wèn)這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的一切，時(shí)間飛逝、白駒過(guò)隙，驀然間，茉香散去，梔子花開，時(shí)間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂(lè)�；厥组g，卻有了無(wú)限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長(zhǎng)大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的那個(gè)人，又去了哪兒?時(shí)轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯(cuò)過(guò)了什么?少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎?只是曲止茶涼，人散情了，青春的劇場(chǎng)，錯(cuò)過(guò)太多太多。我知道，都過(guò)去了，都過(guò)去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了�？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生�；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來(lái)的是漫長(zhǎng)的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的'明星，記錄下美好的時(shí)刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散�；蛟S越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。

　　何時(shí)能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚;何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗;又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過(guò)磨練和周折，而成熟起來(lái)。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練才能站在舞臺(tái)中央，散發(fā)光彩!

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