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我的同學(xué)六年級(jí)作文(通用39篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的同學(xué)六年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 1
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)是俞逸帆,他也是最值得我學(xué)習(xí)的人,他高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,圓圓的臉,他做的好事可多了!
記得有一次放學(xué)了,同學(xué)們都背著書(shū)包回家了,但是在校園門口有一個(gè)影子卻在不停地動(dòng)。走近一看,原來(lái)是我們班的俞逸帆,他背著沉重的書(shū)包,彎著腰在草坪里撿樹(shù)葉。落葉在空中飛舞著,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,婀娜多姿,美麗極了。他的腳踩在樹(shù)葉上,發(fā)出“沙沙”的.響聲,樹(shù)葉不停地向下落,他不停地彎下腰去撿,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。
第二天,我們來(lái)到學(xué)校,老師向我們講述了這件事情,同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)我們不在的時(shí)候,是俞逸帆在默默地為班級(jí)做好事,在默默地為班級(jí)爭(zhēng)光。為此,我們班被評(píng)為了“行為規(guī)范班”。
這就是俞逸帆,他這種奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們夸獎(jiǎng),不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的同學(xué)六年級(jí)作文 2
我們班有一位活潑開(kāi)朗,體育也很好的同學(xué),他名叫曾嘉偉。
曾嘉偉身高一米四左右,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,炯炯有神。他小小的'鼻子,大大的嘴巴,非?蓯(ài)。
曾嘉偉是一位體育健將,他的腿腳非常利索,每次跑步都健步如飛。有一次我和曾嘉偉比賽跑步,比賽一開(kāi)始,曾嘉偉就像離弦之箭一樣飛快地沖出起跑線,看得我不知所措。不過(guò)我立馬又斗志昂揚(yáng),追了上去,可是剛跑到半路,我就氣喘吁吁,而曾嘉偉卻繼續(xù)大步流星地奔向終點(diǎn)。我心想:“我不能輸呀!要是我輸了那該多丟臉啊!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,曾嘉偉一下子就跑到了終點(diǎn)。我灰心喪氣的停下了奔跑的腳步,心想:“哎!曾嘉偉真是跑步中的高手呀!”
曾嘉偉還特別愛(ài)笑,他每天都會(huì)咧開(kāi)他那大大的嘴巴開(kāi)心的笑,活力滿滿,真像一個(gè)活寶一樣。
這就是我的同學(xué)曾嘉偉,我們倆已經(jīng)成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 3
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰(shuí)?他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來(lái)的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來(lái)。
陳飛揚(yáng)樂(lè)于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書(shū),陳飛揚(yáng):“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的`好朋友陳飛揚(yáng)。
陳飛揚(yáng)是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和驕傲。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 4
我有許許多多的同學(xué),其中,和我最要好的.就數(shù)小芝了。我們倆是好朋友,下課時(shí)我們總一起在走廊散步,互訴心事。由于我們倆家住得近,上學(xué),放學(xué)我們都一起走。
有一天,上課時(shí),天空下起了傾盆大雨,坐在教室里的我可著急了,今天忘帶雨傘了,待會(huì)兒怎么回去呢?我不禁抱怨著:老天爺說(shuō)變就變,剛剛還是陽(yáng)光明媚,現(xiàn)在就下起了傾盆大雨。下課了,小芝仿佛看穿了我的心思,笑著說(shuō):“沒(méi)事,你沒(méi)帶傘,我有帶呢!蔽宜闪艘豢跉,心里的大石頭落地了。
可真不湊巧,今天我要掃地,班干部還要開(kāi)會(huì),小芝聽(tīng)到這個(gè)消息,猶豫了一下,說(shuō):“我先走,反正我有兩把傘,借你一把。”“行!謝謝了!”我掃完地,開(kāi)完會(huì),看見(jiàn)座位上端端正正地放著一把傘,我打開(kāi)傘,回了家。第二天小芝沒(méi)來(lái)上學(xué),我一打聽(tīng),才知道小芝昨天是冒著雨回家的,被淋病了。哦!原來(lái)昨天她只有一把傘,卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 5
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人,他黑不溜秋的'眼睛,長(zhǎng)著一雙柳葉眉,因?yàn)閮芍谎劬康慕模运髦坨R十分的滑稽。
他很愛(ài)笑,是我們這遠(yuǎn)近聞名的開(kāi)心果。
那天,他問(wèn)了科學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題:雞生蛋蛋生雞,是先有雞還是先有蛋?老師不能決也,說(shuō):“你知道嗎?”“我當(dāng)然知道,我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的,”他說(shuō)。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
他很聰明,可是我們班的數(shù)學(xué)天才。
老師出了一道數(shù)學(xué)題:一個(gè)游泳池有三個(gè)管道,分別一個(gè)進(jìn)出水管,兩個(gè)進(jìn)水管(進(jìn)水管分別是甲、乙,出水管是丙)單開(kāi)甲4小時(shí)可將游泳池灌滿,單開(kāi)乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開(kāi)丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問(wèn):三個(gè)水管全開(kāi),幾小時(shí)可灌滿?大家都被這道題給難住了,沒(méi)想到他卻大膽舉手,說(shuō):“我會(huì)!12又8/15小時(shí)!
這就是我的同學(xué),我有趣的同學(xué)。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 6
我們班有一個(gè)同學(xué),名叫歐陽(yáng)文鵬。
他長(zhǎng)的得虎頭虎腦的,個(gè)子較矮,有一個(gè)胖胖的臉蛋。說(shuō)話做事總是文質(zhì)彬彬的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上最好的,他戴著一副眼鏡,活像一個(gè)小博士,他走起路來(lái)氣昂昂的'。
歐陽(yáng)文鵬不但學(xué)習(xí)好,而且深受大家的喜愛(ài)。
有一次,王老師要在班上選一個(gè)班干部,參加評(píng)選的人都要上臺(tái)去演講。在歐文鵬前面演講的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)講的好。教室里時(shí)而傳來(lái)掌聲;時(shí)而傳來(lái)歡呼聲;時(shí)而又傳來(lái)吵鬧聲,這場(chǎng)景好不熱鬧。終于到歐文鵬演講了,歐陽(yáng)文鵬演講的聲音十分洪亮、清楚,把為什么要當(dāng)班干部的理由也很清楚,所以他剛講完,講臺(tái)下便響起了雷嗚般的掌聲。
歐陽(yáng)文鵬講完后,王老師便宣布開(kāi)始投票。我們把自己選的人寫(xiě)在了紙上,交給了老師老師便依據(jù)我們的投票在黑板上把投票人數(shù)寫(xiě)了下來(lái),最后結(jié)果出來(lái)了,歐陽(yáng)文鵬以51票輕易的當(dāng)上了班干部,頓時(shí)全班沸騰了起來(lái)。
這就是我的同學(xué)歐陽(yáng)文鵬。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 7
今天,大家都像往常一樣來(lái)到教室,做好上課的準(zhǔn)備。廉明忽然發(fā)現(xiàn)了來(lái)一個(gè)新同學(xué),接著廉明用宏亮的聲音說(shuō):“咱們班來(lái)了一名新同學(xué)!贝蠹野涯抗饧娂娤蜻@位新同學(xué)投來(lái)。這位新同學(xué)還挺害羞,表情有點(diǎn)兒不自然。
這位新同學(xué)不高不矮,他有一雙小小的眼睛,一個(gè)中號(hào)的鼻子,他的特點(diǎn)是有一對(duì)大耳朵。他長(zhǎng)得胖乎乎的',顯得特別可愛(ài)。
上課的時(shí)候,郅老師說(shuō):“大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我們班來(lái)了一位新同學(xué)?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭
說(shuō):“發(fā)現(xiàn)了。”“那我們讓這位新同學(xué)來(lái)一個(gè)自我介紹吧!”郅老師說(shuō)。
新同學(xué)大方而略有膽怯的走上講臺(tái),他有些慌亂地掃了大家一眼,也許是因?yàn)榭吹竭@么多雙眼睛注視著自己,他的臉有些緋紅,緊接著說(shuō):“我叫李濟(jì)民,今年八歲,我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè),缺點(diǎn)是太馬虎。說(shuō)完大家用熱烈的掌聲歡迎他。
我希望這位新同學(xué)能很快地融入到我們?nèi)愣噙@個(gè)大集體中,能與我們一起共同學(xué)習(xí),互相幫助。一起為三零二班爭(zhēng)光添彩。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 8
一想到這些我心里就難受。為什么要分開(kāi)呢?六年了,在這六年里,我們走過(guò)了多少的坎坷;在這六年里,我們一起度過(guò);在這六年里,我們一起學(xué)習(xí);在這六年里,我們一起玩耍;在這六年里,我們雖然我們吵過(guò)架,甚至打過(guò)架,但這樣更能說(shuō)明我們不分你我。現(xiàn)在要分開(kāi)了,還真有點(diǎn)舍不得呢。也許,這就是緣分,讓我們成了同學(xué)。
勿忘我,我的同學(xué)。同學(xué),我的記憶,將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的停在那快樂(lè)的時(shí)光里。我想,想你們的面容,我念,念你們的'好,我說(shuō),說(shuō)那些開(kāi)心事
最后,讓我們都共同努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?nèi)?chuàng)造未來(lái)!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 9
我的班上有許多同學(xué),各有優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習(xí)的,每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀察下,我發(fā)現(xiàn)班上的人,為何會(huì)令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠(chéng)懇有禮、對(duì)人也很親切、成績(jī)都名列前茅。而且,當(dāng)別人需要幫助時(shí),也會(huì)很樂(lè)意幫忙。上課專心的'她,總是不會(huì)被人影響,笑容也時(shí)常掛在嘴上,學(xué)習(xí)速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習(xí)的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué),社會(huì)、數(shù)學(xué)是她的拿手科目,運(yùn)動(dòng)也是一級(jí)棒。她的品德很好,也很大方,懂得保護(hù)弱小同學(xué)。記得有一次,隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷,那時(shí)大家都視若無(wú)睹,只有她肯幫助那位同學(xué),扶他去保健室,幸虧她及時(shí)伸出援手,那位同學(xué)的傷也慢慢恢復(fù)。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn),每位同學(xué)都是我要學(xué)習(xí)的,每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩,相信我努力汲取他人長(zhǎng)處加以學(xué)習(xí)之后,一定能成為更美好的人。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 10
劉楓的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的`眼睛活靈活現(xiàn),時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。對(duì)于這一點(diǎn),我到現(xiàn)在還沒(méi)有搞清楚:那么愛(ài)玩游戲的他,學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好?想來(lái)想去,也只有一個(gè)解釋了:他很會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
一次,我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)劉楓正在聚精會(huì)神地對(duì)著書(shū)本思考著什么。張哲問(wèn)他:“老劉,你去不去玩游戲?”
“不去不去,沒(méi)看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。
“都下課了!”
“可這是老師布置的作業(yè)。W(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué),老師留的作業(yè)要寫(xiě)完了才能去玩,痛痛快快地玩!
我們幾個(gè)搖了搖頭,走了。
有一次測(cè)驗(yàn),有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來(lái),其中就有劉楓。我想,這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開(kāi)的。
六年級(jí):小丁一生
我的同學(xué)六年級(jí)作文 11
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,十分有神。眼睛下面然而他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的.、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他然而一個(gè)十分有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就然而我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不留意錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來(lái)了,必須然而昨日寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦。窟@可剛上第一節(jié)課!這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心地問(wèn)我:“你怎樣啦,怎樣這么著急?”我無(wú)奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎钪笳f(shuō):“那你用我的橡皮吧!闭f(shuō)著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過(guò)去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你!彼麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮能夠這天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,每一天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對(duì)劉澤宇不然而個(gè)性的了解,聽(tīng)了他的話我明白了他然而一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 12
烏黑發(fā)亮的頭發(fā),黑珍珠似的眼睛,一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴,她就然而我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑,所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游,我和她一個(gè)組,當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候,她突然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚,心想:這個(gè)地方太小了,怎樣容得下她跳繩呢?再說(shuō)了,我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候,你別說(shuō),她還真跳了起來(lái)。我一看,哦,原先然而空手跳!正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候,“嘭”的一聲,嚇了我一跳,我定睛一看,原先然而她的`零食袋被她踩爛了,虛驚一場(chǎng),我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái),我以為然而救護(hù)車來(lái)了,再仔細(xì)一看,原先然而“搞笑大王”在裝哭,逗得我們捧腹大笑,害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑,思維敏捷在我們班也然而響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課,老師讓我們續(xù)編課文,由于很難,所以班里沒(méi)人舉手,都在思考,而她很快思考好,把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩,老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友,向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 13
小朋友,你認(rèn)識(shí)她嗎?她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子,留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),總?cè)欢粭l馬尾辮,走起路來(lái),帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就然而我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她!唱歌、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)都然而她的愛(ài)好,個(gè)性然而畫(huà)畫(huà),可厲害了,那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫(huà),都然而出自她的`小手,真然而畫(huà)什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫(huà)的畫(huà),得獎(jiǎng)也不小呢!看書(shū)也然而她另一愛(ài)好,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白,文文很愛(ài)惜時(shí)間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書(shū)到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書(shū)和畫(huà)畫(huà)認(rèn)真外,還然而個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!我們班有一個(gè)女同學(xué),成績(jī)很差,平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí),文文主動(dòng)到她的座位,叫她讀課文,計(jì)數(shù)學(xué)題,背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她然而個(gè)好孩子呢!文文靜靜的文文同學(xué),我要向你學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 14
他有著短短的小平頭,兩只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在閃爍。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛(ài)和一幫女生一齊玩。他就然而我的同學(xué)——徐子楠。
徐子楠但然而一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜,平時(shí)很少舉手。其實(shí),她心里想舉,可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的,怎樣也舉不起來(lái),嘴巴想掛上了鎖似的,怎樣也張不開(kāi)來(lái)。要然而老師叫他,他也然而磨磨蹭蹭地站起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案,然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”!下課鈴響了,這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起,像出籠的小鳥(niǎo)似的,奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢毽子,比上課麻利多了,跟上課時(shí)的`他完全然而判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默,其實(shí)他的話可多了!有一次,我盛好菜回來(lái),只見(jiàn)他一臉嬉笑,邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完,邊上的同學(xué)都忙著吃飯,但他依然談興濃郁,眉飛色舞,拿話比飯還多,惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《,求他別說(shuō)了!他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)!
這就然而我的同學(xué)徐子楠,你說(shuō)他可愛(ài)嗎?
我的同學(xué)六年級(jí)作文 15
我的同學(xué)是幽默風(fēng)趣的,他們愛(ài)罵人,愛(ài)打架,他們也有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
就說(shuō)曉宇吧,他成績(jī)不好,卻可以當(dāng)班長(zhǎng),你一定很奇怪吧?他是因?yàn)橛哪诎嗬锶藲夂茫值芨鐐兂!有一次,曉玲在黑板上抄?shù)學(xué)老師然她抄的題目。曉宇抄到曉玲抄的那里時(shí),隨口說(shuō)了一句曉玲,我追到你了!頓時(shí),全班一陣大笑。
還有華璇,他成績(jī)超好,還在這次的作文比賽上的了三等獎(jiǎng)!就是有點(diǎn)謙虛過(guò)頭了,還大言不慚地說(shuō)自己善良!
羅國(guó)浪也是一個(gè)笑星,他考試常常居于全班第一,倒數(shù)第一!可他從未失望,不過(guò)可要好好學(xué)習(xí),不能再不寫(xiě)作業(yè)咯!那次,他有事找華璇,便叫他。叫著叫著,卻叫成了劃拳,全班一陣狂笑……
樂(lè)于助人的'淑珠;成績(jī)好的嘉寧;可愛(ài)的佩璇;幼稚的佳彬;好玩的曉華;大公無(wú)私的曉玲班長(zhǎng)……
!我們的班級(jí)充滿歡聲笑語(yǔ),充滿愛(ài)的氣氛,他是我的另一個(gè)家!我愛(ài)這個(gè)家,雖然有許多的不快樂(lè);我愛(ài)這個(gè)家,雖然有斗爭(zhēng)……
如果你想知道我們六年級(jí)后來(lái)怎么樣了,就請(qǐng)慢慢等待吧,我會(huì)全告訴你的!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 16
有這樣的一個(gè)人,每次一到體育課或活動(dòng)課,他總是帶著同學(xué)沖到操場(chǎng),在球場(chǎng)上沖鋒陷陣下課時(shí),他的高音喇叭總是在班級(jí)里響個(gè)不停,常常還被卷入班里的“是非”漩渦而被家長(zhǎng)視為是“毒瘤”的電腦游戲,他也照玩不誤,QQ上他的頭像也經(jīng)常在閃動(dòng)同學(xué)們還送他外號(hào)“馬大哈”呢。
這不,那一次期末數(shù)學(xué)考試,他拿到考卷后,欣喜若狂,題目實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,刷刷幾筆,不過(guò)20分鐘,整張考卷就ok了,創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)的最快記錄。結(jié)果這次的最快記錄也成就了他的分?jǐn)?shù)最差記錄:89分。原來(lái)試卷中他出錯(cuò)的`一些地方簡(jiǎn)直讓人是匪夷所思,除了他,沒(méi)第二個(gè)人會(huì)如此出錯(cuò)。一系列記錄引來(lái)的“惡性循環(huán)”的代價(jià)就是一個(gè)暑假不許碰電腦,這也成了他最痛苦的記錄。
不過(guò),他也挺機(jī)靈的,還有點(diǎn)小聰明。同學(xué)們常常對(duì)他投以羨慕的目光,連家長(zhǎng)們也對(duì)他的名字熟知于耳。他的作文用電腦寫(xiě),還發(fā)到網(wǎng)站上,結(jié)果“一不小心”雜志上連續(xù)出現(xiàn)了多篇他的豆腐塊習(xí)作。他經(jīng)常代表班級(jí)參加各類競(jìng)賽并獲得好成績(jī),還曾被評(píng)為縣十佳少先隊(duì)員,參加了市少代會(huì),還有幸坐上了主席臺(tái)。
說(shuō)到底這人是誰(shuí)呢,那就是我——小連!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 17
我有一個(gè)十分要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫忙一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫忙完成作業(yè),仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她然而語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話!我能夠來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)能夠怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只然而件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫忙困難的同學(xué)。
她也然而我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)悲哀,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì)走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的.友誼。當(dāng)然,她自我也從不和同學(xué)打鬧,總?cè)欢鴷?huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!
她然而我的同學(xué),然而樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 18
我的同學(xué)中有一個(gè)死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的,圓圓的,但然而拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來(lái)個(gè)性迷人。他的頭發(fā)短短的,站在那里腰板直直的,就像個(gè)軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長(zhǎng)“唐哥”帶了很多很多的憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái),大家都圍上去看。他個(gè)子小,一躥就躥到第一個(gè),伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo),急速地追了過(guò)去!靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員,一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好然而吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班,他就喜愛(ài)上了這門樂(lè)器。每一天放學(xué)回家,都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不然而爸媽安排的,然而他自我想要的.。他還說(shuō),要然而學(xué)校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹,但我想他吹笛子時(shí)的樣貌必須十分陶醉。
我的死黨又酷又可愛(ài),能文又能武,你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧?
我的同學(xué)六年級(jí)作文 19
每個(gè)人都有自己的同學(xué),這些同學(xué)中,有聰明的,有機(jī)靈的,有可愛(ài)的,有活潑的。他們性格和外貌都不一樣。在我遇到過(guò)的同學(xué)中,我印象最深的還是小明。
小明有著一頭烏黑的頭發(fā)、大大的眼睛和彎彎的眉毛。他是我們班的學(xué)習(xí)委員,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅,幾乎每次考試的年級(jí)前二十五名都有他的份。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,還很善解人意那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問(wèn):“今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?”教室里靜悄悄的,過(guò)了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有人回應(yīng)。同學(xué)們都向今天的值日生那兒望去?删驮谶@時(shí),小明卻從座位上站了起來(lái)。他走到黑板前,拿起黑板擦擦默默地擦了起來(lái)。由于他長(zhǎng)得比較矮,高處還要蹦起來(lái)擦?吹剿@副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)笑出聲來(lái),但小明像沒(méi)事似的。接著,老師又說(shuō):“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!”這時(shí),不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“今天不是小明值日!”緊接著一個(gè)同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):“今天是我值日!崩蠋熆吹竭@情景,頓時(shí)恍然大悟,向小明投去了贊許的目光。
這就是我的同學(xué)小明,她有著一顆金子般的心。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 20
她,個(gè)子不高,跑起步來(lái)卻像風(fēng)一樣快,喜歡賣萌,有時(shí)卻很調(diào)皮。
每當(dāng)英語(yǔ)課或科學(xué)課時(shí),她在同桌眼里就成了一個(gè)在光天化日下的“小偷”,而我的同桌王思桐則是她的“幫兇”。負(fù)責(zé)將盜來(lái)的文具放入“倉(cāng)庫(kù)”——抽屜里,而那可憐的金星宇除了上課,最常做的事情恐怕就是舉著手,叫:“老師,有人偷我的東西!”“老師,有人拿我筆!”“老師,她們把我的英語(yǔ)書(shū)拿走了!”……每當(dāng)這時(shí),這兩個(gè)配合默契的“小偷”會(huì)迅速地從“倉(cāng)庫(kù)”中取出文具,送到“受害者”手中,隨后迅速坐正,所以,當(dāng)老師的眼光掃來(lái)時(shí),已經(jīng)沒(méi)有任何異常情況了。
一次,英語(yǔ)課上到了一半,金星宇忽然轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),對(duì)王思桐“吼”到:“快點(diǎn),還我筆!”王思桐推開(kāi)手,說(shuō):“不在我這兒,不信你自己找!睔饧睌…h(huán)的金星宇偷偷溜到王思桐的'座位旁,二話不說(shuō),將抽屜翻了個(gè)底朝天,奇怪的是,這筆像長(zhǎng)了翅膀似的,競(jìng)不翼而飛了!真奇怪:“金星宇嘟囔著走開(kāi)了!
轉(zhuǎn)眼,到了放學(xué)時(shí)間,大家都在忙著整理書(shū)包。我也不例外,奇怪的是,我的抽屜里不知何時(shí)多了一支紅色的鋼筆!斑@是誰(shuí)的筆?”我問(wèn)王思桐:“不知道,反正不是我的!彼龘u搖頭又說(shuō)。我又問(wèn)了幾個(gè)人,她們都搖頭否認(rèn)。算了,放講臺(tái)上吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),金星宇正好轉(zhuǎn)過(guò)身,“唰”的一聲搶走了我手中的筆:“高竹,開(kāi)什么玩笑,原來(lái)是你!”我擺了擺,隨后明白過(guò)來(lái),“怒視”著他們倆,這演技好高啊,我悲哀的想。
這就是她,調(diào)皮、可愛(ài),聰明,你知道她是誰(shuí)嗎?
我的同學(xué)六年級(jí)作文 21
每逢中秋佳節(jié),我們班總會(huì)辦場(chǎng)聚會(huì),而博餅當(dāng)然是其中必不可少的。今年的中秋節(jié)聚會(huì)還蹦出了好幾匹“黑馬”呢——他們就是我的同學(xué)!
隨著一陣骰子落碗聲,酒樓里傳出一片驚呼。我立刻豎起“順風(fēng)耳”仔細(xì)打聽(tīng):原來(lái)是小郭博了個(gè)四進(jìn)!厲害了,我的同學(xué)。你居然首先打破了一秀和二舉的氣氛。有的同學(xué)看了看自己手里僅有的筆芯和水筆,向小郭投去了羨慕的目光。
過(guò)了十分鐘,博到三紅和四進(jìn)算是比較正常的了。歡笑聲中夾著骰子在碗中跳舞的聲音,熱鬧極了。這時(shí),又有人驚呼了一句:“對(duì)堂!”不少人聚到聲音傳出的`地方。人群中,小穎揮著手里的獎(jiǎng)品,臉上掛著得意的笑容。厲害了,我的同學(xué)。
“又是狀元!天。〔粚(duì)——這次是狀元插金花!”我聽(tīng)了,連忙圍到那桌去看熱鬧。只見(jiàn)小哲比這剪刀手,面對(duì)好幾部手機(jī)“咔擦咔擦”地拍攝。有幾位同學(xué)半開(kāi)玩笑地請(qǐng)求:“啊——你獎(jiǎng)品那么好!反正你有那么多,送我一個(gè)嘛!”“中槍”的同學(xué)連忙抱住自己的獎(jiǎng)品,將一雙雙手趕了回去。哈哈!厲害了,我的同學(xué)。
酒樓里的撿高跟鞋洋溢著歡笑,同學(xué)們臉上的表情也變化多端:一會(huì)兒開(kāi)懷大笑,一會(huì)兒可憐巴巴,一會(huì)兒又是一幅喜出望外的表情……
然而,我們這桌的小可一直都是博到一秀和二舉,一秀和二舉……正在她絕望得開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí),終于博到了自己想要的獎(jiǎng)品,她驚喜地把獎(jiǎng)品捧在懷里,開(kāi)心一蹦三尺高。我們這桌還有一位“三紅王”——小靜。一半的三紅獎(jiǎng)品都被她收入囊中,笑得不亦樂(lè)乎。厲害了,我的同學(xué)。
明月高掛天空,酒樓里洋溢的都是同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。厲害了,我的同學(xué)!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 22
我有個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得又高又大,眼睛圓圓的像一顆黑色的大彈珠。他就是戴相宇,他一共有三個(gè)特點(diǎn):聰明,熱心,力氣大。
這不我剛說(shuō)到他就有人來(lái)找他幫忙了。原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的.鋼筆蓋拔不下來(lái)了,只見(jiàn)他一手拿著筆桿,一用力沒(méi)拔下來(lái),接著又拔了一下。咦?他心想:怎么拔不下來(lái)呢?他想了又想,終于想出了一個(gè)好辦法,他走到水池邊,同學(xué)們百思不得其解,他到底要干什么呢?只見(jiàn)他滴了一滴水在筆帽上,輕輕一拔,竟然拔下來(lái)了!罢鎱柡Γ 薄澳阏媛斆靼!”……同學(xué)們都稱贊/道。
他不光熱心、聰明,力氣也很大。
在一次體育課上,他竟向體育老師提出他一個(gè)人和五個(gè)人來(lái)比賽拔河的要求,同學(xué)們都吃驚地張大了嘴巴。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)那五個(gè)人咬著唇,鼓著嘴,臉慢慢變成了深紅色,而再看戴相宇,他輕輕松松的。他一用力五個(gè)人就被拉過(guò)來(lái)了,可是五個(gè)人的力量還是比較大的,所以此時(shí)并沒(méi)有輸。戴相宇又一次用力,五個(gè)人差點(diǎn)摔了一下,戴相宇見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了便輕輕一拉就贏了,同學(xué)們無(wú)不佩服他的力氣大,連體育老師都驚呆了!
你看他是不是特別厲害?
我的同學(xué)六年級(jí)作文 23
他是一個(gè)男生,但具有女性的美感,他的頭大大的像一個(gè)倒三角,上面還有兩個(gè)明顯的漩渦,這個(gè)讓我很疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢?再說(shuō)說(shuō)他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線,他給我的第一印象就是很古怪,這就是我們班的席天委。
他雖然具有美女的'氣質(zhì),但他也是一個(gè)非常大度的人,他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中,老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn),當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受,只是覺(jué)得純屬娛樂(lè),心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了,寫(xiě)完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對(duì)他說(shuō),哈哈,你看,我寫(xiě)的是誰(shuí),他接過(guò)作文,我本以為他會(huì)很憤怒,可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣,也沒(méi)有恨我的意思,可現(xiàn)在想一想,我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分,要是挨了我,別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn),我肯定會(huì)很不高興,甚至還會(huì)大發(fā)雷霆,但他的表現(xiàn)讓我很驚奇,也讓我很敬佩,我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn),其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),做人不能只看別人的缺點(diǎn),更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò),我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這就是我們班的席天委。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 24
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),扎起馬尾辮來(lái)好看級(jí)了!在班級(jí)里是一個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)霸;她還有著可以與百靈鳥(niǎo)媲美的金嗓子。因此,我常常向她發(fā)出求救信號(hào)。而她卻不耐煩地教我題目,借我東西其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得有一次,我正在教室里做作業(yè)。突然,半路殺出個(gè)程咬金,我的臉六月的天氣那樣說(shuō)變就變,由晴轉(zhuǎn)陰。哦,原來(lái)是一道題把我難住了。我冥思苦想,想不出來(lái)。這句話驗(yàn)證了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!庇谑牵肄D(zhuǎn)身問(wèn)其同學(xué),可問(wèn)了幾個(gè)后,竹籃打水——一場(chǎng)空。我如同浸入冰水,心完全涼了?墒巧蚣蚜兆吡诉^(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“蔣燕芳,你怎么了?遇到困難了嗎?”這時(shí),我心里默默地想:她難道是我肚子里的蛔蟲(chóng)嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂(lè)不可及地說(shuō):“是的。”沈佳琳二話不說(shuō),急急忙忙地把草稿紙拿出來(lái),邊打草稿,邊耐心地教我,她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“先求圓的.半徑,然后”而我在旁邊專心致志地聽(tīng)著。功夫不負(fù)有心人,這道題我終于明白了,我恍然大悟,對(duì)她說(shuō):“謝謝你!彼齾s笑了笑,對(duì)我說(shuō):“不用謝,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”
她不僅每天都面帶微笑地對(duì)待同學(xué),還有一顆樂(lè)于助人的心,真是我的好伙伴。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 25
“人中呂布,馬中赤兔”,赤兔馬能與呂布相提并論,可見(jiàn)其神駿。我們班有一個(gè)同學(xué),跑步的速度非常快,拼勁十足,大家就給他取了個(gè)外號(hào)叫“赤兔”。
“赤兔”有一雙靈動(dòng)的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻梁,雖然皮膚不是那么白,但帥氣十足。
今天,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天。有“赤兔”參加的八百米比賽,這是我們班期待已久的`一個(gè)穩(wěn)奪金牌的項(xiàng)目!俺嗤谩北枷驒z錄處,很快,檢錄好了,“赤兔”同其他幾名參賽選手一同站在起跑線上,每一名選手都是信心十足,神采飛揚(yáng)。
“砰——”,發(fā)令槍響了。“赤兔”如一支離弦的箭,“嗖”的一下射了出去。他的手像上了發(fā)條的鬧鐘,快速地前后擺動(dòng)著。他的腳下仿佛踩著風(fēng)火輪,兩條腿快速地交替著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只有幻影了。片刻,別的選手便被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
很快,一圈跑完了,“赤兔”放慢了速度。但令他沒(méi)有想到的是,一名參賽選手竟趁著這個(gè)空當(dāng)超過(guò)了他,“赤兔”發(fā)現(xiàn)了,連忙去追趕他,剛超過(guò)他,下一秒,又被反超了。那名選手仿佛是一塊牛皮糖,緊追不舍,甩也甩不掉。
今天的溫度格外的高,天格外的藍(lán)。太陽(yáng)曬在人的身上火辣辣的!俺嗤谩钡哪槺锏猛t,汗珠不斷地往下淌。我們班的加油聲一浪高過(guò)一浪,一聲比一聲響,響徹云霄。
“赤兔”又一次領(lǐng)先了,他回頭看了看身后,發(fā)現(xiàn)那名選手準(zhǔn)備沖刺了。于是,他便挺起胸膛,昂起頭,咬著牙,閉著眼睛,手臂擺動(dòng)得越發(fā)快了,用一種拼命的架勢(shì)向前沖。終于,“赤兔”先一步跨越了終點(diǎn)線。我們班的同學(xué)沸騰了,全都站了起來(lái),笑著涌向了他。
“赤兔”不愧是赤兔,對(duì)得起 “赤兔馬”這個(gè)雅號(hào)。他就是我的同學(xué)——吳昊。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 26
人們都說(shuō)“友誼地久天長(zhǎng)”。的確,俗話說(shuō)“酒越想越醇,朋友越舊越好”。我和她,真的好得難以言表。她長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛,一頭黑發(fā),高鼻梁上架著一副眼鏡,一副知識(shí)淵博的樣子。她的作文水平挺高,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。有時(shí),我還挺嫉妒她的。我跟她很談得來(lái),我倆有事沒(méi)事,總喜歡坐在主席臺(tái)的一角“談天說(shuō)地”——談學(xué)習(xí)、談同學(xué)、談老師、談感悟……從她的句句言語(yǔ)中,我總能感覺(jué)到她那種,我沒(méi)有的成熟感,就憑這點(diǎn),就能讓我仰慕她!
記得那一次,我因媽媽太嘮叨而大發(fā)脾氣,心情差極了。她見(jiàn)了,急忙問(wèn)我怎么了!盁┧懒耍靽Z叨個(gè)沒(méi)完,說(shuō)了還說(shuō),真是的!蔽覒崙嵉卣f(shuō)。她聽(tīng)了,急忙逗了逗我:“哎呀,正常,八成是到了更年期了!”這時(shí),我看看她,她看看我,我們不禁大笑起來(lái)。
“演完笑戲后,該上演對(duì)話啦!”她見(jiàn)我心情好轉(zhuǎn)后,說(shuō):“其實(shí),你應(yīng)該理解一下你的.老媽嘛!她純粹是為了你好啊,可憐天下父母心啦!體諒體諒吧!”聽(tīng)了這些,煩惱煙消云散!拔野l(fā)覺(jué),你是嘮叨婆的好苗子哦!”我說(shuō)!罢f(shuō)誰(shuí)呢你?”“你唄!”說(shuō)著,我們又打鬧起來(lái)。
在這件事里,她的思想與我比較,我是那么得渺小,那么得幼稚。而她,是那樣成熟,懂事,能讓我感到一絲自卑感……她,是一多欲開(kāi)未開(kāi)的百合,藏了許多欲說(shuō)還休的心事。她,是一片熱帶的陽(yáng)光,熾熱而有純凈。她,是海邊的空氣,清新而自然。
這個(gè)思想成熟,與我成為好友的她是誰(shuí)呢?她就是——林璐瑤愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 27
他的頭發(fā)很短,皮膚有些黑,眼睛里時(shí)常閃著調(diào)皮的光芒;卮饐(wèn)題的.時(shí)候,他眼珠子滴溜一轉(zhuǎn),就可以滔滔不絕地說(shuō)出一大堆東西來(lái)。
上課的時(shí)候,當(dāng)老師講到精彩的部分,他立刻將自己的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái),根本不舉手。有時(shí),他說(shuō)的正是課文的重點(diǎn);有時(shí),他說(shuō)的純屬題外話。因此,老師對(duì)他是又愛(ài)又恨。
雖說(shuō)他的機(jī)靈很讓人頭疼,但他卻是一個(gè)合格的電腦管理員。他管得很嚴(yán),不論是課間還是放學(xué),他都不讓我們碰電腦。他也不會(huì)自己偷偷玩電腦,每次都認(rèn)真地開(kāi)電腦、關(guān)電腦。偶爾忘記在課前打開(kāi)課件,他也會(huì)態(tài)度誠(chéng)懇地道歉。老師看他這樣負(fù)責(zé)任,也就不多說(shuō)了。
他不僅負(fù)責(zé)任,還很幽默。如果他發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)時(shí),隨口就編了一個(gè)笑話,我們聽(tīng)了,剛才的不愉快瞬間散去。有時(shí)候,由于那個(gè)笑話,使得他招來(lái)老師的一頓批評(píng),我們看了,更是笑得直不起腰。
他能言善辯,體育運(yùn)動(dòng)也很強(qiáng)。籃球比賽時(shí),他每次都沖鋒在前;玩躲避球時(shí),他拋出的球還可以拐彎旋轉(zhuǎn),一砸一個(gè)準(zhǔn),真是厲害。
他體育好,數(shù)學(xué)好,科學(xué)好。他有這么多優(yōu)點(diǎn),你能猜到他是誰(shuí)嗎?
我的同學(xué)六年級(jí)作文 28
看,那個(gè)小胖子,就是我的同學(xué)。普通人都是,大大的眼睛,高挺的鼻梁,和一雙耳朵。但我的這位同學(xué)則不同,他的下巴是桃子形狀的.,他就像黑人一樣超級(jí)黑,我們還給他起了個(gè)外號(hào):‘劉素貞’。
但別看劉素貞黑,他的心腸可好著呢!
一次,我們村子里的一個(gè)小孩不見(jiàn)了。那時(shí)天已經(jīng)灰蒙蒙的了,寒風(fēng)嗖嗖的刮著。小孩子的媽媽,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。劉素貞一看,便馬上過(guò)去詢問(wèn)。
劉素貞一聽(tīng),嚇壞了。他馬上幫忙大人們找,他幫著大人們找了幾個(gè)小時(shí),但依然沒(méi)有找到孩子。劉素珍的父母也趕來(lái)了,催著他快點(diǎn)回家,但劉素珍并沒(méi)有放棄找孩子,他義無(wú)反顧的幫著大人們找。
本是寒冬,不會(huì)流汗,但,他們已經(jīng)找得全身都是汗了。
看到這一幕,我不僅沉思:劉素珍算是我們班里的差生了,但他的心腸卻比常人好出很多,這樣子義無(wú)反顧的幫著大人們找小孩,真是善良!
最后孩子找回來(lái)了,劉素貞也因太晚回家被父母罵了一頓,但他并沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí),只是埋怨自己沒(méi)有早點(diǎn)回家,讓父母擔(dān)心。
我有這樣一個(gè)同學(xué),真是我的!福氣呀。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 29
汪思顏是我的同學(xué),也是我的好朋友。
她是我補(bǔ)習(xí)班同學(xué),我比她大,可是她就向像大姐姐一樣照顧我。每次補(bǔ)習(xí)中只有我們兩個(gè)女生,所以我們非常要好。
汪思顏皮膚白,眼睛像瓜子,微微的傾斜,一笑起來(lái)彎彎的,又像月牙,嘴巴露出“東倒西歪”的牙齒,非常可愛(ài),她經(jīng)常扎著一個(gè)小小的馬尾辮,走起路來(lái),那馬尾像熱情似火的.姑娘,左一搖,右一擺。
要說(shuō)汪思顏的特點(diǎn),最突出的是大方。
那一次上補(bǔ)習(xí)班,汪思顏打開(kāi)筆袋,拿出兩只筆,說(shuō)道:“你看,我買的兩只新筆,可愛(ài)不?”我看著兩只筆,筆頭是可愛(ài)的小怪物。“好可愛(ài)”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看?墒牵@是她新買的筆,肯定不會(huì)給我,我想。只能不情愿的還了回去。上課時(shí),我一直想這汪思顏的筆,好想要一支。我終于忍不住,對(duì)汪思顏說(shuō):“汪思顏,你能不能把筆送給我?”“嗯”這個(gè)話沒(méi)說(shuō)完,汪思顏抬頭望黑板,沒(méi)有理我的意思。我頓時(shí)生氣了,之后,就沒(méi)有理她。
下課后,我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),汪思顏把筆舉到我的眼前,說(shuō):“送給你”!罢娴模@可是你的新筆啊”“如果你一支,我又有一支,不更像姐妹嗎?”汪思顏說(shuō):“剛才沒(méi)有理你因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)了!
我太感動(dòng)啦!抱了一下汪思顏,捧著筆高高興興地走了!
我就喜歡汪思顏大方!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 30
在小學(xué)的五年學(xué)習(xí)生活中,我碰到了許多同學(xué)。我們一起經(jīng)歷了許多事情,克服了許多困難,經(jīng)受了許多風(fēng)雨。其中給我印象最深的是沈怡紅同學(xué)。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
記得有一次,我坐在座位上做作業(yè)。做著做著,一道題目把我給難住了。我不管怎么想都沒(méi)有想出解答這一道題目的方法來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候,沈怡紅走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我正在冥思苦想,就對(duì)我說(shuō):“怎么?有題目做不出來(lái)了吧?”我說(shuō):“是的`,喏,這一道我不知道怎么做!彼湍托牡亟涛摇V钡轿叶怂欧判牡仉x開(kāi)了。這時(shí),我對(duì)她說(shuō):“謝謝!”她說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的。”我真為有這樣的一位好同學(xué)而高興。
還有一次,我們要上電腦課。我忘了帶鞋套。我想找沈怡紅幫忙。可是,當(dāng)時(shí)她正生病,是帶著病來(lái)上學(xué)的。這時(shí),她把頭靠在桌子上休息。我想請(qǐng)她幫我借鞋套,看到她身體不好,就悄悄地離開(kāi)了?墒牵恢涝趺吹乃是知道了。她無(wú)力地問(wèn)我:“你有什么事?”我只好吞吞吐吐地說(shuō)了出來(lái)。她二話沒(méi)說(shuō)搖搖晃晃地站起來(lái)就走。我看到她走路的樣子很不穩(wěn),感到請(qǐng)她幫助去借非常不好意思。但是她還是熱情地幫我借了兩個(gè)班級(jí)才借來(lái)了一雙鞋套。這時(shí),我感動(dòng)地想:“沈怡紅,你真好。生了病,還要幫我去借鞋套!
于是現(xiàn)在,我只要看見(jiàn)沈怡紅,就會(huì)想起她熱心幫助我解決困難的樣子來(lái)。啊,沈怡紅,你真好!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 31
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動(dòng),長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海下一對(duì)彎彎的細(xì)眉,一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛下,紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個(gè)可愛(ài)的女孩就是我的同學(xué),令我引以為榮的好朋友——王賀。
王賀長(zhǎng)得可愛(ài),功課更加認(rèn)真。每回寫(xiě)生字的時(shí)候,她總是全神貫注地一筆一畫(huà)地寫(xiě)字,外面的聲響都干擾不了她。有時(shí)我要叫她幾遍,她才有反應(yīng)。正因?yàn)樗J(rèn)真,所以她寫(xiě)的字工整,畫(huà)也很漂亮。記得有一次上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)自行車。下課時(shí),我看了一眼王賀畫(huà)的.自行車,和真的一樣,我不禁說(shuō):“哇!畫(huà)得真漂亮!”她抬頭望了望我,用筆梢撓了撓頭,有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“什么呀,我也畫(huà)了好幾遍!
王賀不僅謙虛,還樂(lè)于助人。有一次同學(xué)段瑞麗摔倒了,王賀看見(jiàn)了,馬上跑過(guò)去把段瑞麗扶起來(lái),還仔細(xì)看看她是否受傷。王賀很熱心,每到午休時(shí)間,她經(jīng)常幫同學(xué)買東西。她讓同學(xué)們集中在她那兒報(bào)名,然后再幫大家買回來(lái),雖然耽誤自己的休息時(shí)間,但是方便了大家。她關(guān)心班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué)。每次出板報(bào),她總是積極參加。當(dāng)她看到有些同學(xué)合伙故意不和誰(shuí)玩,她就會(huì)去跟那個(gè)同學(xué)玩。她總說(shuō),大家都是同學(xué),要互相團(tuán)結(jié)。
王賀就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,她的身上還有很多優(yōu)點(diǎn),你說(shuō)這樣一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)做自己的朋友不值得我驕傲嗎?
我的同學(xué)六年級(jí)作文 32
我們班的人形形色色,性格不一,但這些人奇妙的湊成了一個(gè)團(tuán)體。
首當(dāng)其沖是我們班最矮的——楊玉蓮。她有娃娃音,而且很萌,笑起來(lái)很好看,很陽(yáng)光,單眼皮,短睫毛,塌鼻子,小耳朵零零散散的裝飾在她的小臉上居然出奇地和諧。
還有宋汝坤,他有個(gè)外號(hào)”娘炮“為什么這么說(shuō)呢,是有來(lái)由的。
瞧,他來(lái)了,只見(jiàn)他微踮著腳走路,神情傲慢,手握蘭花指。當(dāng)他經(jīng)過(guò)我們身旁時(shí),會(huì)翻白眼然后傲嬌的走過(guò)去。
然后就是我們班長(zhǎng)了——代婉柔,她管班好,待人好,成績(jī)好,簡(jiǎn)直完美。
剛打完預(yù)備鈴“柔哥“就準(zhǔn)時(shí)站上臺(tái)管紀(jì)律。此時(shí)班上亂得像菜市場(chǎng),有的背書(shū)有的在聊游戲,甚至還有的抱在了一團(tuán)。
“安靜“隨著柔哥的一句話,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),時(shí)間好像凝固了,同學(xué)們都一動(dòng)不動(dòng)的.,連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。柔哥拍了幾下桌子”中午有什么事沒(méi)有,沒(méi)有的話就睡覺(jué)“一口地地道道的長(zhǎng)沙話更添加了幾分嚴(yán)厲。同學(xué)們已迅雷不及掩耳之勢(shì)地回到了座位上,迅速趴好睡覺(jué),一氣呵成。真是”柔哥一聲吼,地球抖三抖“可謂是名不虛傳啊。
最后就是我們的張澤宇,沒(méi)有骨架似的,我來(lái)給你們介紹一下他上課的40分鐘吧。
他可以以各種奇葩的姿勢(shì)上課。比如,蹺二郎腿,還抖腿呢;把兩只腳塞在桌子下面,還把手插進(jìn)兜里;也可以斜著身子,撐著下巴上課……。
他偶爾會(huì)插兩句與課堂無(wú)關(guān)的話引得我們哄堂大笑。他一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒發(fā)呆,一會(huì)兒“騷擾“其他同學(xué)……。
終于下課了,他蹦起來(lái),歡呼著玩去了,舍不得不浪費(fèi)一點(diǎn)下課的時(shí)間。
這就是我可愛(ài)的同學(xué)們。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 33
我的同學(xué)叫林雅琪,她那雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃的,兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上,可愛(ài)極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),誰(shuí)做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題,她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來(lái),并細(xì)心地教他怎么做,不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣,對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè),“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛(ài)理就理,愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呢!
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),還是一個(gè)樂(lè)于與人分享的女孩,有一次,他帶了幾個(gè)雪梨回來(lái),她不但沒(méi)把雪梨吃完,還把雪梨分給我們吃,我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩,記得有一次,她幽默地對(duì)我說(shuō);“你猜猜我要給你什么,算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的',圓圓的,甜津津的!蔽蚁肓讼胝f(shuō);“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說(shuō)“你還是認(rèn)真地猜猜吧。”我迫不及待地說(shuō);“你就快點(diǎn)說(shuō)吧?”她哈哈大笑地說(shuō);“你之前的答案是對(duì)的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書(shū)包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果,把其中的一個(gè)遞給我。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 34
要說(shuō)我們學(xué)校誰(shuí)最淘氣,那不用說(shuō)了,大家肯定都會(huì)指向小A,要知道,小A國(guó)可是全校出名的淘氣包。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副眼鏡,長(zhǎng)的特別帥,不過(guò)他長(zhǎng)得胖胖的,就像小肉球似的,十分可愛(ài)。在我們班,他可發(fā)生過(guò)不少事呢,下面我就給你講講吧!
小A是一個(gè)十分淘氣的同學(xué)。有一次,他在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),還不時(shí)出點(diǎn)聲音:“這題怎么做呀,哈哈!你們這些笨笨,我想到了。”做作業(yè)時(shí)他還翹著椅子腿,“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課,這時(shí)我們班的班主任老師可被他氣急了,拿起小A的數(shù)學(xué)作業(yè),一下子給撕壞了。小A哭了,一把鼻涕、一把眼淚,可即便哭得這樣傷心,還不忘沖同學(xué)擠眼睛、吐舌頭,逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
別看小A淘氣,可他卻是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)體的同學(xué)。那次,我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),老師要在全班同學(xué)中挑選一個(gè)舉牌手。小A一聽(tīng),就努力練習(xí)舉牌,課間就到操場(chǎng)上練習(xí),一遍遍糾正動(dòng)作,還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套,走起路來(lái)精神抖擻,因此,老師挑選他為我們班的舉牌手。別說(shuō),運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,他的姿勢(shì)最標(biāo)準(zhǔn)、最漂亮,為我們班增加了不少榮譽(yù)呢。公布比賽結(jié)果時(shí),我們班得了“風(fēng)采展示獎(jiǎng)”的第三名,全班同學(xué)高興的.都不知道自己姓什么了,教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們那天真可愛(ài)的笑聲,當(dāng)然,笑得最大聲兒的還是小A。
你們看,我的同學(xué)小A是不是很可愛(ài)呢!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 35
在我們班級(jí)里,有很多的好同學(xué),他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛(ài)集體,有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的同學(xué)樂(lè)于助人。在這里,我要夸的是陳彥文同學(xué)。
她留著一頭濃密的短發(fā),紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來(lái)的大蘋果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,笑起來(lái)總是甜甜的,讓人感覺(jué)很溫暖。她個(gè)子不高,走到人群中并不引人注目,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是班中的佼佼者,可我還是覺(jué)得有必要夸夸她。因?yàn),在我眼里,她是一個(gè)樂(lè)于助人的善良女生。她總是無(wú)微不至地幫助別人,把困難留給自己,把方便留給別人。
不記得那事是發(fā)生在哪一天,只記得那天的天氣,就像孩子的臉說(shuō)變就變。早上的天氣本來(lái)好好的,太陽(yáng)公公還慈祥地對(duì)我們微笑呢,可是臨近中午放學(xué)時(shí),天就變得黑壓壓一大片,好像被人用墨汁潑黑了似的,等到放學(xué)的時(shí)候,大雨已傾盤而下。密密麻麻的'雨水,就像一張大網(wǎng)把我困在了教室,我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少,懊惱著早上不該把書(shū)包里的雨傘拿出來(lái)放在家里。這時(shí),我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音:“靜蕓,我們一起回去吧!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭,又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室,可以看到雨中盛開(kāi)著一朵朵五顏六色的美麗雨傘,但在我心目中,最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中,幸好要走的路程并不遠(yuǎn),走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好后,我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片,而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對(duì)我內(nèi)疚的目光,陳彥文只是淡淡一笑,安慰我說(shuō):“不要緊的,一會(huì)衣服就干了。
這就是我要夸的同學(xué),陳彥文,一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 36
在我們一班里,真是人才濟(jì)濟(jì)、怪才輩出,有“搞怪天王”陳昭宇,有“幽默大師”李琢悠。但是,有這樣一位女孩,胖胖的身材顯得她十分可愛(ài),高高的個(gè)子,經(jīng)常梳著馬尾辮,有一雙明亮的大眼睛,一笑起來(lái)臉頰上就露出了兩個(gè)甜甜的小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗝星懊,還寫(xiě)有一手規(guī)范的鋼筆字,常常得到老師的稱贊。這都得益于她認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度和愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。她就是我要好的朋友——夏雪。
夏雪無(wú)論做什么事都有認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度,不會(huì)有絲毫馬虎,她的作業(yè)本旁邊,總會(huì)有一本草稿本,每做完一道題,她都會(huì)仔細(xì)地驗(yàn)算正誤。因此,她幾乎每一次作業(yè)都能夠全對(duì);考試時(shí),每次做完試卷,她都會(huì)專心致志地將每一道題檢查一遍。因?yàn)槿绱,每一次考試她都?huì)獨(dú)占鰲頭。有一次,數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)布置了一項(xiàng)別開(kāi)生面的作業(yè):用圓來(lái)設(shè)計(jì)圖案?僧(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)卻狀況百出:有的同學(xué)忘記帶作業(yè);有的同學(xué)所用的格式與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不符;有的`同學(xué)設(shè)計(jì)的圖形太過(guò)簡(jiǎn)單;有的同學(xué)……總之畫(huà)得五花八門,沒(méi)有幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)是合格的,老師很不滿意。但是,當(dāng)老師檢查到夏雪的作業(yè)時(shí),我們立刻被她的設(shè)計(jì)圖案震撼了:美麗的圖案、標(biāo)準(zhǔn)的線條,讓她獲得了我們由衷的贊嘆和陣陣的掌聲。
夏雪非常喜歡讀書(shū),各種文學(xué)書(shū)籍她都愛(ài)看。她經(jīng)常去書(shū)店購(gòu)買書(shū)籍,回家細(xì)細(xì)品味。正因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū),所以她擁有淵博的知識(shí),在我們班里是個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。
我因?yàn)橛邢难┻@樣的朋友而感到自豪,因?yàn)樗刮覍W(xué)到了許多學(xué)習(xí)中的好方法,也是我在學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 37
記得有一次,媽媽出差,奶奶得了急病,被送進(jìn)了醫(yī)院。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,讓我照顧奶奶吧!你工作太忙了!”爸爸說(shuō):“你現(xiàn)在唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其他的就不用操心了!庇谑,爸爸放下忙碌的工作,去醫(yī)院照顧奶奶。一個(gè)星期天的早上,我去醫(yī)院看望我的祖母。當(dāng)我推開(kāi)門的時(shí)候,我被跳進(jìn)我眼睛里的景象驚呆了:奶奶靜靜地睡在床上,爸爸坐在床前的椅子上,一只手緊握著奶奶的手,在床邊睡著了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)。桌上的一束百合散發(fā)出淡淡的香味,輕輕的,輕柔的掛在上面。一切都那么安靜美好。
可能是我把爸爸吵醒了。他抬起頭,輕輕放下奶奶的手。然后他躡手躡腳地走到門口,把我拉出病房。我看著父親憔悴的臉和布滿血絲的.眼睛。我忍不住問(wèn):“爸,你怎么不睡小床?”父親打了個(gè)哈欠,說(shuō):“我晚上睡得很香,你奶奶有事不肯叫醒我。如果她這樣睡,她一動(dòng)我就醒了。”“哦”。聽(tīng)了父親的話,我只有回應(yīng),因?yàn)槲乙粫r(shí)找不到什么可以回答父親的話,也不知道用什么話來(lái)表達(dá)這一刻的心情。我只覺(jué)得像一股清泉流進(jìn)了我的心里,清澈而甜蜜。然后,父親去買早餐,我溜進(jìn)病房,悄悄關(guān)上門。但是當(dāng)我回頭的時(shí)候,我看到了奶奶微笑的眼神:親愛(ài)的孫子,過(guò)來(lái)幫奶奶揉揉胳膊和腳!澳棠桃呀(jīng)醒了。走到奶奶面前,我小心翼翼地問(wèn):“奶奶,你怎么了?怎么了?”“不是,是你爸靠在床上睡著了。我怕打擾他,所以不敢動(dòng)。不知不覺(jué),手腳麻木了。
我明白我父親寧愿讓自己太累也不愿耽誤我的學(xué)習(xí)。這是很大的好感!我忍不住在心里許下我永恒的諾言。爸爸,我想向你學(xué)習(xí)!
大家?guī)臀乙粋(gè)忙。我們班一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的。我覺(jué)得很好?上](méi)貼在小河上,就先發(fā)給他了。謝謝你的幫助!
我的同學(xué)六年級(jí)作文 38
我有一個(gè)好伙伴,她的名字叫宋建琳,宋建琳不但是我的好伙伴,還是我的同班同學(xué)。
宋建琳長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大,卻能聞到十里之外的.香味;嘴巴也不大,卻能一口吞下去一個(gè)比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白,而頭發(fā)卻很黑。宋建琳平時(shí)愛(ài)穿粉衣服和牛仔褲,人見(jiàn)人愛(ài)。
宋建琳最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次,放學(xué)時(shí),我們班的李力因?yàn)闆](méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被數(shù)學(xué)老師留下了。他正在做題時(shí),有一道難題難倒了他。李力想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)。于是,他去問(wèn)宋建琳。我們這幾個(gè)旁觀者都以為宋建琳會(huì)拒絕。可是,出乎意料,宋建琳不但沒(méi)有拒絕,還認(rèn)真地給李力講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,李力終于會(huì)了?墒撬谓者不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會(huì)做的情況,宋建琳又給他出了幾道這種題。看到李力都做對(duì)了,宋建琳才由衷地笑了。
宋建琳不但樂(lè)于助人,還愛(ài)趕時(shí)髦。當(dāng)時(shí),我們白銀新出了一種筆——隱形筆。宋建琳知道后,便馬上告訴她的爸爸媽媽,希望他(她)們能給她買一支。她的家長(zhǎng)經(jīng)不住她的請(qǐng)求,便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時(shí),隱形筆才在我們班流行起來(lái)。
這就是宋建琳,一個(gè)既愛(ài)樂(lè)于助人又愛(ài)趕時(shí)髦的11歲小女孩。
我的同學(xué)六年級(jí)作文 39
我有一位同學(xué),他并不引人注目,但他有一種堅(jiān)持不懈的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
以前學(xué)乒乓球的時(shí)候,教練說(shuō)要我先學(xué)會(huì)顛乒乓球,只有能連續(xù)顛到50個(gè)才能開(kāi)始學(xué)打乒乓球,因?yàn)槲沂潜人葘W(xué)的,所以我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)發(fā)球了,而他還在顛乒乓球,回憶以前我顛乒乓球的時(shí)候,那絕對(duì)是顛一會(huì)兒就要休息一會(huì)兒的———顛乒乓球可是非常累的呀!再看看他,我可以毫不夸張的說(shuō),他就像打了雞血一樣,就算汗如雨下,也一刻都不停,他的進(jìn)步簡(jiǎn)直就是突飛猛進(jìn),沒(méi)練習(xí)幾天,他就超過(guò)了我。
再說(shuō)說(shuō)近段時(shí)間,荊州電視臺(tái)的活動(dòng)“奔跑吧,少年”我們班榮幸的代表荊州小學(xué)“參戰(zhàn)”,可他,卻沒(méi)有如愿以償?shù)漠?dāng)上主力隊(duì)員,而是進(jìn)入了替補(bǔ)隊(duì)員的.隊(duì)伍。他每天跟著我們訓(xùn)練,累得汗流浹背,卻沒(méi)有半名怨言……有一天,他回到家,他姐姐對(duì)他說(shuō):“你又不是主力,何必累成這樣呢?”他說(shuō):“干什么都要有替補(bǔ)的,就像如果汽車沒(méi)有備胎,你敢開(kāi)上路嗎?所以,就算我是替補(bǔ)隊(duì)員,也要努力訓(xùn)練!钡搅吮荣惼陂g,有許多同學(xué)受傷了,他果然加入了主力的隊(duì)伍,最終跟我們一起完成了比賽。
他就是我的同班同學(xué)張勁秋,他的這種精神深深地打動(dòng)著我,值得我們大家向他學(xué)習(xí),擁有這種勤奮、努力、不怕吃苦的精神,將受益終身!
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