記事的作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的記事的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文1
我很懶,懶得出奇,只要有偷懶的機(jī)會(huì)我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
一個(gè)周末的早上,我正在睡覺(jué),仿佛聽(tīng)有人叫我的名字,但是我聽(tīng)不清楚,于是我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有起床。過(guò)了一會(huì)兒,又聽(tīng)到誰(shuí)在叫我的.名字,這次聽(tīng)得特別清楚。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)媽媽正急得一個(gè)勁兒搖晃我我:“快起床,輔導(dǎo)班要遲到了!”
“知道了。”我不情愿地回應(yīng)完,一個(gè)翻身,懶散的我又睡著了,剛睡著就聽(tīng)媽媽大叫:“你還想不想上輔導(dǎo)班了,不想上你就睡吧!”
“我不上了,我頭疼!蔽也荒蜔┑鼗貜(fù),裝作很頭疼的樣子。媽媽只好給老師請(qǐng)了假。
有了第一次的成功,我便想第二次偷懶。
有一天的作業(yè),我故意一頁(yè)題沒(méi)有寫(xiě)。媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我那一頁(yè)沒(méi)有做,便問(wèn)我:“你這一頁(yè)怎么沒(méi)寫(xiě)呀?”
“老師沒(méi)留。”我大聲說(shuō)道。
“老師沒(méi)留?”媽媽疑惑地看看我開(kāi)始翻手機(jī),不大會(huì)兒就從班級(jí)微信群里把作業(yè)翻了出來(lái)。不好,被發(fā)現(xiàn)了,快溜。媽媽一把抓住我的胳膊:“想跑,沒(méi)門(mén),越來(lái)越懶了,我看你是皮兒不疼肉疼了!
從那兒以后,我說(shuō)什么媽媽都不相信了,還給加了很多課外作業(yè),直到我再不發(fā)懶,自覺(jué)主動(dòng)為止。
呃——偷雞不成蝕把米,撒謊偷懶可讓我吃盡了苦頭?磥(lái)做人還是要老實(shí)啊。
記事的作文2
生活需要儀式感,倘若生活失去了儀式感,那生活便會(huì)變得蒼白單調(diào),儀式感使單調(diào)的生活變得豐富多彩。
生日每個(gè)人都必定經(jīng)歷過(guò)的,而從生日中便可體現(xiàn)出生活的儀式感,在我的十周歲生日時(shí),我特地邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校里要好的同學(xué)來(lái)參加生日聚會(huì),聚會(huì)開(kāi)始每個(gè)人都戴著顏色不一樣的帽子,為我唱著生日快樂(lè),而當(dāng)切蛋糕時(shí)點(diǎn)上十根蠟燭,關(guān)上所有的燈,當(dāng)我許完愿望便吹掉所有蠟燭,燈才緩緩開(kāi)啟。蛋糕上擺滿了各式各樣的水果,還有我的名字。同學(xué)們送我的禮物則是各式各樣,有的送的是無(wú)人機(jī),有的則是送刻有我名字的鋼筆。這一刻儀式感給我是幸?鞓(lè)的,我收到了同學(xué)們給我滿滿的祝福,這也象征著我長(zhǎng)大了,不再是個(gè)幼稚的小孩。有些儀式感是過(guò)于刻意準(zhǔn)備的,就像這次生日party一樣,是為了我的生日而特意準(zhǔn)備的,而我見(jiàn)過(guò)真正自然流露的儀式感。
我家隔壁住的是一位七十幾歲的阿婆,她的丈夫幾年前就去世了,而她的子女只有周末才回來(lái)陪她吃飯,平時(shí)她就是一個(gè)人獨(dú)居,她十分孤單。于是她就開(kāi)始種花來(lái)消磨時(shí)間,阿婆種的花十分艷麗,樓道上到處可以聞到花香,她偶爾還會(huì)將那些盛開(kāi)花扎成一束送給我媽媽,雖然我沒(méi)有親手收到花朵,但是我能感受到阿婆那股溫暖的'善意。阿婆有時(shí)還會(huì)將花放在瓶子里,再放在飯桌上來(lái)裝飾,美化生活!每天清晨我都能聽(tīng)見(jiàn)阿婆唱著歡快的歌,給花澆水,她給我是一種幸?鞓(lè)的感覺(jué),對(duì)生活的熱愛(ài)之情!而這不就是生活中的儀式感嗎?阿婆將儀式感真正的融入了自己的生活中,也讓我知道儀式感也許并不單單是自己的,也可能是相互傳遞的,那是一種溫暖人心的善舉。
記事的作文3
手指觸碰在琴鍵上,傳出斷斷續(xù)續(xù)、起起伏伏的琴聲,聲起、聲落,一聲嘆息。我停止了彈琴,心里在為明天的鋼琴考試而緊張,憂郁。明天,就是明天,一場(chǎng)重要的鋼琴考試,可我卻被以往失敗的憂傷所籠罩。
能行嗎?好糾結(jié)!是不是因?yàn)樘熨x不夠?是不是因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真?是不是因?yàn)椴粔蚺。頹唐、憂煩、惶恐讓我意氣如灰、心如刀割。那一刻,真想砸了這琴鍵,沖出這黑白相間的單調(diào)。正想著,還是緩緩合上了琴蓋,憂愁與悲哀齊飛,在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中度過(guò)了這一夜。
第二天,一切來(lái)得那么自然,懷著忐忑不安的心境走上了考場(chǎng),坐在那漆黑的琴椅上,指尖觸碰著那凹凸不平的琴鍵,眼睛凝視著琴譜。突然,想問(wèn)自我一個(gè)問(wèn)題,為什么要彈鋼琴。因?yàn)橄矚g,因?yàn)橄矚g所以才能給自我?guī)?lái)歡樂(lè)?蓪徱暣丝痰淖晕遥瑸槭裁锤惺懿坏綒g樂(lè)呢。讓?xiě)n愁走開(kāi)吧,讓心中充盈起最初的愉快,不要想太多,我要的只是鋼琴帶給我的那純潔的歡樂(lè)。最終,在歡樂(lè)的指引下,我成功了!
擁有歡樂(lè)的時(shí)候,就要感受它。不要虛擲你的黃金時(shí)代,不要去傾聽(tīng)枯燥乏味的東西,不要設(shè)法挽留無(wú)望的失敗,不要把你的生命獻(xiàn)給無(wú)知,平庸和低俗。這些都是我們時(shí)代病態(tài)的目標(biāo),虛假的夢(mèng)想。活著!學(xué)會(huì)歡樂(lè)的加減法,也許歡樂(lè)是一種意外的收獲,但堅(jiān)持歡樂(lè)卻是一種成就、一種靈性的`勝利。努力追尋歡樂(lè)并不自私,實(shí)際上,這是我們對(duì)自我和他人應(yīng)盡的職責(zé)。
傷感的雨季漸漸遠(yuǎn)去,歡樂(lè)折折疊疊,繁繁覆覆,成一樹(shù)不落的繁花,佇立在夢(mèng)的路口,美麗著青春之外的又一片天地!
記事的作文4
人生,就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,要經(jīng)歷許許多多的事情。它們,有時(shí)會(huì)是你心花怒放,有時(shí)會(huì)惹你大發(fā)牢騷,有時(shí)會(huì)讓你傷心難過(guò),有時(shí)……而今天,我心里癢癢的,異想天開(kāi),直奔逸夫樓,和三個(gè)小伙伴一起去看頂樓的那間神秘的“鬼”屋。
一開(kāi)始,我們連蹦帶跳,高高興興,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,但快到那兒時(shí),我就緊張起來(lái)了,心里很矛盾,開(kāi)心的是:馬上可以見(jiàn)到“鬼”這個(gè)新鮮事物了;不安的是:怕鬼是那樣恐怕,用它那縱橫交錯(cuò)的長(zhǎng)條來(lái)抓我,糾纏我。我越想越害怕,越走越慢,甚至停下了沉重的腳步,小伙伴們也停了下來(lái)。我猶豫了一下,繼續(xù)向前走去,不想讓別人看見(jiàn)我膽怯的一面。終于到了,我們已經(jīng)變得氣喘吁吁。我小心翼翼地打開(kāi)小屋的'門(mén),吹來(lái)的一陣涼風(fēng)已打斷我的思緒,邁著沉沉的腳步,跨進(jìn)恐懼的門(mén)檻,我心驚膽顫,焦急不安。突然,我發(fā)現(xiàn)肖展鵬的臉上似乎有一種不祥的預(yù)感,他說(shuō):“從側(cè)面看,它是黑色的,而從里面看,它是白色的,有些詭異。”看著他那幅一本正經(jīng)的樣子,有股哲學(xué)家的味道。我仔細(xì)觀察了一番,那只不過(guò)是反光射過(guò)來(lái)的原理了。忽然,我感覺(jué)腳下有一個(gè)圓柱子一般的東西,大聲叫道:“蛇!”差點(diǎn)被嚇倒在地。我定睛一看是一個(gè)木棍,然后,我們托著下巴,認(rèn)真地端詳著周圍的一切,根本沒(méi)有什么“鬼”,只是比較亂罷了。
記事的作文5
在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),非常愛(ài)吵鬧。一到暑假更是吵得爸媽心煩意亂。一日上午,堂哥來(lái)到我家,因?yàn)樘酶缡莻(gè)大嗓門(mén)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)如虎添翼,對(duì)于我父母來(lái)說(shuō)可謂雪上加霜,吵得快要把我家屋頂給锨了。
直到我爸實(shí)在聽(tīng)不下去了。一天他把我們哥倆叫到他房間去對(duì)我們說(shuō):“你們聽(tīng)好了,如果你們可以寫(xiě)出十篇四百字作文,而且必須讓我通過(guò),我可以帶你們?nèi)ハ肴ニ蠘?lè)園!蔽液透绺缫槐奈宄吒。異口同聲地說(shuō)每人五篇,之后馬不停蹄地開(kāi)始工作。
我們每天早上都絞盡腦汁的在想,每天都在嘔心瀝血地在想,把所有的優(yōu)美的詞句都用上。于是在我們寫(xiě)作文的.那段時(shí)間里,家中出奇的安靜,連鄰居都覺(jué)得奇怪。
一篇,兩篇,三篇,四篇,五篇,我的五篇總算寫(xiě)好了,連我自己都崇拜我自己,能寫(xiě)好那么多作文。
天助我也,堂哥的那五篇也剛剛寫(xiě)好。我們還費(fèi)盡心思去檢查,瘋狂地潤(rùn)色作文,之后還拿給母親修改,我們看到她臉上都樂(lè)開(kāi)了花。作文該重寫(xiě)的認(rèn)倒霉,該修改的馬上修改。
并在爸爸承諾后的第三十二天交給了爸爸。老爸連聲稱贊我們的作文,心里叫那個(gè)爽!
未成想老爸看完我們的作文后said:“那啥,我那天讓你們寫(xiě)作文是為了清靜清靜沒(méi)想到你們還真的寫(xiě)了這么多作文。不過(guò)呢?那啥,我們單位最進(jìn)公務(wù)繁忙沒(méi)啥時(shí)間,所以呢暫時(shí)可能不能帶你們?nèi)ニ蠘?lè)園了哦。!”說(shuō)完以每秒十米的速度向客廳沖鋒。在潮水般的掌聲中,我和哥哥的嘴把變成了o型,眼睛變成了金魚(yú)眼......
記事的作文6
今天我覺(jué)得特別痛苦,一想起白天經(jīng)歷的事情就覺(jué)得后怕,不知道是不是以后每一天都要這么過(guò)。要是整個(gè)假期都這么過(guò),那該怎么辦。
早晨,明亮的陽(yáng)光透過(guò)我的窗戶照進(jìn)房間,一看就知道是個(gè)好天氣,我可以去公園打球了。我急忙起床洗臉,簡(jiǎn)單地收拾了一下。很好,5分鐘搞定!
“還磨蹭呢,是不是忘了今天要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。俊眿寢屧跇窍麓蠛。糟糕,我忘了今天要去補(bǔ)課了!摆s快下樓吃飯,早就聽(tīng)見(jiàn)你起床了,就知道磨蹭!”聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下不停地嚷著,我知道今天的打球計(jì)劃又泡湯了。
我很不情愿地走下了樓。
吃完飯,就該去補(bǔ)習(xí)班了。我慢慢地拎起書(shū)包,到距離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。唉,這個(gè)書(shū)包可真沉!
11∶00到了,當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“下課”的時(shí)候,我們所有的學(xué)生都飛出了教室。我是最快跑到樓外面的。
我高高興興地跑回家,見(jiàn)媽媽正在門(mén)口等我。她微笑地看著我說(shuō):“回來(lái)了?快去吃飯吧,下午去學(xué)作文!蔽铱纯磱寢專罌](méi)有商量的.余地,只得答應(yīng)了。
吃完午飯,我又無(wú)精打采地去學(xué)作文了。放學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)晚上7∶00了。
回到家里,我有氣無(wú)力地問(wèn)媽媽:“媽媽,今天還有補(bǔ)習(xí)班嗎?”大概看出我不高興來(lái),媽媽也生氣了,兇巴巴地對(duì)我說(shuō):“有,那就是寫(xiě)作業(yè)!”
天啊,我一聽(tīng)就崩潰了。今天已經(jīng)學(xué)得夠多了,我根本無(wú)法消化,難道就不能給我一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間嗎?為什么放假了卻比上學(xué)的時(shí)候還累?
“誰(shuí)來(lái)救救我!”我在心里大聲地呼喊。
記事的作文7
人生的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)做人的道理。童年是成長(zhǎng)中最精彩的一段篇章。童年難免不了磕磕碰碰;童年也難免不了挨打挨罵。無(wú)論怎樣,每人的童年都是美好的、有趣的、也是最快樂(lè)的。
眼看我就六年級(jí)畢業(yè)了,我將告別童年,原來(lái)時(shí)間這么快,一轉(zhuǎn)眼,我已離開(kāi)東山小學(xué)四年了;叵肫疬^(guò)去的光陰,是如此懷念,如此有趣,有時(shí)是那么的可笑。每次經(jīng)過(guò)的地方,似乎是從前一段記憶的來(lái)源。每當(dāng)看到那個(gè)斜坡,那次的傷痛,依然記憶猶新。
在南一中生活區(qū)里六號(hào)樓前有一個(gè)斜坡,下面放滿了盆栽?墒窃诖藘赡昵笆菦](méi)有的。在兩三年前,這是小孩子玩耍的地點(diǎn),孩子們就是為了比誰(shuí)爬得快,才一個(gè)個(gè)爬上去,可是卻不知道那有多少的危險(xiǎn)。
我和姐姐也曾被這斜坡吸引過(guò),斜坡才8、9米,不是特別高,可是很陡,但是可以沿著邊緣慢慢地爬上。我和姐姐因?yàn)榭吹狡渌娜伺赖缴厦,也躍躍欲試。
開(kāi)始要爬我和姐姐還下了很大的'決心我和姐姐打賭誰(shuí)更快,賭的還是棒棒糖,平時(shí)吃父母買(mǎi)的,沒(méi)有自己賺過(guò),為了棒糖我下了決心。
看起來(lái)簡(jiǎn)單的坡居然這么那么難,剛爬到兩三米,膽子就小了,不敢上去了,雖然就是5、6米,可是就是爬不上去,手害怕的發(fā)抖。這時(shí)每一步都是成功的起點(diǎn),每一步就是向棒棒糖邁進(jìn)了一步。
距離漸漸地縮短了,我一手扶著地,一手扶著墻,心里還在恐懼地顫抖著。
記事的作文8
笑,是每個(gè)人都會(huì)的愉快表情?。正所謂:一笑可以泯千愁,一笑可以愁事無(wú),一笑可以命百歲!可是,我有一個(gè)非常要好的朋友,一天到晚愁著個(gè)臉,開(kāi)心地大笑一場(chǎng)對(duì)她來(lái)說(shuō)好像是不可能一樣,我不相信她真的不會(huì)笑,就在暗地里計(jì)劃著用各種方法來(lái)讓她痛快地笑一場(chǎng),讓她體驗(yàn)一下無(wú)所顧忌地開(kāi)懷大笑的`感覺(jué)。
那天晴空萬(wàn)里,我猜想她一定會(huì)去書(shū)店看書(shū)。于是,我?guī)纤械难b備,埋伏在她家的草叢堆里。果然不出我所料,從她家里傳出這樣一句話:“媽媽,我去書(shū)店看書(shū)了。”她走出大門(mén),向書(shū)店走去。我也跟在她后面。我本想像電影里的007一樣,可是她走得太快,我只能一路小跑。一進(jìn)書(shū)店,她就翻開(kāi)一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我拿起一本書(shū)悄悄靠近她,在她后面拿出事先備好的癢癢撓輕撓她的后背,她一動(dòng)沒(méi)動(dòng)。我見(jiàn)無(wú)效,就馬上離開(kāi)了。我想:老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓?!。于是拿出撒手锏——雞毛。她今天穿涼鞋,腳后跟還露在外面。我在雞毛上系了一根細(xì)線,假裝走過(guò)去,把雞毛放在她腳后跟下便跑開(kāi)了。
我拉動(dòng)細(xì)線,想:笑,笑,笑,快笑啊?墒撬](méi)有笑,她回頭看見(jiàn)了雞毛,沿著細(xì)線走了過(guò)來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在死角內(nèi),跑也跑不掉了。我趕忙抓起一本書(shū)假裝看了起來(lái)。她看見(jiàn)是我,問(wèn):“王奕瓊,你也在看書(shū)嗎?”“是……是……的!彼豢次沂稚夏玫哪潜緯(shū),一下子笑了起來(lái),那聲音是那樣的開(kāi)懷爽朗,那神情是那樣的忍俊不禁。我正為她的笑而慶幸,卻見(jiàn)圍上來(lái)的人都沖著我笑,還有的在相互指著我手里的書(shū)。我下意識(shí)地看了一下手中的書(shū),“啊?!《婦女生育大全》?!”我慌忙換了一本書(shū)……
夕陽(yáng)西下,我們才一同回家。雖然今天我出了丑,但她終于笑了,值!
記事的作文9
淚水是成長(zhǎng)的記錄,淚水也珍藏著我走過(guò)的歷程!}記
淚水——成長(zhǎng)的一種記錄方式,每一顆晶瑩的淚水都珍藏著我所走過(guò)的歷程;厥淄拢叶昧嗣恳淮蔚牧鳒I,都如一場(chǎng)風(fēng)雨,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng),對(duì)完美的生活更加向往。我相信,我的人生在我的努力下變得輝煌。
記得五年級(jí)下學(xué)期,期末考試時(shí),我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)就被迫推上了那無(wú)煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”。坐在考場(chǎng)上,媽呀!我要窒息了?茖W(xué)卷子上好多,好多......題不會(huì),我最終想到了一個(gè)聰明的辦法:蒙!不會(huì)也是答案嘛!我蒙了一個(gè)又一個(gè),在最終一個(gè)題的.答案剛剛“出爐”時(shí),響起了“噪音”:“距考試結(jié)束還有十分鐘”。我檢察了一遍又一遍,最終在打鈴前檢查完了最終一題,將卷子交了上去。
幾天后,卷子發(fā)下來(lái),我驚呆了,我科學(xué)競(jìng)賽只考了八十九分,媽媽與我約定,每門(mén)功課不能下九十分的。可是,這,這,這怎樣辦呢我懷著忐忑的心境將卷子上的兩個(gè)錯(cuò)字用筆劃掉,再將正確的填上去,再用紅筆在分?jǐn)?shù)后面加了兩分。我想,此刻九十一分了,媽媽不會(huì)罵我了。于是放學(xué)后回到了家,將卷子遞給了媽媽。媽媽沒(méi)有看出任何蛛絲馬跡,還表?yè)P(yáng)了我。我心里像打翻了五味瓶一樣,異常地難受。我真想一五一十地告訴她:“別說(shuō)了,我受不了了呀!”可是,最終我只張了張嘴,并沒(méi)有說(shuō)話。那天晚上我哭了......
那次事后,我下定決心認(rèn)真讀書(shū),不放過(guò)任何能夠?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì),再也不讓愧疚的眼淚在我臉上橫飛。
記事的作文10
來(lái)到了新的學(xué)校和班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師,在學(xué)習(xí)和生活上有了新的改變。一切都是新的,我好奇又擔(dān)心。
我相信很多學(xué)生都很怕老師,我也不例外?偸菗(dān)心上課表現(xiàn)不好,被老師批評(píng)被同學(xué)嘲笑,或者回答問(wèn)題怕開(kāi)玩笑。開(kāi)學(xué)第一天我就遇到了這種情況。
今天,我想認(rèn)識(shí)一下我們的英語(yǔ)老師。老師來(lái)之前,我很激動(dòng)。拿出書(shū)后,我坐在座位上,想知道老師會(huì)是什么樣子。是女老師還是男老師?我在座位上想了很多問(wèn)題。有同學(xué)大聲說(shuō):“老師來(lái)了!卑嗬锼械耐瑢W(xué)都高昂著頭期待著。突然,教室安靜了。我從窗口看到的老師那么年輕,和我想象的完全不一樣。我一直以為初中老師不會(huì)太年輕。看來(lái)我猜錯(cuò)了。
老師簡(jiǎn)單介紹了一下自己,開(kāi)始教我們音標(biāo)。從老師的介紹來(lái)看,我老師也是在這里上初中的。老師說(shuō)話的時(shí)候,一臉嚴(yán)肅,沒(méi)有表情,一點(diǎn)也不溫柔。一開(kāi)始,老師教我們一些音標(biāo),我們覺(jué)得這些音標(biāo)的寫(xiě)法很奇怪。在老師的指導(dǎo)下,我們都學(xué)了一些音標(biāo),掌握了他們的寫(xiě)法。老師也挑了他同學(xué)讀,就挑了我。以前的同學(xué)都很順利,但是來(lái)找我就犯了錯(cuò)誤。我讀不正確/:/老師給我改了好幾次,都沒(méi)成功。我有點(diǎn)失落。最后老師還對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話:“希望你的英語(yǔ)和你的普通話一樣標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)!”聽(tīng)了老師的話,心里很溫暖。我讀了好幾遍都沒(méi)有成功。老師一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)備我,反而鼓勵(lì)我。我對(duì)老師的觀點(diǎn)有了新的理解。
其實(shí)所有老師都不兇,只是對(duì)老師的一種敬畏。慢慢的',時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師都是溫柔善良細(xì)心的。
我是來(lái)對(duì)教過(guò)我的老師和新來(lái)的老師說(shuō):“對(duì)不起!”我之前誤會(huì)你了。我也想對(duì)老師說(shuō):“謝謝!”謝謝大家的耐心和鼓勵(lì)。是你的好的指導(dǎo)和認(rèn)真的教導(dǎo)讓我成長(zhǎng)的更好。
記事的作文11
去了西澳才相信,真的有非常多中國(guó)人到澳洲過(guò)新年,來(lái)回飛機(jī)都是滿艙的。
西澳的珀斯是世界上最孤獨(dú)的城市,飛機(jī)航行時(shí)間:距離墨爾本3小時(shí),堪培拉3。5小時(shí),悉尼4小時(shí)……
我和父母、爺爺奶奶的西澳之西南行,一路決絕地向著孤獨(dú)進(jìn)發(fā),直到澳洲的最西南的盧因角。是世界上除好望角以外能看到兩個(gè)大洋交匯的海角。南太平洋與印度洋在這里交匯。烈日炎炎,40℃左右的高溫與大洋壯美的交匯交相輝映,登上盧因燈塔后,天涯海角的感覺(jué)自然地產(chǎn)生。
名人那英珀斯開(kāi)演唱會(huì);以中國(guó)新年之名,舉辦的`新春時(shí)髦秀,迎來(lái)了好看的融合中西方樣貌的華裔西澳小姐。
街頭上遇到人扮演的大熊貓,少了討人喜歡呆萌,多了滑稽相。在西澳長(zhǎng)大的華人后代,大多數(shù)人不會(huì)說(shuō)中文,但對(duì)傳統(tǒng)的中國(guó)文化依然有濃厚的興趣,他們是舞獅的主力軍與老外們組成的舞龍隊(duì)伍引來(lái)非常多中外游客和當(dāng)?shù)厝耸繃^。
西澳當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)師,根據(jù)他理解的中國(guó)文化,設(shè)計(jì)了一件水彩風(fēng)的大公雞禮服。哈哈,我特別認(rèn)真地?cái)?shù)了衣服上到底藏著多少只雞。
大家來(lái)到天鵝河谷的野生動(dòng)物園,在這里與各種有袋動(dòng)物親密接觸,袋鼠、考拉、袋熊……動(dòng)物園里可以喂袋鼠?磥(lái)看去,還是考拉最萌。
西澳之行大家只走了西澳的一小部分,只能說(shuō)窺斑見(jiàn)豹。我喜歡如此清幽的地方,可以每天慢慢享受藍(lán)天、大海,度過(guò)悠閑時(shí)光……
記事的作文12
班主任出去學(xué)習(xí),無(wú)異于給我們放假,哭,天下大亂,群龍無(wú)首,烈火熊熊,爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)各諸侯一分為二的局面。
幾個(gè)破舊的風(fēng)扇發(fā)出微弱的嘎吱聲和扭曲聲,細(xì)小的聲音淹沒(méi)在巨大的聲響下,像扔進(jìn)海里的石頭,不見(jiàn)了。
我的同桌愛(ài)說(shuō)話,但他的特長(zhǎng)得到了充分發(fā)揮,從南猿到天涯,從火星探險(xiǎn)到時(shí)尚,從阿凡達(dá)到侃侃“東風(fēng)夜花千樹(shù)”。又說(shuō)前前后后,然后說(shuō)到右邊,好像這不能顯示他的兇狠,又傳了一個(gè)音。小紙彈滿天飛,一個(gè)接一個(gè),就像玩蹦床一樣。這個(gè)上升,那個(gè)下降。可惜送紙條的人不擅長(zhǎng)空投,我就成了活靶子。右邊的麻臉轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。嘴巴不停攪動(dòng),口水飛濺,更惡心。我得捂住耳朵,專心看書(shū)。
突然,一只手重重地拍了一下我的桌子。一片寂靜。我是班長(zhǎng)。我忍不住開(kāi)心了。你想讓我作證嗎?雖然班長(zhǎng)是你的.朋友,但你不能照顧好自己。
“什么叫吵吵鬧鬧,你可以在班上說(shuō)!”班長(zhǎng)一臉咄咄逼人,“你看看你在同桌多老實(shí)。”班長(zhǎng)沖著我喊,同桌看著像個(gè)立志好好學(xué)習(xí)的好孩子。這怎么可能是我?這到底是怎么回事?我只能在心里喊:“大人,委屈了!”“跟別人學(xué),人家在看書(shū),你還傳紙條!敝挥型䥽(yán)的聲音在班里回蕩!拔铱梢宰髯C,他一直沒(méi)有停止說(shuō)話,”同桌用寬大的表情看著我。
大人,委屈了!我說(shuō)過(guò)話或者傳過(guò)筆記嗎?心里有苦,卻和誰(shuí)審,想辯解,卻被凌厲的目光拒絕。這就是所謂的朋友嗎?這就是所謂的友誼嗎?
大人,委屈了!
記事的作文13
今天,天氣情朗,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我去湖南省圖書(shū)館參觀鳥(niǎo)展,我高興極了!一進(jìn)展覽廳,只見(jiàn)墻上掛滿了鳥(niǎo)類的圖片,展臺(tái)上排列著許許多多鳥(niǎo)的標(biāo)本。正門(mén)口有一個(gè)鳥(niǎo)籠子,里關(guān)著一只鳥(niǎo),鳥(niǎo)籠旁的紙上寫(xiě)著“牛屎八哥”。“牛屎八哥?這么難聽(tīng)的名字!”我說(shuō)了一句。那只牛屎八哥長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不“牛屎”,樣子很普通,羽毛灰灰的,嘴巴是紅色的`。
它的旁邊還有一只鳥(niǎo)籠子,里面有兩只漂亮的鸚鵡,眼睛亮晶晶的。我們往里走,“呀!好美的蘭孔雀!”我一下子來(lái)神了!我看了看這只蘭孔雀標(biāo)本:尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一把收攏的大扇子,羽毛上還點(diǎn)綴著很多藍(lán)綠色的花紋,閃閃發(fā)亮,它的樣子就像一位神氣的公主,拖著長(zhǎng)裙站在那兒,。“看,翠鳥(niǎo)!”媽媽指著前面說(shuō),我離開(kāi)蘭孔雀,走過(guò)去一看,這只翠鳥(niǎo)標(biāo)本好小巧,它的嘴巴很長(zhǎng),差不多有身體那么長(zhǎng),而且很尖,背部長(zhǎng)著一些翠藍(lán)色的羽毛,在灰黑的羽毛中顯得格外亮麗,難怪叫“翠鳥(niǎo)”呢!
我們?cè)谡箯d里細(xì)細(xì)觀看,見(jiàn)到了很多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的鳥(niǎo)類標(biāo)本,有眼睛圓圓的像小玻璃球一樣的雕鷹;有展翅欲飛,翅膀很大的普通鷲;還有只有食指長(zhǎng)的小小的文鳥(niǎo)……看得我眼花繚亂,真是大開(kāi)眼界。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小鳥(niǎo),自由自在的在天空飛翔……
記事的作文14
國(guó)慶節(jié)的第三天,天灰蒙蒙的,還特別的冷。我和爸爸媽媽就想著去看望姥姥姥爺。幸好高速上一路暢通,我們很快的就順利到達(dá)了。聽(tīng)到停車的聲音,姥姥就連忙走出來(lái)迎接我們,看到姥姥慈祥的笑容,我一下子就撲進(jìn)了她的懷里。
一走進(jìn)院子,我就看到了堆積如山的玉米!原來(lái)現(xiàn)在正是玉米收獲的季節(jié)。姥姥告訴我:“我們平時(shí)喝的玉米粥和吃的爆米花都是用玉米加工出來(lái)的。”我一聽(tīng)興奮極了,爆米花可是我的'最愛(ài)之一?衫牙延终f(shuō):“把玉米掰回來(lái)只是第一步,接下來(lái)還要把玉米的外衣剝掉,再剝成一粒粒的曬干后才可以加工和存放。”我聽(tīng)后馬上行動(dòng)起來(lái),坐在院子里認(rèn)真的剝起了玉米?墒沁@活兒聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,干起來(lái)還真費(fèi)勁。我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)玉米的外衣剝掉,最后還得小心翼翼的再把玉米粒一顆顆的剝下來(lái)收好。干了一個(gè)多小時(shí),我實(shí)在坐不住了,手也磨了個(gè)泡。望著還像座山似得那么大一堆玉米,我心想;“這得干多久才可以全部剝完呀!眿寢尶创┝宋业男乃,跟我說(shuō);“做什么事情都不是那么容易的,一定要有耐心,堅(jiān)持到最后一定會(huì)成功的。生活的農(nóng)村的小孩子像我這么大的都會(huì)幫家里干這些活兒的,所以我們生活在城市的孩子已經(jīng)很幸福了,就是缺少這樣的鍛煉……”
通過(guò)這件事情我明白了一些道理;“做什么事情都要堅(jiān)持,才能積少成多。以后我再也不挑食了,不浪費(fèi)了。還有要懂得珍惜現(xiàn)在的幸福!”
記事的作文15
暑假里的事似滿天的繁星。有的閃亮,有的昏暗,F(xiàn)在,我就摘下一顆亮星星述說(shuō)給你聽(tīng)。7月的一天,酷暑烤著大地。我和爸爸媽媽躲在空調(diào)房里,突然,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“嘿!我們來(lái)走幾盤(pán)五子棋怎么樣?”“好”說(shuō)著。我便取出五子棋。
我爸爸是大名鼎鼎的五子棋高手(是不是太夸張了?嘿嘿)不過(guò),嘻嘻,我是高手中的.高手,這話可一點(diǎn)兒也不假,因?yàn)槲矣辛舜髿⑹诛担ü,暫時(shí)保密)。一開(kāi)始,我就使出了殺手锏————XX陣(呵呵,怎么使我可不告訴你),我和爸爸雖然老在一起走。可他總是不長(zhǎng)記性?!這一次又沒(méi)攔我,不出20顆棋子,爸爸就被我打得大敗了,接著又和媽媽走,不是我吹牛,媽媽的水平是爸爸的一半都不到,連爸爸都走不過(guò)我,媽媽就更別說(shuō)了,還沒(méi)使出殺手锏,媽媽就輸了個(gè)精光。一連走了幾十盤(pán),全是我贏。這時(shí),我的“猴”爸爸發(fā)話了:“總是你贏,我們一盤(pán)也沒(méi)贏過(guò),不好玩,要不先讓我們走3顆?”“好!3顆就3顆,誰(shuí)怕誰(shuí)?!”我信心百倍地說(shuō)。這下,我更細(xì)心了,才一會(huì)兒,我就放好致命武器————XX陣,XX形。三顆棋子總是斗不過(guò)三樣致命武器有,不用說(shuō),這次爸爸又輸了,“嘿,真邪了!不過(guò)這次不能再讓你贏了。!”盒子里的子兒越來(lái)越少,紙上的面積越來(lái)越廣。弄得我心里的石頭越堆越高,臉上的表情也越來(lái)越緊張。咦?!爸爸怎么突然間像變了個(gè)人似的!“嘀嗒,嘀嗒……”時(shí)間老人的歲月在流逝,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一線生機(jī),連忙說(shuō):“哎喲,爸爸媽媽,我想我該結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗了吧!”“什么?你又贏了?”“哎呀……”爸爸媽媽都聽(tīng)了我話中的話,連忙“抱頭痛哭”起來(lái)。此刻,天上那一顆星星調(diào)皮地眨著眼睛,“胡譯勻,你真棒!”
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