關(guān)于挫折的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于挫折的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于挫折的作文1
一顆潤(rùn)滑手掌的珍珠，染白黑夜，是因?yàn)樗盏缴池悷o(wú)所不在的吞吐蹂躪;一拱驚鴻的天邊弧線，七色絢爛，是因?yàn)樗袛?shù)不清的風(fēng)馳電掣穿過(guò)。人生路漫漫，要變成紅地毯，挫折是一杯苦咖啡，入口干澀，回味無(wú)窮。
挫折是一份人生的考卷。
“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年齡讓我殘廢了雙腿”，史鐵生手扶破舊的輪椅，蜷縮著羞澀的殘腿，彷徨，躑躅。挫折如一個(gè)夜半敲門聲，讓我們猝不及防。史鐵生聽(tīng)著蝕心的叩響，選擇了崇高，身殘志堅(jiān)。如一位藝術(shù)生，雙眼中的`缺憾美起伏跌宕。他毫不猶豫地走上前去，與挫折共舞，終于在文學(xué)的沼澤地里寫下不朽的答卷。
挫折是一枚人生的郵票。
面對(duì)狹小的籠牢，身踩陰涼的茅草。友人坐以待斃，在無(wú)聲間死亡，而籠牢再小也鎖不住他的希望，茅草再濕，也冷卻不了他的意志。他拾起毛筆，在泥土的腐朽上撩開空隙，看見(jiàn)了月亮。宮刑，對(duì)于任何一位英雄，都是奇恥大辱，而司馬遷不被浮云遮望眼，貼下了重重的郵票-寄向一個(gè)個(gè)后來(lái)人，他的《史記》名垂千古，被譽(yù)為“千古之絕唱”
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。挫折是一只無(wú)形的手，護(hù)送你走到天涯，走入夢(mèng)幻。
關(guān)于挫折的作文2
卵石如果因?yàn)楹ε麓蠛５臎_擊而感到疼痛，就不會(huì)變得圓潤(rùn)光滑�！}記
流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭，我們就不會(huì)看到壯麗的瀑布；麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨，那么它就是無(wú)用的空殼。
鄧亞萍雖個(gè)子矮小，但依然有著大作為，她用超越常人的毅力努力練習(xí)，才獲得這么多的榮譽(yù)；如果當(dāng)初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓(xùn)練這個(gè)挫折，放棄練習(xí)，就不會(huì)有今天的成就了。邰麗華從小失去聽(tīng)力，但她立志做一名專業(yè)舞蹈演員，就算是正常人也難以做到，更何況是雙耳失聰?shù)乃�？但邰麗華并沒(méi)有被困難打倒，每個(gè)動(dòng)作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的`舞蹈感動(dòng)了許多人。
我們?nèi)绻J(rèn)為作業(yè)多而感到辛苦，將來(lái)就不會(huì)成為棟梁之才。我上一、二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)特別好，經(jīng)�？�100分。三、四年級(jí)雖然沒(méi)有以前學(xué)習(xí)好，但還能拿“三好學(xué)生”獎(jiǎng)。到了五年級(jí)，題突然難了許多，又增加了月考，我的成績(jī)降到了70多分，我便失去了信心，但在媽媽的輔導(dǎo)下我的成績(jī)又上去了。
成長(zhǎng)需要挫折，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就無(wú)法展翅高飛，挫折是打不倒你的……
關(guān)于挫折的作文3
夜拉長(zhǎng)了，淚水滑落，即使有淚痕留下，也會(huì)有另一嶄新的面孔出現(xiàn)�！}記
“雄鷹連加油，”這一聲呼喚從我將夢(mèng)中牽引出來(lái)，俯身躺在冷冰冰的床上，全身都感到血液的凝聚，那是在血液停滯后的新生，想到教官的一句話“嗓子喊啞了，再繼續(xù)喊，它自然會(huì)恢復(fù)�！蔽蚁胝f(shuō)即使嗓子喊啞了，全身酸痛那有何不可?這次社會(huì)實(shí)踐，我鍛煉到的是堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，那么挫折又算什么?
“11連背后有許多辛酸的故事，他們不是最好的`，總是會(huì)經(jīng)歷那么多挫折”教官在臺(tái)上感慨萬(wàn)千，霎時(shí)，天和地連成一線是那么寂靜，似乎要吞噬掉我們火熱的內(nèi)心，但是我們都肆無(wú)忌憚地笑了，旗子還給了我們，它不是一面旗子，因?yàn)槔锩姘覀兠恳粋�(gè)人的血，這樣鑄造出來(lái)的"劍"是有靈魂的。靈魂的釋放需要勇氣，可是動(dòng)力來(lái)源是什么呢?是挫折。
關(guān)于挫折的作文4
俗話說(shuō)得好：小小苦挫，等于激勵(lì)。表明了困難與挫折可以激發(fā)一個(gè)人的潛能。由此可見(jiàn)，成功的秘訣就是不怕困難與挫折。
困難與挫折是每個(gè)人的`必經(jīng)之路，但如果你將這化為動(dòng)力，成功就離你不遠(yuǎn)了。
例如，貝多芬和愛(ài)迪生就是典型的代表。
貝多芬經(jīng)過(guò)多年奮斗，身殘志堅(jiān)，克服種種困難與挫折，創(chuàng)作了《歡樂(lè)頌》，愛(ài)迪生為了搞發(fā)明經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，把困難與挫折化為動(dòng)力。發(fā)明了電燈，這可對(duì)我們?nèi)祟愖鞒龆嗝创蟮呢暙I(xiàn)啊，那么，他們之所以成功的原因是什么呢？是不怕困難與挫折。
所以，對(duì)此我完全贊同，成功的秘訣是不怕困難與挫折。但這并不是說(shuō)，不怕困難與挫折就能獲得成功。在不怕困難與挫折的基礎(chǔ)上再加上不斷去探索。試想一下，如果小小的困難與挫折就讓你臨陣退縮，那么，你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
由此看來(lái)，任何人都應(yīng)該不怕困難與挫折，所以，不怕困難與挫折是人類成功的不二法門。
關(guān)于挫折的作文5
上個(gè)學(xué)期期末，我高高興興地上學(xué)校拿成績(jī)單時(shí)，發(fā)生了一件不如意的事情。
當(dāng)我打開成績(jī)報(bào)告單是，我的腦袋好像重重地挨了一棒，看到“閱讀”和“作文”這兩欄的分?jǐn)?shù)都只有“合格”，我難過(guò)地流下了眼淚。平時(shí)我的閱讀和作文都還好，可就到了期末變差了。想到我上課時(shí)回答問(wèn)題都很好，經(jīng)常老師的提問(wèn)我都是第一個(gè)舉手發(fā)言�；丶业淖鳂I(yè)，我也按時(shí)完成的。老媽還在課外給我報(bào)了興趣班�？蓞s換來(lái)了一個(gè)懊惱的成績(jī)。
人家都說(shuō)有付出，才有收獲，看來(lái)是我的付出不夠。哎，我有時(shí)是有些偷懶，我有時(shí)還很粗心，有時(shí)也不夠?qū)Ｐ�。今年的暑假，我沒(méi)有以往那樣輕松快樂(lè)，因?yàn)橐郧暗某煽?jī)都是優(yōu)秀。從那時(shí)起，我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。這兩個(gè)“合格”是不能挽回了，我只能抬頭向前看，把這一次的.挫折當(dāng)成一次教訓(xùn)，面對(duì)挫折只要不屈不饒才能取得成功。在這個(gè)學(xué)期里，我更加要努力，比別人多付出汗水，人家讀一遍，我要讀三遍，人家寫一遍，我就要多些幾遍，我一定能比上個(gè)學(xué)期好的。
挫折，你等著瞧！用不了多久，我會(huì)把你刪除。
關(guān)于挫折的作文6
樹木因?yàn)榻邮苡甑南炊Y，才顯得更加蒼翠；大海因?yàn)閾碛胁懀棚@得更加壯美；梅花因?yàn)轱L(fēng)雪的考驗(yàn)，才綻放出笑臉；生活正是因?yàn)榇煺鄣拇嬖�，才多了幾分感�?dòng)和堅(jiān)強(qiáng)，變得豐富而精彩。
請(qǐng)各位選手各就位！我聽(tīng)到那廣播中傳出的聲音，便邁開步子向比賽場(chǎng)地奔去。
裁判老師嘴里含著一只哨子，手中拿著一面紅旗，說(shuō)：各就各位，預(yù)備——跑！當(dāng)那代表著開始的哨聲在我耳邊響起時(shí)，我沖了出去。加油，再快點(diǎn)，有人快到了啊！我咬了咬牙，向前沖去。
第三名！裁判老師說(shuō)。我失望極了，唉，相差一點(diǎn)，沒(méi)進(jìn)決賽，只能跑400米的`時(shí)候再努力了，我給自己加油，然后小跑著準(zhǔn)備回場(chǎng)地。突然，一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下，這一撞可不輕，把我撞了個(gè)狗啃泥。我從地上爬起來(lái)，剛想再走，突然腳下傳來(lái)了鉆心的痛，我只能一瘸一拐的回到了場(chǎng)地。
我心想：400米跑步怎么辦？現(xiàn)在走路的這么痛，怎么能跑得過(guò)別人？過(guò)了一會(huì)兒，廣播中傳來(lái)了：請(qǐng)參加400米比賽的同學(xué)各就位。沒(méi)辦法了，也許忍住痛多跑跑還好的快點(diǎn)呢！我安慰自己說(shuō)�？墒牵覄傉酒鹕�，疼痛就立刻傳來(lái)了。我努力忍住痛，直起身，用力吸一口氣，盡量平穩(wěn)的向比賽場(chǎng)走去。
關(guān)于挫折的作文7
在生活中必不可少的就是挫折，遇到挫折不要慌不要哭，而是要想辦法，怎么才能把挫折打到!
挫折，是人生中必不可少的經(jīng)歷，無(wú)論大與小，挫折總?cè)缒溉樽虧?rùn)你的心田，是你逐漸成長(zhǎng)。
挫折可以是神，可以使魔。面對(duì)它往往有不同選擇，不同的'經(jīng)歷，往往結(jié)果也不一樣。面對(duì)時(shí)，但你永不放棄時(shí)，那此時(shí)的挫折就會(huì)成為你成功的墊腳石，那么你認(rèn)為他帶著你飛翔，是你的那雙高飛的翅膀，當(dāng)你遇見(jiàn)它而選擇放棄時(shí)，那永駐失敗，那它便是你成功路上的絆腳石，此刻，便成了魔。
面對(duì)挫折，我們?cè)撊绾芜x擇，選擇了“天使”那它可以帶你走向成功走向光明，選擇了“惡魔”，則使你摔入萬(wàn)丈深淵，挫折，是上天給你的一份“禮物”，一份“厚禮”。
有時(shí)，你選擇了逃避挫折，從那一刻起，你會(huì)成為它的奴隸，任它呼風(fēng)喚雨，在它的指揮下度過(guò)平凡的一生，選擇面對(duì)它，你將擁有無(wú)邊的法力去治服身邊的仆人，那你就會(huì)有新的收獲。 ... ...
關(guān)于挫折的作文8
人的一生，會(huì)經(jīng)歷很多雨天。只是雨不一樣：大與小，緩與急。曾經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)難忘的大雨，讓我感受到了世界的溫暖…
去年放學(xué)的一天，豆大的雨珠突然從天而降。我沒(méi)帶傘小跑，但是雨下得越來(lái)越大。我不得不躲在路邊一戶人家的棚子下。
這時(shí)，他身后傳來(lái)了一陣腳步聲，燈光快要被雨遮住了。我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，濕漉漉的校服濺了幾滴水�！靶」媚铮趺炊紳窳�？你帶傘了嗎？”站在我面前的是一位長(zhǎng)相慈祥的.阿姨。聽(tīng)到她的話，我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是她從門前的架子上拿起一把傘，對(duì)我說(shuō)：“快拿著！再淋雨感冒不好！這把傘明天可以放在架子上。一個(gè)人走，路上小心。”
��！這是我第一次遇到這么在乎我的陌生人，心里突然覺(jué)得有點(diǎn)溫暖。我接過(guò)阿姨手里的傘，對(duì)她說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心。我明天一定帶回來(lái)！”我轉(zhuǎn)身打開傘，姑姑手掌的溫暖留在了傘柄上。在這寒風(fēng)中，我感受到的不再是冰冷無(wú)助，而是從手心到全身的溫暖…
關(guān)于挫折的作文9
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功�！背升埖囊皇住墩嫘挠⑿邸窡o(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我們，世上沒(méi)有人不經(jīng)歷挫折，也并沒(méi)有什么平坦大道可走。
成功與失敗的人看待挫折的態(tài)度是截然不同的，成功的人往往是享受挫折的.。
偉大的音樂(lè)家貝多芬，自幼家境貧寒，到中年時(shí)耳聾，他卻自制金屬棒，插在鋼琴里面，用牙咬著，感覺(jué)鋼琴的震動(dòng)，并且創(chuàng)造了許多名曲。宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，后來(lái)卻著有《難經(jīng)辨》《本草補(bǔ)遺》等書。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益斯所不能�！闭侨绱�，經(jīng)受磨難，享受挫折，成就了他們的成功與輝煌。
挫折，是人生中在所難免的，這就要看你怎樣面對(duì)它。不拍挫折，享受挫折，戰(zhàn)勝挫折，那么，就能讓你的生命顯出輝煌。當(dāng)你做到后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕，只要你微笑面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)只是幸福的開始。
冬天到了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？
關(guān)于挫折的作文10
挫折，使人想起曾經(jīng)受過(guò)的痛苦。味道雖然是苦澀的，但挫折并不是成長(zhǎng)中的絆腳石，它可以讓你在痛苦的同時(shí)，不斷地去磨練自己，吸取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
隨著時(shí)間的飛逝，挫折的陪伴，我漸漸地長(zhǎng)大了。那一次，我在寬敞的街上閑逛，我發(fā)現(xiàn)自己迷路后，我不知所措。我繼續(xù)走著，試著能不能找到回家的路，可老天爺似乎不是很給面子，天漸漸地暗了，太陽(yáng)來(lái)不及和我說(shuō)“明天見(jiàn)”就趕著下山，只露出了它那微黃帶著點(diǎn)無(wú)情的頭頂。
難道我要在著度過(guò)一個(gè)艱難而又孤獨(dú)的夜晚嗎？難道我再也找不到回家的.路了嗎？
我胡思亂想著。這個(gè)世界似乎安靜了許多，唯獨(dú)只有我的心臟在不停劇烈地跳動(dòng)。風(fēng)在我耳邊呼呼作響，同時(shí)小草也在承受風(fēng)的襲擊，可見(jiàn)小草的忍耐力挺強(qiáng)的。我的腳步不知不覺(jué)加快了許多，不知走了多久，我找到了回家的路。那條路，是我成長(zhǎng)的通道，我永遠(yuǎn)會(huì)記住那條曾經(jīng)教育我要堅(jiān)強(qiáng)的路。
每一條路，不可能都是風(fēng)調(diào)雨順：盡管是狂風(fēng)驟雨，只要堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)跨過(guò)挫折。成長(zhǎng)道路的挫折，是鍛煉你長(zhǎng)大后的練習(xí)。堅(jiān)持，創(chuàng)造更好的將來(lái)。有挫折才會(huì)有希望。
關(guān)于挫折的作文11
昨天，我們一家人去惠東游泳。一個(gè)人呆了半天，我的“鐘三少”被小動(dòng)物欺負(fù)了好多次。
早上爸爸在水里扶著我，我手腳搖晃，學(xué)游泳。一只螃蟹盯著我的腳，打開鉗子，把它鉗住。我大叫一聲，手腳開始擺動(dòng)。不幸的是，這只螃蟹就是不肯放開它的蟹爪。這時(shí)，我只想對(duì)螃蟹說(shuō)：“師傅，請(qǐng)你快松開鉗子！你再打壓，我怕你被我的‘港腳’蟄了！”
到了中午，我在練蛙泳。我看見(jiàn)一只水母在我身后徘徊。水母看中了我的腳底，然后把它捅了下去。這時(shí)候腳底又癢又疼，感覺(jué)一無(wú)所獲。我把蛙泳改成自由泳，然后以“飛”的.速度落地，貼上止血貼。
現(xiàn)在是中午。我想在水里玩一會(huì)兒。當(dāng)我走到岸邊時(shí)，一只小烏龜盯著我的小腳趾，張開嘴咬了它。我大叫，我的腳開始擺動(dòng)，但烏龜就是不走。這時(shí)，我用力把烏龜扔進(jìn)了海里。
過(guò)了這一天，我學(xué)會(huì)了“從跌倒的地方爬起來(lái)”和人生哲學(xué)。過(guò)了這一天，我真的長(zhǎng)大了很多！
關(guān)于挫折的作文12
在這個(gè)夏日炎炎的暑假里，我讀了不少文章，其中，《失敗》這篇文章最讓我深受感動(dòng)，受益匪淺!
本文記敘了小男孩雅格做糕點(diǎn)接連幾次都不成功，從而灰心喪意。后來(lái)在祖父的鼓勵(lì)下，恢復(fù)了信心，重新踏上了他的“糕點(diǎn)之旅”。
雅格的.做糕點(diǎn)失敗，使我想到了我自己：在四年級(jí)的一道培優(yōu)題中，使我想了很久，一想就是半個(gè)小時(shí)，依舊還是一無(wú)所獲，我不經(jīng)有點(diǎn)氣餒，勸說(shuō)自己放棄吧�？墒撬自捳f(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覜Q定再試幾次。可換來(lái)的是接二連三的失敗，使我有了打退堂鼓的念頭。但是我堅(jiān)信，只要懷這一顆勇于面對(duì)失敗的心，就沒(méi)解決不了的難題終于，我又一鼓作氣在第十十六次中取得了成功。
是啊，人生的旅途中少不了坎坎坷坷，少不了大風(fēng)大浪，少不了勇于面對(duì)失敗的心……在一切失敗面前，只要我們懷著一顆勇于面對(duì)失敗的心，一切困難都會(huì)化險(xiǎn)為夷，迎刃而解的!
“失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆勇于面對(duì)失敗的心”只要勇于面對(duì)失敗，就何愁不成功呢?
關(guān)于挫折的作文13
困難磨練人生，挫折造就成功。
——題記
能夠戰(zhàn)勝別人的人不一定能夠戰(zhàn)勝自己，能夠戰(zhàn)勝自己的人才是真正的勝利者。
今天，我終于克服了我不敢跳長(zhǎng)繩的缺點(diǎn)了，大家請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
大課間活動(dòng)的鈴聲響起，我們排著隊(duì)伍浩浩蕩蕩的向操場(chǎng)“進(jìn)軍”。只見(jiàn)操場(chǎng)上躺臥著幾根彩繩，原來(lái)今天做操改成跳繩了。
開始，只有幾位精英在繩子里自由穿梭。而我們這些“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。但跳了一會(huì)兒，各位就有些力不從心了，都叫天喊地地，終于，有幾位使用了“三十六計(jì)，走為上策”的`戰(zhàn)略方法逃之夭夭，只剩下幾位在哪兒拼了命的合跳。瞧，那位同學(xué)已經(jīng)調(diào)的臉漲得通紅，腿像灌了鉛似的。
我這個(gè)“無(wú)名小卒”心里呀，一個(gè)勁兒的酸！我也先去跳一跳，我猛地往長(zhǎng)繩里一沖，但繩子會(huì)輕易放過(guò)我嗎？果然，不出我預(yù)料，出師不利呀！繩子向和我作對(duì)似的，給我了個(gè)重重地下馬威。它打到我額前，我揉了揉我就這個(gè)倔脾氣，明知山有虎，偏向虎山行。我就不信哩！于是，我便仔細(xì)的看了“精英”們是怎么跳的，反復(fù)琢磨了幾下。我隨著繩子搖晃的節(jié)奏，把身子搖了起來(lái)，對(duì)就是這一刻，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，沖了進(jìn)去，跳了起來(lái)，沒(méi)想到，繩子像個(gè)乖娃娃。
關(guān)于挫折的作文14
一直都感動(dòng)著卡萊爾的這份感動(dòng)，尤其是對(duì)卡萊爾執(zhí)著精神的感動(dòng)。這些又似乎離現(xiàn)實(shí)生活中的我們太遠(yuǎn)了。拿我來(lái)說(shuō)吧，我又覺(jué)得是多么地不切實(shí)際。但是人與人心靈地碰撞，實(shí)際上是沒(méi)有時(shí)間與空間的局限的。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，他們不斷地迎接，那么成功也會(huì)走遠(yuǎn)，勇者之所以是勇者，只是因?yàn)樗渡狭松系劬纸o每一個(gè)人地籌碼--勇氣。
從古至今，那句話仍然長(zhǎng)傳不衰。人常道，吃一塹長(zhǎng)一智。很多事情我們記的最深刻的.或許不是預(yù)示著成功的喜悅，而是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤。這會(huì)是我們千金不易的財(cái)富。以后的日子，會(huì)時(shí)刻教會(huì)我們更多的東西，從而為我們贏得更多的收獲。
黎明破曉，讓我們一起迎接那些困難吧，懷著感恩的心，面對(duì)所有的挫折。
相信我--
你會(huì)看到挫折之后的美麗。
關(guān)于挫折的作文15
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折，我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷。
星期三的`下午，我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，我自信滿滿地準(zhǔn)備答卷，一看題，我心里想：這么簡(jiǎn)單的題，不是侮辱我的智商嗎？我趕緊拿起筆，刷刷地開始答題。不一會(huì)兒，卷子上面就寫滿了干凈又整潔的字跡。我驕傲地想：哈哈，這么簡(jiǎn)單的題，我肯定全對(duì)，不用再費(fèi)腦筋檢查了。于是，我開始寫起了作業(yè)。“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響了，我非常自信地交了卷子，心里輕松極了。
星期五，老師就要公布成績(jī)了，我心里正暗暗得意著。發(fā)了卷子后，我一看——這怎么會(huì)是我的成績(jī)？一定是老師批錯(cuò)題了！于是，我又趕緊仔細(xì)地看了一遍錯(cuò)題。沒(méi)有批錯(cuò)呀，真的是我做錯(cuò)了。這時(shí)，我心里就像一個(gè)大石頭砸了下來(lái)，很受打擊。整整一個(gè)下午我又傷心又失落。
這次考試給我的心里留下了陰影，也給我了一次沉重的打擊。我認(rèn)識(shí)到：做人不能耍小聰明，否則會(huì)吃大虧。
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