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寫(xiě)作作文

文明創(chuàng)造的作文

時(shí)間:2023-01-02 09:53:07 寫(xiě)作作文 我要投稿
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關(guān)于文明創(chuàng)造的作文通用

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于文明創(chuàng)造的作文通用,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于文明創(chuàng)造的作文通用

關(guān)于文明創(chuàng)造的作文通用1

  我在班里擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。這次被評(píng)為了“文明小使者”。這與我日常行為是離不開(kāi)的。下面我來(lái)給大家介紹我的事跡。

  中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),禮儀是民族的佳選美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在老師的辛勤培育下,在文明禮儀方面,我學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范。每天早上見(jiàn)老師、同學(xué)、保安叔叔都會(huì)向他們問(wèn)好。作為一名班干部,我能夠堅(jiān)持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。班主任老師不在學(xué)校時(shí),主動(dòng)組織好班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),幫他們補(bǔ)習(xí)功課。我不僅能把班級(jí)的管理工作完成很出色,而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀,我能夠做到不偏科,尊重老師,不頂撞老師。我在各學(xué)科的課上,認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不懂得知識(shí)就問(wèn)。在我們這個(gè)“班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃”的`班集體里,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),關(guān)系融洽,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。

  這就是我,我會(huì)再接再厲,發(fā)揮“文明小使者”的作用,以我的行動(dòng),帶動(dòng)身邊的同學(xué)們,讓他們都和我一樣成為“文明小使者”。

關(guān)于文明創(chuàng)造的作文通用2

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

  文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的.言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!

  文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于文明創(chuàng)造的作文通用3

  在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一,小華和小紅一起走在放學(xué)的路上,他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁,聞見(jiàn)陣陣酸臭味,走近一看,外面堆滿了垃圾,一只只蒼蠅在上面飛舞著。小紅頓時(shí)惱火了,人們?cè)趺茨苋绱瞬粣?ài)護(hù)我們賴以生存的家園?

  這樣,既危害環(huán)境,又對(duì)健康不利,何必自己害自己呢?

  小紅來(lái)不及多想,趕緊彎下腰來(lái)?yè)炖,小華雖然是個(gè)男生,卻不想管這樣的閑事,再看看小紅那狼狽不堪的樣子,更不想撿了:“別弄了,有多臟哇,就讓它們放著吧,下一個(gè)人說(shuō)不定會(huì)撿呢!你也不嫌累!毙〖t轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了看小華那毫不在意的表情,訓(xùn)斥道:如果“下一個(gè)”不撿呢?如果每個(gè)“下一個(gè)”都不撿呢?如果每個(gè)“下一個(gè)”都在等下一個(gè)的'“下一個(gè)”,又會(huì)怎么辦?就讓它們堆成“大山”嗎?你越不管他們,那些人更會(huì)懶得多走一步扔垃圾!”

  小華臉紅了,也幫著小紅出主意,他忽然眼前一亮,拿出紙筆寫(xiě)到:文明——只差一步!對(duì)呀,如果人人都能保護(hù)我們的環(huán)境,世界不就會(huì)更美好了嗎?

  小華點(diǎn)著頭,把它貼在了垃圾桶上,笑了。

關(guān)于文明創(chuàng)造的作文通用4

  我看了一組漫畫(huà),得到了深刻的啟示。

  有一天,陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后,李燕燕和王聰走在回家的路上,一路上,他們歡聲笑語(yǔ),正當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí),他們看到離桶里向前一步的.地方,滿地垃圾,陣陣惡臭,使人惡心,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿地的垃圾,心想:“這些人怎么這么懶?居然連一步都不肯跨出!彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟(nèi),可王聰一動(dòng)不動(dòng),似乎在思考著什么,王聰在想:“如果這么撿,每天放學(xué)都會(huì)有很多的,得想個(gè)辦法讓人們自覺(jué)點(diǎn)!毕胫胫贸隽艘粡埣埡鸵恢ЧP,寫(xiě)些什么,王燕燕見(jiàn)王聰不理她,就捂著鼻子埋頭苦干,正當(dāng)她撿完時(shí),王聰也寫(xiě)好了,他把寫(xiě)的貼上去:文明——只差一步!王燕燕向王聰伸出了大拇指。

  如果人人都為了利益而不肯跨出那一步,那世界的環(huán)境就會(huì)差一步,這張漫畫(huà)就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講文明的人。其實(shí),人人只要愛(ài)護(hù)環(huán)境,那就多了一份文明。如果你不愿邁出那一小步,那世界就只能差一小步。

  向前一小步,文明一大步,我們不要做國(guó)家的絆腳石,地球漂亮了,我們才會(huì)過(guò)上幸福安康的日子。

關(guān)于文明創(chuàng)造的作文通用5

  文明像一朵桂花,雖然小,不起眼,但是卻十里飄香。因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幱形拿髦ǎ允澜绮鸥篮谩?/p>

  清晨,太陽(yáng)公公才剛剛爬上山頭,小花小草抬起了頭,像是要接受陽(yáng)光的洗禮,知了又開(kāi)始唱歌了。就在這美麗的清晨中,我看到了更美好的一幕!木頭同學(xué)從“大城小面”里走出來(lái),手里拿著些東西,眼睛東張西望的,像是做了賊似的.,我想:木頭不會(huì)是偷錢了吧?我要讓這小偷現(xiàn)出原形!我看木頭一會(huì)兒往這邊望望,一會(huì)兒往那邊瞧瞧,像是生怕遇到警察似的?吹竭@里,我有些氣憤,真想立馬把他抓起來(lái)交給警察叔叔。不過(guò),轉(zhuǎn)念一想,人贓俱獲是不是更好?

  我正準(zhǔn)備加快腳步的時(shí)候,突然看見(jiàn)木頭像一匹脫韁的野馬似的向一個(gè)垃圾箱飛奔過(guò)去,我想:木頭難道是要把贓物藏在垃圾箱下面?可不能讓他得逞。說(shuō)做就做,我也向垃圾箱跑去,可是到那兒我愣住了,木頭正在扔垃圾,他抬頭看見(jiàn)我,笑著說(shuō):“土豆,你也是來(lái)扔垃圾嗎?”原來(lái)木頭是我們的文明小標(biāo)兵啊,看來(lái)是我誤會(huì)他了。

  因?yàn)樯磉呌邢衲绢^同學(xué)一樣的文明之花,我們生活的環(huán)境才這么美麗。

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