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高中寫事作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的高中寫事作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中寫事作文優(yōu)秀1
歲月如流水，時(shí)間飛一般的流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了，回想起過去的11個(gè)春秋，我突然發(fā)現(xiàn)，原來，過去的11年我一直是牽著爸爸媽媽的手走過的````
十一年前的那個(gè)秋季，我從生命的起點(diǎn)出發(fā)，走過了蹣跚學(xué)步的幼年，走過了愛幻想的童年，又走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在成長(zhǎng)的道路上，我走過了多少溝，跨過了多少河。卻發(fā)現(xiàn)，我左手握著的是媽媽修長(zhǎng)柔軟的手，右手握著的是爸爸布滿皺紋的手掌。過去的十一年里，我是握著爸爸媽媽的手才勇敢的走到了今天，放開他們的手，我——還能勇敢的往下走嗎！
我8歲那一年剛上小學(xué)3年級(jí)，那個(gè)夏季的一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒，爸媽聽見了我痛苦的呻吟，冒著大雨送我到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士阿姨手拿著尖尖的注射器走進(jìn)我時(shí)，我的心中感到了從未有過的恐懼，拼命地掙扎著，試圖擺脫爸媽的手。我號(hào)啕大哭起來，媽媽用手擦干了我臉龐上是眼淚，向我伸出手，我低下頭看了看媽媽的手，又看了看了我稚嫩的小手，兩只手掌的紋路竟如此的相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上，只要我抓住媽媽的手，就會(huì)感覺被保護(hù)著，當(dāng)尖銳的針頭扎進(jìn)我的.血管時(shí)，我不由的顫了顫身子，爸爸緊緊的握住了我的手。那一刻，我真的感到了滿足。
從此以后，我也用盡全力抓住爸爸媽媽的手。一刻也不曾放開，就這樣走在生命的幽徑上，在爸爸媽媽的陪伴下，我沿途采摘著多姿的花兒，又走過了兩個(gè)春秋。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我正在滑冰場(chǎng)學(xué)滑冰。初學(xué)滑冰的我，不懂滑冰——一個(gè)不小心，腳一滑，我摔倒在地上。我站起來，抖了抖身上的塵土，繼續(xù)滑，又一次摔倒在地上。面對(duì)一次又一次的摔倒，一次又一次的失敗，一次又一次的打擊——我氣餒了，我絕望了。為什么？為什么別人滑的那么好，為什么，我不會(huì)！這時(shí)，我突然想起了爸爸那雙布滿皺紋的手，媽媽那雙修長(zhǎng)柔軟的手。一個(gè)念頭在腦海中閃過；‘原來，失去了爸爸媽媽的手，我竟什么也做不好！’想到這里，我不禁笑出了聲�？墒�，真的是這樣嗎？！我一次又一次的問自己，不，不是這樣的，我站了起來，每一次的摔倒我都總結(jié)著經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我再一次的站起來的時(shí)候，我要大聲的喊：“我終于學(xué)會(huì)滑冰了，會(huì)了~~~！”
那一次，我終于明白，原來放開爸爸媽媽的手，我也能勇敢的走下去！
過去的日子是爸爸媽媽用手為我撐出了一片藍(lán)天，牽著我的手陪伴我走過了十一個(gè)春秋，可12歲的我，應(yīng)該放開爸爸媽媽的手，靠自己的力量接著走下去，一直走下去，走到海闊天空！
高中寫事作文優(yōu)秀2
光陰如水，白駒過隙，不知年少輕狂的我是否還能一起曾經(jīng)的夢(mèng)境，不知流年浮世的風(fēng)煙是否掩蓋了我們最初的渴望。然而我想，當(dāng)這些最純真最原始的希望如同濃重夜色里漸漸暈染開來的光滑般直撲我的心靈時(shí)，你是否一如十年前的那個(gè)夏天，在那綠翳密布的樹林間重唱起那恬然的歌。
夏天，那些夏天都在你的領(lǐng)口下悄然安睡，漸行漸遠(yuǎn)。
記得小時(shí)候最美好的事就是坐在爸爸的肩頭，靜靜地聽，聽爸爸嘴里說出的每一個(gè)字，吐出的每一句話，清脆而富有磁性的音色將我的童年緊緊連串成一條線，又緊緊地系在他身上。夏天是我和爸爸最喜歡的季節(jié)，他總是馱著坐在他肩頭上的我坐在校園里最密的那一叢濃蔭下唱歌。我問過他為什么要唱歌，他說：歌聲多美，能包容我所有的困惑和挫敗。而我，也愛上了這屬于夏天的歌。當(dāng)時(shí)在幼兒園里，我最喜歡和別人談起我的父親，我說他是全天下的爸爸。而等待我的卻總是別的小朋友異樣的話語：“你爸爸算什么，我爸爸是公安局局長(zhǎng)�！薄拔野职质谴髮W(xué)教授�！蓖砩匣丶遥抑鲃�(dòng)找上了爸爸，我對(duì)他說：“爸爸你愛我嗎？”“當(dāng)然愛�！薄澳悄憔团ぷ鳎乙粋�(gè)有成就的'爸爸！”我直視著他的眼睛說，而爸爸的眼眸隨即暗淡了下來，然后突然綻出耀眼的光芒。他什么都沒說，但我知道他知道我所說的了：我渴望一個(gè)有成就的爸爸。
這是第三個(gè)夏天了，第三個(gè)他沒陪我出去、陪我玩耍的夏天了。我后悔了，我早已后悔：為什么，為什么當(dāng)初我要說出那樣的話！自從我對(duì)他說過哪句話后，我能體會(huì)到，爸爸變了。那之后的第一個(gè)夏天，爸爸考上了博士；那之后的第二個(gè)夏天，爸爸當(dāng)上了常委官員；之后的第三個(gè)夏天——現(xiàn)在的爸爸已儼然是一個(gè)__，舉手投足，大方得體。我看到了，看到了光華無限的爸爸，現(xiàn)在的爸爸。但我也看到了，看到了那個(gè)多少日徹夜未眠的身影，那個(gè)多少日流露著痛苦與堅(jiān)定的面龐，那新長(zhǎng)出的白色發(fā)絲。我不愿相信，也不愿接受。爸爸從起初的半月回一次家，到現(xiàn)在我兩個(gè)月也見不到他。你知道么，你知道么爸爸，我多么渴望你能回到我身旁，一如那個(gè)記憶中泛白的盛夏。我不要什么成就，我不要什么__，只要那個(gè)陪我如初的爸爸，我知道，我愛他！這是我永遠(yuǎn)不變的情感，他被時(shí)間在我心中深深地種下了種子。
我們都逃不過命運(yùn)那翻云覆雨的手掌，但我知道，我等待著，也渴望著下一個(gè)夏天，也能在他的歌聲里，漸行漸遠(yuǎn)。
高中寫事作文優(yōu)秀3
夕陽，漸漸地沉了下去，慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下，十來張復(fù)印的《高考志愿表》，幾本買不久卻翻得有些爛的《高考指南》，橫七豎八地躺在書桌上；還有一雙翻《高考指南》的手，其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人，此刻正戴著一副重重的眼鏡，本來并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線。
他是我爸爸。為了哥哥的高考，他不知道已經(jīng)串過多少家門，打過多少次電話，查過多少本書。平時(shí)一看書就頭昏的.他，竟破天荒在書桌前對(duì)著書研究，而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。
爸爸點(diǎn)燃了一支煙，吸了一下，吐了口氣，又緊鎖眉頭。他把書翻到“中山大學(xué)”一頁，眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上：771分。他搖了搖頭，苦笑了一下，又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁。正在尋找之際，見到了“北京大學(xué)”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣，甩了甩頭，似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄：740分。爸爸又搖了搖頭，似乎不太滿意。隨后又把整本書翻了翻，又沒有什么收獲。
良久，爸爸終于開口了：“是中大呢，還是華工？自己考慮吧！”說罷，抽出了一張志愿表出來，填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。
猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過后，傳來哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音：“中大�！�
“中大？中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少�！卑职钟治丝跓�，看了看中大與華工的招生數(shù)。
“中大！”哥哥似乎完全確定了，語氣顯得有些牢不可破。
爸爸不吱聲了，調(diào)整了一下姿勢(shì)，在志愿表的第一批第一格上，慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后，想了想，才在代號(hào)一欄上寫下：5021。又沉默了許久，抓起另一張表格，在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”，又把兩張表拿起來，都看了看，似乎還想開口，但又忍住了，把書翻到“中山大學(xué)”一頁，仔細(xì)地看了又看，對(duì)了又對(duì)……
燈下，那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望，突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，有幾絲白發(fā)多么顯眼……
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