《小木偶的故事》續(xù)寫作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼摹缎∧九嫉墓适隆防m(xù)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文1
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶又開始了自己的生活。
有一天，小木偶閑來無事，在大街上逛來逛去。突然，小木偶看見小紅狐正趁服務(wù)員沒注意的時(shí)候，抓起珠寶大把往紅背包里塞。于是，小木偶往珠寶店跑去，當(dāng)他剛想拉著小紅狐去找熊警官時(shí)，服務(wù)員孔雀小姐攔在門口，不讓他們出去，不讓他們出去，還打了電話給熊警官。這時(shí)，小紅狐可憐巴巴地對(duì)小木偶說：“小木偶，你原諒我吧，這個(gè)紅背包還給你�！毙∧九枷沧套痰叵耄航K于把紅背包拿回來了。就在這時(shí)，熊警官破門而入，大聲喊道：“是誰偷了珠寶！”
小紅狐立刻回答：“是小木偶，他拿著的`那個(gè)紅背包里，就有他偷來的珠寶！”
于是，熊警官拿來紅背包，打開一看，里面真的有很多價(jià)值連城的珠寶。”
小木偶委屈地說：“這個(gè)背包是小紅狐給我的，里面的珠寶都是他偷的�！�
熊警官不知道該相信誰，于是，把小木偶和小紅狐都帶到了公安局，還找來藍(lán)鼻子小女巫幫忙。
小女巫對(duì)小木偶和小紅狐說：“誰要是偷了珠寶不承認(rèn)，就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰�！�
小紅狐很怕受到嚴(yán)厲的懲罰，于是，他承認(rèn)是他偷了珠寶。
第二天，熊警官把珠寶還給了珠寶店，并把紅背包還給了小木偶。
從此，小木偶過著幸福、快樂的日子。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文2
現(xiàn)在,小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天,小木偶正在玩耍時(shí),聽見了吵鬧聲,原來猩猩王和熊伯伯在爭位置,他們倆都是靠賣水果來生活的,因?yàn)橹挥幸粋�(gè)位置,他們都互不謙讓。小木偶連忙剛過去勸道:“不要吵了!大家都不要吵了!這樣只會(huì)影響大家的健康。”
猩猩王和熊伯伯感覺這個(gè)孩子說得有道理,異口同聲地問:“那你說該怎么辦呢?”
小木偶把他們的不擺在一起,看起來像一個(gè)攤子,位置剛剛好;猩猩王和熊伯伯夸小木偶:“你真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子�！�
小木偶繼續(xù)向前走,看見小紅狐背著自己的.紅書包,非常氣憤,決定奪回紅書包。小木偶跑過去說:“快把我的書包還給我,小紅狐你這個(gè)大騙子�！�
“吵什么吵呀!”熊警官用粗粗地口氣說。
“報(bào)告警官,小木偶又來搶我的紅書包。”小紅狐憤憤地說。
“你還敢搶別人的東西,小木偶�！�
“那的確是我的包,上面還有我的名字呢!”小木偶委屈的答到。
熊警官往里面一看,上面整整齊齊的繡著“小木偶”三個(gè)字,小紅狐見大勢(shì)不好就想逃跑,熊警官一手抓住了小紅狐。
“放開我!快放我下來!我知道錯(cuò)了�！�
小木偶見小紅狐認(rèn)錯(cuò)了就:“那我們就放了它吧。”
熊警官把小紅狐放下來,小紅狐撲向小木偶說:“謝謝你小木偶,我以后再也不拿別人的東西了�！�
就這樣,小木偶和小紅狐成了一對(duì)頂頂要好的朋友。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情以后，小木偶又開始闖天下了。
有一天，小木偶來到了一個(gè)游樂場(chǎng)，游樂場(chǎng)里有摩天輪、太空飛船、野鼠快車......小木偶看得目瞪口呆。就在這時(shí)，孫悟空出現(xiàn)在小木偶面前：“嘿!小木偶。”孫悟空大叫道。小木偶還在呆呆的發(fā)愣。孫悟空又叫了一次，小木才反應(yīng)過來：呀!原來是齊天大圣孫悟空呀!我有一個(gè)問題想問你，為什么表情對(duì)我們這么重要?“齊天大圣孫悟空搖了搖頭說：我在這兒當(dāng)了這么多年的齊天大圣，也沒聽人家提過這種問題。我不知道。”孫悟空說完扭頭就走了。
小木偶走了走，看見了唐老鴨。小木偶問道：“唐老鴨，你知道表情為什么對(duì)我們這么重要嗎?”唐老鴨說：“嘎嘎，我只是只鴨子，哪懂得什么叫做表情?我不管了，我不知道，我要下河捉魚了。再見!”然后一搖一擺地邁著鴨步離開了。小木偶十分傷心。
小木偶又問了黑貓警長、喜羊羊、小老鼠湯姆.....他們都說不知道。
這時(shí)候，紅鼻子小女巫聞著問題的氣味找到了小木偶。紅鼻子小女巫問小木偶：“你是不是想知道為什么表情對(duì)我們這么重要?”小木偶點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�?yàn)楸砬槟芟騽e人表達(dá)我們的喜、怒、哀、樂。高興的時(shí)候我們笑，傷心的.時(shí)候我們會(huì)哭。如果你整天笑嘻嘻的，你還遇到小紅狐怎么辦呢?”小木偶驚奇地問：“你是誰?你怎么知道我的這件事?”“我是藍(lán)鼻子女巫的女兒，我是問題使者�！闭f完，紅鼻子小女巫從小木偶面前消失了.....
《小木偶的故事》續(xù)寫作文4
我們學(xué)了《小木偶的故事》。告訴我們只有笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！缎∧九嫉墓适隆穼懙浪{(lán)鼻子小女巫把人類的各種表情全部送給了小木偶。老師說要續(xù)寫，所以下面我要續(xù)寫了。
小木偶又來到大街上遇到了小紅狐。小木偶說：“小紅狐請(qǐng)把我的書包還給我�！�
小紅狐說：“憑什么，這個(gè)紅色的書包是我的。”
小木偶說：“什么，這個(gè)書包明明是我爸爸給我的�！�
小紅狐說：“那我們?nèi)フ曳ü僭u(píng)評(píng)理�！�
他們來到熊法官那，小紅狐來到熊警察這邊把書包給了熊警察。小紅狐說：“熊警察這個(gè)書包明明是我媽媽送給我的�！毙∧九颊f：“這明明是我的爸爸送給我的，你說慌都不覺得羞恥�！毙〖t狐說：“明明是你說謊�！彼麄兂沉撕镁茫芫焱蝗徽f：“那我們來玩一個(gè)游戲誰贏了就證明書包�！�
小紅狐和小木偶都著急的說：“好比就比。”
熊警官說：“好，我們開始第一的游戲。游戲規(guī)則是：小紅狐和小木偶你們一個(gè)人出一個(gè)詞讓對(duì)方寫誰寫得出來而且寫得快這個(gè)紅色的書包就是誰的`�！�
小紅狐和小木偶說：“行�！�
小紅狐說：“我要你寫木匠�！�
小木偶說：“我要你寫羞恥�！�
他們開始寫了，小木偶寫完了交給了熊警察看了看說：“小木偶寫的快寫的也是全對(duì)的。”所以書包是小木偶的。
最后書包是小木偶的了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文5
藍(lán)鼻子小女巫用他的魔杖，給小木偶了人類所有的表情，比如：會(huì)笑、會(huì)哭、會(huì)傷心、會(huì)著急、還會(huì)同情別人的表情。小木偶就開心起來了，他就做出了一個(gè)頭很痛很痛的表情。
他摸著頭，搖搖晃晃的走著。他突然想起來：剛剛小紅狐把我的紅書包搶走了，我要去搶回來，小木偶想啊想，想來想去，還是不知道，小紅狐的家住在哪兒，他走著走著，突然看見一個(gè)房子，小木偶打開門，只聽里面“啊”的一聲大叫，把小木偶嚇得直哆嗦，他看見里面就是那只小紅狐。
小木偶走了進(jìn)去，看見了小紅狐。就問小紅狐，說：“你為什么有撒謊，而且為什么要搶我的包。”小紅狐說：“我沒有撒謊，你就把那一個(gè)包給我吧！”不木偶說：“不能給你我的小書包�！毙〖t狐說：“小木偶你看，這個(gè)包的'顏色跟我的皮毛很般配，而且我背著也很好看。”小木偶說：“是挺般配的，可是這個(gè)包是我的，不是你的�！毙〖t狐說：“哼，這個(gè)紅背包是我的”小紅狐使勁的把門關(guān)上了。
小木偶沒有話可說了，只好走了出來。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文6
小木偶在小女巫的幫助下，會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)著急，也會(huì)向別人同情和關(guān)心了，他很想回家，把發(fā)生的一切告訴老木匠，讓老木匠知道，只會(huì)笑，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶興高采烈地走在回家的小路上，他一會(huì)兒跟樹上的小鳥打招呼，一會(huì)兒又跟路邊的小花小草做鬼臉……他感覺到了生活是多么的美好。
這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那天遇到的熊警官的小紅狐在樹下談?wù)撝裁�。他趕快跑過去，抓住小紅狐的脖子，憤怒地說：“你這個(gè)小偷，快把紅背包還給我�！笨吹叫∧九紳M臉的憤怒，小紅狐臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地回答說：“這……才不是你的呢……這是我的`……紅背包。”熊警官拉開小木偶的手，說：“你怎么又來搗亂，看我怎么收拾你！”小木偶哭了，一邊哭一邊把事情的經(jīng)過告訴了熊警官。熊警官認(rèn)為自己判斷錯(cuò)了，就說：“你們都跟我到警察局去，看一下到底是誰偷走了紅背包�！毙〖t狐害怕了，她小聲說：“背包是小木偶的�！毙芫俾牭搅诵〖t狐說的話，便把紅背包還給了小木偶，并說了小紅狐一頓。
小木偶高高興興地走了。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文7
后來小木偶跑到小紅狐那，對(duì)小紅狐說：“小紅狐，快把紅背包還給我�！�
“熊警察不是說過了嗎，這包是我的。”
“這包明明是我的，怎么會(huì)是你的呢？”
它們說來說去，穿警服的熊又來了，熊看著它們吵來吵去，喊了一聲：“你們別吵了，先把背包給我，我有個(gè)辦法，讓你們知道這背包是誰的�！�
小紅狐遲遲不想把背包給熊警察。熊警察一把就拿了過來，并對(duì)小紅狐說道。
“小紅狐，你不是說這個(gè)包是你的嗎，那你就先說說這包里面有什么？”
這包本來不是小紅狐的，它不知道包里面有什么，一下子就愣在那兒。
熊警察轉(zhuǎn)過身，問小木偶：“那你說這包里面有什么？說對(duì)了，包還你，說錯(cuò)了，包就按前面我說的，就要給小紅狐了。”
小木偶答道：“這里面有語文書、數(shù)學(xué)書、作文本、鉛筆、橡皮、作業(yè)本，還有一個(gè)西游記的鉛筆盒�！�
穿警服的熊見小木偶說了這么多，拉開背包的拉鏈，看了看背包里面的東西，是不是真的和它說的`一樣。呀！真的和小木偶說的一模一樣，于是穿警服的熊把背包還給了小木偶，并對(duì)小木偶說了聲：“對(duì)不起，是我太大意了�！毙∧九寄没亓吮嘲_心極了。
老木匠說得沒錯(cuò)，笑是很重要的，不過要是只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文8
老木匠說得沒有錯(cuò)，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶拿到了各種表情后，去找熊長官說：“熊長官，之前的那個(gè)包是我的，小紅狐只是說看一看！”“可是您之前是笑著說的！”熊長官說。于是小木偶向熊長官解說整個(gè)過程，可是熊長官不信，因?yàn)樾∧九颊f時(shí)是結(jié)結(jié)巴巴的，熊長官以為它是編的！
小木偶急得都要哭了！熊長官找來小紅狐確認(rèn)，小紅狐不敢認(rèn)，這把小木偶急哭了，小木偶一哭，小紅狐就慌張了，熊長官知道了誰是小偷，因?yàn)樾∧九家豢蓿〖t狐就慌張了，于是，熊長官問：“東西是誰的`？”小紅狐只好還給小木偶，并說對(duì)不起。小木偶笑了！
小木偶告別了這座城市去另一個(gè)地方冒險(xiǎn)。
小木偶來到了一個(gè)奇怪的國家，他們都是木偶！小木偶們特別愛笑，不管開不開心，都愛笑！
小木偶找了一間旅館住下了，木偶里有一個(gè)壞人，木偶們都怕他，因?yàn)樗麜?huì)把人的身體拆散了，木偶們中已經(jīng)有幾個(gè)人犧牲了！
壞人偽裝成木偶混進(jìn)了小木偶的房間想要?dú)⒌粜∧九迹墒切∧九紱]睡，小木偶逃跑了，小木偶會(huì)一點(diǎn)兒功夫，可是小木偶在跑如果停的話要休息一下才可以打功夫！小木偶讓壞人跑累了，再打！最后小木偶打敗了壞人，過上了安靜幸福的生活。
這個(gè)故事說了，不光要有笑，還要有各種表情才能表達(dá)情感！
《小木偶的故事》續(xù)寫作文9
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手�？墒巧线^一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處��！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒�，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的'樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì)了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文10
只有一個(gè)笑嘻嘻表情的小木偶在被狡猾的小紅狐欺騙后，被熊警官、小兔子、老奶奶誤解后，在小女巫的幫助下，他擁有了喜怒哀樂、七情六欲。
一天，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小紅狐哼著小曲，慢悠悠的走來，背上背著的正是從自己這里騙走的紅背包。
小木偶想：我一定要把紅背包要回來！
小木偶大聲朝小紅狐喊道：“還我的'紅背包�！�
小紅狐嬉皮笑臉的說：“有本事你來拿呀，看看誰會(huì)相信你�！�
小木偶生氣極了，他怒目圓睜，使出渾身力氣追了上去。
小木偶很快追上了小紅狐，一把抓住了小紅狐的大尾巴，“你這個(gè)騙子，把我的紅背包還回來！”
小紅狐眼珠一轉(zhuǎn)，索性故伎重演：“快來人呀，小木偶搶劫了！”
喊聲引來了熊警官：“又是你！”熊警官說著邊去抓小木偶。小木偶?xì)獾妹济沽ⅲ醒劬Ρ梢暤目粗『偅骸靶〖t狐，你真是賊喊抓賊，真卑鄙！”小紅狐結(jié)結(jié)巴巴的說：“我、我、我沒騙他的包，警、警、警官”。
熊警官看看小木偶，小木偶正氣凜然。再看看小紅狐，小紅狐眼神躲躲閃閃，一副做賊心虛的樣子。
熊警官一把奪過紅背包，交給了小木偶。小木偶轉(zhuǎn)身拎起小紅狐，把他扔出去老遠(yuǎn)。
小木偶開心極了，他感激的對(duì)熊警官說：“謝謝你相信我！”
《小木偶的故事》續(xù)寫作文11
小木偶經(jīng)過藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化后，又背上了一個(gè)黃色的包，走上了大街。
熱鬧的大街上，那只狡猾的小紅狐出現(xiàn)了。它只知小木偶會(huì)笑，卻不知道小木偶經(jīng)過藍(lán)鼻子小女巫的點(diǎn)化后，什么表情都會(huì)做了，所以又想把那個(gè)黃背包給騙來。于是，小紅狐就旁若無人的從小木偶那里搶下了黃背包就跑，但小木偶又把小紅狐抓住了。
“放開！放開！”小紅狐大聲地喊。
“吵什么！”上次的那個(gè)熊警官又過來把它們兩個(gè)分開。
“報(bào)告警官，他又搶我的包！”小紅狐又像上次那樣撒謊。
“那是我的，我的，那是我的！”小木偶尖叫。而且，小木偶還把上次和這次的事情原原本本地告訴了熊警官。
熊警官聽了，覺得很有道理。而且，現(xiàn)在的小木偶也是滿臉憤怒的表情。狡猾的小紅狐心知大事不妙，就拿起小黃包一溜煙地逃00走了。
小木偶看到了，對(duì)熊警官說：“看，小紅狐因?yàn)橹辣嘲俏业�，現(xiàn)在它覺得情況不妙，所以才逃走的。”
熊警官覺得小木偶說得有理，就像閃電似的.把小紅狐給抓住了。他讓小紅狐把上次的包和這次的包都還給小木偶，并要他為偷了小木偶的東西向小木偶表示道歉。熊警官自己也向小木偶道歉，說上次沒有弄清楚事情的真相就把小木偶扔了出去。
看來，一個(gè)人如果偶爾做一次壞事，可能不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，但是如果一次又一次地做壞事，那總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文12
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶得到了所有人類的表情，會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了，小木偶又歡快又高興。小木偶就去小紅狐家里拿回自己的書包，小木偶有兩條長長的、靈活的木頭腳他飛快地跑到了小紅狐的家，小紅狐的家住在一個(gè)山洞里，他的爸爸和媽媽出去了只有小紅狐在家里，小木偶敲了敲小紅狐的門，小紅狐打開了門，小木偶生氣的對(duì)小紅狐說：“小紅狐你快把我的包還給我�！毙〖t狐做了一個(gè)鬼臉關(guān)門了，這時(shí)藍(lán)鼻子小女巫又來了，藍(lán)鼻子小女巫又給了他一個(gè)新的書包讓他好好上學(xué)。
小木偶剛進(jìn)學(xué)校的門就看見一個(gè)小男孩兒在大聲的哭，小木偶就關(guān)心地問：“小男孩兒你怎么了？”小男孩兒一筆哭一邊說：“我不愿意上學(xué)�！毙∧九颊f：“你不上學(xué)就得不到很多的.知識(shí)，別人都瞧不起你�！毙∧泻郝牭搅诉@句話就對(duì)小木偶說：“謝謝你小木偶，我不要做別人瞧不起的人，我們一起去上學(xué)唄�！毙∧九颊f：“好的�！�
小木偶高高興興上了這節(jié)課，放學(xué)了小木偶回到了家，看見了老木匠興奮地說：“我現(xiàn)在有人類的所有表情�！崩夏窘丑@訝地說：“真的嗎，你怎么做到了�！毙∧九蓟卮穑骸笆撬{(lán)鼻子小女巫給我的�！蔽疫�明白了一個(gè)道理，笑是很重要的。不過，要是只會(huì)笑，那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文13
自從小女巫給小木偶人類的所有表情后，他開心極了。整天對(duì)著鏡子一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，還自言自語地說：“我能正常的喜怒哀樂，誰也不敢欺負(fù)我了�！�
第二天，陽光明媚，是個(gè)好日子。小木偶又想到外面精彩的世界走走。走著走著，
忽然，看見小紅狐背著從他身上搶走的漂亮?xí)�，正向朋友們炫耀著�！罢咀。〖t狐，快還我的書包�！毙∧九即舐暭饨兄Ｗ隽颂澬氖碌男〖t狐拔腿就跑。小木偶緊追不舍。正好又碰見了巡邏的熊警官，熊警官大聲叫道：“啥事，啥事�！毙∧九寂瓪鉀_沖地說：“小紅狐搶走了我的書包，還騙你是我搶走的，由于我那時(shí)只會(huì)笑，你誤會(huì)了，還把我扔出去，害我痛苦不堪。現(xiàn)在我能如實(shí)地告訴你那背包是我的�！毙芫倩腥淮笪�。他慚愧極了，對(duì)小木偶道歉，然后趕忙帶著小木偶去找小紅狐。小木偶找到了小紅狐，生氣地對(duì)小紅狐說：“如果這書包是你的，那你說說書包里有什么字？”小紅狐摸摸腦袋，支支吾吾地說：“沒……沒……什么？”小木偶就說：“這書包里面有寫“小木偶”三個(gè)字，是我的老木匠幫我寫的，不信你們瞧瞧�！焙偟奈舶徒K于露出來了。小紅狐只好向小木偶道歉，并把書包還給了小木偶。小木偶的`心胸像大海一樣寬廣，他原諒了小紅狐。他們最終成為了形影不離的好朋友。
寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會(huì)寬容，世界才會(huì)變更為廣闊，人生才能永遠(yuǎn)快樂。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文14
自從小木偶有了全部表情之后，心里就想找一個(gè)家，它看小動(dòng)物們都有一個(gè)溫馨舒適的家庭，心想：我怎么沒有家庭呢？
于是第二天一早便匆匆忙忙來到木偶小鎮(zhèn)。哇，好多木偶啊！有表演的小丑、有做飯的廚師等好多種工作。它去領(lǐng)養(yǎng)院一看，大門緊閉，心想連孤兒都領(lǐng)養(yǎng)完了，它走在大街上，每個(gè)人都有一個(gè)小孩兒，他心里很難受。走出了木偶小鎮(zhèn)回到了家，決定第三天一早去找老木匠。
第三天他來到了光明小鎮(zhèn)，他找到了老木匠家，叩開了老木匠的門。老木匠見到小木偶驚喜萬分�？闯鲂∧九嫉男乃�，說："你這次回來一定有事情說。是吧孩子？小木偶說我看其他小動(dòng)物都有一個(gè)溫馨的家庭。我想再要個(gè)父親和母親。這樣我們就能拼成一個(gè)完整的家庭"。說完便留下了眼淚。老木匠很奇怪，說我只給了你一個(gè)表情"笑"，你怎么會(huì)哭呢″？小木偶說是藍(lán)鼻子小女巫給我的剛說完了，木匠就拿起身起雕刻刀開始忙起來不一會(huì)兒就雕刻好了，可是和小木偶一樣，剛開始沒有笑，哭，生氣，憤怒等表情，于是他帶著爸爸和媽媽去找藍(lán)鼻子小女巫，讓他給自己的爸爸媽媽天上所有人類的'表情。
從此以后，小木偶一家過著甜蜜幸福的生活。
《小木偶的故事》續(xù)寫作文15
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情，小木偶去找小紅狐要回他的背包。
小木偶來到小紅狐的住所，敲了敲門，小紅狐開了門，小木偶立馬跑進(jìn)屋子里，搶回了自己的`紅背包就跑。小紅狐先是愣了一下，然后以百米沖刺的速度，追上了小木偶，拉著他背上的背包不放�！案墒裁矗 边@一幕恰好又被熊警官看見了，他拉著小木偶和小紅狐詢問情況�！八麚屃宋业陌�！”小紅狐撒謊還是一點(diǎn)兒都不臉紅�！安�，那是我的，我的！”小木偶尖叫道。熊警官看看小木偶，一臉的憤怒。再看看小紅狐，同樣也是一臉的憤怒，熊警官?zèng)Q定先相信小木偶，因?yàn)檫@包如果是小紅狐的，小木偶受到教訓(xùn)后不會(huì)又來搶包，可他又來了。
熊警官詢問小木偶：“是誰把你雕刻出來的？”“是一位老木匠�！毙∧九即鸬��！芭叮颐靼琢��！毙芫僬f。因?yàn)樗麄冃℃?zhèn)上只有一位木匠。熊警官帶著他們倆去詢問老木匠，老木匠說：“這包的確是小木偶的�！毙芫倭⒖堂靼琢耍抛吡诵∧九�，又告訴小紅狐以后不能這樣做，就回去值勤了。而此時(shí)，小木偶?xì)g樂地走在大街上。
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