我的朋友描寫作文（通用27篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的朋友描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的朋友描寫作文 篇1

　　她——最疼愛(ài)我，最關(guān)心我，也是我最親密的朋友。你猜猜，她是誰(shuí)?

　　給你點(diǎn)提示吧!她是個(gè)“老頑童”，老喜歡與我搶零食吃。有一次，我一邊津津有味地吃著旺旺雪餅，一邊悠閑地看漫畫書。忽然，她以迅雷不及掩耳之速度搶去了我的旺旺雪餅。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，回頭一看，我的旺旺雪餅已經(jīng)光榮地“犧牲”在她的'“血盆大口”之中了。所以，只要我最喜愛(ài)的零食包括酸奶不見(jiàn)了，最大的“嫌疑犯”就是她啦!

　　她是個(gè)典型的“馬大哈”。有一次，我和她坐火車去山東，在火車站門口，我隨意問(wèn)了一句：“火車票帶了嗎?”她趕緊慌慌張張?jiān)诒嘲�中翻了翻，又翻了翻錢包，然后大驚失色地說(shuō)：“完了，完了，忘記帶火車票了!”這時(shí)，只見(jiàn)她迅速掉轉(zhuǎn)頭，拉著行李箱，利索地從欄桿上跨出去，攔了一輛的士，害的我也慌慌張張地跟著回家了。在家里，她翻箱倒柜卻找不到火車票。我對(duì)這個(gè)“馬大哈”實(shí)在不放心，又翻了一下她錢包。天啦!火車票安然無(wú)恙地“躺”在里面!當(dāng)我們前腳踏進(jìn)火車，火車后腳便緩緩開(kāi)動(dòng)了。在火車上，我狠狠地責(zé)備了她一頓，她一改往常威風(fēng)的樣子，紅著臉向我檢討。

　　雖然有時(shí)她讓我氣得無(wú)語(yǔ)，但她卻是我最好的朋友。如果我有煩惱，第一個(gè)想傾訴的人就是她。她輕輕在我的臉上撫摸一下，我的煩惱頓時(shí)就煙消云散;如果我有快樂(lè)，第一個(gè)想分享的人也是她，見(jiàn)到她開(kāi)心的笑容，我就更快樂(lè)了。

　　哈哈，她就是我的老媽!

　　我的朋友描寫作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，他叫辛宇易。他比我小一點(diǎn)，跟我一樣黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)轉(zhuǎn)得很快的大腦袋。

　　有一次奶奶帶我去宇易家，我跟宇易說(shuō)玩貓捉老鼠。宇易拍著手同意了，于是我們叫了住在周圍的其他小朋友在宇易家門口說(shuō)好游戲規(guī)則，我先來(lái)當(dāng)貓。我閉上眼睛，說(shuō)：“開(kāi)始了，我要開(kāi)始數(shù)了。1，2，3······30！我來(lái)了！”我睜開(kāi)眼睛，只有奶奶和宇易奶奶坐在邊上聊天。其他“小老鼠”都躲到洞里去了�！昂吆撸�我肯定把你們一個(gè)個(gè)捉出來(lái)！”我心里暗暗地想。我開(kāi)始在四周偵查�！澳芏愕侥睦锬�？”我自言自語(yǔ)著。宇易家邊上有個(gè)小茅草屋！我突然想到，馬上向茅草屋跑去。“出來(lái)吧，我看到你們了！”我一邊喊一邊往里面走。果然在最里面的角落發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小朋友�！肮�哈，小老鼠快出來(lái)吧！”我得意地笑了�！斑�有宇易，”他會(huì)躲到哪里呢？“

　　我一邊想一邊往外走，不小心撞到了門口的空水缸，水缸上的鋪的`蘆葦嘩啦啦地掉在地上。我急忙撿起來(lái)想放回去。才發(fā)現(xiàn)了里面的宇易”哈哈，原來(lái)你在這！“宇易這小子可真聰明，還在上面放了蘆葦。

　　第一局結(jié)束了，我成功抓到了所有的”小老鼠“。還把宇易評(píng)為最聰明的老鼠。游戲，又開(kāi)始了。

　　我的朋友描寫作文 篇3

　　同學(xué)們，你知道我的新朋友是誰(shuí)嗎？不知道吧？他就是堅(jiān)強(qiáng)不息的茍磊。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)名叫茍磊，他有黝黑的皮膚，燙著長(zhǎng)長(zhǎng)的爆炸頭，說(shuō)起話來(lái)聲音超大，快把我的耳朵震聾了。

　　在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了跑步�！叭�、二、一，砰！”起跑槍打響了，運(yùn)動(dòng)員們像獵豹一樣跑了起來(lái)，可是跑著跑著茍磊竟然摔跤了，可他還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，繼續(xù)比賽。結(jié)果出來(lái)了茍磊竟然得了第二名，一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。我說(shuō)：“茍磊，你真行！” “沒(méi)什么�！逼埨诨卮�。于是我和茍磊成了好朋友。

　　植樹(shù)節(jié)上學(xué)校安排我們?cè)谛��?nèi)植樹(shù)，“哎呀，累死了，休息一會(huì)兒！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道，接著一大群同學(xué)都在叫苦，只有茍磊還在植樹(shù)，而且已經(jīng)把自己的樹(shù)都種好了，同學(xué)們見(jiàn)他干的那么賣力，也開(kāi)始植樹(shù)了。一天下來(lái)我們班共種了三百棵樹(shù)，這是茍磊的.功勞。

　　堅(jiān)強(qiáng)不息的茍磊，我要向你學(xué)習(xí)。

　　我的朋友描寫作文 篇4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會(huì)想起我最好的朋友－－丁柯妤。

　　她長(zhǎng)著一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個(gè)微信名：一個(gè)吃貨呢！

　　她喜歡吹長(zhǎng)笛，在校內(nèi)銅管樂(lè)隊(duì)練習(xí)，偶爾，還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫畫，都不在話下，她還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委，可厲害了。每次考試，她說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一，但是她助人為樂(lè)并不驕傲。

　　你別看她那么聰明伶俐，在課外，她可是個(gè)淘氣包呢！

　　有一次，在上體育課，我們都很興奮，因?yàn)榻裉煲�跳繩考試，我打開(kāi)書包，本以為可以立刻摸到繩子，跑到樓下準(zhǔn)備，可是，上天好像和我作對(duì)似的，就是找不到。這時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：完了，跳繩沒(méi)帶怎么考試啊，分?jǐn)?shù)就沒(méi)了，0分��！突然，我看見(jiàn)坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來(lái)，我猜想；這件事肯定和她有關(guān)，看來(lái)我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專門修煉了對(duì)付她的.克星－－撓癢癢神功�！拔议_(kāi)始發(fā)力了，準(zhǔn)備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽(tīng)到這句話我才肯罷休。她說(shuō)；“跳繩還給你，你以后千萬(wàn)不要撓我了，哈哈哈哈……”話還沒(méi)說(shuō)完，她又笑起來(lái)，我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。

　　這就是我的好朋友，丁柯妤，你們喜歡她嗎？

　　我的朋友描寫作文 篇5

　　時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了

　　第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還可以，但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由小華為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。

　　因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的'一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。

　　我們?nèi)齻�(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。

　　但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見(jiàn)小華似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則小華不會(huì)這樣的，因?yàn)�，在我們大家眼里，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。

　　過(guò)了幾天，小華突然要找我和小強(qiáng)聊聊，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，小華因?yàn)閹椭�我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不�?tīng)爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

　　我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對(duì)不起小華，我對(duì)他說(shuō)：爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧!我和小強(qiáng)沒(méi)事的!小華聽(tīng)了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

　　第二天，小華又開(kāi)心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。

　　好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。

　　我的朋友描寫作文 篇6

　　我的好朋友是陳懇。他的臉上有很多痣，像一個(gè)媒婆一樣；他的身材矮小，臉是圓圓的，像個(gè)大冬瓜；你瞧他那水靈靈的大眼睛，炯炯有神；眉毛濃濃的，有些風(fēng)采。他笑起來(lái)的`時(shí)候，眼睛咪成一個(gè)像月亮似的鐮刀。

　　他的特長(zhǎng)是打乒乓球，還打得不錯(cuò)。我和他一樣，都是靠自學(xué)成才的，沒(méi)有老師教導(dǎo)我們，也沒(méi)有老師指導(dǎo)我們。我們倆的乒乓球水平，相比之下，還是我的球技更高。不過(guò)在三個(gè)月前，他還是我的克星，沒(méi)有想到現(xiàn)在，他卻遠(yuǎn)不如我了，成了我的手下敗將，哈哈哈……

　　他的愛(ài)好和我差不多，都是打乒乓球、打電腦，成績(jī)還不錯(cuò)。

　　有一次，爸爸星期六不許我打電腦，因?yàn)槲疫@幾次的成績(jī)考得太差了。陳懇就叫我去他家里打電腦，我一有電腦的光盤，就借給他安裝。

　　陳懇最大的缺點(diǎn)就是小氣、貪吃，很愛(ài)生氣，隨便講他幾句，他就會(huì)不高興，賭氣走了。

　　盡管這樣，我仍然喜歡陳懇，我愛(ài)和他一起玩，我們是一對(duì)黃金搭檔。

　　我的朋友描寫作文 篇7

　　有一個(gè)人在班上功課好、會(huì)跳舞、人緣佳，也參加過(guò)很多的比賽，有吹直笛、國(guó)語(yǔ)朗讀和跳鼓陣還有桌球比賽，可說(shuō)是班上品學(xué)兼優(yōu)、文武雙全的好學(xué)生呢!她是我們的班長(zhǎng)，她在做每件事的時(shí)候很細(xì)心，所以大家都很喜歡跟她做朋友，尤其是她那活潑開(kāi)朗的個(gè)性，被受大家的喜愛(ài)。那個(gè)人就是我的好朋友

　　轉(zhuǎn)進(jìn)光榮國(guó)小的時(shí)候，才剛踏進(jìn)教室，就有一封信是要給我的，里面的內(nèi)容是想要跟我當(dāng)朋友，我當(dāng)然很高興的跟她說(shuō)好。我跟她在一起已經(jīng)一年多了，從來(lái)不曾吵過(guò)架，下課的時(shí)候就手牽手到外面去吹吹風(fēng)、聊聊天，跟她已經(jīng)變成了無(wú)話不談的好朋友了，如果我的英文功課不會(huì)可以問(wèn)她，她的數(shù)學(xué)功課不會(huì)我們也會(huì)一起討論，可是有的時(shí)候懶的動(dòng)腦就直接拿她的.來(lái)參考看看啰！

　　媽媽希望我能去讀好一點(diǎn)的學(xué)校，所以我很想要跟宥瑄讀同一所國(guó)中，可是因?yàn)樗�的英文程度比較好，她的媽媽希望她能到有英文資優(yōu)班的國(guó)中，雖然我想跟她一起讀，可是程度的不同就不會(huì)讓我們被分在同一班。他有跟我說(shuō)過(guò)他未來(lái)的夢(mèng)想，她希望大學(xué)畢業(yè)后就要到美國(guó)去了，但我的英文程度很不理想，沒(méi)辦法跟她一起去，這讓我感到很傷心，可是我已經(jīng)決定了以后等我有能力我一定會(huì)去美國(guó)找她玩，因?yàn)槲腋�她已�?jīng)約定好了。

　　我在小學(xué)交過(guò)最好的朋友大概就是陳宥瑄了吧﹗因?yàn)槲乙郧霸诙际械拇髧?guó)小都交不到可以談心的朋友，每天都很孤單上完課就回家把功課寫一寫，都過(guò)著同樣的生活，自從我認(rèn)識(shí)她之后，我在學(xué)校的日子也完全改變了，又多了一份歡樂(lè)和笑容，謝謝她這一年多的陪伴，我很慶幸自己可以交到這么好的朋友。

　　我的朋友描寫作文 篇8

　　我的好朋友是個(gè)成績(jī)一般，卻喜歡講笑話的女生，她的皮膚有點(diǎn)干燥，嘴巴甜的，一笑就停不下來(lái)，她的眼睛有點(diǎn)兒小，像兩顆黑珠子，眉毛濃濃的，鼻子有點(diǎn)大，摸上去斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，她是倪潤(rùn)銘。

　　說(shuō)起她愛(ài)說(shuō)笑話，事情可就多了。有一次，我要講一個(gè)故事：從前有一只神狗……她沒(méi)等我講完，倪潤(rùn)銘就插嘴了：“它死了�！薄霸趺此赖�.？他不是神仙嗎？“本來(lái)講故事的我，偏偏問(wèn)了起來(lái)�！薄霸趺床荒芩溃俊眲⑷鹈魃衩氐卣f(shuō)，“你不知道，它在天上犯了罪，神仙們把它扔到人間，然后法力消失，成了普通的狗，摔死了唄！”聽(tīng)了這句話，我笑得前仰后合，她呢，也樂(lè)得都要摔倒在地上。

　　還有一次，我和她比吹牛。她說(shuō)：“我一口氣能吞下整個(gè)宇宙！”我說(shuō)：“你怎么說(shuō)了最大的，那我說(shuō)什么呀？”“如果我說(shuō)小的，那不是你贏了嗎？”“那你也不能說(shuō)那么大的呀！”“就能！”“不能！”“就能！”“不能！”“哈哈，你這么有能耐，還跟我吵呀？”哈哈，我們都笑了。

　　倪潤(rùn)銘是我的好朋友，你愿意和他做朋友嗎？

　　我的朋友描寫作文 篇9

　　初期陰陽(yáng)臉，絕對(duì)是她第一階段的癥狀，她梳著馬尾辮，眼睛不大不小，正正好好，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，一上課出名的就是她了，這個(gè)人叫：王亞亞。

　　說(shuō)實(shí)在的，王亞亞的語(yǔ)文一直堅(jiān)守全班第一，語(yǔ)文簡(jiǎn)直就是她的天地。學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，老師讓我們談?wù)勛x后的感想，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)王亞亞把手舉起來(lái)，她說(shuō)的`話簡(jiǎn)直跟老師說(shuō)話一樣，她邊說(shuō)，老師還時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，因此每當(dāng)老師提問(wèn)她時(shí)，我就在下面記點(diǎn)小筆記。�。〕錾�的表達(dá)，老師贊許的目光，這是多少同學(xué)求之不得的呢！

　　下課了，我們大家一起玩游戲，王亞亞老是賴賬。就比如：“平均配”游戲，分成了兩組，我的組都是強(qiáng)者，她的組都是跑的慢的弱者。于是她就上前說(shuō)：“不公平你們都是強(qiáng)者，而我們都是弱者，不用玩你們就贏�！蔽艺f(shuō)：“友誼第一比賽第二，再說(shuō)人心齊、泰山移，就這一局而已。她還正義上了，說(shuō)什么為隊(duì)爭(zhēng)光呀等等。唉！莫生氣，善莫大焉。

　　這就是她初期變臉的癥狀，她就是我們班：變臉快，能說(shuō)會(huì)道的王亞亞。

　　我的朋友描寫作文 篇10

　　我有個(gè)好朋友叫做李浩，他有一頭烏黑亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個(gè)年級(jí)，但他使我最要好最敬佩的朋友。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時(shí)因?yàn)槲遗c他在同一個(gè)小區(qū)，因此我放完學(xué)，就立馬來(lái)到他的班級(jí)門口等他。等了不知多少時(shí)間他們班放學(xué)了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門口，他突然想起自己的`文具和語(yǔ)文書在樓上還沒(méi)有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門口，他發(fā)現(xiàn)教室門沒(méi)有鎖，便輕輕的走了進(jìn)去。

　　一看教室里垃圾漫天，他告訴我：“今天的值日生忘記打掃了，老師肯定會(huì)批評(píng)他們，還會(huì)罰他們掃地呢！”他說(shuō)這話的時(shí)候有氣無(wú)力，好像在替今天的值日生擔(dān)憂，然后他又告訴我：“今天的值日生沒(méi)作值日，明天老師一定會(huì)發(fā)火，不，不能讓老師發(fā)火！”

　　于是他拿起了一把掃帚，開(kāi)始沙沙的掃了起來(lái)，邊掃邊說(shuō)：“你先回去吧！”我看他如此愛(ài)自己的班級(jí)，我不由得慚愧起來(lái)，于是也拿起一把掃帚開(kāi)始幫他掃了起來(lái)，在我倆的合作下不一會(huì)工夫，我們就把教室打掃的干干凈凈，他看著教室如此干凈，歡快的笑了起來(lái)......

　　這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺(jué)得我應(yīng)該像他一樣熱愛(ài)自己的班級(jí)！

　　我的朋友描寫作文 篇11

　　他是我的好朋友，高高的個(gè)子，有1米65吧，可他卻很瘦，眼睛小小的，皮膚有些發(fā)黑，卻長(zhǎng)得很帥，很精神。他擔(dān)任我們的體育委員，他有著至高的`榮譽(yù)——曾代表學(xué)校去參加比賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。怎么樣，他是不是很厲害呢？你也許認(rèn)識(shí)他，他的名字叫張昆。

　　張昆很有運(yùn)動(dòng)天賦，能跑步，能跳繩，還會(huì)打乒乓球、籃球和羽毛球，真是樣樣精通。有一次，我們?nèi)ニ�家玩，因�(yàn)闊o(wú)聊，就一起去樓下打羽毛球。我以為我們幾個(gè)中只有我打得好，可和張昆對(duì)陣之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)張昆比我打的要好的多。別看他瘦，力氣可不小，打出來(lái)的球飛出去好遠(yuǎn)，我一個(gè)都接不著，我驚訝的對(duì)張昆說(shuō)：“呀，原來(lái)你是深藏不露呀，技術(shù)這么高超�！�

　　他還非常的大度，即使你不小心得罪了他，他也會(huì)原諒你的，這就是為什么我喜歡和他玩的原因。

　　但他也有缺點(diǎn)，只喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，而不喜歡英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很難，他常常開(kāi)玩笑的說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)不知會(huì)累死多少腦細(xì)胞呢�！�

　　怎么樣，我的好朋友張昆很不錯(cuò)吧。

　　我的朋友描寫作文 篇12

　　今天下午，我和三個(gè)朋友一起去吃土豆粉，有一個(gè)朋友帶的錢不夠，我們一人給他對(duì)了幾塊錢，把帳給他付了。土豆粉端上來(lái)了，因?yàn)槲覀兯膫�(gè)都很喜歡吃辣椒，所以沒(méi)有幾分鐘，就把店里辣椒吃完了，老板不耐煩了說(shuō)：“你放這么多能吃完嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以�！边^(guò)了一會(huì)兒，我和其中兩個(gè)朋友吃完了，還有一個(gè)人沒(méi)有吃完，我觀察了一下，他是一根一根吃的，怪不得吃的這么慢。

　　吃完了面，我們一起去了廣場(chǎng)，我們打算走著去，這樣既可以健身，又可以省錢。到了那里，我們?cè)诿詫m里打槍戰(zhàn)，兩個(gè)人一組，被擊中三次下場(chǎng)，最后的生存者算贏。我們一個(gè)人隱藏一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)對(duì)手就攻擊。我覺(jué)得我隱藏的地方不保險(xiǎn)，就想換一個(gè)地方，剛邁出一步就被擊中了，真倒霉！我是第一個(gè)下場(chǎng)的，又只聽(tīng)：“�。　币宦�，我們聞聲趕過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)朋友摔著了，看來(lái)傷的`不輕，沒(méi)法繼續(xù)玩下去了。于是，我們一起出錢打出租車回家了。

　　在回來(lái)的路上，有個(gè)朋友因?yàn)闆](méi)有玩的盡興，就對(duì)受傷的那個(gè)朋友有意見(jiàn)。我對(duì)他們說(shuō)：“我們是朋友就應(yīng)該相互幫助，而不應(yīng)該責(zé)怪朋友�！�

　　我的朋友描寫作文 篇13

　　我和好朋友張xx在外面玩得無(wú)聊，就讓她到我們家來(lái)玩了。我家沒(méi)什么好玩的，這時(shí)我想好久沒(méi)下五子棋了，我說(shuō)：”張xx，我們下五子棋吧�！八�答應(yīng)了。我說(shuō)：”我們剪子包袱錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)先下。我要黑子，你要白子。“最后是我贏啦，我先下。

　　我們開(kāi)始玩了，我把第一顆黑子下在了棋盤中間，她立刻堵住了黑子。我另找別的路線搭橋�？墒菦](méi)想到我走到哪張xx都跟到哪，對(duì)我緊追不放，我別無(wú)出路，苦苦思索。這時(shí)我眼睛一亮，看到了一步好棋，趁張xx不注意我趕緊把自己的.棋子放在那了，我已經(jīng)有四顆連棋子了，張xx仍然沒(méi)看到。最終我贏了這盤棋。第二把開(kāi)始了，還是我先下，這次我動(dòng)了腦筋，想好了棋子的布局，一開(kāi)始就下了個(gè)雙三，張xx左堵堵右賭賭怎么也賭不住，她的表情很狼狽。這時(shí)我有點(diǎn)驕傲了，說(shuō)：”張xx你的眼睛怎么回事呀？老是看不見(jiàn)好棋。呶，你看我又贏了。“我把贏棋給她指了指。張xx好像還沒(méi)有失望。她說(shuō)：”我們?cè)傧伦詈笠话��！拔疫�沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的贏棋，張xx就下好了，這一把張xx居然贏了，真讓我有點(diǎn)措手不及。

　　唉！也許我太驕傲了。我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　我的朋友描寫作文 篇14

　　我有許多朋友，他們都有自己的特點(diǎn)。我最記憶猶新的是我在幼兒園的朋友。

　　雖然我已經(jīng)忘記了他的名字，但那件事我絕對(duì)望不了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，他來(lái)找我拍皮球。我們你一個(gè)，我一個(gè)，玩得非常開(kāi)心。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，他來(lái)了一個(gè)又高又重的球，他太用力了，球撞到我身后的一輛轎車上。車的玻璃碎了。我們兩個(gè)都傻了眼。我們沒(méi)有心情玩球了，正考慮怎么辦。我想：反正我沒(méi)有打碎玻璃，管他那么多干什么？又轉(zhuǎn)念一想：他是我的朋友，幫幫他也是應(yīng)該的，可問(wèn)題是我們?cè)撛趺崔k呢？我們想了半天也沒(méi)有結(jié)果。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)他說(shuō)：“我們就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)，別去管他，怎么樣？”“這不行�！薄澳敲�，我們說(shuō)是別人干的，這樣可以了吧？”“這更不行了，我們?cè)趺纯梢栽┩鲃e人呢？”“那你說(shuō)怎么辦呢？”我有點(diǎn)不耐煩。“有了，我寫張紙條，插在車上，希望車主跟我聯(lián)系。”“你這樣不是在自討苦吃嗎？你不想少受點(diǎn)兒罪？”“有什么東西能比誠(chéng)信更重要呢？老師不是教過(guò)誠(chéng)實(shí)守信的.嗎？你怎么忘了？”說(shuō)完，他提起筆，寫了張紙條插在車上。

　　雖然事隔多年，可我無(wú)法忘懷。他的那一句話讓我懂得了：誠(chéng)實(shí)守信比金子還珍貴。

　　我的朋友描寫作文 篇15

　　小區(qū)里種著一棵高大的柳樹(shù)，是我的好朋友。今天，我有很多話要對(duì)這位朋友說(shuō)：

　　春天，你長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞，穿著新衣裳，站在陽(yáng)光里。河水清澈見(jiàn)底，你像個(gè)姑娘，照著鏡子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，你便翩翩起舞。那細(xì)長(zhǎng)辮子似的柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，撫摸著小蝦的臉，輕拍著小魚的背，好不快活!不久，你有了一簇簇絨毛似的孩子——柳絮。你把它們交給了風(fēng)老師，讓風(fēng)老師帶著孩子們?nèi)ミh(yuǎn)方旅行。

　　夏天，你換上碧綠的衣服，茂密的枝葉擋住了強(qiáng)烈的.陽(yáng)光，我靠在你身邊乘涼，謝謝你為我?guī)��?lái)了一絲清涼。

　　秋天，你悄悄地落了葉。金燦燦的葉子像一只只美麗的蝴蝶，輕輕飄落，靜靜地躺在你腳邊。枝條雖然已經(jīng)光禿禿的，但還是那樣柔軟。我想問(wèn)你：“落了葉，不冷嗎?要不要給你蓋一層被子?”你卻總是笑著擺擺手。

　　冬天，你孤獨(dú)地站在那兒，我靠在窗戶上看著你。陽(yáng)光照在我身上，我明白了，你落了葉，就是為了讓陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，溫暖著我們!我忍不住要下樓陪你聊天，給你講故事，這樣你還孤單嗎?

　　啊，柳樹(shù)，你真是我的好朋友，永遠(yuǎn)都是!

　　我的朋友描寫作文 篇16

　　我有個(gè)好朋友叫做xx，他有一頭烏黑亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛。他比我高一個(gè)年級(jí)，但他使我最要好最敬佩的朋友。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，星期一下午放學(xué)時(shí)因?yàn)槲遗c他在同一個(gè)小區(qū)，因此我放完學(xué)，就立馬來(lái)到他的班級(jí)門口等他。等了不知多少時(shí)間他們班放學(xué)了，我連忙與他們班走了出去，剛走到門口，他突然想起自己的文具和語(yǔ)文書在樓上還沒(méi)有拿，于是，他飛快地跑了上去，我也跟了上去，跑到他們的教室門口，他發(fā)現(xiàn)教室門沒(méi)有鎖，便輕輕的走了進(jìn)去。一看教室了垃圾漫天，他告訴我：“今天的值日生忘記打掃了，老師肯定會(huì)批評(píng)他們，還會(huì)罰他們掃地呢！”他說(shuō)這話的時(shí)候有氣無(wú)力，好像在替今天的值日生擔(dān)憂，然后他又告訴我：“今天的`值日生沒(méi)作值日，明天老師一定會(huì)發(fā)火，不，不能讓老師發(fā)火！”于是他拿起了一把掃帚，開(kāi)始沙沙的掃了起來(lái)，邊掃邊說(shuō)：“你先回去吧！”我看他如此愛(ài)自己的班級(jí)，我不由得慚愧起來(lái)，于是也拿起一把掃帚開(kāi)始幫他掃了起來(lái)，在我倆的合作下不一會(huì)工夫，我們就把教室打掃的干干凈凈，他看著教室如此干凈，歡快的笑了起來(lái)......

　　這件事以后，讓我感觸十分的深，我覺(jué)得我應(yīng)該像他一樣熱愛(ài)自己的班級(jí)！

　　我的朋友描寫作文 篇17

　　在我身邊，有這樣一個(gè)朋友。

　　他黑黑的，又高又瘦，留著一個(gè)鍋蓋頭，梳著齊齊的劉海，有著濃密的眉毛，他的'眼睛亮晶晶的，像映在水里的星星。他特別幽默，喜歡故弄玄虛。有一次，我沒(méi)有帶橡皮，想借他的用一下，就問(wèn)他：“你帶橡皮了嗎?”他眨眨眼，響亮地回答：“當(dāng)然!”我高興地說(shuō)：“帶了就借我用一下吧!”他一臉無(wú)辜地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)帶!”我又好氣又好笑。

　　他很愛(ài)捉弄人。有一次下課，我在走廊上走著，忽然被他的腳絆了一下，我快要倒下時(shí)，他穩(wěn)穩(wěn)地伸手接住了我，調(diào)皮地說(shuō)：“我還是來(lái)個(gè)英雄救美吧!”我哭笑不得，追著他跑了一個(gè)課間，直到他連連求饒。他雖然很調(diào)皮，但是他總愛(ài)鼓勵(lì)我關(guān)心我。我很想當(dāng)班級(jí)領(lǐng)操的人，可是我的做操動(dòng)作還不標(biāo)準(zhǔn)。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，他拍著我的肩膀說(shuō)：“我相信你，你只要多下功夫練，肯定能行!”我每天回家都練，練了30多遍，可最終還是沒(méi)有當(dāng)上。正當(dāng)我失落時(shí)，他又過(guò)來(lái)了，拉著我的手說(shuō)：“不要覺(jué)得遺憾，通過(guò)努力，最起碼你的做操動(dòng)作進(jìn)步了很多，不是嗎?以后還有機(jī)會(huì)。”聽(tīng)了他的話，我也不覺(jué)得難過(guò)了。

　　同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友xx。

　　我的朋友描寫作文 篇18

　　夏天悄悄地來(lái)了，婀娜多姿的荷花欣然怒放。我、媽媽爸爸還有哥哥便來(lái)到了夏桃村的醉荷園觀荷。

　　進(jìn)了醉荷園后，我一下子就驚呆了。一片片荷葉像綠色的大海映入眼簾。荷葉有的才冒出一點(diǎn)嫩尖可愛(ài)極了;有的已經(jīng)有手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。

　　荷葉襯托著千姿百態(tài)，像水晶一樣純潔的荷花。這里的荷花有的含苞欲放，那一片片花瓣青里流露出淡淡的白色;還有的'花瓣已經(jīng)展開(kāi)了兩三片，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓谛⌒〉纳徟钆?有的全部展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞。還有的花瓣都落光了，露出了翠綠的蓮蓬。那些蓮蓬中的蓮子仿佛在喊著：“快來(lái)吃我，快來(lái)吃我�！焙苫ㄉ�發(fā)出的幽香迎來(lái)了幾只蝴蝶在上面休息。有十幾只調(diào)皮的蜻蜓在花與花之間捕食蚊蟲。還有幾只在水面上快速地點(diǎn)水。

　　荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，它默默無(wú)聞地為酷暑散發(fā)出陣陣芬芳，送出絲絲清涼。我喜歡美麗的荷花，更喜歡它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　我的朋友描寫作文 篇19

　　在美麗的大自然中，有著許許多多的花朵：有高貴艷麗的牡丹花，有出淤泥而不染的荷花，有凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花。而我最愛(ài)的是娉婷如鳳的鳳仙花。

　　我將那鳳仙花的'種子種進(jìn)屋頂?shù)幕▔�中，每天澆水施肥。隔了幾天，我發(fā)現(xiàn)泥土里一粒粒嫩綠的花苗探出頭來(lái)，像是在探索這片土地。過(guò)了幾天，花苗長(zhǎng)出了葉子，也長(zhǎng)高了些許，小花苗的葉子搭在附近的菊花上，像是在和鄰居問(wèn)好。

　　隨著時(shí)間的流逝，鳳仙花的莖葉越來(lái)越粗，葉子也越長(zhǎng)越多，花苗已經(jīng)長(zhǎng)高，還隱約藏著幾個(gè)花蕾，像是雨滴一樣附在花枝上含苞待放，仿佛像是多么迫不及待地要給我展現(xiàn)它的曼妙身姿。幾天后，我發(fā)現(xiàn)花蕾綻放開(kāi)了，怒放的花朵如同孩子們歡樂(lè)的笑臉，可愛(ài)極了!這“笑臉”持續(xù)了幾個(gè)星期，漸漸地像含羞的少女低下了頭，莖葉也逐漸發(fā)黃�；▍仓须[隱約約地出現(xiàn)了幾顆果實(shí)，過(guò)了幾天越長(zhǎng)越多，像是展示著它的豐收。我按捺不住好奇，輕輕地摸了一下，它就如同急性子一樣將種子噴射而出，像是在表達(dá)對(duì)我的不滿，又像是對(duì)這個(gè)世界進(jìn)行新一輪的挑戰(zhàn)。

　　這就是我所愛(ài)的鳳仙花，我喜歡它的迷離迷人，帶給我無(wú)限樂(lè)趣，而且十分堅(jiān)強(qiáng)，陽(yáng)光越強(qiáng)，花兒就開(kāi)得越旺盛。

　　我的朋友描寫作文 篇20

　　我家養(yǎng)了一盆多肉植物，媽媽視它如寶，每天像孩子一樣溺愛(ài)著，白天把它搬到陽(yáng)臺(tái)上，晚上把它搬到暖房里。

　　有一天我養(yǎng)的小雞跑出來(lái)，啄食了那棵像寶貝一樣的多肉。等我回家時(shí)，那盆多肉已經(jīng)被吃成了一根小棍兒，被啄食的千瘡百孔，地上散落著多肉的葉子，媽媽心疼極了。

　　我看了一眼，覺(jué)得這棵多肉可能活不了了，就把它扔到墻角，讓它自求多福。過(guò)了一段時(shí)間，我把它忘了，也停止了澆水。有一天，我聞見(jiàn)了一股淡淡的花香，是嬌艷欲滴的月季花嗎?不是。是像熊熊火焰的`玫瑰嗎?也不是。我順著花香走到墻角，找到了花香的源頭，原來(lái)是那一棵多肉，已經(jīng)從一根小棍兒變成了一棵飽滿、翠綠的多肉，還開(kāi)出了一朵朵美麗雪白的小花。在微風(fēng)中，那些花朝我輕輕擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“看，我的生命力多么頑強(qiáng)!”

　　我真沒(méi)想到，一棵奄奄一息的多肉，在短短幾個(gè)月后竟然又恢復(fù)了飽滿。它不放棄生命的頑強(qiáng)精神，提醒我要珍惜生命，無(wú)論何時(shí)都要充滿勇氣，積極向上，努力，努力，再努力!

　　我的朋友描寫作文 篇21

　　看到桌面照片里一張張開(kāi)心的笑臉，我想起了以前的快樂(lè)時(shí)光。

　　在我的班里有一個(gè)最活潑可愛(ài)的人，她也是我最好的朋友——卞圣琪。

　　她每天都穿著公主一般的衣服，頭發(fā)帶著皇冠，炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的'小臉蛋，一笑露出一對(duì)小酒窩，可愛(ài)極了！

　　她每天和我蹦蹦跳跳的一起上學(xué)，好開(kāi)心��！有一天，我們一起走在上學(xué)的路上，走到一個(gè)胡同，有兩只狗被一個(gè)小男孩給惹怒了，它們就開(kāi)始叫嚷，把卞圣琪下了一跳，她這個(gè)人性子急，不考慮就做事，她就對(duì)小狗大聲喊：“吵什么吵？我招你惹你了？”狗狗二丈和尚摸不著頭腦，真的不叫了，我笑著說(shuō)你的話還真好使，她卻像沒(méi)事人一樣繼續(xù)向前走去。

　　別看她平時(shí)很樂(lè)天派，但有時(shí)遇事也很固執(zhí)，有一次她突然不見(jiàn)了，我找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于在一個(gè)隱蔽的樓道里找到了她，她怎么也不肯出去玩，我把她拉到操場(chǎng)上，她松開(kāi)了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的，真是有點(diǎn)搞不懂她，既然她不愿意對(duì)我說(shuō)，我就陪著她安靜的待著好了，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！

　　這就是我的好朋友卞圣琪，你們也會(huì)喜歡她吧？

　　我的朋友描寫作文 篇22

　　我的媽媽，中等個(gè)，圓臉，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。

　　半夜里,我發(fā)燒了。該怎么辦呢媽媽當(dāng)機(jī)立斷,迅速地穿好衣服,背起我,奔向醫(yī)院。那時(shí),是冬天,我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣,和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉,我在昏迷中嘟囔著;"媽媽,放我下來(lái),我自己走……"

　　媽媽邊喘氣邊說(shuō):"寶……貝,媽媽不累……不累……"在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`.我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 .看那樣子。就像"想正在帳子思考中".過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開(kāi)始在我的.本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。這樣,這樣……懂了嗎":哦……"我若有所思。"恩_不錯(cuò)!"

　　就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　我的朋友描寫作文 篇23

　　朋友是一滴水，一縷陽(yáng)光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，朋友是一塊香甜的棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出。

　　我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，水汪汪的.大眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她有一個(gè)特點(diǎn)笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠(chéng)信的人，你們是不是很想知道她的名字呢，她就是韓彤。

　　那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生，我約了韓彤讓她在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見(jiàn)她還仍然在她家門口等著我。時(shí)候我問(wèn)她：“上學(xué)都快遲了，你怎么還在等我呀！”“我已經(jīng)約好了要等你，怎么能失信呢！”

　　她不但講信用，而且熱于助人。

　　有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來(lái)一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老人感激的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀。”

　　快樂(lè)的泉水，正在潺潺而流，在快樂(lè)的泉水中，快樂(lè)的仙子——韓彤，將快樂(lè)傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。

　　我的朋友描寫作文 篇24

　　每個(gè)人看到這個(gè)題目，都會(huì)認(rèn)為這個(gè)朋友是跟我年齡差不多的孩子，可我告訴你，我這位朋友其實(shí)是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。

　　她姓高，是一位新教師。她的教學(xué)方法非常特別，不是布置許多作業(yè)，也不是嚴(yán)格要求，而是我們孩子的天性“玩”。她上課時(shí)有時(shí)根本不需要翻書，就是把課文的意思編成一個(gè)小故事或者一個(gè)小笑話，在最緊張的復(fù)習(xí)階段，她的語(yǔ)文課有時(shí)候并不是叫我們背這背那，而是給我們講笑話來(lái)舒解我們緊張的心情。

　　你知道我有這么多老師為什么偏偏喜歡高老師嗎？因?yàn)樗�就像我們的朋友一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，和我們玩。有一次，學(xué)校下了雪，我們正高高興興地打著雪仗，高老師卻坐在椅子上，腳一翹。我拿著雪球疑惑地問(wèn)：“高老師，你為什么不和我們一起打雪仗？”“因?yàn)槲业?鞋子壞了，”高老師垂頭喪氣地說(shuō)，“你能給我一個(gè)雪球嗎？”我立刻把雪球給了老師，老師立馬把雪球扔在我臉上，我頓時(shí)感到冰涼冰涼的，但我還是笑了，同學(xué)們也跟著笑了。

　　你看我們高老師是不是像朋友一樣呀！

　　我的朋友描寫作文 篇25

　　我的家里養(yǎng)了一只名字叫“白玉”的小鳥，它是我最好的朋友。

　　小鳥的羽毛黃里帶白，在太陽(yáng)下還發(fā)亮呢。尖尖的小嘴像一把小剪刀。兩只黑溜溜的圓眼睛總是一眨一眨的，特別有精神。

　　小鳥特別愛(ài)美。吃飽喝足了，它就用嘴把自己的`羽毛梳理整齊。打扮漂亮以后，它就嘰嘰喳喳地唱著歌，在籠子里快樂(lè)地跳來(lái)跳去，不停地炫耀自己的美麗。對(duì)了，它還有一項(xiàng)“絕活”呢。睡覺(jué)的時(shí)候，它把頭縮進(jìn)羽毛里，一只腳獨(dú)立地站在竹竿上也不會(huì)掉下來(lái)，樣子特別優(yōu)雅。

　　小鳥很“饞”，每次我放學(xué)回家，它都會(huì)大聲地朝著我叫，好像在說(shuō)：“怎么才回來(lái)？快給我點(diǎn)兒好吃的吧�！蔽野研∶椎惯M(jìn)盒子里，它立刻津津有味地吃起來(lái)。每啄幾次米，它都會(huì)抬起頭來(lái)看看我，好像在說(shuō)：“謝謝你。”

　　小鳥很調(diào)皮。有一次，我打開(kāi)鳥籠的小門，把一小塊蘋果放進(jìn)去，小鳥馬上飛過(guò)來(lái)，對(duì)著我的手就啄了一下。我“哎喲”一聲，急忙把手縮回來(lái)，生氣地說(shuō)：“我的手又不是蘋果，你嚇了我一跳�！毙▲B歪著頭，調(diào)皮地看著我，好像在說(shuō)：“別生氣嘛，我是跟你鬧著玩的�！�

　　你說(shuō)，我的小鳥朋友是不是很可愛(ài)呢？

　　我的朋友描寫作文 篇26

　　余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂(lè)，而且很寬宏大量。

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。十分惹人喜歡。

　　他很助人為樂(lè)。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接，他看見(jiàn)后問(wèn)先朋友家在哪兒，把她送回了家，小朋友的`家長(zhǎng)連聲謝謝他，他卻說(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。

　　她不僅樂(lè)于助人，而且很寬宏大量。

　　有一天我去他家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃，于是我問(wèn)她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。他很久沒(méi)有回答，我以為他不會(huì)給我玩，但是后來(lái)他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了他，他聽(tīng)完后眼里含著淚水，我連忙向他說(shuō)了聲對(duì)不起，原以為他會(huì)很生氣，但他卻沒(méi)有怪我反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”使我深受感動(dòng)。

　　我的朋友就是一個(gè)樂(lè)于助人、寬宏大量的人。

　　我的朋友描寫作文 篇27

　　瞿小涵中等個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，是多么可愛(ài)呀！

　　記得有一次，下課的時(shí)候，我不小心，沒(méi)把墨水瓶蓋好，墨水漏了出來(lái)，把書包和書都讓黑了。這時(shí)，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，并且快要哭了。瞿小涵見(jiàn) 了，她關(guān)心地說(shuō)：“我的書包里有衛(wèi)生紙。”她馬上小跑過(guò)去，從書包里拿出衛(wèi)生紙，幫我的書包和書擦干凈，她擦得很認(rèn)真，很仔細(xì)，直到擦完為止。

　　雖然我的'書包都擦了一遍，可濃濃的墨水痕還留在書上．特別是我的語(yǔ)文書上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢？看著黑黑的語(yǔ)文書，我真?zhèn)?心，“嗚嗚嗚……我的書呀！”瞿小涵看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)“好朋友，你不要哭，我家還有一本語(yǔ)文書，是爸爸在假期給我補(bǔ)課用的，我明天就給你拿來(lái)�！甭�(tīng)了瞿小 涵的話，我心里舒坦了許多。

　　“瞿小涵，你的衣服都沾滿了墨水，到我家來(lái)，讓我來(lái)幫你洗衣服吧！”

　　“不用了，我自己回家洗吧！”瞿小涵好心地說(shuō)。

　　這就是我的好朋友——瞿小涵，一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我為有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友而驕傲。

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