有關(guān)仿寫(xiě)作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的仿寫(xiě)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仿寫(xiě)作文 篇1
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它們來(lái)了，兩條熠熠生輝的龍舟從遠(yuǎn)處駛來(lái)，像出弓的箭，劃破天空，像滾滾奔雷，黎明萬(wàn)丈，又像奔跑在大草原上的千里馬，自由奔放。近看，十余個(gè)臉色黝黑的健兒雙手整齊劃一地前后使著槳，前前后后，水的阻力仿佛消失了，它們的動(dòng)作疾如閃電，容不得半點(diǎn)遲疑，容不得半點(diǎn)倦怠，飛濺的`水花潑灑在他們精瘦有力的手臂上，干爽的臉上，迎著陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。
熾熱吶喊聲與鼓聲短暫而急促，一遍遍叩擊著我的心靈，蓋過(guò)了觀眾們交雜的加油聲，響徹了上空，仿佛天空被這熱鬧的場(chǎng)面染成了一片火紅。龍舟像兩只交纏搏斗的蛟龍，互不相讓，一直高昂著龍頭，狂傲地竄向水的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，兩團(tuán)火紅才逐漸熄滅。水波像緩了一拍才向岸邊排開(kāi)，而那激昂的鼓聲吶喊聲卻在腦海中一次次回想。
仿寫(xiě)作文 篇2
黃山的奇石有很多很多。
那就說(shuō)“仙女彈琴吧”，那巨石真像一位身姿妙曼的仙女坐在陡峭的山峰上，手撫古琴，彈著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
每當(dāng)月亮升起，有座山峰上的`幾塊巨石，就變成了一只可愛(ài)的小狗。他一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著圓圓的大月亮，好像想把月亮一口吞下去。這就是有趣的“天狗望月”。
“獅子搶球”，就更有趣了,他真像兩只小獅子，正在草地上搶球，好像生怕對(duì)方把球搶走了似的。
黃山的奇石真是太有趣了！
仿寫(xiě)作文 篇3
每年春節(jié)，我回去外婆家附近的`黑麋峰，每次走過(guò)山間的小路，我都會(huì)在沿路看到順流而下的山泉。山泉水特別清澈，你彎下腰，低下頭，仔細(xì)看，泉水清得能見(jiàn)底。村民每天都跳著水桶去泉眼打水，他們用泉水做飯、燒水，泡茶，因?yàn)樯饺缓喾N礦物質(zhì)，所以泡出來(lái)的茶甜甜的，很解渴。
仿寫(xiě)作文 篇4
當(dāng)秋風(fēng)邁著瀟灑悠閑的腳步來(lái)到世界上時(shí)，樹(shù)葉們的生命就要結(jié)束了。所以，樹(shù)葉們都很討厭秋天，恨不得把秋天撕成碎片，我們的故事就從這里開(kāi)始了。
在一個(gè)平凡的秋天里，一棵參天大樹(shù)上的一片樹(shù)葉媽媽對(duì)她的五個(gè)孩子說(shuō)：“孩子呀，我們的生命就要結(jié)束了，只要那恐怖的秋風(fēng)輕輕一吹，我們就會(huì)死去。秋天是一個(gè)冷酷無(wú)情又可怕的一個(gè)季節(jié)，我們祖先的歷史中，沒(méi)有一個(gè)能活下來(lái)。你們的爺爺就是在一個(gè)夜晚喪失了生命，死去了。最恐怖的是：沒(méi)有任何方法能抵擋秋風(fēng)！”聽(tīng)了這些話，五個(gè)孩子都沉默了，他們都在想著這恐怖的秋天，越想越恐怖，他們把秋天想象成了冷酷無(wú)情的魔鬼、怪獸。只有其中的一個(gè)孩子沒(méi)有害怕，卻在想秋天的.美麗，把秋天想的越來(lái)越美。這個(gè)勇敢的孩子叫艾麗。因?yàn)闃?shù)葉媽媽和其他四個(gè)孩子一直沉浸在恐懼之中，所以，他們整天淚流滿面，飯也不吃，四個(gè)孩子也不玩耍，常常瞪著眼睛發(fā)呆。就這樣化成了灰燼。唯獨(dú)艾麗留了下來(lái)，她看到了秋天的美麗：稻田里一片金黃，就像沙灘一樣美麗。又大又紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨和各種水果都露出了高興地笑臉。但是，艾麗最后還是慢慢的離開(kāi)了大樹(shù)。但是，因?yàn)樗芎每�，所以被一位小姑娘做成了精美的�?shū)簽，夾在了書(shū)里，艾麗十分高興。
仿寫(xiě)作文 篇5
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)商場(chǎng)的招牌，還有擁擠的人群，聽(tīng)到小販的叫賣(mài)聲。我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是商場(chǎng)哦！而是緊鄰它的一家書(shū)店。
我邊走邊想：“昨天我讀到哪里了？書(shū)又放到哪里��？哦！想起來(lái)了，是237頁(yè)，昨天讀完后我把書(shū)放到最左邊的一個(gè)小角落里。
我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，店里已有許多的顧客。有的在看書(shū)，有的`在找書(shū)。但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話。不管那么多了，我徑直走到昨天放書(shū)的地方，書(shū)不見(jiàn)了，這下可急壞我了，是不是賣(mài)完了呢？最精彩的地方我還沒(méi)看呢！怎么辦呢？正在這時(shí)店老板過(guò)來(lái)了，嚇了我一跳，以為他要說(shuō)我天天來(lái)看書(shū)而不買(mǎi)呢！想不到老板很溫和的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，要找什么書(shū)？”這時(shí)我心才定下來(lái)，原來(lái)他并不是來(lái)罵我的。我說(shuō)出了書(shū)名，老板一會(huì)兒就幫我找到了。原來(lái)書(shū)店老板整理圖書(shū)的時(shí)候把那本書(shū)放到另一個(gè)地方了。
書(shū)看完了，天也黑了，也該回家了。在回家的路上我還想著書(shū)中的故事。這本書(shū)太好看了。還想再看一遍呢。
讀書(shū)給我樂(lè)趣，讀書(shū)給我知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)。
仿寫(xiě)作文 篇6
我最不能忘記的是他那雙有力的手。
那年夏天我和爺爺鬧了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)，爺爺有個(gè)習(xí)慣每天都要去爬山。那天我沒(méi)什么事，媽媽非讓我和爺爺一起去爬山。本來(lái)就有矛盾，所以一路上也沒(méi)說(shuō)什么話。
我爬山的一路一直苦著臉。就在我踢石頭的時(shí)候不小心滑倒了，滑到了山坡下，我離上面好像有個(gè)兩米多，爺爺時(shí)不時(shí)向下望著我，又在上面走來(lái)走去尋找能借助的.東西。我在下面焦急地看著他，他額頭上急出的一些汗，不知如何是好。最后他爬下身子，我看著他的臉，眼神中透露出擔(dān)心和著急，爺爺也從上面伸手，想把我往上面拉。爺爺頭上的汗滴，而我依然沒(méi)有上去。
爺爺伸出雙手，我拉住他手，把腳往上縮，一邊縮一邊蹬，最后終于上去了。
我看著爺爺勞累的樣子，我抱著他哭了起來(lái)，我也理解了他，最后和他化解了矛盾。
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