動作描寫作文

時間：2022-09-25 04:27:34 寫作作文我要投稿

實用的動作描寫作文9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的動作描寫作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的動作描寫作文9篇

動作描寫作文篇1

　　有趣的小實驗

　　——吹乒乓球

　　上課了，王老師面帶笑容地對同學(xué)們說：“今天我們做一個小實驗。”說著，她從講臺桌上拿起一根鐵絲，鐵絲上吊著兩根線，兩根線距離是5厘米。兩根線的底部各系著兩個乒乓球。王老師說：“誰能把乒乓球吹到兩邊去？”同學(xué)們紛紛舉手，王老師先叫一個力氣最小的郭華同學(xué)到講臺桌前面試一試。只見他鼓足了氣使勁一吹，乒乓球沒有到兩邊去，卻往中間跑。哎！郭華勁太小，“我們來試試！我們來試試！”教室里沸騰起來了。同學(xué)們一邊說著，一邊高高地舉起手。王老師叫“大力士”景躍同學(xué)來試試。只見他邁著穩(wěn)健的步子來到講臺前，定睛看了看乒乓球，然后往后退了一步，猛吸一口氣，腮幫子鼓鼓的，臉漲得通紅，向前一邁腿，“撲”得一聲，一股氣從嘴里噴出來，沖向小小的乒乓球。“好大的勁呀！”我情不自禁地說�？墒�，那乒乓球好像跟他作對似的，不住兩邊去，徑直向中間跑。同學(xué)們都愣住了，這是怎么回事呢？

　　這時，班里有名的小博士謝輝站起來說：“這是因為嘴吹出來的氣流快，壓力小，周圍的氣流慢，壓力大，周圍的氣流把乒乓球壓到中間去。所以乒乓球不往兩邊去，往里跑。”同學(xué)們聽了他的話連連點頭。

　　多么有趣的小實驗呀！我從中又懂得了一個科學(xué)道理。

　　〔評語〕寫人敘事離不開寫人物的動作。本文寫的`是一次小實驗——吹乒乓球。全文略寫了郭華同學(xué)吹乒乓球的姿態(tài)，詳寫了景躍同學(xué)的動作：“往后退了一步”，“猛吸一口氣”，“腮幫子鼓鼓的”，“向前一邁腿”，寥寥幾筆，使人物形象顯得真切。開頭交待小實驗的做法，結(jié)尾點明做實驗的目的，首尾圓合，中心明確。

動作描寫作文篇2

　　那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用言語表達(dá)，那一刻，我的內(nèi)心無法平靜，那幸福的一刻就在……

　　四年前的一個晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我們的教室里，正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發(fā)抖，窗外的蟬鳴成了我最討厭的`東西，手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂，氣氛的沉悶，使我更加的緊張。時間一分一秒的過去了，剩下的時間不多了，我更加匆忙地答題，手心只冒汗。鈴響了，我剛好寫完最后一個字，老師把我的卷子收走了。我心想：糟糕，我還沒有檢查，看來這次肯定不能得名了。

　　第二天午休，廣播里傳來了一個動聽的聲音：“現(xiàn)在公布語文競賽獲獎名單�！卑�，肯定沒有我了。我無精打采地聽著一個個名字，連連嘆息。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時，突然傳來了令我心里一振的三個字：黃心穎。這是在說我嗎？我疑惑了。

　　老師微笑著走進教室，說：“李悅，黃心穎……在競賽中表現(xiàn)突出，取得了好成績……”后面的話我已經(jīng)聽不下去了，那一瞬間，在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜的，滋潤著我的心窩；暖暖的，滋味無窮；流淌著，流遍我體內(nèi)的每一個角落，我陶醉在幸福的旋渦中，就要窒息，激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股大浪，澎湃的洶涌的大浪在翻騰著，翻涌著……那一刻，我熱血沸騰，我激動得差點就拍桌子；那一刻，我真想放聲高歌，大聲吶喊；那一刻，我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽；那一刻，我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學(xué)以來的第一個獎項，我夢寐以求的獎項��！

　　那一刻，我激動不已，雖然只有一個很小的獎項，也足以讓我激動一整天，讓我激動得難以入眠，因為這畢竟是我的成功，這對我來說是一個很好的開端！

動作描寫作文篇3

　　換燈泡

　　“燈泡壞了，燈泡壞了！”我們?nèi)氯轮：卫蠋熉犚娏�，手提工具袋，扛著梯子上了樓。他來到電燈下，把梯子靠墻放好，然后走到電燈開關(guān)下，一拉燈繩，燈泡果然沒亮，他又拉了下燈繩。接著，他移動梯子，對著電燈支穩(wěn)，雙手扶著梯撐，小心翼翼地一撐一撐地爬上去。到了頂端，他抬起頭，用右手扶著天花板，左手慢慢地擰著電燈泡，把電燈泡擰下來后，他又從衣兜里掏出一個新燈泡擰上去。接著，他再一撐一撐地從梯子上爬下來。走到開關(guān)處，拉了一下開關(guān)，電燈亮了，射出耀眼的光芒。我們拍著手又嚷嚷起來：“噢，修好了！修好了！”何老師望著我們，笑著說：“你們這群小麻雀，就會嚷嚷，什么時候才會換燈泡呢！”

　　〔評語〕怎樣換燈泡？這段短文十分細(xì)致地描述了換燈泡的一系列的動作：提、扛、來到、放、走到、拉、移動、支、扶、爬、抬、擰、掏、望、笑等。這十多個動詞用得恰當(dāng)，寫了手、腳、眼的`多種動作。

動作描寫作文篇4

　　補車胎

　　星期六下午，我到自行車鋪去補內(nèi)胎。一位修車的老爺爺，把我的車高高掛起，接著他用撬板往瓦圈與外胎之間撬幾下，輕而易舉地扒開外胎，又用左手小心翼翼地把內(nèi)胎抽出來。充氣之后，先把內(nèi)胎放進一盆清亮的水里，只見水里咕嚕咕嚕直冒泡，老爺爺趕忙拿出車胎。然后就用木銼把有洞的地方，有節(jié)奏地銼幾下，那兒的.皮子又變得薄薄的了。他找來一塊小小的內(nèi)胎，剪成一個圓塊，又銼了幾下，隨后把銼過的地方抹上了膠水，粘在有洞的地方。老爺爺又把內(nèi)胎放在水中試試，一點一點地移動，仔細(xì)檢查，確信沒有漏氣的地方以后，這才放心地放進外胎里，把氣打得足足的。他站起身來，高興地對我說：“沒問題了，可以騎了�！�

　　〔評語〕小作者的眼睛就像一架攝像機，把老爺爺修車的過程一一拍攝下來，然后按動作的先后順序?qū)懗觥Ｓ洈⒏挥袑哟�，描寫�?xì)致入微，給人以鮮明的印象。

動作描寫作文篇5

　　天高氣爽，操場上的沙土被風(fēng)吹得卷了起來，跳遠(yuǎn)測試?yán)_了帷幕。

　　幾個膽小的女生雙臂微微上揚，雙眉緊鎖，奮力一跳，卻也不超過1。6米。另一端的她端凝地站立著，仿佛與那熱鬧的考場不存在任何關(guān)系。

　　到她上場了，只見她張開手臂，向前后伸展，重心從腳尖移到腳跟，身體微微發(fā)顫，腿部一用力，蚱蜢似的跳了出去，劃過彩虹般的弧線。她腳后跟穩(wěn)穩(wěn)落地，前腳實實地踩住，大氣不喘。踏條，騰空，落地，一條美麗的弧線，一個輕捷的身影從我眼前掠過，踏在沙坑，走向“勝利”。

　　只見她從沙坑躍起，嘴角帶著笑意，雖然知道自己跳得不錯，可看到1。9米的.好成績赫然登在成績單上，卻又有些不敢相信。看了一遍，又念了一遍，自己把兩手拍了一下，不禁笑道：“太棒了！我成功了！”全場登時熱鬧起來，同學(xué)們都為她鼓掌。

　　至今回想起來，依稀記得她跳遠(yuǎn)時的動作，那蚱蜢似破發(fā)力強的起跳，那彩虹般美麗的弧線，那大氣不喘輕捷的身影，那得知成績喜出望外的笑顏。她英姿灑脫，巾幗不讓須眉，讓人羨慕，讓人念念不忘。

動作描寫作文篇6

　　動作描寫——讓筆下人物活起來

　　拓展訓(xùn)練請指出《救援》中對父親的動作描寫，并分析其產(chǎn)生的作用.

　　答：

　　群文閱讀資料

　�。�1）公車偶遇

　　我家離學(xué)校有40分鐘的車程，在每天乘坐的公交車上，大家你望著我，我望著你，雖然都不知道對方的名字，卻已經(jīng)算是最熟悉的陌生人。

　　今天車上突然多出一個神秘的黑衣男子，他出眾的外表深深吸引了我：一米七八的瘦高個，戴著墨鏡，帥氣十足，像極了我的偶像謝霆鋒。

　　莫非是偶像“微服私訪”，體驗民間生活？我一直暗中觀察著他。

　　只見他時而望著窗外，時候看著手機，一語不發(fā)。好像有什么心事。

　　上車的人越來越多，車廂滿滿的，他不慌不忙地放下手中的手機，轉(zhuǎn)過頭，閃電般地拿出一個鑷子般的東西，以迅雷不及掩耳之勢鉆進了旁邊一個中年婦女的口袋里，動作不大，很輕很輕，像是手術(shù)臺上的醫(yī)生一樣，迅速而準(zhǔn)確的移動著，尋找著目標(biāo)。

　　不一會，他又再次拿起了手機，還一邊扭扭脖子，不過，他還是回頭看了一眼，確定沒有一雙正在盯著他的眼睛，他又緩慢而自然的下車離去。

　　看著他遠(yuǎn)去漸漸消失的背影，我斷定他不是謝霆鋒。

　�。�2）行走的父愛黃昏時分，開著車的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個矮小的身影。

　　近了，看清是一位老人，佝僂著腰，拄一根拐杖，走起路來十分吃力。我落下車玻璃，說，大爺，你去哪兒？要不要我捎你一程？

　　老人耳朵有些背，明白了我的心意后，滿是皺紋的臉上顯得很感激。我下車，扶他在后座上坐下。他說，他是去看女兒的，從昨天早晨一直走到現(xiàn)在，也不知怎么回事，這路走起來就這么長。昨晚，他就在一間破屋底下蹲了一夜。

　　我有些驚訝，心想這雷鋒還真當(dāng)著了，要是寒冬臘月，還不得把老人凍死？我回頭看了他一眼，大聲說，大爺，您是迷路了，這樣走下去，再走十天也到不了您女兒家的。老人瞇縫著眼，微微地笑著，不住地說著感謝話。

　　我說，您女兒家沒有電話嗎？怎么不叫她來接您呢？您這么大年紀(jì)，真走丟了可怎么辦哪！

　　這一問不打緊，老人的雙手不停地?fù)崤鴿M是皺紋的眼角。

　　他說女兒病了，家里的人都瞞著他。他一共有六兒一女，女兒最孝順，每半月必定回來看他跟老伴一次。這次兩個月沒回來了，他生了疑，后來就偷著聽孩子們說話，知道女兒查出得了那種不好的病。

　　他說的不好的病我知道，就是癌癥。

　　他怕女兒突然死去，見不到女兒一面。所以就瞞著家人跑出來了，誰知卻迷了路。一個小時后，到了老人說的那個村莊，很順利，我找到了他的女兒家。

　　老人一下車，扔掉拐杖就向女兒跑過去，一把抱住她，老淚縱橫。女兒一邊撫著他的肩膀，一邊用疑惑的眼神問我怎么回事：你怎么把他送到這里的'？我家里出了什么事嗎？我把事情的原委簡單解釋一下，他女兒聽了，也顧不上謝我，抱住老人的肩膀，失聲痛哭，說：“爸爸，我沒事，真的沒事，我給你看病歷，醫(yī)生說只要動個小手術(shù)，就沒事了，真的，爸爸，我沒有騙你”

　　老人不信。輕輕撫摸著女兒，左看看，右看看，哽咽著說不出話。

　　邊上圍過幾個人，也上前勸慰老人，幫著他女兒解釋。

　　我悄悄發(fā)動引擎，走了，我的眼睛也不覺濕潤了。

　�。�3）一只老鼠夾

　　老鼠看到莊園主拿來一個老鼠夾，感到很擔(dān)心：莊園主要來殺死它！它向其它動物發(fā)出警告：“小心老鼠夾！小心老鼠夾！”

　　母雞聽到它的叫喊聲，叫它不要叫喊：“我親愛的老鼠，我知道那對你來說是個問題，但它對我根本沒有任何影響，所以請你別這么大驚小怪了！”

　　老鼠又跑去告訴胖豬。胖豬感到很生氣，因為它的午睡被打攪了。老鼠感到比以往任何時候都要孤獨，就到母牛那里尋求幫助。

　　“我親愛的老鼠，那跟我有什么關(guān)系呢？你見過母牛被老鼠夾殺死嗎？”

　　老鼠看到?jīng)]有哪個動物愿意跟它團結(jié)起來，無奈地回到了洞里。

　　天剛亮，老鼠聽到了一陣響聲，它想，老鼠夾一定是夾到什么東西了！

　　莊園主的妻子下樓去看老鼠是否被殺死。她在黑暗中沒有注意到老鼠夾只是夾住了一條蛇的尾巴，所以，當(dāng)她走近老鼠夾的時候，被夾傷的蛇猛然間，張開了血盆大口，惡狠狠地朝莊園主妻子腿上咬了上去。

　　莊園主聞聲后將妻子送到了醫(yī)院。在醫(yī)院做了適當(dāng)?shù)奶幚砗�，妻子被送回家了。但是，她仍然發(fā)著燒，不見好，成天窩在床上，上氣不接下氣地打著哆嗦，痛苦無比地呻吟著。

　　莊園主知道雞湯是最好的補品，于是殺掉了母雞。

　　妻子的身體慢慢地康復(fù)起來。

　　前來探望的朋友左手牽著孩子右手碰著禮物，像麻雀般笑著鬧著，妻子精神了許多。為了表示感謝，莊園主把豬殺了，熱情地招待朋友們吃了一頓飯。

　　終于，妻子康復(fù)了，但醫(yī)院卻發(fā)瘋般寄來了一堆堆積如山的賬單。電話那頭，醫(yī)院的工作人員總是不厭其煩地催促，鄭重地警告甚至恐嚇。

　　最后，莊園主決定把母牛賣給屠宰場，用所得的錢支付那筆巨額的醫(yī)藥費。

　　老鼠目睹了這一切，心中暗暗想道：我已經(jīng)發(fā)出警告，為什么它們不聽呢？

　　拓展訓(xùn)練救援

　　一位老奶奶被車撞倒了，爸爸?jǐn)r車救人。

　　忽然，一輛夏利車停在爸爸身邊，爸爸向司機說明情況，那司機搖搖頭，“噌”的一聲開著車跑了。

　　人群里發(fā)出一陣埋怨聲。

　　爸爸仍然用力地伸開雙手，像一個“大”字，站在馬路中央攔截著汽車。

　　一輛黑色的“切諾基”停了下來，爸爸說明情況，那司機從車窗里探出頭來，說：“快上車”！

　　爸爸急忙擠進人群，對肇事司機說：“快抬人上車”！

　　那司機好像從睡夢中驚醒了一樣，急忙彎下腰去抬老奶奶。

　　爸爸也不顧滿地灰塵，猛地跪下身，雙手緊抱住老奶奶，那司機抬著奶奶的雙腳，一步一挨地向“切諾基”車走去。

　　到車門口，爸爸輕輕側(cè)過身，雙腿跪在車廂內(nèi)，小心地把老奶奶放在后車座上。看此情景，肇事司機連連說：“多謝你的幫助”！

　　爸爸把手一揮，說：“救人要緊，趕快去醫(yī)院吧”！汽車?yán)乳L鳴，向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

動作描寫作文篇7

　　捉知了

　　暑假里，最有趣的活動，就是捉知了。雄知了會“吱……吱……”地叫，像吹笛子一樣，又好聽，又好玩。白天捉知了，要準(zhǔn)備一根細(xì)長的竹竿，在竹竿頭上粘些蜘蛛網(wǎng)。再準(zhǔn)備一個裝知了的小籠，就可以去捉了。當(dāng)你走進樹林的時候，知了的'叫聲從四面?zhèn)鱽恚阋屑?xì)地聽一下，然后順著聲音到茂密的樹葉或枝梢上去找。找到以后，要小心地把竹竿伸到知了的背上，粘住知了的翅膀，知了就飛不掉了。

　　晚上捉知了，比白天更有趣。不過，晚上捉知了要跟著大人才行。我常常跟著爸爸，在沒有月亮的晚上去捉。在靜靜的夜晚，我們常帶一個燈籠，爸爸爬上樹，用力搖樹身，樹葉、樹枝也跟著動起來。知了被驚得飛起來。但是在黑暗里，它們看不出方向，就飛往有燈光的地方，“撲，撲”地落下來。這時候，我就拿著小籠，一只一只地往籠里放。一個晚上，可以捉幾十只哩！

　　〔評語〕讀了這篇短文，你好像和小作者一起去捉知了一樣，也感受到了其中的歡樂和樂趣。這是由于小作者如實地描寫了捉知了的過程和動作。你看，夜晚捉知了，爸爸“爬”上樹，用力“搖”樹身，樹葉、樹枝也跟著“動”起來，知了被驚得“飛”起來。一連串的動作，活化了捉知了的樣子。當(dāng)知了落在地上，“我”就往籠里“放”。過程清楚，描寫具體，引人入勝。

動作描寫作文篇8

　　攔車

　　一位老奶奶被車撞倒了，爸爸?jǐn)r車救人。

　　忽然，一輛夏利車停在爸爸身邊，爸爸向司機說明情況，那司機搖搖頭，“噌”的一聲開著車跑了。人群里發(fā)出一陣埋怨聲。爸爸仍然伸出雙手，像一個“大”字，站在馬路中央攔截著汽車。一輛黑色的“切諾基”停了下來，爸爸說明情況，那司機從車窗里探出頭來，說：“快上車”！爸爸急忙擠進人群，對肇事司機說：“快抬人上車”！那司機好像從睡夢中驚醒了一樣，急忙彎下腰去抬老奶奶。爸爸也跪下身，雙手緊抱住老奶奶，那司機抬著奶奶的雙腳，一步一挨地向“切諾基”車走去。到車門口，爸爸側(cè)過身，雙腿跪在車廂內(nèi)，小心地把老奶奶放在后車座上。看此情景，肇事司機連連說：“多謝你的幫助”！爸爸把手一揮，說：“救人要緊，趕快去醫(yī)院吧”！汽車?yán)乳L鳴，向醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

　　〔評語〕這篇片段作文寫的是爸爸為搶救被車撞倒的`老奶奶，攔車送往醫(yī)院的事。為了展現(xiàn)爸爸助人為樂的精神，小作者在敘事的過程中細(xì)致地刻畫了人物的動作。當(dāng)汽車停下后，爸爸“跪”下身，雙手緊“抱”老奶奶。一個“跪”字，一個“抱”字，寫出爸爸救人心切，又小心翼翼的心情。讀后給人留下身臨其境之感。

動作描寫作文篇9

　　總會在那么一瞬間，被某件事感動的不能自抑。

　　在那次汶川大地震中，涌現(xiàn)出許許多多的英雄，然而最讓我敬佩的是那些翱翔在藍(lán)天中的雄鷹。軍區(qū)某陸航團五十一歲的特級飛行員邱光華和他的734機組的同志們在那次汶川大地震中表現(xiàn)的十分出色。地震發(fā)生時，他們的第一反應(yīng)就是請戰(zhàn)!再請戰(zhàn)!震后第三分鐘，他們團，啟動應(yīng)急預(yù)策;第三十分鐘，所有直升機進入待飛狀態(tài);第一百一十八分鐘，兩架直升機飛向震中……那么多的救災(zāi)物資，早一分鐘完成裝卸，就能早點到達(dá)災(zāi)區(qū)，它們爭分奪秒，積極行動。當(dāng)時，四川地區(qū)的地勢非常險峻，他們要在峽谷中貼著山峰飛行，在狹窄的江邊尋找降落點，在強烈的氣流中顛簸著，然而他們沒有畏懼。

　　機長邱光華連續(xù)作戰(zhàn)數(shù)次，他心中裝的只有災(zāi)區(qū)受苦受難的人們，早已忘記了疲勞，在他的帶領(lǐng)下，機組的其他成員也表現(xiàn)的十分勇敢頑強。戰(zhàn)士張鵬，在這特殊的`時刻，提出了一個讓人難以拒絕的請求：請黨組織在抗震救災(zāi)的戰(zhàn)場上考察我吧!他每天從早到晚都穿梭在倉庫和直升機、成都和重災(zāi)區(qū)之間，十幾天里他完成了一百七十個架次物資的裝卸任務(wù)。團里交納特殊黨費時，他把兜里僅有的八十元錢，作為一個非黨員的黨費交了出來。5月31日下午，直升機在返航途中，遭遇天氣突變，飛機不幸失事……全組機人員都獻出了寶貴的生命。

　　我想，用生命和時間去換取別人幸福的人，都是讓我們感動的，都是值得我們尊敬的。

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