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【精華】漢字聽寫作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的漢字聽寫作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
漢字聽寫作文 篇1
這周,我們六年級(jí)所有班級(jí)舉行了一場(chǎng)激烈的校園漢字聽寫大賽。作為觀眾,我們也要盡自己的責(zé)任來(lái)為選手們助威。但是這一場(chǎng)比賽優(yōu)秀的人才也必不可少,于是我們號(hào)召的五位精英一一上陣:洪千然、卓志軒、葉淵博、吳依冕、陳曦。
激烈的比賽開始了,首先是葉淵博“大將”上場(chǎng)!傲Π紊劫鈿馍w世”的氣魄使我們六(10)班同學(xué)堅(jiān)信他這一輪一定能勝!叭~淵博——加油!” “葉淵博——加油!”在大家的歡呼聲、吶喊聲中第一輪比賽全員通過,可是第二輪我們班就沒有那么順利了,賽場(chǎng)上越來(lái)越緊張。只聽“主考官”一報(bào):“浮云蔽日”之時(shí),賽場(chǎng)上的幾位同學(xué)目光開始猶疑不決。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)卓志軒顯出一臉茫然,而其它隊(duì)員則依然神態(tài)自若。卓志軒還是被請(qǐng)下來(lái)臺(tái),我們班少了一員大將,大家都感到“兵少糧缺”。“噢耶,現(xiàn)在場(chǎng)上的勝敗全部掌控在我們手中。”六(11)班和六(9)班的同學(xué)們舉起了一面面鮮艷的彩旗,上面寫著他們班勝利的口號(hào),給它們場(chǎng)上的隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了士氣。
經(jīng)過了一輪又一輪的比賽,最后只剩下兩組——(11)班和(9)班。在場(chǎng)的人都屏息凝視,把注意力都集中在他們兩組上。首先是“霧霾”,這個(gè)詞我們平時(shí)都寫過,我暗笑。在我聲旁的李釗毅也說考題沒“深度”。沒想到(11)班參賽的.那個(gè)同學(xué)竟然寫錯(cuò)了。(11)班的同學(xué)們感到些許不悅。在一片唏噓聲中賽點(diǎn)來(lái)了,在我看來(lái)最后兩個(gè)人才算是真正的“勢(shì)均力敵”……PK開始了,“繅絲”,兩者輕松晉級(jí);“姍姍來(lái)遲”,這么簡(jiǎn)單的詞怎么能難得住兩位大師級(jí)別的高人?“彝器”,不好了,(11)班的那位女同學(xué)不偏不斜地卡在這個(gè)字上。結(jié)果,(9)班奪冠了!六(9)班的同學(xué)們將她圍在中心,大聲歡呼:“我們贏了,我們贏了!”在歡呼聲中把冠軍送進(jìn)教室。而我們班呢,只獲得全段倒數(shù)第二名,大家沮喪地回到教室,心里感到非常羞愧。
這次漢字聽寫大賽雖然結(jié)束了,可是我們倒數(shù)第二名的成績(jī)卻一直留在我心底。我希望老師以后多舉辦這些比賽,讓我們更好地傳承中國(guó)漢字這個(gè)中國(guó)人的智慧結(jié)晶,將中國(guó)特有的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
漢字聽寫作文 篇2
“嘩嘩嘩”教室里傳來(lái)了翻字典的聲音,我們正在緊張地準(zhǔn)備著下節(jié)課的漢字聽寫大賽,就連平常慢吞吞的毛軼宣同學(xué),此時(shí)速度也加快了三分。
GO!比賽正式開始了,“電飯煲”當(dāng)張起同學(xué)報(bào)出這個(gè)詞時(shí),我心中暗暗想:太容易!于是我揮筆很自信的寫下了這個(gè)詞,想著并不難啊!這樣也能稱大會(huì)?
“顛茄”張起又報(bào)出下一個(gè)詞,我驚起一身冷汗,越聽越耳熟,似乎聽過這個(gè)詞,好像那天在電視漢字聽寫大賽上,那些選手一路過關(guān)斬將,當(dāng)主持人報(bào)“顛茄”的時(shí)候,媽媽對(duì)我大吼一聲:“有沒有時(shí)間觀念,你看看都幾點(diǎn)了?還不快回去睡覺?”我只好“逃”回了書房,沒想到……
經(jīng)過“顛茄”的教訓(xùn)之后,我變地小心起來(lái)。
“緊箍咒!”我的天呀,雖然看過《西游記》不止100遍了,可是哪一次注意過這個(gè)詞的呢?又錯(cuò)了。
“怨天尤人”這個(gè)簡(jiǎn)單,我想:抱怨天,還疑人嗎?于是我寫了個(gè)“怨天猶人”,但是我不確定,就偷偷瞄了同桌一眼,看到他寫的與我一樣,于是就放下心來(lái)。結(jié)果可想而知,又錯(cuò)了。
天靈靈,地靈靈,眾路神仙快顯靈,千萬(wàn)不要再有很難的.了。
可上天負(fù)我,又讓我寫“味同嚼蠟”,可惜我絞盡腦汁,不知死了幾萬(wàn)億腦細(xì)胞,還是沒能想出來(lái)這個(gè)詞怎么寫。
漢字博大精深,這些詞只是冰山一角,我一定要加深對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)與熟悉,努力精通中華漢字,讓我的前途不可限量。
漢字聽寫作文 篇3
我所知道的聽寫大會(huì)。只是看到的,電視上的.哥哥、姐姐可厲害啦!個(gè)個(gè)都是“棒棒糖”,我也想?yún)⒓。這回,我們學(xué)校也有聽寫大會(huì),我可高興啦!心里感覺有吃糖果的滋味。
今天下午第一節(jié)課聽寫大會(huì)開始,四年級(jí)的老師們面帶微笑,從容地走了進(jìn)來(lái),此時(shí)我十分緊張,教室里也十分安靜,連熊老師改作業(yè)時(shí)用紅筆的聲音也聽得見。
聽寫大會(huì)第一項(xiàng)是認(rèn)字。老師用點(diǎn)名器選出三位同學(xué):陳炎澤、高筠儀和宋家淇。熊老師還挑選了兩位同學(xué):余芳菲和唐朝睿。本來(lái)是選許木子的,當(dāng)老師點(diǎn)她的時(shí)候,看見許木子臉色蒼白,走路顫顫巍巍,樣子膽小如鼠,就把這位“鼠”請(qǐng)回了座位,把我們班的“棒棒糖”膽大包天的唐班長(zhǎng)請(qǐng)了出來(lái)。
其中我最羨慕的是“余小姐”(因?yàn)樘磁宥鴮懀﹦e看她個(gè)子小,聲音弱。但她讀的真是流暢,一氣呵成。用10秒時(shí)間把八個(gè)兩字詞讀完了。全都對(duì)了。
認(rèn)完字后是聽寫比賽,全班都要參加。先開始,我很得意,前面都是簡(jiǎn)單詞。后來(lái),我失望,一堆詞我都不會(huì),特別是“shuihuzhuan”,“shui”和“zhuan”我都會(huì)寫,可“hu”字不會(huì)寫,我想肯定不是“水虎傳”里面又沒有“水虎”。劉老師這時(shí)喊了一聲“!,把我嚇得雞皮疙瘩都起來(lái)了。我很失望,希望老師別把我的卷子收上去。
聽寫比賽結(jié)束了。我發(fā)現(xiàn),想要在聽定大會(huì)上有好成果,平時(shí)就得下功夫!下回我努力,一定可以選上。
漢字聽寫作文 篇4
今天是個(gè)令人緊張的日子,因?yàn)椴粌H要領(lǐng)報(bào)告單,更重要的是作為“走進(jìn)西山愛我家鄉(xiāng)陽(yáng)光成長(zhǎng)漢字聽寫大賽”的小選手,今天將正式登場(chǎng)比賽了。為了這場(chǎng)比賽,我們幾個(gè)小選手做好了充分的準(zhǔn)備。雖然累一些,卻拓寬了眼界,了解了許多有關(guān)家鄉(xiāng)的知識(shí),我的心里也是樂滋滋的。
“請(qǐng)參賽選手登場(chǎng)!”主持人一聲令下,我緊張得全身發(fā)抖、出冷汗。我見合作選手許珈瑋、周悅都很平靜的樣子,也暗暗告訴自己“別緊張,加油!”。
比賽開始了!場(chǎng)上群情激動(dòng),各班啦啦隊(duì)口號(hào)此起彼伏,大家的'熱情點(diǎn)燃了整個(gè)賽場(chǎng)。第一輪是必答題,我心里就像揣著七八只小兔,七上八下。我清晰地感覺到汗珠從我的背上淌下來(lái)。
“漢字書寫大賽”主持人來(lái)自蘇州婦女兒童中心的惠老師。開始出題了,惠老師報(bào)詞語(yǔ),各組選手選派代表在題板上書寫。作為代表的周悅一定和我一樣緊張,但一緊張腦子里就一片空白,周悅居然一個(gè)字也寫不出來(lái)。她趕緊給我使了個(gè)眼色,意思讓我來(lái)寫。還好這個(gè)詞我會(huì)寫,挽回了5分。當(dāng)我們寫完題板抬頭看其他參賽小組,只見有的抓耳撓腮,有的胸有成竹,也有的寫字手都在發(fā)抖……第一次參加這樣隆重的比賽,第一次感受這樣規(guī)模的陣勢(shì),真是不容易!
答題時(shí)間到了。評(píng)委老師批改亮分,我們得了20分,現(xiàn)在我們的總分是220分,我心里暗暗歡喜,整個(gè)人放松了許多。
場(chǎng)上最激烈的要數(shù)第三輪搶答題。我們?nèi)孔⒁饬械搅藫尨鹌魃,只有下手快,才能贏得答題機(jī)會(huì)!可是我們手速太慢了,怎么都搶不到答題權(quán)。我發(fā)現(xiàn)搶答快的小組始終將手放在搶答器上,眼睛一眨不眨的,當(dāng)主持人話音剛落,便猛拍搶答器。學(xué)著他們的樣子,我們終于搶到了答題權(quán),一時(shí)開心得心里開了花。但書寫時(shí)一對(duì)一錯(cuò)不加分。我們的心情又回到“下雨天”,垂頭喪氣的。但后面幾次我們的手速還是不夠快,只能看著其他參賽組分?jǐn)?shù)“噌噌”往上漲,但我們卻還在停留。眼看著比賽就要結(jié)束,我們孤注一擲又搶到了一次機(jī)會(huì)。這次全答對(duì)了,加20分,一共得分240分。我們的臉又變成了“大晴天”。
這次漢字大賽,是我人生中一次難以忘懷的經(jīng)歷。大賽不僅讓我們了解了自己的家鄉(xiāng),也收獲了更多的知識(shí),還讓我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。我們一定要認(rèn)真、努力,團(tuán)結(jié)、向上,讓自己真正做到“腹有詩(shī)書氣自華”。
漢字聽寫作文 篇5
今天,我要參加我們學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)漢字聽寫大賽。這可是我盼望己久的活動(dòng),為了這場(chǎng)比賽,我準(zhǔn)備了整整兩周。對(duì)此,我既激動(dòng)又緊張。
下午兩點(diǎn)半,我們班的八名選手早早地來(lái)到了報(bào)告廳,其它班的選手也都來(lái)了。老師見人都來(lái)齊了,開始告訴我們比賽規(guī)則:“我們要進(jìn)行兩輪聽寫,第一輪,將會(huì)把寫得最好的前十二個(gè)人留下來(lái),淘汰掉十二個(gè)人。第二輪,我們將淘汰掉六人,剩下的六人按成績(jī)從高往低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)!闭f完,老師便把聽寫紙發(fā)了下來(lái),開始報(bào)聽寫。
老師報(bào)的是第一個(gè)是非常生僻的詞,我絞盡腦汁,也想不出來(lái)怎么寫,只好放空了。接下來(lái)的幾個(gè)詞中,大部分我都沒有聽過,所以很多都沒寫。我想:這可怎么辦呀?前面報(bào)得就這么難,后面肯定會(huì)更難。但是,出乎我的意料,后面報(bào)得很多都是我在家寫過的,比如蜿蜒,運(yùn)籌帷幄,風(fēng)聲鶴唳……老師報(bào)了二十個(gè)之后,便開始收卷。此時(shí),我心里很忐忑:雖然后面的詞我都會(huì)寫,但是前面有五六個(gè)沒寫出來(lái),很有可能會(huì)被淘汰掉,只能看運(yùn)氣了。
老師把我們的聽寫紙收上去之后,對(duì)我們說:“等下我改完后報(bào)到名字的同學(xué)留下來(lái),沒報(bào)到名字的同學(xué)就是被淘汰掉的了,便可以走了!崩蠋焺傉f完,我們便開始議論紛紛。只聽我旁邊的趙靚婖說:“完蛋了,我有十幾個(gè)都不會(huì)寫,這局肯定會(huì)被淘汰掉。”張文慧也說:“這聽寫也太難了,我很多都沒有聽懂……”這時(shí),老師說:“現(xiàn)在,我來(lái)通報(bào)一下笫一輪漢字聽寫前十二個(gè)人的名單,四(1)班張皞昀,四(3)班劉雯靜,四(1)班王夢(mèng)宸……當(dāng)聽到我的名字時(shí),我在心里默默地念:太好了!太好了!我進(jìn)入第二輪了!
第二輪的比賽中,老師又報(bào)了很多我不常見的詞語(yǔ),或者只是聽過見過,從來(lái)也沒在意過的'詞。比如:玉璽、中流砥柱、肇事等等。后來(lái),老師改好后。我才知道我錯(cuò)了九個(gè)。
賽后。劉老師告訴我們:“我們班有五個(gè)人獲了獎(jiǎng),其中施涵一等獎(jiǎng)……王夢(mèng)宸、魏宇航三等獎(jiǎng),希望你們以后能夠再接再勵(lì)!
雖然這次漢字聽寫大賽,我最終得了獎(jiǎng),但是也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足:平時(shí)看書不夠細(xì)致,很多詞雖見過,但卻從未留意過,更未想過要去記住它,等到需要用時(shí),后悔已晚。所以在今后的學(xué)習(xí)中,我要更加細(xì)致,把書讀透,并且還要養(yǎng)成勤記筆記的習(xí)慣,做到不動(dòng)筆墨不讀書。期待在明年的聽寫大賽中,我能取得更好的成績(jī)。
漢字聽寫作文 篇6
今天,李老師讓我和班里另外兩位同學(xué)參加《漢字聽寫大賽》。
據(jù)說每個(gè)班只有三個(gè)名額,下個(gè)星期一就要比賽,總共兩千多個(gè)詞語(yǔ)(也有成語(yǔ)),李老師告訴我們,這三天要多多看一看這些詞語(yǔ),爭(zhēng)取能全部都記住怎么寫。如果下個(gè)星期一通過了學(xué)校的選拔賽,可以代表學(xué)校在市里參加,如果依然能晉級(jí),就要代表三門峽市參加省里的比賽。
我聽了后,不知道到底參加不參加。不參加,覺得失去了一個(gè)好機(jī)會(huì);參加,又害怕萬(wàn)一成績(jī)一塌糊涂怎么辦呢?
中午,我回家詢問媽媽的意見。媽媽聽了后,興奮的對(duì)我說:"王植田,這是一個(gè)好機(jī)會(huì),你一定要參加。因?yàn)闊o(wú)論你成績(jī)是好還是壞,這都是鍛煉你的`機(jī)會(huì)。要知道,比賽可是重在參與的呀!"我聽了,也不怎么害怕了,認(rèn)認(rèn)真真的為漢字聽寫大賽做準(zhǔn)備,專心致志的記住每一個(gè)字的寫法,把他們印到我的心里。
我一定要成功晉級(jí),不辜負(fù)老師對(duì)我的希望!
漢字聽寫作文 篇7
!終于等到這一天了,今天我們學(xué)校要舉行漢字聽寫比賽,我班參加比賽的選手是:呂政賢、王大宇、陳依晗、李燦、李佳鑫,這是一場(chǎng)多么激烈的比賽啊!
我們排好隊(duì)來(lái)到了報(bào)告廳,我一來(lái)就看到了各班參賽選手正在主席臺(tái)上就坐,激烈的比賽馬上就要開始了,也不知哪個(gè)班會(huì)贏。
比賽正式開始了,我們班第一個(gè)下場(chǎng)的居然是寫字高手陳依晗,因?yàn)樵u(píng)委念出的是“kū long”陳依晗聽成了“hū long”了,所以她沒寫出來(lái)。第二輪下場(chǎng)的是王大宇,因?yàn)樗选爱嬌咛碜恪钡腵“蛇”寫錯(cuò)了,后來(lái)聽寫“嘔心瀝血”的時(shí)候我班的李燦也被淘汰出局了,李佳鑫會(huì)寫很多詞語(yǔ),沒想到再寫粉骨碎身時(shí)因?yàn)椤肮恰弊值狞c(diǎn)太小被判不規(guī)范下場(chǎng)了。
最后一個(gè)下場(chǎng)的是我們班的呂政賢,他和三一班的一名同學(xué)PK,我們班和三一班的同學(xué)一起為他們大喊“加油”,現(xiàn)場(chǎng)喊聲震天,主持人開始念詞了,我們都屏住了呼吸,深怕聽不清!皯巡挪挥!”大屏幕打出了他們兩個(gè)的聽寫,呂政賢寫對(duì)了!哈哈!最后還是我們班笑到了最后。
呂政賢,你是我們的驕傲!三二班,我們?yōu)槟阕院溃?/p>
漢字聽寫作文 篇8
最近,我校舉行了首次漢字聽寫大賽,使我們也能體驗(yàn)一把書寫漢字的魅力。
星期四,老師挑選了五個(gè)同學(xué)來(lái)參加我們六年級(jí)的比賽,我便是其中一位。聽到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬(wàn)分。心想:我要珍惜這次的機(jī)會(huì),為班級(jí)增光添彩!
比賽很快就到來(lái)了,我懷著忐忑不安的心情上了場(chǎng)。雖然我一直告訴自己不用緊張,心跳還是不由自主地加快了許多。主考官說了第一個(gè)詞“殘陽(yáng)”。我的心咯蹬一下,我沒有見過這個(gè)詞。≡趺崔k?只能蒙了。陽(yáng)肯定是太陽(yáng)的陽(yáng),只不過“殘”么,就蒙一個(gè)殘缺的“殘”吧!沒想到我提交之后發(fā)現(xiàn)竟然對(duì)了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
我們的車輪賽在緊張又激烈中繼續(xù)進(jìn)行著,報(bào)出來(lái)的詞語(yǔ)由易到難,隨著一個(gè)個(gè)生僻而又難理解的詞語(yǔ)被主考官流利地念出,場(chǎng)上選手在車輪賽中一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),陸續(xù)被淘汰。幾輪PK下來(lái),只有三位女選手和我繼續(xù)留在場(chǎng)上。 這次漢字聽寫“冠軍”究竟花落誰(shuí)家?我更緊張了,生怕自己敵不過做事仔細(xì)的女生,我的`心懸得老高老高的,我也暗暗安慰自己:在關(guān)鍵時(shí)刻可千萬(wàn)不可掉鏈子呀!我深吸一口氣,握緊了拳頭,決心要與她們“拼”到底。三位女選手?jǐn)≡诹恕八粏 焙汀稗q駁”,“抖擻精神”上,我的詞語(yǔ)書寫全部正確,贏得了本次漢字聽寫大賽第一名。
這次比賽使我感知了中國(guó)漢字的博大精深,還讓我知道了自己所學(xué)的知識(shí)真是九牛一毛,滄海一粟呀!
漢字聽寫作文 篇9
六(2)里人聲鼎沸,是在干什么呢?班級(jí)漢字聽寫大賽正在火熱進(jìn)行中,這不但可以讓同學(xué)們了解到更多詞語(yǔ)的意思以及寫法,還可以增加同學(xué)們的知識(shí)量,讓同學(xué)們有更廣泛的閱讀。
此次班級(jí)漢字聽寫大賽總共有一百個(gè)詞語(yǔ),以小隊(duì)為單位,如有寫不出的就淘汰,寫出的'得分,最后以分?jǐn)?shù)最高的小隊(duì)勝出。瞧!我隊(duì)的尾野誠(chéng)正一筆一劃寫著“相濡以沫”這個(gè)詞,因?yàn)榱私庠~的含義,他很快就把這個(gè)詞寫對(duì)了;但是另一方的俞嘉豪似乎不太妙,盡管他們隊(duì)的同學(xué)在臺(tái)下為他急的焦頭爛額,但他絞盡腦汁,也寫不出“不朽”……漢字聽寫大賽不僅讓我們加深了對(duì)已知詞語(yǔ)的影響,還讓我們從這次比賽中得到了許多未學(xué)的詞語(yǔ),進(jìn)一步為打?qū)嵒A(chǔ)、提高能力做了鋪墊。
這次漢字聽寫大賽的領(lǐng)先者是樊樸小隊(duì)——不要得意!其他小隊(duì)已經(jīng)摩拳擦掌了,正躍躍欲試呢!從這次聽寫大賽中,我們從中受益非淺,讓我們知道了更多的詞語(yǔ),同時(shí)也告誡我們,要有更廣泛的閱讀!
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