《風(fēng)箏》續(xù)寫作文【熱】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的《風(fēng)箏》續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文1
我們向那所房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……我們飛快地跑到那所房子，這是一所沒(méi)有人看管的水車磨坊。我們推開(kāi)門就進(jìn)去繼續(xù)尋找，我們大喊著，“ ‘幸福鳥！’‘幸福鳥！’你在哪里呀！你快出來(lái)吧！別藏了！”我們充滿著希望。忽然我們看到一個(gè)墻角邊有一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西。說(shuō)不定那就是我們的“幸福鳥”！
我們走到墻角邊仔細(xì)一看，原來(lái)那真是我們的'幸福鳥，我們高興地又蹦又跳，又唱又跳，實(shí)在是太高興了。我對(duì)“幸福鳥”說(shuō)：“幸福鳥，你可真把我們給急壞了！幸虧你沒(méi)有壞�！�
伙伴們聽(tīng)了哈哈大笑：“你居然和一個(gè)風(fēng)箏說(shuō)話！它會(huì)理你嗎!”
我也哈哈大笑。說(shuō)：“咱們回家吧！給爸爸媽媽講講這件事！快點(diǎn)走吧！不然幸福鳥要等急了�！�
我們拿著幸福鳥一路又唱又跳的跑回了家……
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文2
我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個(gè)地方、每個(gè)角落，還是沒(méi)有找到，我們很不開(kāi)心，所以就傷心的哭了，突然，小強(qiáng)大聲喊道：“快看，快看，風(fēng)箏在房屋的上面呢�！蔽覀兟�(tīng)了，很高興，可是，怎么才能把它拿下來(lái)呢？最聰明的.莉莉，也就是我最好的朋友，說(shuō)道：“你們看，這里有個(gè)梯子，正好跟房屋一樣高呢�！�
我們又高興起來(lái)了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風(fēng)箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們?nèi)硕�，把我接住了�?/p>
最后，我和我的小伙伴們拿著風(fēng)箏，一起高高興興的回家了！
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文3
當(dāng)我們跑到房子那兒時(shí)，看到的景象使我們非常失望，那并不是我們要找的“幸福鳥”。這時(shí)我不經(jīng)意地抬頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處的蘋果樹上好像掛著什么東西�！拔覀�?nèi)ヌO果樹那兒看看吧。”大家飛快地跑到那棵樹旁邊，仔細(xì)一看，果然是我們的'“幸福鳥”。我們欣喜若狂，可還沒(méi)來(lái)得及高興太久，問(wèn)題就來(lái)了，這么高的的樹我們?cè)跻耘姥�？有辦法了，二虎家不是有摘蘋果用的梯子嗎！找來(lái)梯子我們爬上樹小心翼翼地把“幸福鳥”從樹上取了下來(lái)。這時(shí)我們興奮地喊著：“找到了，找到了，終于找到“幸福鳥”了。
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文4
我們向那房子跑去，發(fā)現(xiàn)哪兒有一條風(fēng)箏線我立刻告訴小伙伴們，于是我說(shuō)：“我在房頂上看見(jiàn)一條風(fēng)箏線，要不咱們上去看看是不是咱們的幸福鳥�！�
小伙伴們說(shuō)：“好吧�！蔽液托』锇槔锪⒖膛碌椒宽斏�，原來(lái)真的.是一條風(fēng)箏線我們?cè)谝淮未诡^喪氣，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這條風(fēng)箏線真是我們的風(fēng)箏線。
于是我跟小伙伴說(shuō)：“這是咱們幸福鳥的風(fēng)陣線�！�
小伙伴們說(shuō)：“那咱們的幸福鳥就在附近�！�
我們四處看了看，果然看到了幸福鳥但是她在水面上飄來(lái)飄去我立刻跳下水去我們的幸福鳥撈了上來(lái)。小伙伴們說(shuō)：“咱們終于找到了幸福鳥�！�
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文5
我們又來(lái)到磨坊，仔細(xì)的找起來(lái)。一個(gè)人跑進(jìn)磨坊里面，找了好一會(huì)兒，可是還是一無(wú)所獲。他進(jìn)去的時(shí)候，其他人也沒(méi)有閑著等他。有的踮起腳跳，看看轉(zhuǎn)動(dòng)的木輪上有沒(méi)有“幸福鳥”。有的繞著整個(gè)磨坊走了一圈又一圈，找找“幸福鳥”有沒(méi)有落在哪個(gè)角落。有的干脆直接爬到幾塊大石頭上，站在最高處，往下看看“幸福鳥”是不是落在屋頂上�？墒俏覀冋伊撕荛L(zhǎng)的一段時(shí)間，還是沒(méi)有找到我們的'“幸福鳥”。就在我們失望地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，傳來(lái)一陣驚喜的聲音：“幸福鳥找到啦！”我們立刻回頭，可不是嗎，在小河里浮著的那風(fēng)箏，正是幸福鳥！我們臉上的不樂(lè)頓時(shí)消失了，取代而之的是一臉的喜悅。大家都異口同聲地歡呼起來(lái)：“哦耶！幸福鳥找到嘍！”“太棒啦！”
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文6
我們趕緊跑到水磨坊那里。
小莊站出來(lái)說(shuō)“小美你去小河里找，我去樹林里找。小強(qiáng)你……站在水磨坊前面等著他們來(lái)報(bào)消息。”
這兩個(gè)小孩一起說(shuō)“好的。”
小美快速的跑到河邊，他看了看水的深，然后脫下鞋，光著小腳丫下水。
小莊在樹林中東看西看，然后又爬到每棵樹上找。
小強(qiáng)都在那里等著不耐煩了，只好自己跟自己玩。
正在小強(qiáng)要哭的時(shí)候，小美和小莊終于回來(lái)了。可是蕭強(qiáng)看見(jiàn)他們的'樣子很傷心，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)小美和小莊。
小美和小莊說(shuō)：“咳，我們沒(méi)有找到。”
我們?nèi)弁鄣拇罂奁饋?lái)，小強(qiáng)說(shuō)“我們還是回家吧�！�
我們一邊走一片哭，突然，我們看見(jiàn)一棵又高又大的樹上面掛著什么，現(xiàn)在天色已經(jīng)黑了，我們又仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)是我們的幸福鳥。
小強(qiáng)趕緊爬到樹上，拿下幸福鳥，再下來(lái)。
小強(qiáng)拍拍上面的塵土，我們一起拿著風(fēng)箏高高興興的回家了！
我們?nèi)s好，明天只要事情天，我們明天一起去草原上放飛風(fēng)箏！
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文7
我們來(lái)到磨坊前，低聲交談著：“磨坊主很兇嗎？”“他會(huì)罵我們野孩子嗎？”“他會(huì)把我們趕走嗎不管怎樣，我們是不會(huì)放棄“幸福鳥”的！
我們勇敢地走進(jìn)了磨坊。出乎意料的是磨坊主是位好心的老婆婆，我們一進(jìn)屋她就關(guān)切地問(wèn)道：“哦，我的.孩子們，你們找誰(shuí)呢？”“幸福鳥�！蔽覀円贿叜惪谕暤鼗卮�，一邊四處張望。“是只風(fēng)箏嗎？”磨坊主溫和地說(shuō)�！笆堑��！蔽覀冇闷谂蔚难凵窨粗シ恢�，堅(jiān)定地回答著�！皩�(duì)不起，孩子們，前陣子，風(fēng)箏掠過(guò)我的頭頂，掉進(jìn)了水里。”磨坊主的眼里流露出內(nèi)疚和慈詳。我們往地上一坐，哭了起來(lái)。
這時(shí)，杰克靈機(jī)一動(dòng)，安慰道：“老婆婆，不是您的錯(cuò)，我們可以再做一個(gè)呀！”這句話像一盞指示燈，照亮了小伙伴們的心。大家二話不說(shuō)，立刻開(kāi)始動(dòng)手…風(fēng)箏做好了，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，我們卻借著千家萬(wàn)戶的燈火放風(fēng)箏。
我們奔跑著，吶喊著：“幸福鳥”，把我們的夢(mèng)想一起帶走吧！
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文8
我們找呀找，有的在房子前后的草叢里找，有的在水磨坊邊找，還有的在附近的樹林里找。可“幸福鳥”不知躲到哪去了，好像在和我們捉迷藏。突然，一個(gè)小朋友指著房頂，大叫道：“快來(lái)看呀，‘幸福鳥’在那兒！”只見(jiàn)“幸福鳥”正趴在屋頂上曬太陽(yáng)呢！大家非常興奮，可還有個(gè)問(wèn)題——怎么把風(fēng)箏拿下來(lái)呢？大家七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)，有的說(shuō)搬來(lái)梯子，可梯子太矮；有的'說(shuō)用棍子撥下來(lái)，可棍子太短；還有的說(shuō)搭人梯，可是最底下的小孩子撐不住。最后，“小機(jī)靈”說(shuō)：“我可以試著爬到旁邊的大樹上，把它拿下來(lái)。”只見(jiàn)他飛快地爬上樹，探身過(guò)去，正好拿到。大家高興極了。
我們把線接好，又開(kāi)心地去放飛“幸福鳥”了。
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文9
我們來(lái)到磨坊邊上找“幸福鳥”,一直找到晚上也沒(méi)有找到，我們只好垂頭喪氣地回家了，決定第二天再繼續(xù)找。
第二天一大早，我們又去找“幸福鳥”了，正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)窗外隱隱約約有人在說(shuō)“誰(shuí)的風(fēng)箏呀！誰(shuí)的風(fēng)箏呀？”
我們順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)老爺爺手里拿著“幸福鳥”雖然有點(diǎn)臟，但我們一眼就能認(rèn)它。
“我們的，我們的這是我們的”“幸福鳥”。
“這是你們的'風(fēng)箏？”
“ 是的，是我們的”。
“我怎么看起來(lái)像我孫子的呢？”
“老爺爺，這個(gè)風(fēng)箏是我們的，前幾天我們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，放著，放著線斷了，不知道飛到哪里去了？我們找了好幾天也沒(méi)找到，原來(lái)它在這里��！我們還在上面寫了名字的�！�
老爺爺拿著風(fēng)箏仔細(xì)地看了又看，上面果然有名字，于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。
我們謝過(guò)老爺爺就高高興興地回家了。
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文10
我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過(guò)去，一看，不是我們風(fēng)箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。
請(qǐng)問(wèn)看見(jiàn)斷線的風(fēng)箏嗎？
斷線的.風(fēng)箏落在那邊的森林里。
我們叫著喊著，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著小路走著，找著，又累又餓，走不動(dòng)了，我們找來(lái)樹枝，當(dāng)拐杖，你拉著我，我扶著你，懷著希望，走向前方。忽然，看見(jiàn)一顆松樹的樹杈上掛著我們尋找找的幸福鳥。頓時(shí)，我們快活的跳著，喊著，高興的擁抱著。風(fēng)箏掛在高高的樹枝上，我們夠不著，怎么辦呢？我們想了一個(gè)好辦法，搭一條人造梯，扶著樹桿一個(gè)一個(gè)地騎在肩上，拿著樹枝，把風(fēng)箏鉤下來(lái)。
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文11
大家馬不停蹄地向水磨坊跑去，果然看見(jiàn)了“幸福鳥”，但它不小心掛在樹枝上，好像在喊著“救命��！救命啊！快來(lái)救救我呀！”男孩們見(jiàn)到后，就爬上樹，可他們的手夠不著，沒(méi)辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，女孩子討論了一陣子，便想出了一個(gè)好辦法。她們找來(lái)了一根木棍給男生，男生知道了女生的'意思，用木棍去頂“幸福鳥”�！靶腋ｘB”落了下來(lái)，方法成功了！大伙把“幸福鳥”又放了起來(lái)，看著又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興，特別是小龍，他高興的嘴都歪了。還有小胖，他笑得五官都錯(cuò)位了......
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文12
我們跑去一看，竟然沒(méi)有“幸福鳥“的蹤影，我們心如刀割，失望地坐在草地上。
突然，一個(gè)人大叫道：“幸福鳥沒(méi)有了我們還可以再做一個(gè)呀” !話音剛落，我們便不約而同地沖向竹林，拔了幾根細(xì)竹，找來(lái)幾張紙，精心地做起風(fēng)箏來(lái)。在紙上畫了只可愛(ài)的小鳥，那小鳥活靈活現(xiàn)，小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌，給風(fēng)箏添了幾分靈氣，我們盼望著它能帶著我們的'夢(mèng)想，飛向高高的藍(lán)天。
我拿起風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，忽然一陣風(fēng)，讓風(fēng)箏插上了夢(mèng)想的翅膀，飛了起來(lái)，漸漸地，高過(guò)了樹梢，高過(guò)了房屋，高過(guò)了云彩……，我們?cè)跉g呼著，祝風(fēng)箏飛得更高，我們奔跑著，讓夢(mèng)想飛得更遠(yuǎn)!就在那一剎那，新苗鉆出了土，花兒抬起了頭，太陽(yáng)露出了臉，似乎都在為我們的風(fēng)箏祝福!
放風(fēng)箏，讓我得到了快樂(lè)，也給我的童年增添了幾分快樂(lè)!
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文13
我們想那所房子跑去，繼續(xù)尋找我們的幸福鳥”……
我們跑向水磨坊，��！那水面上閃著白光，說(shuō)不定那就是我們的幸福鳥呢？我們的心中充滿了希望，我多么希望那水面上飄著的是我們的幸福鳥啊！我們跑呀跑，跑呀跑，終于跑到了水磨坊，我們看見(jiàn)那水面上飄著的真的是我們的.幸福鳥，我們的心了面很開(kāi)心。我們真的想去哪拿幸福鳥，可是，幸福鳥離我們很遠(yuǎn)，我們?cè)撛趺茨俏覀兊男腋ｘB呢？于是，我們就開(kāi)始想辦法。
啊！知道了！我們拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍就開(kāi)始?jí)�，可是還是夠不了，這可怎么辦呀！我們又開(kāi)始想辦法，我們就用手夠，可是還是夠不到，就在這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，我們問(wèn)那位叔叔，叔叔，您是誰(shuí)呀！叔叔說(shuō)：“我是這里看水磨坊的人，你們有什么事情呀！我們說(shuō)：“叔叔，我們的風(fēng)箏在水里漂著，您能幫我們把它拿出來(lái)么！叔叔說(shuō)：“可以呀！叔叔一下子就幫我拿了出來(lái)，我們說(shuō)：”謝謝您，我們開(kāi)心極了，我們歡蹦亂跳的回家了。
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文14
我們滿懷希望地向水磨坊跑去，我們四處尋找，可是找了好久也沒(méi)找到“幸福鳥”。大家都心灰意冷了，氣喘吁吁地坐在地上。我一抬頭驚喜地叫了起來(lái)：“快看，它正掛在樹桿上呢！”大家都?xì)g呼了起來(lái)。我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法把它弄下來(lái)吧！”一個(gè)伙伴說(shuō)：“我去拿竹竿把它挑下來(lái)�！绷硪粋�(gè)伙伴著急了：“不行不行，那樣會(huì)把風(fēng)箏弄壞的，還是我爬上去把它摘下來(lái)吧！”他小心翼翼地爬上了樹，輕輕地把風(fēng)箏摘了下來(lái)。我仔細(xì)地檢查了“幸福鳥”，人與狗，還是完好無(wú)損的.。我們把線接上，又把風(fēng)箏放上了天，直到天黑才回家。夜晚我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
《風(fēng)箏》續(xù)寫作文15
我們向那座房子跑去，繼尋找我們的幸福鳥。“咱們會(huì)找到嗎？”小男孩說(shuō)。希望會(huì)找到，我都等不及了，真希望風(fēng)箏會(huì)在這里。小女孩說(shuō)。小男孩說(shuō)：“也許咱們的風(fēng)箏就在那里的`草地上呢，的好希望它在那里�！笨炫艿侥睦�，我等不及了。小女孩說(shuō)。已經(jīng)到哪里了，我們看到風(fēng)箏在房頂上，小男孩說(shuō)：“快拿杈把幸福鳥拿下來(lái)。”小女孩說(shuō)：“不要?dú)臉淠�。”不一�?huì)兒我們敲了敲那位老爺爺家的門，老爺爺開(kāi)門了說(shuō)：“老爺爺，我借一下您的長(zhǎng)鉤刀好嗎？老爺爺說(shuō)：“可以啊�！蔽覍�(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您�！蔽覀冦^呀鉤，終于鉤到了。我高興的把老爺爺?shù)拈L(zhǎng)鉤刀還去，又歡快的把“幸福鳥”拿回了家。
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