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【精華】植物描寫作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的植物描寫作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
植物描寫作文 篇1
晚餐時(shí),餐桌上又出現(xiàn)了一道令我百吃不厭的菜肴~清燙番薯葉。雖然這只是一道不起眼的鄉(xiāng)間小菜,但經(jīng)過媽媽的巧手,加上爆香蒜末和香油調(diào)味,一上桌立刻被全家人一掃而空。
番薯,在我住的地方,可以說是家家戶戶都會種植的蔬菜,它不需要肥沃的土地,也不用搭網(wǎng)設(shè)架,更不需要多余的施肥、噴藥,就可以自由自在的生長。
“番薯”俗稱地瓜,除了食用它的塊根以外,葉也可以吃,具有抗氧化作用,且營養(yǎng)價(jià)值很高,可說是好吃又容易種的蔬菜。
小時(shí)候,奶奶在屋子四周空地種了一些番薯藤,有空時(shí)松松土、澆澆水,番薯竟然也在有限的空間下漸漸生長茂密起來。后來開出紫色的小花,不久,除了青翠的番薯葉以外,更有香甜可口的番薯可以吃。奶奶常說:她們小時(shí)后日子過得很苦,沒什么食物可以吃,番薯就是他們的主要食物來源,無論葉,或是它的'塊根,甚至?xí)窀沙煞砗,三餐都靠它生活。說著說著,不禁紅了眼眶。
直到現(xiàn)在,奶奶雖然不用再天天以番薯維生,但她對番薯仍存著很深的情感在,除了心存感激以外,更時(shí)常告訴我們要惜福,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。因此每次餐桌上一出現(xiàn)“番薯葉”這道菜,就讓我想到它在艱難的環(huán)境中勇往直前,努力向上的精神,所以我要向番薯學(xué)習(xí),成為一個(gè)永不向逆境低頭的勇者。
植物描寫作文 篇2
講臺上放著一盆月季花。月季花的莖是綠的,又細(xì)又長,兩根莖是分開的,好像兩個(gè)好朋友,背對著背,抬頭仰望天空。月季花的葉子是橢圓形的,有鋸齒形的邊,顏色是多種多樣的:有紅的,有綠的,有紅綠相間的。
我想紅葉子也許是在和紅似火的楓葉姐姐比美呢!嫩綠的葉子可能是莖媽媽剛生出來的小寶寶,還在吃奶哩!紅綠相間的葉子呢?是它的紅外衣裹不住太胖的身體,露出綠色的肚皮。
深綠的葉子看見紅葉子,綠葉子,紅綠相間的葉子這么美麗,非常羨慕,就請來一位魔術(shù)師把它變成黃綠相間的葉子,希望比那些葉子好看一千倍!不管哪種葉子,在我眼里都是精神抖擻的。我還發(fā)現(xiàn),每片葉子上都有細(xì)細(xì)長長的葉脈。月季花的葉子這么美麗,你一定想知道月季花的模樣吧!
就讓我來告訴你吧!月季花是多瓣的和牡丹花一個(gè)樣,都是細(xì)細(xì)長長的',中間還有黃色的花蕊。瞧!這朵含苞欲放的花骨才開放的花,花瓣還沒全部開放,好像一個(gè)害羞的小姑娘,用胖胖的小手捂住自己紅紅的小臉蛋兒。最美麗的花要數(shù)全部開放了的!它們舒展著美麗的花瓣兒,挺碧綠的莖桿,仿佛一位亭亭玉立的公主向東遠(yuǎn)眺。月季花的顏色白的如雪,粉的如霞,美麗極了!幾只蝴蝶小姐圍著月季花翩翩起舞,好像在和月季花比美哩!聽老師說,月季花一年四季都盛開,它給我們的生活帶來美,帶來歡樂,我真喜歡它!
植物描寫作文 篇3
今年暑假爸爸、媽媽帶我在昆明市的花市里買了一點(diǎn)觀賞植物的種子,回到家后我就種了一盆”迷你菜瓜”,它長得又肥又壯,非常的可愛。
菜瓜最先長出兩片橢圓形的小圓葉,過個(gè)兩三天,在兩片葉子的中心,長出了一個(gè)像寶劍一樣的東西,又過了七八天“小寶劍”長成了像桑葉一樣大小的葉子,在葉子上面長了許多細(xì)小的絨毛,摸上去癢癢的,非常舒服。我覺得這種葉子的結(jié)構(gòu)非常好玩,兩片綠油油的“大桑葉”亭亭玉立,像是兩個(gè)美麗的姑娘筆直的站在那里,為嬌小的橢圓形葉子遮太陽呢!每當(dāng)澆完水的時(shí)候,水珠就落在了葉子上,就像珍珠落在玉盤里,真是美不勝收,栩栩如生。那嫩綠色的莖葉上,也長了一些毛茸茸的小刺,長在兩旁,像是保護(hù)它的衛(wèi)兵。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的'現(xiàn)象,每當(dāng)出大太陽的時(shí)候,它就會朝著太陽的方向伸過頭去,小家伙真是把脖子都扭歪了,如果再把它放到陰涼的衛(wèi)生間里,五分鐘后就很快又直起來了。
植物王國里有許多有趣之處,等我長大以后一定要當(dāng)一名植物學(xué)家了解許許多多關(guān)于大自然中植物的奧秘。
植物描寫作文 篇4
纖細(xì)優(yōu)美的莖,不蔓不枝;弧形勻稱的葉片,綠意盎然。這盆“小清新”默默點(diǎn)綴著我家的陽臺,成為一道讓人耳目一新的亮麗風(fēng)景線。
她是滴水觀音,公主般高貴的存在,頗有些楚楚動人。枝條在微風(fēng)中搖曳,有的昂首挺胸,巍然屹立;有的微微頷首,乖巧玲瓏。葉片上灑落著一些陽光,星星點(diǎn)點(diǎn),更能勾勒出她完美的輪廓,又泛出一層白蒙蒙的光澤,摻著點(diǎn)點(diǎn)金光,有些圣潔的味道。許是因?yàn)樗窃娨獾拿,我總覺得那純凈靈動的綠色精靈,仿佛一掐就能流出水來,翠綠欲滴,但絕不是那種死板的綠,呆呆的,沒有生氣。靈動,也唯有“靈動”一詞能形容她那勃勃的生機(jī)了。
她剛來到我們家的時(shí),我是極喜歡她的。天天恨不得一個(gè)勁地給她換水,細(xì)心地把她搬到陽臺,讓她沐浴著陽光,梳妝打扮,傾吐綠意。滴水觀音也沒有辜負(fù)我的精心照料,原本的幾枝葉條“噌噌”地躥高,更可喜的.是,底部又抽出了幾枝新芽,嫩嫩的、淡淡的綠極惹人喜愛。上面是亭亭玉立的大姑娘,底下是嬌嫩可愛的小女孩,相映成趣,有種賞心悅目的美感。
可我終究不是個(gè)細(xì)心的人,一段時(shí)間后,我便對她喪失了興趣。想起來時(shí)就換換水,一旦忙起來就把她拋在了腦后,十天半個(gè)月都不換水也是常有的事。
有一次,我看到綠苔都已經(jīng)爬滿了承載她的玻璃缸,再看看她那微微泛黃的葉片,心中很有些愧疚。她已沒有了剛來時(shí)的那種生氣,有些有氣無力地垂下了頭,我一觸碰,她便要瑟瑟發(fā)抖。是呀,她變了,她不再是高貴的公主,而像是落魄千金,憔悴的讓人生出憐惜之意。
后來的一件事,讓她徹底失去了生機(jī)。那次,我給她換水時(shí),心情極是煩躁不安,看著她纏繞的亂成一團(tuán)的不知是根須還是藤的東西,越發(fā)心煩意亂,粗暴地想解開它,卻扯下了一團(tuán)黑糊糊的東西,我被驚了一下,隨即嫌惡地丟進(jìn)了垃圾箱。事后,我并未多想,直到媽媽問起誰拔掉了滴水觀音的根,我才意識到,是我害了她!
她的生命以極快的速度流逝,漸漸枯黃、枯萎,像是一個(gè)行將就木的老人。在她身上,我已感受不到一點(diǎn)生機(jī),只有死亡的冰冷和心中愧疚的苦澀味道。
我曾試圖挽救,但因看不到起色,就放棄了,只能任她香消玉損。那是一個(gè)冬天,但怕她是等不到明年的春天了!我嘆惋。短暫的痛苦后,我將她遺忘了,擱置在一個(gè)陰暗的角落里,任她自生自滅。
我以為她會被埋葬在那個(gè)冬天,從此走出我的世界。可我錯(cuò)了!在之后的春天,她再次煥發(fā)出了生機(jī)......
早晨,在衛(wèi)生間洗漱完畢,眼角突然捕捉到一抹綠影,那是---我將她從黑暗帶向光明,滴水觀音!她竟然活過來了!不僅活過來了,而且她長得更加旺盛了!
依然是那么蓬勃,依然是那么挺拔,依然是那么美麗。她如昔日般,恬靜而富有生機(jī),讓我?guī)缀跬浰有那樣憔悴的一面。她堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。她究竟要忍受著怎樣的痛苦,才能恢復(fù)那被我傷害的痛處,并且生長出新的根?我感到了懊悔、自責(zé)、愧疚,卻不知該如何償還她。我輕撫著她的葉,突然看到葉心中有一滴水,那是她自身凝聚出的嗎?我思索良久,頓悟,那不是什么水,那是她晶瑩的淚珠吧,是她重生過程中痛苦的淚么?還是她獲得新生后欣喜的淚?難怪,難怪會叫她“滴水觀音”呢!
植物描寫作文 篇5
周日,天藍(lán)藍(lán)的,云淡淡的,風(fēng)兒輕輕的。我和爸爸媽媽一起走進(jìn)郁郁蔥蔥的植物園尋找美麗的秋天。
植物園里空氣清新,道路兩旁種著高高的樹。橘黃的落葉像一只只蝴蝶在空中盡情地飛舞。五顏六色的三角梅:有白的、粉的、淡黃的、深紅的、紫的,一陣風(fēng)拂過,一朵朵三角梅奏著輕柔的樂曲,跳著優(yōu)美的舞姿向我們頻頻招手。各種各樣的仙人掌形狀各異:長的像狼牙棒、圓的像絨球、扁的像手掌。
我騎在駱駝背上,駱駝熱情地邀請我一起去找秋天。走進(jìn)熱帶雨林植物區(qū),那里有美麗的亭子,瀑布,還有荷花池,池里粉粉的荷花綻開了甜美的.笑臉,就像一位亭亭玉立的仙女;一片片荷葉猶如一個(gè)個(gè)綠色的玉盤;池的四周種著郁郁蔥蔥的植物;噴霧彌漫著整個(gè)荷花池,如同人間仙境,美麗極了!依依不舍地離開植物園,我們還去觀音山看海。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
!美麗的秋天我愛你!
植物描寫作文 篇6
我家里有一盆吊蘭,它已經(jīng)有一尺多高了。
我每天早晨就給它澆水,細(xì)心地照護(hù)它。它在我的照護(hù)下漸漸地長大了,現(xiàn)在它已經(jīng)長出了花苞有些花已經(jīng)完全開放了。吊蘭的花是白色的。聞起來有一股清香。
吊蘭四季常青,葉子細(xì)長,那雪白的花像穿著白紗裙的小姑娘一樣漂亮,又像是潔白無瑕的'雪花落在了綠色的吊蘭上。
吊蘭喜歡溫暖濕潤的地方,耐寒,它的生命力十分的頑強(qiáng)。吊蘭的種類也很多,有金邊吊蘭、銀邊吊蘭、金心吊蘭等。吊蘭清秀灑脫、纖柔飄逸、優(yōu)雅宜人,是四季常綠的植物,是著名的觀葉花。被人們譽(yù)為“空中花”。吊蘭可以凈化空氣,根可以入藥;有清肺、止血等功效。也有人說吊蘭是天然的空氣進(jìn)化器。
吊蘭雖然沒有牡丹那么高雅,沒有玫瑰香氣撲鼻,但卻以犧牲自己換來另一個(gè)生命。吊蘭的眉不浮夸很深刻,它那頑強(qiáng)的生命力樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩!
吊蘭我贊美你!
植物描寫作文 篇7
我們院子里有一個(gè)老爺爺,他很愛種花兒,我們單元門前的花都是他種的,到了春天,天氣漸漸變暖,老爺爺總是忙個(gè)不停,種花,除草,澆水,看著花兒一天天的長大,老爺爺開心的笑了,因?yàn)檫@是他用辛勤的汗水換來的。
到了夏天,百花齊放。然而我最喜歡的`花既不是那蠟燭上鮮紅的小火舌玫瑰,也不是拔地而起的不知名的花,而是那小不起眼的普通花兒——石竹花。
石竹花有著各種各樣的顏色,有的花瓣白里透粉,有的粉里透黑,鮮艷極了。它的花瓣邊緣呈鋸齒狀,一片挨著一片,組成一個(gè)毛絨絨的“小風(fēng)車”。
它的葉子又尖又長,那些葉子湊在一起蔥蔥蘢蘢、密密層層的,像一片小森林。
它的枝干又細(xì)又長,像竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的,這大概就是它名字的由來吧。
盛開的石竹花千姿百態(tài),為這個(gè)花園增添了許多生機(jī),給人們帶來了許多歡聲笑語。
我愛石竹花,特別是它平凡而自強(qiáng)的精神。
植物描寫作文 篇8
菊花,你是好樣的 周巷中心小學(xué) 六(3)班 溫妍 提起菊花,似乎沒有人不贊嘆的,從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花,喜歡菊花的顏色嗎?“不!”;喜歡菊花的姿態(tài)嗎?“不!”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個(gè)多月前,學(xué)校分配給每個(gè)班一盆菊花,我們班也不例外。這是盆粉紅色的'菊花,充滿勃勃生機(jī)的花朵競相開放,在片片青翠欲滴的葉子的襯托下,顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞,雖然聞不到那醉人的芳香,但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班后,我們對它疼愛有加、精心呵護(hù),一到下課有限的十分鐘,大家都愿意在菊花面前度過。可過了幾天,菊花的葉子卻慢慢地凋落了,我們見了都心疼不已,拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學(xué)把自己的牛奶奉獻(xiàn)出來,作為它的養(yǎng)料,也無濟(jì)于事。每天早晨,我們把花搬到窗臺上去的時(shí)候,都感到十分慚愧,因?yàn)閯e班的菊花都爭奇斗艷,唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到后,把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運(yùn),有的說:“恐怕是兇多吉少。”有的說:“肯定撐不了幾天!倍裉欤v臺上的這盆菊花,我們都大吃一驚,因?yàn)樗堑珱]有死,而且比以前開得更旺了,耷拉著的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學(xué)們的奚落中,菊花你沒有自卑,沒有放棄,你用自己的實(shí)際行動向我們每一個(gè)人證明:你絕不會輕易向死亡低頭,你那堅(jiān)忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰(zhàn)勝死亡的法寶!熬栈,你是好樣的。”你用自己頑強(qiáng)的生命力給自己贏得了尊嚴(yán)和“粉絲”。 指導(dǎo)老師:徐紅蘭 23
植物描寫作文 篇9
我見后院長了許多得蒲公英。媽媽說:"蒲公英是所有得野花里最先長出來得,它又叫婆婆丁。"
蒲公英得葉子在春天里長得很快,上面帶著一些小刺,邊是鋸齒形得,但是不扎人。它得葉子是淡綠色得,慢慢得變成深綠色得,過一段時(shí)間后你會發(fā)現(xiàn)它得葉子中間長滿了小花蕾。 隨著葉子得長大,小花蕾慢慢得長高了,開出一朵黃色得小花。它得花很特別,像一個(gè)小絨球,非常好看;ㄩ_放得時(shí)間很長,等到花謝了,它就變成一個(gè)棉花似得小絨球得家。
有一天早晨,我在樓院里玩耍,發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏得,草地就是綠色得。中午,我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開得,草地就是金黃色得。我仔細(xì)觀察一下,原來蒲公英得花就像我們得手掌一樣,可以張開、合攏。早晨,蒲公英得花是合攏得,中午蒲公英得花是張開得。
蒲公英不但可以欣賞,而且還可以食用和做藥。記得每年春天,我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英得花,洗干凈后泡水喝。它得味道很苦,奶奶說:"它是一種藥,它得作用是消炎、敗火。"
這就是蒲公英!
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