秋天仿寫(xiě)作文

時(shí)間：2022-07-18 21:04:33 寫(xiě)作作文我要投稿

精選秋天仿寫(xiě)作文八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的秋天仿寫(xiě)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選秋天仿寫(xiě)作文八篇

秋天仿寫(xiě)作文篇1

　　走在秋天，

　　秋天的太陽(yáng)更紅更嬌；

　　走在秋天，

　　秋天的空氣更甜更好。

　　秋風(fēng)在樹(shù)林里嬉戲，

　　秋風(fēng)在草坪上跳舞；

　　秋風(fēng)抓一把火紅的楓葉，

　　把夏天的腳印兒

　　輕輕掩蓋......

　　高粱兒紅,蛙聲兒消,

　　金黃的銀杏綴滿(mǎn)枝頭;

　　桂花香了整個(gè)家鄉(xiāng),

　　牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘。

　　柿子嚷著冷了，

　　要披黃大衣；

　　石榴嚷著冷了，

　　要換紅棉襖。

　　棉花咧著嘴笑了，

　　忘了一個(gè)夏天的炎熱；

　　大豆搖響了銅鈴，

　　想起了快樂(lè)的往事。

　　秋風(fēng)如同柔韌的梳子，

　　把田野梳的'井井有條；

　　秋光如同發(fā)亮的汗珠，

　　蓬蓬勃勃在田野上閃耀。

　　走在秋天，

　　頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀；

　　撿一片黃葉悄悄的珍藏，

　　秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

秋天仿寫(xiě)作文篇2

　　冬天的雪是一把鑰匙，它帶著寒冷和冰雪，慢慢地，慢慢地，趁你沒(méi)留意，把冬天寒風(fēng)刺骨的大門(mén)打開(kāi)了。

　　冬天的雪有一根魔法棒。你看，一旦被魔法棒點(diǎn)到，都會(huì)白雪茫茫。它點(diǎn)了點(diǎn)森林里的樹(shù)，森林立刻白雪茫茫。它點(diǎn)了點(diǎn)城市，城市立刻白雪茫茫。它點(diǎn)了點(diǎn)小河，小河立刻變身成溜冰場(chǎng)。

　　冬天的雪，藏著非常好聞的氣味。板栗熱熱的，紅薯甜甜的，還有好多好多香甜的氣味，都在小雪花里呢！小朋友的腳常被那味道勾住。

　　冬天的'雪吹起了雪白的小喇叭。告訴大家春天要來(lái)了。小動(dòng)物們睡醒了，柳樹(shù)也發(fā)芽了。

　　冬天的雪，帶給大地的是一曲寒冷的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

秋天仿寫(xiě)作文篇3

　　我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，冬天的寒冷，但我更喜歡秋天的綿綿細(xì)雨。

　　今天早上，我從夢(mèng)里驚醒，去窗臺(tái)看了看，原來(lái)是下秋雨了，沙沙沙，沙沙沙 ……秋雨秋雨我問(wèn)你：“你是什么顏色的`？”秋雨秋雨我問(wèn)你：“你是什么形狀的？”秋雨說(shuō)：“我是銀色的” 秋雨又說(shuō)：“我是圓形的”

　　秋雨來(lái)了，小花長(zhǎng)得亭亭玉立，菊花漂亮極了，今天果園里的樹(shù)也結(jié)滿(mǎn)了水果，葡萄變得晶瑩透明、飽滿(mǎn)多汁，蘋(píng)果變得甜甜的、香氣撲鼻，秋雨姐姐終于有伙伴玩了，他跟我們玩，跟車(chē)子玩，跟小鳥(niǎo)玩，跟荷葉玩……，讓我想到了白居易的《琵琶行》的大珠小珠落玉盤(pán)。雨滴落在我們的傘上，就像彈奏了一首美麗的歌曲。落在汽車(chē)上，就像給汽車(chē)洗澡，真涼快。跟小鳥(niǎo)玩，就像玩躲貓貓一樣，跟荷葉玩，就像給荷葉鋪上了一張銀色的地毯，秋雨秋雨我問(wèn)你：“你落在荷葉上，是要給小雨當(dāng)雨傘，還是要給你鋪上了一張銀色的地毯�！�

　　走到學(xué)校，不僅有小鳥(niǎo)聲，鴿子聲，蟲(chóng)鳴聲，還有小朋友的讀書(shū)聲，他們混合在一起，變成了一首美麗的歌曲，啊多么美妙啊。

　　雖然秋雨停了，但是秋雨在我心中。

秋天仿寫(xiě)作文篇4

　　春天的風(fēng)是一顆珍珠，它帶著美麗和溫暖，悄悄地、悄悄地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

　　春天的風(fēng)是一盒五顏六色的水彩筆，你看它把紅色給了玫瑰，火紅火紅的玫瑰像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，照啊照啊，照向一片片美麗的大地。它把黃色給了桂花，金黃金黃的桂花像一顆顆黃色的糖果，香香甜甜的糖果化成了美麗的風(fēng)景。白色是給蒲公英的，雪白雪白的蒲公英像一團(tuán)團(tuán)棉花，吹啊吹啊，吹出了藍(lán)藍(lán)的天空。綠色是給樹(shù)葉的，碧綠碧綠的樹(shù)葉像一把把小小的扇子，煽啊煽啊，煽走了冬天的寒冷。

　　春天的風(fēng)藏著美麗的.風(fēng)景，高高的大樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的天空，還有嬌艷的花朵，青翠欲滴的綠葉，好多好多美麗的風(fēng)景都躲在春風(fēng)里呢！小朋友的眼睛常被那美麗的風(fēng)景勾�。�

　　春天的風(fēng)吹起了彩色的小喇叭，它告訴大家夏天快要來(lái)了，喜鵲和青蛙急忙鉆出來(lái)，一個(gè)往天上飛一個(gè)往水里落，柳樹(shù)甩著它的長(zhǎng)辮子，桂花樹(shù)在欣賞它美麗的發(fā)夾，這個(gè)世界真是生機(jī)勃勃。

　　春天的風(fēng)，帶給大地的是一曲美麗的歌，帶給小朋友的是一首歡快的歌。

秋天仿寫(xiě)作文篇5

　　秋天的一切是那么的美好，令我心曠神怡，也許是大自然這位畫(huà)家，偏愛(ài)秋天，把秋天的一切變得這么美麗，讓許多文人墨客用盡千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)贊美它，古代詩(shī)人也無(wú)法隱藏對(duì)秋天的喜愛(ài)之情，比如杜牧的《山行》：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　每年秋天我們家都會(huì)秋游，今年也不例外。今年國(guó)慶節(jié)，我們一家到安徽的馬仁奇峰去爬山，一邊欣賞秋天的美景，一邊呼吸新鮮空氣。剛走了不超過(guò)一公里后，就能看到主峰下聳立著一座雄偉壯觀的大香爐，高9.9米，重99噸，上面有999個(gè)“�！弊�，真不愧為“天下第一福鼎”的稱(chēng)號(hào)。福鼎的正前方是一位赤著腳，盤(pán)腿坐在蓮花上的大佛，正在向我們露出他那慈祥的笑容。順著鼓那邊的通道往上走，我們能看到了遠(yuǎn)古時(shí)代的洞穴人出來(lái)打獵時(shí)的雕塑，這里便是“人字洞”的遺址了，它們和福鼎遙遙相望，祈愿人類(lèi)和平幸福。

　　進(jìn)入山腳下，真正的爬山運(yùn)動(dòng)就要開(kāi)始了。我的心抖抖的，真的好激動(dòng)��！我卯足了勁開(kāi)始了我的.征途，剛開(kāi)始的山路比較平坦，我們一家人一邊聊天一邊爬山，很是愜意，媽媽得意的說(shuō)：“這樣的爬山運(yùn)動(dòng)還是不錯(cuò)的，又輕松、又能欣賞山間的美景。”可是，一切都是猜測(cè)，有誰(shuí)知道前面有什么在等著我們呢？走著走著，平坦的山路漸漸變成了崎嶇不平的羊腸小道，而上山的人越來(lái)越多，這無(wú)疑是給努力前行的人們?cè)鎏砹艘恍├щy。雖然很累，但是當(dāng)我看到那么美的自然風(fēng)光時(shí)，是多么的激動(dòng)。一路前行，我們來(lái)到了魯迅峰，山峰右側(cè)凸出的位置是頭部，那微閉的雙眼、鼻子、還有魯迅先生最具有代表性的一字胡，惟妙惟肖。左側(cè)是胸、手、腿，渾然構(gòu)成的“山是一人，一人是山”的罕見(jiàn)自然景。

　　最刺激的應(yīng)該是稱(chēng)之為“飛龍?jiān)谔旄呖詹Ａ颉薄Ｋ鞘澜缡鬃鶎⑽幕�、體驗(yàn)融于一體的高空玻璃橋。初踏玻璃橋時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比緊張和激動(dòng)，踏上透明的玻璃橋身，低下頭俯視橋下的風(fēng)景時(shí)，萬(wàn)丈深淵就在腳下，我的心微微一驚，打了個(gè)冷顫，剛開(kāi)始的雄心滿(mǎn)滿(mǎn)頓時(shí)被這深度給嚇壞了，在我舉足無(wú)措時(shí)，我好像聽(tīng)到了內(nèi)心的吶喊：“我不可能被這小小的挫折打敗的，別人能做的我也能做。”這一聲聲低吼，點(diǎn)燃了我內(nèi)心的希望，帶著這樣的信念，我邁開(kāi)雙腳小心翼翼的走著，身體隨著橋體的晃動(dòng)而擺動(dòng)著節(jié)奏緩緩前進(jìn)，終于我成功的走出這座橫跨在馬仁奇峰太陽(yáng)山與主峰之間的玻璃橋。我高聲呼喊出來(lái)：飛龍?jiān)谔旄呖詹Ａ�，你征服了世界，而我卻征服了你。

　　馬仁奇峰，擁有大自然的美妙氣息，在秋天的映襯下顯得格外的優(yōu)雅和從容，讓人流連忘返。

秋天仿寫(xiě)作文篇6

　　又是一年春。

　　后院中，一棵柳樹(shù)冒出了第一片鵝黃的嫩葉，一棵桃樹(shù)泛出了點(diǎn)點(diǎn)粉紅。午后的陽(yáng)光甚是柔和，它沒(méi)有夏天的猛烈，沒(méi)有秋天的凄涼，總是能夠給人帶來(lái)溫暖。一抹如影子般的暖照在那在微風(fēng)中前后輕擺的秋千上，恍惚間，我仿佛又看到了兒提時(shí)的那一幕……

　　那一年，我在幼兒園，你在小學(xué)。我憑借著開(kāi)朗的性格和出色的表現(xiàn)，被老師選做畢業(yè)典禮上的發(fā)言者。那時(shí)的我，雖然已經(jīng)知道了名譽(yù)的榮耀，卻還因?yàn)橹皇莻€(gè)孩子，玩心很重。成績(jī)優(yōu)異的你，每天完成作業(yè)后就到院子中的秋千上，聽(tīng)著枝頭的鳥(niǎo)鳴，看著叢中的毛蟲(chóng)，好不快活。正巧我的窗戶(hù)正對(duì)著后院，你的一舉一動(dòng)我都盡收眼底，每一次你的歡聲笑語(yǔ)，都惹得我好生嫉妒。好幾次你的目光撞上了我的，好幾次你都疑惑地挑了挑眉，直到那一天，你沒(méi)有獨(dú)自去后院。還記得當(dāng)時(shí)你手上的溫暖，你的手拉著我的，把我?guī)У搅嗽鹤又�，一揚(yáng)下巴，示意我坐到秋千上。你變魔術(shù)般的掏出了一份只有我有的演講稿，上面有著比你筆記還詳細(xì)的圈點(diǎn)勾畫(huà)。我驚住了，而你，卻不以為然地在我旁邊坐下，在秋千的搖擺中，帶著我一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)。

　　光陰飛逝，過(guò)往的影像在我眼前劃過(guò)，慢慢停在了十二歲那年。

　　還記得自己當(dāng)時(shí)是去北京參加英語(yǔ)競(jìng)賽，一個(gè)人。雖然有老師的陪同，但那三天在我看來(lái)，卻如同一個(gè)世紀(jì)。身處一個(gè)陌生的'城市中，沒(méi)有一個(gè)熟悉的人在身邊，即便這不是第一次出遠(yuǎn)門(mén)，我還是沒(méi)有忍住去想念你，想念我的家人，想念那后院中的秋千。桌子上的手機(jī)突然顯示來(lái)自你的視頻通話，我一驚，放下手頭的單詞，接通了。首先映入眼簾的就是那個(gè)你我曾經(jīng)共同坐過(guò)的秋千，熟悉的木板，熟悉的鏈子，熟悉的背景。鏡頭一轉(zhuǎn)，你的面龐出現(xiàn)在了視線范圍內(nèi)。莫名其妙的，我的眼淚就下來(lái)了。你二話不說(shuō)，坐在了秋千上，和我聊天，在月色的籠罩下，你舉著手機(jī)，直到我睡著了才掛斷。那一天夜里，我的夢(mèng)中只有你和那個(gè)秋千。

　　如今，娉娉裊裊十三余的我坐在那個(gè)秋千上，在微風(fēng)的輕拂下，嘴角輕揚(yáng)。我親愛(ài)的姐姐，謝謝你，也謝謝那個(gè)秋千，給我留下了那么多的回憶……

秋天仿寫(xiě)作文篇7

　　涼風(fēng)姐姐唱著輕盈的小調(diào)，跳著優(yōu)雅的舞步，彎起腰來(lái)向小草弟弟道早，捲起衣袖向榕樹(shù)伯伯問(wèn)安，開(kāi)開(kāi)心心的向大地的萬(wàn)物說(shuō)早。涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，畫(huà)過(guò)我的耳畔，穿過(guò)我的身體，彷彿賦予我新的力量般，讓我全身又充滿(mǎn)了朝氣。

　　秋天給我的感覺(jué)就是離別、悲傷，不知道是因?yàn)殡娨暎n�。┛刺嗔诉€是為什么，我總覺(jué)得秋天就是分離的季節(jié)！

　　秋天時(shí)，樹(shù)葉掉落，百花凋殘，看到這個(gè)景象時(shí)，總會(huì)覺(jué)得特別感傷，每當(dāng)落葉緩緩飄來(lái)，更是叫人分外留戀。記得有一次，媽媽提議到外面逛逛，順便欣賞一下秋天的景色。于是我們來(lái)到一條安靜的小街道，街道種滿(mǎn)了一顆又一顆的楓樹(shù)，紅的、黃的葉子一片一片掉落，好像事先說(shuō)好了般，看著人事間的無(wú)常，不禁搖頭感嘆，可是，必竟“舊的不去，新的不來(lái)”嗎！換個(gè)方向想想，這好像也不是件壞事，萬(wàn)物更新也是常態(tài)，好像沒(méi)有必要這么感傷！

　　每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，窗外的景色總是變的`非常蕭瑟，應(yīng)該是我的心理作用吧！看著看著，不禁令我想起泰戈?duì)柕娘w鳥(niǎo)集：“夏天的飛鳥(niǎo)，飛到我的窗前唱歌，又飛去了，秋天的黃葉，它們沒(méi)有什么可唱，只嘆息一聲”真是描寫(xiě)的太生動(dòng)了，句句寫(xiě)進(jìn)我的心坎里。

　　秋天的美與詩(shī)意，不是一般人可以體會(huì)的，必須要用心靈與靈魂之窗以及觸感，去觸摸、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然是秋天但是依然會(huì)有春暖，對(duì)秋天有不同的印像與感觀喔！