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【精品】愛(ài)心寫作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)心寫作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心寫作文 篇1
在星期一的升旗儀式上，校長(zhǎng)為我們講述了一個(gè)不幸的消息，我們學(xué)校五(3)班的張高源同學(xué)不幸得了白血病!
我剛聽(tīng)到這句話的時(shí)候，不由得打了一個(gè)冷顫。天啊!白血病，它幾乎是一個(gè)不治之癥，很多人得了這種病，卻沒(méi)有幾個(gè)人能健康地生存下來(lái)。他的'爸爸媽媽為了治療他的病，花去了所有的積蓄，賣光了所有的家產(chǎn)，又向親戚好友借了很多錢，家里已經(jīng)是負(fù)債累累了，現(xiàn)在又需要做一次大手術(shù)，醫(yī)藥費(fèi)竟高達(dá)50萬(wàn)元。50萬(wàn)元!!對(duì)一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，我震驚了!50萬(wàn)元!天哪!他們現(xiàn)在的生活已經(jīng)夠困難的了，又要面臨這么高昂的醫(yī)藥費(fèi)。
小高源現(xiàn)在正處于病危狀態(tài)，如果不及時(shí)做這次手術(shù)，或許就會(huì)有生命危險(xiǎn)，他正在以頑強(qiáng)的意志與病魔作斗爭(zhēng)，徘徊在生死的邊緣。
學(xué)校倡議大家應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，把自己的零花錢拿出來(lái)，救助這位可憐的小高源。
愛(ài)心寫作文 篇2
長(zhǎng)這么大，還是第一次去敬老院，還真有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。
不過(guò)，在知道要去敬老院之前就很期待了。因?yàn)榫蠢显涸谏钪心芙?jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，可一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)去，還沒(méi)有真正見(jiàn)識(shí)過(guò)它的真面目。終于，我們班要一起去敬老院了。
一進(jìn)敬老院的門，有股消毒水的味道，我們被告知老人們都還在睡覺(jué)。我們就在樓下等著老人的醒來(lái)。我們得知，老人的活動(dòng)時(shí)間是下午三點(diǎn)到四點(diǎn)，我們準(zhǔn)備了很多節(jié)目陪老人。
到時(shí)間，老人醒了，我們上樓叫老人下來(lái)坐坐和看我們的表演節(jié)目。我上去的最大感觸就是，老人們挺辛苦的。有些有病甚至不能自理，有些獨(dú)自坐在那里似乎想著親人……我有時(shí)甚至不忍心看，我說(shuō)：“我不會(huì)讓我父母來(lái)敬老院的`，再苦再累也要照顧他們�！庇行┤苏f(shuō)把老人送進(jìn)敬老院也是沒(méi)辦法的事，我能理解�？墒牵疫�是希望，老人們都開開心心地度過(guò)他們的晚年，他們是偉大的！
愛(ài)心寫作文 篇3
一天， 彼得放學(xué)了，正在沿著小路回家。
在路上，他看見(jiàn)一只鴿子正在哀鳴，身上傷痕累累，一直在打哆嗦，彼得嘆了口氣，說(shuō)：“真可憐，一定是被獵人打傷了，把它抱去我家治好了，再把它放走吧！”說(shuō)完，他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。
到了家，經(jīng)過(guò)彼得地再三請(qǐng)求，小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布，在彼得地精心照料下，小鴿子很快恢復(fù)了常態(tài)。
小鴿子要走了，彼得戀戀不舍地向小鴿子告別，小鴿子也叫了幾聲，隨后，就飛走了。
這天，彼得做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己來(lái)到了一個(gè)蝴蝶飛舞，鳥語(yǔ)花香的地方。小鴿子也飛回來(lái)了，小鴿子竟然會(huì)說(shuō)話了。它說(shuō)：“謝謝你給我治好了翅膀！”彼得開心極了！
早晨醒來(lái)，彼得向媽媽訴說(shuō)著這個(gè)美妙的夢(mèng)。
愛(ài)心寫作文 篇4
去年十一月份的一天，我們學(xué)校組織了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)。老師要求我們每人要賣的義賣物品不少于三件，而且都是要八成新以上的。上個(gè)星期晚上，我就在家里細(xì)心地找義賣物品呢。我首先挑選了我最喜歡的小兔子。這只小兔子基本上是全新的，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)兒舍不得，即使是我最好的朋友來(lái)了，我也沒(méi)舍得送給她們。但一想到這東西要是賣了錢，把錢捐給希望工程的，所以我咬咬牙，還是把它選了下來(lái)。然后我又選了幾樣，它們分別是：機(jī)器小老鼠、小熊貓、小豬。第二天，我的東西幾乎得到所有同學(xué)的喜歡，爭(zhēng)著要買我的玩具。不到兩分鐘我的東西就售空了。我仔細(xì)一算，十多塊錢呢。老師告訴我們，這些東西賣了錢，就可以把錢捐給希望工程，使失學(xué)的孩子上學(xué)了。
雖然我失去了我喜愛(ài)的東西，可是這些東西賣了錢，就可以把錢捐給希望工程，使失學(xué)的孩子上學(xué)了，所以我覺(jué)得我把這些東西捐出去很值得。
我想，如果我是失學(xué)的孩子的.話，一定也有很多援助之手來(lái)幫助我的，所以幫助別人就是幫助自己。這真是一個(gè)充滿愛(ài)的世界��！
然后我又選了幾樣，它們分別是：機(jī)器小老鼠、小熊貓、小豬。第二天，我的東西幾乎得到所有同學(xué)的喜歡，爭(zhēng)著要買我的玩具。
愛(ài)心寫作文 篇5
在生活中，有許多值得我們付出，但是一顆純善良的愛(ài)心是非常重要的，同時(shí)愛(ài)心更象征著心靈美。
在一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人面前，你需要用“愛(ài)心”去溫暖滋潤(rùn)他的心靈，讓他感到人間是有愛(ài)的，生活中也充滿愛(ài)。
在一位孤單無(wú)助的老人面前，你需要用“愛(ài)心”支幫助他，讓這位老人能夠感到溫暖能夠開心。讓這位老人明白他不是孤單一人的，至少有人可以陪伴他，有人能夠獻(xiàn)出自已的一份幸福與他一起分享。
在一個(gè)天真燦爛的孩子面前，你要盡可能的做到微笑，因?yàn)樾κ撬徒o孩子的.禮物，敞開心扉與他交流贏得他的心。讓他明白這個(gè)人間充滿愛(ài)，生活中也充滿愛(ài)，只要有一顆善良純潔的心，有一顆愛(ài)心。
這個(gè)世上有太多的人需要關(guān)懷，有太多和我們沒(méi)有血緣關(guān)系的人了，他或許是你的仇人，但只要放下仇恨就有顆愛(ài)心，就能夠得到他人的肯定。我希望大家能夠明白“愛(ài)心”讓我們把人間點(diǎn)綴的多姿多彩，讓人間充滿愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)。
我懂了愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)
心是一股流淌在沙漠里的清泉，使口渴難忍的人感到生命的再生；愛(ài)心是一滴飄灑在春天的小雨，使孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)。朋友，當(dāng)你因渴望得到愛(ài)而茫然尋找時(shí)；當(dāng)你唱著《讓世界充滿愛(ài)》走進(jìn)校園時(shí)，你可曾想到如果我們每個(gè)人只是尋找而不付出自己的愛(ài)，那么有怎么會(huì)有愛(ài)呢愛(ài)不只是一個(gè)字，愛(ài)是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)。
當(dāng)你為勞累了一天的父母端上一杯茶，你的愛(ài)就在這杯茶的芬芳里；當(dāng)你為本應(yīng)該坐在教室里讀書而受突如其來(lái)的地震的兒童捐錢的時(shí)候，你的愛(ài)就在這小小的捐贈(zèng)箱里······有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示博廣；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。是啊，愛(ài)心吹散了生命的不愉快，播散了絢麗的陽(yáng)光。朋友們，讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)，把它們凝聚成無(wú)窮的力量，讓世界充滿愛(ài)!
愛(ài)心寫作文 篇6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日下午，我們七色花小隊(duì)集體來(lái)到了金橋公園，舉辦了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)。
首先，我們?cè)诠珗@中央的草地上放上一塊地毯，我們各自把從家中帶來(lái)的幾件心愛(ài)物品，都分文別類放在義賣區(qū)域內(nèi)。起初義賣時(shí)，我們還有些害羞，不知所措。也不太知道如何報(bào)價(jià)、還價(jià)更合理。但隨著越來(lái)越多的小朋友、大人們圍觀上來(lái)詢價(jià)，我們的第一件、第二件商品成功地賣出后，我們幾個(gè)就開始放開了膽子，興奮地吆喝著，開心地義賣著。大約一個(gè)小時(shí)的功夫，我們就成功地賺到了116元錢。后來(lái)，由于公園保安阻止我們?cè)诖肆x賣，我們被迫終止了義賣活動(dòng)。
義賣活動(dòng)的突然中斷，并未影響到我們喜悅的.心情，我們把愛(ài)心義賣賺到的116元錢，成功地委托止靜爸爸捐到了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)。
愛(ài)心寫作文 篇7
炎炎夏日，太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪一浪高過(guò)一浪，一切都像要蒸發(fā)了似的，雖然車?yán)镩_著空調(diào)，但是我仍然大汗淋漓。
窗外的行人步履匆匆，像是躲避太陽(yáng)無(wú)情的炙烤。
突然，一個(gè)人映入我的眼簾，他頭發(fā)油亮亮的，好像從沒(méi)洗過(guò)，滿臉的胡茬子也像浸過(guò)油似的。目光移到他腿上時(shí)，我驚呆了，他只有一條腿，怪不得在川流不息的車流中只能跳躍前進(jìn)。他渾身的衣服破舊不堪，那雙拐也被磨得發(fā)亮。
他跳到我的車窗邊，我將一些硬幣遞給他，他道了一聲“謝謝”之后留下一個(gè)可憐的背影�？粗谋秤�，我回想起他那無(wú)助的`眼神，還有那些對(duì)他置之不理沒(méi)有伸出援手的司機(jī)及乘客，想到他緩緩走來(lái)，無(wú)奈地重復(fù)那已做過(guò)不知多少次的動(dòng)作，想到當(dāng)我把錢遞給他時(shí)，他眼神的細(xì)微變化——先是詫異，驚奇，不敢相信，最后變?yōu)轶@喜與受寵若驚！
從這次經(jīng)歷中，我讀出太多太多，人們那善良之心、同情之心、憐憫之心和樂(lè)于助人之心到底被什么替代了呢？愛(ài)心，何時(shí)能被人們重新拾起？
第二次遇到那個(gè)乞丐，是一周以后，還是“赤日炎炎似火燒”，還是那冷漠的人群與車輛，還是那衣衫襤褸的乞丐，似乎一切都沒(méi)變。
乞丐還是緩緩地似走似跳地行進(jìn)，來(lái)到我的車前，他突然像是被什么扎了一下，迅速跳到另一排車道，不知他是認(rèn)出了車牌，還是認(rèn)出了我。過(guò)了一會(huì)兒，他默默地走到隔離帶上，靜靜等待下一個(gè)紅燈。這是一個(gè)懂得感恩的乞丐，他那試圖躲避我的背影告訴了我一切。
我突然有一種沖動(dòng)，打開車門，走出去，把一些零錢放到他手上。
直到今天，我都忘不了乞丐那受寵若驚的眼神和默默走上隔離帶的背影……
愛(ài)心寫作文 篇8
今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。
陳明一句話也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，您怎么了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家您一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開我們，走向社會(huì)了！”
老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。
“您們舍得他離開嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的.母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了！”
“不！老師，陳明不能離開，我要幫助他！”
“老師，我也要幫助他！”
緊接著，班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧！”他的話一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心，讓著一份份愛(ài)永恒不衰！
愛(ài)心寫作文 篇9
雖然現(xiàn)在是寒冬臘月，但是走在馬路上的我們不感到寒意。要問(wèn)我們?yōu)槭裁矗鞘且驗(yàn)槲覀兊墓?jié)目《假話真情》在葉老師的精心指導(dǎo)下，我們一行幾個(gè)人去頤養(yǎng)院為老人們演出。我們的心是熱的。
一路上我們懷著激動(dòng)的心情，三個(gè)人捧著20寸的大蛋糕——這個(gè)蛋糕是我們用零花錢買了，想送給頤養(yǎng)院老人們來(lái)表達(dá)我們的心意。在路上小心翼翼的抬著，生怕掀翻了那個(gè)蛋糕。路人投來(lái)的眼神讓我們心奮不以。
來(lái)到頤養(yǎng)院，在老人的熱烈的掌聲中，演出開始了。只見(jiàn)王麥迪不慌不忙地出場(chǎng)了，他演得惟妙惟肖，幽默生動(dòng)的語(yǔ)言就已經(jīng)把臺(tái)下的爺爺奶奶們逗得哈哈大笑了。隨著故事的.發(fā)展，演孩子的我們?nèi)齻�(gè)也陸續(xù)上場(chǎng)了，每一個(gè)動(dòng)作是那樣精彩，每一句話語(yǔ)有是那樣的動(dòng)聽(tīng)，我們都表演得恰到好處。雖然我們?cè)诒硌輹r(shí)十分幼稚，但我們都十分認(rèn)真努力地演。
一次又一次的夸張的動(dòng)作與語(yǔ)言讓臺(tái)下的爺爺奶奶的掌聲和贊揚(yáng)聲如排山倒海般涌來(lái)。我們的節(jié)目就是在熱烈的掌聲中結(jié)束的。同時(shí)把自己用的零花錢買的蛋糕也獻(xiàn)給了老人……我們用實(shí)際行動(dòng)為老人獻(xiàn)愛(ài)心。
老人的掌聲讓我們感到溫暖，老人的笑語(yǔ)讓我們感到快樂(lè)，使我們久久不能忘懷�？粗麄兡且粡垙埓葮拥拿婵祝夷芟胂蟮皆谖覀儾辉跁r(shí)，頤養(yǎng)院內(nèi)是多么冷清。我們希望我們能常來(lái)，為這里增添歡聲笑語(yǔ)！
愛(ài)心寫作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)校開始了螢火蟲義賣活動(dòng)。
大家早就在家準(zhǔn)備好了義賣物品，時(shí)間一到老師帶著我們走向了義賣地點(diǎn)操場(chǎng)。
我們班級(jí)分了好幾個(gè)小組，我在歡樂(lè)谷小組。我們還沒(méi)布置好場(chǎng)地，就有人過(guò)來(lái)問(wèn)這個(gè)公仔多少錢？，我心里很激動(dòng)，但仍然平靜的說(shuō)，請(qǐng)看后面，有價(jià)格。她一看是三元，迅速給了錢。我把公仔給了她，然后轉(zhuǎn)身開心的對(duì)同伴說(shuō)，我們賺錢啦！我也看到何林媽媽，她買了王依然的發(fā)夾，都是按我們標(biāo)價(jià)購(gòu)買的。
先不說(shuō)賣了，說(shuō)說(shuō)買吧。我給組員說(shuō)，我要去逛街了！然后就去看看其他的賣場(chǎng)，你猜猜我看到李昊賣什么？?jī)蓷l魚哦！義賣里面竟然有魚！我覺(jué)得這不是義賣，而是在大商店里購(gòu)物！里面什么都有，有可樂(lè)、果汁、棒棒糖、跳跳糖，其中，我覺(jué)得最奇怪的是發(fā)夾。我去四（一）班時(shí)，看到了一個(gè)非常漂亮的發(fā)夾--很大，而且裝飾十分美觀，你猜多少錢？才十元！你是不是覺(jué)得很奇怪啊，反正我覺(jué)得很便宜，就毫不猶豫的`買下了它。
義賣活動(dòng)持續(xù)到放學(xué)時(shí)間才結(jié)束，我們將最后賣東西獲得的錢統(tǒng)一交到班級(jí)，這些錢來(lái)干什么呢？我想是捐給山區(qū)的小朋友吧。
你喜歡我們的義賣么？就來(lái)我們這里大購(gòu)物吧。這次義賣我也懂得了一個(gè)道理，你覺(jué)得不需要的東西，可能正是別人喜愛(ài)的。
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