刻舟求劍改寫作文八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的刻舟求劍改寫作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

刻舟求劍改寫作文 篇1

　　“真是一把好劍啊！”當(dāng)最后一錘砸在我通紅的身上，伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆，我的生命就此誕生了。

　　我的新主人是一個(gè)愛(ài)劍如命的人，我看見(jiàn)他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的'，中間有孔的東西，就把我?guī)ё吡�。跟著新主人久了，我逐漸熟悉了他，他是一個(gè)近乎完美的人，如果不是有些死腦筋，不太懂得隨機(jī)應(yīng)變的話�？捎幸惶�，這種性格卻使他失去了我。

　　那一天，他帶上了我，約了幾個(gè)朋友說(shuō)要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說(shuō)的船。閑來(lái)無(wú)聊，主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手，興致正濃之時(shí)，誰(shuí)知一個(gè)大浪打來(lái)，船一顛簸，主人腳一踉蹌，手一松，我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套，有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷，有人伸手要撈手卻不夠長(zhǎng)……我本以為主人會(huì)英勇地跳下船救我，可主人一不心急二不跺腳，只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)，然后不慌不忙地站起來(lái)，擺擺手平靜地說(shuō)：“不用怕，這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后，我只要順著這個(gè)記號(hào)下水尋找就一定能找到我的寶劍的�！�

　　船向五十米遠(yuǎn)的碼頭駛?cè)�，我不由得暗暗叫苦：“主人呀！別人說(shuō)你不懂變通，我不信，可今日一見(jiàn)，真是如此。你怎么不想想呢，船動(dòng)了，船上的記號(hào)當(dāng)然也動(dòng)了，可我卻是不會(huì)動(dòng)的啊！”我望著船慢慢地遠(yuǎn)去，深深地嘆了一口氣。

　　船靠岸了，我隱約看到一個(gè)熟悉的人影跳下船。我正在猜想時(shí)，只見(jiàn)一群小魚正慌忙地?cái)[著尾巴，朝我這里游來(lái)，不停地議論著：“那人是誰(shuí)�。窟�好我們跑得快！”“不對(duì)不對(duì)！他好像在找什么東西，一直潛在水底找，這么多臟東西，他怎么連眼都不眨一下呢？”我正想向它們仔細(xì)打聽(tīng)，可還沒(méi)來(lái)得及張口，小魚們就已游遠(yuǎn)了。但我能大概猜出那就是我的主人了，他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急：“是不是我刻錯(cuò)地方了，不對(duì)啊，我明明看到劍是從這里掉落的啊……”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，主人似乎沒(méi)有離開(kāi)的意思，我除了感動(dòng)，心中不由感嘆：“事物是在發(fā)展變化的，要懂得隨機(jī)應(yīng)變呀！不然還會(huì)發(fā)生這樣的糊涂事的�！�

刻舟求劍改寫作文 篇2

　　一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，江邊的風(fēng)景可真美啊，柳樹(shù)綠綠的，桃花紅紅的`，波光粼粼的江面上有一艘小舟，它正準(zhǔn)備開(kāi)船，忽然，從桃花林里跳出一個(gè)楚國(guó)公子，只見(jiàn)他身穿白長(zhǎng)袍，腰系紫色絲帶，頭上挽著發(fā)髻，還抱著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍，他見(jiàn)船快要開(kāi)了，急忙大喊：“老船工，老船工，等一等，我也要上去”，老船工一聽(tīng)，馬上把船停了下來(lái)，那公子一個(gè)箭步跳上了船，他一上船，乘客們都盯著那把寶劍看，有人問(wèn)他：“這把劍真是一把好劍嗎？”，公子立馬抽出寶劍，只見(jiàn)一股寒光撲面而來(lái)，亮得人們睜不開(kāi)眼睛，公子得意地說(shuō)：“這是我祖先用一萬(wàn)兩黃金打造而成的呢！”

　　船緩緩開(kāi)動(dòng)了，楚國(guó)公子為了贊美這江上美麗的風(fēng)景，特吟詩(shī)一首：“江南好，風(fēng)景……”他一邊念一邊舞劍，突然，一股狂風(fēng)吹來(lái)，楚國(guó)公子一不小心，寶劍就掉入江中，人們催促他快撈，船工也說(shuō)：“要不要我下去幫你撈？”，那公子什么也不說(shuō)，不慌不忙地拿出一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“寶劍是從這兒掉下去的，我等船靠了岸，再?gòu)倪@兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來(lái)！”全船的人聽(tīng)了，驚得目瞪口呆，一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　船終于靠岸了，只見(jiàn)他脫去長(zhǎng)袍“撲通”一聲跳入江中，可是怎么撈也撈不到，人們大笑而去，船工說(shuō)：“船是移動(dòng)的，而寶劍掉了下去卻不會(huì)隨著船的移動(dòng)而移動(dòng)的，你不覺(jué)得這樣撈很可笑嗎？”

刻舟求劍改寫作文 篇3

　　很久很久以前，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，在一個(gè)草翠花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的一天里，有一個(gè)楚國(guó)人，帶著一把閃閃發(fā)光的寶劍坐在船上渡江。

　　在船上，那個(gè)楚人左顧右盼，一邊看一邊還哼著小曲。兩旁的屹立在江邊，山下鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，就像一片綠色的海洋。

　　船到了江心，那個(gè)楚人隨身帶的那個(gè)閃閃發(fā)光的寶劍一不小心掉入了江中，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，急忙伸手去抓，但已經(jīng)來(lái)不及了。船上的人都對(duì)此感到惋惜，對(duì)他表示同情，沒(méi)想到那楚人對(duì)此毫無(wú)介意，便從行李中掏出一把小刀，在船舷掉劍的地方做了一個(gè)記號(hào)。然后轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“不用著急，這是我掉劍的地方，所以我在這刻了一個(gè)記號(hào)。”大家聽(tīng)了他的話對(duì)他的.所作所為都不理解，不知道他這樣做到底是要干什么，大家都想自己看個(gè)究竟，所以沒(méi)有一再問(wèn)他。

　　船靠岸后，那個(gè)楚人立馬在船上刻有記號(hào)的地方跳入水里撈取掉落的寶劍�？墒悄莻�(gè)楚人在水里撈了大半天也沒(méi)撈著，還覺(jué)得非常奇怪，便自言自語(yǔ)說(shuō)：“我的寶劍就是從這掉入水的啊，我還刻了記號(hào)，怎么就找不著呢？”船上的人聽(tīng)到這話說(shuō)：“船一直在動(dòng)，而你的劍沉入水里就動(dòng)不得了�！蹦莻�(gè)楚人聽(tīng)到這話，感到無(wú)比后悔。

刻舟求劍改寫作文 篇4

　　有一天，某地來(lái)了一位富人家的公子。他身著月白鑲銀細(xì)花紋底錦服，大片的蓮花紋在白衣上若隱若現(xiàn)，腰間還垂掛著一把鑲有珍貴寶石的劍，黑亮垂直的發(fā)，斜飛的英挺劍眉，細(xì)長(zhǎng)蘊(yùn)藏著銳利的黑眸，削薄輕抿的唇，棱角分明的輪廓，修長(zhǎng)高大卻不粗獷的身材，宛若黑夜中的鷹，冷傲孤清卻又盛氣逼人，孑然獨(dú)立間散發(fā)的是傲視天地的強(qiáng)勢(shì)。

　　他站在岸上對(duì)船翁喊道：“那位老伯，我要到河對(duì)岸，載我一程行嗎？”“可以。”船翁回答。他把船劃到岸邊，那人邁開(kāi)步子跨進(jìn)船，站在船中央，靜靜的欣賞這如詩(shī)如畫的美景。湖邊的垂釣者，專注的模樣，眼睛一眨不眨盯著湖面，身旁的鶯歌燕舞風(fēng)吹草動(dòng)絲毫轉(zhuǎn)移不了他們的視線，而魚兒似乎不肯遲遲光顧。也許天地之間，他們?cè)诤醯氖情e云野鶴般的性情，是將身心放逐于山水之間的樂(lè)趣。船翁一眼瞧見(jiàn)了這位公子的劍，對(duì)他說(shuō)：“你腰上的劍在哪兒買的？看起來(lái)真稀奇�。　彼�聽(tīng)見(jiàn)后，小心翼翼的抽出那把銀光閃閃的劍，生怕弄壞了，自豪的說(shuō)道：“這可是我父親專門托人從西域帶來(lái)的，當(dāng)然稀奇得很�。�！”船夫聽(tīng)了十分佩服。

　　可當(dāng)他收回劍時(shí)，船身一個(gè)抖，劍“撲通”一聲掉進(jìn)了水中，他十分驚慌，急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)標(biāo)記，對(duì)船夫吼道：“快點(diǎn)靠岸，我要找劍�！彼�那時(shí)臉上猙獰，完全沒(méi)有了之前風(fēng)度翩翩的樣子，船夫顯然被這人嚇到了，他嚇得心一下子緊縮起來(lái)，好像冰涼的蛇爬上了背脊。船停下以后，他便從自己刻記號(hào)的地方潛入找劍。

　　半個(gè)時(shí)辰過(guò)后，卻一無(wú)所獲。他渾身都是水，濕透了的`衣褲以非常不適的姿態(tài)緊緊貼在身上。他的怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，即將爆炸的鍋爐一樣，他抓著船夫的衣領(lǐng)不管不顧的叫道：“是你！都怪你！要不是你開(kāi)船的技藝不精我的劍怎么會(huì)掉下去！��！”船夫嚇破了膽，他可不行因?yàn)榇藭r(shí)丟掉他唯一可以糊口的工作，他跪了下來(lái)，給這位公子賠不是，可那位公子沒(méi)有絲毫原諒他的意思，不一會(huì)兒附近都圍滿了過(guò)來(lái)看戲的路人。

　　此事就這樣傳到了當(dāng)?shù)乜h令的耳朵里�？h令趕來(lái)后，向目擊者問(wèn)完情況后，大笑起來(lái)，那位公子疑惑不解問(wèn)他為什么要笑，縣令說(shuō)：“我是在笑你的愚昧無(wú)知啊！船已經(jīng)靠岸了，但是劍沒(méi)有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？而且這件事船夫也是好心載你，你非但不感謝他還拿他來(lái)撒氣，是一個(gè)七尺男兒做的事嗎？”公子聽(tīng)得啞口無(wú)言，匆忙地走了。

刻舟求劍改寫作文 篇5

　　廣闊的湖面上駛著一座小漁船，船上楚國(guó)人低頭沉思，他想：馬上就要見(jiàn)到劍術(shù)一流的師傅了，不知道人家愿不愿意收我為徒呀！他拿出寶劍只見(jiàn)那劍上刻著兩條巨龍，玲瓏精致，栩栩如生。拔出劍柄，一把鋒利無(wú)比的劍在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著光彩，就在楚國(guó)人賞劍時(shí)，湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動(dòng)，楚國(guó)人的身體前仰后合，一不小心劍掉進(jìn)了水里。楚國(guó)人這下可傻了，他急得臉通紅，眉頭緊皺，手扶在船沿發(fā)抖，腿腳更是抖得不行。心里想：真是的`！原本是來(lái)拜師求藝的，可沒(méi)想到師還沒(méi)拜成，劍先掉到水里了，怎麼辦呢？這時(shí)他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子，忽然他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：天助我也！真是天助我也！他笑了笑，向漁夫借了把斧子，不慌不忙地在落劍的地方刻了一個(gè)記號(hào)，嘴里還嘀咕著：我太聰明了！我太聰明了！等船靠岸后我就跳到水里去找劍！水面早已恢復(fù)了平靜，船緩緩地靠岸了，楚國(guó)人脫掉衣服，馬上跳到水里去找劍，可他在水里撲騰了半天也沒(méi)找出劍來(lái)。他爬上船滿臉疑問(wèn)，非常沮喪。

　　通過(guò)這件事，使我明白了做事不要只停留在表面，不要太死板。

刻舟求劍改寫作文 篇6

　　在很久很久以前，也就是春秋時(shí)期，一個(gè)陽(yáng)光和煦，春暖花開(kāi)的上午。有一個(gè)身佩寶劍的楚國(guó)人來(lái)到河邊，準(zhǔn)備過(guò)河去對(duì)岸的縣城游玩。

　　他坐在一只小船上，小船緩緩地在江面上行使著，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，真有股說(shuō)不出的愜意。那個(gè)楚國(guó)人心情也非常好，甚至還翹起二郎腿，悠閑地哼著小曲。忽然，天色轉(zhuǎn)暗，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，江面頓時(shí)波瀾起伏，船也搖搖晃晃了起來(lái)，他那把鑲著晶亮的寶石，價(jià)值連城的寶劍一下子就掉進(jìn)了江里。同船的人焦急地跳了起來(lái)，嚷道：“你快點(diǎn)跳下去找呀！難道你不要那把寶劍了嗎？”那個(gè)楚國(guó)人不但沒(méi)有聽(tīng)他的勸告，還不緊不慢的說(shuō)：“你真蠢呀，我先劃個(gè)記號(hào)，等船靠岸以后，我再?gòu)倪@個(gè)位置跳下去找，不就行了嗎？”說(shuō)完，順手拿出小刀在寶劍掉落的`位置刻了個(gè)印記。船上的人都哭笑不得地連連搖頭。

　　等船一靠岸，那個(gè)楚國(guó)人立刻從刻著印記的地方縱身一跳�？墒牵�不管他在水中找尋多久，他始終都再也找不著寶劍了。從這個(gè)寓言故事里，我懂得了做事要懂得變通，不要死守教條。

刻舟求劍改寫作文 篇7

　　這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代��！”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方！”船到岸了，這個(gè)渡江的.人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……

　　周圍的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話，累死了也是不會(huì)找到的！”

　　聽(tīng)了大家的話，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找

　　這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。

刻舟求劍改寫作文 篇8

　　改寫《刻舟求劍》原來(lái)，楚國(guó)有一個(gè)想要過(guò)江的人。這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了，這個(gè)渡江的`人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……周圍的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話，累死了也是不會(huì)找到的!”聽(tīng)了大家的話，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。

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