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寫作作文

鳥的描寫作文

時(shí)間:2022-10-17 23:38:13 寫作作文 我要投稿

鳥的描寫作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的鳥的描寫作文8篇,歡迎大家分享。

鳥的描寫作文合集八篇

鳥的描寫作文 篇1

  今天,我和爸爸散步的時(shí)候,聽到一陣“啾,啾,啾”的聲音,走近一看,原來是一只小鳥在籠子里歡樂地叫著。

  這只小鳥可真美!它的小嘴尖尖的,像一把鋒利的匕首,整個(gè)小嘴是肉紅色的,還透著一點(diǎn)點(diǎn)白。眼睛黑亮有神,像一顆明亮的黑珍珠,散發(fā)著睿智的光芒,再配上那正歪著的小嘴,好像隱隱透露出了一個(gè)不懷好意的笑容和一股調(diào)皮勁兒。它圓圓的小腦袋是火紅色的,還點(diǎn)綴了一圈黑色,像是巧妙地給它圍上了一條圍巾似的,脖子是淺藍(lán)色,在黑圍巾的映襯下,顯得晶藍(lán)晶藍(lán)的。它的后背是深綠色,就好像夏日里那一大片草地,讓這只小鳥顯得生機(jī)勃勃。背后的尾巴黑乎乎的,微微向上翹起,像把小掃笤。它的.胸部是淡雅的紫色,看到它胸部的那一瞬間,我好像聞到了紫丁花的香氣。腹部是金黃色,讓它顯得挺富態(tài)的。它的小爪子緊緊地抓住橫竿,一根長(zhǎng),兩根短,配合地十分到位。

  它在籠子里一刻也閑不住。一會(huì)兒張開小嘴,露出粉紅色的小舌頭,“啾啾”叫兩聲,還打個(gè)呵欠呢!一會(huì)兒拍拍翅膀,“撲棱撲棱”飛起來,看著要落地了,卻又在將要降到地面上的一瞬間,又忽地飛回橫桿。還微微一彎腰,像是剛表演完雜技,在等著我鼓掌呢!我急忙使勁拍起了手,不想它的小嘴也附和著發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音,這鳥兒,可真聰明!我輕撫它歪著的小腦袋,軟軟的,暖暖的,猶如春風(fēng)拂面,特別舒服。

  我喜歡這只快樂的小鳥,它就像我一樣,整天自由自在,快快樂樂!

鳥的描寫作文 篇2

  我相信大家都玩過憤怒的小鳥這個(gè)游戲吧,接下來我就講一個(gè)小故事了。

  有一天,憤怒的小鳥覺得在游戲里太無聊了,于是它就到了人類世界找朋友。

  它怕別人看到了它會(huì)被嚇暈,它就變成了塑料身。不一會(huì)兒,一個(gè)男人看見了它,就說;“今天運(yùn)氣真好,撿到了一個(gè)玩具,正好拿回家給小兒子玩!闭f完,他就把憤怒的小鳥帶回家了。

  憤怒的小鳥以為它會(huì)交到很多的朋友,結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了。它被那個(gè)男人撿回家后就不停地被小孩子捏來捏去。

  經(jīng)過了小孩子折磨之后,憤怒的`小鳥才知道游戲里才屬于它的家。

鳥的描寫作文 篇3

  我家里養(yǎng)了一對(duì)可愛的鳥兒,公的叫歡歡,母的叫喜喜。

  它們都是綠色的,綠得就像錦緞。它們的小腦袋是黃色的,臉的兩旁各有一撮藍(lán)色的毛和幾個(gè)黑色的小圓點(diǎn),一雙水靈靈的的小眼睛總是警惕地觀察著四周,黃、藍(lán)、綠相間的尾巴自然地拖在身后,粉里透白的小爪子總愛握著站桿,多么可愛啊。

  它們吃夏梅時(shí)可有趣了。嘴伸進(jìn)食槽里,啄起一些夏梅,再抬起頭仔細(xì)品味。你可千萬別小瞧它們,鳥兒吃夏梅的水平簡(jiǎn)直比人們嗑瓜子還厲害,一堆夏梅,常被它們吃得只剩下散落在籠底的谷殼。但若是餓極了,它們就顧不得斯文了,干脆把整個(gè)腦袋插進(jìn)食槽里,彎嘴巴就像挖土機(jī)一樣飛快地把食物送進(jìn)嘴里,就算谷殼掉進(jìn)食槽里也不理睬。

  鳥兒和人類一樣,吃食物講究多樣性。于是我就隔三差五地喂它們吃蔬菜。有一回,我把洗凈的空心菜伸進(jìn)籠子,它們立刻張大嘴巴飛奔過來,左一口右一口,把菜葉咬得千瘡百孔,面目全非,吃得它們嘴角都沾上了綠色的菜汁,非得把菜葉啃完了才罷休。鮮嫩的菜莖一咬就汁水四射,在鳥兒的.利嘴下自然會(huì)被啃個(gè)稀爛,一片菜葉,經(jīng)常五六分鐘就會(huì)被吃完。

  夜幕降臨,困意開始彌漫,鳥兒們也該進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。它們半蹲著,腳桿邊上的毛微微蓬松,個(gè)頭好像比平時(shí)矮了一截兒似得,眼皮不由自主地沉了下來,喉嚨里也不再吐出清脆的鳴唱。它們似乎在養(yǎng)精蓄銳,等待東方破曉的那一刻,把我們從夢(mèng)中喚醒,就像個(gè)不知疲倦的活鬧鐘,總是那么準(zhǔn)時(shí)。

  “嘰喳——喳”,“咕嚕咕——嘰”。在我家,白天,不論什么時(shí)候,都有一串銀鈴般的鳴叫聲在回響。

鳥的描寫作文 篇4

  “用高傲的心靈來承受不幸,用希望來安慰悲戚!”——天堂鳥如是說。

  我是一只天堂鳥。雖有如詩(shī)一般的名字,但卻不曾有如詩(shī)一般的外表。我出生在充滿荊棘的家族里,生長(zhǎng)在深淵萬丈的懸崖邊。我承受著諸多痛苦,我承載著諸多希望。母親對(duì)我說:“你的人生里不允許有淚水,不允許有抱怨,因?yàn)椋闶且恢惶焯螟B,你應(yīng)當(dāng)用高傲的心靈來承受不幸,用希望來安慰悲戚!”

  我的心里從此播下堅(jiān)韌的種子,烙上了堅(jiān)定的信念。我的使命是飛翔!自我破殼的那一刻起,母親便將我丟到了密密麻麻的荊棘當(dāng)中。冰冷的針刺無情地穿破我的心,在陽(yáng)光下我看著一滴滴鮮血從我的身上淌落,我緊緊地咬著牙,一次又一次地嘗試著站起,飛翔。一道道血痕累累地?cái)[在我眼前,我不哭!我不哭。∫?yàn)樘焯螟B沒有淚水,天堂鳥的'人生不允許有淚水!高傲的天堂鳥!飛翔的天堂鳥!希望的天堂鳥!

  當(dāng)我輕輕扇動(dòng)著早已傷痕累累的翅膀在天空下自由地飛翔時(shí),我感到了一種久違的生息,我努力的呼吸著,想把那可怕的窒息從我心里趕走,我享受著輕風(fēng)給予我的溫存,我歡歌,天堂鳥沒有淚水!

  “盡管天堂鳥不曾有美麗的身姿,舒適的家園,無微不至的親人,但天堂鳥卻有一顆高傲的心靈,堅(jiān)韌的意志,永不忘卻的希望。其實(shí),現(xiàn)實(shí)中,我期待自己成為下一個(gè)破殼而出的天堂鳥!

鳥的描寫作文 篇5

  一天,一只小鳥在找做窩的樹,可是沒有一棵樹愿意讓小鳥在樹上做窩。它于是又繼續(xù)找啊找,找到了一棵大樹,小鳥問大樹:“你可以讓我在你的樹枝上做窩嗎?"大樹說:"可以啊。"小鳥于是高高興興地在大樹上做了窩。過了一段日子,大樹覺得渾身不舒服,小鳥看見樹葉慢慢地變黃,它想大樹里面可能有蟲了,于是它就請(qǐng)來了啄木鳥為大樹捉害蟲,捉光了害蟲后,大樹覺得好多了,樹葉也變綠了。

  大樹很高興對(duì)小鳥說:"謝謝你請(qǐng)啄木鳥來為我捉害蟲。"小鳥說:"不用謝,你不也是幫我嗎。"后來,大樹和小鳥成為了最好的朋友。

鳥的'描寫作文 篇6

  從前,在北邊的山林里,有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥。

  有一天,阿芭拉女王來到山上,她捉下了樹上的神鳥,回去的路上,神鳥對(duì)阿芭拉說:“您帶我走的時(shí)候不能說話。您的飾品可以替您說話。”耳環(huán)說:“你講吧,我們正聽著呢。”

  “行,我給你們講一個(gè)故事。”神鳥說,“在一個(gè)村子里有四個(gè)男孩,他們四個(gè)親如兄弟,整天在一塊兒玩。一天,這四個(gè)朋友決定到外地去學(xué)一門技術(shù),于是他們就出發(fā)了。四個(gè)人從早走到晚,來到一個(gè)城鎮(zhèn)里,分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來,開始學(xué)習(xí)手藝。”

  “十二年后,四個(gè)伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的路上,他們?cè)谝粋(gè)林子里過夜,他們商量說應(yīng)該有人守夜。第一個(gè)是木匠,他用木頭刻了一個(gè)女娃娃,第二個(gè)是織工,他替女娃娃織出了衣服,第三個(gè)是金匠,他做了些首飾給女娃娃。最后一個(gè)是修行人,他使女娃娃有了生命。第二天早上,他們四個(gè)人開始為這個(gè)女娃娃爭(zhēng)吵,每個(gè)人都說女娃娃應(yīng)該是自己的!

  神鳥門耳環(huán):“耳環(huán),你說女娃娃應(yīng)該屬于誰?”耳環(huán)回答說:“屬于給她生命的人!币宦犨@話,阿芭拉女王生氣地說:“你真笨,你不配讓我戴。給她生命的是上帝,雕刻她的是她的父親。替她織衣服的是她的'兄弟,只有打扮她的才配做她的丈夫,所以她屬于金匠。”

  神鳥說:“得,您說話了!闭f完,神鳥飛走了。

  阿芭拉說:“我怎么忘了我答應(yīng)神鳥不說話了。唉,算了吧確實(shí)沒辦法捉回它了!闭f完,阿芭拉女王就回去了。

鳥的描寫作文 篇7

  看到這個(gè)標(biāo)題,千萬不要認(rèn)為它是一種鳥,其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。

  十歲那年,媽媽將貝殼鳥送給我,她說,這是她最好的朋友從海南島帶來的,現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶,因?yàn)樗蜩蛉缟偨o人一種大海的氣息。

  仔細(xì)量量這個(gè)工藝品,從底座到鳥頭共長(zhǎng)八厘米,整整分為三部分,大貝殼底座、海螺、貝殼鳥,雖然看起來樸實(shí)無華,但做工極為細(xì)巧。

  先說說兩只展翅的貝殼鳥吧,它們都有共同的特點(diǎn):櫻紅色的喙,黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道,這些小貝殼都是在海灘上拾到的,并不是用塑料片拼湊成的。看看凸起的那邊,有黑有黃,中間也鑲著些白色,好似真鳥在鳴叫,呼喚。左側(cè)的`鳥則在眺望遠(yuǎn)方,猶如藏著心事,久久不愿訴說。

  兩只可愛的小鳥爪子下邊就是海螺了,周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂,就像來到海洋里一般,使人身臨其境,頓時(shí)投入海的懷抱。

  緊接著就是最底層大貝殼了,老媽說,剛從海南帶回來時(shí),貝殼的表面十分光滑,現(xiàn)在可能落了些灰,變粗糙了。盡管如此,貝殼鳥依然閃亮,只要來過我家的人,都會(huì)到書櫥邊看看這貝殼鳥,有時(shí)還不禁感嘆:“這貝殼鳥真可愛!”

  是啊,我愛著可愛的貝殼鳥!

鳥的描寫作文 篇8

  一個(gè)休息日,我和爺爺奶奶一起去花鳥市場(chǎng)買了兩只小鳥回家。

  這兩只小鳥一藍(lán)一黃,藍(lán)色的是只斑點(diǎn)鸚鵡,名叫“冰淇淋”,很文靜,身上布滿了毛,風(fēng)一吹,藍(lán)色的羽毛隨風(fēng)擺動(dòng),好看極了。黃色的小鳥我不知道它的品種,更不知道它是公是母,不過他倒也生得乖巧可愛,于是,我給它起名“棒棒糖”。

  別看它們長(zhǎng)得這么乖巧可愛,這么文靜,其實(shí)它們玩起來可瘋了。每當(dāng)中午,天氣很熱的時(shí)候,小鳥們便興奮起來了:有時(shí)它們上躥下跳;有時(shí)竟蕩起了秋千;有時(shí)發(fā)瘋般的吃食;有時(shí)還互相梳理羽毛。

  告訴你,小鳥們可挑剔可脆弱啦。店主告訴我:小鳥不能斷水,也不能斷食,小鳥在曬太陽(yáng)時(shí),若有風(fēng),一定要把它搬回屋內(nèi)來。不只這些,這兩只小鳥只吃鳥食和干凈的新鮮菜葉,其它的.連看都不看一眼,聞都不聞一下,非常挑剔。

  在我心目中,我的小鳥們是那么美麗,可愛,它們永遠(yuǎn)是我的好朋友!

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