續(xù)寫作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的續(xù)寫作文4篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫作文 篇1
他后悔了，當(dāng)時(shí)的自私自利并沒有換來想象中的美好。這位病人呆呆地望著窗外。他俯瞰著一座公園，公園里有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨和天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇和航模。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹蔭下散步。公園里鮮花盛開。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場，有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不過也有幾場球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但有的總比沒有強(qiáng)。
這位病人的病在當(dāng)時(shí)的情況下，大多數(shù)戰(zhàn)士都會(huì)患得病，很常見。
有一天，醫(yī)生和護(hù)士靜悄悄的抬來一位昏睡的病人，很顯然，和那位病人患得病一樣，很嚴(yán)重。近窗病人盯著新來的遠(yuǎn)窗病人看了許久，若有所思的想了想。
第二天，遠(yuǎn)窗病人醒了，和近窗病人聊了起來。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在啊些地方度假，等等。
近窗病人曾經(jīng)通過自己的“努力”，可以每天上午和下午開始一小時(shí)的.仰坐。
他同逝去的遠(yuǎn)窗病人一樣，為同伴描述他所見到的一切。遠(yuǎn)窗病人同樣津津有味地聽著這一切，他也同樣很享受。近窗病人同樣栩栩如生的描述還在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是怎樣美麗動(dòng)人�！�
這兩位病人每天都心情舒暢，病情很穩(wěn)定。
但是不可思議的事情發(fā)生了：一天夜里，近窗病人突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促，時(shí)斷時(shí)續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要鈴聲一響，值班的護(hù)士就立刻趕來。
遠(yuǎn)窗病人聽見了動(dòng)靜，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，就立刻伸手按了按鈴，并安撫近窗病人，道：“挺住，護(hù)士馬上就來了，堅(jiān)持��！”
值班的護(hù)士聞鈴趕來，搶救很及時(shí)，近窗病人保住了命。
第二天，近窗病人問了一句：“你為什么要幫我？”
遠(yuǎn)窗病人答：“因?yàn)槲疫�想聽聽窗外的景象。”
續(xù)寫作文 篇2
歐陽寧秀原本是在一個(gè)貧困的家庭，后來在米小旭的鼓舞下，歐陽寧秀開始了炒股，可是一敗涂地。后來，歐陽寧秀發(fā)現(xiàn)自己左手的大拇指的指甲可以預(yù)測未來的股市，經(jīng)濟(jì)�？伤桓腋嬖V他人，以至：股市莊家的恐嚇、米小旭又活活氣死、老公的誤解去殺胡敬，而被判刑五年。在無奈下，歐陽寧秀開始了裝瘋，并背著兒子用電話炒股，為兒子賺下許多錢。
五年后……
曲斌被釋放。我（注：以第一人稱續(xù)寫）和曲航一起去接他。此時(shí)，曲航的帳戶上已有十三億九千兩百五十三萬五千七百二十三元六角八分。
“寧秀，我……我……我對(duì)不起你！”曲斌一見我，便抱緊了我。
“你真傻，有什么對(duì)不起我的。沒殺了胡敬？放心吧，我會(huì)讓你過上好日子的。曲斌，是我對(duì)不起你，我向你說一件事，別恨我，好嗎？”我良心大發(fā)，要實(shí)話實(shí)說了。
“說吧，寧秀�！鼻鬂M臉淚水。
“我在裝瘋�！蔽覞M臉歉意。我還告訴了曲斌金拇指的事。并當(dāng)場表演。曲斌一臉驚訝。過了半響曲斌才發(fā)話，“寧秀，委屈你了。我認(rèn)為要剪去金拇指。不然會(huì)有殺身之禍。”
我表示贊同：“也對(duì)，這些能養(yǎng)活我們下半輩子了。還有要拿出一些讓曲航投資�！�
后來，曲航投資了一家小公司在那當(dāng)了經(jīng)理，在曲航的指導(dǎo)下，公司越來越大，公司不僅進(jìn)了五百強(qiáng)，曲航也當(dāng)了老板。我在家也剪去了金拇指。
我們住上了大房子，吃上了好東西。最好的'是有了孝順的兒子和貼心的丈夫。有錢算個(gè)啥？最好的還是家庭和諧。有錢買得到家？錢多帶不走，死了還不是一把灰。還是我幸福�；钪�，有著巨款還不用擔(dān)心，死了還有人惦記的我。我想除了我之外，沒有一個(gè)地球人可以像我這樣幸福。
續(xù)寫作文 篇3
小木偶擁有了人類所有的表情，正興沖沖地在大街上。忽然，他的眼睛一亮，看到了他的紅背包。他揉了揉眼睛，哈哈，花壇邊背紅背包的正是小紅狐，小木偶心想：這個(gè)小騙子騙走了我的紅背包，一定騙的東西，不行，我得去管管。
小木偶大踏步地向小紅狐走去，走近花壇邊，小木偶聽見小紅狐正對(duì)小貓咪甜言密語：“小貓咪，你的`蝴蝶結(jié)真漂亮呀！能讓我看一會(huì)兒嗎？就一會(huì)兒吧！”小貓咪正想把粉紅色的蝴蝶結(jié)給小紅狐，卻被小木偶給攔住了，“小貓咪，別相信他的假話。”小貓咪見小木偶那誠懇的模樣，也漸漸地把手縮了回去。
小木偶又氣憤地說：“這個(gè)書包就是我的，結(jié)果被他騙去了�！毙∝堖鋯枺骸罢娴膯幔俊闭f完又用懷疑的眼神看了看小紅狐，小紅狐看見小貓咪完全不相信的眼神，拔腿就跑。
小貓咪說：“謝謝你。否則我的蝴蝶結(jié)就被小紅狐騙走了，為了報(bào)答你，我會(huì)為你做證人的。”小木偶非常感動(dòng)地說：“謝謝你�！毙∝堖湔f：“沒關(guān)系，就算咱倆互相幫助吧。”小木偶高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小木偶和小貓咪來到法院控小紅狐，在法院下，有許多聽眾也岀來指證小紅狐，這是為什么呢？原來他們也被小紅狐騙過東西，只是不知在道那兒找證人。而小紅狐呢，沒有一個(gè)律師肯為他辯護(hù)，所以受到了應(yīng)有的懲罰。
小木偶背上他那而失復(fù)得的背包，高高興興地回家了。
續(xù)寫作文 篇4
自從南郭先生從齊宣王的王宮里僥幸地逃出以后，他就決定認(rèn)真學(xué)習(xí)吹竽，不再當(dāng)濫竽充數(shù)的人。
他一路尋找著吹竽高手，但總不盡人意。終于有一天，他聽到了一陣美妙的竽聲：“這么美妙的聲音，不就是我尋找多日的竽聲嗎？這到底是誰吹的'？我一定要拜他為師！”
于是，南郭先生順著聲音來到了一座涼亭中。只見那里坐著一位年近古稀的老者，身穿一身雪白的儒衣，手持一個(gè)烏黑發(fā)亮的竽，神情專注地吹著。南郭先生不忍打斷這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，耐心聽老者吹完曲子。走上前去，誠懇的問：“老先生，您吹得太好了，我可以拜您為師嗎？”“哈哈！”老者爽朗地笑著說：“當(dāng)然可以。但是你要回答我?guī)讉�(gè)問題，回答對(duì)了，我才教你！”
“那就請(qǐng)您賜教！”“學(xué)吹竽是個(gè)艱苦的過程，每天都要練兩個(gè)小時(shí)，需要練上一年才能爐火純青，你知道這一共需要多少個(gè)小時(shí)嗎？”“今年是平年，有365天，那就一共需要練365×2=730（小時(shí)）�！蹦瞎壬屑�(xì)地想了想后回答。
“不錯(cuò)，那我再問你：由于我今年時(shí)間有限，只能教你三個(gè)月，那你每天大約需要練多少個(gè)小時(shí)？”“三個(gè)月大約有90天，那我每天就需要練730÷90≈8（小時(shí)）�！�
“你回答得完全正確�？擅刻煨枰�8個(gè)小時(shí)，你吃得消嗎？”老者擔(dān)心地問道�！拔铱梢裕欢畵�(dān)心！”南郭先生斬釘截鐵地回答。
就這樣，南郭先生跟著老者開始了刻苦的學(xué)習(xí)。三個(gè)月后，老者離開了。南郭先生仍然每天堅(jiān)持練習(xí)，終于成為了著名的吹竽大師……
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