【精選】小學(xué)寫作文700字匯編7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文700字7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫作文700字 篇1

　　暑假里的一天，天氣非常炎熱，我在家里覺(jué)得非常無(wú)聊，剛好幾位朋友來(lái)到我家，小明提議不如來(lái)玩捉迷藏的游戲吧，大家都表示贊同。

　　游戲開(kāi)始了，由我先找。我站在門外從一數(shù)到十后就開(kāi)始找了。我走進(jìn)大廳，東瞧瞧，西望望什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又推開(kāi)每間房門，在里面仔細(xì)地找了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到一個(gè)人。我納悶了，難道在樓上？于是我就登上臺(tái)階，來(lái)到樓上，將可藏的地方一遍又一遍地尋找著，可依然沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影。我找得有些不耐煩了，就坐在臺(tái)階上想了又想，忽然我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)可疑的地方――后院。

　　我大搖大擺地走下臺(tái)階，來(lái)到后院的門前，我站在門檻上掃視了周圍的一切，發(fā)現(xiàn)墻角下有一個(gè)木桶倒著，好像還在輕輕地?fù)u動(dòng)，我覺(jué)得里面一定有人藏著，心想：不如我就借著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們也吃一點(diǎn)兒苦頭。我假裝說(shuō)：“哎呀，我找了半天仍然不見(jiàn)一個(gè)人影，要累死我了，不如坐在木桶上歇一歇�！蔽揖妥哌^(guò)去坐在桶上搖來(lái)晃去，心中暗暗發(fā)笑。這時(shí)傳來(lái)一個(gè)苦叫的響聲：“好痛啊！”我假裝嚇了一跳，連忙站起來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)人從木桶里鉆出來(lái)，哈哈！原來(lái)是小明。

　　輪到小明找了。我想不如到二樓上去藏，我來(lái)到二樓，看見(jiàn)爸爸的'房間里有一床被子沒(méi)有整理。如果我藏在里面讓小明以為被子是我爸爸整理的，他這樣找不到，不就是更妙了嗎？說(shuō)做就做，我首先把被子鋪在床上，然后我躺在被子上，最后把被子卷上來(lái)這樣就好了。突然傳來(lái)了“咚咚”的腳步聲，我想一定是小明上樓了，這時(shí)我的心里就像藏著一只兔子一樣“怦怦”直跳，我把被子輕輕地?fù)荛_(kāi)一看，只見(jiàn)小明走進(jìn)來(lái)，東張西望后就走了，這時(shí)，我才放下心來(lái)。

　　突然，我聽(tīng)到小明大聲地說(shuō)：“小勇快出來(lái)，你爸爸回來(lái)了，給你帶回了許多好吃的，看啊，有漢堡、雞腿、羊肉串等等，可好吃了，快出來(lái)不然我要吃了�！蔽衣�(tīng)了這句話，饞得直流口水，剛想跑出來(lái)，可又轉(zhuǎn)念一想，爸爸和媽媽都在田里干活，怎么可能去買東西呢？他肯定是想“引蛇出洞”騙我的，還是別出去為好。過(guò)了一會(huì)兒，小明見(jiàn)大家都不出來(lái)，只好乖乖的認(rèn)輸了。

　　不知不覺(jué)地捉迷藏的游戲已經(jīng)結(jié)束了，可是我們還沉浸在歡樂(lè)之中。

小學(xué)寫作文700字 篇2

　　那一年冬天很冷很冷，天寒地凍，幾乎整個(gè)冬條子都在下著鵝毛大雪，大年三十那一天，雪下得出奇得大，北風(fēng)刮得臉上生疼，人們都圍在爐火邊享受團(tuán)圓之樂(lè)，到處都洋溢著溫暖的笑容。

　　一只青色的鳥(niǎo)兒離開(kāi)了南飛的鳥(niǎo)群，落在了懸崖邊。它的旁邊是一只奄奄一息的羽翼剛豐滿的小鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)緊緊挨著那小生命，直至僵硬，在風(fēng)雪中，它像一尊雕像。

　　第二年春天，在青鳥(niǎo)腐爛的地方長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)苗，微風(fēng)吹起，枝葉搖曳。

　　小樹(shù)苗經(jīng)過(guò)了春的甘露，夏的雷雨，秋的寒霜，逐漸地長(zhǎng)大。在冬天到來(lái)時(shí)，它已有一米之高，這年的冬天更冷，寒風(fēng)更加刺骨，小樹(shù)苗在風(fēng)中劇烈擺動(dòng)，但是它勇敢面對(duì)著寒風(fēng)，咬咬牙挺著。有一天，它聽(tīng)到身邊有說(shuō)話聲。

　　孩子，我們不能歇息，會(huì)凍死的，沒(méi)多久就能到達(dá)目地地了啊。

　　只見(jiàn)一只母鳥(niǎo)使勁搖晃著腳邊的一只小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)已疲憊不堪，淡青色的羽毛就快掉完了。風(fēng)越刮越急，小樹(shù)苗越搖越猛。當(dāng)?shù)诙�天方睜開(kāi)眼時(shí)，那兩只鳥(niǎo)緊緊依偎在一起，身體已經(jīng)僵硬。小樹(shù)苗很傷心，自己本是青鳥(niǎo)腹中的一粒種子，目睹了青鳥(niǎo)的.絕望，而今又有鳥(niǎo)兒死在自己的身旁。小樹(shù)暗暗發(fā)誓：一定要努力長(zhǎng)大，長(zhǎng)成遮天大樹(shù)，讓南飛的鳥(niǎo)兒可以有地方停歇。

　　一年一年過(guò)去了。

　　幾十個(gè)春秋過(guò)去了。

　　每一年都有很多青鳥(niǎo)無(wú)法抵抗寒風(fēng)而死在樹(shù)的旁邊，而每一年的冬天都加速小樹(shù)的生長(zhǎng)，因?yàn)榍帏B(niǎo)把自己的靈魂和肉體都給了它。

　　小樹(shù)帶著億萬(wàn)只鳥(niǎo)兒的希望在一天天成長(zhǎng)。

　　終于有一天，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了，可以擋風(fēng)遮雨，不畏風(fēng)雪了，它在藍(lán)天下快樂(lè)地微笑著，陽(yáng)光照得每一片綠葉都閃閃發(fā)亮，在風(fēng)中欲展翅而翔。

　　冬天在大樹(shù)的企盼中跚跚來(lái)臨了，但它沒(méi)有見(jiàn)到那群鳥(niǎo)兒。

　　冬至，沒(méi)有來(lái)

　　年三十，沒(méi)有來(lái)

　　冬末，沒(méi)有來(lái)

　　……

　　冬天，過(guò)去了，那群青鳥(niǎo)始終沒(méi)有出現(xiàn)。大樹(shù)不再快樂(lè)，它每天都仰望著天空，希望遠(yuǎn)處有那熟悉的身影。

　　大樹(shù)，越來(lái)越頹廢，它覺(jué)得有點(diǎn)疲倦了。

　　有一天，兩個(gè)男人在樹(shù)下避風(fēng)，他們說(shuō)了很久的話。但大樹(shù)只聽(tīng)見(jiàn)了一句：前幾天我布下的陷阱網(wǎng)住了好幾千只鳥(niǎo)兒，羽毛還是少見(jiàn)的青色，大樹(shù)打了個(gè)寒顫，幾千只鳥(niǎo)兒！青色的羽毛！青鳥(niǎo)�。�

　　樹(shù)葉在劇風(fēng)中發(fā)出很大的聲音，即使中怒風(fēng)中，還是聽(tīng)得很清晰。

　　第二天，人們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)已被連根拔起，大概已經(jīng)掉入懸崖了吧。只是人們很奇怪，以前那么大的風(fēng)雪，大樹(shù)都安然無(wú)恙，連樹(shù)葉都沒(méi)掉幾片。為什么昨晚只刮了一場(chǎng)不算很大的風(fēng)，樹(shù)就被連根拔起，而且，還掉了一地的樹(shù)葉？

　　一陳風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞，在陽(yáng)光下折射出青色的光芒。

小學(xué)寫作文700字 篇3

　　一年一度的感恩節(jié)到了，但我最想感謝的人是一個(gè)普通的家庭主婦——我的媽媽。

　　她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧我，關(guān)心我，每次我早早地起來(lái)，都能吃到香噴噴的早飯，因?yàn)閶寢屌挛疑蠈W(xué)遲到，所以很早就準(zhǔn)備好了。

　　記得有一次，天剛蒙蒙亮，可是外面就傳來(lái)了轟隆隆的敲鼓聲，把我從美夢(mèng)里揪了回來(lái)。我便想起床下來(lái)走一走，一掀被子，一股涼風(fēng)襲來(lái)，直鉆我的骨頭，凍得我渾身發(fā)抖，趕緊縮回了被窩�？墒抢咸稍诖采弦矏灥没�，還是硬著頭皮穿上衣服出來(lái)走走。走到廚房門前，廚房的門虛掩著，里面發(fā)出嘩嘩嘩的水流聲。我推開(kāi)門一看，一個(gè)熟悉的.人影正在廚房里忙碌著。仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽在煮早飯，只見(jiàn)她的手凍得通紅，還不停地在冷水中淘米，動(dòng)作是那么嫻熟，不時(shí)將雙手放在嘴邊哈哈氣。淘完了米，她又忙著切菜，忽然媽媽“啊！”的一聲叫了起來(lái)，一股鮮血從她的指尖滲了出來(lái)。但媽媽只是匆匆地把血擦掉，用開(kāi)水泡了一下消消毒，又繼續(xù)切菜了。我小心翼翼的跑到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，您手受傷了，還是不要切了吧！”媽媽朝我笑了笑親切地說(shuō)道：“沒(méi)事的一點(diǎn)小傷，只要用水泡一泡就行了，倒是你這個(gè)小不點(diǎn)這么早就起來(lái)干嗎，快再去睡一會(huì)兒，要不上課的時(shí)候會(huì)打瞌睡的，那老師講的知識(shí)你也就不知道了，快去吧！”

　　望著媽媽忙碌的背影，我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“媽媽您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)，找一個(gè)好工作，好好報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，您就等著好好享福吧！”

　　媽媽不僅堅(jiān)持每天早早地起床給我做好吃的，而且在我生病時(shí)格外地關(guān)心和照顧，讓我感到溫暖。

　　開(kāi)學(xué)前幾天，我感冒了高燒一直不退，渾身無(wú)力，什么都不想吃。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還打了電話請(qǐng)醫(yī)生來(lái)，又到旁邊的超市去買了一些泡泡糖，遞到我的手上和言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“給，一般生病的人吃什么都比較苦，所以我特地買了泡泡糖，你吃了就不覺(jué)得苦了�！眿寢尩脑挭q如一縷縷陽(yáng)光照暖了我的心頭。我拿起糖塞進(jìn)嘴里，�。『锰鸢�，一直甜到我心里。媽媽用手撫摸我的頭還一直嘀咕著：“希望我女兒快點(diǎn)好起來(lái)！”眼睛里盡是慈愛(ài)和心疼，而媽媽自己，卻似乎又憔悴了一些。媽媽，您額上的每一道皺紋都印記下為我的成長(zhǎng)操的每一份心，您頭上的每一根白發(fā)都浸透著為我付出的每一點(diǎn)艱辛，所有這些，我都深深銘記在心，唯有努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的恩情。

　　今天是感恩節(jié)，在這里我想真誠(chéng)的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽！”

小學(xué)寫作文700字 篇4

　　站在窗前，向窗外遠(yuǎn)眺，一條碧波滾滾的河流穿過(guò)以紅花綠草點(diǎn)綴的樹(shù)林，古色古香的小橋，延伸，延伸，一直延伸到我看不到的地方。好美的河，好美的綠，如果世界上的每一個(gè)地區(qū)都能有一條這樣綠的河，那這個(gè)世界該多好，多好！

　　人們常說(shuō)，地球是一個(gè)水球，甚至對(duì)“地球”為什么不叫水球產(chǎn)生了質(zhì)疑，可不是嘛，跨過(guò)幾座城市，出現(xiàn)在眼前的是海；從太空回首，映入眼簾的又是地球那年輕的藍(lán)。連“七分海洋，三分陸地”這句話也果然是名不虛傳�！暗厍蛏系乃�資源如此豐富，可以夠一個(gè)地球的人喝一輩子的了，為什么現(xiàn)在用水卻這么緊張？”記得這是我小時(shí)候最常問(wèn)的問(wèn)題，相信也是很多小孩子心中的問(wèn)題。

　　這個(gè)問(wèn)題在現(xiàn)在看來(lái)并不難，只要有一個(gè)人代表世界的人說(shuō)“我們喜歡喝咸水”，那么水資源的問(wèn)題便可以得到解決，但誰(shuí)能夠這么做？淡水資源是人類及大多數(shù)生物的依賴，而世界的淡水資源儲(chǔ)量卻是少之又少--地球表面有75%被海水覆蓋，但海水卻不能夠被人直接飲用或用于灌溉。至于人類的生命源淡水，除去冰川及以特殊的儲(chǔ)存方式的外，它的總量還不到總水量的1%。人類的`生命活動(dòng)及其他淡水生物的生命，只能依靠這唯有的“1%”，聰明的人不難體會(huì)到水資源的危機(jī)，但是真正去做的人又占世界總?cè)丝诘陌俜种畮�？浪費(fèi)水的現(xiàn)象仍隨處可見(jiàn)--滴水的龍頭，被工業(yè)污水污染的河流，有幾個(gè)人會(huì)制止這些現(xiàn)象的發(fā)生？人們都知道水資源的缺乏給人類造成了多少損傷；人們都可以感受到水資源危機(jī)的來(lái)臨；人們都能想象得到?jīng)]有淡水時(shí)的慘況；人們都可以理解為什么說(shuō)“不要讓世界上最后一滴水變成人類的眼淚”，但是不讓淚變成水，只是幾個(gè)人就能改變的事嗎？讓我們從電視上看一看云南災(zāi)區(qū)的狀況吧：那里的人是多么得想喝到一滴純凈的水--渾濁的河水是一家子人及牲畜的“救命水”，這是多么的可怕！

　　但這卻有可能成為地球人最終后果的寫照，不同的是，那時(shí)我們唯一能喝得到的“純凈的水”只有“淚水”，那時(shí)候除了悔恨，我們還能做什么……眼前，河依就在流，讓它流吧，希望它不會(huì)有停止的時(shí)間……珍惜每一滴水，不要讓它變成最后的淚！

小學(xué)寫作文700字 篇5

　　“怎么回事，沒(méi)有一塊好肉！”媽媽在菜市場(chǎng)挑選肉時(shí)不知從哪兒冒出來(lái)了這樣一句話。這句話雖然平凡，但是讓我回想起好多。我回想起媽媽以前說(shuō)我也是，沒(méi)有一塊好肉！

　　那是一年夏天。晚上。我去洗澡時(shí)把褲子脫下了，媽媽就看見(jiàn)我腿上被蚊子叮的七零八落，沒(méi)有一塊地方是沒(méi)叮過(guò)的。她便冒出來(lái)一句：“怎么回事，你身上沒(méi)有一塊好肉。你看被你挖得一塌糊涂！”我撓撓頭皮，嘿嘿地笑著。

　　我以洗完澡就有一只小小的蚊子圍著我的腿繞來(lái)繞去仿佛馬上就要吃大餐了，嘩啦啦地流著口水。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)注意，一下子便躺在床上，被子都不蓋。那只蚊子十分高興，一下子就撲到我腿上來(lái)，津津有味地吸著血。我一會(huì)而就吸好了，可是他并不滿足，又撲到另外一條腿上，吃起了大餐。正當(dāng)他津津有味吃大餐的'時(shí)候，突然間，“怕”的一聲響，媽媽的大手瞬間落到了我的腿上，“啊”這可不是蚊子在叫，而是我在叫。媽媽的大手掌怎么有力地打在我的腿上，我能不叫嗎？媽媽的手從我的腿上拿了下來(lái)，一只被壓扁的蚊子在我的腿上粘著，還沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就先開(kāi)口說(shuō)：“嘖嘖，你怎么不小心呢！怪不得你腿上一塊好肉都沒(méi)有！”說(shuō)完媽媽就轉(zhuǎn)身走了我連一句說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，也只好呆呆地坐在那兒，看著媽媽離去的背影。

　　媽媽剛走又有一只蚊子停到了我的腿上，我正要用手掌把它打扁的時(shí)候，他十分不乖，飛了出來(lái)。我根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)打到他。它的速度非常快，比上一只快多了！我大聲地對(duì)蚊子說(shuō)：“你就是不給我面子是不是？”我又急忙一想：誒不對(duì)呀，哪有蚊子想死的，難道是媽媽的手有魔力？雖然這么一想不對(duì)，但是我還是火得急忙站起來(lái)，把手掌一合，蚊子正好落在我手掌心里，掉到了地上。“嘿嘿，見(jiàn)識(shí)到我的厲害了吧！以后你們?cè)龠@樣那就是這......這樣的下場(chǎng)！”

　　那時(shí)我還很小，這是我第一次打死一只蚊子，而且這句話也是我從動(dòng)畫(huà)片里學(xué)來(lái)的。

　　雖然這樣，但是這幾年里我打蚊子是打上癮了�，F(xiàn)在我高超到手一揮，一排蚊子就倒下的程度，你們是不是得叫我“打遍天下蚊子手”呢？

小學(xué)寫作文700字 篇6

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，有汽車、火車、飛機(jī)……這些高科技對(duì)人們可真方便呀，可十二生肖卻一直都沒(méi)有變化。古代的選舉可真不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)先達(dá)到終點(diǎn)，誰(shuí)就進(jìn)入十二生肖。那些狡猾的小人不就占便宜了嗎？不行，我得改一下！現(xiàn)在都什么時(shí)代了，我得重選十二生肖！我坐在電腦旁，打開(kāi)了十二生肖的檔案。

　　打開(kāi)十二生肖的檔案，第一眼就看見(jiàn)了鼠的照片，哇！鼠怎么這么黑呀，多少年沒(méi)有洗澡呀！老鼠不但長(zhǎng)得難看，對(duì)我們?nèi)祟悰](méi)有貢獻(xiàn)，而且經(jīng)常半夜三更起來(lái)偷東西；自己不勞動(dòng)，還會(huì)用家具磨牙，人們是有無(wú)奈又生氣。更可怕的是鼠疫！曾經(jīng)有多少人因?yàn)槭笠叨鴨拭�呀！我得把它刪去，于是我氣憤地刪去了鼠。

　　我繼續(xù)看下去，牛、虎、兔、龍……咦，蛇怎么在里面，真氣人！沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)在非洲發(fā)生過(guò)蛇吃人的事情嗎？那只蛇有幾米長(zhǎng)，樹(shù)那么粗，而且被吃的人被救出來(lái)后，腦袋都被化掉了。想起來(lái)就嚇人！毒蛇還多呢，什么五步蛇、眼鏡蛇……把蛇排在十二生肖里也太不合理啦，我要為民除害，就這樣蛇下崗了。

　　我又繼續(xù)看下去，到豬的時(shí)候，我遲疑了一會(huì)兒，到底該不該刪去呢？豬雖然好吃懶惰，但是，它為人們做了貢獻(xiàn)的`，好吧，今天就放你一馬。

　　刪除工作做完了，現(xiàn)在該增加什么動(dòng)物呢？對(duì)了！可以增加百靈鳥(niǎo)啊！百靈鳥(niǎo)不但唱歌唱得好聽(tīng)，還會(huì)捕捉害蟲(chóng)。百靈鳥(niǎo)最拿手的就是捕捉蝗蟲(chóng)，它一年可以吃掉四萬(wàn)只蝗蟲(chóng)呢！于是，我把百靈鳥(niǎo)增加了上去。

　　還需要一個(gè)動(dòng)物，我上網(wǎng)東找西翻，終于發(fā)現(xiàn)害蟲(chóng)的克星——青蛙。說(shuō)起青蛙，那可不得了！青蛙是人類的朋友啊，什么害蟲(chóng)都敵不過(guò)它，它只要一伸舌頭，害蟲(chóng)通通滾到它的肚子里。所以，我把青蛙的名字輸了上去。

　　增加工作現(xiàn)在也做完了，該重新排序了。第一個(gè)嘛，當(dāng)然是牛啦，牛老實(shí)為人們勞動(dòng)。第二個(gè)是百靈鳥(niǎo)，因?yàn)樗�唱歌唱得好�?tīng)，還會(huì)捕捉害蟲(chóng)，真是個(gè)全能動(dòng)物。第三個(gè)是青蛙，因?yàn)榍嗤軙?huì)捕捉害蟲(chóng)。第四個(gè)是龍，因?yàn)辇埵巧瘾F，古代皇帝身上穿的全帶有龍的圖案，可見(jiàn)龍很好啦！第五個(gè)是虎，虎全身都是寶呀，虎牙、虎皮、虎骨……第六個(gè)是羊，因?yàn)檠驎?huì)產(chǎn)高營(yíng)養(yǎng)的羊奶。后面，依次是馬、狗、兔、雞、豬和猴。

　　我的改進(jìn)受到了世界上大多數(shù)人的支持，成了一名厲害的科學(xué)家。

小學(xué)寫作文700字 篇7

　　大家好！我叫大桔子，每當(dāng)秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉的時(shí)候，我和我的兄弟姐妹，就會(huì)和大家見(jiàn)面了！

　　我的家鄉(xiāng)雨水充沛，所以我長(zhǎng)得很圓潤(rùn)，就像一個(gè)剛剛出世的小南瓜一樣。我很愛(ài)臭美，從一出生就喜歡穿皮衣，小時(shí)候我最愛(ài)青綠，長(zhǎng)大的我一身鮮亮的橘紅，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，別提我有多神氣了！我的皮膚很有彈性，就像小姑娘的臉一樣，不過(guò)，我的身體內(nèi)儲(chǔ)存了很多的水分，于是，在我的臉上有很多的毛孔，摸起來(lái)不太光滑哦！

　　有一天，我正在陽(yáng)光下甜蜜的做著美夢(mèng)呢，突然感覺(jué)有人使勁拽我，就在我還不知道怎么回事時(shí)，我已經(jīng)和伙伴們躺在筐里，陪著我的還有一片朝夕相處的葉子，我知道我長(zhǎng)大了，要?jiǎng)e離我的家鄉(xiāng)了，我深情地望了最后一眼我的家，就被主人送上了遠(yuǎn)方的路。

　　幾天之后，我來(lái)到了一個(gè)市場(chǎng)上，人們來(lái)來(lái)往往，都打量著我們，眼里充滿了驚訝：哇，桔子來(lái)了！終于，我和十幾個(gè)伙伴被一位漂亮的女士帶走了。我的.新主人看起來(lái)還不錯(cuò)嘛！我已經(jīng)開(kāi)始想象我的新家是什么樣，想著想著，我有點(diǎn)昏昏欲睡，不久，就迷糊了。

　　等我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們來(lái)到一個(gè)明亮的教室，我的身邊站在我的新主人，旁邊圍了很多小朋友，他們的眼睛一閃一閃，都盯著我，咦，有人望著我饞得流口水啦！新主人微笑著對(duì)大家說(shuō)：;誰(shuí)能先描述一下，桔子像什么呀？話音剛落，他們就像麻雀一樣興奮地;嘰嘰喳喳，哦，我的新主人原來(lái)是位老師哦！

　　我被同學(xué)們一一傳遞著，他們捧在手里，又是用眼睛看，又是摸我的臉，又是用鼻子聞，我仿佛成了稀罕之寶，看著他們快樂(lè)的樣子，我心里也很開(kāi)心！這時(shí)，新主人又問(wèn)了：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，桔子對(duì)人們有什么作用呢？;我知道，我知道！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手。呵呵，我可要聽(tīng)聽(tīng)你們?cè)趺纯湮夷兀?桔子的果肉，能補(bǔ)充人體所需的維生素C。前排的一個(gè)女生說(shuō)。我得意地想：那是！桔子還能解渴呢，對(duì)了，我們喝的飲料里的檸檬酸，也好像是它的貢獻(xiàn)！班上的瘦皮猴似的男生舔著嘴說(shuō)。新主人在點(diǎn)頭：說(shuō)得對(duì)！有個(gè)胖子站起來(lái)說(shuō)：我爺爺還用桔子的皮泡水喝呢！;嗯，它的皮曬干了是一種中藥，叫陳皮！新主人補(bǔ)充說(shuō)。大家圍著我七嘴八舌，我很自豪，誰(shuí)說(shuō)我只是一個(gè)桔子？我可是全身都是寶貝，你們不知道嗎？我的內(nèi)衣白色的桔絡(luò)，還可以預(yù)防上火呢。

　　同學(xué)們，桔子就是秋天送給我們的禮物，你們喜歡嗎？;喜歡！好，那就獎(jiǎng)勵(lì)一人一個(gè)桔子，你們好好品嘗桔子的同時(shí)，可不能忘記桔子對(duì)我們的貢獻(xiàn)哦！我的眼淚濕潤(rùn)了，我知道我要離開(kāi)人間了，但我很高興，因?yàn)閺乃麄兡樕下冻龅臓N爛笑容，我知足了，我今生無(wú)悔來(lái)過(guò)一次。

【小學(xué)寫作文700字】相關(guān)文章：

小學(xué)寫作文11-18

小學(xué)寫作文06-16

【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09

【實(shí)用】小學(xué)寫作文02-06

【集合】小學(xué)寫作文02-06

小學(xué)寫作文（通用）02-17

小學(xué)寫作文【優(yōu)秀】02-18

關(guān)于小學(xué)寫作文02-20

小學(xué)寫作文的技巧10-11

小學(xué)縮寫作文06-20