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漢字聽寫大賽場面描寫作文（通用8篇）
漢字，也稱中文，是與漢語相對應(yīng)的文字，它由4300年前黃帝的史官倉頡所發(fā)明，在古文獻(xiàn)中被稱為“書”、“書契”，到了漢代才有了“漢字”一詞，用于指稱中國漢族文字。下面是小編為你帶來的漢字聽寫大賽場面描寫作文 ，歡迎閱讀。
漢字聽寫大賽場面描寫作文 篇1
前天中午，我參加了高新一小“立人杯”二年級漢字聽寫大賽。當(dāng)時(shí)，劉姝涵的媽媽和殷文清的媽媽來了，殷文清的媽媽在教室里管大家，劉姝涵的媽媽帶我們?nèi)ケ荣惖默F(xiàn)場——報(bào)告廳。當(dāng)我們到現(xiàn)場時(shí)，大家已經(jīng)都快到了，徐老師在場地等著我們的到來。我到東區(qū)6排的'第一個(gè)座位坐下了。要知道，從幼兒園開始，我就是班里的識字大王，這次我一定要努力！
終于，大賽開始了，評委們是由所有校長擔(dān)任，主考官是一個(gè)二年級的老師。第一輪，是180進(jìn)60的預(yù)賽，聽寫10個(gè)詞后每班選出5人參加第二輪的比賽。我就是其中的一名。第二輪是60進(jìn)10的淘汰賽，在第二輪的最后一個(gè)詞，馬上就要進(jìn)第三輪時(shí)，我被淘汰了，因?yàn)槲野选把?guī)蹈矩”寫成“尋規(guī)蹈矩”了，真可惜。不過，我是我們班最后一個(gè)被淘汰的。我已經(jīng)盡力了。我得到的獎品是一個(gè)密碼本，至于密碼，我不能告訴你哦！
第三輪是冠、亞、季軍的淘汰賽。其中有一個(gè)詞叫“冠冕堂皇”，我不會。還有一個(gè)詞叫“邊疆”，我也不會。最后評出了冠、亞、季軍，評委給他們分別戴上了金、銀、銅牌。
結(jié)束后，已經(jīng)放學(xué)了，我趕緊收拾書包，跟上了放學(xué)的隊(duì)伍。
這次大賽真好��！我好想再進(jìn)行一次。
漢字聽寫大賽場面描寫作文 篇2
星期五下午，我們學(xué)校舉行了漢字聽寫大賽，張老師在我們班上挑選了15名同學(xué)參加比賽，但是我沒有被選上，不過還好我們可以在電視上看到現(xiàn)場直播。
比賽開始了，主持人說：“先聽寫十詞語，然后在180人中各班選5名同學(xué)去參加第二輪比賽。
第二輪是淘汰賽各班挑選出5名同學(xué)到臺上比賽，遺憾的是我們班其中的4名同學(xué)都被淘汰了，只就剩下李怡疑一個(gè)人了。
最后一輪是加分賽中，李怡疑有3個(gè)詞語不會寫，最終獲得了大賽的.季軍，我們?nèi)嗳w同學(xué)都為李怡凝同志高興，她我們二七班贏得了榮譽(yù)。
今天過得好快樂呀！
漢字聽寫大賽場面描寫作文 篇3
今天下午，我們班老師叫了有15名同學(xué)，去參加二年級漢字聽寫大賽，我們剩余的同學(xué)都在班里看比賽，看得心里都非常的緊張，同學(xué)們每天一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)，就怕今天出一個(gè)錯(cuò)，這樣我們班比賽的同學(xué)不是就白費(fèi)功夫了么！
我仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的`在看，他們寫的我跟著記下來。他們一共進(jìn)行了三輪，第一輪，大家拿起小白板和筆，一共聽寫了十個(gè)詞，我們班只有四個(gè)人答錯(cuò)了，剩下的人都去參加第二輪比賽。第一個(gè)上場的是我們班的一個(gè)女生，被淘汰了，接下來聽寫的是“肯德基”三個(gè)字，我寫出來了，但是上場的同學(xué)卻被這三個(gè)字淘汰掉了好幾個(gè)，真可惜！最后我們班只剩下李怡凝一個(gè)人了，我們在班里都替她高興。
第四輪就是總決賽了，我的心里為李怡凝緊張，萬一出錯(cuò)了怎么辦呀！最后我們班的李怡凝還是第三名呢！李怡凝真棒！
漢字聽寫大賽場面描寫作文 篇4
昨天下午，為了檢驗(yàn)我們二年級的聽寫書寫情況，我們在行政樓舉行了二年級漢字聽寫大賽。比賽舉行了一下午，獲得了圓滿成功。
我作為比賽選手，參加和觀看了全過程，共有180名選手參加了比賽。比賽還沒開始，選手們都在緊張的準(zhǔn)備，每一位選手的臉上都很凝重，我拿著白板筆的手緊張的都出了微汗。
比賽開始了，比賽分為三輪，第一輪是180名的預(yù)賽，第二輪是60名的淘汰賽，第三輪是冠、亞、季軍爭奪賽。比賽剛開始的時(shí)候，字很簡單，但越來越難，在預(yù)賽，我的“咳嗽”寫錯(cuò)了，被刷下來了，到聚精會神這個(gè)詞的時(shí)候，又有一些人被刷下來了。雖然我被淘汰了，但是也在向被選中的'選手吶喊助威，吶喊聲都快要沖破屋頂了。十強(qiáng)賽上，我們班的李怡凝成功的闖入冠、亞、季軍爭奪賽，我們班的老師和同學(xué)拼命地為她吶喊加油。最終，她獲得了季軍的好名次，我們衷心的為她祝賀，她為我們班爭了光，添了彩。
比賽終于結(jié)束了，通過這場比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的漢字書寫能力還很不夠，我會在以后的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)漢字學(xué)習(xí)，提高書寫水平，爭取在下一次漢字聽寫大賽上取得好的成績。
漢字聽寫大賽場面描寫作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了激動人心的漢字聽寫大賽。我作為我們班的參賽選手參加了比賽，我非常高興，也非常自豪。為了能在比賽中取得好成績，為班級爭得榮譽(yù)，我已經(jīng)連續(xù)好多天都在熬夜復(fù)習(xí)。媽媽說，我的識字能力還是很不錯(cuò)的`，我也很有信心取得好成績。
中午吃完飯，我和班里的另外十四名選手一起來到學(xué)校的報(bào)告廳，比賽就在這里舉行。第一輪比賽每個(gè)選手要在自己的小白板上聽寫十個(gè)詞語，聽寫完成后，選出本班的前五名參加下一輪比賽。
我雖然把十個(gè)詞語都寫出來了，可是并沒有被選中參加第二輪比賽，好遺憾呀！第二輪比賽是淘汰賽，一共六十名選手一起聽寫，每人用一個(gè)平板電腦書寫，并同時(shí)在大屏幕上顯示出來，只要寫錯(cuò)一個(gè)字馬上就被淘汰掉，比賽真是好激烈啊！我們班的李怡凝最終獲得了第三名，我們都為她感到高興。
通過參加這次漢字聽寫大賽，我收獲了很多東西。首先是我認(rèn)識了更多的字詞，知識更豐富了；第二，我對自己的識字能力更加自信了；第三，我認(rèn)識到還有很多同學(xué)都比我強(qiáng)，我一定要更加努力才能趕上他們。
漢字聽寫大賽場面描寫作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉辦了“漢字聽寫大賽”的活動。活動的選手是從二年級每個(gè)班級精心挑選出來的。本場初賽一共參加一百八十名同學(xué)。比賽前老師給大家講了這次大賽的組織這和舉辦人員。由各個(gè)班的老師帶著比賽的`小選手們來到多功能廳。初賽是讓每個(gè)小選手在白板上寫出聽寫的內(nèi)容，每個(gè)詞語計(jì)時(shí)60秒鐘。
最后不出錯(cuò)的同學(xué)參加第二輪比賽。比賽很快就開始了，小選手們聚精會神的在寫，我們在教室的同學(xué)，也跟著寫，我記憶最深的幾個(gè)詞語有：融化、烙印、肯德基等。肯德基這個(gè)詞讓好多小選手都出錯(cuò)了，雖然字不難，但是平時(shí)大家都注意的少。不一會就剩下60名同學(xué)參加淘汰賽，這時(shí)，小選手們就要上臺去寫了。我
我們班還有好幾名同學(xué)。我們在班里看著屏幕，一起在為她們加油。比賽很激烈，最后的決賽，就剩下5、6名小選手，我們班的李怡凝、杜昊澤依然在臺上參加比賽。聽寫的字越來越難，我們在班里也有些也不出來了。
同學(xué)們都屏住呼吸，認(rèn)真看著屏幕，為李怡凝和杜昊澤加油。經(jīng)過殘酷的決賽，杜昊澤獲得了“聽寫小能手”，李怡凝獲得了整個(gè)比賽的季軍。為我們班爭得了榮譽(yù)。我們大家都很為她們感到驕傲和高興。我覺得這次比賽教會我要在平時(shí)多積累詞語多看多學(xué)，那么下次我也有機(jī)會參加比賽！
漢字聽寫大賽場面描寫作文 篇7
昨天中午，我們?nèi)w三年級同學(xué)到多功能廳舉行漢字書寫比賽。
我們班選出來的選手是我和張?，我倆和其他班級的選手一起坐在第一排，其他同學(xué)依次往后面排。
“選手們請上臺�！庇形焕蠋熜嫉�。選手們排著隊(duì)上了臺，找好位置后便坐了下來。我發(fā)現(xiàn)桌子上鋪著一塊小白板、一支水筆和一塊白板擦。我有些惴惴不安，擔(dān)心題目太難而平時(shí)積累不夠，真是“書到用時(shí)方恨少”啊！
“第一個(gè)詞語：炮彈�！崩蠋焾�(bào)道�！翱�，快，炮，火字旁那個(gè)，彈是左邊一個(gè)弓，右邊一個(gè)單�！蔽倚÷暤馗嬖V張?�！凹佑停〖佑�！”臺下的觀眾的加油聲此起彼伏。當(dāng)報(bào)到“聚精會神”的時(shí)候，張?立刻寫了一個(gè)正確答案，可我卻把“會”改了：“哪里是這個(gè)‘會’？應(yīng)該是三點(diǎn)水旁的那個(gè)！”結(jié)果，我錯(cuò)了，而我們班就因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤而沒能進(jìn)入總決賽。
全班同學(xué)都很失望。我和張?一邊沮喪地低著頭，一邊接受著一些不領(lǐng)情的家伙的'訓(xùn)話：“這么簡單的詞你都會錯(cuò)！”“太不應(yīng)該了！”“你們倆竟然這么爛！”有一些同學(xué)則安慰我們說：“沒關(guān)系的，下次不要錯(cuò)就行了�！秉S老師也在安慰我們。
復(fù)賽開始了！看著那些題目我倆都會寫，我心中更加懊惱了，若不是犯了低級錯(cuò)誤，我們一定能代表班級獲得冠軍。
唉！希望下次比賽我們不要再輸了！
漢字聽寫大賽場面描寫作文 篇8
上周四下午，全校同學(xué)在操場排著整齊的方隊(duì)，聆聽完主考官老師宣讀競賽規(guī)則后，漢字聽寫大賽初賽的佼佼者們按照名單順序，一個(gè)個(gè)登上前臺，其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準(zhǔn)備，但在全校師生的眾目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳個(gè)不停，這時(shí)，我按照老師事先教我的方法，用數(shù)數(shù)來鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開始，主考官用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)讀詞語，我洗耳聆聽，專心書寫，開始寫得十分順利，覺得非常簡單，覺得這些詞不就是我都平時(shí)學(xué)過的嗎？我用余光掃了一下臺上的`其他同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都還在認(rèn)真書寫，再看看臺下，許多人正在冥思苦想，我竊喜，天空中蒙蒙細(xì)雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場看熱鬧�？珊镁安婚L，漸漸的，我遇上了攔路虎，一個(gè)詞不會寫，接著又來一個(gè)，好像聽都沒有聽過……這時(shí)，我緊張和焦急的心情倍增，很多似曾相識的字，也不知跑哪兒玩去了，怎么也記不起來。半個(gè)小時(shí)很快過去了，能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了，可試卷上開滿了天窗�？粗@一個(gè)又一個(gè)天窗，大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分?jǐn)?shù)，我心里非常難過和無奈。
比賽雖結(jié)束，但我心里沒有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳淖值牟┐缶�，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國文字，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。
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