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【精品】小學(xué)寫(xiě)作文400字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇1
秋游，秋游――這個(gè)有點(diǎn)膩掉的詞語(yǔ)，也讓我們樂(lè)了好一陣子。
回了家，第一個(gè)想到的就是買(mǎi)零食。問(wèn)老媽?zhuān)杂胁粷M(mǎn)地嘀咕，秋游不是去接觸大自然的嘛，都變“吃游”了，其實(shí)秋游根本不用買(mǎi)吃的。
我想，也對(duì)，每次秋游都是“吃游”的順序。So，期盼明天的秋游有點(diǎn)樂(lè)趣。
大清早的，我就早早的起床了。昨天一夜睡不著，就擔(dān)心下雨，現(xiàn)在可以知道結(jié)果了。我有些緊張，要開(kāi)窗簾的手不禁有些抖索。正可謂怕什么來(lái)什么，下了雨，而且還不是小雨：是那種“長(zhǎng)腳雨”，細(xì)得銀針?biāo)频�，落在肩上有股寒骨的涼意�?/p>
背著書(shū)包，我有些沮喪：還下雨，完了，要，上課，了。懷著一絲期望，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。這也挺好，就算上課，也有東西吃，朋友一邊往嘴里塞一個(gè)脆皮甜筒，樂(lè)觀的分析，好像在安慰我們似的。老師說(shuō)，還沒(méi)定下來(lái)。于是，我們既沮喪，又抱有一絲希望的等待，在座位上“一本正經(jīng)”地看起書(shū)來(lái)。時(shí)不時(shí)地拿眼瞟瞟窗外。
鈴聲就是這么驟然響起的，也的'確讓期盼秋游的人好一陣驚喜。耶，大家歡呼著，向外面蜂擁去。我被擠出來(lái)，喜滋滋地拿著隊(duì)旗飄蕩。卻被邵老師轟回去，去去去，我們都成笑柄了，仔細(xì)看看外面，哪一個(gè)班級(jí)在排隊(duì)？就我們班……嘻嘻，我們笑了，我們熱情度是有點(diǎn)高了。
老天爺真關(guān)心我們，如愿以?xún)數(shù)淖屛覀兦镉瘟�。只可惜，大家還是沒(méi)改原來(lái)的風(fēng)格：嚴(yán)賈云五個(gè)指頭上套著“爪子”，正一個(gè)個(gè)消滅掉哩；鄭豐凱嘴巴里塞著大疊薯片，動(dòng)也動(dòng)不了；趁周睿政不在，我和嚴(yán)賈云立即偷襲他的香干，讓他后悔去吧。
這回的秋游可謂一波三折，有趣！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇2
每當(dāng)想到到5歲那年受到的虛驚，我總感到很可笑。
那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會(huì)害羞，難道花也會(huì)害羞嗎？你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸有事出去了，我好奇地來(lái)到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖粗又長(zhǎng)，葉子像鋸子齒一樣兩邊分開(kāi)，整個(gè)葉形像桃樹(shù)葉了，還不小呢！瞧它那樣子一點(diǎn)兒也不害羞。于是，我伸出 小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見(jiàn)它身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下都收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了，糟了，含羞草被我打死了。
我一下子慌了神，心里害怕起來(lái)，爸爸平日最?lèi)?ài)花了，誰(shuí)要無(wú)意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，何況我把他剛帶回來(lái)的含羞草打死了呢？
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲，好像炸雷一樣在我耳邊響起，爸爸回來(lái)了，我只好硬著頭皮去開(kāi)門(mén)。
爸爸一進(jìn)門(mén)，就拍拍我的紅臉蛋，問(wèn)道：“干什么，這樣慌里慌張的�！彪S即便走進(jìn)房里看書(shū)去了。
這時(shí)，我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)打破花瓶而勇于認(rèn)錯(cuò)的故事，我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的孩子，便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍，等候爸爸的.“處理”。
真沒(méi)料到，爸爸不但沒(méi)罵我，反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)指著含羞草讓我看。
我一看，又驚呆了，只見(jiàn)含羞草仍像原來(lái)那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子？我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說(shuō)：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感的植物……”
這件可笑的事一直留在我的記憶的深處，我不時(shí)為自己童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢！
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇3
一、教材分析
1、本次習(xí)作訓(xùn)練要求實(shí)地觀察，把看到的景物有重占地寫(xiě)下來(lái)。
2、本次習(xí)作要求選好觀察點(diǎn)，“定點(diǎn)觀察”適宜于登高環(huán)視景點(diǎn)�！耙苿�(dòng)觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點(diǎn)，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫(xiě)出春天的特征。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)選擇觀察點(diǎn)，有重點(diǎn)有順序地觀察景物。
2、能有重點(diǎn)地把春游中看到的景物寫(xiě)下來(lái)。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：選好觀察點(diǎn)，有順序觀察。
教學(xué)難點(diǎn)：如何把重要的景點(diǎn)寫(xiě)具體。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
在春游的過(guò)程中，有意說(shuō)地選擇幾個(gè)觀察點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)有順序地作“定點(diǎn)觀察”及“移動(dòng)觀察”。
五、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第1課時(shí)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1明確本次習(xí)作訓(xùn)練的要求，能把看到的景物有條理、有重點(diǎn)地寫(xiě)下來(lái)。
2學(xué)會(huì)欣賞景點(diǎn)的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫(xiě)作順序。
�。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1、揭示課題，明確本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和訓(xùn)練的要求。
（1）出示課題《春游》，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)本次春游的'地點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）默讀課文中的習(xí)作提示。
�、倮斫狻岸c(diǎn)觀察”和“移動(dòng)觀察”。
②明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫(xiě)清楚。
2、確定本次習(xí)作的內(nèi)容及記敘順序。
�。�1）春游中到了哪些景點(diǎn)？看到了哪些景物？
�。�2）看到了這么多景物，怎樣抓住重點(diǎn)寫(xiě)具體？
不能記流不賬，要突出得點(diǎn)把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái)，其余的可以簡(jiǎn)略。
3、學(xué)生開(kāi)始習(xí)作。
第2課時(shí)
（一）教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生繼續(xù)作文
2、評(píng)議作文，指導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點(diǎn)地記敘觀察到的景物。
�。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1、學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡視，了解學(xué)生寫(xiě)得是否是有條理，有重點(diǎn)。
2、選擇一、二篇作文，進(jìn)行評(píng)議。（評(píng)議重點(diǎn)：寫(xiě)作順序、寫(xiě)作重點(diǎn)。）
3、修改，謄清習(xí)作。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇4
金黃的秋天馬上就要翻頁(yè)了，冬天馬上就要來(lái)臨了，使我不禁想到了去年學(xué)溜冰的場(chǎng)景。
那天，天氣晴朗，媽媽便讓我學(xué)溜冰。她說(shuō)：“你一個(gè)女孩子要多學(xué)點(diǎn)這些，否則，別人都會(huì)笑話(huà)你的�！蔽衣�(tīng)了，想：哪有嘛？別人都不知道呢，誰(shuí)會(huì)來(lái)問(wèn)這個(gè)呀。媽媽好像猜透了我的心思，說(shuō)：“你別以為我不知道，反正多學(xué)點(diǎn)是對(duì)你有好處的.�！蔽覙O不情愿地說(shuō)：“哦，知道了�！�
開(kāi)始學(xué)了，媽媽拿出了早已準(zhǔn)備好的溜冰鞋，讓我穿上。穿好了之后，她告訴我該怎么溜，就讓我自己去練習(xí)了。因?yàn)槲以谕�，所以沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在講什么，就一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“哦”�，F(xiàn)在開(kāi)始溜了，我本以為自己能像小鳥(niǎo)一樣輕盈地溜來(lái)溜去，但我錯(cuò)了。我剛邁出第一步，就“撲通”一聲摔了一跤。偏偏這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了，她笑著說(shuō)：“哈哈，叫你不聽(tīng)我的，這回吃到苦頭了吧�！蔽衣�(tīng)了，很不服氣：我也是第一次溜嘛，誰(shuí)第一次就會(huì)成功的？可我就是這樣，越是完不成的事情我就越要完成，十頭牛都拉不回我。于是我開(kāi)始一遍又一遍地練了起來(lái)，媽媽看到我這樣，不禁欣慰地笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于能不扶著墻溜一圈了，我得意地朝媽媽笑了起來(lái)。可我突然摔了一跤，媽媽說(shuō)：“這就是你驕傲的后果，做人要謙虛，不能驕傲，知道嗎？”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“知道了，我以后不這樣了。”說(shuō)完，我們倆笑了起來(lái)。
通過(guò)這件事，告訴了我：做人不能驕傲，要謙虛，否則，就會(huì)和我一樣吃到苦頭的。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇5
去年的春天，我和爸爸媽媽一起去圣水寺游玩，那里有青蔥蔥的樹(shù)，繽紛的桃花，還有許多迷人的地方，是一個(gè)旅游的好地方。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)圣水寺里人山人海，水泄不通。再往里走，迎面向我撲來(lái)的是一座小橋，橋的兩側(cè)刻著石獅，你瞧，那一個(gè)個(gè)石獅瞪大了眼，張大嘴，露出獠獠大牙，好像正在怒吼。爪子尖利無(wú)比，它們那威武的樣子，嚇得那些膽小的人毛骨悚然。沿著彎彎曲曲的小路走，我們來(lái)到了觀音廟，你看，那位觀音從頭到腳都有是金的，手里還拿著一個(gè)花瓶，里面插著幾株竹子，雙手合并，還有兩個(gè)小孩守護(hù)在觀音的'身邊，“快下拜呀！”爸爸對(duì)我說(shuō)。于是我給觀音拜了幾下。又和爸爸來(lái)到桃花園，一走進(jìn)這里，你就會(huì)聞到一股撲鼻的芳香，抬頭一看，啊，這里真美呀！我真希望能夠有10只眼睛，因?yàn)檫@里四面八方都是桃花，它們都昂首怒放，爭(zhēng)先恐后的為人們展示著它們的美麗和芳香。桃花的顏色各式各樣，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……，形狀也千姿百態(tài)，有的像蝴蝶結(jié)，有的像太陽(yáng)，有的像害羞的小姑娘，在花群里躲躲藏藏。它們的芳香、美麗招來(lái)了辛勤的蜜蜂采蜜，招來(lái)了蝴蝶在花上翩翩起舞，招來(lái)了人們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)許多桃花在說(shuō)：歡迎你來(lái)到這里。正當(dāng)我的心陶醉在這花的海洋中時(shí)，媽媽在叫：“我們走吧！”于是我只好依依不舍地跟桃花園告別。后來(lái)，我又去了許多地方，比如：荷花池、避暑亭……
如此詩(shī)情畫(huà)意，怎不讓人留戀忘返。
小學(xué)寫(xiě)作文400字 篇6
4月12日，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們期盼已久的春游活動(dòng)終于來(lái)到了，大家別提有多高興了，一大早就興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的行程，同學(xué)們來(lái)到了春游的目的地——安鎮(zhèn)農(nóng)博園。這里到處充滿(mǎn)著春天的氣息，金黃的油菜花、粉紅的杏花，五顏六色的郁金香爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)了一群群可愛(ài)的小蜜蜂 。在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了溫室植物園，認(rèn)識(shí)了各種各樣有趣的植物，真是大開(kāi)眼界��！參觀結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到一片大草坪上休息，同學(xué)們?cè)谛〗M長(zhǎng)的指揮下紛紛拿出自帶的美味零 食跟大伙兒一起分享，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！午餐過(guò)后，老師領(lǐng)著三個(gè)小朋友去園藝工人那里領(lǐng)來(lái)了花盆和花苗手把手地教我們種花。我們種的花叫“碰碰香”，只要輕輕一碰它柔嫩的葉片立刻會(huì)散發(fā) 出淡淡的'清香，聽(tīng)說(shuō)它可以提神醒腦、驅(qū)趕蚊蟲(chóng)……可真神奇。我們捧著親手栽種的花兒好像捧著心愛(ài)的寶貝似的，小心翼翼，愛(ài)不釋手。不知不覺(jué)，返校的時(shí)間到了，我們雖然有一百個(gè)不愿意離去， 但老師說(shuō)外出集體活動(dòng)要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮，大家只能依依不舍地踏上返校的汽車(chē)……
今天的春游活動(dòng)真有意義，我們不光欣賞了春天的美景，還增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了動(dòng)手能力，令人難忘！期待著下一次集體活動(dòng)快快到來(lái)喲！
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