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小學(xué)寫作文500字

時間:2023-03-22 10:51:28 寫作作文 我要投稿
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【實用】小學(xué)寫作文500字合集九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文500字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學(xué)寫作文500字合集九篇

小學(xué)寫作文500字 篇1

  保險,本意是穩(wěn)妥可靠。隨著社會的發(fā)展與需要,保險被演變成為一種商品。其主要作用是對未來風(fēng)險的防患和對未來生活的規(guī)劃,是對人生活品質(zhì)的保障。可讓我大惑不解的是,這么好的商品怎么不被大家所喜愛?

  真是大家沒有保險意識嗎?我不以為然。

  據(jù)我所知,有一家企業(yè)因為工傷事故過多,而被好幾家保險公司放棄,這不免讓我對那些自稱是慈善機構(gòu)的慈善行為產(chǎn)生懷疑。

  說到他們的保險產(chǎn)品,經(jīng)人推薦,我給我兒子買過一個康寧終身的保險,從我兒子出生,連交20年保費,到我兒子臨終最高返回三倍的本金。人的一生按壽命七十歲算,七十年后返三倍的錢留給我孫子還算錢嗎?的確,每個人都無法預(yù)知自己的生老病死,其中也有極少一部分不幸的人成為了保險的受益者。

  再看看那些保險公司的員工待遇吧,就算是普通員工的'收入也遠遠高于其它行業(yè)員工的收入,至于他們的福利大家也都有目共睹,高品質(zhì)的生活在他們身上真正得到了體現(xiàn)。

  有慈善機構(gòu)必先有慈善家或施善者。我認為現(xiàn)在每一位買保險的人都是施善者。做慈善固然值得提倡,但不是每一個人都愿意或都有能力去做。

  保險我們每個人都需要,為什么它的銷售卻成了難題?作為商家是不是該有所反思,我們的商品真物有所值嗎?還有我們售后服務(wù)又如何?

  我幻想著保險成為了一種這樣的商品,就如同水、電一樣,成為人們生活中必不可少的商品。人們自覺、自愿地去買,保險機構(gòu)得到簡化。大家在施善的同時享受保險給他們帶來財富的增值。

  我期盼名副其實的保險問世!

小學(xué)寫作文500字 篇2

  上一年級的時候,爸爸給我買了兩只小烏龜。小烏龜?shù)纳砩媳持粋小房子,那褐色的‘屋頂’上有規(guī)則地畫著六角形的圖案。小烏龜每天背著那個小房子悠哉悠哉地走來走去,一點也不嫌累。它的頭是三角形的,那水靈靈的小眼睛,好像總是在打量這多彩多姿的世界。小烏龜?shù)牟弊由嫌性S多褶皺,伸縮起來非常自如。四條短短的小腿和頭一樣也能縮到那神奇的小房子里,非?蓯。

  自從這兩個客人來到了我們家,我和媽媽總是細心的照顧它們,天天給它們喂肉絲。一次,媽媽給烏龜喂肉絲,它們迅速的吃掉了好幾條,F(xiàn)在,只剩下一條肉絲了,它們倆各咬著肉絲的一端,你掙我搶,好像在拔河,都想把肉絲歸為自己所有。忽然,肉絲的中間被扯斷了,‘鐺’的一聲它們倆摔了個‘狗啃泥’,我笑的眼淚都快流了出來。

  我們家的小烏龜不光吃肉還吃魚。有一次,我從易園捉了兩只小魚想給小烏龜‘大補’。剛開始,它們相互追逐,不時的比比優(yōu)美的舞姿?墒牵^了幾天有一條小魚不見了,難道是被小烏龜吃了嗎?果然不錯。一天下午,我看見當(dāng)小魚游過小烏龜身邊的.時候,小烏龜猛地撲了上去,一口咬住了小魚,小魚左右擺動著尾巴拼命的掙扎,終于從小烏龜口中脫險,但身上還是被咬掉了一塊肉。

  我們家的小烏龜還會上樓,你相信嗎?小烏龜住的是兩層龜房,它們吃飽喝足了就開始鍛煉身體。它們不爬樓梯,而是兩只前爪猛地搭在二層上。然后,像爬行一樣,一點一點的前移前爪,當(dāng)半個身子立起來的時候,后面的兩個爪子一蹬就上去了。上去后,它們可得意忘形了。三角形的小腦袋左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),小眼睛東瞧瞧、西望望。再給你們來點絕活-----直立行走。小烏龜把兩只前爪扒在龜房的玻璃墻壁上,兩只前爪敲得玻璃‘當(dāng)當(dāng)‘直響。有時半夜吵的我睡不好,就大聲斥責(zé)它們:“煩不煩,別敲了!闭f也奇怪,它們真的就不敲了,有趣吧?

  這就是我們家兩只可愛的小烏龜—它們漂亮活潑,給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

小學(xué)寫作文500字 篇3

  “鈴鈴鈴……”,學(xué)校放學(xué)了,同學(xué)們收拾好書包,在樓下站隊。走出學(xué)校門,我一邊哼著小曲兒,一邊欣賞著美麗的夕陽,心里很高興,因為今天我在學(xué)校做了不少的好事。有撿紙,掃地。倒垃圾,扶起摔倒在地的同學(xué)……“哇!今天的夕陽真美麗!”我情不自禁地說道。

  走著走著,我看見了一個賣菜的叔叔正吃力地把車往坡上拉。看見他這樣,我不由聯(lián)想到;這位叔叔一定是為了家庭,為了孩子的學(xué)費才賣菜的。這時,老師的話語在我耳邊響起,“幫助別人是快樂之本,只要你幫助別人,一定會感到無比的快樂!蔽铱匆娪袀和我差不多大小的女孩正走到這位叔叔的車子旁,我以為她要幫叔叔推車,可是我忽然聽見她叫了一聲;“媽媽!彼膵寢屨颐Φ刈咴诼飞,聽見孩子叫她,她駐足回頭,有點生氣地說;“干什么?還不快走!毙∨⒉恢绾问呛,看著她那不知所措的樣子還挺可憐的。她無可奈何地跟媽媽走了。本想是請求媽媽幫忙的.,可是卻來了這一句。

  這時,叔叔一個趔趄,顯些滑了下來,我來不及多想,一個箭步?jīng)_上去,用力地幫叔叔把車子推了上去。我正想悄悄地走開,誰知道,車上的一袋白菜掉在了地上,我一看,袋子也破了,便進去把菜撿了起來,遞給叔叔說;“請換個袋子吧!”

  叔叔連聲說了好幾句“謝謝”,臨走時又說;“這娃真好,好人有好報!碑(dāng)時我心里比喝蜜還要甜。我終于體會到了“幫助別人,快樂自己”這句話的含義。

  我繼續(xù)向前走,發(fā)現(xiàn)許多人都向我笑,有個男生經(jīng)過,看見了發(fā)生的一切,似乎也想要體驗?zāi)欠N感覺。此時,我才發(fā)現(xiàn)這時的夕陽比剛才的夕陽更紅,更美麗,更迷人。因為所有人都對我笑,夕陽也在對我笑。

小學(xué)寫作文500字 篇4

  地球上,除了我們?nèi)祟,還有許多生物,它們和我們生活在一起,如,動物、植物等,但在我們?nèi)庋劭床坏降牡胤剑有一種生物,——它就是微生物,一個不起眼的“小人國”。

  今天下午的科學(xué)課上,我第一次認識了微生物。

  鈴聲響起,科學(xué)老師走了進來,只見他手上提著一只籃子,里面放著一臺顯微鏡和一瓶很臟的水,咦,我不禁納悶:老師帶一瓶臟水來上課,干什么用呢?帶著一連串的問題,我認真聽老師講課

  “今天我們要來認識一個新朋友,請大家歡迎!蔽覀儙е蓡枌⒛抗馔断蚶蠋,這時,老師將載玻片拿出來,用滴管從那很臟的水中取出一滴,放在玻璃片上,制成了一個標(biāo)片,放在顯微鏡下,調(diào)好光度、亮度,觀察著。

  我們都很好奇,伸長脖子張望著,過了一會,老師抬起頭來,說:“誰想上來認識新朋友?”“我”,同學(xué)們爭先恐后地舉手,都想去認識新朋友,老師讓我們按照順序上去觀察,一個,兩個,三個,快要輪到我了。

  到我了,我俯下身子,把眼睛對著目鏡觀察,只見一只只如米粒大的小蟲在鏡片上爬來爬去,小蟲兩頭尖尖的'中間圓圓的,行動起來非常迅速,一會兒在這,一會兒在那,而且微生物非常多、密。原來這么一小滴水中就有那么多微生物,怪不得湖里的水不能喝。

  觀察完了微生物,老師開始上課,這次科學(xué)課,讓我更了解微生物,更喜歡科學(xué)課了!

  這堂有趣的科學(xué)課,讓我明白了我們身邊處處有科學(xué),只是我們沒有仔細觀察。只要我們仔細觀察,仔細思考,就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識,就能打開科學(xué)大門,我永遠都不會忘了這堂有趣的科學(xué)課!

小學(xué)寫作文500字 篇5

  今天在學(xué)校上體育課,,我和徐文哲他們踢球,還加了幾位女生。

  分配好隊員,就開始踢了,開場我和徐文哲一隊,讓女生防守對方攻擊。一開始我就彪了,竟然不管隊友帶著球踢,還是對方帶著球踢,我都沖上去奪取。直到徐文哲跟我說了一聲:隊友的球不要搶!我才緩過神來,全神貫注地踢,這時,隊友孫家志帶著球,竟然被對方圍住了,不過留下了一點空隙,我說:孫家志,傳給我。∥疫以為他被那么多人圍著球傳不過來,讓我沒想到的是,他開了個腳球從對方的頭頂飛了過去,正好傳給了我,我發(fā)現(xiàn)四周沒人,便立刻沖了過去,女生們立刻站到門前,等待我踢出去那一瞬間接住球傳給隊友,結(jié)果,球踢了出去,這球踢得竟然是個地滾球,但是沒有踢斜。緩緩向球門駛過,此時的女生們好像呆了一樣,眼睜睜的看著球沖向球門我說:進了。!女生們大概連球怎么進的都不知道。過了一會,他們才反應(yīng)過來,立刻沖我說:氣死了,可惡的任巖松,下課看我們怎么收拾你!我心想:你們就使勁說吧,反正進球了!想著,心里就暗暗高興。這時,趙文博好像一員大將,帶領(lǐng)著他們的.人向球門沖了過來,此時我又像關(guān)羽,孤身一人將趙文博大將的球搶過去,真是過五關(guān)斬六將啊,我竟然過了六個人。結(jié)果半路碰見張若晨,心里想,竟然半路殺出了個程咬金運氣真差啊!我仍然堅持進球的信心,一腳踢了出去,可惜踢斜了。這時下課鈴響了。

  通過這次比賽使我明白了,要想取得勝利,光靠個人能力是不行的,必須大家相互配合,發(fā)揮每一個隊員的能力,才能取得比賽的主動權(quán)。

小學(xué)寫作文500字 篇6

  時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應(yīng)好好地珍惜時間,創(chuàng)造自己的生命價值。

  我感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個十歲的小姑娘了。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。正因為人生短暫,我們才更應(yīng)珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

  有一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時有考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時,同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆為一道題一個勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,終于在最后的時候,我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。想想每當(dāng)我想要認真復(fù)習(xí)時,心就不安分地動起來,往往都是半途而廢的把時間都浪費掉。

  現(xiàn)在我明白了,人的一生很短暫,時間也不會很多,但有的`人卻能很出色,因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰,時間就會變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”的確,正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時間,就是在珍惜我們的生命。

小學(xué)寫作文500字 篇7

  《一年級小學(xué)生》是一本非常有趣的書,在這本書里我們可以看到一年級的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時候,晴媽也沉浸了進去,仿佛也回憶起了自己的一年級生活。

  當(dāng)值日生時,別的小朋友都會聽你的,所以非常不舍紅袖標(biāo);別的小朋友惹自己生氣了會非常氣氛地畫一些可怕的圖案,然后寫上同學(xué)的名字;會和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的“小糾紛”;自己拿了好的分數(shù)就開心地和媽媽一起分享;抄寫黑板上的'字,把狗寫成了貓;整整一課堂的學(xué)生去家里做客,奶奶做的餅有一座山高;和幾個活潑的小姑娘,冒險到城外的樹林子里,迷路了卻沒有怕沒有哭。

  很棒的一本書,給大人很多啟示,很氣人卻又非常可愛的孩子們,讓我們學(xué)會如何愛護和對待自己的孩子。它記錄了孩子們每時每刻發(fā)生的成長小故事。晴媽看了之后,突然感覺原來家家都有一個“晴晴小朋友”,非?蓯鄣摹扒缜缧∨笥选。

  自從開始接觸到注音版的書籍后,晴晴愈發(fā)愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來讀得暢快,卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個章節(jié),晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴,“哎呀,我又讀完了一張吶”!兑荒昙壭W(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書籍,字體大小適中,行間距也非常適合孩子們閱讀。

  晴晴小朋友馬上就要升入二年級了,她和書里的馬魯霞一樣對二年級充滿著期許,那將是怎樣的二年級生活呢?我們也非常期待!

小學(xué)寫作文500字 篇8

  今天,是個陽光明媚的好日子。

  中午,午飯過后。我想嘗試下做家務(wù)的樂趣,媽媽用疑問的語氣和態(tài)度問我:你能行嗎?我說:"當(dāng)然可以,別小瞧我,我要讓你明白,我也是個好孩子!別不信,不信我試給你看,我一定讓你對我刮目想看,無比佩服。

  先是擦桌子。我先找來桌布,用水打濕、擰干。接著過去擦桌子,我連擦了幾遍,桌子上還是有油漬,怎么擦也擦不干凈。

  我記得媽媽以前曾經(jīng)有對我說過洗碗的決竅∶把桌布打濕,按幾滴洗潔精在桌布上,再去擦桌子,桌子上的油漬會全被擦掉。以后碰到有油漬的東西就用洗潔精洗,即可洗掉,而且會洗的非常干凈,看不出有什么油漬。我按照媽媽以前說的話仔仔細細認認真真地做了一遍。桌子果然被我擦干凈了,并且看不出有油漬在上面。

  接下來要洗碗。碗上也有許多油,正當(dāng)我想不出用什么辦法有效地清除油漬的時候,我突然回想起媽媽以前對我說過的話。我馬上按了幾滴洗潔精在桌布上,把碗放在水里浸濕、撈出,再用桌布輕輕擦拭一遍,碗上的油漬和臟東西頃刻間消失的無影無蹤了,看不出一點兒痕跡。幾分鐘之后,我就把全部的碗洗得干干凈靜了。

  我把臟水倒掉,重新用水龍頭裝滿一盆清水,把碗放在水里漂洗一會兒,漂洗完之后,把碗放在一旁晾干,晾干之后再把碗放在碗櫥里。

  晚上,媽媽在檢查時驚訝地說∶我真是小瞧你了,碗居然洗的這么干凈。并直夸我是一個勤快好孩子呢!我看的出媽媽的'臉上充滿無比欣慰、開心、喜悅、幸福的表情。

  這次的經(jīng)歷又讓我成長了不少,下次我一定要幫媽媽分擔(dān)的家務(wù)!讓媽媽更輕松,更開心!

小學(xué)寫作文500字 篇9

  那幾天陰雨連綿,前幾天也是淅淅瀝瀝的小雨,所以大家也都不太在意,可那一天偏偏變成了大雨。

  最后一節(jié)自習(xí)課,起初只是斜斜的雨絲,接著越下越大,最后是傾盆大雨,碩大的雨滴拍打在窗戶上,發(fā)出急促的噼啪聲。我不由得有些焦慮:這么大的雨一時半會兒一定停不下來,又沒有帶雨傘,怎么回家呢?

  就這樣焦急地挨到了下課。站在教室門口,我躊躇不前。正當(dāng)我焦急萬分時,你過來了,笑著遞給我一把傘:“我多帶了一把,給你用吧!”我當(dāng)時的憂慮想被橡皮擦擦過,瞬間消失了。驚喜地向你說:“啊,太好了,謝謝!”我們一起走出了教室,在雨傘的保護下走進了雨中。

  眼前晃動著花花綠綠的雨傘,唯有你遞給我的這把,是為我撐開的一片無雨的天空。有了它,我的頭發(fā)不會被淋濕,我的書包不會被淋濕,我的心更是很溫暖。

  走了一會的路,我發(fā)現(xiàn)你的傘好像是被風(fēng)雨打壞了,傘面的一角卷起來,脫離了傘骨。你的'肩膀已被淋濕。我恍然明白,你的兩把傘應(yīng)該是有一把不太好用的,你留給了自己。我趕緊跟你挨得更近一些說,“咱倆打這把吧,你的這把不太管用。”一路上的風(fēng)“呼呼”地刮著,雨滴不斷地拍打傘面。冷風(fēng)凜冽中,我倆肩并肩頭挨頭,說說笑笑,風(fēng)雨沒有阻擋我們快樂的心情,反而讓我們的心靠的更近。一把傘為我們罩在小小的空間下,沒有風(fēng)和雨,沒有寒冷。兩顆小小的心是滿滿的快樂和深厚的友誼。

  風(fēng)雨伴隨笑聲,伴隨快樂,是我那個雨天最難忘的感受。

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