談談寫作那些事兒作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的談談寫作那些事兒作文，希望對大家有所幫助。

　　寫作，一件看似平常又充滿樂趣的事。

　　有人說，寫作的過程是困難的。那是因為他沒有掌握寫作的方法，沒有體驗到寫作之快樂；在寫作中，各人有各自的快樂，而對于我來說，遇到一一個好題目、一篇好素材、一個與題目相符的事情……這些足以讓你感到快樂。有時，這些所謂的“快樂”都沒有出現(xiàn)，你可能就會浮躁、生氣。這種事我也遇見過不少，但為何不成為快樂呢？可能在這時，一連串的靈感噴涌而出。要讓寫作的過程快樂，需重要的可能是日積月累吧？有了優(yōu)美的伏句，再寫作就是得心應手，各類文章都出于筆下。

　　林清玄的散文散逸、明麗；魯迅的文章高雅、正義；海倫凱勒的文字充滿希望與自信；老舍的作品幽默、樸實；葉圣陶作品的語言簡練而感

　　每位作家的作品都是五花八門的，各有各獨特的風格。我們在寫作時不必一味地模仿和抄襲別人的，停下腳步來，用客觀的角度去欣賞自己的作品，可能也會發(fā)現(xiàn)自己的獨特性，每個人都是與眾不同的，何必去模仿別人做到千篇一律呢？

　　要適時地欣賞自己，一個不欣賞自己的人，是難以快樂的。

　　寫作，就是寫自己所經歷或見過的事。寫好一篇文章如果沒有適合的事，一切都是空話。但故事卻出于生活且高于生活。每天拿起筆隨便寫兩句，把自己一天的經歷和感受傾吐于字里行間，不需要多優(yōu)美，只要有事例就好。在下次寫作中，看看近日發(fā)生的事，一篇文章便由此產生。魯迅說，好的文章是改出來的。

　　從小學到初中，雖然沒有很大的飛躍，但寫作文的卻截然不用。小學的時候，還懵懵懂懂，認為寫作就是完成任務，只要湊滿字數(shù)就夠了。上了初中，寫作不只是湊字數(shù)如此簡單，要花費大量的心力去寫作。語言要有深度，主題要新穎等等，都是初中寫作中的任務。

　　累的時候，拿起筆寫作：壓抑的時候，拿起筆寫作；郁悶時，敲起鍵盤寫作；暴怒時，拿起筆寫作，一切都會變得美好。

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